十五中第五届第一次教代会会议要求

学校教代会制度内容

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教职工代表大会制度(4篇)

教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。

结合本校实际，特制定本细则。

第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。

第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。

第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。

第五条教代会的组织原则是民主集中制。

第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。

(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。

(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。

(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。

对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。

(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。

教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。

园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。

第十条教职工代表由教职工直接选举产生。

代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。

中学教职工代表大会制度（5篇）

中学教职工代表大会制度1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报会和开会情况。

4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构的工作情况。

中学教职工代表大会制度（2）是指在中学内部建立代表大会制度，通过选举产生教职工代表，代表教职工参与学校管理和决策的一种制度。

中学教职工代表大会制度通常由学校行政部门或教师代表委员会负责组织实施。

代表大会的成员一般包括学校教师、教辅人员和其他职工，他们通过选举产生代表，代表大会定期或不定期召开，讨论和决策与教学教育、学校管理有关的事务。

中学教职工代表大会制度的目的是在广泛听取教职工的意见和建议的基础上，加强教职工的参与和决策权，推动学校民主管理和发展。

代表大会可以讨论和决定学校的教育教学方针、教师培训与发展、教学资源配置、课程设置、学校规章制度等重要事项，并监督和评估学校工作的实施情况。

中学教职工代表大会制度的实施有助于促进师生关系、改善教育教学条件、凝聚学校凝聚力、提高教学质量和学生综合素质。

通过代表大会制度，教职工的利益可以得到更好地保障，学校的管理决策更加科学合理，学校和教师之间形成更紧密的合作关系，共同推动学校的快速发展。

中学教职工代表大会制度（3）第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。

学校教代会工作制度范本（3篇）

学校教代会工作制度范本第一章总则为规范学校教代会工作，明确教代会职责和权限，完善教代会的组织和运行机制，提高教代会工作效率，特制定本工作制度。

第二章组织机构教代会由教代会主席和教代会委员组成。

教代会主席由学校校长担任，教代会委员由各年级的教师代表和班主任代表组成，每个年级和班级设立代表名额。

第三章职责和权限1.教代会主席负责组织和召开教代会会议，制定会议议程，主持会议进行，同时负责教代会的日常工作。

2.教代会委员有权参与教代会的讨论和决策，提出意见和建议，并代表教师员工的利益维护教师权益。

3.教代会有权向学校行政部门提出建议和要求，以促进学校改革发展和教学质量的提高。

4.教代会有权对教职工进行评议和表彰，以激励和提高教师的工作积极性和质量。

5.教代会有权监督学校行政部门的工作，及时反馈问题和意见。

第四章会议制度1.教代会每学期至少召开一次全体大会，由教代会主席负责组织。

2.教代会主席在每次会议前制定会议议程，并提前通知教代会委员。

3.教代会会议要求教代会委员按时参加，并积极参与讨论和决策。

第五章教代会工作流程1.教代会主席和教代会委员定期组织会议，讨论学校的教学和管理问题，并提出相应建议。

2.教代会委员可以根据教师的反映意见，适时提出议题，并邀请相关部门负责人参与讨论和解决。

3.教代会主席和教代会委员要及时向教师员工反馈会议讨论的结果和决策。

4.教代会委员要积极参与学校的教研活动和教师培训，提升自身的教学能力和水平。

第六章职责追责机制1.教代会主席和教代会委员应严格履行职责，不得私自出访或参与教师之外的其他活动。

2.教代会主席和教代会委员应做到言行一致，不得以个人利益为先，损害教代会的形象和利益。

3.教代会主席和教代会委员有违反职责和制度的行为，应依法依规进行追责处理。

第七章附则本工作制度经教代会审议通过，并报学校校长备案，自颁布之日起施行，可根据实际情况进行相应调整和修订。

学校教代会工作制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校教代会的组织建设，规范工作制度，提高工作效率和质量，本制度根据国家相关法律法规及学校教代会章程制定。

