八年级生物上册_第六单元生物的多样性及其保护单元检测_人教新课标版

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八年级生物上册_第六单元生物的多样性及其保护单元检测_人教新课标版

第六单元生物的多样性及其保护单元过关质量检测一、选择题：1. 下列分类单位由小到大排列的是（）A. 种、科、属、目、纲、门、界B. 种、属、目、科、纲、门、界C. 种、属、科、目、纲、门、界D. 属、种、科、目、纲、门、界2. 在植物的分类中，分类的基本单位是（）A. 界B. 门C. 纲D. 种3. 在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（）A. 界B. 属C. 纲D. 科4. 世界上最多的无脊椎动物是（）A. 昆虫B. 蜘蛛C. 鸟类D. 环节动物5. 脊椎动物中最高等的动物是（）A. 两栖动物B. 爬行动物C. 鸟类D. 哺乳动物6. 下列动物类群①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类中，从简单到复杂的正确排列顺序是（）A. ①③②④⑤B. ①④②⑤③C. ①④③②⑤D. ④①②③⑤7. 下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是（）A. ①②③④⑤⑥⑧B. ①③④⑤⑥⑧C. ①②④⑤⑥⑦D. ①③④⑤⑥8. 生物种类的多样性的实质是（）A. 基因的多样性B. 形态的多样性C. 生存环境的多样性D. 适应性的多样性9. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样D. 农作物的多样性10. 关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A. 建立自然保护区是最有效的保护措施B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源11. 藏羚羊大面积减少的主要原因是（）A. 生态系统遭到破坏B. 非法武装分子的疯狂捕杀C. 缺少食物造成D. 气候条件恶劣导致12. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A. 物种退化B. 食物链中弱肉强食C. 人类对野生动植物资源的开发和利用D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变13. 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）A. 我国是生物种类最丰富的国家之一B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C. 我国是世界上生物数量最多的国家D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（）A. 传染病的流行B. 栖息地和繁殖环境遭到破坏C. 环境污染日趋严重D. 人类大量的捕杀15. 校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var. Pendula）豆目……”的植物标牌。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物的依据是动物体内A．有无脊柱B．有无脊椎骨C．有无外骨骼D．有无骨骼2．老鼠是对人类有害的动物，被列为“四害”之一。

生活中，我们应对它（）A．想方设法赶尽杀绝B．顺其自然不予控制C．设法控制其数量，减少其对人类的危害D．大力保护，减少其天敌的数量3．某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 ( )A．大白菜，酵母菌，HIV病毒B．菠菜，大肠杆菌，青霉C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒4.对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征B．茎秆的质地C．叶子的形状D．人类对其利用价值太小5．下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )A．①②③④B．①②④③C．④③②①D．③④②①6．“以自然之道，养万物之生”是第20个国际生物多样性日的主题，要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。

下列保护生物多样性的措施中最有效的是（）A．建立自然保护区B．人工栽培种植珍稀植物C．建立动物园和植物网D．人工繁殖濒危野生动物7．下列关于生物多样性的说法错误的是（）A．基因多样性是生物多样性的实质B．大力引进外来物种可丰富我国动植物资源C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施8．被称为“鸽子树”，也是我国特有的珍贵树种的是A．水杉B．银杉C．珙桐D．桫椤9．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一娄。

他们分类的方法为（）A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量10．下列各项中的生物分类等级，按从大到小顺序排列的是（）A．纲、门B．界、种C．科、目D．种、属11．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。

他分类的依据是A．有根或无根B．有果实或无果实C．有种子或无种子D．水生或陆生2．下列动物中，属于软体动物的是A．乌贼B．龙虾C．熊猫D．中华鲟3．陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境（）A．大熊猫B．斑头雁C．棕头鸥D．朱鹮4．种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述，正确的是（）A．每个物种里只有一种生物B．每个物种都分为雌、雄两种C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少5．保护生物多样性的最有效的保护措施是A．建立自然保护区B．迁地保护C．引入其他的物种D．法制管理6．下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是（）A.①②③④⑤⑥⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥7．以下生物之间亲缘关系最近的是（）A．猫和虎B．虎和豹C．豹和狼D．猫和狼8．根据生物在分类等级上的位置，可以弄清不同生物类群之间的（）A．生存环境B．亲缘关系C．外形特征D．生活习性9．被誉为“生物分类学之父”的是（）A．法国学者拉马克 B．瑞典科学家林奈C．英国生物学家达尔文 D．美国科学家沃森10．在我国境内，已经绝迹的动物有（）A．大熊猫、黑熊B．野骆驼、白豚C．野骆驼、华南虎D．新疆虎、野马11．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，包含的生物种类越少B．同一分类单位中，植物的特征完全相同C．分类单位越小，植物的共同特征越多D．越小的分类单位，植物种类越多12．一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（）A．颈肌，因为颈灵活转动B．胸肌，因为它牵动两翼飞行C．尾肌，因为尾控制飞行方向D．后肢肌，因为后肢在地上行走13．下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A．桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界B．桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界C．桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界D．桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界14．“南有袁隆平，北有李振声”，袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

