2017年内蒙古教师招聘考试每日一练183期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练3期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练3期【精选试题】德育过程的基本要素包括()。
A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育原则【视频解析】【每日一练】1.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是( )。
A.校园文化B.学生文化C.教师文化D.活动文化2.学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校( )文化的物质载体。
A.组织B.制度C.精神D.观念3.确定教育目的的客观依据是( )。
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景4.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性5.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A.泰勒B.桑代克C.斯金纳D.杜威6.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有( )。
A.灵活性B.创新性C.流畅性D.目的性7.在整个义务教育阶段，学生容易出现的人格冲突有( )。
A.主动对内疚B.亲密对孤独C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱8.20世纪50年代( )的兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
A.信息技术B.程序教学C.教学机器D.多媒体9.德育就是政治教育。
( 判断题)10.简述班级管理的功能。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练158期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练158期【精选试题】简述义务教育阶段美术课程性质。
【视频解析】【每日一练】1.在正常条件下，尽管心理发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的，这种规律现象说明心理发展具有( )。
A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性2.青少年自觉地按照一定行动目标和社会准则来评价自己的心里品质和能力叫做( )。
A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.自我意识3.一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为( )。
A.场依存B.场独立C.辐合型认知D.发散型认知4.自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的( )。
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征5.皮亚杰把个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作机制称为( )。
A.泛化B.顺应C.同化D.分化6.幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。
这种思维方式是( )。
A.经验思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.直观动作思维7.一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。
他们所具有的认知方式为( )。
A.场依存B.场独立C.辐合型认知D.发散型认知8.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是( )。
A.抽象逻辑思维占主导B.守恒C.去自我中心D.多向思维9.皮亚杰所说的适应机能包括( )。
A.同化B.顺应C.异化D.内化10.根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练184期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练184期【精选试题】知识经济时代，知识显得很重要，因此学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
（判断题）【视频解析】【每日一练】1.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学中的定律，这样的学习过程属于( )。
A.接受学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习2.某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.联结反应D.习惯成自然3.学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。
这种学习属于( )。
A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习4.预感到红灯马上要亮了，停止横穿马路，这属于是( )。
A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.回避条件作用5.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
A.条件反应是否受到直接强化B.新的S-R联结是否形成C.强化物是否出现在新的反应前D.强化物与反应同时出现6.古时对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是( )。
A.消退B.惩罚C.强化D.分化7.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.动机原则B.程序原则C.因材施教原则D.强化原则8.奥苏贝尔认为，先行组织者可分为( )。
A.陈述性组织者B.比较性组织者C.直观性组织者D.概括性组织者E.抽象性组织者9.桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式行测稳定的刺激-反映联结。
(判断题)10.动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式，如游泳、打球和书法等。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练233期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练233期【精选试题】在常见的学习风格差异中，学习者表现出视觉、听觉和动觉刺激的不同偏好程度，属于（）。
A.感觉通道的差别B.想象通道的差别C.思维通道的差别D.意志通道的差别【视频解析】【每日一练】1.学生所享受的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
A.名誉权、荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权2.学与教活动的主体是( )。
A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法3.教师劳动的创造性主要是由( )特点决定的。
A.劳动内容B.劳动方式C.劳动手段D.劳动对象4.教师的表率作用主要体现在( )。
A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅5.教师职业成为一种独立的社会职业，向专门化方向发展始于( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6.教师应该具备的基本能力有( )。
A.了解学生及与学生交往的能力B.语言表达能力C.运用现代教育技术手段的能力D.组织管理能力和教育科学研究能力7.韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的哪种角色( )。
