教师岗位申请书
教师工作申请书7篇
教师工作申请书7篇第1篇示例:教师工作申请书尊敬的招聘委员会:您好!我是一名教育工作者,对教育事业充满热情。
我热爱教育,希望能有机会为贵校的教育事业贡献自己的力量。
特此向贵校提出教师工作申请。
我毕业于XX大学教育学专业,拥有XX学位。
在大学期间,我通过系统的教育学理论学习和教育实践,掌握了丰富的教学知识和技能。
在校期间,我积极参加各种教学实习和课外培训,不断提升自己的教育教学水平。
我熟悉课程设置、教学设计与评估等各项教学工作,并在实践中不断总结经验,提高教学质量。
我曾在一所中学任教一年,担任初中数学教师。
在这一年的教学实践中,我深刻理解了教师的责任与使命。
我注重培养学生的学习兴趣,积极开展多种教学方法,关注学生的全面发展。
我注重与学生良好的师生关系,每个学生都成为我的朋友,我了解他们的个性特点和学习状况,因材施教,注重学生的情感体验,使学生在轻松的氛围中取得学习的成绩。
我还积极参与学校的各种教研和课程活动,与同事们通力合作,为学校的教育教学工作贡献了自己的力量。
在我的教学生涯中,我热爱教学工作,关注学生的成长,希望能成为学生学习生活中的引路人。
我坚信教育是一项伟大的事业,愿为之奉献终身!我希望能有机会加入贵校的教育团队,与各位老师共同努力,为学校的发展贡献自己的才华与热情。
我相信自己具备良好的师德师风和较强的教学实践能力,也有信心在贵校实现自己的教育理想。
如果能够得到您的青睐,我将以饱满的热情和敬业的态度,为贵校的教育事业不懈努力。
感谢您花时间阅读我的申请书。
期待能有机会与您面谈。
望能尽快收到您的回复。
此致敬礼(申请人签名)第2篇示例:教师工作申请书尊敬的学校领导:您好!我是一名教育工作者,怀着对教育事业的热爱和对教学工作的热情,我怀着愉悦而兴奋的心情,向贵校提交我的教师工作申请书。
我具有丰富的教学经验和深厚的专业知识。
我毕业于一所知名的师范大学,在校期间扎实地学习了教育学、心理学、教学方法学等相关专业课程,并且通过了教师资格证考试。
申请教师岗位申请书范文6篇
申请教师岗位申请书范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申请教师岗位的申请书优秀5篇
申请教师岗位的申请书优秀5篇申请教师岗位的申请书篇1尊敬申请书格式图片的xx镇中心小学:本人姓名xx,男,现年25岁,xx年正式党员,1999年7月xx毕业,xx年5月小学教育教学专业大专毕业证。
自xx年1月参加工作现已有xx年的教年。
xx年5月被聘为小教一级教师,xx年11月小教高级资格,现已符合小教高级十级教师申报条件,特此申请。
本人在小教一级任职期间,热爱祖国,热爱共产申请书的样板党,拥护共产,学习路申请书怎么写家庭困难补助线、方针和政策,忠诚教育事业,服从学校安排,工作,敬岗爱业,与同事关系融洽,学生,教书育人,为人师表。
学习、"三个代表"重要思想,学习科申请书范文简写学发展观,能按质按时按量教育教学工作和阶段的"小继教工程"工作的任务。
十一年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力进步,教学提升。
在教学教研活动中,本人曾申请书怎么写家庭困难补助参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动,了不同级别不同层次的奖项。
一分耕耘一分收获,本人的意在改革、大胆、勇于创新,申请书的格式及范文在教育教学实践活动中,近几年来学期期末统考,学生都了可喜的成绩,本人曾多次被评为县级优秀教师、先进教师等次;在学校党支部和行政工作中,多次得的好评,也被评为优秀党员和优秀组织工申请书的格式及范文作者等荣誉称号。
总之,在工作,本人任劳任怨,尽职尽责,勤申请书奋工作,各都的成申请书的正确格式图片绩,特申请晋升为小申请书范文简写高十级教师,恳请监督和支持,谢谢!敬礼!申请教师岗位的申请书篇2尊敬的领导:您们好!我们夫妻同为教育事业战线上的人民教师。
现将我们的工作及生活情况陈述如下:一、工作方面:本人,女,年月出生,家住县。
大学本科学历,中学教师二级职称;自年月加入教师队伍以来一直在县中学从事英语等学科的任教工作。
自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加镇性、校性统考,成绩均名列前茅。
教师岗位竞聘申请书范文(3篇)
教师岗位竞聘申请书范文尊敬的XXX学校领导:您好!我是今晚上辞职公司产品设计师菠菜啊,有幸参加贵校教师岗位竞聘活动,写此申请书,表达我对贵校教师岗位的追求与热爱。
一、个人基本情况我叫菠菜啊,X年X月X日出生,XXXX年毕业于X大学XX学院XX专业,取得了本科学历,后在某知名企业从事产品设计工作,积累了成熟的专业知识和丰富的实践经验。
二、个人教育理念1.培养全面发展的人:我认为教育既要关注学生的学业成绩,更要关注学生的全面发展。
培养学生的各个方面的能力和素养,使他们在未来的工作和生活中能够综合运用所学知识和技能。
2.激发学生的学习兴趣:我认为学生的学习兴趣是学习的源泉,只有通过激发学生的学习兴趣,才能激发他们的学习动力,并取得更好的学习成绩。
因此,我注重通过多种方式和方法激发学生的学习兴趣,使他们在学习中能够主动参与,乐于思考和探索。
3.关注学生的个性和发展需求:每个学生都是独一无二的,他们有不同的个性特点和发展需求。
作为一名教师,我注重发现和关注学生的个性特点,尊重他们的发展需求,通过个性化教育和教学调整,促进学生全面发展。
三、专业能力及教学实践作为一名产品设计师,我具备丰富的专业知识和实践经验。
在我的工作中,我经常需要与不同专业背景的人合作,协调解决各种设计问题。
我熟练运用设计工具和软件进行产品设计和模型制作,并具备良好的沟通与表达能力,能够清晰明了地传达设计思想和意图。
教学实践方面,虽然我没有正式的教学经验,但我曾多次担任企业内部培训讲师,与新员工分享产品设计相关的知识和技能,因此对于教学的理解和实践具有一定的基础。
在讲师的角色中,我注意运用启发式教学方式,通过提问和讨论,引导学员主动思考和解决问题。
此外,我还参与了某设计大赛的评审工作,通过对参赛作品的评价和分析,锻炼了自己的批判性思维和评判能力。
我相信,这些经历和能力会对我成为一名教师有所帮助。
四、为什么选择投身教育事业在工作中,我一直有着强烈的自我成长和发展的愿望。
优秀教师申请书(优秀8篇)
优秀教师申请书(优秀8篇)在法律不断完善的社会中,申请书在现实生活中使用广泛,申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。
