小学三年级翠鸟读后感100字
《翠鸟》读后感
《翠鸟》读后感
《翠鸟》是菁莽先生创作的一篇描写翠鸟的散文。
在这篇文章中，作者通过对翠鸟的细腻描绘，展现了翠鸟的美丽、灵动和神秘。
读完这篇文章，我深受感动，对翠鸟有了更加深刻的认识。
首先，作者通过对翠鸟的形态、颜色、羽毛等方面的描绘，让我感受到了翠鸟的美丽。
翠鸟的羽毛色彩斑斓，犹如一件精美的艺术品；它的翅膀轻盈飘逸，给人一种优雅的感觉；翠鸟的眼睛明亮如星，闪烁着智慧的光芒。
这些美丽的特点让我想起了古人对翠鸟的赞美：“翠鸟婉约似仙子，翩翩起舞九天间。
”翠鸟的美丽不仅仅是外表的，更是一种内在的气质。
作者通过对翠鸟飞行姿态的描绘，让我感受到了翠鸟的灵动。
翠鸟在空中翱翔，如同一首优美的舞蹈；它能够灵活地变换飞行方向，展现出了高超的飞行技巧。
这种灵动的品质让我想起了古人对翠鸟的评价：“翠鸟翻飞绿水间，轻舞飞扬入云端。
”翠鸟的灵动品质让我深感敬佩，也让我明白了一个人应该具备的品质：在生活中，要善于变通，灵活应对各种困难和挑战。
最后，作者通过对翠鸟生活习性的描绘，让我感受到了翠鸟的神秘。
翠鸟生活在山林之中，它的生活环境充满了神秘色彩；它的生活习性也非常特别，让人充满好奇。
这种神秘的品质让我想起了古人对
翠鸟的赞美：“翠鸟幽居深山里，千姿百态难捉摸。
”翠鸟的神秘品质让我深感敬意，也让我明白了一个人应该具备的品质：保持自己的独特性，不受外界的影响。
《翠鸟》这篇文章让我深刻地认识到了翠鸟的美丽、灵动和神秘。
这些品质不仅仅存在于翠鸟之中，更应该成为我们每个人追求的目标。
让我们学习翠鸟的精神，努力成为一个美丽、灵动、神秘的人。
三年级语文翠鸟的读后感
三年级语文翠鸟的读后感
翠鸟长得可太漂亮啦！你看它那鲜艳的羽毛，就像穿了一件精心搭配的花衣裳。
它的颜色特别鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
我感觉翠鸟就像是大自然这位超级设计师最得意的作品。
每次读到这儿，我就想啊，要是我也能有这么一身漂亮的衣服就好了，不过我要是真穿上，估计就成怪物啦，哈哈。
翠鸟不仅长得好看，还是个捕鱼小能手呢。
它捕鱼的时候特别机灵，像个小小的闪电侠。
它一动不动地注视着水面，只要有小鱼露出一点儿动静，它就“嗖”的一下飞过去，叼起小鱼就飞走了。
我就想啊，它的眼睛肯定像超级望远镜，能看到水里的一举一动。
而且它的动作特别敏捷，感觉小鱼都还没反应过来就被抓走了。
我要是小鱼，肯定会被吓个半死。
这翠鸟啊，肯定是经过了好多好多的练习，才变得这么厉害的捕鱼高手。
我还特别羡慕翠鸟住的地方呢。
它住在水边的苇秆上，那地方肯定特别美，周围都是水，还有好多小鱼可以吃。
不过我也知道，翠鸟的家很隐蔽，那是它保护自己和宝宝的小窝。
这让我觉得翠鸟可聪明啦，它知道怎么让自己安全地生活在这个世界上。
读完这篇课文，我就想，我们应该像翠鸟学习。
学习它的机灵，做事情的时候要专注，就像它捕鱼的时候一样，眼睛紧紧盯着目标。
还有啊，也要像它一样保护好自己的小天地，把自己的生活过得美美的。
这小小的翠鸟可真是给我上了一堂生动的课呢。
伊索寓言翠鸟的读后感
伊索寓言翠鸟的读后感
读了伊索寓言里翠鸟的故事，可真是让我又好笑又觉得有深意呢。
故事里的翠鸟啊，老是疑神疑鬼的。
它原本住在海边的悬崖上，按说那地方也挺安全的吧。
可是呢，它就因为害怕陆地上的人类来捕捉它，就搬到一个更偏僻的地方去住了。
结果呢，那个新地方有个渔人经常去，翠鸟又觉得不安全了，最后又搬回了海边。
这翠鸟就像一个人，总是在瞎折腾，搬来搬去的，却不知道有时候危险无处不在，躲是躲不完的。
这让我想起生活里那些总是担心这个担心那个的人。
比如说我有个朋友，找工作的时候，有个不错的工作机会，就是公司离家稍微远了一点。
他呢，就担心路上堵车啊，担心加班太晚回家不安全啊，结果就放弃了。
后来找了个离家近的小公司，没想到这个小公司经营不善，没几个月就倒闭了。
这就和翠鸟一样，过度担心一个小风险，却忽略了其他可能更大的风险。
翠鸟要是能聪明点，在海边好好待着，想办法把自己的窝隐藏得更好，或者提高警惕，而不是盲目搬家，也许就不会这么狼狈了。
我们人也一样啊，面对生活中的各种事情，不能总是害怕，要想办法去应对。
如果总是逃避，就像翠鸟一样，最后可能还是回到原点，还浪费了很多精力和时间。
