人教版 六年级上册 +汉化
2020最新人教版六年级语文上册(部编版)课件【全册】
习作：变形记
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
语文园地
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
第二单元
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】目录
0002页 0059页 0176页 0202页 0225页 0264页 0292页 0316页 0340页 0394页 0443页 0534页 0608页 0610页 0660页 0710页 0756页
第一单元 2 丁香结 宿建德江 西江月·夜行黄沙道中 习作：变形记 第二单元 6 狼牙山五壮士 8* 灯光 习作：多彩的活动 第三单元 10 宇宙生命之谜 1习作：____让生活更美好 第四单元 13 穷人 口语交际：请你支持我 语文园地四 第五月二十七日望湖楼醉书
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
西江月·夜行黄沙道中
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
4* 花之歌
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
3 古诗词三首
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
宿建德江
第一单元
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
1 草原
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
2 丁香结
2020最新人教版六年级语文上册( 部编版)课件【全册】
人教(精通版)六年级上册Unit2课件资料讲解
18.tea /ti:/ 茶
19.play computer games 玩电脑游戏
/kəm`pju:tə/
20.make dolls 做布娃娃
21.take photos 照相
/dɔls/
22.photo /`fəutəu/ 照片
23.kid /kid/ 小孩
24.baby /beibi/ 婴儿
25.hungry /`hʌŋgri/ 饿的
collect toy cars 收集玩具汽车
collect stamps 收集邮票
collect maps 收集地图
collect picture cards 收集图片
What’s your hobby ? My hobby is collecting men hobby collect map box colour
What’s your hobby ? My hobby is collectign maps.
Let’s talk.
Let’s chant.
oo /u:/
There’s a swimming pool.
In my primary school.
3.What’s your grandpa’s hobby ?
你爷爷的爱好是什么？
His hobby is planting flowers 他的爱好是种花。
Jim: Hi,Gao Wei! Do you want to look at my family photos?
GaoWei: Sure! Wow! What’s he doing ? Jim: My grandpa is fishing.
26.cry /krai/ 哭
1.collect /kə`ləkt/ 收集
新人教版六年级英语上册全册课件【完整版】
pyramids
金字塔
Cairo
Nile
尼罗河
Fun Story
Homework
1. Finish off the exercises in the textbook. 2. Go on the next reading in the student book.
3.1
Unit 3 Animal World
What animals do you like?
Group Work
I like … I like …
Homework
1. Finish off the exercises in the textbook. 2. Go on the next reading in the student book.
1. Finish off the exercises in the textbook. 2. Go on the next reading in the student book.
2.2
Unit 2 Around the World
Lesson 2
Presentation
Canada
Australia
Insects
All insects have six legs. Mother insects lay eggs. Most insects can fly. Most insects have wings.
One night,when Daniel was sleeping,he heard a terrible noise. His cat Precious was crying.Daniel was very tired,so he didn’t get up. Then Daniel’s face felt wet- -Precious was licking his face. Daniel pushed her away. Suddenly, Precious bit Daniel’s ear very hard.Daniel sat up. The room was very hot and there was a lot of smoke. His house was on fire! He picked up Precious and ran out ofthe house. Daniel was very happy with Precious.His clever cat saved him!
