我的课余生活——杨睿涛
我的课余生活(淄博高新区外国语学校 三年级四班)
我的课余生活三年级四班耿亮我有很多喜爱的课余生活，有踢足球、画画、读书……不过，我最喜欢的是旅游。
因为旅游可以让我大饱眼福。
暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥去青岛玩。
我们去了青岛的海洋世界。
啊！这里有各种各样的鱼，有小丑鱼，大鲨鱼、长带鱼……很多很多我叫不上名字的鱼儿。
我们还去了海兽馆。
海兽馆里有海龟、企鹅、海豹……各种各样的海兽真大！到了下午，我们又去了海边。
海边有很多小螃蟹。
远远看去，很多很多，但是当你走近时，它们四处逃窜。
我们抓了五只螃蟹，但是我又把小螃蟹给送回去了。
因为我们家没有小螃蟹的食物，我不能养。
到了晚上，我们高高兴兴地回家了。
我的课余生活真是丰富多彩。
（272个字）郑老师的话：亮亮，读了你的习作，郑老师觉得你不但很有思想，而且你是一个有爱心的孩子。
喜欢小螃蟹，但因为没有食物喂养，再送回海边，这得需要有多大的勇气去说服自己呀！为你的爱心点赞！我的课余生活三年级四班董炳辉我的课余生活丰富多彩，有下象棋、写作业、玩游戏……但我最喜欢下象棋。
你们想知道我是怎么学会下象棋的吗？告诉你吧，有一回，我学下象棋的时候，我下不过爸爸、妈妈。
但是我不灰心，我跟妈妈下了一盘，结果我输了，第二盘又输了，正在我着急的时候，爸爸从河北回来了，他教给我几点下棋的绝招，这一回，妈妈居然输给了我。
后来，爸爸和我下了几盘，爸爸走错棋了，大约走错了二三步，我抓住机会胜利了。
我跟爸爸又下了几盘，我仍然胜利了。
但我不骄傲，我喜欢下棋，所以我在学校也报兴趣班了。
我经常向爸爸讨教问题，爸爸说：“帅和将不能对着，马走日，象走田，炮要隔山打炮，車可以直接打，小兵可以一一走，帅和将都跟着小兵一样。
过了河，可以往左、往右、往前，但不可以往后……”我总结经验，去跟更厉害的人比试去。
以后学东西，我会认真学，但是比我厉害的很多，我要更加努力才可以。
（368个字）郑老师的话：首先祝贺炳辉本次习作成功了！通过读你的作文，我也长见识了，原来下棋这么有意思。
我的课余生活老鹰抓小鸡
我的课余生活( )，我喜欢( )……但我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
下课了，我和小伙伴们（）地走出教室，（）操场。
董苑杨（）当鸡妈妈，（）的郭廑当老鹰，其他同学当鸡宝宝。
游戏开始了。
“老鹰”（）。
“鸡妈妈”也毫不示弱，（）。
后面的小鸡们（）。
这时，“老鹰”发起了猛攻，郭廑（）。
“鸡妈妈”（）。
后面的“小鸡”（）。
忽然，“老鹰”一个急转弯，用尽全力猛扑过来。
在这（）时刻，“鸡妈妈”（）呼喊：“蹲下！”前面（）的小鸡赶紧抱头蹲下，躲过了“老鹰”的追击，可是后面的一只小鸡就没有那么幸运了，慌乱之中被老鹰捉住了。
操场上响起了（）的笑声。
多么（）的游戏！多么（）的课余生活！我的课余生活丰富多彩，我喜欢画画、下棋、唱歌、看书、做游戏……但我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
下课了，我和小伙伴们争先恐后地走出教室，奔向操场。
董苑杨自告奋勇当鸡妈妈，身体结实的郭廑当老鹰，其他同学当鸡宝宝。
游戏开始了。
“老鹰”做出十分凶猛的样子，随时准备出击。
“鸡妈妈”也毫不示弱，张开双臂，用身子挡住老鹰的去路。
后面的小鸡们猫着腰，抬着头，紧紧地抓住鸡妈妈，生怕被老鹰捉住。
这时，“老鹰”发起了猛攻，郭廑一会儿往东跑，一会儿往西跑。
“鸡妈妈”十分勇猛，护着鸡宝宝左躲右闪。
后面的“小鸡”吓得大声尖叫起来，东躲西藏，左蹦右跳。
忽然，“老鹰”一个急转弯，用尽全力猛扑过来。
危急时刻，“鸡妈妈”大声呼喊：“蹲下！”前面机灵的小鸡赶紧抱头蹲下，躲过了“老鹰”的追击，可是后面的一只小鸡就没有那么幸运了，慌乱之中被老鹰逮住了。
“老鹰捉小鸡”的游戏可真有趣，我和小朋友们都玩得很开心！（多么有趣的游戏！）我喜欢和小伙伴们做游戏，游戏让我的课余生活充满了欢乐！。