这伊索寓言真的是很厉害，一个小小的翠鸟的故事，就能让我们看到自己生活中的影子呢。
三年级课文翠鸟读后感
三年级课文翠鸟读后感第一篇嘿，朋友！最近我读了三年级课文里的《翠鸟》，感觉可有意思啦！一读到这篇课文，我就好像亲眼看到了那只漂亮的翠鸟。
它的羽毛颜色鲜艳得就像一幅五彩的画，赤橙黄绿青蓝紫，啥颜色都有，别提多好看啦！还有它那又尖又长的嘴巴，一下子就能抓到好多小鱼，简直太厉害了！我就在想啊，要是我也能有这么一只翠鸟当朋友，那该多棒！我能天天看着它在水边捕鱼，那敏捷的动作，就像闪电一样，嗖的一下，鱼就到嘴里了。
而且这翠鸟还特别机灵，一有动静就“唰”地飞走了。
我猜它肯定是怕有人会打扰它的生活。
它住在陡峭的石壁上，那地方一般人可去不了，真是个安全又舒适的家。
读了这篇课文，我更加喜欢大自然里的这些小动物啦。
它们都有自己独特的本领和生活方式，我们可不能随便去打扰它们哟。
我以后要是有机会去郊外，一定会仔细观察，说不定还能看到翠鸟呢！你说是不是很期待？第二篇亲，跟你讲讲我读三年级课文《翠鸟》的感受哈。
哇塞，这翠鸟给我的第一印象就是美！那身羽毛，简直是大自然给它的超级礼物，红的绿的蓝的，闪着光，就像穿着最华丽的衣服走秀一样。
再说说它捕鱼的本事，那叫一个牛！眼睛盯得紧紧的，翅膀一收，“扑通”一下扎进水里，不一会儿就叼着鱼出来了，动作快得让人眼花缭乱。
我都在想，它是不是练过什么绝世武功啊。
它住的地方也很特别，在陡峭的石壁上，感觉特别神秘。
我就在想，它每天爬上爬下累不累呀，不过看样子它可喜欢那个家啦。
读完这篇课文，我心里有点小羡慕翠鸟呢，能自由自在地在水边玩耍、捕鱼。
不像我，天天得上学写作业。
不过我也知道，我们得保护好这些小动物的家，不能随便去破坏。
不然，万一翠鸟没地方住了，那多可怜呀。
我决定啦，以后要更加爱护大自然，让翠鸟还有其他小动物都能开开心心地生活。
你是不是也这么想呢？。
伊索寓言翠鸟的读后感
伊索寓言翠鸟的读后感
故事里的翠鸟啊，那可真是个胆小又愚蠢的家伙。
它觉得把窝筑在高高的海崖上就安全了，远离了人类的打扰。
可是它没想到啊，当它被人类捉去做了宠物，即使再把它放回海崖，它也不再信任那个曾经的家了。
这翠鸟就像那些遇到点事就慌得不行，还一根筋的人。
从这个故事里，我首先就想到了安全感这个事儿。
翠鸟以为海崖是最安全的地方，就像我们有时候觉得把钱都存在银行就万无一失了，或者觉得待在一个看起来安稳的工作岗位上就一辈子不愁了。
但实际上呢，就像翠鸟遇到那些渔夫一样，生活中总会有一些意想不到的情况来打破我们的所谓安全圈。
比如说突然银行利息降低了，工作岗位被新技术取代了。
我们可不能像翠鸟一样，只是单纯地依赖一种方式来寻求安全。
再说说这翠鸟的胆小吧。
一有点风吹草动，就把自己的家给抛弃了。
这让我想起那些遇到困难就退缩，还把以前的努力都全盘否定的人。
比如说有些学生一次考试没考好，就觉得自己不是学习的料，再也不想好好学了，甚至开始讨厌学校。
其实这就和翠鸟因为被抓了一次就觉得海崖也不安全了一样傻。
我们应该学会从失败中吸取教训，而不是像翠鸟那样，一竿子打翻一船人，把过去的一切都否定掉。
总的来说，这个小小的翠鸟故事就像一面镜子，让我看到了生活中那些可笑又有点可悲的行为。
我们要聪明一点，勇敢一点，可不能像这只翠鸟一样，做出那些让人哭笑不得的傻事啊。
三年级翠鸟读后感
三年级翠鸟读后感最近读了三年级课本里的《翠鸟》这篇文章，感触还挺多的。
文章里把翠鸟描写得那叫一个生动，仿佛那漂亮灵动的小家伙就站在我面前似的。
它的羽毛颜色鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
”这描写多细致啊，让我一下就想象出了翠鸟五彩斑斓的样子。
不过，这也让我想起了自己曾经与鸟儿的一次亲密接触。
那是在去年夏天，我跟着爸妈回了乡下的奶奶家。
奶奶家的院子里有一棵特别大的老槐树，那树冠大得就像一把超级大伞，把半个院子都能遮住。
有一天中午，大家都在睡午觉，我因为兴奋根本睡不着，就一个人跑到院子里玩儿。
我在老槐树下坐着，突然听到一阵“叽叽喳喳”的叫声。
我抬头一看，发现树枝上有一个鸟窝。
当时我心里那个好奇呀，就想着能不能凑近看看里面有啥。
我轻手轻脚地搬来一个小板凳，慢慢地站上去。
刚靠近一点，就看到一只鸟飞了回来，嘴里还叼着一条小虫子。
