全国100所名校高考语文模拟金典卷(六)参考题答案共17页
2022届高三高考全国100所名校最新高考模拟示范卷语文试题及答案(六)(5月) 人教版高三总复习
2022届高三高考全国100所名校最新高考模拟示范卷语文试题及答案（六）（5月）人教版高三总复习全国100所名校最新高考模拟示范卷.语文卷（六）（150分钟150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我国传统文化对月亮情有独钟，月亮始终是柔和与光明的象征。
人们在静谧的夜晚与月亮对话，将月亮看作上天对人事的见证，认为月亮能够带来人生的幸福，这种人生与自然的和谐是国人所特有的情感。
中秋节正是这样一个因月亮而生的节日。
早在生产力低下的远古时代，当我们的祖先遥望浩瀚天空中的一轮明月时，不免对月中的奇妙影像产生一些神奇的联想，进而形成许多关于月亮的神话，最著名的当属“嫦娥奔月”。
“嫦娥奔月”融美月、美人、美景于一体，是人类以原始思维对月亮美好想象的结果。
这一传说广泛流传于民间，也直接促进了中秋这一岁时节日的形成，给节日笼罩上迷人而瑰丽的光彩，增添了浓郁的诗意。
不过，中秋节真正的源头却是我国古代的秋祀祭月。
在农耕社会，农业的发展与季节、天气密切相关。
在科学技术不发达的时代，为祈求五谷丰登，人们往往要祭祀土地神。
春天播种时有“春祈”（春祀）习俗，待到秋季谷物成熟报告丰收时就有“秋报”（秋祀）习俗。
在春秋战国时期的《国语.周语》中，就有“古者，先王既有天下，又崇立上帝、明神而敬事之，于是乎有朝日、夕月以教民事君”的记载。
三国时期吴国史学家、经学家韦昭注曰“春分朝日，秋分夕月”，这其中的“夕月”就是古代帝王祭祀月亮的仪式。
由此可见，真正将秋与月对应的，是皇家祭祀典礼。
秋分拜月、祭月的礼制，直接反映了中国文化中对月亮的崇拜，也体现出中国历法中巧妙地把季节转换与农事结合起来的智慧。
中秋赏月是自宋至今普遍流行的节俗。
赏月是人与自然对话、沟通的良机，也是实现人际关系协调的有效途径。
据史料记载，魏晋之时，我国民间便开始有了中秋赏月之举，但尚未形成习俗。
到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。
2020届百校联盟(全国卷)高三第六次模拟考试 语文
2020届百校联盟（全国卷）高三第六次模拟考试高三语文试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各小题。
青春心态：“五四”文学审美心理素描这个概括来源于徐志摩。
在《默境》中，他写道：但见玫瑰丛中，青春的舞蹈与欢容，只闻歌颂青春的谐乐与欢踪。
轻捷的步履，你永向前领；欢乐的光明，你永向前引，我是个崇拜青春、欢乐与光明的灵魂。
这里青春、欢乐、光明是三位一体的，“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”。
“五四”作家不是将欢乐当成是一种消费和闲暇来对待的，“五四”作家不是简单地将光明当作外在于个人的目标来认识的，他们是将欢乐、光明融合在个体的人的生命形态——“青春”之中，“五四”作家的青春教又是光明教和欢乐教。
湖南省百所重点高中高三下学期第六次检测新高考语文试卷及答案解析
湖南省百所重点高中高三下学期第六次检测新高考语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
史学是世界上最古老的学科之一，特别是在中国，从先秦到今天史学一直连绵不断。
为什么史学能够存在几千年？一个重要原因就在于它是不断创新的。
法国著名历史学家、年鉴学派第三代代表人物勒高夫在谈到当时热议的“史学危机”问题时指出，“我们希望继续存在和发展，静止等于死亡”。
这句话深刻揭示了史学的生命力在于创新。
我们可以看到，近一个半世纪以来，国际史坛上“新史学”运动连绵不断。
从19世纪中后期德国历史学家兰克提出的“科学化历史”，到20世纪初期美国学者鲁滨孙提出的“新史学”，再到20世纪70年代勒高夫提出的“新史学”，“新史学”运动一波接一波地出现。
每一波“新史学”都认为现有史学有重大缺陷，必须改进。
在中国，自20世纪初以来，“新史学”运动也一浪接一浪。
“新史学”这个口号是梁启超在1903年第一次提出的，接下来有马克思主义“新史学”的兴起，以后又是新中国的“革命史学”，到了20世纪和21世纪之交海峡两岸都出现了新一波的“新史学”。
