国际贸易理论与实务14国际贸易合同的磋商、签订与履行

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国际贸易理论与实务课程标准

国际贸易理论与实务课程标准

《国际贸易理论与实务》教学大纲一、课程信息课程名称:国际贸易理论与实务课程性质:B类课程课程代码:授课对象:电子商务(商务英语方向)11级学分:3.5 学时:56二、课程性质《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际贸易理论与政策,国际间商品交换的具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。

《国际贸易理论与实务》是商务英语专业的支撑课程。

是学生学习外贸理论知识、专业英语和业务操作的综合性基础课程。

其功能在于让学生从整体上对国际贸易的基本业务流程形成全景认识,通过本课程的学习,学生应具备运用相关的贸易、运输、保险、金融方面的知识从事国际贸易相关业务的工作的职业能力,此外,为学生进行外贸实务操作提供了理论基础及实际操作的可模仿性。

三、课程目标1、知识目标国际贸易理论实物主要是以贸易合同为中心进行学习,包括五个部分,即国际贸易准备阶段的工作、交易磋商与合同订立、合同条款、合同的履行和合同的善后。

因此,学生应该掌握:(1)、掌握国际贸易的基本理论;(2)、掌握国际贸易政策与措施;(3)、了解其他的国际贸易方式、区域经济一体化;(4)、了解国际贸易理论与政策、世贸组织。

(5)、理解与合同磋商有关的惯例与法律;(6)、掌握商品的品名、品质、数量和包装的基本知识;(7)、掌握商品的价格、支付方式、运输;(8)、掌握商品检验、索赔、不可抗力与仲裁;(9)、保险的基本知识和原理、理解进出口合同的履行和善后的有关国际惯例和法律;(10)、了解进出口交易前的准备工作的基本知识;2、职业能力目标通过学习本课程,使学生熟悉国际贸易业务的一般流程、以及流程中包括的交易磋商、生产备货、报关运输、单证制作、贸易善后等阶段的相关理论知识和操作技能,同时掌握与各阶段商务交际相匹配的英语语言技能,培养学生具备诚实、守信、善于沟通和合作的品质,以及继续学习、能独立获取新知识能力,为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。

《国际贸易理论与实务》教案

《国际贸易理论与实务》教案

当代国际贸易新特点
• 全球化趋势加强:随着经济全球化程度的不断加深,国际贸易的规模和范围不 断扩大。各国经济相互依存程度加深,全球供应链和价值链逐渐形成。
• 自由贸易成为主流:自由贸易政策逐渐成为各国政府的主流选择。通过降低关 税和非关税壁垒,促进贸易自由化和便利化,推动全球贸易的发展。
• 跨境电商蓬勃发展:随着互联网技术的普及和电子商务的快速发展,跨境电商 成为国际贸易的新亮点。它打破了传统贸易的时空限制,为消费者提供了更加 便捷、多样化的购物选择。
国际贸易发展历程
国际贸易的发展历程可分为古代贸易、中世纪贸易、近 代贸易和现代贸易四个阶段。在古代贸易时期,由于交 通不便和生产力水平低下,国际贸易规模较小且以奢侈 品贸易为主;中世纪时期,随着地中海沿岸城市的兴起 和东西方商路的开通,国际贸易开始繁荣起来;近代以 来,随着工业革命的爆发和资本主义制度的建立,国际 贸易进入了快速发展时期;现代贸易则呈现出全球化、 自由化、信息化等新特点。
保险种类与投保流

介绍海洋运输货物保险、陆上运 输货物保险、航空运输货物保险 等种类,阐述投保流程及注意事 项。
检验与索赔
明确检验标准和方法,规定索赔 期限和程序,确保货物质量和数 量符合合同要求。
货款结算方式选择及风险防范
结算方式比较
分析汇付、托收、信用证等结算方式的优缺点,根据交易双方信任 和资金状况选择合适的结算方式。
易中的立场和行动。
02
国际贸易理论
包括比较优势理论、要素禀赋理 论、产业内贸易理论等,用于解 释国际贸易产生的原因和模式。
04
国际贸易实务
包括贸易合同、贸易术语解释通 则、国际货物运输与保险等,涉 及国际贸易的具体操作和规则。

课后习题、试卷及实训指导实训指导——《国际贸易理论与实务》模拟实验操作.docx

课后习题、试卷及实训指导实训指导——《国际贸易理论与实务》模拟实验操作.docx

实训指导《国际贸易理论与实务》模拟实验操作一、实验操作目的:随着屮国加入WTO,世界经济的全球化,国内、国际市场面临着更为激烈的竞争,我国无论从国际贸易交易的数量,还是从国际贸易交易的规模來看,近几年都获得大幅度的增长。

在2001年世界贸易组织发表的2000年度报告小指出,屮国已成为贸易大国屮增长最快的国家,商品出口贸易的排名从1999年的第九位上升为第七位,商品进口的排名从1999年第十一位升至第八位;2004年底我国对外贸易额已达11547亿美元,占世界产值的25%,屮国货物进出口总额在世界贸易中的排名达到了第三名。

中国作为国际贸易市场上的重要生力军,为世界贸易的发展做出了突出的贡献。

在这一经济全球化的大环境下,我系国际贸易专业学生的培养目标乂有了更新、更高的要求,该专业的学生除要求有较宽的知识面,较强的书面和口头表达能力,熟练的外语技能外,还要了解国际经济与贸易的基木理论框架,并能联系实际,精通国际贸易经营屮的操作技巧,为使这一口标能够顺利实现,通过在国际贸易实务模拟实验室进行实务操作,一方面突出我系办学特点,另一•方面提升我校国际贸易专业的办学层次、教学水平和教学质量。

二、进行实验室操作的必要性分析(-)当前,国际贸易领域需要既精通理论,乂精通实际操作的应用型人才,国际贸易的从业人才教育也应与之相适应,培养熟练掌握国际贸易实务流程的应用型、创新型高级人才,是提高当代人学生从业能力、完善自身综合索质的必要手段;(二)从国际贸易专业的课程设置来看,学生所学课程屮除部分涉及理论知识外, 更多的是实务教学课程,如《国际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、《外贸单证实务》等课程都强调了木专业学生的实际操作与动手能力的培养,如果进行实验室实务操作训练,就会在理论教学的基础上,提高人学生掌握国贸理论与业务的实际操作水平;(三)根据往届毕业生反馈的信息来看,各单位要求所聘用的人员应具备贸易知识扎实、实践操作能力强的基木素质,但学生们在实际操作方面尚属空白,也在一定程度上影响着同学们的顺利就业。

