2021春各班目标卡1

周工作汇报表(共6篇)

周工作汇报表（共6篇）周工作汇报表（共6篇）第1篇幼儿园周工作汇报表幼儿园周工作汇报表幼儿园班级周工作情况汇报表（2021 学年度第学期）班级周次时间班主任总结一幼儿园周工作总结一.会议.检查.教研活动。

1.参加了行政会.校干会。

明确了整体工作要求认真落实五项工作。

布置了教学工作七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。

3.积极参加去进修学院开展的小学语文主体式对话教学批读文的专题研究教研活动。

a.活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。

一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。

教改学生言语的智慧（即表达的能力）。

关键是表达。

二是语文教学要有语文味。

关注的是语言。

b .同时语文教学要努力做到三个一确立一个恰当的目标。

做到一课一得。

围绕目标努力把握一个训练点（表达点.批读点，要有所取舍）。

努力找准策略点。

给学生留足学_的时空。

如学_卡。

二.认真落实相关工作。

1.对所负责的一校一品的体育项目，积极的落实人员拟定创建方案。

并与其他两个项目负责人明确了该项工作。

2.积极理清工会工作。

校务公开，五必访，活动资料的手收集等。

3.严格按照招生工作日程安排，完成了资料的上交.上传。

小学毕业生工作方案，小学生基本信息表，小学毕业生志愿表，朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。

4.积极协调六年级教师的课程安排。

5.完成了六年级两个班的英语测试，完成了英语结构成绩统计表。

6.童心路资料的补订。

111份。

7.周六教职工篮球赛的相关工作安排。

8.推门听课，加强规范办学的管理。

9.幼儿园故事大赛人选的确定。

大一班xxxx参赛。

总结二幼儿园周工作总结1.在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2.本周孩子们进行了正常的教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如上操.吃饭.上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

(2021春)国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》机考网考形考题库及答案

（更新版）国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》机考网考形考题库及答案盗传必究试题题型包括：单选题、多选题、判断题、操作题和配伍题。

一、单项选择题题目1网络管理包括五大功能：故障管理、配置管理、计费管理、（）和安全管理。

选择一项：A.服务管理B.性能管理C.品质管理D.质量管理题目2ISO的网络安全体系结构中定义了五类安全服务：鉴别服务、访问控制服务、（）、数据完整性服务、抗抵赖性服务。

选择一项：A.数据检测服务B.数据保密性服务C.数据安全服务D.验证服务题目3安全管理的主要功能包括：身份验证、密钥管理、（）、访问控制。

选择一项：A.质量控制B.服务管理C.检验控制D.安全控制题目4Windows操作系统内置的（）组帐户的成员就属于标准帐户。

选择一项：A.Power UsersB.AdministratorsC.Guestsers题目5网络系统管理人员应该针对不同（）对不同资源分配不同的访问权选择一项：A.用户B.路由器C.交换机D.协议题目6密码策略可以定义（）o选择一项或多项：A.密码长度最小值B.密码最短使用期限C.密码最长使用期限D.密码必须符合复杂性要求题目7ISO的网络安全体系结构中定义了五类安全服务，包括：认证服务、访问控制服务、数据完整性服务、抗抵赖性服务和（）o选择一项：A.数据签名服务B.统一性服务C.路由控制服务D.数据保密性服务题目8计算机病毒的特征为：隐蔽性、（）、潜伏性、破坏性、针对性。

选择一项：A.传染性B.不稳定性C.交互性D.合法性题目9代理服务器通常设置在企业内部网络中客户端与（）之间。

选择一项：A.外部网络中服务器B.外部网络中路由器C.企业内部网络中交换机D.其他客户端题目10（）通常适用于数据量大，对备份设备的性能和可靠性要求很高的场景。

选择一项：A.光盘B.磁带C.硬盘D.U盘题目11每年99.9%的服务可用性意味着数据和服务每年的计划外停机时间不得超过（）。

2021年秋季部编版五年级上册语文教学计划及进度表

部编版五年级语文上册教学计划及进度表一、班级情况分析班上共有XX名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，有两个孩子写字的速度相当慢，有三、四个孩子读书较困难，这学期依然要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。

在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。

主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。

在期初，我着重培养学生语文课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达能力，因此，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。