我的课余生活 (1)
我的课余生活
郎嘉宜
我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的却是看课外书。
一天，我津津有味的看着《斑羚飞渡》，不知不觉睡着了。
梦见了一群斑羚正处于很危险的阶段中；那些老了的斑羚居然是那么的从容不迫地走向死亡。
我醒了，却还回味在书里的情节中，连妈妈叫我吃饭都没听到。
我看过《第七条猎狗》仿佛我就是那只猎狗，我很感动；《老象恩仇记》中，我为那只公象的行为而气愤；《板子猴》里，我为马戏团的人而感到不公平；《白天鹅红珊瑚》里，我为人类乱杀天鹅的行为感到惭愧。
沈石溪写的书很让我着迷，总是会一看，就忘记了时间。
读书，能使我快乐，也使我学到知识。
所以，我的课余生活都是在读书中度过的。
我的课余生活
我的课余生活
游泳，我课余生活里最大最亮的一颗明珠。
它给我的课余生活带来了不少欢乐，也添加了不少的色彩。
假日里，姑姑带我和姐姐去万泰春天游泳。
我换好了衣服，做了热身运动，就迫不及待地跳进了池里，我咕噜咕噜地喝了几口“天然饮料”，噢，太久没游过了，我都快忘了。
现在，还是先从深水区“逃”到浅水区吧！一路上，我喝了不少“天然饮料”，我一边游一边小声地自言自语道：“啊，这水有点咸！”到了浅水区，我为了不再喝咸咸的“天然饮料”，赶紧拿了块浮板。
我偷偷向姐姐移去，可是，这时候泳镜进水了，我只好放弃这个“鬼主意”。
我的课余生活很丰富吧？你们呢？
三年级:陈子腾。
小学三年级上册第一单元习作我的课余生活
一、我的课余生活玩陀螺我的课余生活丰富多彩，我爱看书，画画，做手工……但我最喜欢的就是玩陀螺了！每天放学回家，我做完作业后，就赶紧拿着我那心爱的陀螺跑出家门，因为我的伙伴们在门口两个一伙，三个一群的在进行着激烈的比赛，我也迫不及待的加入了这场比赛。
我和其中的两个小伙伴做好了一切准备，我们一起喊：“预备！开始！”我们使劲拽出了自己手中的拉线，三个陀螺飞快，平稳的转到了地面。
我们三个在一旁都为自己的陀螺呐喊：“加油！不要停！”因为谁的陀螺能坚持到最后，谁就是胜利者了。
大约过了10分钟吧。
其中一个小伙伴的陀螺慢慢的停了下来，接着另一个也慢了下来，“耶耶！我赢了！我赢了！”我高兴的跳起来高呼着。
小伙伴，你们看我的课余生活是不是很有趣呢？爬山我的课余生活丰富多彩，尤其是运动，让我的生活不再平凡无味，而变得充满快乐。
记得有一次，太阳火辣辣的爆晒着大地，大地公公裂开了嘴唇，我们更不用说了。
可我已下定了决心，于是跟着爸爸、妈妈顶着火辣辣的太阳，来爬龙泉岩。
一开始，我们爬得非常吃力，渐渐地我就有点儿支撑不住了，爸爸、妈妈把自己都舍不得喝的最后一瓶水给我，我看着那瓶水，又看看爸爸妈妈，那眼神里有感激，有疑惑，有爱。
我和爸爸妈妈分享了这瓶水，一鼓作气往山顶爬去，我一会儿踩着石头向上爬，一会儿踩着石级往上爬。
费了九牛二虎之力，我和爸爸还有妈妈终于爬上了龙泉岩山顶，我站在峰顶，自豪地喊着：“我爬上来了！”山中回荡着我的声音。
通过这次爬山，我明白了一个道理：坚持就是胜利，一鼓作气做到底，就没有不可能完成的事！爬山是我最有乐趣的课余生活。
看书有人会在自己的课余时间做运动、看电视、旅游，而我的课余生活就是看书。
你可能会不耐烦地说：“书有什么好看的！”可对于我来说，看书时一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向九霄云外，让我忘了时间。
有一次周末，我上完写作班回到家，往书架前一站，寻找我要看的书。
我的目光集中在名著《小妇人》上，我情不自禁地伸手抽出手，一屁股坐在椅子上津津有味地看起来。
我的课余生活
我的课余生活
说起我的课余生活，它就像是七彩的桥一样绚丽多姿。
我的课余生活有很多：跳绳、登山、游泳……但我最喜欢的还是看书！只
要一到课余生活时间，我就目不转睛地盯着书，津津有味地看着、读着书。
在
书里的海洋里徜徉，有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有色，犹如世外桃
