初二写人作文 ：“三好”张老师_750字
张老师的作文
张老师的作文精选张老师的作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的张老师的作文4篇，希望对大家有所帮助。
张老师的作文篇1他有着儒雅的外表，朴实的衣着，慈祥的微笑，猜猜他是谁？恭喜您答对了，他就是我的课外英语老师——张老师。
张老师是一个幽默风趣而又严格严厉的好老师。
记得那一次，我正在上课，突然，张老师大喊一声：“我要吃苹果、香蕉、桃子、和阿菠萝。
”然后又很小声地说：“请把我刚才说的句子翻译成英语”。
好的！我信心满满的说，接着我用英文把那段话说了一遍，张老师听了，先笑了笑，然后说：“啥，你没吃饭吗？为什么要苹果、香蕉、桃子还要吃阿菠萝呀？”我疑惑不解的问：“不是您要让我翻译吗？”“啊！哦！那个呀是我的肚子说的，不信，你听。
”说着张老师抚摸着她的肚子说：“你刚才模仿的非常像我，我非常欣赏你的英文才华，让我来奖励你一根香蕉。
”说着，张老师给了我一根很大的香蕉。
”“Than kyou！”我开心地说，可张老师却边摆手边摇头，我问怎么了，他说：“No，N0，No，不是我要给你的，是我的肚子，你谢谢他吧，我听了边笑边说：“谢谢肚子了，这份礼我就收下了。
”“好的，太好了，你已经熟练运用这语法了，不过以后还要好好多做练习，好好加油学习英语哦！”老师开心的说道。
张老师，你别看他幽默，不过他有时候超级严厉。
记得有一次，我有一项课后作业没及时完成，课堂上，张老师大发雷霆，说“为什么不做作业，昨天休息明明有那么多时间，都只顾在外面疯啊，玩啊，不知道写作业巩固知识是最重要的吗？而且每天我只要你认真学习30分钟就可以了，我都快被你气得“吐血”了，说完还长长的叹了一口气。
我听了，开始还不以为然，心里还嘀咕着，不就这一两次吗？有那么夸张吗，还能影响我的英语考试成绩。
老师也看出了我的小心思，又语重心长的和我说“你知道想要学好英语，就一定要多听，多说，多练。
我的老师作文张老师
我的老师作文张老师
张老师是我国内地理学家，现为某大学地理系教授，主要研究方向为地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾获得过多项地理学奖项，并在国际地理学期刊上发表了多篇高水平论文。
张老师不仅在学术研究上有着丰富的经验，而且在教学上也备受学生们的喜爱。
张老师的课堂风格独特，他总是能够将抽象的地理概念和理论联系实际，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
他善于用生动的例子和图表来解释复杂的地理现象，让学生们在课堂上能够轻松理解和接受。
他还经常鼓励学生们积极参与课堂讨论，提出自己的看法和观点，让学生们在交流中不断拓展自己的思维。
在学术研究方面，张老师一直致力于地理信息系统和遥感技术在城市规划和环境保护中的应用。
他曾参与多个国家级和省级科研项目，取得了一系列重要成果。
他的研究成果不仅在学术界有着重要影响，而且在实际应用中也取得了显著成绩，为城市规划和环境保护提供了重要的科学依据。
除了学术研究和教学工作，张老师还积极参与社会服务。
他经常应邀为地方政府和企业提供地理信息咨询服务，为当地的城市规划和环境保护工作出谋划策。
他还组织学生们参与社会实践活动，让他们在实践中学习，培养他们的社会责任感和实践能力。
总的来说，张老师是一位敬业、有爱心的地理学家和教育家。
他在地理学研究和教学方面取得了卓越成就，为学生们树立了崇高的榜样。
他的教学风格独特，深受学生们的喜爱，他的学术研究成果为城市规划和环境保护工作做出了重要贡献，他的社会服务工作也得到了社会的广泛认可。
相信在他的带领下，地理学科一定会迎来更加美好的明天。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师张老师，是我高中时的班主任。
在我眼中，她是一位温柔善良、严谨负责的老师。
她不仅在学业上给予我们指导和帮助，更是在人生道路上给予我们无私的关怀和支持。
张老师总是微笑着走进教室，与我们亲切交谈。
她会耐心地倾听我们的心声，细致地了解每一个学生的情况。
她对学生的关心全方位、周到、真诚，与每一位学生都建立起良好的关系。
在我们学习中遇到问题时，她总是能以一种平易近人的方式和我们交流，帮助我们解决困难，引导我们正确地走上前进的道路。
在教学上，张老师一丝不苟，严格要求自己。
她有很高的教学激情，时刻提醒我们重视学习。
课堂上，她总是言传身教，严格要求我们对待知识的态度。
她认为只有严谨的学风才能培养出优秀的学生。
她不仅在学术上的要求严格，在生活中也教会学生们做人处事的准则。