二、提高教学质量措施1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。

设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。

教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3.注意听说读写的联系。

要让学生通过阅读学表达，从读中学写。

在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

具体通过每单元两次课堂小练笔，一周一次周记，班级作文接力等形式。

4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。

课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。

2021幼儿园小班上学期班级工作计划

2021幼儿园小班上学期班级工作计划2021幼儿园小班上学期班级工作计划【一】新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。

从游戏开始，让幼儿感受到团体的欢乐，帮忙幼儿尽快地适应幼儿园团体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。

——引导幼儿认识自我的班级，认识班上的教师和小朋友，明白自我是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面1、在教师的指导下，玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一齐游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

3、明白爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我服务本事，基本上能够自我吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的欢乐。

三、认知方面1、引导幼儿认识自我的班级，认识班上的教师和小朋友，明白自我是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，明白一人一物，不能随便使用他人的东西。

四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、经过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉理解晨检好习惯，不带小物品入园。

五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近教师，有什么事能主动地和教师讲，喜欢和伙伴一齐活动、友好相处，并能使用礼貌用语：多谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面1、引导幼儿认识自我的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，明白要保护好自我的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

七、具体措施1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常与幼儿使用礼貌礼貌用语，并常使用双语交流，帮忙幼儿构成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自我的安全意识。

2021年大班周计划表【五篇】

2021年大班周计划表【五篇】【篇一】(一)班级工作人员达致：1、班级保教人员在思想上高三必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子社会活动情况，不离开幼儿，并采取措施一系列措施，做好安全风险防范工作。

2、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全管理、卫生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现环境问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地比赛场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动其后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的他者保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园照看规章制度。

把孩子交到其父母的手中。

有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织机构幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或乱数所带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队等候洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。

小学生能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀前一天注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

(2021春)国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》操作题及配伍题题库答案

（更新版）国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》操作题及配伍题题库答案盗传必究一、操作题题目1在一台安装了 Windows操作系统的服务器Server2上，管理员需要创建一个账户策略，以确保用户密码长度最小值为8字符，操作步骤：步骤1：—B_步骤2：在左侧导航栏中，展开“账户密码” 一—C__步骤3：在右侧窗格中，右击 A ,并单击“属性”步骤4：在弹出的对话框中，在文本框中输入_F__,然后单击“确定”。

步骤5：关闭“本地安全策略”窗口。

A.密码长度最小值。

B.登录服务器Server2,在桌面左下角右击“Win图标"一“运行”，在弹出的“运行”对话框中输入secpol. msc,单击"确定”。

C.密码策略。

D.已启用。

E.密码必须符合复杂性要求。

F.8 o题目2在域abc com中有一个域用户账户userl,该账户位于组织单位“0U1”中，该组织单位上已经链接了一个名为“GP01”的GPOo管理员已经把一个名为“cosmol”的软件指派给用户userlo现在，管理员需要使用组策略，把该用户的“cosmol”软件强制升级为新版本“cosm02”软件。

要求：从答案选项中选择正确的选项，将其对应的字母填写在空白的步骤中，从而把步骤补充完整。

【操作步骤】：步骤1：将新版本软件“cosm02”的源文件和cosm02. msi文件复制到软件发布点中。

步骤2：B步骤3：在弹出的窗口中，执行：“用户配置"一“软件设置” 一右击“软件安装” 一在快捷菜单中选择“新建” 一“程序包”。

步骤4：A步骤5：在弹出的对话框中选择“高级”，然后单击【确定】。

步骤6：在弹出的窗口中单击“升级”选项卡，然后单击【添加】。

【答案选项】A.在弹出的对话框中，单击“查找范围"处的下拉式箭头，找到待发布软件文件所在的网络位置，选中该软件的cosm02. msi文件，然后单击【打开】。

B.在域控制器上，单击“开始” 一“程序” 一“管理工具” 一“组策略管理” 一 0U1-*右击GP01 一编辑。

2021春新部编版一年级语文下册全册教案(word版)

识字1.春夏秋冬一、教学内容一年级下册识字第1课《春夏秋冬》二、教材分析这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。

本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。

全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。

课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。

三、学情分析《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。

因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。

同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。

四、教学目标1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。

2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。

五、教学重难点教学重点：识字写字，理解短语意思。

教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱。

六、教具准备生字卡片，制作多媒体课件七、课时安排二课时八、教学流程第一课时（一）出示图片，激趣导入1．师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友。