中学教代会召开的流程

中学教代会召开的流程1. 前言本文档旨在介绍中学教代会召开的流程，包括准备工作、会议安排和后续步骤。

2. 准备工作2.1 确定会议目的在召开中学教代会之前，首先需要明确会议的目的和议题。

这可能包括讨论学校教育政策、评估教学质量、探索教学创新等。

2.2 组织筹备工作为确保会议的顺利进行，需要进行一系列的组织筹备工作，包括确定会议日期、场地、邀请代表等。

同时，还需要准备相关会议材料，如议程表、会议文件和背景资料等。

3. 会议安排3.1 开幕式中学教代会在开幕式上正式宣布会议开始。

开幕式通常包括欢迎致辞、介绍主要嘉宾和提醒与会代表注意事项。

3.2 报告和讨论在会议期间，各个教代会代表将进行报告和讨论。

代表们可以就各自学校的教育情况进行介绍，并分享经验和建议。

讨论可以涉及课程设计、教学方法、学生管理等议题。

3.3 提案和决议会议期间，代表们可提出各种提案和决议。

提案可能包括对教育政策的建议，针对学校问题的解决方案等。

提案一般会经过讨论和表决，并最终形成会议的决议。

3.4 闭幕式中学教代会在闭幕式上宣布会议的结束。

闭幕式通常包括总结发言、表彰杰出代表和感谢致辞等环节。

4. 后续步骤4.1 实施决议中学教代会的决议可能需要在后续步骤中得到实施。

相关教育主管部门和学校管理层应负责跟进决议的具体执行情况，并根据需要制定实施计划。

4.2 会议纪要和报告会议结束后，应及时撰写会议纪要和报告。

会议纪要应包括会议的基本信息、讨论和提案内容以及决议的摘要。

会议报告则可供相关人员参考，并记录会议的成果和影响。

5. 总结中学教代会的召开流程包括准备工作、会议安排和后续步骤。

通过明确会议目的，组织筹备工作，进行报告和讨论，提出决议，并落实后续措施，可以实现中学教代会的顺利召开和成果产出。

首届教代会筹备实施方案

首届教代会筹备实施方案一、会议目的。

首届教代会旨在搭建一个教育代表们交流合作的平台，共同探讨教育发展中的问题和挑战，推动教育事业的持续发展。

通过本次会议，将制定未来一段时间内教育发展的规划和方向，为教育改革和发展注入新的活力。

二、会议时间和地点。

首届教代会定于2023年5月在北京举行，具体的会议地点将另行通知。

三、会议议程。

1. 开幕式，由相关领导致辞，宣布会议正式开始。

2. 主题演讲，邀请教育界知名专家学者进行主题演讲，分享教育发展的最新成果和趋势。

3. 分论坛讨论，设立多个分论坛，围绕教育教学、教育管理、教育科研等方面展开深入讨论，提出建设性意见和建议。

4. 成果展示，为各地教育机构和教育工作者提供展示成果的平台，分享成功经验和创新成果。

5. 结业式，会议结束前举行结业式，总结本次会议成果，展望未来教育发展的方向。

四、会议组织。

1. 筹备组成立，设立首届教代会筹备组，负责会议的整体筹备工作。

2. 分工合作，筹备组成员分工负责，明确各自任务，保证筹备工作的顺利进行。

3. 宣传推广，组织宣传团队，利用各种渠道广泛宣传首届教代会，吸引更多教育界人士参与。

五、会议保障。

1. 资金保障，制定详细的预算方案，确保会议经费的充足，并做好资金使用的合理安排。

2. 安全保障，制定安全预案，确保会议期间参会人员的人身和财产安全。

3. 服务保障，提供良好的会议服务，包括住宿、餐饮、交通等方面的保障，让参会人员感受到良好的会议氛围。

六、会议后续。

1. 成果总结，对本次会议的成果进行总结，形成会议纪要和成果报告，为未来教育发展提供参考。

2. 资料整理，整理会议资料，包括演讲稿、论文、成果展示等，形成会议资料集，供参会人员参考。

3. 经验总结，总结本次会议的经验和不足，为下一届教代会的筹备工作提供借鉴。

七、会议期望。

首届教代会期望能够成为教育界的一次盛会，为教育改革和发展注入新的动力和活力，为教育工作者搭建一个交流合作的平台，共同推动教育事业的健康发展。

教代会制度细则

教代会制度细则教职工代表大会制度第一章总则第一条为发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化,推进学校的健康快速发展，根据《中共中央关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，结合我校实际，特制定本制度。

第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校工会领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。

第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权：1、团结教职工认真研究和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。