《国际贸易理论与实务》第二十一章进出口合同的履行

《国际贸易理论与实务》第二十一章进出口合同的履行

协商一致
合同的条款应当经过双方充分协 商,达成一致意见。在谈判过程 中,双方应当明确各自的要求和 底线,并尽可能达成共识。
签署合同
双方达成一致意见后,应当签署 书面合同。签署合同应当由双方 代表签字并加盖公章,以证明双 方同意合同条款。
合同的合法性和有效性
符合法律规定
进出口合同应当符合相关法律法规的规定, 包括对外贸易法、海关法、商检法等。
违约的认定
违约行为通常包括未按时履行合同义务、交付的产品不 符合合同规定等。违约的认定应根据合同条款和相关法 律法规进行。
处理方式
对于违约行为,可以采取协商、调解、仲裁或诉讼等方 式进行处理。根据具体情况选择合适的方式,以快速、 有效地解决争议。
违约救济和争议解决方式
违约救济
在认定违约行为后,受害方可以根据合同条款和相关 法律法规要求违约方承担相应的违约责任,采取相应 的补救措施。
诉讼程序
如果争议无法通过仲裁解决,当事人可以向法院提起诉 讼。诉讼程序包括起诉、审理、判决和执行等阶段,具 有法律约束力和强制执行力。
THANKS
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出口合同的履行 备货和生产安排
总结词
制单结汇和收汇核销
VS
详细描述
出口方需要根据信用证或合同的规定,制 作相关的单据,如发票、装箱单、提单等 ,以确保货款的结算是正确的。在收到货 款后,出口方需要进行收汇核销,以避免 出现坏账或欺诈行为。同时,出口方还需 要关注汇率波动,以降低汇率风险。
Part
争议解决方式
对于进出口合同争议,当事人可以首先通过协商、调 解解决;协商或调解不成的,可以依据合同中的仲裁 条款或事后达成的仲裁协议提交仲裁机构仲裁;如果 合同中没有仲裁条款且当事人不愿仲裁的,可以直接 向法院起诉。

《国际贸易理论、政策与实务》第17章 国际贸易磋商与签约、履约

《国际贸易理论、政策与实务》第17章 国际贸易磋商与签约、履约

1 国际贸易磋商
❖ 1)出口交易前的准备工作 ❖ (1)选择目标市场 ❖ 出口商应在充分进行市场调研的基础上来选择恰当的目标
市场。市场调研主要包括以下内容: ❖ 第一,国家(地区)情况调研。国家(地区)情况调研是为
了了解相关国家或地区的基本情况,探讨与该国(地区) 进行贸易活动的机会、潜力及其可能性,了解是否符合我 国政府制定的国别贸易政策。 ❖ 第二,市场情况调研。通过对该国(地区)商品销售市场状 况的调查,摸清拟经营商品的市场适销状况。 ❖ 第三,营销模式与销售渠道调查。
1 国际贸易磋商
1.3交易洽商的程序
❖ 交易洽商的程序一般要经过四个环节:询盘、发盘、还盘、 接受四个环节,其中发盘和接受是每个交易中必不可少的 两个基本环节或法律步骤。
❖ 1)询盘(Inquiry,或Enquiry)
❖ 询盘又称询价,即交易一方就购买或出售某一商品向对方就该 商品的有关交易条件进行询问。
1 国际贸易磋商
❖ (2)选择交易对象
❖ 为了减少交易风险,出口商应对拟与其进行业务往来的国外客户进行 调查并在此基础上选择合适的交易对象。一般国外客户按其经营业务 的特点来划分,有综合性大企业、进出口商、零售商等类型,企业应 根据实际情况,选择合适的交易对象。
❖ (3)收集国际市场行情资料的途径与信息的利用 ❖ (4)制订出口经营方案
❖ 谈判前要做好技术准备,谈判的项目内容如果技术性较强, 那么谈判组中相关的技术专家要对该项技术在国际上所达 到的水平情况作充分的调查,掌握它的技术先进程度,做 到心中有数,以便为技术和价格谈判做好准备。
❖ 谈判前的商务准备主要是针对交易成本进行核算和对经营 利润进行估算,以确定谈判中可以接受的最高支付金额和 争取的最低价格,并根据谈判目标,拟订几个谈判方案, 以便在谈判中可进退回旋。

《国际贸易理论与实务》课程标准

《国际贸易理论与实务》课程标准

国际文化贸易专业人才培养方案《国际贸易理论与实务》课程标准一、课程基本信息课程名称国际贸易理论与实务课程代码学时68 学分 4 授课时间第2学期适用专业国际文化贸易课程性质基本能力课程先修课程经济学基础后续课程国际贸易法律法规、国际市场营销、国际贸易地理等二、课程定位《国际贸易理论与实务》旨在针对国际贸易实务的特点和要求,帮助学生从实践和法律的角度分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作,总结国内外实践经验,吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法,以便掌握从事贸易的“生意经”,学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法为国际社会普遍接受,做到同国际接轨。

三、课程设计思路(一)总体设计原则课程设计思路主要是以采取理论教学和实验教学相结合的教学方式,在理论讲授过程中注重案例教学和习题练习相结合,采取课堂教授和组织学生自主学习、讨论的方式,在实验教学过程中注重对真实贸易实务的模拟和操作的练习,充分调动学生的学习积极性,力求学以致用,提高学生解决贸易实务问题的能力。

(二)课程设置依据根据学院的办学定位和本专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性,国际文化贸易专业确定本门课程为专业核心基础课。

(三)课程模块的编排国际贸易实务的主要学习模块及学时序号 项目(模块)名称 学时1 国际贸易术语 82 国际贸易磋商与谈判 103 进出口贸易主要条款 124 国际贸易结算 105 国际贸易运输与保险 106 商品检验、索赔、不可抗力与仲裁 107 国际贸易合同的履行 8合计 68 (四)教学组织的思路本课程采取项目化模式组织教学,根据国际贸易实务的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。