她教导我们做一个品德高尚的人，要做一个有用的人。
张老师以身作则，她是我们的楷模。
她在日常生活中的点滴行为都成为我们学习的榜样，比如她勤勤恳恳，一丝不苟的工作态度；她的谆谆教诲，为人处事的经验之谈。
张老师关心学生，关心教育，她不计得失，情系学生，她的师德带给我们无尽的力量。
她总是以身作则，言传身教。
有一次，班里的同学因为某个问题产生了矛盾，张老师并没有采取严厉的措施来解决问题，而是在课后细致地了解了每位同学的心理，她很详细地聆听了每个人对争执的看法，然后温和地开导我们，教育我们如何处理人际关系。
这次事件让我更加钦佩张老师的温和，她的话语让我们都感到温馨和感动。
张老师思维缜密，有条不紊。
她总是能够抓住重点，对我们进行有的放矢的教育。
她总是坚信只要用心对待学生，就一定能够感化学生，改变学生的一生。
她用她的责任感、爱心，呵护着我们成长的每一步。
在我高三的那一年，我们班的学业任务非常繁重，大家都感到压力山大。
有一次，我在学习上遇到了困难，心情沉重，张老师主动找到我，她冷静地与我交谈，鼓励我、支持我，并给我一定的建议。
她说：“困难是暂时的，只要你坚持，就一定会迎来阳光和成功。
我们的张老师作文
我们的张老师作文张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
张老师是我们学校的语文老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
她总是鼓励学生们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，她认为语文不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和交流。
她会引导学生们多读书，多思考，多写作，她认为只有通过不断的积累和思考，才能提高语文素养。
张老师对学生要求严格，但也非常关心学生。
她总是鼓励学生们勇于追求梦想，她会在课堂上分享一些成功人士的故事，告诉学生们只要有梦想，就要不断努力，不断追求。
她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励，她总是说，“只要你肯努力，就一定会成功。
”。
张老师的课堂氛围非常活跃，她善于引导学生们思考，她不会一味地灌输知识，而是通过启发式教学，让学生们主动思考，主动学习。
她的课堂上经常会有学生们积极发言，讨论，她总是在一旁引导和鼓励学生们，她认为学生们的思维活跃和创造力是非常重要的。
张老师不仅在学术上关心学生，在生活上也非常关心学生。
她会经常关心学生们的生活状态，帮助他们解决一些生活上的困难。
她会在学生们生日的时候给予祝福和礼物，她会在学生们遇到困难时给予帮助和鼓励。
她不仅仅是一位老师，更像是学生们的朋友和家长。
张老师是一位非常优秀的老师，她教书育人，言传身教，深受学生和家长的喜爱。
她教学严谨，富有激情，深受学生们的尊敬和爱戴。
她的教学理念和教学方法对学生们的成长和发展起到了非常积极的作用，她是我们学校的一位宝贵的财富。
我们学生会永远怀念她，感激她对我们的教导和关心。
我的老师张老师学生作文5篇
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
我们的张老师作文8篇
我们的张老师作文我们的张老师作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我们的张老师作文，欢迎阅读与收藏。
我们的张老师作文1第一节课上课的时候，张老师叫我们观察她的外貌。
我仔细观察了一下，发现张老师的头发是上面黑下面有点黄。
张老师长着一双明亮的眼睛，我猜是专门用来看那些中午不睡觉的同学的。
张老师的鼻子很高，嘴巴微微笑的看着你的时候一定是在表扬你，而当她用大眼睛严肃地看着你时就是在批评你。
张老师今天穿了一件浅蓝色的衣服，衣服上有一个很大的领子，好象围了一条围巾。
外面还穿了一件小披肩，披肩是白色的。
张老师还穿着一双白色的高根鞋。
我觉得张老师很关心同学。
有一次中午我们排着队去饭堂吃饭时，看见旁边一个班的同学呕吐了，张老师马上走过去扶起他，并且叫一个同学陪他去医务室。
不过，有时张老师又很严格，我们睡完觉起来无精打采地走进教室时，张老师就会严肃地说：“谁下午第一节课上课还睡觉的就要写一份说明书。
”从这两件事后我知道了张老师对我们很严格但又很关心我们。
我们的张老师作文2我们405班的学生都拥有一位和蔼可亲的班主任张老师。
张老师个子有些高，短短的头发贴着耳朵，戴着眼镜，平时总是穿着朴素的衣裳。
我喜欢听张老师上课。
每一次上课，张老师都带着一脸的笑容来迎接大家。
她上的语文课优美、生动。