2、听取校长工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。

3、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

4、根据上级党组织的摆设，评议、监视学校行政带领干部。

5、维护教职工正当权益，关怀教职工糊口。

第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。

校长要定期向教职工代表大会报告工作，恭敬教职工代表大会行使民主办理权利，实施教职工代表大会的决议和决定，卖力处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监视。

第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本校订式教职工，均可被选为教职工代表大会代表。

第六条教职工的代表，以工会分会为单位，由教职工直接选举产生。

第七条教职工代表的推举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、带领干部、职工，其中任课教师不得少于百分之六十。

第八条教职工代表每三年改选一次，可以连任。

教职工代表对全院卖力。

学校全体教职工有权依照民主程序，监视或撤换本校的教职工代表。

第九条根据需求，教职工代表大会可以肯定若干特邀或列席代表。

第十条教职工代表的权利。

1、在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。

学校教代会制度文件

一、总则第一条为了充分发挥教职工在学校民主管理和民主监督中的作用，保障教职工的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校教代会（以下简称“教代会”）是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的重要途径。

第三条教代会的工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，维护党的教育方针；（二）依法依规，保障教职工合法权益；（三）民主集中，充分发扬民主，实行集中指导下的民主；（四）实事求是，注重实效，不断提高工作质量。

二、组织机构第四条教代会由学校工会委员会负责组织和召集。

第五条教代会代表由教职工民主选举产生，代表名额按照学校教职工总数的一定比例确定。

第六条教代会代表的任期与学校工会委员会的任期相同。

第七条教代会代表应具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德；（二）关心学校发展，积极参与学校民主管理；（三）有较强的组织协调能力和表达能力；（四）能够代表教职工的利益和意愿。

三、职责和权利第八条教代会的职责：（一）听取和审议学校工作报告，对学校工作提出意见和建议；（二）审议学校发展规划、重大改革措施、重要规章制度等；（三）监督学校领导干部履行职责情况；（四）维护教职工合法权益，协调解决教职工反映的问题；（五）开展教职工思想政治工作和文化活动。

第九条教代会的权利：（一）对学校工作报告和重大决策进行审议和表决；（二）对学校领导干部进行民主评议；（三）对学校工作进行质询和询问；（四）提出意见和建议；（五）依法维护教职工合法权益。

四、会议制度第十条教代会每年至少召开一次会议，必要时可召开临时会议。

第十一条教代会会议的召开，应当提前通知全体代表。

第十二条教代会会议的议程应当包括：（一）听取和审议学校工作报告；（二）审议学校发展规划、重大改革措施、重要规章制度等；（三）审议和通过有关教职工利益的重大决策；（四）选举产生新一届教代会主席团；（五）其他需要讨论的事项。