A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者8.“茶壶里煮饺子，有货倒不出”形象的说明一名合格的教师需要基本的特点是( )。
A.师德素质B.业务素质C.心理素质D.健康人格9.苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律，没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。
培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的( )特点。
A.示范性B.系统性C.复杂性D.创造性10.上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期【精选试题】我国新课程改革不倡导的教学观念是()。
A.教学过程的课程创生与考法B.教学过程的封闭与专制C.教学过程的人文关怀D.教学过程的师生交往与互动【视频解析】【每日一练】1.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。
A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化2.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫3.德育过程的基础是( )。
A.提高品德认识B.陶冶品德情感C.激发品德动机D.组织学生活动和交往4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力5.“活到老，学到老”体现了( )。
A.素质教育B.非学历教育C.终身教育D.非制度化教育6.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学7.良好记忆品质的特点包括( )。
A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性8.皮亚杰提出影响心理发展的因素包括( )。
A.成熟B.练习和经验C.社会性经验D.平衡化9.中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
(判断题)10.简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练201期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练201期【精选试题】科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。
（判断题）【视频解析】【每日一练】1.师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。
A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.语言直观2.教师在讲课文时让学生模拟课文描述的场景，这种教学方法是( )。
A.发现学习B.情景教学C.范例教学D.掌握学习3.提高教学质量的关键是( )。
A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导4.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。
下列有关教学模式的论述中，正确的是( )。
A.一种好的教学模式可以满足多元的教学目标追求B.教学理论的发展，促进了教学模式的创新和多样化C.教学改革就是要以一种新的教学模式代替现有的模式D.任何一种教学模式都是有用的，教师只要掌握一种即可5.目标管理是一种以( )为中心的管理模式。
A.上级管理B.自我管理C.平行管理D.民主管理6.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。
其使用的教学方法是( )。
A.演示教学法B.实践教学法C.示范教学法D.情景教学法7.教师备课应做好哪几个方面工作( )。
A.认真钻研教材B.了解学生C.满足家长需求D.考虑教学方法8.我国中小学校课堂教学的主要任务包括( )。
A.引导学生掌握科学文化知识B.发展学生智力和创造才能C.培养学生社会主义品德D.提供学生教育科学研究的机会9.教学是一种传授知识的活动。
(判断题)10.为更好的完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同教学方法。
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2017年8月21日内蒙古昆都仑区教师招聘考试题
2017年8月21日内蒙古昆都仑区教师招聘考试题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
（本大题共16小题，每小题1分，共16分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 孔子在《论语·为政》开篇谈到教育与德治的关系，其中厚德治，包括官德和（）。
A、民德B、教德C、德育D、师德教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说主张在教学中应用“产婆术”，不直接把结论给人的教育家是（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德影响学生身心发展的因素有很多，其中起决定性作用的因素是（）。
D、劳动起源说D、昆体良A、遗传B、环境C、学校教育C、发展前提C、裴斯泰洛齐D、主观能动性D、决定性作用D、洛克学校教育在人的身心发展中的作用是（）。
A、物质前提B、主导作用社会本位论的代表人物有（）。
A、卢梭B、赫尔巴特世界上第一本以“教育心理学”命名的书的作者是（）。
A、桑代克B、卡普捷列夫教育有法，教无定法。
体现教师劳动的（）。
A、创造性B、示范性C、赫尔巴特D、布隆斯基D、长期性C、复杂性《义务教育法》（修订版）是什么时间开始执行的？（）A、2006.3.1B、2006.5.1C、2006.7.1D、2006.9.11011 一个国家教育制度的核心是（）。
A、社会制度教育B、国民制度教育C、学校制度教育D、基础制度教育学生发展核心素养，主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，研究学生发展核心素养是落实（）根本任务的一项重要举措。
A、教书育人B、四个全面C、素质教育D、立德树人12 下面（）不是学生不良行为的客观原因。
A、家庭教育失误B、学校教育不当C、社会文化的不良影响课堂管理的基本功能是（）。
D、学生的性格缺陷1314A、教育功能B、维持功能C、促进功能D、发展功能心理健康包含两层含义，一是无心理疾病，二是（）。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期【精选试题】依据德育原则和德育方法,此材料表明汤老师( )。
A.运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范B.运用了说服教育法，对学生进行反复劝导C.贯彻了集体教育的原则，注意到集体教育的作用D.运用了陶冶教育法，利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染【视频解析】【每日一练】1.下列属于常见的心智技能的是( )。
A.骑自行车B.练习舞蹈C.解应用题D.跑步2.知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于( )知识。
A.陈述性B.条件性C.程序性D.策略性3.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于( )。
A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.总括学习4.看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为( )。
A.习惯B.功能固着C.定势D.定向5.解决问题的基本过程是( )。
A.发现问题—理解问题—提出假设—检验假设B.发现问题—研究问题—提出假设—检验假设C.发现问题—提出假设—理解问题—检验假设D.研究问题—发现问题—提出假设—检验假设6.下列属于问题解决的是( )。
A.漫无目的的幻想B.走路C.联想D.发明创造7.如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于( )。
A.概念学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习8.陈述性知识主要回答( )。