人教版初中生物八年级上册第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试题(解析版)

第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列最具有生物多样性的地区是A．农田B．城市C．草原D．森林2.“生物多样性”的内涵不包括A．环境的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．生态系统的多样性3.今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展．下面有关生物多样性的叙述科学的是（）A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性C．保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施4.原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性5.下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性6.保护生物多样性的根本措施是（）A．建立自然保护区B．引进更多外来物种C．保护生物的栖息环境D．建立濒危物种的种质库7.有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）A．法国B．中国C．俄罗斯D．加拿大8.现有几种植物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一个“目”里,E和C同“属”,不同“种”。

你认为哪两种植物的共同特征最多?( )A． B和CB． A和BC． D和AD． C和E9.生物分类由大到小的等级依次是()A．界、门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、目、纲、门、界C．界、纲、门、科、目、属、种D．种、科、纲、属、目、门、界10.2021年4月15日，中央国家安全员会明确将生态安全纳入国家安全体系．下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A．水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B．麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，属于生物入侵C．小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护11.对珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症的特效药。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．下列不利于保护生物多样性的措施是( )A．植树造林和改善植被B．建立濒危物种种质库C．退耕还林、还草、还湖D．把动物尽可能地圈养起来2．在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，哪个等级的生物的共同特征最多（）A．界B．纲C．科D．种3．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性实质是生物种类的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定D．保护生物的多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性4．下列关于生物现象或知识解释不正确的是A．“种”是最基本的生物分类单位 B．“孔雀开屏”属于繁殖行为C．青霉菌通过孢子繁殖后代 D．冷藏保鲜水果是低温杀死微生物5．下列分类单位中，包含生物种类最少的是( )A．界B．纲C．科D．种6．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，下列有关基因和基因库的说法中错误的是（）A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一7．如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况。

根据如表，下列分析错误的是A．上述资料反映出生物种类多样性B．上述资料反映出基因多样性C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物8．利用细菌来净化污水的主要原理是( ).A．细菌可以分解污水中的一些有机物B．细菌可以吃掉污水中的有机物C．细菌喜欢喝大量的水D．利用污水来繁殖细菌9．下列生物分类等级中，级别最大的是A．界B．纲C．科D．种10．下列事例中使生物多样性面临威胁的有（）①外来物种的入侵②有计划地砍伐毛竹林中的毛竹③海域污染导致赤潮④退耕还林还草⑤全球气候变暖⑥发展生态农业A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥11．保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立动物园B．建立植物园C．把动物带回家D．建立自然保护区12．界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（）A．界种B．种界C．属科D．科属13．对被子植物进行分类时，其中重要的分类依据是（）A．花、果实、种子的特征B．茎秆的质地C．叶子的形状D．人类对其利用价值太小14．生物多样性丧失的原因不包括A．人口快速增长B．环境污染C．过度放牧D．合理伐木15．导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是( ) A．生物栖息地的破坏和丧失B．不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐C．环境污染D．生物入侵16．目前海洋鱼类日益减少，有些种类甚至面临消失，主要的原因是①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞④环境污染严重A．①②B．①③C．①④D．③④17．目前，全世界约有25000种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝的危险，主要原因是（）A．自然灾害B．天敌过多C．动植物病毒D．人类活动对自然环境的破坏18．保护生物多样性的根本措施是( )。

人教版生物八年级上第六单元《生物的多样性及其保护》测试题(含答案)