听她的课既不紧张，也没有压力。
只要认真听，就能很好地完成作业。
张老师很亲近我们。
有同学进步了，她就会送那位同学一本书作为奖励。
有同学退步了，张老师就鼓励这位同学，叫他不要灰心，继续努力，同时也送他一本书，让这位同学多多读书，并且摘录书中的好词佳句。
如果有同学说骂人的脏话，张老师就会立刻制止这些同学，张老师不会骂他们，而是提醒他们不要再这么做了，让他们及时改正。
张老师，您真是我们的好老师。
我们的张老师作文3“捧着一颗心来，不带半根草去”--老师，这个崇高神圣的职业培育了一批批栋梁之材。
善良的老师作文精选
善良的老师作文精选我曾经有过一位非常善良的老师，她的名字叫做张老师。
她在我读初中的时候，是我的班主任，也是我的语文老师。
她让我感受到了人间真情，让我明白了爱、关爱、奉献的重要性。
张老师是一个非常有爱心、有耐心的人。
她总是很关心我们这些学生的生活和学习。
每次上课之前，她总会认真地准备好教案，然后将知识以生动有趣的方式传递给我们。
每个学生都很喜欢听她讲课。
同时，每当我们遇到困难时，张老师也会耐心地帮助我们一起解决问题。
记得有一次，我因为家庭原因，成绩一直下滑，考试也考得很差。
而且，家里也没有钱让我去参加辅导班。
张老师看到了我的困境，便主动找我谈话。
她耐心地倾听我说话，认真地帮我分析原因。
最后，她决定花更多的时间帮助我，每天下课后都会留下来和我一起过题。
经过她的帮助，我的成绩渐渐提高了起来。
除此之外，张老师还非常关心我们的精神生活。
她时不时地给我们讲述一些励志故事，让我们提高自信，激发斗志。
她还组织我们去参加一些义工活动，让我们感受到彼此之间的爱和帮助，让我们懂得了关心、关爱、奉献的重要性。
回想起那段时光，我不禁感慨：有这样一个善良、体贴、关心我们的老师，真的是我们学生的幸福。
张老师的爱和关爱，让我们这些学生感知到了人间真情，让我们心存感激，也给我们留下了一生难忘的回忆。
在张老师的身上，我看到了一位教育者的使命感和担当。
她不仅传授知识，更为我们树立了一个值得学习的榜样，她的善良、耐心、关爱，让我们在成长过程中受益匪浅。
最后，我想向张老师致以最崇高的敬意和感谢。
谢谢您为我们所做的一切，您的教诲和关爱，将永远铭刻在我们每个学生的心中！。
精选张老师的作文8篇
张老师的作文精选张老师的作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的张老师的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
张老师的作文篇1有人说老师是园丁，为祖国山川添秀色；有人说老师如春雨，润育了无数栋梁之材；有人说，老师是红烛，照亮了前行的道路。
正是因为老师的启蒙与奉献，我们才有一双强有力的翅膀在知识的世界里遨游。
我的班主任张老师就是这样一位老师。
她心地善良，和蔼可亲，总是像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次放学后，张老师把我留了下来。
她说我的字写得歪歪扭扭，让我重新写。
直到我把字写工整、规范，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？真是的，大惊小怪！回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“ 张老师是对的，她是对你负责。
你写一手好字是自己的.，谁也盗不去。
”我想了想，觉得也对。
从那以后，我就天天坚持练字，现在我的字比以前漂亮多了。
这都是张老师的功劳！张老师在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。
我们班有46名同学，张老师为了使同学们全身心地投人到学习中，利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的情况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，她总是第一眼就发现了，然后主动问怎么了，用药了吗；如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
是老师给了我们关爱与智慧，是老师引导我们走上洒满阳光的人生之路，无论我走到哪里，都不会忘记张老师这样的恩师。
张老师的作文篇2从相册里翻出一张照片，那是我小学的集体照，在我们花朵一样的笑脸中，围着一个略显苍老的背影——张老师。
看到了她，我不禁思绪万千。
张老师，您还好吗？记得在一次冬日的升旗仪式上，寒冷的风“呼呼”地从我耳边吹过，直往我的衣服里窜。