在21世纪，更新的“新史学”仍然不断涌现，比如全球史、加州学派、华南学派等，体现了不同领域的史学家希望创新的意识和努力。
“新史学”之所以不断出现，是因为史学家们深有同感：现在的史学不能为我们提供对过去的最好解释，所以必须创新。
史学的创新，包括史料、方法和理论的创新。
史学和文学、哲学不同，史学研究必须以充分、翔实的史料为依据。
在史料方面，今天已经发生巨大变化，可以称之为“史料革命”。
今天我们能够看到的史料，在数量上是以往学者能够看到的史料的若干倍。
2019年全国100所名校最新高考模拟示范卷(六)答案
全国100所名校最新高考模拟示范卷语文答案1．B(A逻辑错误，“只要……”“就……”两者中，前者不是后者的充分条件，即“学好《诗》与《礼》”并不一定“就有发言权，就能在社会上安身立命”。
C以偏概全，“与它进行论争，须质疑它，批评它”错，原文强调的是“有时”。
D“多是艰深晦涩的”于文无据）2．A(偷换概念，“有知识有修养的人”不能等同子“从事专业学习与研究的人”，所以观点应是“经典对有知识有修养人非常重要”)3．A(曲解文意，由原文“在艺术理论中，如果连诗言志、诗缘情等都不清楚，更何谈深入学习与研究”可知，“诗言志、诗缘情”是就“艺术理论”而言的)4．A(“奶奶的视角”错，小说故事情节是以第三者的视角展开的) 5．①剥毛豆的情节从侧面体现了蓝屋当下经济的拮据。
（1分）②这一情节体现了胡妈真正融入了这个家庭，心甘情愿为这个家庭精打细算。
（2分）③这一情节以主仆的和谐表现了奶奶的人格魅力，也表现了小说爱和人性美的主题。
（2分）6．①悲悯。
小说开头奶奶真诚挽留胡妈的话语，体现的是她对胡妈这个帮工及其家庭的理解和同情。
②慈爱。
辞退帮工时内心的不安、剥毛豆时对阿梅的夸奖，都体现了她的慈爱之心。
②坚忍。
生活如此艰难，但蓝屋生活的温馨和谐、奶奶时时的微笑，都体现奶奶的坚强隐忍。
（每点2分）7．A(“892名”错，这一数字的统计时间是“截至2015年4月8日”，不一定是整个行动最终撤出的相关公民的完整数字)8．C(A强加因果，“只要……就……。
错，“国力足够强大”与“相对安全”不构成因果关系，因为这还要与当地的治安状况等情况关联。
B曲解文意，“出现别国公民的情况”只是体现中国国际主义精神，并不能“判断出中国在国陈社会中的地位越来越高”。
D张冠李戴，“实是—部分人心怀恶意的误导”错，原文是说公众应该具备识别“什么是促进社会进步的批评”“什么是不负责任乃至心怀恶意的误导”的能力，并非认为“对中国海军的补给能力的质疑和对航空公司未能全部免费的指责”是“一部分人心怀恶意的误导”)9．①国家必须有足够的国力与相当高的治理水平。
2018届百所名校高考模拟金典卷·语文卷(共六套带答案)
所名校高考模拟金典卷·语文卷(一)(150分钟150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
传统社会为何以礼治天下翟章芬儒家思想提倡“礼治”,竭力推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序。
在中国传统文化中,“礼”包含的范围很广,儒家文化中的“礼”至少包含以下含义。
一是一种政治原则。
“礼”的主要表现形式是尊卑有序的社会结构形式。
在这种社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事,不可以“僭越”,社会才能井然有序。
二是一种社会制度。
“礼”规定了社会各等级的权利、义务,以此作为人们之间建立社会关系和社会交往的准则,行使相应的权利和履行相应的义务是每个人必须遵守的制度规范。
三是礼仪规范。
学习“礼”、践行“礼”是不同等级的个人在社会立足的基础。
正是因为礼所具备的深刻的内涵及多重的功能,长期以来,礼在我国封建社会的秩序维护中发挥了重要作用。
本质上,礼是维持统治阶级地位和利益的基本手段,也是进行社会控制的规范系统。
礼实现对社会秩序的控制、维护,其基础在于它建构了金字塔式的社会层级结构。
在这种金字塔式的层级结构中,礼发挥了以下作用。
首先,地位等级的划分。
礼在其内容上,分为“天子礼”“诸侯礼”“大夫礼”“士礼”等,每一个等级都代表了相应的地位和层次,这是维护统治权威的重要依据。
社会的稳定运行要求这种等级结构具有连续性、稳定性。
它不仅通过制度化的政治统治保障等级秩序,而且运用教化手段,使等级观念、身份认同观念内化于人心,使各阶层、等级各安其分,服从统治。