源一般。
只要一进入书的世界，我就会投入到丰富多彩的故事情节里，就像一
只小书虫，同学叫我都一无所知，瞧我看得这么入神，长大后一定是个作家！
我喜欢看的书一般都是童话，比如：笑猫日记、淘气包马小跳、皮皮鲁总动员、伍美珍阿姨的书……我都非常喜欢，你呢？
要是生活中没有了书籍，就犹如大地没有了一缕缕阳光！
浙江宁波宁海县宁海县实验小学三年级:应沂兑。
《我的课余生活》三年级习作指导
《我的课余生活》习作反思——三年级语文上册杨和学区北全小学张晓萍本次习作问题较多，比如分段不合理，有的一段到底，有的写一两句就分一段；选材不符合实际，有的学生选择的是自己没做过的事情，只是听别人说了而已，如李佳星、沙玉婷的《煮鸡蛋》，一个煮了一、两个钟头，一个只煮了五、六分钟，这显然与实际生活相差太远，孩子只是认为写了就行，没认识到作文和生活是有联系的。
还有如许凯，由于平常没动手做过“小汽车”，动手写的时候，不分主次，颠倒顺序，习作读都读不通。
吴涛倒是做了一个“小火箭”，可是，表达能力太差，光会做，不会说，做和说严重脱节…… 只有个别学生，按照老师的指导：“第一段创设情景，写自己进行这项活动的理由（具体举例说明了）；第二段写活动过程（怎么进行做小制作或怎么做蛋汤的过程）；第三段写自己做这件事的感受”来写。
之所以没有让学生进行“填空式”写作，是因为上学期我曾和学生一起动手做过这个小制作，并且动口说了，动笔写了，满以为这次习作只需要好好回顾一下，当时的制作过程，再加上富有情趣的开头和充满个性化的结尾，就能完成一篇质量较高的习作，结果却令我大失所望。
令人欣喜的是班里有几个小家伙，挺会标新立异，于是我允许他们可以写他们生活中有趣的、给自己印象深的、有意义的事情或活动，当然要按我的框架来写，这一点，小家伙们，做到很好，居然写出的都是优秀习作。
针对孩子的习作情况，我觉得根本原因在于孩子没有生活实践经验，写作时就乱写，于是利用放中秋节的小长假，我布置了如下选作作业：1、煮一次鸡蛋、做一次蛋汤、洗一次红领巾、做一次泡泡水；2、做这件事情时，要注意什么，做的时候仔细观察；3、把自己做的这件事情从前到后写下来4、读给家里人听，让他们帮助你修改。
虽然，个别孩子没按要求做，也没写，但是，毕竟一部分孩子去做了，也写了，较第一次写得更为真实了，更有味道了。
当我把这些有进步的习作在班里读的时候，我发现很多孩子认识到了：作文原来是生活的一部分呀！那些被读到习作的孩子，交流的时候告诉大家，是妈妈教他做的蛋汤，他真的学会了做蛋汤。
《我的课余生活》
我最喜欢的就是和小伙伴们一起去公园玩。
有一回啊，我和小李、小王约好了一起去公园踢毽子。
“哎呀妈呀，可把我兴奋坏了。
” 我一想到能去玩就开心得不得了。
我们来到公园，找了个空旷的地方。
小李拿出毽子，说：“咱们先来比一比谁踢得多。
” 我和小王都点头同意。
“行啊，看谁厉害。
”小李先来，他把毽子往上一扔，然后用脚去踢。
“一、二、三……” 我们在旁边数着。
小李踢得可稳了，毽子就像被他施了魔法一样，一直不落地。
“哇，小李你也太厉害了吧。
” 我佩服地说。
最后小李踢了三十多个。
接着是小王，小王有点紧张。
“哎呀，我可别踢得太少了。
” 他把毽子扔起来，结果第一下就没踢到。
“哈哈。
” 我和小李都笑了起来。
小王有点不好意思，不过他还是继续踢。
最后小王踢了二十多个。
轮到我了，我心里也有点紧张。
“可不能输得太难看了。
” 我深吸一口气，把毽子扔起来。
我踢得很小心，一下一下地数着。
“一、二、三……” 我越踢越顺，毽子在我的脚上飞来飞去。
最后我踢了四十多个，赢了他们俩。
“哈哈，我赢了。
” 我高兴得跳了起来。
踢完毽子，我们又在公园里玩了一会儿捉迷藏。
我和小李躲起来，让小王找。
我们躲在一棵大树后面，大气都不敢出。
“嘿，他肯定找不到我们。
” 我小声对小李说。
可是小王可机灵了，不一会儿就找到了我们。
“哈哈，被我找到了吧。
” 小王得意地说。
我们在公园里玩得可开心了。
“哎呀，这课余生活可真有意思。