通过项目、任务来训练职业岗位能力。

体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。

四、课程目标(一)能力目标1.认知各种贸易术语、在实际操作时能够恰当选择正确的贸易术语;2.能够熟练写作询盘、发盘、还盘、接受信函;能够运作国际贸易谈判中的策略;3.能够掌握品质的表示方法、数量的计算方法、价格之前的换算方法;能够填制合同条款内容;4.能够填制汇票、本票、支票;能够处理汇付、托收、信用证业务;5.能够正确计算运费;能够操作货物运输保险业务;6.能够拟定供货合同和填制出口检单;能够拟定合同中的索赔条款;能够判断不可抗力事件;7.能够顺利操作出口和进口业务。

2024版《国际贸易理论与实务》教案

2024版《国际贸易理论与实务》教案
氛围。
2024/1/26
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模拟实践操作演练环节设计
演练目标
场景设计
明确模拟实践操作的目标,如掌握国际贸易 流程、熟悉贸易单证操作等。
根据教学目标,设计贴近实际的国际贸易场 景,包括贸易磋商、合同签订、货物运输、 保险与结算等环节。
角色分配
操作流程
学生分组并分配角色,如进口商、出口商、 海关、银行等,模拟国际贸易中的各方参与 者。
明确支付方式、支付时间、支付地点等,保证货款的及时收付。
2024/1/26
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装运条款和保险条款
装运条款
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等,确保商品按时、按质、按量装运。
保险条款
明确保险险别、保险金额、保险公司等,保证货物在运输过程中的安全。
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检验、索赔、不可抗力和仲裁条款
种类 包括最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由 贸易原则等。
影响 多边贸易体制为国际贸易提供了稳定的法律框架和可预测 的贸易环境,促进了全球贸易的自由化和便利化。
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进出口合同条款与履行
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合同标的物条款
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标的物名称
01
明确商品的名称、规格、型号、品质等信息,确保双方对交易
案例分析
学生需对所讨论的案例进行深入 分析,包括问题识别、理论分析、 解决方案提出等。
成绩评定
根据学生提交的案例分析报告质 量,结合课堂表现和参与度等因
素,对学生进行综合评定。
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THANKS
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影响
区域经济一体化可以促进成员国之间的 贸易和投资自由化,实现资源优化配置 和经济效益最大化。

国际贸易理论与实务 选择题答案

国际贸易理论与实务   选择题答案

国际贸易理论与实务选择题答案第一章绪论1.通常所说的国际贸易货物额是指(A )。

A.世界出口货物总额 B. 世界进口货物总额C.世界进出口货物总额 D. 世界贸易量2.一般情况下,随着一国参与国际分工的程度加深,其对外贸易依存度将会( A )。

A.提高 B. 下降C.不变 D. 变化方向不确定3.一国的进出口贸易收支状况用( B )来反映。

A.对外贸易额 B. 贸易差额C.对外贸易量 D. 国际贸易量4.转口贸易又称( D )A.直接贸易 B. 间接贸易C.过境贸易 D. 中转贸易5.能指明一国出口货物和服务的去向与进口货物和服务的来源,并能反映出一国与其他国家或国家集团之间经济贸易联系程度的指标是( A )。

A.对外贸易地理方向 B. 国际贸易地理方向C.对外贸易商品结构 D. 国际贸易商品结构6.货物生产国和货物消费国通过第三国进行的贸易活动对第三国而言是()。

A.间接出口贸易B.间接进口贸易C.转口贸易D.过境贸易7.在过境贸易中,交易关系的确立是在()。

A.进出口国的贸易商之间B.出口国贸易商和第三国贸易商之间C.进口国贸易商和第三国贸易商之间D.第三国贸易商分别与出口国、进口国贸易商订立合同第二章国际贸易理论1.绝对成本理论的代表人物是( A )。

A.亚当.斯密 B. 大卫.李嘉图C.赫克歇尔 D. 俄林2.在李嘉图的比较成本学说中,国际贸易产生的原因是由于两国的( B )。

A.绝对劳动生产率差异 B. 相对劳动生产率差异C.绝对生产要素禀赋差异 D. 相对生产要素禀赋差异3.重商主义贸易政策的目的是( B )。

A.培育自由竞争的能力 B. 追求国内贵金属货币的积累C.垄断国际市场 D. 追求使用价值的增加4.下列观点不符合比较优势论的是()。

A.国际分工的基础是各国存在的劳动生产率的绝对差别B.一国应集中生产优势最大的产品C.劳动生产率差异的原因是历史条件和自然条件D.各国应出口具有比较优势的产品第三章国际贸易政策1.历史上执行过最接近于完全自由贸易政策的国家是( D )。

2024版《国际贸易理论与实务》课程标准

2024版《国际贸易理论与实务》课程标准

•课程概述与目标•国际贸易理论•国际贸易政策与措施•国际贸易实务•国际服务贸易与技术贸易•跨境电子商务与数字贸易•课程总结与展望课程概述与目标课程背景与意义01全球化背景下,国际贸易日益频繁,掌握国际贸易理论与实务知识对于培养国际化人才具有重要意义。

02本课程旨在帮助学生系统掌握国际贸易的基本理论和实务知识,提高其在国际经贸领域的综合素质和竞争力。

0102 03知识目标掌握国际贸易的基本概念、理论、政策和实务知识。

能力目标能够运用所学知识分析国际贸易问题,具备从事国际贸易实务的基本能力。

情感、态度和价值观目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,树立正确的国际贸易观念和价值观。

课程目标与要求国际贸易理论包括古典贸易理论、新古典贸易理论、现代贸易理论等。

国际贸易实务包括贸易术语、合同订立、运输与保险、货款结算等。

国际贸易风险管理包括汇率风险、政治风险、信用风险等的管理与防范。

国际贸易概述包括国际贸易的基本概念、分类、发展历程等。

国际贸易政策包括关税政策、非关税壁垒、贸易自由化等。

国际服务贸易与技术贸易包括国际服务贸易的概念、分类、发展趋势,以及技术贸易的方式、知识产权保护等。

010203040506课程内容与结构国际贸易理论古典贸易理论绝对优势理论由亚当·斯密提出,强调各国在生产特定产品时具有绝对优势,通过自由贸易可实现互利共赢。

比较优势理论由大卫·李嘉图发展,指出即使一国在所有产品的生产上都不具备绝对优势,仍可通过专门生产并出口其具有比较优势的产品,进口其具有比较劣势的产品,从而从国际贸易中获益。