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第六单元《生物的多样性及其保护》测试题一、单选题1．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献，从野生植物中提取的青蒿素可在临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．科学研究价值2．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越多C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据3．南沙群岛是我国传统渔场，这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）A．形态结构的多样性B．基因（遗传）的多样性C．生态系统的多样性D．种类（物种）的多样性4．在下列分类的等级中，植物所具有的相同特征更多的等级是（)A．纲B．目C．科D．属5．每年都有一些物种灭绝，从生物学的角度看，某一物种一旦灭绝，人类将永远失去A．生态系统的一种成分B．一个基因库C．一种原材料D．一笔财富6．被称为“分类学之父”的是A．哈维B．达尔文C．林奈D．拉马克7．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是A．生物多样性是指生物种类的多样性B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响8．下列几项中，共同特征最多的是（）A．玉米和大豆B．大豆和水稻C．小麦和大豆D．水稻和玉米9．为了保护动物的多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于A．就地保护B．异地保护C．多层保护D．特殊保护10．保护生物多样性有效的措施是A．建立自然保护区B．加强教育和法规管理C．将濒危物种迁出原地，移入动、植物园D．就地保护和迁地保护11．同一纲的生物，它们一定属于（）A．同一目B．同一界C．同一属D．同一科12．下列各组生物之间亲缘关系最近的是（）A．银杏和大豆B．鲸和人C．猫和虎D．苔藓和小麦13．身体只有两个胚层的动物的是（）A．海月水母 B．沙蚕 C．章鱼 D．娃娃鱼14．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A．中国人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人，这体现了生物种类的多样性B．动物栖息地丧失是生物多样性面临威胁的主要原因之一C．抗萎黄病大豆与易染萎黄病大豆属于两个不同的种，多次杂交可以改良作物种类D．引进外来物种，有利于丰富生物的多样性15．保护生物多样性最为有效的措施是（）A．迁出原地保护B．建立植物的种子库、动物的精子库C．建立自然保护区，实行就地保护D．禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物16．下列动物中都属于脊椎动物的一组是（）A．蟹、鲫鱼、青蛙B．鲫鱼、章鱼、扬子鳄C．鲫鱼、草鱼、鲸D．蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤17．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜、酵母菌、木耳B．水螅、大肠杆菌、青菌C．香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D．水绵、甲烷细菌、艾滋病毒18．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是A．同种生物的亲缘关系是最密切的B．界是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少D．动物根据体内是否含有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物19．物种多样性的实质是（）A．环境的多样性B．生态系统的多样性C．遗传的多样性D．气候的多样性20．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据此图分析正确的（）A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少B．绿豆与紫檀的亲缘关系比绿豆与菜豆的亲缘关系近C．紫檀绿豆和菜豆三者中，后两者相似度更高D．属是最基本且最小的生物分类等级21．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．种皮没有果皮包被D．种子有果皮包被22．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。

人教版初中生物八年级上册第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试题

人教版初中生物八年级上册第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物多样性与保护的叙述，不正确的是A．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B．生物种类的多样性实质是基因的多样性C．为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施2 . “美人鱼”母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，它属于（）A．软体动物B．哺乳动物C．两栖类D．鱼类3 . 近年来麋鹿的数量越来越少，只能在濒危动物繁育中心里加以保护，这种保护措施属于（）A．就地保护B．易地保护C．就地保护和易地保护D．法制教育和管理4 . 下列属于生物多样性的间接价值的是（）A．提供粮食B．种植药材C．饲养家禽D．调节气候5 . 湖北巴东的白果树和利川的水杉王都是我国珍稀植物，你知道它们分别属于什么类群吗？（）A．蕨类植物棵子植物B．棵子植物被子植物C．被子植物被子植物D．裸子植物裸子植物6 . 进人21世纪以来，地球上几乎每年都至少有一种鸟类或者哺乳动物从地球上消失，你认为主要原因是（）A．天敌太多B．自然灾害C．动物得病D．人类活动对生态环境的破坏或人类捕杀7 . 地球上所有的动物组成了A．动物门B．动物界C．动物纲D．动物目8 . 生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。