” 我的课余生活还有很多呢，比如看书、画画、骑自行车啥的。
我觉得我的课余生活丰富多彩，可好玩了。
三年级上第一单元 我的课余生活
三年级上第一单元我的课余生活郑洁莹、罗小梅、黄凯凌、李巧、张宇航、于佳、杨飞龙）1、2、3红绿灯我的课余生活十分丰富多彩，如：打羽毛球、跳绳等，其中我最喜欢的游戏是“1、2、3红绿灯”。
玩“1、2、3红绿灯”的游戏规则是：1、人数不限，越多人越好玩；2、用石头、剪刀、布来决定输赢，谁输了谁来捉，赢了就可以开心地玩；3、被捉到的同学来代替之前输了的同学来捉人。
结尾每次玩“1、2、3红绿灯”的游戏，我们都非常开心，笑声总是久久地回荡在校园的上空。
从那时起，我就喜欢上了玩“1、2、3红绿灯”，因为它使我的课余生活充满色彩和乐趣。
赢输有一天下课了，我和小佳、小雪、小凌一起玩“1、2、3红绿灯”。
我们先通过石头、剪刀、布来决定输赢，结果小佳输了，负责捉我们。
她跑到前面去，脸靠着墙，闭上眼睛，嘴里喊：“‘1、2、3红绿灯’。
”她一喊完，立刻转过头来，看看谁超过了规定的界线，因为第一次是不准走出界线的。
由于我们怕被小佳发现我们动了而输了，所以一听她喊完“1、2、3红绿灯”后，立刻动也不动了。
小佳看我们好久，也没有发现我们动了，于是她又把头转过去，喊：“‘1、2、3红绿灯’。
”等小佳再把头回过来看我们时，小雪已经走到了离她很近的地方，小凌才走了一小步，我却走了一半的路。
小佳看见我们还是一动不动，就再一次把头转过靠墙的一边去。
这时候，小雪悄悄地走过去摸了一下小佳。
小佳发现有人来捉弄她，连忙回过头捉人，吓得小雪尖叫了一声。
小凌见了一步就跳回到了界线里。
我也急急忙忙地跑回界线里去了。
可小佳的目标只是小雪，她像箭一样向小雪冲过去，一下子就捉到了小雪。
结果就到了小雪来捉我们了。
第二次“1、2、3红绿灯”又开始了，只见小雪闭上眼睛，喊：“1、2、3红绿灯。
”她一喊完，立刻转过身来捉人。
突然，小佳动了一下，被小雪看见了，就说：“小佳动了，到她来捉了！”小佳很不情愿又到她了，当她正准备上去的时候，忽然，听到“当当当”的声音，原来是上课时间到了，于是，我们一起依依不舍地走进教室去上课了，并约定下课再玩。
二年级叙事
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩：跳绳、踢毽子、下棋、捉迷藏…….但我最喜欢的还是扔沙包。
每周我都会和朋友扔沙包，我和洋洋一组，王小雨和楠楠一组。
开始了，我向王小雨扔去，他一抬腿沙包便从他脚下飞过，王小雨朝是洋洋扔去她一跳接住了我们加了一“命”。
洋洋向王小雨扔了过去，王小雨一不留神被打中了，他只能先下场休息一会了。
楠楠不想孤军奋战她要接“命”，让王小雨上场，结果都到手的“命”没抓紧掉到地上，他们队“死了”一局。
我们组胜利了。
我的课余生活
我的课余生活
我的
我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。
我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆着满满的书。
我天天都要看书，看书成了我生活中的一部分。
记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，，就拿了一本《书》靠在床头正津津有味地看，当看到一篇可笑的的内容时，不由大笑起来，这笑声吵醒了妈妈，妈妈过来说：“你到底睡不睡。
”我这才依依不舍地去睡觉。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我要当一只展翅高飞的雄鹰，遨游在书的世界；我要当一只小蜜蜂，采撷书中的花蜜；我要当一条小鱼，畅游在书的海洋中。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班郭钟婵。
我的课余生活
我的课余生活
白云区龙德小学三年级高惜
在日常生活中，除了紧张的学习，我还有轻松快乐的课余生活.