（相机板书课题，指名学生朗读，注意读准字音。

）2．多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片，给予学生直观的认识。

3．学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。

（二）初读课文，识字读词1．学生自主观察课文插图，借助汉语拼音朗读词语和短语，多读几遍，并与同桌互相检查朗读情况。

2．检查学生的自读情况。

师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指名学生认读，根据学生的朗读情况相机正音，强调“风、霜”是后鼻音，“春”是翘舌音。

2021春季班务工作计划

2021春季班务工作计划一、前言新的一年已经开始了，2021春季学期的班务工作计划也需要准备好了。

作为一个学生组织，班务工作是非常重要的一项工作，它涉及到班级管理、组织活动等各个方面，需要我们每位班干都认真思考、作出贡献。

二、总目标创设一个良好的班级氛围，促进班级凝聚力，提高学生们的参与度和归属感，每位学生都能在班级中有所斩获、有所收获。

三、具体工作计划1.组织班级活动活动的组织是班务工作中最重要的一项，不仅能丰富同学们的生活，而且活动本身也是增进班级感情的重要方式。

我们计划一学期至少组织2次班级活动，包括线上和线下活动。

具体计划：•三月份春游•四月份团建•其他线上活动，如抖音挑战赛、照片墙等2.加强班级管理班级管理是班干的重要工作，它关系到班级的安全、纪律和秩序，也影响学生的学习和生活。

我们需要有一整套的管理方案，从班级安全、班级纪律、班级卫生等各个方面入手，全面提升班级管理水平。

具体计划：•完善值日制度，制定班级纪律，建立班委制度•加强班级卫生管理，每月进行一次环境卫生的整治•对校园中一些不文明行为和不合理的规章制度进行投诉，并向学校反映3.提升学生参与度学生参与度与班级凝聚力是密不可分的，如果学生参与度高，班级凝聚力也会增强。

同时提升学生参与度也可以增加学生的参与感、归属感和自信心。

具体计划：•建立班级群，每周举办1次班级座谈会，邀请学生们加入讨论•每月的班会，开展主题讨论、演讲、互动游戏等活动•推动学生的自治，组织学霸小组、互相督促四、工作重点本学期班级工作的重点是班级凝聚力和班级管理。

在这两个方面的建设上，我们将做到以下几点：•提高自身理论水平，深入探讨如何增强班级凝聚力•细心照顾每位同学的生活和学习，与其交流沟通，了解他们的需要与问题•为每位班干提供培训和指导，共同提高班级管理水平•加强和学校领导的沟通交流，争取更好的资源、条件和政策支持五、总结以上是我们班级春季工作的计划和目标。