学校教代会章程

学校教代会章程第一章总则第一条为促进学校民主管理，保障教职工的合法权益，充分发挥教职工在学校建设与发展中的主体作用，特制定本章程。

第二条本章程适用于本学校范围内教职工代表大会（以下简称教代会）的组织和活动。

第三条教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本制度。

第二章组织结构第四条教代会由学校全体教职工组成，设主席团、秘书处、各专门委员会等组织机构。

第五条主席团负责教代会的日常工作，由教代会选举产生。

秘书处负责教代会的会务工作。

第六条各专门委员会根据工作需要设立，负责处理教代会相关领域的专门事务。

第三章权责分工第七条教代会的职责包括审议学校重大决策、监督学校工作、听取和反映教职工的意见和建议等。

第八条教代会主席团负责召集和主持教代会，组织讨论和决定教代会的重大事项。

第九条秘书处负责教代会的文件起草、会议记录、资料整理等日常工作。

第十条各专门委员会根据职责分工，处理各自领域内的相关事务。

第四章选举程序第十一条教代会代表按照民主、公开、公正的原则，由教职工直接选举产生。

第十二条主席团成员由教代会代表选举产生，选举过程应充分体现民主集中制原则。

第五章会议制度第十三条教代会定期召开会议，审议学校工作报告、重大决策等事项。

第十四条会议应当有三分之二以上的代表出席方能召开，决议须经到会代表半数以上通过方能有效。

第六章提案制度第十五条教职工可以向教代会提出提案，反映学校工作中存在的问题和改进建议。

第十六条提案应当经过审查、立案、办理、答复等程序，确保提案的有效实施。

第七章监督与评估第十七条教代会对学校工作进行监督，对学校决策的执行情况进行评估。

第十八条教职工有权对教代会的工作提出意见和建议，促进教代会工作的不断改进。

第八章附则第十九条本章程的解释权归教代会主席团所有。

第二十条本章程自发布之日起施行，如有未尽事宜，由教代会主席团负责解释和补充。

（注：以上章程内容仅为示例，具体条款应根据学校实际情况和法律法规进行调整和完善。

2024年中学教职工代表大会制度范例（四篇）

2024年中学教职工代表大会制度范例第一章总则第一条：本条例系依据教育部、全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神制定。

第二条：为推进社会主义民主建设，完善学校管理制度，彰显党组织领导核心作用，明确行政职责，践行民主管理原则，特确立并完善党支部领导下的教职工代表大会制度。

第三条：教职工代表大会（以下简称“教代会”）作为教职工行使民主权利、参与学校管理的基本形式，旨在激发教职工积极性与责任感，共同促进学校发展。

第四条：教代会在行使职权时，须坚持四项基本原则，紧密遵循党的方针政策与国家法律法规，接受学校党支部的领导，并妥善处理国家、集体与教职工个人之间的利益关系，尊重并支持行政系统依法行使职权。

第五条：教代会的组织运作遵循民主集中制原则。

第二章职权第六条：教代会在其职权范围内，履行以下职责：（一）听取并审议校长工作报告，就学校年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大事项进行讨论，并提出意见和建议；（二）讨论并通过学校基本规章制度，如文明教研组和年级组评选标准、教职工奖惩办法等，经校长批准后实施；（三）讨论并决定教职工住房分配原则、福利费使用办法等事项；（四）对学校各级领导干部实施监督，有权进行表扬、批评、评议，必要时可向上级机关建议给予奖励或处罚。

第七条：学校行政系统应尊重并支持教代会行使其民主管理职权。

工会及相关部门应认真对待教代会决议与提案，对无法及时解决的应说明原因；若存在不同意见，经研究后可提请教代会复议。

第三章教职工代表第八条：教职工代表应具备以下条件：（一）坚持四项基本原则，努力学习并模范执行党的方针政策，遵守国家法律法规；（二）热爱教育事业，认真履行岗位职责；（三）积极参与教代会活动，密切联系群众，听取并反映群众意见与建议；（四）办事公正、作风正派。

第九条：教职工代表的产生：（一）教职工代表由教职工直接民主选举产生，具备公民权的正式教职工均享有选举权与被选举权；（二）教代会代表人数一般应占教职工总数的一定比例（具体比例根据实际情况确定）；（三）教代会可根据需要邀请相关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

教代会工作制度及职责

教代会工作制度及职责一、教代会工作制度1. 召开频率：教代会每三年为一届，每学期至少召开一次例会。

2. 日常工作机构：教代会的日常工作机构是工会委员会。

3. 提案征集：教代会召开前，工会委员会要广泛征求教职工的意见和建议，形成提案，提交教代会审议。

4. 会议议程：教代会会议议程包括听取校长工作报告、审议学校发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算等重要事项，并提出意见和建议。

5. 决议执行：教代会通过的决议，由学校相关部门负责贯彻实施。

6. 工作报告：教代会闭会后，工会委员会要向全体教职工报告会议情况。

7. 档案管理：教代会的文件、会议资料等，要按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。

8. 培训制度：对新一届教职工代表进行教代会及民主管理基本知识培训；每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

9. 评选制度：对一届或每次教代会的优秀提案进行评选，给予奖励。

10. 民主评议：每学期末，进行一次干部民主评议，并提出奖惩和任免建议。

二、教代会职责1. 听取和审议校长的工作报告，对学校的工作提出意见和建议。

2. 审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算等重要事项，并作出决议。

3. 讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。

4. 讨论决定集体福利费、勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。

5. 评议监督学校领导干部，提出奖惩和任免建议。

6. 收集和反映教职工的意见和建议，为学校决策提供参考。

7. 履行民主管理和民主监督的职责，维护教职工的合法权益。

8. 讨论和决定学校其他重大事项。

三、工会委员会职责1. 组织和筹备教代会的召开，执行教代会的决议。

2. 做好教职工的思想政治工作，引导教职工积极参与学校的民主管理。

3. 搜集和整理教职工的意见和建议，形成提案，提交教代会审议。

4. 监督教代会的决议执行情况，向教代会报告执行情况。

初中教代会制度(5篇)