下列分类单位中包含生物最多的是A．界B．纲C．门D．种9 . 下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是（）A．大量引进外来物种B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁育中心D．颁布相关的法律、法规10 . 海苔是很多同学爱吃的食品之一，它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的，紫菜属于（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．裸子植物11 . 下列有关鸟适应空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．骨骼轻、薄、坚固B．肢端通常有爪C．胸肌发达，能有力牵动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量12 . 鲫鱼的体形是梭形，有利于（）A．漂浮B．避敌C．游泳D．升降13 . 保护动物的多样性，要做到（）A．禁止开发和利用B．盲目地开发和利用C．合理地开发和利用D．掠夺式地开发和利用14 . 色盲病是一种色觉缺陷病．色盲基因b是隐性基因，正常基因B是显性基因，它们都位于X染色体上．如图是一家三口遗传图谱，则孩子（3号）和孩子母亲（2号）的基因型分别为（）A．XBY XBXB B．XBY XBXb C．XbY XbXb D．XbY XBXb15 . 下列说法正确的是（）A．大力围湖造田有助于维持生态平衡B．对生物分类有利于认识生物的多样性和保护生物的多样性C．加网罩起来的人工种草试验区内草被虫吃光是因为食物链消失了D．因为植物是生产者所以不参与生态系统的物质循环16 . 与裸子植物相比，哪项不是被子植物的特点A．靠种子繁殖B．种子裸露C．种子有胚D．种子被包在果皮中17 . 为了保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（）A．四川卧龙王朗B．青海可可西里C．广西花坪D．东北长白山18 . 下列有关栖息地的说法错误的是（）A．栖息地是指在生物圈内生物的实际居住场所B．海龟等生物栖息地具有多水、浮力大、含氧量少、温度变化小、环境相对稳定的特点C．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素D．栖息地是指地球上所有的生物及其生活环境19 . 2011年1月22日，成都“熊猫嘉年华”活动开幕，春节期间，成都全体大熊猫给广大游客拜大年。

八年级生物上册人教版第六单元生物的多样性及其保护单元测试卷(原卷版)

八年级生物上册人教版第六单元生物的多样性及其保护测试卷（考试时间：45分钟试卷满分：100分）第I卷选择题（共54分）一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。

）1．“南有袁隆平，北有李振声。

”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。

在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。

下列说法正确的是（）A．以上分类单位中，最小的分类单位是科B．水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多C．水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近D．水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆远2．下列有关生物分类的叙述，错误的是（）A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种B．“种”是最基本的分类单位C．分类单位越大，包含的生物种类越少，共同特征越多D．同种生物的亲缘关系是最近的3．据报道显示，我国《国家重点保护野生动物名录》中收录的猫科动物有13种。

下列猫科动物间相似特征最多的是（）A．荒漠猫（Felis bieti）、金猫(Pardofelis temminckii）B．丛林猫（Felis chaus）、金猫(Pardofelis temminckii）C．荒漠猫（Felis bieti）、丛林猫（Felis chaus）D．渔猫（Felis viverrinus）、金猫(Pardofelis temminckii）4．如图是五种生物的分类图解。

有关生物及分类的叙述，错误的是（）A．①、④分别代表的生物是水绵、丹顶鹤B．图中与花生亲缘关系最近的是银杏C．分类单位越小，具有的共同特征也越少D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物5．动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，分类的依据是（）A．能否自由运动B．体内是否有脊柱C．是否具有关节D．是否用肺呼吸6．桃树种植园里有胭脂红桃、扁蟠桃、大黄桃、油桃、水蜜桃等数十个品种，这些不同的品种本质上体现了生物多样性中的（）A．基因（遗传）的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．生物数量的多样性7．我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．基因多样性8．研究人员使用标准化方法测量了世界不同地区的蚂蚁密度，推断出全球大约有2亿亿只蚂蚁，已知的蚂蚁种类和亚种有15700种。

人教版八年级生物上册：第六单元《生物的多样性及其保护》检测试题

《生物的多样性及其保护》检测试题一、选择题(本题共有20个小题，每小题2分，共40分，每小题的四个选项中只有一项符合题意)1．下列生物分类单位中，生物种类最少、共同特征最多的是( )A．门B．纲C．目D．科2．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是( )A．小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少3．下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是( )甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲白花菜目禾木目白花菜目禾木目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属A.甘蓝与小麦B．小麦与水稻C．甘蓝与白菜D．白菜与水稻4．海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在20世纪50年代曾有2 000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。

造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是( ) A．自然灾害B．外来物种入侵C．食物缺乏D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境5．如图所示，是蝉、螳螂、黄雀的食物链关系图，如果对图中的黄雀进行分类，那么它所处的位置由小到大的顺序为( )①动物②脊椎动物③鸟类④无脊椎动物⑤哺乳动物A．①②③④B．⑤①②③C．③②①D．④③②①6．科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉。

这利用了( )A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．蛋白质的多样性7．在生物分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种生物中与马亲缘关系最远的是( )A．犀牛B．驴C．羊D．斑马8．下面有关生物分类知识的叙述，不正确的是( )A．分类单位越大，生物数量越大B．同种生物的亲缘关系最密切C．植物的分类主要依据植物的形态结构D．动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能9．如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是( )选项 1 2 3 4A 动物无脊椎动物节肢动物昆虫B 生物圈生态系统绿色植物生产者C 被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D 纲科目种10．寄粽需谨慎，且吃且珍惜。