哎呀，那鸟的颜色可漂亮了，虽然不像翠鸟那么鲜艳夺目，但也有着独特的花纹。
它的眼睛又黑又亮，警惕地盯着我。
我当时心里一紧，生怕它觉得我是坏人，会攻击我。
但我实在是太想看鸟窝里的情况了，就又往前探了探身子。
就在这时，那只鸟“嗖”的一下飞进了窝里。
我看到鸟窝里有几只小小的鸟宝宝，张着嫩黄的嘴巴，“叽叽”地叫着，等着妈妈喂食。
那只鸟妈妈把虫子喂给了一只小鸟，然后又飞出去找吃的了。
我看着那些小鸟宝宝，心里软软的，觉得它们可爱极了。
就在我看得入神的时候，突然听到一声大喊：“你在干啥呢！”吓得我差点从板凳上摔下来。
原来是奶奶睡醒出来看到我站在板凳上，怕我摔着。
我赶紧跟奶奶说我在看小鸟。
奶奶笑着说：“可别吓着它们，鸟儿在咱们家树上做窝，那是咱们家的福气。
”从那以后，我每天都会悄悄地去看看那些小鸟，看着它们一点点长大，羽毛变得丰满，直到有一天它们跟着鸟妈妈飞走了。
现在想想，那些小鸟就和文章里的翠鸟一样，都是大自然的精灵。
它们有着自己的生活，有着自己的家庭，我们应该尊重它们，保护它们的家园。
捕鱼大师翠鸟绘本读后感
捕鱼大师翠鸟绘本读后感
翠鸟在绘本里那可真是捕鱼界的大明星啊。
你看它那身漂亮的羽毛，就像精心打扮过的捕鱼高手，蓝色的、翠绿色的羽毛闪闪发光，这大概就是它的“捕鱼战袍”吧。
它往水边的树枝上一立，小眼睛紧紧盯着水面，那专注的样子，活脱脱一个等待猎物的小猎人。
翠鸟捕鱼的本事可真让我大开眼界。
它像个小火箭似的，“嗖”的一下就扎进水里，那速度快得都能让鱼来不及反应。
而且它每次都能准确地叼住鱼，这就好比我在玩那种超级难的夹娃娃机，每次都能稳稳地夹到最想要的娃娃，太厉害了。
我就想啊，翠鸟是不是每天都在苦练捕鱼技能，就像我们练习投篮或者跳绳一样，要是我也有这样一门厉害的本事就好了。
从这个绘本里，我还学到了翠鸟的耐心。
它可不是随便乱扎进水里的，它会静静地等，等鱼游到最合适的位置。
这就像我们做数学题，不能着急，要耐心地寻找解题的方法。
有时候我做数学题，就像没头的苍蝇乱撞，看了翠鸟捕鱼，我觉得我得向它学习呢。
这个绘本还有那些画，画得特别逼真。
水看起来波光粼粼的，就像真的能看到水底下的小鱼在游动。
翠鸟的每一根羽毛都好像能数得清，让人感觉它都要从书里飞出来了。
伊索寓言翠鸟的故事读后感
伊索寓言翠鸟的故事读后感
这个故事里的翠鸟啊，为了避免灾祸，总是把窝筑得高高的。
它就像我们生活中那些特别小心翼翼的人，老是担心这个担心那个，觉得把自己藏得越深、躲得越高就越安全。
可是呢，命运就像跟它开玩笑似的。
当它把窝筑在高高的海崖上的时候，突然来了一场暴风雨。
那海崖经不住折腾啊，“哗啦”一下就塌了，翠鸟的窝也跟着遭殃，它的孩子们全都被摔死了。
这就好比我们在生活中，有时候过度地去防范一些东西，却忽略了其他隐藏的危险。
翠鸟光想着躲避陆地上的危险，却没料到来自大海的暴风雨会把它认为最安全的家给毁了。
就像我们有些人，拼命地存钱，觉得钱放在银行最安全，但是可能没考虑到通货膨胀这个“暴风雨”，到最后发现存的钱虽然数字没少，可购买力却大大下降了，就像翠鸟最后失去了孩子一样，看似保住了一些东西，其实失去了更重要的。
这故事也让我觉得，生活中没有绝对的安全。
我们不能只看到眼前最明显的危险，而对其他可能的风险视而不见。
翠鸟要是能多考虑考虑各种情况，也不至于落得这么个悲惨的下场。
这就提醒我们呀，做事情得全面考虑，可不能像翠鸟那样，只盯着一个地方使劲儿躲，结果还是没躲过命运的捉弄。
翠鸟的读后感
翠鸟的读后感《翠鸟》是一部由美国作家多莉丝·莱辛所著的小说，小说以翠鸟为主题，讲述了一个小女孩与一只翠鸟之间的故事。
这部小说通过对翠鸟的描写，展现了作者对自然的热爱和对生命的敬畏。
读完这部小说，我深深被作者对自然的热爱和对生命的敬畏所感染，也深刻体会到了自然与人类之间的关系。
小说中的翠鸟是一个非常普通的鸟类，但是作者通过对它的描写，使得这只翠鸟变得非常特别。
翠鸟在小说中不仅代表了自然的美丽，更代表了生命的顽强和坚韧。
作者通过对翠鸟的描写，展现了自然界的神奇和美丽，也让人们对生命有了更深刻的理解。
在小说中，小女孩与翠鸟之间建立了一种特殊的情感联系。
小女孩对翠鸟的喜爱和关怀，让我深深感受到了人类与自然界之间的和谐与共生。
在现代社会，人类往往忽视了与自然界的联系，而这部小说通过对小女孩与翠鸟之间的关系的描写，提醒了人们要珍惜与自然界的联系，要爱护自然，保护生态环境。