2020年最新人教部编版小学语文六年级上册全册教案
2020年最新人教部编版小学语文六年级上册全册教案六年级上册目录第一组1 山中访友‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12* 山雨‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43 草虫的村落‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥64* 索溪峪的“野” ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9口语交际•习作一‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12回顾•拓展一‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20第二组5 詹天佑‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥236 怀念母亲‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥267* 彩色的翅膀‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥298* 中华少年‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32口语交际•习作二‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥35回顾•拓展二‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41第三组9 穷人‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4410 别饿坏了那匹马‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4711 唯一的听众‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4912* 用心灵去倾听‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥52口语交际•习作三‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥54回顾•拓展三‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥58第四组13 只有一个地球‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6014* 鹿和狼的故事‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6315 这片土地是神圣的‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6516* 青山不老‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥69口语交际•习作四‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥72回顾•拓展四‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥82第五组17 少年闰土‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8618 我的伯父鲁迅先生‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥89 19* 一面‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥92 20* 有的人‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥95口语交际•习作五‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥98回顾•拓展五‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥105第六组诗海拾贝‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥108与诗同行‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥116第七组21 老人与海鸥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥121 22* 跑进家来的松鼠‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥126 23 最后一头战象‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥128 24* 金色的脚印‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥132口语交际•习作七‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥135回顾•拓展七‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥140第八组25 伯牙绝弦‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14326 月光曲‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥147 27* 蒙娜丽莎之约‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥150 28* 我的舞台‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥153口语交际•习作八‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥156回顾•拓展八‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1631山中访友教学目标：1．会写8个生字，正确读写“清爽、津津乐道、德高望重”等词语。
新课标人教版六年级上册语文全册教案
新课标人教版六年级上册语文全册教案新课标人教版六班级上册语文全册教案1一、教学要求一学问要求：⒈分析的写作技巧，学习的抒情方法。
⒉专心理解文中的重点句段，体会各地民居的特点。
二力量要求：⑴有感情地朗读课文感受独具特色的民居。
⑵培育同学自主学习的良好习惯，熬炼同学独立思索发表见解的力量，激发民族骄傲感。
三情感态度：引导同学了解不同地区、不同民族独具特色的民居，感受民族文化的独特魅力，增加民族骄傲感。
二、教学重难点⒈了解不同地区、不同民族独具特色的民居。
⒉分析文章的结构特点，理解重点词句，提高观赏诗歌的水平。
⒊感受民族文化的独特魅力，激发并增加民族骄傲感。
三、教具预备关于各地民居的课件，课文配乐朗诵的录音。
四、教学课时：两课时五、教学过程：第一课时一.激发爱好，导入新课1.我们五十六个民族都生活在祖国这个大家庭中，不但有“百里不同风，千里不同俗”一说，而且在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。
请同学们看图片，猜猜这些都是那个地方的民居。
(播放课件：如上海石库门，西藏民居，客家民居，傣家竹楼等)这节课，我们就走进客家民居去参观领会一番。
2.(板书课题：各具特色的民居)民居指的是什么?生：就是人们居住的房子。
二.学习《客家民居》⒈播放《客家民居》配乐朗诵的录音。
同学小声跟读，要读准字音，读顺课文。
⒉自读课文，了解并找出体现客家民居特点的重点词语和句子。
⒊合作沟通，感知表达特点⑴思索：这部分是围绕哪段话来写的?生：在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
(板书：客家民居民居奇葩)⑵客家民居“奇”在何处?生：用料奇怪，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、木条作筋骨。
生：造型奇怪，大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局匀称，雄伟壮丽;土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。
生：特别结实，大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受很多次地震撼动风雨侵蚀以及炮火攻击而安稳无恙。
人教版小学语文六年级上册课文(完整版)-人教版6年级上册语文课文
教版小学语文六年级上册课文1 山中访友这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
3 草虫的村落我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！5 詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
2020秋人教版新起点六年级英语上册全册课件
Homework
maple leaves
CN Tower
Toronto
Opera House
koala bear
kangaroo
Practice
What do you know about Canada? Canada is famous for maple leaves.
People there speak English and
1.2
Unit 1 In China
Lesson 2
Presentation
What do you see in the following picture?
Harbin skiing
Beijing the Summer Place
Lhasa Potala Palace
Xi'an the Tarracotta
Lesson 1
Presentation
snake
turtle
penguine
parrot
fish
whale
butterfly
bee
shark
monkey
panda
elephant
tiger
Practice
What animals do you like?
I like butterflies. They are insects. They can fly, and they are beautiful.
What do you want to do there?
I want to see the Big Ben.
What do you want to do there?
I what to see the Opera House.