人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护单元测试试题(含解析)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护单元测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下列有关生物多样性的说法，不正确的是A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的多样性是指生物种类的多样性D．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区2、下列动物类群中属于真正适应陆地生活的脊椎动物是（）A．两栖类B．爬行类C．节肢类D．环节类3、我国著名的自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象是（）A．大熊猫和麋鹿B．大熊猫和金丝猴C．白唇鹿和金丝猴D．金丝猴和丹顶鹤4、华华学习了生物分类的方法后，尝试对身边的植物进行分类，将桃、向日葵、银杏归为一类，肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，她的分类依据是（）A．是否有根B．能否产生种子C．是否有茎和叶D．能否形成果实5、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如下图），相关叙述错误．．的是（）A．①代表的植物是刚毛藻B．③处可填写“具有输导组织”C．④代表的植物利用孢子繁殖D．三种植物都主要生活在水中6、下列措施中，有利于保护生物多样性的是（）A．用基因技术产生新物种B．大量引进外来物种C．建立自然保护区D．彻底消灭对人有害的动植物7、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（）A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．根、叶、果实D．种子、花、叶8、就地保护是保护生物多样性的最有效措施，下列属于该措施的是（）A．长江“十年禁渔令”规定，新建立长江生物自然保护区和水产种质资源保护区B．《中国自然保护纲要》中规定，“对于珍稀濒危物种，要严格保护”C．把濒危动物从栖息环境移到繁育中心，进行特殊的保护和繁殖管理D．加强法制教育和管理，积极参加保护动物多样性的各项活动9、下列选项中可以作为被子植物分类的重要依据是（）A．植物体高矮B．花、果实、种子的特征C．叶片的形状与大小D．根系与叶脉的种类10、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。

考点解析人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步测评试卷(含答案解析)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施C．引入世界各地不同的生物，以丰富我国的生物多样性D．保护生物多样性就一定要全面禁止开发和利用2、“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，是一种被子植物，以下与其关系最近的是（）A．肾蕨B．玉米C．葫芦藓D．红松3、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是A．图中最大的分类单位是界B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和狼的亲缘关系最近4、下列有关生物多样性的说法，不正确的是A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生物的多样性是指生物种类的多样性D．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区5、银杏俗称“白果”，其叶片可以入药治疗心脑血管疾病，银杏属于（）A．裸子植物B．被子植物C．孢子植物D．蕨类植物6、不属于我国植被面临的主要问题的一项是（）A．森林资源植物种类匮乏B．土壤沙漠化比较严重C．对森林资源利用不合理D．过度放牧使草场退化7、一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如下图。

从保护生物多样性角度分析，保护哺乳动物和鸟类最有效的措施是（）A．禁止偷猎B．加强爱护动物宣传C．控制外来物种引入D．建立自然保护区8、某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。

2023八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合检测作业课件新版新人教版

7. 新情境如图是多种鸡的图片,此图体现了 ( )
A.地理环境及气候的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
答案
7.D
8. [2021成都期中]雷公山是国家级自然保护区,保护区内有鸟类121种,爬行类56种,植物1 390种,雷公山形成生物种类多样性的根本原因是 ( ) A.物种的多样性 B.生态系统的多样性 C.基因的多样性 D.营养多样性
答案
12.C 【解析】胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境和更充足的营养,哺乳可以使幼崽得到较好的照顾及获得充足的营养,胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率,A正确;每一个物种都是一个独特的基因库,灭绝后相应基因消失,基因多样性会减少,B正确;动物在生态系统中起着重要作用,穿山甲虽然食物单一,大量减少后也会对生态系统产生影响,C错误;野生动物可能携带多种病原体,滥食野生动物可能使人患病,D正确。
答案
10.C
11. [2022南阳期末]黔金丝猴因生存范围狭窄、数量稀少,被科学家称为“世界独生子”,是我国一级保护动物。为保护黔金丝猴,最为有效的措施是 ( ) A.制定法律,禁止人们狩猎和买卖 B.建立自然保护区,实行就地保护 C.迁出原地,在动物园中保护 D.建立黔金丝猴的精子库,以保护黔金丝猴的遗传资源
答案
8.C 【解析】生物种类多样性的实质是基因的多样性,雷公山形成生物种类多样性的根本原因是基因的多样性。
9. [2022海口期末]下列有关生物多样性的说法,不正确的是 ( ) A.每种生物都是一个丰富的基因库 B.生物种类越丰富,生态系统往往就越稳定 C.生物的多样性就是指生物种类的多样性 D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
答案
11.B