而我却因为早上起的急，只穿了两件单薄的外衣，根本禁不住这风儿调皮的折腾。
我身边的好老师作文
我身边的好老师作文我身边的好老师。
在我读书的日子里，有一位特别让我留恋的老师，她就是我的英语老师——张老师。
张老师是一位非常有耐心、善良、严格的老师。
她不仅教会了我很多知识，更让我明白了做人的道理。
张老师是一位非常有耐心的老师。
每当我遇到英语学习上的问题，她总是耐心地给我讲解，直到我明白为止。
有一次，我在学习英语时遇到了一道难题，我怎么也想不明白。
张老师看到了我的困扰，她主动过来帮助我，她一遍一遍地给我讲解，直到我完全理解了这道题。
她的耐心让我深受感动，也让我更加喜欢英语这门学科。
张老师是一位非常善良的老师。
每当我们在学习中遇到困难时，她总是不厌其烦地给予我们帮助。
有一次，我在课堂上遇到了一个单词发音不准确的问题，我很着急，因为我怕这个问题会影响我的成绩。
张老师看到了我的焦虑，她特意留下来帮助我练习，她一遍一遍地纠正我的发音，直到我完全掌握了这个单词的发音。
她的善良让我深受感动，也让我更加感激她。
张老师是一位非常严格的老师。
她总是要求我们严格要求自己，认真对待每一次作业和考试。
有一次，我在一次英语考试中失误了，我感到很沮丧。
张老师看到了我的情绪，她特意找我谈了一次心，她告诉我要坚持下去，要相信自己，要从失败中汲取经验教训。
她的严格让我深受感动，也让我更加敬佩她。
张老师就是这样一位让我留恋的好老师。
她的耐心、善良、严格让我受益匪浅，也让我学会了做人的道理。
我会永远铭记在心，永远感激她。
希望她一切安好，也祝愿她永远幸福快乐。
我的张老师作文
我的张老师作文我的张老师作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的我的张老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的张老师作文1我有一个好老师，那就是我们人见人爱的张老师了。
老师笑得时候，一对儿酒窝又深又可爱，天长日久，连老师说话的时候，那对可爱的酒窝，都能明显的看见。
说实话，从内心里，我真想把张老师叫“酒窝老师”。
老师关心我们的身体和生活。
就拿我来说吧，有一次，天气不好，下起了小雨，我匆忙来到学校，却发现自己忘带饭盒了，没有饭盒，中午就吃不了饭了。
当时我很着急，将烦恼告诉了同学，一传十，十传百，很快传到了老师的耳朵里，老师走了过来，亲切的问我：“熊涵悦，你是不是忘带饭盒了？”我点了点头，老师把自己的饭盒递到我手里对我说：“你用老师的饭盒吃吧，以后有什么困难尽快给老师说”。
放学了，看着老师离去的背影消失在窗外越下越大的雨滴中，想着老师中午肯定回不了家，而我把老师的饭盒拿了，老师用什么吃饭呀？想到这里，我的心里真不是滋味，后悔不应该把饭盒的事说出去。
如果哪位同学不舒服，老师总是问寒嘘暖，又是叮嘱喝药，又是叮嘱喝热水，又是关心能不能下楼上体育课等。
老师为我们操碎了心。
张老师还是一个工作很认真，很严肃的老师，每天都要检查我们的作业，那怕是全班只有一个同学没带作业，她也要查个一清二楚，不会放弃任何一个偷懒的同学。
张老师改作业总是一丝不苟，不放过一个细小的错误，使我们养成了认真仔细的好习惯。
记得我总是把游戏的游的后半部分的子写成反纹旁，张老师在改作业时发现了，给我们编了一个字谜：“大头儿子在方形的游泳池里游泳”，我立刻改正了错误，至今记忆犹新。
啊！张老师像妈妈，时时刻刻都关心我们这些的孩子，温暖着我们幼小的心田；老师又像爸爸，严肃认真，一丝不苟，催我们努力上进。
我的张老师作文2张老师，虽然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师张老师是我们学校的一位语文老师，她是一个年轻而又有着丰富教学经验的女老师。
在我眼中，张老师是一位和蔼可亲、严谨认真、幽默风趣的好老师。
张老师的容貌端庄，她留着一头乌黑亮丽的长发，每一次课，她都会梳着一条丝带，看起来更加娴静端庄。
她的眼睛炯炯有神，总是透露出一种亲切和关怀，让人看了心情愉悦。
张老师总是穿着清新利落的衣服，给人一种干练而又不失女性魅力的感觉。
课堂上，她那娓娓动听的声音，总是能打动每一个学生的心灵，让我们在她的课堂上感到无比温馨和踏实。
张老师教书育人，是一位非常有耐心和责任感的老师。
她总是尽心尽力的教导我们知识，她从不厌倦地给每一个学生解释问题，给予耐心的指导和帮助。
在她的教导下，我们逐渐明白了许多知识，学会了如何正确地理解文学作品，如何正确地用语言来表达自己的情感。
张老师总是在我们不懂的地方给予我们耐心的引导，使我们在她的课堂上茁壮成长。
张老师的课堂永远都是充满着魅力的，她总能用风趣幽默的方式给我们讲解一些枯燥的知识，让我们在娱乐中学习，在轻松愉快的氛围里掌握知识。