相信许多人会觉得申请书很难写吧,下面是xxx 的小编为您带来的优秀教师申请书(优秀8篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
优秀教师申请书篇一尊敬的各位领导:我于20xx年8月参加并通过贵州省农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到威宁县草海镇小山小学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。
转眼特岗服务期已到,三年来在领导的关怀和支持下,坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。
一、在思想政治方面三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。
积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。
服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体,以校为家。
注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
二、师德方面全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学子,尊重学子人格,平等公正对待学子。
保护学子安全,关心学子健康,维护学子权益。
不讽刺、挖苦、歧视学子,不体罚或变相体罚学子。
始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学子中树立了良好的教师形象。
三、工作方面作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。
根据学校的需要,三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。
都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。
教师岗位聘任申请书(精选3篇)
教师岗位聘任申请书(精选3篇)篇一:尊敬的上级领导:我是xxx,女性,汉族,生于xxxx年xx月,本科毕业,于xxxx年开始从事教育教学工作,xxxx年xx月获得中学二级教师任职资格。
xxxx年,我从xx高中调至xx一中,至今已在本校工作8年。
在这段时间里,我多次担任初中化学教学和班主任工作。
教书育人是我的追求,我立志在教育岗位上取得优异成绩。
我以积极乐观的态度应对教学过程中的困难和突发事件,从容不迫、沉着应对、冷静处理。
工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和技巧,虚心向他人请教并广泛学习,不断拓展视野。
我在教学中注重传授知识与培养能力的平衡,落实注重学生独立性和自主性培养的理念,使他们能在老师的引导下自主进行个性化、高效的学习。
我高度尊重学生的人格,重视个体差异,满足不同学生的学习需求,激发他们的学习积极性,培养他们掌握和运用知识的能力,确保每个学生得到全面的发展。
同时,我积极参与教研活动,在教研组中积极参与讨论,虚心学习,共同进步,不断学习新的教学理论。
每学期,我都自愿承担一节公开课,同时聆听他人的课程,以提升自己的教学水平。
凭借认真负责的教学工作和出色的表现,我连续多年被评为校级“优秀教师”。
xxxx年,我的教研论文获得二等奖。
xxxx—xxxx学年度,我被评为校级“教学能手”。
xxxx年,我又获得兴平市初中组“教学能手”称号。
为了不断向更高的教育目标迈进,适应新的教育形势,我特此申请聘任为中学一级教师职务,期盼上级领导予以批准。
衷心感谢您的审阅与支持。
申请人:xxx xxxx年xx月xx日篇二:尊敬的领导:我是xx,毕业于xxxx年于xx学院英语专业,同年进入xx学校,至今已在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。
回顾过去的5年,我总结了以下主要工作内容:1. 倾心教育,为人师表:在教育工作中,我充分认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和挑战。
我始终以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养,关爱、关注每一位学生。
教师岗位应聘的申请书范文(精选11篇)
教师岗位应聘的申请书范文(精选11篇)在当今不断发展的世界,很多事项都需要使用申请书,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。
那么申请书应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的教师岗位应聘的申请书,欢迎阅读与收藏。
教师岗位应聘的申请书篇1尊敬的xxxx系全员聘任工作领导小组:我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这一个机会参加教师岗位的应聘。
我叫xxxx,20xx年7月毕业于陕西师范大学舞蹈学专业,20xx年8月招考进入学院从事表演艺术专业舞蹈教学工作。
先后分别在xx系、xxx系工作近三年。
我现在要应聘的岗位是xxxx系学前教育教研室舞蹈教师。
我之所以积极应聘这个工作岗位,是因为我具有以下三个方面的优势:一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级的学生专业学习认真,班风正,学风好。
三年来,我一直认真矜矜业业工作,乐于奉献,吃苦耐劳。
在教育中,认真学习人才培养方案,创新课程教学模式。
二、具有较为扎实的专业知识。
自20xx年参加工作以来,我始终不忘记要做一个让领导满意的教师,让家长满意的教师,让学生满意的教师。
因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。
课堂认真给学生授课,课外坚持学习舞蹈专业领域的前沿知识。
20xx年暑假,被学院选派去北京参加奥尔夫学前教育师资培训,经过考核获得了奥尔夫双师素质证书。
三、具有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。