难点详解人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护单元测试练习题(含答案详解)

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、关于生物分类的叙述，错误的是（）A．生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种 B．种是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多D．一种生物便是一个物种2、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是A．图中最大的分类单位是界B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和狼的亲缘关系最近3、下列叙述中，正确的是（）A．生物的分类等级主要有六个B．分类单位越大，生物的共同特征越多C．同属的生物一定是同一物种D．同一物种的动物一定是同一属4、每年3月1日至6月30日为珠江流域禁渔期。

下列做法中不符合．．．“禁渔”规定的是（）A．禁止渔船到禁渔区捕鱼B．广泛宣传禁渔知识和政策C．捕捞产卵期的鱼D．禁止使用小于最小网目尺寸的网具5、在林奈的分类系统中，最基本的分类单位是（）A．界B．纲C．科D．种6、某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类。

下列叙述错误的是A．动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能B．①②的分类依据是体内有无脊柱C．③④的分类依据是身体是否分节D．⑤是胎生，⑥是卵生7、据图分析，下列叙述正确的是（）A．图中包含生物种类最少的分类单位是目B．图中猫和虎的共同特征比虎和狼的共同特征多C．图中狗和虎的亲缘关系比狗和狼的亲缘关系近D．图中猫与狼都属于犬科8、以下动物中，都是恒温动物的一组是（）A．兔和家鸽B．鲸和鲤鱼C．蛇和麻雀D．虾和龟9、以下关于脊柱的说法，正确的是（）A．由一块脊椎骨组成B．所有动物都有脊柱C．脊柱有支撑身体的作用D．脊柱中的脊髓可以造血10、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。

重难点解析人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护单元测试试卷(含答案详解版)

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、我国著名的自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象是（）A．大熊猫和麋鹿B．大熊猫和金丝猴C．白唇鹿和金丝猴D．金丝猴和丹顶鹤2、“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，是一种被子植物，以下与其关系最近的是（）A．肾蕨B．玉米C．葫芦藓D．红松3、“苔花如米小，也学牡丹开”中提到的两种植物分类的依据是（）A．能否产生孢子B．有无根茎叶分化C．能否产生种子D．能否进行光合作用4、2021年10月，海淀区发布了生物多样性保护成果：辖区内共有野生植物614种，鸟类470种，另有多种哺乳动物、两栖动物和爬行动物。

下列叙述错误．．的是（）A．对这些生物进行分类有助于了解和保护生物多样性B．保护生物多样性的最有效的措施是保护物种多样性C．对物种多样性的保护有助于提高生态系统的稳定性D．生物多样性的保护是人与自然和谐发展的必由之路5、下列属于被子植物，并且有“中国鸽子树”之称的是（）A．卷柏B．银杏C．木棉D．珙桐6、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A．分类等级越高，它所包含的生物的共同特征越少B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属D．动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能7、将蝗虫和青蛙分为两类动物，这是根据下列哪项进行分类的（）A．体温是否恒定B．脊柱的有无C．发育方式的不同D．生殖方式的不同8、下列不是威胁生物多样性的原因的是A．乱砍滥伐B．环境污染C．生物进化D．生物入侵9、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符．．．的是（）A．A B．B C．C D．D10、下列与生物分类有关的叙述中，不正确．．．的是A．同种生物的亲缘关系是最远的B．种是最基本的分类单位C．分类单位越大，包含的生物种类越多D．分类的主要依据是生物间的性状差异和亲缘关系第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、生物圈中只有___________类和___________类两类动物可通过自身的调节维持体温的恒定，属于恒温动物。

考点解析人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护专项测评试卷(含答案详解)

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如下图），相关叙述错误．．的是（）A．①代表的植物是刚毛藻B．③处可填写“具有输导组织”C．④代表的植物利用孢子繁殖D．三种植物都主要生活在水中2、据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流域高4倍，这个事实体现出森林资源的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．无价值3、加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。

它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。

下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性B．“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌D．观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线4、下列不是威胁生物多样性的原因的是A．乱砍滥伐B．环境污染C．生物进化D．生物入侵5、被誉为中国“鸽子树”的是（）A．桫椤B．银杉C．珙桐D．水杉6、在林奈的分类系统中，最基本的分类单位是（）A．界B．纲C．科D．种7、下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_____体现了它巨大的________价值（）A．草原生态系统、“直接”B．森林生态系统、“间接”C．农田生态系统、“潜在”D．淡水生态系统、“间接”8、下面关于生物分类的叙述不正确．．．的是（）A．生物分类等级最基本的是种B．同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征C．被子植物分类以花、果实、种子为重要依据D．动物的分类要比较形态结构和生理功能9、生物分类纲、目、科、属四个等级中，共同特征最多的是（）A．纲B．目C．科D．属10、建立卧龙自然保护区保护大熊猫，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（）A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，动物的遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种动物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。