完整word版,新版人教小学六年级上英语单词英译汉与汉译英
人教版六年级上册英语单词和句子英译汉Where is the cinema?电影院在哪？It’s next to the bookstore.它紧邻书店。
How can I get there?我怎样到那儿？Turn left at the bookstore.在书店左转。
Turn right at the hospital.在医院右转。
Is it far? 那儿远吗？No,it’s near.不，它很近。
Stop and wait at a red light.红灯停下等待。
Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停下。
Go at a green light.绿灯行。
How do you go to school?你怎么去学校的？Usually, I go on foot.通常我走路去。
In the USA people on bikes must wear one.在美国骑自行车的人必须戴。
Don't go at the red light!别闯红灯！I must pay attention to the traffic lights!我必须注意交通信号灯！What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？I'm going to have an English lesson.我要上美术课。
We're going to cook in Renmin Park.我们要到人民公园野炊。
Where are you going?你们打算去哪儿？We're going to the cinema.我们打算去电影院。
When are you going?你们什么时候去？What are your hobbies?你有什么爱好?What are Peter's hobbies?彼得有什么爱好？He likes reading stories.他喜欢读故事。
人教新版英语6年级上册课文中文翻译
六年级上册第一课高伟是个好学生。
他知道学校的每个人都应该遵守规章（制度）。
他到校早。
他认真听讲。
他在课堂上从不弄出噪音。
他是个小组长。
他的小组正在制作一张班级规则表。
1、认真听讲2、按时交作业3、上课不迟到4、课上不弄出噪音第二课1、认真听老师讲2、上课/学不要迟到3、我可以问您一个问题吗？4、积极提问5、不要弄出噪音6、安静7、课上不要吃东西第三课彼得在学校里是个好学生。
但有时在家却不是个好男孩。
他经常把房间弄得一团糟。
他不喜欢帮忙摆餐具。
在整晚上看电视。
他躺在床上看书，而且很晚才睡。
彼得的妈妈给他写了一些家庭规则：家庭规则（守则）你应该：1、帮忙摆餐桌2、早点上床睡觉3、保持房间整洁你不应该：1、在床上看书2、看电视直到很晚3、把你的房间弄得一团糟第四课1、你应该早点上床睡觉。
2、保持桌面整洁3、帮忙（去）摆餐桌4、你不应该把你的房间弄的乱七八糟5、乱扔乱放东西6、回家太晚第五课1、当心！你现在一定不要过马路。
（你）一定要等绿灯。
2、你一定不要随地吐痰3、你不要践踏草坪4、你一定不要摘花5、你一定不要乱扔垃圾6、我们必须好好照顾小孩子第六课1、当心！你必须等一等2、尊敬老人并照顾他们3、好好照顾小孩子4、不要踏草坪5、你现在一定不要过马路！6、在大街上玩7、随地吐痰8、乱丢垃圾1、制作一个标志牌告诉人们禁止做什么2、制作一个标志牌告诉人们必须做什么3、不要乱扔垃圾4、不要随地吐痰5、保持你的桌面整洁6、安静第一单元Revision1、咪咪、米奇和他们的同学们正在进行一次社会研究野外旅行。
2、他们来到了一家医院。
兔子把她的标志牌放在了医院前面。
她想告诉人们：“保持肃静”3、他们来到了一条繁华的大街上，狗举起标志牌告诉人们：“不要横穿马路！”咪咪举起标志牌告诉人们：“当心！”5、他们来到了一个美丽的公园。
熊猫举起标志牌告诉人们：“不要践踏草坪。
”米奇指着他们的标志牌告诉人们：“不许乱扔垃圾。
”6、米奇感到饿了。
PEP六年级上册语文全册教案及教学反思
PEP六年级上册语文全册教案及教学反思一、教案设计1. 教学目标- 能够熟读课文，并理解课文的主要内容。
- 能够运用所学知识进行准确的语言表达。
- 能够理解生字词的意思，并能正确运用在语言表达中。
2. 教学内容本教案旨在教授PEP（人教版小学英语）六年级上册的全部语文内容。
课程包括以下单元：1. 单元一：古诗词鉴赏2. 单元二：成语故事3. 单元三：寓言故事4. 单元四：小说阅读5. 单元五：作文写作3. 教学方法本教案采用以下教学方法：1. 师生互动：通过提问、讨论等方式促进师生之间的互动。
2. 多媒体辅助：运用多媒体资源，如图片、视频等，激发学生的兴趣和注意力。
3. 分组活动：鼓励学生之间的合作，通过小组活动提高学生的研究效果。
4. 教学步骤本教案的教学步骤如下：1. 复上一次课程的内容。
2. 导入新课程，引发学生的兴趣。
3. 阅读课文，帮助学生理解课文的意思。
4. 分组活动，进行课文内容的讨论和梳理。
5. 进行语言表达练，培养学生准确的语言表达能力。
6. 巩固研究内容，进行课堂小结。
二、教学反思本教学过程中，我采用了多种教学方法，旨在提高学生的研究兴趣和效果。
通过师生互动、多媒体辅助以及分组活动，学生的参与度明显提高，并且在语言表达方面取得了显著进步。
然而，也有一些需要改进的地方。
首先，我在激发学生兴趣方面可以更加巧妙一些，以吸引他们更好地参与课堂活动。
其次，我会更加重视学生的个别差异，根据不同的学生特点进行个性化辅导，以提高教学效果。
总的来说，本课程的教学效果令人满意，学生们经过本教学过程的学习，对语文知识有了更深入的理解，同时也提高了他们的语言表达能力。
我会继续改进自己的教学方法，为学生提供更好的教学体验。
人教新版英语六年级上册第三单元中文翻译
人教新版英语六年级上册第三单元中文翻译人教新版英语六年级上册Unit ThreeWhat’s your hobby? 你有什么爱好？Lesson 13Everybody has hobbies. Do you like collecting stamps? Are you interested in listening to music? Do you enjoy playing basketball? These are all hobbies. Peter’s hobby is collecting toy cars. Th ere is a toy shop near Peter’s home.Peter: Bob, there’s a new type of toy car in the shop. I’m going to buy one.Bob: Do you like toy cars?Peter: Yes. My hobby is c ollecting toy cars. What’s your hobby?Bob: I’m interested in c ollecting stamps.Yang Ming: I have an interesting hobby, too. Look! This is my book of candy paper.Peter: Wow, it’s super! So many types of candy paper! So colourful and so nice!每个人都有爱好。