除了对自然的热爱和对生命的敬畏，这部小说还通过对翠鸟的描写，让人们深刻体会到了生命的宝贵和脆弱。
翠鸟在小说中经历了各种困难和挑战，但它始终坚韧不拔，生生不息。
这让我深刻体会到了生命的顽强和坚韧，也让我对生命有了更加深刻的理解。
在现代社会，人们往往忽视了生命的宝贵和脆弱，而这部小说通过对翠鸟的描写，提醒了人们要珍惜生命，要珍惜自己和他人的生命。
总的来说，这部小说通过对翠鸟的描写，展现了作者对自然的热爱和对生命的敬畏，也让人们对自然与人类之间的关系有了更深刻的理解。
这部小说让我深深感受到了自然的美丽和神奇，也让我对生命有了更加深刻的理解。
这部小说不仅让我感受到了作者的情感，也让我对自然和生命有了更深刻的认识。
这部小说让我深刻体会到了自然与人类之间的和谐与共生，也让我对自然和生命有了更加深刻的理解。
我梦中的小翠鸟读后感
我梦中的小翠鸟读后感
这篇文章啊，就像是一幅用文字描绘的精美画卷。
作者笔下的小翠鸟，那可不只是一只普普通通的鸟，它像是从仙境飞来的小使者。
我感觉自己就像跟着作者的描述，偷偷地窥视着小翠鸟的生活。
它的羽毛，肯定是那种翠得能滴出水来的颜色，就像最顶级的翡翠一样，在阳光下闪着神秘又迷人的光。
每次作者描写小翠鸟的动作，我都觉得它像是在跳一场独一无二的舞蹈，轻盈得就像一片羽毛在空中飘。
而且啊，这小翠鸟还带着一种特别的情感。
它好像和作者有一种心灵相通的感觉，就像两个跨越物种的好朋友。
我在想，要是我也能在梦里遇到这样一只小翠鸟就好了。
我会跟它说些什么呢？也许我会问问它，它的家是不是真的在那片最美的彩虹下面，或者它每天吃的小虫子是不是特别美味。
这篇文章让我觉得，有时候我们身边那些看似平凡的东西，像一只小鸟，也许都有着不为人知的奇妙之处。
我们总是匆匆忙忙地赶路，却忽略了这些小美好。
就像我们可能每天路过公园，却从没有仔细看过树上的鸟儿到底长什么样。
作者能把小翠鸟写得这么生动，肯定是个特别会观察生活，又充满童心的人。
我读完之后，心里就像被注入了一股暖暖的泉水，满是对这种小生灵的喜爱，也对周围的世界多了一份好奇和敬畏。
我想，我以后也要像作者一样，用心去感受身边那些容易被忽略的美好。
美丽阅读翠鸟读后感
美丽阅读翠鸟读后感最近读了关于翠鸟的文章，真的是让我对这种小巧玲珑却又充满魅力的鸟儿有了全新的认识，感触还挺多的。
文章里对翠鸟的描写那叫一个细致，仿佛这小家伙就活灵活现地站在我面前。
作者说翠鸟颜色鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
”这描述简直绝了，我一下子就能在脑海中勾勒出翠鸟那五彩斑斓的模样。
让我想起有一次在公园里的经历。
那天阳光特别好，我沿着湖边散步，享受着难得的悠闲时光。
走着走着，突然听到一阵清脆的鸟鸣声，那声音特别悦耳，一下子就吸引了我的注意。
我顺着声音的方向悄悄走过去，躲在一棵大树后面，小心翼翼地探出头张望。
嘿，你猜我看到了啥？一只翠鸟！它就停在湖边的一根树枝上，那树枝因为它的重量微微地向下弯曲。
它的小脑袋不停地转动着，眼睛滴溜溜地四处看，好像在警惕着什么。
我盯着它看，发现它真的就跟文章里写的一模一样漂亮。
那橄榄色的头巾，翠绿色的花纹，还有浅绿色的外衣和赤褐色的衬衫，搭配得恰到好处，简直就是大自然的杰作。
它的喙又细又长，还尖尖的，我当时就在想，这喙抓鱼肯定特别厉害。
这时候，它动了。
只见它先是盯着水面看了一会儿，然后以迅雷不及掩耳之势一头扎进水里。
“噗通”一声，水花溅起，我心里一紧，担心它会不会受伤。
但是没过几秒钟，它就从水里冲了出来，嘴里还叼着一条小鱼。
那小鱼在它嘴里不停地扭动着身体，想要挣脱，可翠鸟紧紧地咬着，一点儿也不松口。
翠鸟飞回树枝上，开始享用它的美食。
它用爪子紧紧地抓住树枝，把小鱼不停地摆弄着，调整到一个合适的位置，然后一口一口地吃了起来。
那吃相，真的是有趣极了。
看着这只翠鸟，我不禁感叹大自然的神奇。
这么小的一只鸟儿，却有着如此美丽的外表和出色的捕鱼本领。
它在这片天地里自由自在地生活着，不受任何人的打扰。
回想起来，我们人类有时候真的太过于忙碌和浮躁，很少有时间静下心来欣赏这些身边的美好。
这只翠鸟就像是一个提醒，让我明白生活中还有很多这样微小而又珍贵的瞬间等待着我们去发现。