在过去三年的工作经历中,我在日常教育教学工作之余,坚持为院、系各种晚会进行舞蹈编排编导工作。
假如这次我有幸应聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在系领导班子的带领下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。
在教学工作上,我将做到:1、积极参加院、系组织的各项教学研究活动,认真备课,做到备教材、备学生、备教法,遵循课堂教学原则,努力提高课堂教学质量。
教师岗位竞聘申请书十篇
教师岗位竞聘申请书十篇教师岗位竞聘申请书篇1本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。
xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观”重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。
在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。
本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。
如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。
将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日教师岗位竞聘申请书篇2本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小______级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日教师岗位竞聘申请书篇3尊敬各位领导:我叫樊锋,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。
教师个人应聘申请书(14篇)
教师个人应聘申请书(14篇)您好!我叫___,男,26岁,__大学数学教育本科学历,高中数学教学资格,现任教于__省__县三中(__市示范性高中),担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。
在教育教学中,我兢兢业业、踏踏实实、一丝不苟。
我勤于钻研、勇于创新、富于潜力。
2023年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省2023年教育教学科研论文一等奖;我在2023年度岳阳县高中教师教学竞赛中荣获二等奖;论文《构造法在高中数学解题中的应用》、《法向量,解立体几何的利器》双双荣获岳阳县教师教学论文竞赛一等奖。
在2023年岳阳县高三数学教学研讨会上,我成功教出《不等式》公开课,受到市、县教科室领导和与会教师的一致好评。
此致敬礼申请人:2023年__月__日尊敬的校领导:您好!我是乐山师范学院数学与应用数学专业的一名毕业生。
经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。
贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。
这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“青年志愿者”协会、校学生会,多次参加了义务劳动和社会活动。
同时我也积极参加中小学实践教学,校运会等课外活动。
教师初级申请书6篇
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教师岗位竞聘申请书5篇(范本)
教师岗位竞聘申请书5篇教师岗位竞聘申请书5篇我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。
我叫XXX, 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教三十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。
三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。
自1977年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。
在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
教师岗位竞聘申请书5篇。
在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。
在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。
我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。
教师岗位聘用申请书3篇
教师岗位聘用申请书3篇尊敬的岗位审评项目组领导:我是xxx,男,2021年毕业于xxx师范学校,2021月底取得小学一级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学人文知识,不断提高自己科学文化和教育理论,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,2021~2021学年度统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;2021~2021学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,十四年级数学科第三名;2021~2021学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;2021~2021年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的学业成绩,现我特向评判领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!特此申请我于XX年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于XX 年1月聘任为小学高级教师,聘期从XX年1月至2021年2月。