考点解析人教版八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护同步测评试卷(含答案详解)

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、“呵护自然，你我有份”是第21个国际生物多样性日的主题，要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。

下列保护生物多样性的措施中最有效的是（）A．建立自然保护区B．人工栽培种植珍稀植物C．建立动物园和植物园D．人工繁殖濒危野生动物2、下列不属于我国珍稀动物的是（）A．金丝猴B．藏羚羊C．白海豚D．东北虎3、家鸽、兔等体温恒定的作用（）A．使体内产生的热量多B．使氧化分解有机物加快C．增强运输氧的能力D．增强对环境的适应能力4、被誉为中国“鸽子树”的是（）A．桫椤B．银杉C．珙桐D．水杉5、蘑菇、黄瓜、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（）A．黄瓜、海带B．蘑菇、黄瓜C．蘑菇、花生D．蘑菇、海带6、下列不属于脊椎动物是（）A．爬行动物B．哺乳动物C．鸟类D．软体动物7、下列有关生物多样性的说法，不正确．．．的是A．每种生物都是一个丰富的基因库B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定C．生物的多样性就是指生物种类的多样性D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源8、关于生物分类的叙述，错误的是（）A．生物分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种 B．种是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多D．一种生物便是一个物种9、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符．．．的是（）A．A B．B C．C D．D10、下面关于生物分类的叙述不正确．．．的是（）A．生物分类等级最基本的是种B．同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征C．被子植物分类以花、果实、种子为重要依据D．动物的分类要比较形态结构和生理功能第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是体内是否有脊椎骨组成的___________。

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护测评(新版)新人教版

第六单元生物的多样性及其保护测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?( )A.了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B.了解生物的多样性C.保护生物的多样性D.认识生物的结构和生理2.依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的是( )A.海马、斑马B.蜜蜂、蜂鸟C.鱿鱼、鲤鱼D.青蛙、蜻蜓3.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是( )A.都能产生种子B.根、茎、叶都很发达C.受精过程都出现了花粉管D.种子外面都有果皮包被4.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少5.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( )A.生态系统多样性B.生物种类多样性C.基因的多样性D.染色体的多样性6.右图是分类等级示意图,以下理解正确的是( )A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系7.下列选项中生物共同特征最多的是( )A.种子植物门B.蔷薇目C.百合科D.单子叶植物纲8.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( )A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.捕猎国家一级保护动物来制造药物9.下列与生物分类有关的叙述,错误的是( )A.分类的主要依据是生物间的相似程度B.同种生物的亲缘关系是最远的C.分类单位越大,包含的生物种类越多D.种是最基本的分类单位10.下列生物中,亲缘关系最近的是( )A.狗尾草和大熊猫B.蝗虫和大熊猫C.金鱼与大熊猫D.家兔和大熊猫11.保护动物多样性首先要保护动物的栖息环境,这种措施是( )A.保护基因的多样性B.保护生物种类的多样性C.保护生态系统的多样性D.保护人类所需生物的多样性12.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞而不用养殖C.丙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D.丁说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用13.蜜蜂能飞行,体内无脊柱。

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标牌中的植物学名采用双名法命名，使用的文字是（）A. 中文B. 英文C. 希腊文D. 拉丁文16、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A.森林面积减少B.环境污染C.生物进化D.生物入侵17. 生物命名法——双名法的提出者是（）A. 林奈B. 巴斯德C. 列文·虎克D. 雷切尔·卡逊18. 银杏和杏树相比，最主要的不同之处是（）A. 银杏的果实内有种子B. 银杏没有果实，种子裸露在外面C. 银杏的种皮包裹着种子D. 银杏的胚珠外面有子房壁包被着19. 以下不属于自然保护区功能的是（）A. 物种保存的“天然基因库”B. 进行科研的“天然实验室”C. 宣传自然保护的“活的自然博物馆”D. 进行自然保护的唯一手段20. 我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境（）A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④21.生物分类的主要依据是（）等方面的特征。

A.数量B.等级C.形态结构D.大小22.生物的多样性不包括（）A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性23.在我国，下列哪种动物正处在灭绝的边缘（）A.伊犁马B.黄羊C.白鳍豚D.蝎24.生物的多样性实质上是指（）A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性25.保护生物的多样性，（）是最有效的措施。