在她的课堂上，我们既能学到知识的技巧，又能感受到语文的魅力。
除了在课堂上教导我们知识外，张老师还时常给我们开展各种活动，丰富了我们的学习生活。
每逢课外阅读周，她都会推荐一些经典的文学作品，让我们在读中感悟人生，开阔眼界。
在她的指导下，我们渐渐明白了乐在读书中，书中自有黄金屋，读书愈多，距离成功就愈近的道理。
张老师更是一位有爱心的老师，每当我们在学习和生活中遇到困难时，她总能够给予我们温暖的关怀和用心的帮助。
每一个学生在她心中都是独一无二的宝贝，她总是尽自己最大的努力去教育我们，以便我们能够茁壮成长。
张老师像一盏明灯，让我在人生旅途中找到了方向。
她是我的知音、我的引路人、我的良师益友，我永远都不会忘记她陪伴我渡过的快乐时光。
在我眼中，张老师是一位极富爱心和责任心的好老师，她有着无穷的耐心和无尽的智慧。
我敬爱的张老师，愿您永远健康快乐，愿您的花开得更加灿烂！愿您带给更多的学生快乐和希望，愿您的教诲开启每一个学生的智慧之门！。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师张老师，是我心中的一位令人敬佩的人物。
她是我们学校的一位语文老师，也是我们班的班主任。
她给我留下了深刻的印象，成为了我学习和生活的榜样。
张老师是一位非常有学识和才华的老师，她知识渊博，不仅对语文学科有着深入的研究，还广泛涉猎其他学科的知识。
她的讲课风格深入浅出，能够把复杂的知识用简单明了的语言讲解给我们听。
她引导我们学习语文的方法和技巧，教会我们如何阅读和写作，使我们养成了良好的学习习惯。
她还鼓励我们积极参加各种活动，拓宽自己的眼界，培养自己的兴趣爱好。
在她的影响下，我对语文学科产生了浓厚的兴趣，不仅在课堂上努力学习，还积极参加各种作文比赛和朗诵比赛，并取得了一些成绩。
除了教学上的优秀，张老师在班级管理上也充满了智慧和耐心。
她严格要求我们的学习纪律，要求我们做到按时完成作业，提高学习效率。
她给予我们很大的培养和信任，让我们学会自己管理自己。
她经常组织班级活动，增强班级的凝聚力，让我们感受到了班级大家庭的温暖。
她还经常和我们进行心灵沟通，了解我们的困难和问题，给予我们及时的帮助和支持。
她对每个学生都关注和爱护有加，从不厌烦地回答我们的问题，给予我们鼓励和赞扬。
在她的呵护下，我们感到了快乐和安全。
除了在学校里，张老师对社会也充满了关心和热心。
她经常参加社区的志愿者活动，为社会公益事业献出自己的一份力量。
她组织我们班级参观社会机构，了解社会现象和问题，培养我们的社会责任感。
她教育我们要做一个有良知、有担当的公民，为社会的发展做出贡献。
她给予我们的教育不仅仅是学科知识，更是关于生活和人生的真谛。
张老师是一位平易近人、和蔼可亲的人。
她总是面带微笑，随和而亲切。
每当我们有困难或者遇到挫折时，她总是在第一时间给予我们鼓励和帮助。
她用自己的言传身教，教会了我们做人的道理，引导我们树立正确的人生观和价值观。
她帮助我们建立自信和勇气，克服困难和挑战，勇于追求自己的梦想。
张老师，是一位值得敬佩和学习的好老师。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师张老师，是我初中阶段的语文老师。
她是一位温文尔雅的女教师，留着一头短发，眼睛里总是充满了温暖的光芒。
她的声音虽然不大，却总能牢牢地吸引住学生们的注意力。
我记得有一次，我们上课时，她给我们讲了一篇名叫《盲人与狗》的课文。
那是一个关于盲人与导盲狗之间深情的故事。
张老师课堂上用真实的语言与真挚的情感，将故事中的每一个细节都描述得淋漓尽致。
她说：“导盲狗是盲人朋友中最可靠的伙伴，他们不仅可以帮助盲人走路，还可以保护他们的安全。
”她的话让我感动不已，因为它们不仅是对导盲狗的称赞，也是对张老师的敬仰之情。
张老师的课堂上充满了活力和互动。
她常常组织我们进行小组讨论和互动游戏。
在她的指导下，我们能自由地发表自己的观点，学会倾听他人的声音。
她总是鼓励我们勇于表达自己的思想，不断推动我们积极参与到课堂中来。
她的鼓励与支持让我懂得了，只有敢于说话，才能提高自己的语文能力。
除了教学，张老师还是一个关心学生的人。
每当我们遇到困难或烦恼时，她总是耐心地倾听我们的诉说，给我们提供合理的建议。
记得有一次，我在课堂上犯了个错误，感到很尴尬。
张老师主动走过来，轻声地告诉我：“犯错并不可怕，重要的是学会从错误中吸取教训。
”她的鼓励让我重新振作起来，不再害怕犯错。
这一次的经历，让我深刻地感受到张老师对我们学生的关爱与关心。
张老师的课堂风格独特而富有想象力。
