六年级语文阶段性练习
六年级语文第二学期阶段性检测试卷
六年级语文第二学期阶段性检测试卷班别姓名成绩一、汉语拼音。
（14分）1、看拼音，写词语。
（8分）dàn shēng duàn liàn chōu tì fěi tú( ) ( ) ( ) ( )jiǎo bàn chén āi kūwěi yùn wèi( ) ( ) ( ) ( )2、我会给生字注上拼音。
（6分）匣傣兜橱咨蒜二、积累运用。
（36分）1、形近字组词（10分）俊（）房（）检（）崖（）锈（）峻（）励（）捡（）涯（）绣（）2、把下列成语补充完整。
（9分）养（）处（）语（）心（）张（）结（）见（）知（）落（）而（）精（）简（）舍（）逐（）（）类（）通革（）鼎（）3、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。
（4分）1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
4、按要求写句子。
（10分）1、小树在风中摇摆。
（改成拟人句）2、今天的旅游你一定要参加。
（改成双重否定句）3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。
（在原句上修改病句）4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。
（缩句）5、把下列古诗，名句补充完整。
（4分）1、种树者必，种德者必。
2、玉颗珊珊下月轮，。
3、粉骨碎身全不怕，。
4、我渴望自由，但我深深地知道－－。
三、阅读理解，完成练习。
（20分）（一）（8分）过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……1、这段话选自《》，作者是。
（2分）2、“他”指的是。
（2分）3、“甜蜜的希望”指的是。
（2分）4作者这样结尾其用意是。
（2分）（二）战胜命运的孩子（12分）有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
六年级阶段性测试语文试题
六年级阶段性测试语文试题（时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1、给加点的字注音。
(4分)累赘．（）纤．维（）轻蔑．（）岌．岌可危（）肆虐．（）狡黠．（）要挟．（）忧心忡忡．（）2、根据拼音写汉字。
（4分）百折不náo（）面面相qù（）晨xī（）社jì（）qìn（）人心脾 kâ（）然长逝 yú（）论 pìn（）请3、将下类词语补充完整。
（4分）名（）其( ) （）重（）事万（）（）寂（）（）相争自相（）（）鱼（）而出（）后（）生（）有成竹（）（）不前4、写出下列词语的近义词和反义词。
（3分）5、在空线上填写恰当的词语。
（6分）（1）吾矛之利，。
(2)呵，雷锋！你不为自己编歌曲，，，。
（3）人是万物之灵。
然而，，。
(4)从那以后，不论是，还是；不论是，还是，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。
（5）心存汗社稷，。
任海枯石烂，。
6、修改病句。
（2分）（1）语文对我很感兴趣，因此上语文时我特别专心。
（2）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
7、按要求写句子。
（3分）（1）可敬的老科学家静静地思考着这个疑难问题。
（缩句）（2）对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(改为反问句)（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天病了，我去帮他辅导功课。
”（改为转述句）8、仿写。
（2分)例句:我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受"长河落日圆"的壮丽。
我梦想：。
二、阅读。
（一）（10分）蚌方出曝．，而鹬．啄其肉，蚌合而箝．其喙．。
鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。
”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
1．给文中加点的字注音。
（2分）2．解释下列词语。
(2分)曝（）啄（）箝（）禽( )3.出自文中的一个成语是含义是4.这个故事告诉我们一个什么道理？给我们什么启示？（3分）(二)詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cāo cháo）笑，( )接受了任务，开始勘测线路。
小学六年级语文阶段测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）B. 沉重（zhòng）C. 沉思（chén）D. 沉没（mò）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的成绩一直在班级里名列前茅。
B. 这本书的内容丰富，引人入胜。
C. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
D. 他的想法太天真，不切实际。
3. 下列词语中，书写正确的一项是：A. 炽热B. 炽烈C. 炽热D. 炽烈4. 下列句子中，句式错误的一项是：A. 我正在教室里看书。
B. 这本书是我最喜欢的。
C. 他每天都会去公园散步。