初中教代会制度教职工代表大会是学校最高的权力机构，为加强教代会职能，体现民主管理，特制订本制度。

1、学校需做好充分准备，保证一年一次教代会顺利召开。

2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。

在教代会前一个星期把提案汇总、分类。

3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，体现教职员工主人翁的地位。

4、每次教代会，根据社会发展和学校实际确立中心议题。

对中心议题要广泛听取意见，尤其是反对意见，要认真听取，仔细分析，尽可能达成共识。

5、教代会中的提案，学校工会有权利，也有义务督促学校有关部门进行落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清原因，向教职工说明实际情况。

6、教代会的程序必须符合有关规定。

关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。

初中教代会制度（2）是指在初中学校中建立的代表教师、学生和家长的机构，通过代表会议进行民主决策和参与管理学校事务的制度。

初中教代会制度的目的是促进学校的民主管理和学校内部各利益相关方的合理代表，推动学校事务的公开、透明和公正。

它可以确保教师、学生和家长的权益得到充分保障，凝聚学校共识，提高学校治理的效能。

初中教代会通常由学校教职工代表和学生代表、家长代表组成，代表教师、学生和家长利益。

代表们通过定期的代表会议，讨论和决策学校的重要事务，如学校发展规划、教育教学改革、师资培训、校园环境建设等。

在代表会议中，代表们可以提出建议、表达意见和需求，并评议和监督学校工作的执行情况。

初中教代会制度的实施可以激发教职工、学生和家长的积极性和创造力，增强学校成员的责任意识和归属感，促进学校的稳定发展。

它也是培养学生民主意识和参与意识的重要途径，培养学生的公民素养和社会责任感。

初中教代会制度在实施中需要注意确保代表选拔的公正性和代表会议的民主性，保障各方的参与权益，以及与学校管理层的良好沟通和配合。

只有真正实施民主管理和民主决策，才能促进初中学校的全面发展。

教职工代表大会条例

教职工代表大会条例第一章总则第一条为保障教职工行使民主权利，促进学校民主化、科学化决策和依法治校，依据教育法律、法规和国家其他有关规定制定本条例。

第二条本条例适用于中华人民共和国境内的各类中等职业学校、普通中小学、幼儿园、特殊教育学校和专门学校（以下统称学校）。

第三条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。

第四条学校应当建立和健全教代会制度。

教代会制度是学校民主管理和民主监督的基本制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第五条教代会应当接受主管教育行政部门和学校党组织的领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，遵守国家法律法规。

第六条教代会实行民主集中制的组织原则。

第二章职权第七条教代会在本校权限范围内行使下列职权：（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提意见和建议；（二）讨论通过岗位责任制方案、考核办法、教职工奖惩办法、住房分配方案等与教职工有关的基本规章制度；（三）评议、监督学校行政领导干部，提出奖惩和任免建议；（四）根据主管教育行政部门的规定，选举非中上层管理人员；（五）讨论决定学校提出的有关教职工集体福利事项；（六）其他需要教代会决定的事项。

第八条教代会可设主席团主持会议。

主席团成员由教代会筹备组提出方案，经无记名投票选举产生。

第九条教代会应设大会秘书，由教代会筹备组提出候选人，经无记名投票选举产生。

大会秘书负责会议期间的主持工作，处理日常事务。

副秘书若干人，由大会秘书提出候选人，经无记名投票选举产生。

第三章筹备和举行第十条教代会每学年召开至少一次会议，每次会议应当有三分之二以上的代表出席。

遇到重大事项，经校长或教代会主席团同意，可临时召集教代会代表开会。

第十一条教代会的议题由学校领导和教代会代表团（组）提出，经教代会筹备组商定。

第十二条教代会进行选举和作出决议时，采用无记名投票方式进行表决。

中学教代会工作制度(5篇)

中学教代会工作制度为了发挥教职工群策群力，献计献策，努力提高办学质量和效益，坚持内强素质、外树形象的方针，明确办学目标，发扬民主管理和民主监督作用，促进学校各项工作再上新台阶。