三年级课文翠鸟读后感
三年级课文翠鸟读后感
翠鸟那一身鲜艳的羽毛，就像穿着一件五彩斑斓的时尚外衣。
它长得可精致了呢，特别是那小巧玲珑的模样，感觉就像是大自然精心打造的一个小艺术品。
课文里描写翠鸟捕鱼的部分，可太有趣啦。
它就像一个超级厉害的小渔夫，眼睛瞪得大大的，像两颗闪闪发光的小宝石，紧紧盯着水面。
一旦发现猎物，“嗖”的一下，就像离弦的箭一样扎进水里。
那速度快得呀，估计小鱼都还没反应过来就被翠鸟叼住了。
这让我想起我自己捉小昆虫的时候，我总是笨手笨脚的，不是把昆虫吓跑了，就是根本捉不到。
和翠鸟比起来，我可差远了呢。
翠鸟还很机灵。
它的家住在陡峭的石壁上，这就像给自己找了一个超级安全的小城堡。
它可聪明啦，知道怎么保护自己和家人。
我想啊，如果我是一只翠鸟，我肯定也想住在那么安全又漂亮的地方。
从这篇课文里，我还学到了很多关于描写小动物的方法。
作者把翠鸟写得这么生动，就像是把翠鸟带到了我面前一样。
我以后写作文的时候，也要像作者一样，仔细观察小动物的样子、动作，把它们写得活灵活现的。
翠鸟这篇课文就像一把小钥匙，打开了我认识小动物的新大门，让我更加喜欢这些大自然里可爱的小生灵啦。
三年级课文翠鸟读后感
三年级课文翠鸟读后感
翠鸟长得可真漂亮！它那鲜艳的羽毛就像精心打扮过似的。
你看，它的颜色搭配得多巧妙，就像大自然这个超级画家特意给它调配的色彩。
脑袋上像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，这花纹肯定比我们人类的刺绣还要精致呢。
还有那浅绿色的外衣，赤褐色的衬衫，要是翠鸟参加鸟类的时装秀，那肯定能得冠军。
翠鸟不仅长得美，还特别机灵。
它捕鱼的时候就像一个超级忍者。
它一动不动地注视着水面，眼睛就像两颗闪闪发光的宝石，那专注的样子，就像我们盯着最爱的冰淇淋，生怕它突然消失。
一旦发现小鱼，“嗖”的一下，像箭一样飞过去，叼起小鱼就飞走了。
动作那叫一个快啊，我感觉都没眨眼呢，它就已经完成了整个捕鱼过程。
我好羡慕翠鸟能住在那么美的地方，它的家在陡峭的石壁上，旁边还有清澈的湖水。
它每天都能看到这么美的景色，还能随时去抓小鱼吃，这小日子过得可真惬意。
不过呢，它为了保护自己的家也很聪明，把家安在那么不容易到达的地方，就像我们把自己心爱的宝贝藏在很隐蔽的小盒子里一样。
这篇课文让我知道了翠鸟是这么有趣又可爱的小动物。
我希望能像翠鸟一样，拥有自己独特的美丽，也希望像它一样机灵，做事情的时候又快又准。
我还想呼吁大家，这么可爱的翠鸟，我们可一定要好好保护它们的家园，让它们能一直自由自在地生活在大自然里。
三年级课文翠鸟读后感
三年级课文翠鸟读后感读后感一嗨，朋友们！今天我读了三年级课文里的《翠鸟》，哎呀呀，心里那叫一个喜欢！你知道吗？课文里把翠鸟描写得简直太生动啦！那翠绿色的羽毛，就像披着一件华丽的披风，闪闪发光，漂亮得让人移不开眼睛。
还有它那双透亮灵活的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石，咕噜噜地转着，好像在思考着什么神秘的事情。
翠鸟捕鱼的样子更是厉害得不得了！它一动不动地站在苇秆上，眼睛紧紧地盯着水面，就像一个超级厉害的猎人在等待猎物上钩。
一旦发现小鱼，它就像箭一样飞出去，“嗖”的一下，小鱼就成了它的美餐。
这速度，简直让人惊叹！我一边读一边想，要是我也能亲眼看到这么厉害又漂亮的翠鸟该多好啊！说不定还能和它成为好朋友呢。
读完这篇课文，我觉得大自然真的太神奇啦！能创造出这么美丽又独特的生物。
我们一定要好好保护大自然，让翠鸟和其他小动物都能自由自在地生活。
好啦，这就是我读《翠鸟》的感受，你们读了这篇课文有什么想法呀？读后感二嘿，小伙伴们！我刚读完三年级课文里的《翠鸟》，忍不住要来和你们唠唠。
这翠鸟可真是个迷人的小家伙！它那一身翠绿色的羽毛，多像春天里刚长出来的新叶，充满了生机和活力。
还有那红色的小爪子，小巧玲珑的，抓在苇秆上别提多稳当了。
它的眼睛也特别神奇，又锐利又明亮。
我就在想啊，它是不是能一下子就看穿水里小鱼的心思呢？当它捕鱼的时候，那动作简直快如闪电，“唰”地一下就把鱼叼走了，简直太酷啦！读着课文，我仿佛能看到翠鸟在水边的苇秆上，静静地等待着机会，然后猛地出击。
感觉它就像一个勇敢的小战士，为了自己的美食在努力奋斗。