D. 我们学校的教学设施很先进。
5. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书不仅有趣，而且很有教育意义。
B. 她的歌声美妙动听，令人陶醉。
C. 他的成绩虽然提高了，但是还不够理想。
D. 我觉得这个问题很难解决。
6. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 美丽B. 美观C. 美味D. 美满7. 下列句子中，修辞手法运用错误的一项是：A. 夜空中的星星像钻石一样闪耀。
B. 这本书里的故事情节曲折离奇。
C. 他的声音如洪钟般响亮。
D. 她的笑容如阳光般温暖。
8. 下列句子中，字词运用不当的一项是：A. 这幅画色彩斑斓，非常美丽。
B. 他的成绩一落千丈，让人担忧。
C. 这本书的内容丰富多彩，引人入胜。
D. 她的歌声婉转动听，让人陶醉。
9. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A. 我喜欢看书，尤其是历史小说。
B. 她的爸爸是一位工程师，妈妈是一位医生。
C. 我要努力学习，争取早日实现自己的梦想。
D. 这道题很难，我思考了很久才做出来。
10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这座城市的风景很美，吸引了很多游客。
B. 他的性格开朗，很受同学们的喜爱。
C. 这本书的内容很有深度，值得反复阅读。
D. 他的成绩突飞猛进，得到了老师和家长的表扬。
小学六年级语文阶段性测试卷答案
小学六年级语文阶段性测试卷答案仅供参考班级-------------姓名---------------- 100分90分钟一．根据拼音写汉字﹙6分﹚Kuíwújǔsàng pán shān gāng jìng jùn gōng cuǐcàn﹙魁梧﹚﹙沮丧﹚﹙蹒跚﹚﹙刚劲﹚﹙竣工﹚﹙璀璨﹚míng jìkūjiéqiàn fu jìng mìqīn qi miǎo shì﹙铭记﹚﹙枯竭﹚﹙纤夫﹚﹙静谧﹚﹙亲戚﹚﹙藐视﹚二．找出下列有错别字的词语划下来并在横线上纠正。
﹙5分﹚流连忘返全神惯注竟相开放铭记气势磅薄返璞归真斑谰和谒可亲贯竞礴斓蔼————————————————————三．写出下列词语的近义词﹙4分﹚尴尬﹙难堪﹚忐忑不安﹙心神不定﹚勤勉﹙勤快﹚要挟﹙威胁﹚召唤﹙呼唤﹚交错﹙交叉﹚庄重﹙郑重﹚水落石出﹙真相大白﹚四．根据要求填空8分1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
﹙缩句﹚1 _万里长城是奇迹2．桑娜那样高尚的品德值得赞扬。
﹙改成反问句﹚桑娜那样高尚的品德难道不值得赞扬吗3．美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”﹙改为间接叙述﹚美丽的姑娘说她是智慧的女儿。
4．为了避免不再发生类似事故学校决定课间由老师轮流值日。
﹙改病句﹚为了避免再发生类似事故学校决定课间由老师轮流值日。
5．教室里很安静。
（改成夸张句）教室里很得连掉根针都能听到﹙或其他﹚。
6．写出一句有关诚信的格言轻诺必寡信；民无信不立﹙或其他﹚。
7．写出一句有关环境保护的宣传语保护环境人人有责﹙或其他﹚。
8．张海迪在困难面前，（不是）畏难而退，（而是）知难而进。
﹙加上适当的关联词语﹚五、学习回顾与拓展。
（10分）1、《山雨》一文是按照雨前、雨中和雨后的写作顺序来写作的。
2、《索溪峪》一文中，作者对索溪峪的感受可以用一个字来概括是：野，作者分别从山野、水野、物野、人野来写的，这种写作结构叫着总分的结构。
小学六年级语文阶段性检测
小学六年级语文阶段性检测2019.9一、看拼音，写词语。
（6分）dān bó fú àn qí zhì xuán yá lóng zhòng rì kòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（6分） 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A.衣襟．（jīn ） 蒙．古(méng) 斗．室 (dǒu) 参．差 (cēn)B.笨拙．(zhuō) 冠．冕(guān) 旖．旎(yí) 冰雹．(báo)C.擎．着(qíng) 妩．媚(wǔ) 岷．山(mín) 黑魆魆．．（xū）D.外宾．（bīn ） 晋察冀．（yì） 鸣啭．（zhuàn ） 绷．着脸（běng ） 2. 下列词语中，字形、字义无误的一项是（ ）。
A.心弛神往 硕大无朋．（朋：比）B.斩钉截铁 顾．影自怜（顾：看）C.排山倒海 居高临．下（临：来到）D.全神惯注 千钧．一发（钧：古时的计量单位） 3. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A.“我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
”这句话标点符号使用正确。
B.“路转溪桥忽见”中的“见”同“现”。
C.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都运用了点面结合的方法来描写场面。
D.“两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
”这句话运用了反复手法。
三、句子练习。
（10分）1.不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）2.小华说：“我今天要值日，你先回家吧。