她善于通过丰富多样的教学手段激发我们的学习兴趣，让我们在享受学习的过程中提高自己。
她善于运用幽默，使枯燥的知识变得有趣。
她总能通过一个个生动的比喻来讲解知识，使学生们易于理解与记忆。
在我眼中，张老师是一位温柔而亲切的老师。
她用自己的才华与爱心，呵护着每一个学生。
她对我们学生的关怀与鼓励，使我们更加热爱语文，积极参与到课堂中来。
她不仅教给我们知识，更教会了我们如何去尊重他人，如何去关心他人。
张老师在我们的心中是一位至关重要的人。
回想起这段初中时光，张老师的形象始终如影随形地在我的脑海里徘徊。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师张老师是我心目中最令我敬佩的老师之一。
她是一位年轻漂亮、富有活力的中学语文老师，也是我们班的班主任。
虽然她个子不高，但却给人一种亲切和蔼的感觉。
张老师教学非常有水平，她讲课生动有趣。
在她的课堂上，我们总能感受到语文的魅力。
她善于用生动的故事和形象的比喻讲解知识，让我们更容易理解和记忆。
她还善于与学生互动，鼓励我们积极思考和自由发言。
在她的引导下，我们的语文成绩明显提高了，学习兴趣也逐渐增加。
张老师对待学生严格要求，但却给予我们很多关心和关怀。
每次上课，她总是准时到达教室，与学生们亲切交流。
她会倾听学生的困惑和问题，给予我们耐心的解答和指导。
她还会鼓励我们树立自信心，相信自己可以做得更好。
作为班主任，张老师对班级管理也非常得力。
她严格要求我们的纪律，使得我们班的学风非常好。
她还组织了各种各样的活动，增进同学们的友谊，塑造了和谐的班级氛围。
她时常和学生们交流，了解我们的困惑和问题，为我们排忧解难。
除了在学业上的指导，张老师还关心我们的身心健康。
每天上课前，她都会给我们讲一些关于生活、健康等方面的知识，使我们能够更好地保护自己。
她还会鼓励我们参加体育活动，锻炼身体。
在我眼中，张老师是一位充满爱心和责任心的教师。
她时常鼓励我们大胆发言，勇于表达自己的想法。
她还会细心观察每个学生，发现我们的优点和不足，并给予相应的指导和鼓励。
张老师是我心目中的楷模，她用自己的行动感染着我们每个学生。
在她的关心和教导下，我们不仅在语文方面获得了提高，更培养了自信和独立思考的能力。
我相信，有这样一位优秀的张老师的陪伴，我们一定能够在人生的道路上越走越远。
“三好”张老师 初中作文【750字】
“三好”张老师初中作文【750字】“自强不息，厚德载物”。
这是清华大学的校训。
而在这里也是我们现在的英语老师兼班主任的张老师对我们的殷切希望，我们衷心地认为她是“三好”教师。
张老师中等个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。
在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。
不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。
班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。
第一个“好”在与张老师教英语的严谨认真的治学态度。
张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。
当然，没有完成的同学也会受到严酷的惩罚。
张老师欢迎大家去询问她语法问题。
每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。
有次放学6：30了，张老师正要急着赶回家，忽然想起一处重要语法点，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。
第二个“好”在于张老师当班主任对班上同学极端负责的态度。
张老师制定了一系列措施：以前八名为组长平均分配成了八个学习小组以便互相帮助、制定了《班务日记》每天以两个班干部监督班上各方面完成情况……张老师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”之其三。
一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。
”说完便立刻向雨中冲去。
而后就被张老师拽了回来。
最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。
张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。
最后那几天便是张老师带她回家……我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。