每逢课余时间，我喜欢去学校图书室借一些书来看。
我爱好在知识的海洋里遨游，因为总有机会采撷到几朵自己认为很美丽的浪花；置身于这片“海洋”，就好像置身于一片茂盛的森林，整个人的心灵接受了从所未有的洗礼，耳边仿佛响起风吹树叶的“沙沙”声，小鸟与我打招呼的“啾啾”声。
有人说“读一本好书就是与一位智者在说话”，这句话说得多贴切啊！我在读书时就像与智者说话一样，可以从中收获到很多新知识。
我的课余生活是一首优美快乐的歌韵，是一片红似火的枫叶，是一条涓涓远流而去的清澈小溪。
我爱丰富多彩的课余生活！。
我的课余生活
我的课余生活
假日里，我的课余生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳绳，弹电子琴，拉小提琴，还有和伙伴们玩耍。
在这么多课余生活中，我最喜欢跳跳绳。
我从六岁就学会了跳跳绳，这么多年来我一直坚持锻炼。
一开始我一分钟能跳三十几个，慢慢的我就能跳六十几个了。
一年级的时候，我参加学校组织的跳绳比赛，以一分钟68个的好成绩获得一等奖，为班级赢得了荣誉。
以后我还要坚持锻炼，为班级添加更多的荣誉。
北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学部三年级:王然。
我的课余生活
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有时画画，有时掰手腕，有时玩老鹰捉小鸡，有时玩拉火车，还有很多很多……
我最喜欢的是老鹰捉小鸡，有一次我和七个同学玩老鹰捉小鸡，我们先石头剪刀布，谁赢了当老鹰，然后找一个身材高大的当“母鸡”，剩下的当“小鸡”。
游戏开始了，“鸡妈妈”伸开双臂保护小鸡，“老鹰”一会儿往左跑一会儿往右跑，寻找机会抓“小鸡”，“小鸡”紧紧地拉着“鸡妈妈”东躲躲西闪闪。
眼看“小鸡”快要被抓住的时候，“鸡妈妈”立刻蹲下“小鸡”也跟着蹲下，几个回合下去“老鹰”被累得没有力气了，最后老鹰只好投降。
通过游戏我明白了只要机智勇敢就可以战胜比自己强大的敌人。
铁西路小学
三年级三班王嘉谊。
我的课余生活
我的课余生活
潘一辰我的课余生活丰富多彩，五花八门，有时唱歌，有时跳舞，有时玩电子游戏……但是我最喜欢溜旱冰
当我第一次穿上旱冰鞋的时候，我连平衡都掌握不好，只能小心翼翼地扶着墙走。
妈妈看到后对我说：“小心点，别摔倒。
”妈妈刚说完，我就摔了一大跤，哇，好痛啊。
但是我没有灰心，又重新站起来，这回我比之前更小心了，以免再次摔倒。
可是才走几步，又摔倒了。
就这样，我不知摔倒了多少次。
慢慢的，我掌握了一些平衡的技巧，能向前溜了。
我学会了溜旱冰，我欢呼着：“哈哈！我终于成功了！”
溜旱冰实在是太好玩了，现在每到夏天我就会和小朋友们一起去外面溜上几圈。
这就是我的课余生活，我喜欢溜旱冰，你呢？。
我的课余生活
我的课余生活
三（3）郭高沐
我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩。
养小狗、养小兔、养金鱼我都喜欢，要是问我最喜欢什么，那还得是养小狗，因为狗是人类忠实的朋友嘛！
记得有一次，我姨姥姥家的大狗生了四只可爱的狗宝宝，姨姥姥知道我最喜欢小狗，便送给我了两只。
每次写完作业后，我就迫不及待地冲到院子里去逗这两只活泼可爱的小狗。
它们一只皮毛是雪白的，另一只是黑白相间的，可爱极了！每当我一出门，这两只“跟屁虫”就开始跟着我，无论走到哪里，它们总是紧紧地跟在我后面。
每当我吃东西时，它们总是围着我转来转去，尾巴总是摇个不停，好像在说：“小主人，你就给我吃一口吧!”真是太有意思了！
这就是我丰富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣趣？。
我的课余生活
