福建省中考地理第二单元世界地理第10课时中国的疆域与人口复习题

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第10课时中国的疆域与人口

复习目标

1.疆域与行政区划

(1)运用地图,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置;理解我国地理位置的特点及其优越性。

(2)记住我国领土面积、四至点的位置以及濒临的海洋(四海一洋),了解我国疆域范围;会在地图上指出我国的邻国与隔海相望的国家以及主要的岛屿、群岛、半岛、海峡、内海;认识我国的海岸线和陆上国界线,理解我国既是陆上大国,也是海洋大国。

(3)知道我国的三级行政区划;记住我国34个省级行政区域单位的分布(位置)、名称、简称和行政中心。

2.人口与民族

(1)知道我国人口总数及在世界中的位次;能绘制人口增长曲线图说明人口的变化特点。或利用相关数据说明我国人口增长趋势;理解我国人口国策。

(2)记住我国的人口地理分界线;记住我国的人口分布特点并简单分析其成因;学会应用饼状图等资料分析说明我国城镇和农村人口变化情况。

(3)知道我国共有56个民族;记住我国的民族分布特征;了解我国有地理特色的民族习俗和节日;理解我国民族政策。

考点

一、我国地理位置及其优越性

1.图示我国的地理位置。

2.我国位于___半球、北半球;___洲东部、_____洋西岸,是一个海陆兼

备的国家。_________(纬线)穿过我国南部(_____省、_____省、_________

自治区、_____省),大部分位于_____带,小部分位于___带,没有寒带。

3.我国疆域辽阔,陆地总面积约______平方千米,居世界_____位;是世

界上重要的海洋大国,大陆海岸线长达______多千米;陆地国界线漫长,达______多千米。

【特别提醒】

(1)记住我国陆地总面积约960万平方千米。但要注意这里所指是我国的陆地面积,而非中国的领土面积。因为领土是指国界线以内的陆地、领海、领水、领空等的总和。

(2)理解我国地理位置及疆域辽阔的优越性。

二、按空间方位查图掌握中国的范围及邻国

1.按东、南、西、北顺序掌握我国领土的四个端点。

2.按东、北、西北、西、西南、南六个方位掌握我国的14个陆上邻

国和六个隔海相望的国家。

3.沿海岸线从北到南的顺序掌握我国所濒临的海洋,主要的岛屿、

群岛、半岛、海峡等。

(1)海洋:_____、_____、_____、_____、_______。

(2)岛屿:台湾岛、海南岛、钓鱼岛等。

(3)群岛:_____诸岛(东沙、西沙、南沙、中沙四大群

岛)、舟山群岛、澎湖列岛等。

(4)半岛:辽东半岛、山东半岛、雷州半岛等。

(5)海峡:_____海峡、琼州海峡等。

【特别提醒】

(1)记住我国的四至点。但要注意我国领土的最南端是海南省的曾母暗沙,而不是海南岛。

(2)我国的邻国中俄罗斯面积最大,印度人口最多,日本经济最发达。

(3)朝鲜、越南与我国海岸相连(邻)。

(4)台湾岛是我国的第一大岛。

(5)渤海和琼州海峡是我国的内海。

三、行政区划

北京是中华人民共和国的首都。

四、中国的人口数量、人口增长、人口分布、人口政策

1.中国是世界上人口最多的国家。

2.增长特点及原因。

(1)中华人民共和国成立后人口增长很快,主要原因是人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,使人口出生率上升、死亡率大幅度下降,人的平均寿命延长。

(2)20世纪70年代以后人口增长速度有所下降,特别是近10年来明显下降,主要原因是我国大力推行计划生育政策。

(3)在今后一段时间内人口总量还将持续增长,原因是人口基数大、青少年

比重较高。

3.人口分布。

(1)中国人口分布的基本特点:_____地区人口多,_____地区人口少。

(2)人口地理分界线:黑龙江省的_____—云南省的_____一线,该线____

部人口稠密,_____部人口稀疏。

4.人口政策。

(1)我国众多的人口,一方面为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场,另一方面给我国的资源、环境和社会经济带来沉重的压力。

(2)实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量,是一项基本国策。

五、中国的民族

1.我国有___个民族,___族人口最多,其他55个民族人口较少,称为少数民族。

2.人口最多的少数民族——___族。

3.民族分布特点——_______、_______,交错杂居。汉族——主要分布在___部和中部地区。少数民族——主要分布在_____、_____和_____部地区。

4.我国的民族政策:各民族一律平等。

【特别提醒】

(1)我国部分省级行政区域单位的主要少数民族。

新疆维吾尔自治区:维吾尔族。西藏自治区:藏族。

内蒙古自治区:蒙古族。宁夏回族自治区:回族。

广西壮族自治区:壮族。台湾省:高山族。

福建省:畲族。

(2)部分民族的独特(民族)风情。

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