A.做什么B.是什么C.为什么D.怎么做9.心智技能具有的特点包括( )。
A.动作对象的观念B.动作执行的内潜性C.动作结构的简缩性D.动作幅度的夸张性10.儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练123期(视频版)
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练123期（视频版）【精选试题】实施课外活动的基本要求包括（）。
A.要有明确的目的性和计划性B.效果要有统一的考核标准C.内容要丰富多彩D.满足学生的兴趣和特长【视频解析】【每日一练】1.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。
A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用2.格赛尔的双生子爬楼梯实验表明，人的发展顺序受基因决定，教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的，甚至是徒劳的，对个体身心发展起决定作用的是( )。
A.生物机制B.成熟机制C.多因素相互作用D.教育机制3.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有( )。
A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.互补性4.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模5.教育对社会政治经济制度的变革( )。
A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.起加速作用6.教育的双重文化属性表现在( )。
A.教育对生产力的促进作用B.教育再生产劳动力C.文化体系D.教育构成文化本体7.人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是( )。
A.从低级到高级B.从旧的质到新的质C.从简单到复杂D.从量变到质变8.关于个体身心发展的动因理论有( )。
A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.教育9.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏，这说明人的身心发展具有互补性。
(判断题)10.教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练218期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练218期【精选试题】欣赏课《狮王进行曲》中，老师让学生展开音乐联想，仿佛看到了哪种动物。
其中一个举手说：“有山羊。
”老师闻声快速走到身边，按下了高高举起的小手。
学生说：“确实听到羊的叫声。
”老师听完头也不回的继续问：“还有谁听出了哪种动物？”请根据新课标，分析案例给你的启示。
【视频解析】【每日一练】1.下列关于班级的说法错误的是( )。
A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯2.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念3.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”5.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。
你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下6.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。
A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法7.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。
A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理8.学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动9.学校班集体建设应注意( )。
A.设立科学培养目标B.培养集体规范C.引导集体舆论D.增强凝聚力E.建立领导权10.班级里的非正式群体是有害的，应该取缔。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练23期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练23期【精选试题】依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。
(论述题)【视频解析】【内蒙古教师招聘考试每日一练】1.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )。
A.教学B.德育C.班级管理D.常规管理2.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪项工作?( )A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。
A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念4.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会5.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )。
A.是否具有高深的知识B.是否具有很强的科研能力C.是否具有崇高的威信D.是否能为学生个性的发展提供充分机会6.教育的本体功能之一是( )。
A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程7.关于“课程”一词，下面表述正确的有( )A.“课程”一词最早是由宋代朱熹在《朱子全书》中提出的B.从词源上分析，“课程”主要指功课及其进程C.斯宾塞最早把“课程”一词引入教育学作为专业术语D.“课程”一词在拉丁文中的原意是“跑道”8.根据一节课所完成任务的多少，可分为( )。
A.单一课B.综合课C.新课D.复习课9.处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。
因此，两者结合使用会更有效。
(判断题)10.简述课程评价发展的特点。
(简答题)参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练23期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017 年教师招聘考试真题试卷及答案(内蒙古)
2017年教师招聘考试真题试卷及答案(内蒙古)一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共18小题，每小题2分,共36分)1.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.主张在教学中应用”产婆术”,即用讨论问题的问客方式与人谈话，但不直接把结论教给人，而是指出问题并引导人最后得出正确的结论。
提出这一主张的教育家是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良3.对学生发展起决定作用的是()(易错)A.学校教育B.个体的主观能动性C.家庭教育D.社会教育4.学校教育在人的身心发展中起的作用是()A.物质前提B.主导作用C.发展前提D.决定作用5.在教育目的的价值取向上紧持社会本位论的代表人物是()(易混)A.卢梭B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.洛克6.人们常说:“教学有法,教无定法。
”这反映了教师劳动的()A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性7.一个国家教育制度的核心是()A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度8.我国2006年修订的《义务教育法》是什么时间开始执行的()A.3月1日B.5月1日C.7月1日D.9月1日9.学生发展核心素养，主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