新古典贸易理论要素禀赋理论赫克歇尔-俄林提出,认为各国生产要素的丰裕程度是国际贸易产生的基础,一国应出口密集使用其丰裕要素生产的产品,进口密集使用其稀缺要素生产的产品。

要素价格均等化定理在自由贸易条件下,通过商品和要素的流动,各国生产要素的价格将趋于均等化。

新贸易理论产业内贸易理论解释相似国家之间同一产业内产品的贸易现象,强调规模经济、产品差异化和消费者偏好对贸易的影响。

国际贸易理论与实务 合同的签订

国际贸易理论与实务 合同的签订

模块五、国际贸易合同的签订
随堂练习 1
我方做法合理。因为合同并未成立。双方约 定以签订确认书为合同成立的时间,而对方 将草拟的合同条款交我方确认时,我方并未 签字,因此合同并未成立。由于不存在合同 关系,我方不受其约束,没有开立信用证的
义务。
模块五、国际贸易合同的签订
随堂练习 2
甲公司于5月7日上午用航空信向乙公司寄出一项发盘, 发盘通知中注有“不可撤销”字样,规定在5月17日前答复 有效。但甲公司又于5月10日下午用电报发出撤回发盘通知, 该通知与发盘于5月11日上午同时送达乙公司。乙接到实盘 和撤回通知后,立即用电报发出接受通知。事后双方就合 同是否成立问题发生争议。试问甲公司与乙公司之间合同 是否成立?为什么?
随堂练习 7
我某进出口公司于某年初向美商报出某农产品,在发盘 中除列明各项必要条件外,还表示:“Packing in sound bags”.在发盘有效期内美商复电称:“Refer to your telex first accepted, packing in new bags”.我 方收到上述复电后,即着手备货。数日后,该农产品国际 市场价格猛跌,美商来电称:“我方对包装条件作了变更, 你方未确认,合同并未成立。”而我出口公司则坚持合同 已经成立,于是双方对此发生争执。试问:合同是否成立? 说明理由。
模块五、国际贸易合同的签订
随堂练习 2
甲乙之间没有达成合同关系。一项发盘,即使不可 撤销,也可以撤回,只要撤回通知先于或同时于发 盘到达受盘人。本题中,撤回通知与发盘于5月11日 上午同时送达乙公司,发盘得予撤回,因撤回而失 效,故即使对方及时接受,合同也不能有效成立。
模块五、国际贸易合同的签订
模块五、国际贸易合同的签订

国际贸易理论与实务答案

国际贸易理论与实务答案

国际贸易理论与实务答案一、单项选择题1. B2. C3. C4. D5. B6. B7. A8. B9. A10. C11. C12. B13. D14. D15. D16. A17. C18. A二、多项选择题1. AB2. ABCDE3. ABD4. ABCE5. ABCE6. ABC7. CD8. BD9. ABD10. ABCE11. ABCD12. ABCD13. BCD14. ABC15. ABCDE16. ABCD17. ABD18. ABD三、名词解释1. 对外贸易额:以货币表示的一国对外贸易金额,称为对外贸易额。

2. 转口贸易:是指生产国与消费国之间,或供给国与需求国之间经由第三国或地区贸易商分别签订进口合同和出口合同所进行的贸易。

从第三国或地区来看,即为转口贸易,又称中转贸易。

3. 水平型国际分工:指在发达国家之间由于生产力水平相近,国际分工呈水平型,主要表现为部门内部的国际分工,即产品、零部件生产和工艺的专业化。

4. 垂直型国际分工:指在发达国家与发展中国家之间,由于生产力水平相差较为悬殊,国际分工呈互补性的垂直型,即发达国家主要从事于高资金、高技术含量的制造业生产,发展中国家从事于农产品、矿产品及劳动密集型产品生产。

5. 产品同质性:产品间可以完全相互替代,即商品需求的交叉弹性极高,消费者对这类产品的消费偏好一样。

6. 研究与开发学说:这一学说的核心思想是研究与开发也是一种生产要素,占有研究与开发的多寡可以改变一个国家在国际分工中的比较优势。

7. 租赁贸易:通过出让商品使用权收取租金的交易形式。

8. 无形国际商品市场:除了有形商品市场以外,通过其他方式进行的国际商品贸易都可以纳为无形国际商品市场的范畴。

9. 调拨价格:又称转移价格,是指跨国公司为了最大限度地减轻税赋、逃避东道国的外汇管制等目的,在公司内部规定的购买商品的价格。

10. 世界封闭市场价格:是买卖双方在一定的约束关系下形成的价格。

2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲

2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
8
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品,这 些剩余商品在国与国之间交换,就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易,到封建社会的对外贸易, 再到资本主义社会的对外贸易,国际贸易的规模不 断扩大,形式也不断丰富。
9
国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则,包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中,出口商把经进口商承兑的,或 经第三方担保的,期限在半年至五六 年的远期汇票,无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司,提前 取得现款的一种资金融通形式,它是 出口信贷的一种类型。
18
05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
19
跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ,包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素,提供风险控制和管理的方法和建议。
31
07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务,如亚 马逊、eBay等。
23
跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台:消费者对消费者之间的电子商 务,如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制,实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台,实现线上交易、支付及物流服务。

国际贸易理论与实务-销售合同

国际贸易理论与实务-销售合同

国际贸易理论与实务-销售合同1. 引言销售合同是国际贸易中最常见的合同类型之一。

它是买卖双方就交付货物、支付价格以及其他相关事宜达成的协议。

销售合同在国际贸易中起着至关重要的作用,对于简化贸易程序、保护买卖双方权益具有重要意义。

2. 销售合同的要素一个完整的销售合同通常包含以下要素:合同名称、买卖双方信息、货物描述与规格、交货方式与期限、价格与付款条件、检验与验收、违约责任、争议解决方式等。