其次,权利义务的规范。
权利义务关系是一个具有历史发展性的概念。
在阶级社会中,由于层级结构下不平等的社会关系,人们在社会生活中的公平权利义务关系得不到保障 ,政治统治实现的是少数剥削阶级的利益和权利。
因此,在传统的“礼”所维护的秩序中,权利义务规范是一个以人治为基础的相对概念。
礼是统治者实行社会控制的工具,在维护国家的统治秩序方面,礼是由统治者制定的,君主可以规定礼的各种规范,处于社会层级结构底层的民众是无权参与制定的。
100所名校高考模拟金典卷
14.（1）在结构上，先交代王友忘记了很多自己收到 的名片的相关内容，为全文情节的展开做铺垫；（2） 在主旨的表达上，突出了即使是第一张名片也会被人 忘记，暗示了在靠名片维系的社会中，没有多少真实 的记忆。。
• 15.（1）黄河岸边的秋凉，引起了作者对北方 温热大炕的渴望和特有的安逸生活的向往，也 找到了汉学家留给自己的问题的答案: 北方的大 炕能马上让人联想到中国和中国人。
• （2）在离开家乡的北方人心中，炕是一种生活 一种传统，一种独特的享受，炕是永恒的参照 和长久的思念。 （ 2分，意思对即可）
• 16.通过对炕上人、物和炕上生活的描写, 表现 了安逸、温暖的北方冬天的生活情趣。（2分 ）语言生动形象, 有画面感；（2分）朴实自然, 有乡土气息。（ 2分, 意思对即可）
17.从态度、精神、信心等方面作答。积极健康、言之 成理即可。。
金典卷（六）答案:
• （1）“数”说明数量之少, 已不再是当年成林成 片的样子；“残”写出了杨柳残败不堪, 已不再是 当年郁郁葱葱、浓荫蔽日的样子。数和残从数量 和状态两方面, 写出了隋宫外面的杨柳残败的样子 , 从而映衬出隋宫的破败荒芜的景象, 借以表现作 者心中兴废之叹。
• （2）这两首诗都用了借景抒情的表现手法, 来表 达作者心中的兴废之叹。 不同的是, 第一首是正 衬, 以哀景衬哀情（极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓 的样子, 借以衬托隋宫的衰败）；而第二首诗是反 衬, 以乐景衬哀情（以宫树的蓊郁茂盛 (嵯峨犹有 当时色）来表现隋宫的破败荒芜）。。
14. 作者从小时候听到的故事、诗句和幼时的愿望 写起, 表现了一种自幼而生的对仙山佛境的强烈向 往之情, 为后文写游历仙叠岩的兴奋和喜悦之情作 感情铺垫。同时也能吸引读者的阅读兴趣。
100所名校高考模拟经典语文-阅读题(含答案)
100所名校高考模拟经典语文-阅读题(含答案)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
传统社会为何以礼治天下翟章芬儒家思想提倡“礼治”,竭力推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序。
在中国传统文化中,“礼”包含的范围很广,儒家文化中的“礼”至少包含以下含义。
一是一种政治原则。
“礼”的主要表现形式是尊卑有序的社会结构形式。
在这种社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事,不可以“僭越”,社会才能井然有序。
二是一种社会制度。
“礼”规定了社会各等级的权利、义务,以此作为人们之间建立社会关系和社会交往的准则,行使相应的权利和履行相应的义务是每个人必须遵守的制度规范。
三是礼仪规范。
学习“礼”、践行“礼”是不同等级的个人在社会立足的基础。
正是因为礼所具备的深刻的内涵及多重的功能,长期以来,礼在我国封建社会的秩序维护中发挥了重要作用。
本质上,礼是维持统治阶级地位和利益的基本手段,也是进行社会控制的规范系统。
礼实现对社会秩序的控制、维护,其基础在于它建构了金字塔式的社会层级结构。
在这种金字塔式的层级结构中,礼发挥了以下作用。
首先,地位等级的划分。
礼在其内容上,分为“天子礼”“诸侯礼”“大夫礼”“士礼”等,每一个等级都代表了相应的地位和层次,这是维护统治权威的重要依据。
社会的稳定运行要求这种等级结构具有连续性、稳定性。
它不仅通过制度化的政治统治保障等级秩序,而且运用教化手段,使等级观念、身份认同观念内化于人心,使各阶层、等级各安其分,服从统治。
其次,权利义务的规范。
权利义务关系是一个具有历史发展性的概念。
在阶级社会中,由于层级结构下不平等的社会关系,人们在社会生活中的公平权利义务关系得不到保障 ,政治统治实现的是少数剥削阶级的利益和权利。