特制定教代会工作制度。

一、教代会依法履行以下职能：1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；3、审议通过学校教职工各项分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；4、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

二、建立和健全教代会制度。

教代会代表以工会小组为单位，由教职选举产生。

教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。

每届任期三至五年，可连选连任。

教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

三，教职工可按比例选举。

代表的比例应在教职工总人数的____％以上，其中教师不少于代表总数的____％。

根据需要可请学校行政干部、教研组长、及离退休教师作为列席代表或特邀代表参加会议。

四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

五、教代会选举主席团主持会议。

主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。

六、教代会每年至少召开一次。

如因特殊原因不能如期开会，必须报市教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。

遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。

每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。

教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

七、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

学校教代会工作制度范文（3篇）

学校教代会工作制度范文一、概述本制度旨在规范学校教代会的工作流程，明确各成员的职责和权力，确保教代会工作高效有序地进行。

教代会是学校师生的代表机构，负责提出教学活动和校园管理方面的建议和意见，促进教师与学生之间的良好互动，为学校的发展和教育质量的提高贡献力量。

二、成员组成1. 教代会主席团：由教代会主席、副主席和秘书长组成。

2. 教代会委员会：由各班级代表和教师代表组成。

三、教代会主席团的职责1. 主持教代会各项会议，确保会议秩序井然。

2. 协调各委员会工作，指导并督促各项任务的完成。

3. 代表教代会向学校领导汇报并反映教师和学生的需要和意见。

4. 协助组织各类活动，提升校园文化建设水平。

5. 推动教代会工作不断前进和完善。

四、教代会委员会的职责1. 参与教代会会议并发表意见和建议。

2. 参与相关委员会的工作，推动各项任务的顺利进行。

3. 收集和反映本班级和本学期教学管理中存在的问题及建议。

4. 协助学校领导进行重大决策的调查研究工作。

5. 促进教师与学生之间的沟通和合作，提升教学质量。

五、教代会议的召开和议程1. 教代会主席团应提前通知全体委员会成员和相关人员参加会议。

2. 教代会议务必按照预定时间召开，如需变更时间，应提前通知并征得成员同意。

3. 会议应遵循下面的议程：a. 主席团宣布会议开始。

b. 主席团介绍会议议程和目标。

c. 各委员会成员发言并提出意见和建议。

d. 主席团进行总结并公布下一步行动计划。

e. 主席团宣布会议结束。

六、教代会的工作制度1. 教代会每月至少召开一次会议，定期评估和监督教代会各项工作进展。

2. 教代会委员会每学期至少组织一次调查研究活动，收集和分析相关数据并向主席团汇报结果。

3. 教代会成员应积极参与各项工作，完成分配的任务，做到及时和有效地沟通和协作。

4. 教代会主席团应建立健全的档案管理制度，保存会议记录和相关资料。

5. 教代会成员应保证工作的保密性，严禁泄露敏感信息。

中学教代会工作制度(3篇)