2.1 合同名称合同名称应简明扼要地描述合同类型,例如“国际货物销售合同”或“国际货物采购合同”。

2.2 买卖双方信息买卖双方应包括详细的联系信息,包括公司名称、地址、电话、传真、电子邮件等。

这有助于确保双方在交货与支付过程中保持沟通畅通。

2.3 货物描述与规格在销售合同中,应对所交付的货物进行详细的描述与规格说明,包括数量、质量、尺寸、材料等。

这有助于消除买卖双方在货物规格上的可能歧义,确保双方的期望一致。

2.4 交货方式与期限销售合同应明确规定货物的交货方式与期限。

常见的交货方式包括海运、空运、公路运输等。

交货期限可以是固定日期,也可以是相对日期,例如合同签署后的多少天内交货。

2.5 价格与付款条件销售合同应确切规定货物的价格与付款条件。

价格可以是固定的,也可以是根据某种公式计算的。

付款条件可以包括预付款、信用证、银行汇款等。

在制定价格与付款条件时,买卖双方应充分考虑到国际贸易的特点与风险。

2.6 检验与验收销售合同中应明确规定货物的检验与验收标准。

买方有权通过第三方进行货物的检验,以确保货物符合合同规定的质量标准。

卖方应配合检验工作,并确保交付的货物符合规定要求。

2.7 违约责任销售合同应清楚规定违约责任。

一旦任何一方违反合同规定,另一方可以采取相应的法律措施来要求赔偿损失。

违约责任的规定应充分考虑到国际贸易的特点与法律规定。

2.8 争议解决方式销售合同中的争议解决方式应明确规定。

常见的方式包括诉讼、仲裁等。

国际贸易实务复习题国际贸易理论与实务课程习题(本科)答案定稿[1]

国际贸易实务复习题国际贸易理论与实务课程习题(本科)答案定稿[1]

国际贸易实务习题练习一贸易术语一、改错1、判断下列我方出口单价的写法是否正确,如有误,请更正并说明理由。

1)每箱35美元CIF美国2)每吨7500日元CIF3%大阪3)每打75元FOB伦敦4)每吨600英镑CFRC上海5)785元FCA鹿特丹二、是非判断:1,以CIF伦敦价格条件成交,卖方的责任要负责到伦敦交货。

N2,国际商会《2000年国际贸易术语解释通则》和国际法协会《1932年华沙—牛津规则》都已成为公认的国际贸易惯例,因此这些规则对任何买卖合同的当事人具有普遍的法律上的约束力。

N 3,俗称CIF价格条件为到岸价,因此卖方须承担货物从装运港至目的港所发生的一切风险。

N 4,按CIF Ex Ship’s Hold成交,卖方应自负费用和风险将货物运至目的港,在目的港舱底交货,由买方自行卸货。

N5,在国际贸易中,按照FOB价格条件达成的交易,买方不承担租船订舱责任,而按CFR、CIF价格条件达成的交易,买方则必须承担该项责任。

N6,在CIF条件下,由卖方负责办理货物运输保险,但在CFR条件下,是由买方投保,因此,运输途中货物灭失和损失的风险,前者由卖方负责,后者由买方负责。

N7,采用FOB贸易术语的各种变形是为了解决买方在卸货费用上的负担问题。

N三、选择:1,就卖方承担的风险而言:CA,CFR比CIF大B,CIF比CFR大C,两者相同2,国际货物买卖合同规定的卖方的基本义务是:CA,向买方提供运输B,向银行提交合格的单据C,向买方提交合格的货物和单据D,向买方提交官方批准文件3,专门解释CIF术语的国际贸易惯例是:AA,《1932年华沙—牛津规则》B,《1941年美国对外贸易定义修正本》C,《2000年国际贸易术语解释通则》5,《2000年通则》中买卖双方责任最大的贸易术语分别是:AA,EXW和DDP B,CIF 和DDP C,FOB和DEQ6,按照C组术语成交,货物启运后的风险由:BA,卖方负担B,买方负担C,承运人负担D,保险公司负担7,采用FCA术语时,买卖双方风险划分界限是:CA,货交买方处置B,出口国交货地点C,货交承运人9,与FOB相比,CFR条件下卖方增加的责任是:BA,交付货物B,租船订舱C,办理货运保险D,办理出口通关手续10,FOB与FCA的主要区别是:AA,前者适用于水上运输,后者适用于任何运输方式B,前者由买方负责租船订舱,后者由买方负责订立运输合同C,前者由买方负责办理出口手续,后者则由买方办理D,前者的风险和费用转移同步,后者不同步11,按《2000年通则》的解释,在CPT条件下未及时订立运输契约的损失由:AA,卖方负担B,买方负担C,承运人负担D,运输代理负担12,在DES条件下卖方承担的风险在:CA,装运港装上船时转移B,目的港卸下船时转移C,在目的港船上交货时转移D,在目的港码头上转移四、案例分析题1、新疆某公司和日本客商洽谈一项出口合同,计划货物由乌鲁木齐运往横滨,我方不愿承担从乌鲁木齐至出口港天津新港的货物风险,日本客商坚持由自己办理运输。

《国际贸易与实务》课程标准

《国际贸易与实务》课程标准

《国际贸易与实务》课程标准1.课程说明《国际贸易与实务》课程标准课程编码〔〕承担单位〔外国语学院〕制定〔〕制定日期〔2022.9 〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕批准〔二级学院(部)院长〕批准日期〔〕(1)课程性质:本门课程是商务英语专业的核心课程,是必修课程。

(2)课程任务:主要针对国际贸易进出口业务员、跟单员等岗位开设,主要任务是培养学生在岗位的报价、成本核算、跟单等能力,要求学生掌握进出口业务工作的基本环节,掌握外贸合同的各项交易条件,并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作,同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作方面的基本技能。

(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有商务礼仪,后续课程有商务单证实训,pocib创业课。

2.学习目标(1)总目标本课程通过授课、实训等教学环节,使学生能掌握进出口业务工作的基本环节,掌握外贸合同的各项交易条件,并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作,同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作,掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则,以便按国际规范办事,在贸易做法上加速同国际市场接轨,促进我国经济发展。

(2)分目标①、道德目标坚持以马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想及我国对外贸易各项方针政策,维护祖国和平统一。

②、知识目标具有从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际贸易实务应用的基本理论和基本方法,理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。

③、能力目标培养学生必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能及方法,而且应学会分析和解决实际业务问题的能力。

具体要求是:熟悉国际贸易惯例;具有国际贸易理论与实务一般认识能力;具有贸易谈判、价格及佣金的计算并根据合同缮制发票、箱单、汇票等相关单证具体操作能力,并能取得制单员、货运代理等相关的资格证书。

④、素质目的具有从事对外贸易专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质,能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的缮制;具有继续学习、能独立获取新知识能力,具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。