我们的“三好”老师_初三作文
我们的“三好”老师中等的个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚决的目光。
这即是我们现在的英语教师兼班主任的张教师。
我们衷心地认为她是“三好”老师。
张教师在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的教师打招呼。
不过可别这样就以为教师她很和善，教师该严厉时绝不草率。
班上顽皮的同学看到张教师便立即安分下来了。
张教师教英语的严谨仔细的治学态度即是我们公认的第一个“好”。
张教师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。
张教师欢迎大家去询问她语法问习题。
每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改过或记完整。
有次放学上好课，布置完作业后已经将近7:00了，当天张教师家里正好有些事，本正急着赶回家，突然回想起一处重要语法点，需要适时地解说，并需要同学们及时强化记忆，立即返回召集大家并进行详尽的解说。
讲了二十分钟、张教师确认大家都明白了之后，她便急急忙忙冒着雨探访她的父亲。
张教师作为班主任对班上同学极端负责的工作态度也是我们很1————来源网络整理，仅供供参考钦佩的一点，这就是第二个“好”。
张教师制定了一系列措施：让同学专门准备一本作业登记本，并额外每天布置其余六门科目标复习和默写作业，家长按要求签字，教师每天检查、额外搜寻四门副课的考试试卷让学生做……每天张教师都要额外为我们消耗大量时间。
张教师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这即是“好”之其三。
一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张教师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。
”说完便立即向雨中冲去。
而后就被张教师拽了回来。
最后还是同学拿着教师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张教师。
张教师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母忽然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。
最后那几天即是张教师带她回家……兴许在很多人看到不以为然，认为这些都是很小的事，而我却在很多躲雨的地方看到：很多同学在翘首以盼家长，而很多教师打着伞径直走了出去、很多教师了解到了学生走路回家之后说声“路上一定要小心”便没有下文了……当然，各地也会有很多教师和张教师一样做到了这些。
我的张老师作文
我的张老师作文我的张老师作文三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的我的张老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的张老师作文篇1我眼中的张老师，他是一位严厉而又和蔼的老师，并且他更是一个乐观而又坚强的人。
从见到张老师的第一眼起，我就深深地被张老师所震撼：一副金框眼镜架在眼前，颇带有几分诗意与文雅，一双小小的眼睛里面透露出慈祥与仁爱。
老师一笑起来，似乎整个身子都在笑：眼睛笑了，眉梢笑了，甚至每根头发都笑了起来。
老师爱笑并常笑，似乎老师的生活也是充满笑意的，以至于我们这些后生晚辈也在张老师的朗朗笑声中度过了一段又一段愉快的时光……张老师是很严厉的。
在上课的时候，如若有人胆大包天地做小动作，那么张老师便会手拎一根烧火棍，脚踏一对“风火轮”，神不知鬼不觉地立在你近旁。
就在这时，一棍敲在你身上，令你措手不及，防不胜防。
还有甚者，在课堂上大声讲话的话，张老师就会猛敲案桌，然后愤然站起，板着一副怒目圆睁、火冒三丈的样子。
最后狂吼一声，那声音真可谓震耳欲聋呀！虽然老师对我们的要求非常严格，但是也不能不说老师是一个亲切和蔼的人。
每当上课时，老师就会右手拿着花名册，左手推推眼镜，然后开始点名。
此情此景，老师就如一位威武的'将官站在沙场之上，点兵点将，威震四方。
当老师念到一个好玩的名字时，老师便会情不自禁地笑起来，两个小小的酒窝，粉扑扑的、甜甜的。
这是真诚的，是发自内心的，不比得在那繁华的街头服务员那僵板而又虚伪的笑容。
老师的笑是朴实的，是和蔼亲切的。
在老师对我们一番批评之后，老师总要对我们讲些肺腑之言，句句耐人寻味，引人深思。