A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立自然保护区D.建立种质库二、非选择题（共50分）26. 2007年5月底，无锡太湖发生蓝藻大爆发，导致水体发臭，无法饮用。

另据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡。

⑴造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖的主要原因是。

⑵而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是。

⑶要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是。

（举出一种即可）⑷水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题。

请举出利用水葫芦的方法。

八年级生物模拟试题（满分：50分时间：与地理合堂共90分钟）一单项选择题（共20分）请将每题最佳答案填写在下列对应的表格内，不填不给分。

1．菜豆种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽、胚乳B．胚根、胚轴、胚芽、子叶C．种皮、胚轴、胚芽、胚根D．种皮、胚轴、胚芽、胚乳2．我们平常食用的豆腐，主要是由下列哪一部分加工而成（）A．大豆的胚乳B．小麦的胚乳C．蚕豆的子叶D．大豆的子叶3．在种子的萌发过程中，最先突破种皮进行发育的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳4．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．两组种子萌发快慢相同B．甲组种子萌发快C．乙组种子萌发快D．乙组种子不能萌发5．有一天，天气晴朗温暖，小明同学把10粒大豆种子种在了湿润的土壤里，但是7天后，只有4粒种子萌发了，你认为大多数种子没有萌发的最可能原因是（）A．缺少空气和水分B．温度太低C．种子的胚受损D．缺少阳光和空气6．下列关于芽的叙述错误的是（）A．在侧枝顶端的芽叫做侧芽B．叶芽将来发育成枝条C．花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（）A．两个花盆应该都放在向阳的地方B．两个花盆应该都放在暗室里C．两个花盆应该放在同一温度的环境中D．两个花盆浇的水不应该同样充足8．根的长度能不断增加的原因是（）A．分生区细胞的伸长B．成熟区表皮细胞向外突起C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D．伸长区细胞的分裂9．下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（）A．向光性B．向水性C．向肥性D．向地性10．下列哪项是种子萌发所需的外界条件（）A．适量的水B．充足的空气C．适宜的温度D．以上三项都是11．根尖各结构中，主要吸收水分和无机盐的结构是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠12．下列细胞能吸水膨胀的是（）A．泡在浓盐水中的萝卜条B．青苹果里加入食盐C．软缩的萝卜条泡在清水中D．糖拌番茄13．当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（）A．液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁B．细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡C．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡D．细胞壁、细胞膜、、细胞质、液泡14．根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（）A．土壤→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎C．土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D．根毛→土壤→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎15．玉米种子和菜豆种子共有的结构有（）A．种皮和胚乳B．种皮和子叶C．胚和胚乳D．胚和种皮16．1千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各物质的含量变化为（）A．有机物和水分增加B．有机物增多，水分减少C．有机物和水分减少D．有机物减少，水分增加17．种植百合，然后取其地下茎入药，需多施（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含锌的无机盐18．叶芽中生长点的作用是（）A．长出侧芽B．使芽轴不断伸长C．发育成顶芽D．长出幼叶19．根尖的四个区从上到下依次为（）A．成熟区、伸长区、分生区、根冠B．根冠、分生区、伸长区、成熟区C．根冠、伸长区、分生区、成熟区D．分生区、根冠、伸长区、成熟区20．苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能分别缺少（）A．氯和铁B．磷和硼C．锌和硼D．锌和钙二、填空题（共10分）21．种子萌发时，胚根发育成，胚芽发育成。

22．植物吸收水和无机盐的主要器官是，主要部位在。

23．根据芽的着生位置不同可将芽分为和。

24．造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度根毛细胞液浓度，使得细胞导致的。

25．氮肥对植物生长的作用是，番茄、花生应该多施含肥。

三、图文互动题（共16分）26.右图是根尖的根尖的结构，根据图完成下列问题（1）写出图中结构的名称：1 23 4（2）根生长最快的部位是。

（3）根冠的细胞不断受损死亡，可由产生新的细胞补充，属于组织。

27．根据图A叶芽纵切面和B枝条结构示意图回答下列问题：（1）1 2 3 4 5（2）8由发育而来；7由发育而来；6由发育而来（3）由此可见，叶芽将来发育成。

四、实验探究（共4分）28．我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．（一）实验步骤：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C均置于24℃-27℃环境中．（如图）（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．（三）回答问题：（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验．该实验的结论是．（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用作为对照实验．（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处不足：．。

八年级生物上册_第六单元生物的多样性及其保护单元检测_人教新课标版