这让我明白了，每个生物都有自己独特的本领和生存方式。
我们可不能小瞧它们哦！而且呀，我觉得我们应该爱护环境，给翠鸟这样的小动物一个舒适的家。
要是以后我们在河边看到翠鸟，可千万不要去打扰它们，让它们快乐地生活。
怎么样，你们觉得翠鸟有趣不？。
小学三年级翠鸟读后感100字
小学三年级翠鸟读后感100字翠鸟读后感（一）我最喜欢的课文是《翠鸟》，每当我看到天空中飞过又美丽又机灵的小鸟的时候，我就会想起聪明伶俐的翠鸟。
课文写了翠鸟很漂亮，“翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。
”作者把翠鸟的羽毛比喻成头巾和外衣，真是很有意思。
“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
”这句话让我印象最深刻，因为这句话里面有些字用得很生动。
比如：“贴”字让我觉得翠鸟飞行时离水面非常非常的近，还有“疾”字写出了翠鸟飞行的速度非常的快。
作者用两个字就把翠鸟写得很机灵、很伶俐。
还有“鸣声清脆”，翠鸟叫声一定像唱歌一样好听吧！翠鸟读后感（二）翠鸟是一种非常美丽的鸟，它的颜色非常鲜艳，它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，非常特殊。
我非常喜欢翠鸟，因为它有一双红色的小爪子，它还有一双透亮灵活的眼睛，它的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。
所以我非常喜欢翠鸟。
学习了这篇课文，我懂得了一个深刻的道理。
这个深刻的道理就是：动物、植物都是人类的好朋友，我们人类不应该去伤害它们。
就像课文里的老渔翁说的那样，翠鸟从遥远的地方飞来，是要和我们做朋友的呀！世界上如果没有了这些可爱的小鸟，我们将会失去许许多多的乐趣呢！翠鸟读后感（三）“卟通……哧”翠鸟滑过水面叼起小鱼时，动作的确很快。
文章也有一段写了翠鸟捕食的情景，还没等小鱼发现，翠鸟就已经把它叼上天空了，这样的速度肯定只有几秒钟的时间。
我还看过翠鸟捕鱼的照片。
摄影家捕捉到的场面是这样的：翠鸟发现了一条潜伏在水底的小鱼，它便一冲而下，插入水中。
一秒，两秒……“哧——”翠鸟只用了几秒钟的时间就破水而出，叼着那条小鱼儿飞走了。
飞的时候，它又像一条绿色的闪电一般，一下子就不见了踪影。
我也同课本作者一样，也想捉只翠鸟来饲养，但是我们都知道，大自然才是它真正的家！。
翠鸟读书笔记(读后感)
《翠鸟》
《翠鸟》读书笔记读后感
今天,我们学了《翠鸟》这篇课文,它主要讲的是:
几个小孩子喜欢上了翠鸟,便想将翠鸟捉回来饲养。
一个老渔翁对这几个孩子说,翠鸟的家在陡峭的石壁上,它们从那么远的地方飞来,是要和大家做朋友的。
那些小孩子听了,脸有些发红,就打消了捉翠鸟的念头。
读了这篇课文,我深深地明白,我们不能伤害动物,不能因为自己喜欢它们便把它们圈养在笼子里我们要和动物友好相处,我们要和动物成为好朋友。
现在,我们常常还能听说许多有关打猎的故事这些猎人老是捕捉一些小鸟、兔子、野鸡什么的,这不仅伤害了这些动物朋友,对大自然也造成了伤害。
其实,我们的国家也是禁止这种行为的,这些人的行为是要受到大家讨伐和谴责的。
在东北的黑龙江边就发生过一起虐猫事件。
一名女游客来黑龙江边游玩,只流浪的小猫从她的脚边路过,这名女游客不但不同情小猫,反而用高跟鞋虐待这只小猫。
这个情景被当地的电视台记者拍摄了下
来,并将它发表到了网上这名虐猫女受到了众多网民的指责。
当然,生活中总是有更多温暖人心的人和事。
很多人看见小鸟受伤了都会施以援手,将它带回家养伤,等它伤好后,再将它放飞,让它回归大自然。
这些人才是值得我们学习的榜样。
读了这篇课文,我决定要保护动物,要跟动物交朋友。
翠鸟的读后感
翠鸟的读后感《翠鸟》读后感。
《翠鸟》是一部由新西兰导演彼得·杰克逊执导的电影，该片讲述了一个小女孩与她的家人在20世纪50年代新西兰的生活故事。
影片以绚丽的画面和感人的情节展现了小女孩对自然和生活的热爱，以及她与家人之间的深厚情感。
影片中的翠鸟成为了小女孩的精神寄托和情感纽带，也象征着家庭的温暖和幸福。
在观影之后，我深受感动，对生活和家庭有了更深刻的理解和感悟。
首先，影片中的自然景观给我留下了深刻的印象。
新西兰的山川湖海，美不胜收，而在这片美景之中，翠鸟的出现更是增添了一抹亮丽的色彩。