国际贸易实务课程标准

国际贸易实务课程标准

《国际贸易实务》课程标准配套教材国际贸易实务清华大学出版社作者:王蓓李蕾一、课程描述《国际贸易实务》是电子商务专业的一门职业技术课程。

本课程是为培养商务应用型人才所设置的专业课,其主要任务是使学生能在理解贸易术语和货物、贷款的前提下,掌握进出口合同的签订、履行与管理方法。

本课程主要讲述贸易术语和出口价格核算,国际货物运输,货物的保险和贷款的结算、检验与索赔,掌握对进出口合同的管理工作,以便应用于实际工作。

二、课程目标国际贸易实务是从事贸易活动人群必备的一项基本能力。

通过本课程的学习,学习者应具备运用相关的贸易、运输、保险、金融方面的知识从事国际贸易相关业务的工作的职业能力。

在课程的目标定位上,以满足对外贸易岗位对国际贸易实务知识和职业技能的基本要求为原则,既要考虑新时期高职学生的现实基础,又要考虑新时期高职人才规格的发展要求。

在课程的内容标准上,国际贸易实务课程分为应用理论和实务模拟应用技能两大部分,既要突出国际贸易中各环节的操作应用,又要有对国际贸易实务工作的基本指导。

在课程的实施过程中,要注重学生既要理解并掌握国际贸易操作的基础知识,更要注重学生的动手能力的训练,从而实现自我发展的职业能力素养的养成,将素质教育的理念切实贯彻到日常的教育教学过程中。

1.专业能力目标(1)能够熟悉产品,掌握选择产品的技巧;(2)能够了解市场,确定调研目标,制定调研计划并撰写调研报告;(3)能够采用有效途径寻找客户,掌握寻找客户的方法,确定目标客户;(4)能够选择潜在的客户,制订进出口货物经营方案。

(5)能够进行交易商品的成本核算并合理报价;(6)掌握交易磋商的内容以及程序,具有商务谈判和函电处理的能力;(7)能够运用交易磋商的技巧与客户进行询盘、发盘、还盘、直至接受;(8)能够根据双方意图制定合同各个条款,签订合法有效的贸易合同;(9)熟悉国际贸易惯例与法规,并应用于贸易的实际操作。

(10)掌握进出口合同的基本履行程序;(11)能够协调好各个环节所涉及的相关部门的业务工作;(12)掌握并领会进出口单证的处理技术;(13)熟悉国际贸易惯例与法规,并应用于贸易的实际操作。

2024年度国际贸易理论与实务课程教学大纲

2024年度国际贸易理论与实务课程教学大纲

Chapter
2024/2/2
13
贸易术语与惯例介绍
贸易术语
详细介绍国际贸易中常用的贸易术语,如FOB、 CIF、CFR等,以及它们在国际货物买卖中的具体 运用。
国际贸易惯例
阐述国际贸易惯例的形成、发展和作用,重点介绍 《国际贸易术语解释通则》、《联合国国际货物销 售合同公约》等国际公认的贸易惯例。
信息技术的发展为国际贸易提供 了更加便捷、高效的交易方式和 手段。
2024/2/2
贸易全球化 贸易自由化 贸易区域化 贸易技术化
随着经济全球化的发展,国际贸 易规模不断扩大,参与国家不断 增多。
区域经济一体化组织不断涌现, 区域内贸易发展迅速,对全球贸 易格局产生重要影响。
12
03
国际贸易实务操作
02
保护贸易政策
03
国际贸易措施
国家采取各种限制进口的措施以 保护其本国市场免受外来商品的 竞争。
包括关税措施和非关税措施,如 进口配额、出口补贴、外汇管制 等。
2024/2/2
10
国际贸易组织及规则
1 2
世界贸易组织(WTO)
是全球性的国际贸易组织,旨在促进贸易自由化 和解决贸易争端。
国际贸易规则
美国贸易政策以自由贸易为主,但近年来贸易保护主义抬头,对中 国等国家的进口商品加征关税。
欧盟
欧盟实行共同贸易政策,对内部成员国取消关税和非关税壁垒,对 外则采取统一的贸易政策。
日本
日本贸易政策注重市场开放和公平竞争,对进口商品实行较为严格的 检验和监管。
2024/2/2
30
政策法规变动对企业经营影响分析
16
收付汇及风险防范
收付汇方式
介绍国际贸易中常用的收付汇方式,如电汇、信汇、票汇等,以及各种收付汇方式的特点和适用范围 。

自考00149国际贸易理论与实务按章节分类真题2012-2019第十四章

自考00149国际贸易理论与实务按章节分类真题2012-2019第十四章

第十四章国际货物买卖合同的磋商与订立一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、(2012.01单11)我某出口公司收到外商发来的电传,“有兴趣蝴蝶牌缝纫机MN-1 5000架即装请报价”,属于交易磋商环节中的()A.邀请发盘 B.发盘 C.还盘 D.接受2、(2012.10单20)据《联合国货物销售合同公约》下列属于货物买卖合同标的的是()A.供家庭使用而进行的购买 B.经拍卖方式进行的购买C.以商业为目的,有形的动产销售D.电力的买卖3、(2013.01单20)据《联合国货物销售合同公约》,合同生效的时间为()A.接受生效时B.签订书面合同的时间C.收到对方合同确认书的时间D.书面合同经双方当事人签字后4、(2014.04单20)在法律上被称为“要约”的是()A.询盘 B.发盘 C.还盘 D.接受5、(2014.10单20)在法律上被称为“要约”的是()A.询盘 B.发盘 C.还盘 D.接受6、(2014.10单22)根据《公约》的规定,合同成立的时间是()A.接受生效的时间 B.交易双方签订书面合同的时间C.合同获得国家批准时 D.当发盘送达受盘人时7、(2015.10单21)下列不属于发盘的基本条件的是()A.一项订立合同的建议 B.必须采用书面形式C.必须向特定的人提出 D.内容必须十分确定8、(2016.04单26)交易磋商中,达成合同不可缺少的两个基本环节是()A.询盘和发盘 B.发盘和还盘 C.发盘和接受 D.还盘和接受9、(2016.04单27)下列关于发盘撤回与撤销的说法正确的是()A.撤回发生在发盘生效后 B.撤销发生在发盘生效后C.两者均发生在发盘生效前 D.两者均发生在发盘生效后10、(2016.10单26)外商电传给我方,“J型蝴蝶牌缝纫机2000台,木箱裟,每台60美元CIF伦敦,7,8月装运,即期信用证支付,限22日复到有效。