你喜欢集邮吗？你对听音乐感兴趣吗？你喜欢打篮球吗？这些都是爱好。
彼得的爱好是收集玩具汽车。
彼得家附近有一家玩具商店。
彼得：鲍勃，商店里有一款新型的汽车玩具，我打算去买一辆。
鲍勃：你喜欢玩玩具汽车吗？彼得：是的。
我的爱好是收集玩具汽车。
你的爱好是什么？鲍勃：我对集邮感兴趣。
六年级上册英语人教版义务教育
六年级上册英语人教版义务教育The Compulsory Education in the People's Education Press for the Sixth GradeIn China, the education system includes nine years of compulsory education, which consists of six years of primary school and three years of junior high school. For the sixth grade of elementary school, students use textbooks published by the People's Education Press. These textbooks cover a wide range of subjects, including Chinese, mathematics, English, science, history, geography, music, art, physical education, and morality and rule of law. In this article, we will focus on the English textbook for the sixth grade.The English textbook for the sixth grade is designed to help students expand their vocabulary, improve their communication skills, and enhance their cultural understanding. The textbook includes various themes such as everyday life, school life, family, world cultures, and environmental protection. Through a series of exercises, activities, and games, students learn to listen, speak, read, and write in English.One of the key features of the English textbook for the sixth grade is its focus on communication. Students are encouraged topractice speaking and listening skills through dialogues,role-plays, and group discussions. This interactive approach helps students develop their fluency and confidence in English communication.In addition to language skills, the English textbook also introduces students to different cultures around the world. By learning about customs, traditions, and festivals from various countries, students gain a broader perspective and appreciation for cultural diversity. This not only enriches their knowledge of the world but also promotes mutual understanding and respect among different cultures.Furthermore, the English textbook for the sixth grade incorporates real-life scenarios and practical language use. This helps students apply their English knowledge to everyday situations such as ordering food in a restaurant, asking for directions, or making a phone call. By practicing these practical skills, students become more independent and confident in using English in real-life contexts.Overall, the English textbook for the sixth grade published by the People's Education Press provides a comprehensive and engaging curriculum for students to develop their English language proficiency. Through interactive activities, culturalexploration, and practical language use, students are equipped with the necessary skills to communicate effectively in English and navigate a multicultural world.In conclusion, the sixth-grade English textbook in the People's Education Press for compulsory education plays a crucial role in shaping students' language abilities, cultural awareness, and communication skills. By providing a diverse range of topics, interactive exercises, and real-life scenarios, the textbook offers a rich learning experience that prepares students for the challenges and opportunities of the globalized world.。