翠鸟在片中被描绘得美丽而自由，它们在空中翱翔，或者停留在树枝上，展现出了大自然的神奇和美丽。
通过翠鸟的形象，影片向观众展示了大自然的壮丽和生命的美好，让人不禁对自然产生了敬畏和赞美之情。
其次，影片中小女孩与家人之间的情感也让我深受触动。
小女孩和她的家人生活在一个简朴而幸福的环境中，他们彼此相亲相爱，共同面对生活中的种种困难和挑战。
在影片中，小女孩通过与翠鸟的亲密接触，懂得了尊重和保护自然，也更加珍惜与家人之间的情感纽带。
家庭是每个人心灵的港湾，而这部影片通过小女孩的视角，向我们展示了家庭的温暖和幸福，让人深受感动和思考。
最后，影片中的情节和音乐也给我留下了深刻的印象。
影片的情节跌宕起伏，通过小女孩的视角，展现了生活中的酸甜苦辣，让人感同身受。
而影片的音乐更是与情节相得益彰，通过优美的旋律和动人的歌词，为影片增添了几分温情和感动。
在观影之后，我不仅对影片中的情节印象深刻，也对影片的音乐留下了深刻的印象，让我对影片的整体感受更加深刻和细腻。
总的来说，电影《翠鸟》通过绚丽的画面和感人的情节，向观众展现了大自然的美丽和生命的奇迹，也让人对家庭和生活有了更深刻的理解和感悟。
在观影之后，我不仅对影片中的情节和音乐印象深刻，也对影片所传达的情感和价值观有了更加深刻的认识。
我相信，这部电影会一直留存在我的心中，成为我生活中的一份美好回忆。
翠鸟读后感
翠鸟读后感《翠鸟》是一部由澳大利亚导演彼得·威尔斯执导的电影，于1994年上映。
影片以澳大利亚为背景，讲述了一对年轻情侣之间的爱情故事。
影片以其精美的画面和深刻的情感描绘，深受观众喜爱。
在观影后，我对这部电影产生了深深的感悟和思考。
首先，影片中翠鸟的象征意义给我留下了深刻的印象。
翠鸟在影片中被用作一种隐喻，代表着自由和美好的未来。
主人公之一的翠鸟爱好者，通过观察和保护翠鸟，表达了对自然的热爱和对生活的向往。
而影片的另一位主人公，也通过翠鸟的形象，表达了对自由和幸福的追求。
这种象征意义让我深思，人们对自由和美好生活的向往是多么强烈，而又常常被现实所束缚。
其次，影片中的爱情故事也让我感慨良多。
主人公之间的爱情经历了种种坎坷和考验，最终却因为无法逾越的障碍而走向了分离。
这让我不禁思考，爱情究竟是什么？是一时的激情还是长久的陪伴？影片中的爱情故事给了我一些启示，让我更加珍惜身边的人，珍惜每一段美好的感情。
影片中的音乐也给我留下了深刻的印象。
优美的音乐配合着精美的画面，让整部电影充满了诗意和情感。
尤其是片中翠鸟的叫声，每一次响起都让人心驰神往，仿佛置身于大自然之中。
这种音乐的魅力让我深陷其中，仿佛置身于影片之中，与主人公一同感受着爱情和自由的美好。
总的来说，影片《翠鸟》给我留下了深刻的印象。
影片中的翠鸟象征意义、爱情故事和音乐都让我感悟良多。
这部影片不仅展现了澳大利亚的美丽风光，更是通过精彩的故事和情感的表达，让我对生活有了更深刻的理解。
希望能够通过这篇读后感，与更多的观众分享这部优秀的电影，一同感受其中的美好和情感。
翠鸟的读后感
翠鸟的读后感《翠鸟》是法国作家莫泊桑的一篇小说，通过对乔凡尼和女孩的爱情故事的描写，表达了人性的自私和受制于社会观念的悲剧命运。
故事发生在19世纪的意大利，乔凡尼是一个懒散无事的年轻人，整日游手好闲。
他爱上了一个美丽的女孩，并在翠鸟的帮助下与她接触。
然而，女孩的家庭出身卑微，不能接受乔凡尼的求爱。
最终，女孩嫁给了一个更有经济条件的男人，乔凡尼只能黯然离去，终生怀念。
读完《翠鸟》，我不禁为乔凡尼和女孩的爱情感到惋惜和叹息。
他们的感情纯粹而美丽，却在现实社会的束缚下破碎。
这让我深思，人性的自私和社会的观念能够让一个爱情如此宝贵的东西被扼杀。
乔凡尼是一个懒散无事的年轻人，没有稳定的工作，日子过得潦倒。
但是，他却因为自己的一份真爱而为之努力，尽管知道这份爱情没有前途。
相比之下，女孩则更加现实，她选择嫁给一个有经济条件的男人，为了自己和家庭的幸福。
她的决定无可厚非，但也让我看到了现实世界对于爱情的冷漠和对财富的过度追求。
小说中的翠鸟是乔凡尼与女孩之间的纽带，是他们的爱情的象征。
然而，就像翠鸟最终被困在笼子里无法自由一样，乔凡尼和女孩的爱情也被社会的观念所束缚。
这让人感到无比悲凉，也让人深思社会对于爱情的禁锢。
《翠鸟》深刻描绘了人性的自私和悲剧命运。