取得资格后,各年年度考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的广泛支持,并于2021年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于2021年7月1日、2021年7月1日连续两年被教育局委员会纪检评为优秀党务工作者,根据黔人通[2021]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术核心技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级工种岗位为谢!特些申请申请人:…县中学:我于….年…月毕业于…….学校数学系,同年八月参加工作,并在….县中学任教。
教师岗位竞聘申请书(三篇)
教师岗位竞聘申请书尊敬的学校领导:您好!我是××学校××部××班主任××老师,非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。
在这里,我把自己的申请书呈上,并向您详细介绍我的教育背景、工作经历、专业技能以及个人发展规划,以此展示我的能力和热爱教育的决心。
一、教育背景:我于××年××月毕业于××大学××专业,获得××学士学位。
在大学期间,我努力学习,注重理论与实践的结合。
通过系统的学习和实训,我掌握了专业知识和教育教学技能,培养了科学教育的素养和职业操守。
二、工作经历:在××学校任教××班主任已经有××年的时间。
这期间,我积极参与学校教改实践,参与了校本课程、教育科研等工作。
我注重学生发展,关注学生的全面发展。
我积极引导学生参与课外活动,组织学生参加各类竞赛与比赛,并取得了一系列成绩。
我努力培养学生的自主学习能力和创新思维,让他们成为有责任感、有主见、有创造力的学生。
作为一名班主任,在工作中,我注重与家长的沟通,及时与家长交流学生的学习情况和成绩反馈,共同关注学生的发展。
通过与家长合作,取得了良好的教育效果。
同时,我也积极参与学校的教学研究与教研活动,提高教学质量和教学能力。
三、专业技能:1.丰富的教学经验:多年的实际教学经验使我积累了丰富的教学方法和教学技巧,能够根据学生的具体情况进行个性化教学,让每个学生都能够得到充分的关注和发展。
2.良好的沟通能力:我能够与学生、家长、同事之间建立良好的沟通渠道,善于倾听、理解和解决问题,通过积极的互动和有效的沟通,营造了良好的教育环境。
3.团队合作精神:在学校工作中,我善于与同事合作,共同完成各项教学任务,并积极参与学校的教研活动。
教师岗位职称申请书范文五篇学习啦
教师岗位职称申请书范文五篇教师岗位职称申请书范文五篇申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。
以下是小编整理的教师岗位职称申请书,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教师岗位职称申请书1一、基本情况盛琳,20__8年7月毕业于阜阳师范学院。
同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学,20__年被评为中学二级教师。
二、政治思想在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。
我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人;关心国际形式,认真学习时事政治,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,政治觉悟较高。
身为一名光荣的教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生情感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。
学校教师申请书5篇
学校教师申请书5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!学校教师申请书5篇在申请书中,我们需要用具体的例子和数据来支持自己的观点,以增加可信度,上班族在写申请书的过程中一定要注意内容具体,以下是本店铺精心为您推荐的学校教师申请书5篇,供大家参考。
教师岗位职称申请书10篇
教师岗位职称申请书10篇教师岗位职称申请书1本人__,现年38岁,19__年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。
20__年9月获得中学二级教师资格。
20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。
从教至今已有16个年头,现担任株洲市__的语文教师。
下方是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定,政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字,但我从没把自我当一个社会的旁观者。
我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉,教学潜力强。
从踏进师范那条大门开始,我就一向以“学高为师,德高为范”要求自我。
参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。
每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。
由于自我的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。
上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%,远远超过市平均20%。
至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以十分重视学生的互评互改写反思,自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词,还经常进行面批。
如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。
20__年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。