人教版小学六年级上册英语课文翻译（全册）
（六上）Unit 1 How can I get there? (Unit 1 A Let's talk)Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard. Robin：It's near the door.Wu Yifan：Thanks. Where is the post office ? I want to send it today. Robin：I don't know. I'll ask. Excuse me, sir.Man：Wow! A talking robot ! What a great museum !Robin：Where is the post office?Man：It's next to the museum.Robin：Thanks.(Unit 1 B Let’s try)Mike：What an interesting film !Wu Yifan：Yes，but I'm hungry now. I know a great Italian restaurant.Mike：Yum! I like pizza ! Where is the restaurant?Wu Yifan：It's next to the park on Dongfang Street.Mike：How can we get there?Robin：Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital . Mike：OK. Let's go !吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。
罗宾：在大门附近。
吴一凡：谢谢。
邮局在哪儿？我想今天把它寄出去。
罗宾：我不知道。
我去问一下。
六年级上册语文app人教版下载
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人教版小学语文教材，有声阅读，六年级上册，六年级上学期用，支持单章阅读、单章流通、整本书阅读、整本书流通。
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由中国人民教育出版出版制作的一款六年级语文上册学习软件，为教师们减轻的教学工作的负担，孩子们也能够通过点击翻阅不同的书籍章节，来增添自己的阅读和学习兴趣爱好，非常好用的一款app，赶快来下载体验吧！。
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Unit 1 You should obey the rules. 第一章你应该服从规章。
*************lesson 1 just read and speak.读和说。
★★★★★1 Gao Wei is a good student.高伟是一个好学生。
He knows everyone in school should obey the rules.他知道在学校里的每个人都应该遵守的规则。
He comes to school early.他很早就来到学校。
He listens to his teacher carefully.他仔细的听老师讲。
He never makes noise in class.他从不在课上喧闹。
He's a group leader.他是一个组长。
His group is making a list of rules for the class.他的小组正在制定班级规则。
Class Rules班级规章Listen to the teacher carefully.仔细的听老师讲课。
Hand in your homework on time.按时交作业。
Don't be late for class.上课不要迟到。
Don't make noise in class.不在课上喧闹。
*************lesson 2 just practice 请实践listen to the teacher carefully.仔细听教师讲。
Don't be late for class/school.不上课迟到/学校。
May I ask you question?我可以问你问题吗？Ask questions actively.积极问问题。
Don't make noise.不要制造噪音。
Be quiet.安静。
Don't eat in class.在课上不要吃。
*************Peter is a good student at school.彼得在学校是个好学生。
But sometimes he is not a good boy at home.但有时他在家不是一个好孩子。
He often makes a mess in his room.他经常把他的房间弄得乱七八糟。
He doesn't like to help to set the dinner table.他不喜欢帮助摆餐桌。
He watches TV the whole evening.他整个晚上都看电视。
He reads in bed and he goes to bed very late.他在床上看书并且他很晚睡觉。
Peter's mother writes some home rules for him:彼得的妈妈给他写了一些家庭规则：HOME RULES 家庭规则You should 你应该1. You should help to set the dinner table. 你应该帮助摆餐桌。
2. You should go to bed early. 你应该早点上床睡觉。
3. You should keep your room clean. 你应该让你的房间保持干净。