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有时看书，有时约好朋友出来玩游戏，有时在家
看电视︹ζ渲形易钕不犊词榱恕有一次放学回家后，妈妈说：若若，给
你一个惊喜！一看，原来是两本书，我高兴得跳了起来，一本是《绿野仙踪》，另一本是《枫林柳声》。
在这两本书中，我最喜欢看《绿野仙踪》了，因为这
本书里写的是一个叫多萝西的小女孩被龙卷风带到了一个陌生的地方，她在那
里勇气十足地探索着，一关一关地过关，最后终于回了家的故事。
我非常喜欢
多萝西，因为她善良、勇敢。
我们要向多萝西学习。
三年级:泰和县实验小学
刘若帆。
我的课余生活三二
我的课余生活
三年级二班陶美彤
我的课余生活有看电视、玩电脑、绘画、做游戏、下五子棋，其中我最喜欢画画，每天下午做完作业我就开始画画。
绘画让我的课余生活丰富多彩。
我天生就爱画画，妈妈还给我报了个画画班，看到什么画就想用画笔把它画下来。
这个周末我又拿出七彩画笔画了一张秋天的图画。
在洁白的纸上，我画了一片金色的稻田，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有红彤彤的苹果，黄澄澄的大鸭梨、红红的枣。
接着我画了一个公园，里面有迷人的菊花，黄的、粉的、红的、白的、淡红色的，各种各样五颜六色美丽极了，让人感受到秋天迷人的气息。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天有无穷的快乐，我爱画画，我要用画笔画出未来多彩的世界。
(指导老师杜海珍)。
我的课余生活
我的课余生活
我的课余生活
. “叮呤呤”下课铃打响了，我和钟青扬像兔子一样跑出教室，准备玩“跳格子”。
跳格子的规则不怎么别具一格，但是非常有趣，就是两人互相猜拳，谁赢了谁就向前走一格。
开始猜拳了，我出了剪刀，钟青扬出了石头，糟了，钟青扬猜赢了，于是他向前走一格。
我不泄气，继续猜，因为“失败是成功之母”吗！可不知为什么，钟青扬一直赢了我四次，我第五次才赢了他。
就这样，我不停的.追呀追，赶呀赶，离他越来越近，只剩下一格就可以赶上钟青扬了！可惜的是，他又连续赢我二次，离终点只有三格了！看到这儿，我紧张地想：上帝呀，保佑我赢钟青扬吧！想象不比事实好，眼看钟青扬离终点只有一格了！我的心直发颤。
最后，钟青扬先到达终点！
突然，一个想法从我眼前闪过。
啊，有了！于是，我一本正经地对钟青扬说：“喂，我说钟青扬，不如我们再从终点走到起点吧！”钟青扬听了，迟疑地点点头，说：“可以呀！”于是，第二场激烈的跳格子开始了。
首先，我出了石头，钟青扬出了剪刀，于是我向前走一格。
我出了剪刀，钟青扬出了布，我以向前走了一格。
我不停地猜赢了他，最后我赢了他，不愧为是“阳光总在风雨后”呀！
多么有趣的跳格子！从此，我更喜欢玩“跳格子”这个游戏了！ .。
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我的课余生活——学游泳
我的课余生活很丰富，学架子鼓、打羽毛球、跳绳、唱歌等，但我印象最深的要数学游泳。
今年暑假，我终于如愿以偿的跟着爸爸到大兴学游泳。
我兴奋地换上了游泳衣，戴上游泳镜，准备上“游泳课”。
爸爸先教我双脚打水，双手展开拨水。
再学青蛙蹬腿。
第一个动作是收，把腿往里收，两个膝盖要有一拳的距离。
第二个动作是夹，把小腿往里夹。
第三个动作是蹬，把腿往外蹬，脚尖绷直。
我在岸上练了好长时间才下水。
我刚下水，就喝了一口脏水。
爸爸就开始教我闷气，他说：“闷气的时候先吸一口气，然后把头闷进水里，在水里吐气。
这样你就可以闷的时间长。
”我照着爸爸的方法去做，果然闷了很长的时间。
爸爸给我指出的缺点我都一一改正。
现在，我都可以一口气游十米了。
我喜欢游泳，因为它不仅让我锻炼身体，还给我带来许多乐趣。