乔凡尼和女孩为了追求自己的幸福，他们都做出了自己认为最好的选择，但却最终导致了悲剧的结局。
这让我想起了现实生活中的很多人，为了自己的利益而不顾他人的感受和幸福，最终却发现自己并没有得到真正的幸福。
通过《翠鸟》，我认识到了人性的复杂性和社会对于爱情的限制。
人们追求幸福，但往往又因为各种各样的原因，而不能够选择自己真正想要的东西。
社会观念和现实的压力让人们变得越来越现实，越来越难以保持对爱情的纯粹追求。
总之，《翠鸟》是一篇发人深省的小说。
通过对乔凡尼和女孩爱情故事的描写，作者莫泊桑表达了对人性的自私和社会观念的嘲讽。
这个故事让我思考了现实社会对于爱情的扭曲和对个体幸福的限制。
伊索寓言翠鸟的故事读后感
伊索寓言翠鸟的故事读后感
你看啊，翠鸟原本住在海边高高的崖石上，那地方虽然看起来有点孤零零的，但安全啊。
可这翠鸟呢，就因为害怕人类去捕捉它的孩子，就把窝搬到了一个更靠近人类的低矮的芦苇丛里。
它以为这样就能躲开危险，却没想到这芦苇丛才是真正危险的地方呢。
那些猎人啊，渔夫啊，很轻易地就能靠近它的窝，最后它的孩子还是被抓走了。
这翠鸟就像我们生活中那些慌慌张张，一遇到事儿就做出错误决定的人。
有时候我们害怕一个东西，就想赶紧找个地方躲起来，可往往就像这翠鸟一样，慌不择路地躲进了一个更糟糕的地方。
比如说，有些人为了逃避工作上的一点小压力，就随便跳槽到一个看起来轻松的小公司，结果发现这个小公司不但钱少，事儿还不少，发展前景也很渺茫，这不是和翠鸟从安全的崖石搬到危险的芦苇丛一样吗？
从这个故事里我也明白了一个道理，当我们面对危险或者困难的时候，可不能盲目地做出决定。
一定要冷静思考，权衡利弊。
不能只看到眼前的危险就慌了神，而忽略了新选择背后可能隐藏的更大的危险。
就像翠鸟如果能冷静想想，想个办法把自己的窝在崖石上隐藏得更好，或者找一些伙伴一起守护孩子，而不是急急忙忙地搬家，那结局可能就不一样了。
所以啊，不管是鸟儿还是我们人类，在做选择的时候，真得把脑子带上，可别学这傻翠鸟啊。
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小学三年级翠鸟读后感100字翠鸟读后感（一）
我最喜欢的课文是《翠鸟》，每当我看到天空中飞过又美丽又机灵的小鸟的时候，我就会想起聪明伶俐的翠鸟。
课文写了翠鸟很漂亮，“翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。
”作者把翠鸟的羽毛比喻成头巾和外衣，真是很有意思。
“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
”这句话让我印象最深刻，因为这句话里面有些字用得很生动。
比如：“贴”字让我觉得翠鸟飞行时离水面非常非常的近，还有“疾”字写出了翠鸟飞行的速度非常的快。
作者用两个字就把翠鸟写得很机灵、很伶俐。
还有“鸣声清脆”，翠鸟叫声一定像唱歌一样好听吧！
翠鸟读后感（二）
翠鸟是一种非常美丽的鸟，它的颜色非常鲜艳，它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，非常特殊。
我非常喜欢翠鸟，因为它有一双红色的小爪子，它还有一双透亮灵活的眼睛，它的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。
所以我非常喜欢翠鸟。
学习了这篇课文，我懂得了一个深刻的道理。
这个深刻的道理就是：动物、植物都是人类的好朋友，我们人类不应该去伤害它们。
就像课文里的老渔翁说的那样，翠鸟从遥远的地方飞来，是要和我们做朋友的呀！
世界上如果没有了这些可爱的小鸟，我们将会失去许许多多的乐趣呢！
翠鸟读后感（三）
“卟通……哧”翠鸟滑过水面叼起小鱼时，动作的确很快。
文章也有一段写了翠鸟捕食的情景，还没等小鱼发现，翠鸟就已经把它叼上天空了，这样的速度肯定只有几秒钟的时间。
我还看过翠鸟捕鱼的照片。
摄影家捕捉到的场面是这样的：翠鸟发现了一条潜伏在水底的小鱼，它便一冲而下，插入水中。
一秒，两秒……“哧——”翠鸟只用了几秒钟的时间就破水而出，叼着那条小鱼儿飞走了。
飞的时候，它又像一条绿色的闪电一般，一下子就不见了踪影。
我也同课本作者一样，也想捉只翠鸟来饲养，但是我们都知道，大自然才是它真正的家！。