”（改为转述句）3.听了英雄的报告，使我深受感动。
（在原句上修改病句）4.千万盏灯静静地照着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）5.一次无偿的献血是一朵花， 是一朵花， 是一朵花。
六年级语文阶段性练习(2011.11.17)
六年级语文阶段性练习(1)(2011.11.17)班级姓名一、拼音园地（13分）1.读拼音写词语，写正确，写美观。
10分hūn yōnɡdiān bǒshuǎ lài cān ɡuǎn zhuàn xiě（）（）（）（）（）rónɡqià zhân hàn zhòu yǔq uán hénɡｑｕáｎｓｈì（）（）（）（）（）2.在带点字正确的读音下画横线。
3分手腕． (wǎn wàn)秩．序(zhì chì) 薄．雾(bó báo)撇．下(piē piě) 粘．补(zhān nián) 无可挑剔(tī tì)二、词语展台（15分）1.想一想，把成语补充完整。
4分毫不( )怕负( )请罪 ( )无人烟 ( )锋相对脱( )而出顶礼( )拜 ( )衣( )食悲( )欲( ) 3．根据词语的不同意思各写一句话。
2分照应（zhàoyìng）：.。
照应（zhàoyìng）：。
4.试一试，你能填上合适的成语吗？9分⑴成语是语言的精华，学问大着呢！你看，、说明学习勤奋，、表明变化很大，、则说明街上人很多。
⑵热爱祖国不是空洞的口号，而是具体的行动，比如蔺相如的，廉颇的，岳飞的，勾践的。
（3）电视播放的京剧选段,小红十分兴奋，想起了这些成语：，，，。
（4）好一个安塞腰鼓！我想到了这些四字词语：，，，。
三、句子天地（11分）1.按要求改写句子。
4分⑴没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
（改成反问句）⑵绿茵茵的草地上开满了各色的小花。
（改写为比喻句）2.仔细读对话，想象说话人的动作和神态，补写在横线上。
2分“小明，你看看，这么简单的题目为什么没做？”爸爸。
“我……我……”。
3.仿写句子。
2分如果你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果你是，我乐意是；如果你是，我乐意是……4.修改下面一段话，用好修改符号。
六年级语文阶段性检测试题六年级语文
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
1.抄写下面一段话，要写的规范、端正、整洁。
(5分) 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
2.看拼音写词语。
(3分) zhǒu kā fēi yú hán yùn 扫( ) ( ) ( )树内( ) ( )藏3.下面词语感情色相同的一组是( )(2分) A、敬佩兴旺端庄典雅成竹在胸高高在上 B、妒忌诡计谋财害命沾沾自喜满脸横肉 C、弓弩手炊事员大无畏慢吞吞颤巍巍 4.选词填空：(2分) 侵占侵略侵害侵吞 1937年，日本帝国主义( )我国，( )了东北三省，( )了我国大量的资源， ( )了我国人民的利益。
5.填上与“笑”有关的词语，使句子更加生动传神。
(4分) 郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家( )。
听听，豪爽的男生( )，文静的女生( );看看，同学们有的笑得( )，有的笑得( )，有的笑得( )。
老师也忍俊不禁，( )。
连身边的小草也笑得( )。
6.选择加点字的正确解释。
(2分) A、拿着。
B、人体上肢前端能拿东西的部分C、手段、手法D、有某种特长的人行家里手( ) 心狠手辣( ) 手不释卷( ) 人手一册( ) 7.把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
(4分) 学而不( ) 有教无( ) ( )人不倦读了这三个成语，我想起了春秋时期的(人名)。
我知道他的许多名言，如：。
小提示：仔细阅读文字，在( )里填上四字词语、成语(3分)，在横线上填写诗句名言或有关的句子等适当的内容。
爸爸妈妈为我日夜操劳，我理应做这一点力所能及的家务。
(1分) 吃完早饭，爸爸要检查我的语文学得怎么样，爸爸说：“你的古诗学得怎么样啊”我得意地笑了笑说：“我会背的古诗那可太多了!”爸爸说：“那你就写两首咏物诗吧，内容不要重复哦。
”我想了想，把这两首诗写在了下面：(2分) 爸爸说：“这都是你课内学的，课外你都背过哪些诗呢能写下来吗” 我拿起笔又写了两首：(3分) (二)随着敲门声，外面传来一阵说笑的声音。
六年级语文阶段性测试题
1六年级语文阶段性测试题一、基础知识与基本技能（45分）1、在横线上抄写，要求书写工整美观大方，行款整齐。
（5分）爱，是一种深情。
它像冬日里的一屡阳光，使人感到温暖；它像沙漠里的一泓清泉，使人看到生存的希望。
2.看拼音写词语。
（7分）y ān h ïu f ēng hu ǒ p ú s à ji ān mi â （ ） （ ） （ ） （ ） tu ī ji àn k ā f ēi chu ǎi m ï ji ǎn l îu ( ) ( ) ( ) （ )y áng y ì d àng d í（ ） ( )j ùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马3、给下列标横线的字选择正确的读音（2分）飞溅（ji àn zh àn ） 银屑（xi â xu â）臀部(t ún di àn) 惬意（xi á qi â）4、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。