因此,在传统的“礼”所维护的秩序中,权利义务规范是一个以人治为基础的相对概念。
礼是统治者实行社会控制的工具,在维护国家的统治秩序方面,礼是由统治者制定的,君主。
全国100所名校高考语文模拟金典卷(六)参考答案讲课教案
20、①所有的车体要经过认真检验。 ②挑选出不合格的车体。 ③挑选出不合格车体的过程烦琐。
（每句2分） 21、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作 面塑“二十四孝”故事可知，他是一位有社会担 当的手艺人。在他看来，孝道是中国人的传统美 德，应该一直宣扬下去。他将记忆与孝道结合， 制作出宣扬孝道的面塑作品。他的做法值得肯定。 （可从社会担当、“孝”文化传承等角度进行评 论。）
孟少平翻译俄文论文。②勇于探索，锐意创新。他
将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索。
开拓了预应力技术应用的新领域。③爱岗敬业，意 志坚韧。他意外骨折后，坚持教学和研究工作。 ④
生活简朴，克己奉公。他吃穿住用都是最简单的， 生病不住特护病房，为国家节约开支。（每点1分）
10、B 11、A 后来称科举考试中殿试及第者为进士。 12、D “料定”一说于文依据不足。
语文高考模拟金典卷（六） 参考答案
1、D A应是“使读者对作品产生了信任感 和认同感。”B、“这与文艺作品的真实性 的要求相同”于文无据。C艺术作品不是通过 概念，而是通过形象来反映社会生活，且 “倾向于”这一说法不准确。
2、C“论述了要创造艺术真实，需要不断积 累经验”这一观点理解错误。根据上下文可
知，应是论述了艺术作品注重细节描写的真 实性这一观点。
3、C“典型化思维”偷换概念，应为“典型 化途径”。
7、C 解析：“无比悲伤和惋惜”理解不准确，孟少平 的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念 和感激之情。
8、 C 、E 解析：A“志向高远”无中生有。 B“为了 帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼”这一原因牵强。 D、原文说的是“最近几年的学术成果和教学经验”。 （答C给3分，答E 给2分） 9、①待人真诚，治学严谨。他熬了两个通宵，为学生
全国100所名校最新高考模拟示范卷
全国100所名校最新高考模拟示范卷一、语文卷1. 阅读理解（一）现代文阅读【文本一】选取了我国著名作家鲁迅的短篇小说《祝福》，通过祥林嫂的悲惨遭遇，反映了旧社会对劳动妇女的压迫。
考生需分析文中的人物形象、情节安排及主题思想。
【文本二】选自当代作家毕飞宇的散文《推拿》，通过对盲人按摩师生活的描写，展现了他们自尊、自强的精神风貌。
考生需从文本中提炼出作者的观点态度，并结合现实谈谈自己的感悟。
（三）实用类文本阅读选取了一篇关于我国航天事业发展的新闻报道，考生需快速捕捉文章要点，理解文章结构，分析作者的观点态度。
2. 古诗文阅读（一）文言文阅读选取了《史记》中的一篇人物传记，考生需掌握文言实词、虚词的用法，理解文意，分析人物形象。
（二）古诗词鉴赏选取了唐代诗人杜牧的《秋夕》，考生需分析诗句的意境、表达技巧，以及诗人的情感。
二、数学卷1. 选择题涵盖了集合与函数、导数与微积分、立体几何、解析几何等知识点，旨在考查考生的基本概念、基本运算和逻辑思维能力。
2. 填空题涉及数列、平面向量、概率统计等知识点，考查考生的计算能力和解题技巧。
3. 解答题包括三角函数、数列、立体几何、概率统计等题型，着重考查考生的分析问题和解决问题的能力。
三、英语卷1. 听力模拟真实语境，考查考生对英语语音、语调、语速的辨识能力及听力理解能力。
2. 单项选择覆盖词汇、语法、功能意念等知识点，检测考生的英语基础知识。
3. 完形填空选取一篇夹叙夹议的文章，考生需在理解文章大意的基础上，运用词汇、语法知识完成题目。
4. 阅读理解包括记叙文、说明文、议论文等体裁，考查考生的阅读速度、理解能力及信息捕捉能力。
5. 写作全国100所名校最新高考模拟示范卷四、物理卷1. 选择题围绕力学、电磁学、热学、光学等核心概念，设计了一系列选择题，旨在检验考生对物理基础知识的掌握程度，以及能否运用物理思维解决实际问题。
2. 实验题选取了经典的物理实验，如验证牛顿第二定律、探究电阻的串并联等，要求考生理解实验原理，分析实验数据，得出正确结论。