You shouldn’t你不应该1. You shouldn't read in bed. 你不应该在床上读书。
2. You shouldn't watch TV till late. 你不应该看电视直到深夜。
3. You shouldn't make a mess in your room. 你的房间不应该一团糟。
*************lesson 4 just practiseYou should go to bed early.你应该早点上床睡觉。
You shouldn't make a mess in your room.你不应该将你的房间搞得一团糟。
keep your desk clean You should keep your desk clean.保持你的书桌干净你应该保持你的书桌干净。
make a mess You shouldn't make a mess.制造混乱你不应该搞得一团糟。
help to set the dinner table You should help to set the dinner table.帮忙摆放餐桌你应该帮助摆餐桌。
go home too late You shouldn't go home too late.回家太晚你不应该回家太晚。
*************Look out! You mustn't cross the road now.注意！你现在不能过马路。
You must wait for the green light.你必须等待绿色的灯。
You mustn't spit on the ground.你不能随地吐痰。
You must keep off the grass.你必须请勿践踏草坪。
You mustn't pick the flowers.你不应该摘花。
You mustn't litter你不应该乱扔垃圾We must take good care of young children.我们必须照顾好小孩子。
*************lesson 6 just practiseLook out! You must wait.注意！你必须等。
respect old people and help them You must respect old people and help them.尊重老年人并且帮助他们你必须尊重老年人并且帮助他们。
take good care of young children You must take good care of young children.照顾好小孩子你必须照顾好小孩子。
keep off the grass You must keep off the grass.勿踏草地你必须请勿践踏草坪。
you mustn't cross the road now! 你现在不能过马路！play on the street. You mustn't play on the street. 在街上玩耍。
你不能在街道上玩耍。
spit on the ground. You mustn't spit on the ground. 随地吐痰。
你不能随地吐痰。
litter You mustn't litter. 你不要乱扔垃圾。
*************Revision Fun story 有趣的故事1. Mimi, Micky and their classmates are going on a social studies field trip.咪咪，米奇和他们的同班同学正进行社会学科领域的实践。
2. They come to a hospital. The rabbit puts her sign in front of the hospital.他们来到一所医院。
兔子把她的标志在医院门口。
She wants to tell people, "Be quiet."她想告诉人们，“安静”。
3. They come to a busy street.他们来到了一个繁忙的街道。
The dog holds up his sign to tell people, "No crossing! "狗举行了他的标志告诉人们，“不要穿过！“Mimi holds up a sign to tell people, "Look out!"咪咪有一个标志告诉人们，“注意！”4. They come to a beautiful park.他们来到一个美丽的公园。
The panda holds up his sign to tell people, "Keep off the grass."熊猫举起了他的标志告诉人们，“请勿践踏草坪。
”Micky points to his sign to tell people, "No littering."米奇指着他的标志告诉人们，“不乱扔垃圾。
”5. Micky feels hungry. He eats a banana.米奇感到饥饿。
他吃了一个香蕉。
Then he throws the banana skin on the ground.然后他将香蕉皮扔在地上。
6. What is wrong with Micky? What are classmates doing now?米奇怎么了？同学现在正在做什么？*****************************************************************Unit 2 I usually go to school by bus 我通常乘公共汽车去上学lesson 7 Just read and speak ★★★★★7Gao Wei: What are you doing, Li Yan? 高小薇: 你在做什么,李艳?Li Yan: I'm reading an e-mail from Lucy. She's my new friend.李艳: 我阅读露西的电子邮件。
她是我的新朋友。
Gao Wei: Can I read it? 高小薇: 我可以看它吗?Li Yan: Sure! 李艳: 当然!Subject主题：Hello!Hi Li Yan, 嗨,李艳,My name is Lucy. I'm from New Zealand. I'm twelve. Let me tell you something about my daily life.我的名字是露西。
我来自新西兰。
我十二岁了。
让我告诉你一些关于我的日常生活。
I get up at seven every morning. I go to school at twenty past eight. School begins at nine. I have classes from 9:00 to 11:03. I bring a lunch box to school.我每天早上七点起床。