讲到动情处，老师都会发出内心的感叹，让人觉得老师是那么的和蔼亲切，因为我们懂得老师的良苦用心。
老师的左手是残疾的。
当我们问起这件事时，老师愣了一下，我们以为老师会悲叹往事。
【写人】我眼中的张老师
【写人】我眼中的张老师我眼中的张老师是一个有爱心、有耐心、有责任心和有智慧的人。
首先，张老师有爱心。
她总是用她独特的方式去关爱我们这些学生。
无论是在上课的时候，还是在下课后和学生交流的时候，她总是会关注到学生的需求。
每当有同学遇到问题时，她都会积极地给予帮助和支持。
我记得有一次我的数学成绩下滑了，她就找了我谈话，了解到我的问题后，就耐心地帮我解决问题，让我重新建立了信心。
其次，张老师有耐心。
她在教授我们知识的时候，总是会细致入微地讲解，而且善于引导我们去探究问题。
她可以耐心地解答我们的疑问和困惑，并给予我们及时的反馈。
我还记得她在上课时，总是不厌其烦地反复讲解，直到每一个学生都能够明白为止。
这样的耐心让我们感到特别温馨和安心。
再次，张老师有责任心。
她时刻牢记着她是一名教师，有着重要的使命和责任。
她不仅仅是要让我们学习知识，更要培养我们良好的学习方法和习惯。
在学生出现违规行为或者学习问题时，她总是会与学生交流，积极找寻缘由和解决方案。
她对我们的教育和成长负责，她的责任心也成为我们学生学习的动力。
最后，张老师有智慧。
她的教学设计总能抓住学生的兴趣点，让我们在学习中得到不断的启发和挑战。
她善于运用各种教学手段，让我们在学习中发现问题并解决问题。
她的智慧也在教育上得到了体现，在教授我们知识的同时，还培养我们的思维能力和创新能力。
综合上述，我眼中的张老师是一个极具魅力和深度的人。
她的爱心、耐心、责任心和智慧，让我们学生在学习中找到了一片真正的天地，也为我们今后的成长和发展奠定了坚实的基础。
在此，我由衷地感谢张老师的教育恩情，也希望她的教育事业能够在未来的日子里越来越充满阳光和生机。
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初二写人作文：“三好”张老师_750字
“自强不息，厚德载物”。
这是清华大学的校训。
而在这里也是我们
现在的英语老师兼班主任的张老师对我们的殷切希望，我们衷心地认
为她是“三好”教师。
张老师中等个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛
闪烁着自信、坚定的目光。
在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办
公室里也常笑着与别的老师打招呼。
不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。
班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分
下来了。
第一个“好”在与张老师教英语的严谨认真的治学态度。
张老师
将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。
当然，没有完成的同学也会受到严酷的惩罚。
张老师欢迎大家去
询问她语法问题。
每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在
第一时间，让大家改正或记完整。
有次放学6：30了，张老师正要急
着赶回家，忽然想起一处重要语法点，立刻返回召集大家并实行详尽
的讲解。
第二个“好”在于张老师当班主任对班上同学极端负责的态度。
张老师制定了一系列措施：以前八名为组长平均分配成了八个学习小
组以便互相协助、制定了《班务日记》每天以两个班干部监督班上各
方面完成情况……
张老师不但在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”
之其三。
一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张
老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。
”说完便立刻向雨中
冲去。
而后就被张老师拽了回来。
最后还是同学拿着老师的伞去拿回
了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。
张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。
最后那几天便是张老师带她回家……
我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。
初二：枫韵武天。