班级工作是一个需要探索和实践的过程，我们相信在不断地实践中，班级工作将会越来越完善，班级凝聚力会越来越高。

学习计划小卡片和目标卡片

学习计划小卡片和目标卡片学习是一项持续不断的过程，需要有系统性的计划和目标来指导。

以下是我为自己制定的学习计划小卡片，希望通过这些努力能够不断提升自己的能力和知识水平。

学习目标：1. 提高专业知识水平，掌握行业内先进的技术和理论知识。

2. 提升语言能力，提高英语口语和写作能力。

3. 培养自己的领导能力和团队合作能力。

4. 加强学习方法和技巧，提高学习效率和成果。

学习计划：1. 专业知识的学习在学习专业知识方面，我计划通过阅读专业书籍、参加行业内的培训和课程来不断提升自己的能力。

同时，我也会积极参与实践项目，加深对专业知识的理解和掌握。

2. 语言能力的提升为了提高英语口语和写作能力，我计划每天坚持阅读英文原版书籍和文章，同时多参加英语口语练习，提高表达能力。

此外，我也会定期参加英语课程，多加强对语言知识的学习和掌握。

3. 领导能力和团队合作能力的培养在领导能力和团队合作能力方面，我计划多参加一些管理和领导力的培训课程，加强对团队管理和协作的理解。

同时，我也会主动承担一些领导工作和团队协作的项目，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。

4. 学习方法和技巧的提高为了提高学习效率和成果，我计划继续学习一些学习方法和技巧，比如时间管理、笔记技巧和阅读方法等。

通过不断地探索和实践，逐步提高自己的学习方法和技巧，使学习更加高效和有成效。

以上就是我的学习计划小卡片，通过这些努力，我相信自己定能不断提升自己的能力和知识水平，实现自己的学习目标。

目标卡片我的学习目标1. 提高专业知识水平，掌握行业内先进的技术和理论知识。

2. 提升语言能力，提高英语口语和写作能力。

3. 培养自己的领导能力和团队合作能力。

4. 加强学习方法和技巧，提高学习效率和成果。

实现目标的方法1. 专业知识的学习- 深入阅读专业书籍和学术文章，了解行业内最新的理论和技术知识。

- 参加行业内的培训和课程，不断学习和掌握前沿的知识和技术。

- 积极参与实践项目，加深对专业知识的理解和掌握。

2021春季幼儿园园务工作计划5篇

2021春季幼儿园园务工作计划5篇工作中没有计划就像是一团乱麻，不知道从何顺理，只有计划好了，一切才会有规律的进行，所以说工作中离不开工作计划。

下面是给大家整理的2021春季幼儿园园务工作计划5篇，希望大家能有所收获! 2021春季幼儿园园务工作计划1一、指导思想本学期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

以《幼儿园教育指导纲要》为核心，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达300多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。

三、工作目标结合我园实际情况，重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。

同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

不断完善教育教学、保育和卫生安全工作1、教育教学工作进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。

教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

小学六年级2021年春季下学期班队计划

小学六年级2021年春季下学期班队计划班队背景我班共有36名学生，其中男生16名，女生20名。

班级分为两个小组，每个小组分别由一个组长和两名副组长领导。

我们班队注重学习，同时也注重班级协作和团队合作精神的培养。

班队目标1.提高学生综合素质。

我们班队计划通过学习教育和特别活动，着重提高学生的语文和数学能力，同时培养学生的创造力和创新思维，以提高学生的综合素质。

2.增强班级凝聚力。

我们班队注重班级文化的建立和维护，通过班联和班队的建设，让同学们更好地融入班级生活，达到增进感情和凝聚力的效果。

3.培养班干部队伍。

我们班队注重发掘和培养优秀的班干部，以提高班队基层管理的能力和素质，同时也促进学生的个人成长和发展。

计划内容教育活动1.进行集体学习。

我们班队计划每周组织一次有关语文和数学方面的集体学习活动。

通过班级的集体学习，可以让学生在健康向上的氛围中进行知识的交流和思想的碰撞，既可以提高学生的学习效率，同时也可以增强班级凝聚力。

2.开展团队合作活动。

我们班队计划每两个月组织一次体育活动、文艺比赛或其他相关的团队合作活动。

这些活动不仅可以促进学生的身体健康和交流，而且可以提高班级合作精神和彼此信任的程度，形成良好的班级文化。

特别活动1.举行主题班会。

我们班队计划每月组织一次班会，以班级纪律和文化为主题，传递班级纪律，让学生学习纪律、遵守规则、尊重他人，培养奋斗精神，并增进班级凝聚力。

2.开展项目实践。

我们班队计划每学期进行至少两次对其他班级或者社区的实践活动，以强化班级团队合作精神，培养学生的动手创新能力，并提升学生立足本地、面向全球的视野。

班长、副班长评选班长、副班长是本班的领导者，也是我们班队建设中十分重要的一部分。

我们班队计划以学生的综合素质、举止、言谈、能力、表现等方面为评价标准，通过班队考察、班级投票等方式选举班长、副班长，并为其组织相关的培训和考核，提高班级运作效率和班干部素质。

实施方案1.班委会成员定期班会，各自分工合作，确保各项计划顺利实施。

2021年春季小班学期计划

2021年春季小班学期计划随着春季学期的到来，小班教师也制定了学期工作计划。

下面是店铺收集整理的春季小班学期计划，欢迎阅读。

春季小班学期计划篇一一、情况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。

喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。

但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。

通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。

但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作。

二、学期目标：1、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识并会写数字1—10，并能用数字表示相同数的物体。