中学教代会工作制度是指中学教代会依据法律法规和学校规章制度所制定的组织架构和工作程序。

以下是一个典型的中学教代会工作制度的内容：1. 组织架构：中学教代会由全体教职员工组成，设置理事会、主席团、秘书处等机构。

2. 职责分工：理事会负责决策、制定规章制度和政策等重要事项；主席团负责组织和领导代表大会等会议；秘书处负责协调和执行教代会的各项工作。

3. 代表选举：代表由各部门、年级和专业等单位选举产生，代表的选举方式应公开、公正、平等。

4. 会议制度：教代会应定期召开代表大会，讨论和决策重大事项；同时可以召开理事会、主席团会议等制定和执行相关工作。

5. 提案制度：代表可以提出与教育教学、教职工权益、学校发展等相关的提案，通过教代会程序进行审议和决策。

6. 工作程序：教代会在制定决策时应征求各方面意见；通过事先公示、会议讨论、投票表决等程序形式进行决策。

7. 监督机制：教代会应设立监督机构或委员会，对教代会工作进行监督和评估，并及时提出建议和意见。

8. 公示与公开：教代会的工作应及时向全体教职员工公示，相关会议内容应记录和公开。

9. 教代会章程：中学教代会应制定教代会章程，详细规定教代会的组织管理、权责分工、工作程序等内容。

10. 绩效评估：教代会应制定代表工作的绩效评估制度，根据代表在会议中的表现、工作成绩、教育教学质量等进行绩效评估。

以上是中学教代会工作制度的一般内容，具体的制度还需要根据不同学校的实际情况进行具体规定。

中学教代会工作制度（2）第一章总则第一条为了更好地发挥中学教代会的作用，加强中学教代会的建设和管理，促进教育教学事业的发展，制定本工作制度。

第二条中学教代会是中学师生共同管理学校的机构，是广大教师和学生参与学校管理的重要途径和方式。

第三条中学教代会工作依据学校教代会章程、法律法规等进行，并根据实际情况制定本工作制度。

第四条中学教代会办公地点设在学校内，配备必要的办公设施和材料。

第五条中学教代会主席由校长担任，副主席及相关职务由中学教代会成员选举产生。

学校教代会工作制度(5篇)

学校教代会工作制度一、每三年为一届，每学期至少一次例会。

二、教代会的日常工作机构是工会委员会。

三、教代会的职权：⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。

⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。

⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。

⒋每学期终对干部进行一次民-主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。

⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。

⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。

⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民-主监督的权力机构。

学校教代会工作制度（2）是指教代会成员在学校中履行职责的管理规定和程序。

一般包括以下方面内容：1. 入选与退出：教代会成员的选举、任期以及退出制度。

2. 职责与权限：明确教代会成员的职责范围和权限，包括参与学校决策、监督学校行政工作、负责教职员工权益维护等。

3. 会议制度：教代会成员参与教代会会议的时间、频率、议程制定与执行等程序。

4. 决策程序：规定教代会成员对学校事务决策的表决程序和决策结果的执行。

5. 工作机制：教代会成员之间的协作机制，如成立专门委员会、分工合作等。

6. 绩效考核：教代会工作的绩效考核与奖惩制度。

7. 行为准则：教代会成员在工作中的行为准则和道德规范，包括保守秘密、遵守纪律等。

8. 资金支持：教代会成员履行职责需要的经费支持来源和管理制度。

9. 教代会工作报告：教代会成员向全校师生报告工作情况的时间、形式和内容等。

10. 监督机制：学校建立针对教代会工作的监督机制，确保教代会成员的权力和职责得到有效行使。

中学教职工代表大会实施细则(3篇)

中学教职工代表大会实施细则是指在中学教职工代表大会制度下，具体规定了大会的组成、权限、程序等方面的细节规定。

以下为中学教职工代表大会实施细则的一般内容：1. 组成：中学教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成，代表人数按照一定比例确定。

2. 权限：中学教职工代表大会是中学教职工最高权力机关，对中学教育教学、师德师风、学校管理等重大事项具有决策权。

3. 会议：中学教职工代表大会按照一定的周期召开，一般为每年召开一次。

会议由主席团组织召开，议程由主席团提出并经代表大会通过。

4. 程序：中学教职工代表大会应当按照法定程序进行，包括大会的召开、代表的选举、议题的讨论、决议的通过等环节。

5. 决策：中学教职工代表大会的决策应当以全体代表的多数意见为准，但对于重大事项可能需要更高的通过率才能生效。

6. 职责：中学教职工代表大会应当履行监督职责，对中学教育教学、师德师风、学校管理等方面进行监督，并提出建议和意见。

7. 实施：中学教职工代表大会的决议应当得到学校行政机构的支持和实施。

行政机构需要按照决议的要求改进工作，并定期向代表大会作报告。

中学教职工代表大会实施细则的具体内容可能会根据不同学校的实际情况而有所差异，但以上基本方面可以作为一个参考。

中学教职工代表大会实施细则（2）第一章总则第一条为保障职工群众参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利，实现教职工代表大会工作的制度化、规范化和程序化，根据《工会法》、《劳动法》、《湖南省职工代表大会暂行规范》(____年____月____日)和《湖南省学校教职工代表大会工作规程(试行)》等法律法规和上级有关政策制定本制度。

第二条职工代表大会接受单位党组织的政治领导，正确处理国家单位职工的利益关系，依法行使职权。

第三条职工代表大会的主要任务是，审议重大决策，监督行政领导，维护职工合法权益，促进单位健康发展。

第四条单位的行政领导要支持职工代表大会工作，执行职工代表大会依法作出的决议和决定。