国际贸易理论与实务合同案例

国际贸易理论与实务合同案例

国际贸易理论与实务合同案例案例背景:有一家中国的玩具制造公司,叫萌宝玩具厂,他们特别擅长制作各种可爱又精致的毛绒玩具。

然后呢,有一家美国的玩具经销商,叫酷玩玩具公司,他们就想把萌宝玩具厂的这些毛绒玩具引进到美国市场。

合同签订:于是双方就开始谈合作,谈得差不多的时候就签订了一份国际贸易合同。

在合同里啊,明确规定了这些毛绒玩具的规格。

比如说,每个毛绒玩具的尺寸要精确到厘米,像小熊毛绒玩具,高度得是30厘米,误差不能超过正负1厘米。

而且在材质方面,必须是那种超级柔软的环保毛绒面料,填充的棉花也得是达到国际标准的优质棉花。

价格方面呢,双方商定每个毛绒玩具的单价是10美元,这是FOB(离岸价)上海港的价格哦。

交货期定得也挺紧的,要求萌宝玩具厂在签订合同后的3个月内,把第一批共5000个毛绒玩具准备好,送到上海港的指定仓库。

执行过程中的问题:萌宝玩具厂那可是干劲十足啊,开始按照合同要求生产。

可是呢,在生产过程中遇到了一个小麻烦。

他们一直合作的棉花供应商突然出了点状况,提供的棉花虽然质量也还不错,但是达不到合同里说的那种国际标准。

这可把萌宝玩具厂的老板急坏了。

如果重新找供应商,时间肯定来不及,而且成本可能会增加。

这时候,萌宝玩具厂的老板就动了点小心思。

他想啊,反正就差那么一点点,美国那边应该不会发现的吧。

于是呢,就继续用这个新供应商的棉花把剩下的玩具生产完了。

到了交货的时候,酷玩玩具公司派了一个质检员到上海港来检查货物。

这个质检员可是非常严格的,他拿着各种测量工具,按照合同标准一项一项检查。

这一检查就发现了问题,毛绒玩具的填充棉花不符合合同要求。

纠纷处理:酷玩玩具公司这下就不乐意了,说萌宝玩具厂这是违约啊,要求要么降低价格,每个玩具降到8美元,要么就重新按照合同要求生产。

萌宝玩具厂当然不同意啦,他们觉得虽然棉花有点小问题,但是玩具的整体质量还是很不错的呀,不影响销售的。

双方就这么僵持不下,这时候就涉及到国际贸易合同里的违约处理条款了。

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口头发盘的有效时间 如何?发盘未规定有 效期如何处理?
口头发盘应当场表示接受。 未明确规定有效期时,应理解为在合 理时间(Reasonable Time)内有效。
2013-7-31
13
案例分析:H公司有一批羊毛待售,4月2日公司销 售部以信件的形式向某市第一纺织厂发出要约,将 羊毛的数量、质量、价格等主要条款做了规定,约 定若发生争议将提交某仲裁委员会仲裁。并特别注 明希望在15日内得到答复。但由于工作人员疏忽, 信件没有说明要约的起算日期,信件的落款也没有 写日期。 4月4日公司人员将信件投出,4月17日纺织厂收 到信件。恰巧纺织厂急需一批羊毛,第二天即拍发 电报请其准备尽快发货。邮局于4月19日送达H公司。 不料H公司却在4月18日由于未收到纺织厂的回信, 已将羊毛卖给另一纺织厂。第一纺织厂几次催货未 果,向仲裁委员会提请仲裁,要求H公司赔偿其损 失。试对此案例进行分析。
“供应300公吨小麦,麻袋装,每袋净 重60千克,每袋CIF香港200美元,订立 合同后2个月装船,不可撤销信用证付 款,请电复”。B收到发盘后,立即电 复说“我接受你的发盘,在订立合同后 立即装船。”但A未作任何答复。问: 根据《公约》的解释,此合同是否成立? 为什么?
2013-7-31
19
2、对发盘表示有条件的接受也是还盘的一种形式。
继续讨价还价 No
发盘 Offer
达成交易
还盘 Counter Offer
Yes 同意否
接受 Acceptance
6
2013-7-31
(一)询盘(Inquiry)
询盘是指交易的一方打算购买或出 售某种商品,向对方询问买卖该项 商品的有关交易条件或交易的可能 性的业务行为。 不具有法律上的约束力 。
第十四章 国际贸易合同的磋商、 签订与履行
2013-7-31
1
学习目标:
掌握交易磋商的一般程序及其内容 掌握发盘和接受的概念及构成有效发盘
和接受的条件 掌握贸易合同的概念以及形式 熟悉进口合同履行的程序 熟悉出口合同履行的程序
2013-7-31
2
第一节 国际贸易合同的磋商
一、交易前的准备工作 (一)出口交易前的准备工作 1.进行国际市场调研,选择目标市场 2.选择交易对象,建立客户关系 3.制定出口商品经营方案 4.做好国际广告宣传
约首
合同名称、时间地点、当事人名称和地 址、法律关系、合同成立的依据
正文
交易条件和一般条件(商检、仲裁、索赔、 不可抗力、保险)
约尾
合同份数、使用文字及效力,订约时间、地点 及生效时间,双方代表签字
2013-7-31
35
本章作业:
1、什么是发盘?一项有效的发盘条件 应具备哪些条件? 2、什么是接受?一项有效的接受应具 备哪些条件? 3、发盘在哪些情况下失效? 4、什么是逾期接受?《公约》对此是 如何规定的?
2013-7-31
7
(二)发盘(Offer)