2、使幼儿会比较10以内数的大小。

3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。

5、教幼儿认识长短，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。

6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。

8、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料三、具体措施1、根据数学计划按时开展数学活动。

2.将数学教育建立在幼儿经验的基础上。

3、为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索。

4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识。

5、结合游戏活动，操作，巩固数学知识。

6、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识。

7、家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识春季小班学期计划篇二一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

学习目标计划卡片小学

学习目标计划卡片小学学习目标：1. 提高数学能力，学习掌握加减乘除的运算方法，解决一些简单的应用问题。

2. 锻炼写作能力，学习基础的写作技巧，能够简单准确表达自己的思想和观点。

3. 增强阅读能力，培养阅读兴趣，能够理解文章中的主旨和重点信息。

4. 培养好习惯，提高自律能力，培养自学的兴趣和能力。

学习方法：1. 数学学习：- 每天坚持做数学题，巩固基础知识，提高计算速度和准确性。

- 遇到困难问题，可以向老师、家长和同学请教，互相学习，互相进步。

- 参加数学学习小组，和其他同学一起学习讨论，互相促进，共同进步。

2. 写作学习：- 每天坚持写作练习，可以写日记、作文、情景对话等，增强写作能力。

- 阅读一些优秀作品，学习他们的写作技巧，提高自己的写作水平。

- 多参加写作比赛和活动，多接触不同类型的文章，不断提升自己的写作水平。

3. 阅读学习：- 每天抽出一定时间进行阅读，多接触各种类型的书籍，培养阅读兴趣。

- 阅读时要做好阅读笔记，总结文章的主旨和主要信息，增强理解能力。

- 参加阅读俱乐部，和小伙伴一起分享阅读心得，互相激励，共同进步。

4. 培养好习惯：- 养成每天坚持做作业的好习惯，培养自律性格，不断提高学习效率。

- 注重课堂纪律，积极听讲，认真完成老师布置的任务，养成良好的学习习惯。

- 多参加各种课外活动，拓宽自己的视野，培养全面发展的能力。

奖励制度：为了更好地激励自己，我制定了一套奖励制度：- 每周完成数学作业，可以奖励自己一本好书。

- 每次获得写作比赛的奖项，可以奖励自己一个新的文具。

- 每月阅读一本优秀的小说，可以奖励自己一次美味的小礼物。

- 每学期末成绩提升，可以奖励自己一次适当的旅行或活动。

时间规划：我制定了每周的学习计划，保证每天都有足够的时间来学习和休息，提升学习效率。

同时，根据学习目标和学习方法，合理安排每一天的学习时间，确保每个学科都能得到充分的学习和巩固。

学习计划实施：在学习计划实施过程中，我会不断检查和调整自己的学习方法和学习计划，及时总结每次学习的经验和教训，认真对待每一次学习，不断提升自己的学习效果和学习水平。

2021年高一生涯教育主题班会《明确目标合理选科》

2021年高一生涯教育主题班会《明确目标合理选科》引言新高考改革，学生开始选科，走班上课，但很多学生对“我是什么样的人”“我能做什么”“我应如何选科”等问题感到迷茫，影响了对未来的选择与规划。

如何引导学生对自我兴趣、性格、技能、价值观、专业、职业等多方面进行探索，让学生认识到自己的特点，扬长避短，树立信心和目标？请看看这些老师的做法和思考。

活动背景在现实生活中，我们发现当前很多高一学生自我目标缺失，缺乏规划。

尽管部分学生有理想大学，但是有时不坚定，因为他们不明白为什么上大学；有时似乎很迷茫，因为他们不知道能上怎样的大学；有时候似乎很空洞，因为学生不清楚如何上大学。

2020届高一新生即将面临着分科走班，学生和家长都需要提前思考未来的专业和职业选择，避免学生进入大学后才发现自己对所选专业缺乏兴趣和能力。

为此，本节主题班会通过运用生涯启航的工具，帮助学生综合分析选科方案，结合能力、兴趣维度进行科目定位，探索学科的发展潜力，激发学生的学科学习兴趣，增强学生的生涯规划意识，提升生涯发展的综合能力。