学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。
此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了,它不仅仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。
我自我关于作文的论文《朱笔轻点,朵朵花开》、《用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
教师岗位晋聘申请书8篇
教师岗位晋聘申请书8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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申请教师工作岗位申请书格式(16篇)
最新申请老师工作岗位申请书格式(16篇)申请老师工作岗位申请书格式篇一您好!得悉贵园治学有序,管理有方,在社会上享有很高的声誉。
我.一个对教育事业充满无限热情的青年,对小朋友富有爱心的一个人。
渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。
我是河理工学校学前教育专业的一名学生,即将面临毕业。
感谢您抽出珍贵的时间来看我的求职信,身为一名学前教育的学生,我喜欢这个专业,并投入了很高的精力和热情,努力地学习专业技能,在校期间老师的严格教诲和个人的努力,具备了根本的专业知识,大概的掌握了《幼儿活动设计》,《幼儿心理学》,《幼儿教育学》,《幼儿英语》等方面的有关理论知识,并且具备了钢琴、手工绘画、舞蹈、视唱练耳、讲故事等学前教育各项根本功。
在校期间我曾担任了班里的“计算机”课代表、宿舍长的职位,积极主动的为同学效劳;在学习方面认真刻苦、兴趣广泛,课余时间积极的去拓展知识,阅读了大量的书籍,并积极参加学校的各种社团进步自身修养,我非常珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读、写的才能,具有良好的语言相貌、自然、大方的教态;对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人、只要自己努力了就一定会有收获!在校两年里期间曾获得di y手工制作“三等奖” 。
本人性格开朗、乐观自信、上进心强、有责任感,能良好的处理人际关系,有较好的协调沟通才能。
作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为老师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切,我相信在老一辈的老师的鼓励和帮助下、在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为最好的,但我一定会是最努力的。
我会尽心尽力、尽我所能,让贵园满意、让家长满意。
期待您的回音!此致敬礼!申请人:__年__月__日申请老师工作岗位申请书格式篇二尊敬的领导:初三复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面进步学生文化素质,拓展学生思维才能,培养学生分析问题解决问题才能的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段。
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教师岗位申请书
县中学:
我于….年…月毕业于…….学校数学系,同年八月参加工作,并在….县中学任教。
于20XX年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。
在这任教的十九年中,本
人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高
为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。
受到了学生
和家长的好评。
在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马
列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想,积极参加学校
组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和教学业务加强业务
学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优
秀教师应尽的职责。
受到了社会各界的认可和好评。
在多年的教
学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。
现申请中学
数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中,我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。
管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划,认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。
提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。
不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业,注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评,认真落实知识点。
九、认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作,努力提高教学质量。
十一、关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导,教书育人。
寓德育教育于教学活动之中。
加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。
不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人:……
20*年11月15日。