研究学生发展核心素养是落实()根本任务的一项重要举措。
A.教书育人B.四个全面C.素质教育D.立德树人10.世界上第一本以“教育心理学”命名的著作的作者是()A.桑代克B.卡普捷列夫C.赫尔巴特D.布隆斯基11.下面不属于学生不良行为客观原因的是()A.家庭教育失误B.学校教育不当C.社会文化的不良影响D.学生的性格缺陷12.课堂管理的基本功能是()A.教育功能B.维持功能C.促进功能D.发展功能13.心理健康至少包含两层含义:一是无心理疾病:二是()(常考)A.智力发育正常B.自我意识正确C.人际关系协调D.积极发展的心理状态14.厌学是一种社会病理心理状态的产物，下列方法不属于主要治疗和矫正的方法的是()A.教育治疗B.家庭治疗C.心理治疗D.社会治疗15.《中小学教师职业道德规范》中强调()是数师职业的基本要求。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练90期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练90期【精选试题】“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的( )。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【视频解析】【每日一练】1.学生操行评定的一般步骤是( )。
A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C.信息反馈、学生自评、小组评议、班主任评价D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价2.在班主任危机管理过程中，( )是最能体现班主任危机管理能力的最重要环节。
A.危机防范B.危机控制C.危机确认D.危机善后3.班级活动的评估要做到( )。
A.随意性、客观性、全面性B.全面性、客观性、发展性C.随意性、全面性、发展性D.发展性、随意性、客观性4.一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( )。
A.清朝中期B.明朝中期C.清朝末期D.辛亥革命以后5.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。
这种班级管理模式属于( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.班级活动设计与组织原则主要包括生命性、个性化、开放性和( )原则。
A.生成性B.生活性C.生存性D.生动性7. 1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。
规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的( )。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师8.了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景B.学习态度、同学关系、父母社会关系C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D.身心素质、个人微信、成长家庭背景9.良好班集体的基本特征有( )、有效的共同行为规范、共同的心理归属感。
A.明确的共同目标、共同的舆论基础B.明确的共同目标、共同的活动基础C.明确的共同目标、公认的班级核心D.共同的活动基础、公认的班级核心10.下列关于班集体的核心队伍的构成表述正确的是( )。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练220期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练220期【精选试题】简述如何培养学生良好的记忆力。
【视频解析】【每日一练】1.班级( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理2.班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。
A.赫尔巴特B.马卡连柯C.巴班斯基D.乌申斯基3.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( )。
A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定4.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体5.当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为( )。
A.民主式B.权威式C.放任式D.温和式6.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动7.适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的不是为了( )。
A.把班集体作为教师权威和意志的再现B.确保班级教与学不受干扰C.把班级集体作为学生自我教育的主体D.确保教师对班级预先期望能达到8.班主任了解学生的方法有( )。
A.谈话B.调查访问C.学生作品分析法D.观察法9.班级管理过程包括( )等基本环节。
A.评价总结B.组织实施C.班会讨论D.制定计划10.在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练188期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练188期【精选试题】学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。
(判断题)【视频解析】【每日一练】1.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知2.根据学习的定义，下列现象中属于学习的是( )。
A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症导致的行为改变D.儿童模仿别人的行为3.孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是( )。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退4.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律5.班杜拉提出的观察学习的过程包括( )。
A.注意过程B.保持过程C.复现过程D.动机过程E.识记过程6.下列属于第二信号系统活动的是( )。
A.触景生情B.谈虎色变C.打草惊蛇D.闻过则喜7.发现学习的特点是( )。
A.强调学习的过程B.强调直觉思维C.强调内部动机D.强调信息的组织提取8.学习机动中的( )这两个基本成分相互作用形成了学习的机动系统。
A.学习需要B.学习期待C.学习氛围D.学习能力9.一朝被蛇咬，十年怕井绳，属于( )。
A.第一信号系统B.条件反射C.第二信号系统D.无条件反射10.皮亚杰认为，处于他律到的阶段的学生会认为教师的道德难移改变，必须服从。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练18期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练18期【精选试题】皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。
A.图式B.同化C.顺应D.平衡【视频解析】【内蒙古教师招聘每日一练】1.教学的首要任务是( )。
A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展2.率先使用“班级”一词的是( )A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.凯洛夫3.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯4.研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是( )。
A.基础研究B.应用研究C.发展性研究D.预测研究5.在中国，( )提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