活动目标1.知识与技能：让学生明确目标规划的重要性，初步明确选科方向。

2.过程与方法：通过故事导入、活动体验，让学生学会目标规划；了解高考政策，进行讨论与交流，做好应对策略，初步合理选科。

3.情感态度与价值观：鼓励学生将目标落实到每天的生活中，脚踏实地地规划自己的未来；激发学生的学科学习兴趣，增强学生的生涯规划意识，提升生涯发展的综合能力。

活动对象高一年级学生活动形式故事、个人体验与感悟、游戏、小组讨论与分享活动准备1.制作PPT2.我的大学梦想卡活动重难点1.活动重点：帮助学生认识到设定目标的意义，并设定合理的目标。

帮助学生科学、合理地选科。

2.活动难点：如何引导学生科学、合理地选科。

活动过程（一）故事导入，引起思考1.观看视频《四只毛毛虫的故事》2.学生讨论与交流观看“四只毛毛虫的故事”视频后，你有什么感想与启发？(引导学生讨论与交流，并初步知道要制定计划，并按照计划实现自己的目标。

2021春-教资笔试《中学教育》真题及答案

全国教师资格证统一考试2021上《中学教育知识与能力》真题及解析（内部资料严禁复制）2021上半年教师资格统考《中学教育知识与能力》注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共21小题，每道题2分，共42分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上相应的题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是（）。

A.夸美纽斯的《大教学论》C.凯洛夫的《教育学》B.赫尔巴特的《普通教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》2.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能，其中个体发展主要体现为（）。

A.个性化与道德化C.社会化与标准化B.社会化与个性化D.个性化与趋同化3.“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展，其理论依据是（）。

A.最近发展区理论C.合作教育学理论B.范例教学理论D.教学过程最优化理论4.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.学校教育与社会教育相结合C.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合5.学校教育制度一般是指一个国家的（）。

A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系6.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于（）。

A.实验法C.演示法B.参观法D.实习作业法7.美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是（）。

A.学科课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论8.学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。

它主要表现为（）。

A.以学习个体经验为主C.以学习直接经验为主B.以学习间接经验为主D.以学习群体经验为主9.王老师在讲授“磷及其化合物的性质”时，以磷化氢的“自燃”现象，说明民间俗称“鬼火”现象产生的原因，对学生进行了“无神论”教育。

新学期的学习目标计划卡

新学期的学习目标计划卡随着新学期的到来，我想好好规划自己的学习目标，以便能够更好地提高自身的学习水平、掌握更多知识和技能。

我将通过这篇学习目标计划卡，探讨我在新学期里所设定的学习目标，以及实现这些目标的具体计划。

学习目标一：提高专业知识水平作为一名大学生，我首要的学习任务当然是学好自己的专业知识。

在新学期里，我计划认真学习各门专业课程，包括理论课和实践课。

我将主动参与课堂讨论，并积极思考老师提出的问题。

同时，我将保持学习笔记的习惯，及时整理和复习课堂内容，以便更好地掌握知识点。

在实践课方面，我还计划加强自主实践能力，主动参与实验项目和实践操作。

我将认真对待每一个实验操作步骤，注重实验过程与结果的记录和总结，以便更好地掌握实践技能。

学习目标二：提高英语水平英语作为一门国际通用语言，在今后的学习和工作中将扮演重要的角色。

因此，我希望在新学期里能够更深入地学习英语，提高自己的英语水平。

为了达到这个目标，我将认真完成每一堂英语课程的听说读写练习，扩展自己的词汇量和语法知识。

此外，我还计划多听一些英语新闻、英语专业节目，以提高自己的听力和口语表达能力。

我还打算多写一些英语作文，以提高自己的语言表达能力。

学习目标三：提高自主学习能力自主学习能力是一个学生必备的能力，它将对未来的学习和工作带来极大的帮助。

在新学期里，我希望能够提高自己的自主学习能力，成为一个更加独立和自律的学生。

为了实现这一目标，我计划更加系统地学习一些学习方法和技巧，比如时间管理、记忆方法、阅读技巧等。

我还将积极尝试利用各种学习资源，包括图书馆、网络资料、学习小组等，以便更好地进行自主学习。

另外，我还计划积极参与一些学术研究和实践项目，以提高自己解决问题和创新的能力。

学习目标四：丰富课余生活课余生活是一个学生学习之外的重要部分，它可以丰富学生的阅历和增加学生的生活乐趣。

在新学期里，我希望能够更加丰富自己的课余生活，拓展自己的视野和增加自己的兴趣爱好。

2021年(春)幼儿保教知识与能力真题及答案

注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共 10 小题，每道题 3 分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上相应的题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（）。