发盘又称为发价或报价,是指交易的一方向 另一方提出购买或出售某种商品的各项交易 条件,并愿意按照这些条件达成交易、订立 合同的行为。在法律上称为要约。
《公约》:
向一个或一个以上特定的人提出的订立合同的 建议,如果内容十分确定并且表明发盘人在得 到接受时承受约束的意旨,即构成发价。
以行为表示接受时,不涉及接受的
撤回问题。 采用传真、EDI、电子邮件等形式订 立合同,发盘和接受都不可能撤回。 接受一旦生效,合同即告成立,所 以不存在撤销问题。
2013-7-31 28
案例:中国C公司于2011年7月16日收到巴黎D 公司发盘:“马口铁500公吨,每公吨545美 元CFR中国口岸,8月份装运,即期信用证支 付,限7月20日复到有效”。我方于17日复电: “若单价为500美元CFR中国口岸可接受,履 约中如有争议在中国仲裁”。D公司当日复电 “市场坚挺,价格不能减,仲裁条件可接受, 速复。”此时马口铁价格确实趋涨。我方于 19日复电“接受你16日发盘,信用证已由中 国银行开出,请确认”。但法商未确认并退 回信用证。问: 合同是否成立?我方有无失误?
1、受盘人的答复若实质上变更了发盘条件, 就构成还盘。
《公约》规定:受盘人对货物的价格、付款、品 质、数量、交货时间与地点、一方当事人对另一 方当事人的赔偿责任范围或解决争端的办法等提 出添加或更改均视为实质性变更发盘条件。
法律后果:原发盘失效 构成新的发盘
2013-7-31 18
案例分析: A向B发盘,发盘中说:
2013-7-31
3
(二)进口交易前准备工作 1.选择采购市场和供应商 2.制定进口商品经营方案
2013-7-31
4
二、交易磋商的内容与程序
(一)交易磋商的形式
有口头和书面两种
(二)交易磋商的内容
(一)主要交易条件 (二)一般交易条件
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5
(三)交易磋商的一般程序
询盘 Inquiry
2013-7-31
36
2013-7-31 14
Ⅲ、发盘生效的时间
不同观点:
1、投邮生效 2、到达生效 《公约》和我国《合同法》采用到达主义。
明确发盘生效时间的意义:关系到受盘 人能否表示接受;关系到发盘人何时可以 撤回发盘或修改其内容。
2013-7-31
15
Ⅳ、发盘的撤回与撤销 1.撤回
公约规定,未生效之前,可撤回 在未接受之前,可以撤销,如 果撤销通知在受盘人发出接受 通知前送达受盘人;
2013-7-31
20
(四)接受(Acceptance)
接受是指交易一方在接到对方的发盘或还盘 后,在规定的时间内,以声明或行动向对 方表示按这些条件与对方达成交易、订立 合同的行为。在法律上称为承诺。
《公约》:
在规定时间内,被发盘人声 明或做出其它行动表示同意 一项发盘,即是接受;缄默 或不行动本身不等于接受。
2013-7-31 21
Ⅰ、构成接受的要件
必须由特定受盘人作出 必须在发盘规定的有效期内作出
接受必须表示出来 接受必须与发盘内容相符
2013-7-31 22
案例分析:香港某中间商A,就某商品以电传
方式邀请我方发盘,我于6月8日向A方发盘并 限6月15日复到有效。12日我方收到美国B商 人按我方发盘条件开来的信用证,同时收到 中间商A的来电称:“你8日发盘已转美国B 商”。经查该商品的国际市场价格猛涨,于 是我将信用证退回开证银行,再按新价直接 向美商B发盘,而美商B以信用证于发盘有效 期内到达为由,拒绝接受新价并要求我方按 原价发货,否则将追究我方的责任。
如何规定
规定最迟接受的期限 规定一段接受的期限
电报以交发时起算;信件以发信日起算,如 未注明发信时间以邮戳日起算;电话,电传等 立刻可传达到对方的方式从发盘到达受盘人起 算。发盘到受盘人处如遇假日或非营业时间, 仍计算在内;接受通知到发盘人处如遇假日或 非营业时间,可顺延至下个营业日。
2013-7-31 12
可由卖方提出,也可由买方提出
2013-7-31 8
Ⅰ、发盘的构成条件
应向一个或一个以上特定的人提出
内容必须十分确定 表明发盘人受其约束 发盘必须送达受盘人
2定 (Sufficiently Definite) (1)《公约》规定,所谓十分确定 应包括三个基本因素:品名、数量 和价格。 (2)我国外贸实践中应列明主要交 易条件,包括:品名和品质、数量、 包装、价格、交货和支付方法等。
2013-7-31 26
案例分析: 我出口企业对意大利某商人发盘限10 日复到有效,9日意商人用电报通知 我方接受该发盘,由于电报局传递延 误,我方于11日上午才收到对方的接 受通知,而我方在收到接受通知前获 悉市场价格已上涨,对此,我方应如 何处理?
2013-7-31
27
Ⅳ、接受的撤回或修改
接受可以撤回,但撤回通知必须比 接受通知先于或同时到达发盘人。
2013-7-31
二、合同生效的要件
合同必须符 合法律规定 的形式 合同标的与内 容必须合法 当事人意 思表示必 须真实
合同要件
合同必须有 对价或约因
当事人必须具 有签约能力
33
2013-7-31
三、合同的形式
书面形式,最为常见,比较有利
口头形式
其他形式:如行为表示接受
2013-7-31
34
四、书面合同的基本内容
2013-7-31
10
■若发盘中附有保留条件,如:“以我方 最后确认为准” ,或“有权先售” 等, 则此建议不能构成发盘,只能视为邀请 发盘(Invitation for Offer)。
2013-7-31
11
Ⅱ、发盘的有效期(Time of Validity 或 Duration of Offer)
2.撤销
不得撤销的发盘:规定有效期; 受盘人有理由信赖该发盘是不得 撤销的,且采取了行动。
16
2013-7-31
Ⅴ、发盘的失效
受盘人还盘 或拒绝 发盘人依法 撤销或撤回
有效期 已过
发盘的失效
发生不可 抗力事件 发盘人或受盘 人在发盘被接 受前丧失行为 能力
2013-7-31
17
(三)还盘(Counter Offer) 又称还价或反要约
问对方的要求是否合理?为什么?
2013-7-31 24
Ⅱ、接受生效的时间
英美法系:投邮主义
大陆法系:到达主义 公约规定:到达时生效
或以某种行为表示
2013-7-31 25
Ⅲ、逾期接受(Late Acceptance)
1、受盘人主观上有过错,导致接受逾期, 一般无效 ,除非发盘人毫不迟延地用口 头或书面通知受盘人,该项逾期接受仍 然有效。 2、受盘人主观上无过错,导致接受逾期, 一般视为有效 ,除非发盘人毫不迟延地 用口头或书面通知受盘人,原发盘已失 效。 无论哪种情况,逾期接受是否有效关键 看发盘人如何表态
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