A.孟子B.孔子C.苟子D.庄子6.学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作7.教育心理学作为一门独立的学科，从产生、发展至今经历了四个时期，下列属于初创时期的教育心理学家的是( )。
A.维果斯基B.杜威C.桑代克D.乌申斯基8.知觉的选择性是指在知觉过程中( )。
A.把对象从背景中分离出来B.把事物的各个部分、各种属性综合起来C.对需要加工的某事物优先给予清晰的反映D.对知觉对象作出某种解释9.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
(判断题)10.简述基础教育课程改革的发展趋势。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练8期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练8期【精选试题】创造性思维的基本特征有()。
A.稳定性B.灵活性C.独创性D.流畅性【视频解析】【每日一练】1.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )。
A.发现学习教学法B.探究一研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法2.学而时习之，温故而知新，反映了( )教学原则。
A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性3.教学是一种交往过程，是( )A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体4.一个人只要有( )，才能鉴定为“健康”。
A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力5.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。
A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说6.根据研究的目的观察某些特定的行为属于( )。
A.实况取样法B.事件取样法C.日记描述法D.轶事记录法7.可以引起随意注意的原因有( )。
A.对过去经验的依从性B.对活动组织的依从性C.对兴趣的依从性D.对任务的依从性8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针指( )。
A.优先发展B.全面发展C.改革创新D.促进公平9.备课就是备教材。
(判断题)10.简述班集体形成的基本特征。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练133期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练133期（视频版）【精选试题】下列属于颤音符号的是( )。
【视频解析】【每日一练】1.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神2.我国建国以后推行的学制的起始年份是( )。
A.1949年10月B.1950年10月C.1951年10月D.1952年9月3.中国近代首次以法令形式颁布的学制( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子学制4.初等义务教育普遍实施于( )。
A.古代B.文艺复兴后C.近代D.现代5.在教学过程中素质教育强调的是( )而不是简单的获得结果。
A.记忆知识B.发现知识C.积累知识D.收集知识6.素质教育是以( )为重点的教育。
A.面向全体学生B.培养学生创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展7.教育目的层次包括( )。
A.国家的教育目的B.学生的学习目标C.各级各类学校的培养目标D.教师的教学目标E.社会的价值取向8.学校教育制度的确立受( )的制约。
A.政治水平B.社会生产力C.科学技术发展水平D.人的身心发展规律9.非制度化教育相对于制度化教育而言，最重要的改变是教育形式。
(判断题)10.20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗提出了终身教育的理论。
(判断题) 参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练133期答案（视频版）更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练182期
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练182期【精选试题】在教学过程中要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这有助于培养学生解决问题的能力。
（判断题）【视频解析】【每日一练】1.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。
A.消退B.惩罚C.负强化D.正强化2.下列属于回避条件作用的是( )。
A.敲击膝盖产生膝跳反射B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去D.害怕见生人不敢上街3.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。
A.强化教学法B.程序教学法C.讲授式教学D.支架式教学4.操作条件反射学说的提出者是( )。
A.巴甫洛夫B.华生C.斯金纳D.赫尔5.桑代克的学习理论被称为( )。
A.尝试—错误理论B.认知发展理论C.联结—认知理论D.有意义接受学习论6.经典性条件作用理论的提出者是( )。
A.巴甫洛夫B.维果斯基C.赞可夫D.斯金纳7.课上学习了新知识之后，老师布置了一定的课后作业，这种做法依据的是学习的( )。
A.准备律B.练习律C.效果律D.刺激8.学生学习的基本特点是( )。
A.接受性B.连续性C.直观性D.间接性9.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。
(判断题)10.学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。
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2017年内蒙古教师招聘考试每日一练183期
【精选试题】
维果斯基认为，确定适当的目标就能更好地促进学生发展，这个适当的目标用一个比喻就是跳起来能摘到桃子。
（判断题）
【视频解析】
【每日一练】
1.桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是( )。
A.尝试过程
B.试误过程
C.联结过程
D.反馈过程
2.小明看到班上学习成绩优秀的同学获得奖学金，暗下决心一定要努力学习，这属于( )。
A.直接强化
B.间接强化
C.自我强化
D.替代强化
3.认知发现说的代表人物是( )。
A.布鲁纳
B.奥苏贝尔
C.桑代克
D.赞可夫
4.布鲁纳在教学上提倡( )。
A.指导法
B.讨论法
C.发现法
D.接受法
5.主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是( )。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.斯金纳
D.奥苏贝尔
6.奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指( )。
A.一种学习材料
B.帮助学生学习的教师
C.组织的学生活动
D.帮助学生学习的学生
7.关于学习的论述，正确的是( )。
A.学习是外显的行为
B.学习是人与动物共有的作为
C.学习引起的变化是相对持久的
D.学习是由经验引起的
8.意义学习只有满足一定的条件才能发生，其主观条件包括( )。
A.学习者必须具有意义学习的心向
B.学习者认知结构中必须具有适当的知识基础
C.学习者必须能够熟记学习材料
D.学习材料的逻辑意义
9.负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。
(判断题)
10.为了促进学生的发展，要用探究式学习取代接受式学习。
(判断题)
参考答案：2017年内蒙古教师招聘考试每日一练183期答案（视频版）
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