A.幼儿知识与能力测评B.幼儿智力测查C.幼儿家长测评D.幼儿健康检查2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是（）。

A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏3.在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看、闻一闻。

幼儿在活动中使用了什么方法？（）A.实验B.参观C.观察D.讲述4.下列各项中，不属于课程四要素的是（）。

A.课程设计B.课程目标C.课程组织与实施D.课程内容5.妈妈带3 岁的岳岳在外度假。

阿姨打来电话问：“你们在哪里玩？”岳岳说：“我们在这里玩。

”这反映了岳岳思维具有什么特征？（）A.具体性B.不可逆性C.自我中心性D.刻板性6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是（）。

A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟7.保护幼儿听觉器官的正确做法是（）。

A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕D.经常让幼儿用耳机听音乐、故事8.小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。

小明的这种行为属于（）。

A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。

”按皮亚杰的理论，毛毛的反应可以用下列哪个概念解释？（）A.平衡B.同化C.顺应D.守恒10.儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。

这说明儿童的道德认知A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段二、简答题（本大题共 2 题，每小题 15 分，共 30 分）。

新年目标卡内容

新年目标卡内容1. 保持身心健康
- 坚持每周运动3次以上
- 保证充足睡眠时间
- 培养良好的饮食习惯
2. 提高专业技能
- 学习一门新的编程语言或框架
- 参加相关的培训课程或在线教育
- 阅读专业书籍和文章
3. 管理好时间
- 制定每周计划表
- 合理安排工作和生活
- 避免拖延和浪费时间
4. 阅读更多书籍
- 每月阅读2-3本书
- 涵盖不同领域的书籍
- 分享读书心得
5. 旅行放松
- 安排一次长途旅行
- 探索新的城市和文化
6. 学习新技能
- 学习一种新的语言
- 尝试新的爱好或运动
- 培养新的兴趣爱好
7. 节约开支
- 制定合理的预算
- 控制不必要的开支
- 建立储蓄习惯
8. 与家人朋友多相处
- 抽出时间与家人相聚
- 主动约朋友聚会
- 加强人际关系
9. 为他人贡献一份力量
- 参与志愿者活动
- 捐赠或资助有需要的人
- 传播正能量
10. 保持乐观积极的心态
- 每天写下三件值得感激的事情 - 学会放松自己。

2021春季学期中班学期计划

2021春季学期中班学期计划一、综述2021年春季学期即将到来，为了帮助中班学生度过一个充实丰富的学期，制定了本学期计划。

本计划旨在引导中班学生树立正确的学习态度，培养自主学习的能力，提高综合素质，激发学习兴趣。

二、目标1.提高学生的学习兴趣，培养对知识的渴望。

2.培养学生自主学习和解决问题的能力。

3.帮助学生树立正确的学习态度，建立良好的学习习惯。

4.促进学生全面发展，提高综合素质。

三、具体措施1. 学习计划制定制定每周学习计划，明确学习目标和安排，帮助学生合理安排时间，提高学习效率。

2. 课外阅读推荐适合中班学生阅读的书籍，鼓励学生多读书、读好书，拓展知识面，提高文化素养。

3. 学习小组建立学习小组，通过小组互助合作，促进学生相互学习、共同进步。

4. 主题活动组织丰富多彩的主题活动，例如趣味知识竞赛、手工制作等，激发学生学习兴趣，增强团队合作意识。

5. 个性发展关注每个学生的个性特点，根据学生的需求和兴趣开展个性化的教育辅导，培养学生的个性发展。

6. 家校合作积极与家长沟通合作，共同关注学生学习情况，形成学校、家庭、社会三方共同育人的良好格局。

四、评估机制定期对学生学习情况进行评估，包括学习成绩、学习态度、参与活动情况等，及时发现问题并提出改进方案。

同时鼓励学生参与自我评价，帮助他们认识自己、发现问题。

五、总结本学期计划是为了引导中班学生在春季学期中更好地成长与发展，提高综合素质，培养他们的自主学习能力和创新思维。

学校将不断完善教学方案，为学生提供更好的学习环境和更丰富的学习资源，让每位中班学生都能收获满满的成长和收获。