（3分） 绝：①断 ②尽，穷尽 ③独一无二 ④一定，无论如何 （1）他说起话来总是滔滔不绝．。
（ ） （2）山羊表演了走钢线的绝．技。
（ ） （3）在我们的国家里，绝．不允许这样的事情发生。
（ ） 5、用一个词语写出“好”字在不同语境中的意思。
（2分） 心情好（ ） 态度好（ ） 天气好（ ）身体好（ ） 6、按要求写句子。
（8分） （1）换一种说法，意思不变。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 。
（2）照样子，写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
（3）修改病句。
春天的杭州是一年四季中最美的季节。
。
（4）用关联词语把下面两句话改成一句话。
六年级下册语文阶段性测试试卷
六年级语文下册阶段性检测题一、基础知识。
（34分）1、看拼音，写词语（10分）yán jùn chèdǐmái zàng shūjíyōu yǎ lǜ tǎn róu měi yīwēi pái huái cǎi hónɡ2、下列选项中读音全都正确的一项是( )。
(2分)A.汤匙(shi) 熬粥(áo) 剔出(tī)B.击毙(bì) 坚劲(jìn)处境(chǔ)C.借贷(dài) 栖息(qī)惆怅( chàng)D.徘徊(huí) 倾覆(fù) 间断(jiàn)3、辨字组词。
（10分）贷（）候（）避（）拌（）褐（）货（）侯（）僻（）绊（）揭（）4、补充词语，再完成练习。
（10分）焉知( )( ) 万象( )( ) ( )箱( )柜心( )平( ) ( )( )不绝 ( )( )人烟（）然（）同（）湖（）海 ( )喜( )狂（1）表示高兴到了极点的词语是。
（2）画“”这样含近义词的词语还有、。
（3）画“”这样含数字的词语还有、。
5、选择合适的习俗寓意,填在括号里。
(2分)A.年年有余B.阖家团圆C.招财进宝D.福气临门（1）过年的时候吃鱼( )（2）过年的时候吃饺子( )（3）建筑上雕刻蝙蝠( )（4）中秋赏月吃月饼( ）二、实践与运用。
（18分）1、按要求写句子。
（4分）（1）看了《长津湖》，我们怎能不为祖国有这样的英雄而自豪? （改为陈述句）（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写表示时间流逝的句子）（3）满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站。
（缩句）（4）通过参观博物馆，使我学到了很多知识（修改病句）2、根据所学内容填空。
（8分）（1）《北京的春节》的作者是__________。
2023-2024学年度第二学期期中阶段性评价六年级语文答案
2023－2024学年度第二学期期中阶段性评价六年级语文参考答案积累与运用（45分）一、（每个字0.5分，共10分）徘徊寂寞侵袭摊贩搅拌倾覆揉搓抵御依偎避免二、（每空1分，共4分）A. màn （wàn）B.（√）C.之（知）D.shi （chí）三、（1-4小题每空1分，5题每空2分，共14分）1.路遥知马力日久见人心树欲静而风不止子欲养而亲不待2.春城无处不飞花寒食东风御柳斜3.千磨万击还坚劲任尔东西南北风最后两空答案不唯一4.喜获金牌摘得桂冠拔得头筹（任选其二，或其他表示第一名的词语。
）5.他的脸皮简直比城墙还要厚。
（答案不唯一）四、（每空0.5分，共10分）1.详细时间腊月二十三初一正月十五熬腊八粥泡腊八蒜想要重点表达的意思（此空意思对即可）2.只有徘徊罢了只有匆匆罢了被微风吹散了被初阳蒸融了对时光流逝的惋惜和感叹（此空意思对即可）3.张思德人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛李大钊董存瑞叶挺五、（每空1分，共4分）写作背景汤姆·索亚历险记鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记六、（3分）符合交际场合和对象，答案不唯一。
阅读理解与感悟（25分）七、（每空1分，共11分）1.史铁生那个星期天2.看云彩走翻看“看了多少回的电影画报”这段时光不好挨3.语言心理焦急4.渐渐暗下去渐渐地凉下去沉郁下去沮丧（或失望，意思对即可）八、（共14分）1.打量功夫迫使勉励（每空1分）2.文中指手艺人各有各的绝活和优势。
（意思对即可）（2分）3.让来修车的人擦亮车帮助修鞋姑娘并给对手介绍生意①②④③（前两空意思对即可）（每空1分）4.能结合言行谈人物品质即可，答案不唯一。
（每条理由2分，共4分）妙笔生花、习作展示（30分）一类文：30-28分二类文：27-25分三类文：24-22分。
六年级语文阶段考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 精神抖擞（sǒu）B. 欣欣向荣（xīng）C. 惊涛骇浪（hài）D. 风和日丽（rì）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，深得老师和同学的喜爱。
B. 母鸡见儿子病了，整天守在它的身边，给它喂食、喂水。
C. 小明放学后立刻回家，帮助妈妈打扫卫生。
D. 看到祖国繁荣昌盛的景象，他心里无比激动。
3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，让人百读不厌。
B. 小明学习成绩优秀，是班级里的佼佼者。
C. 他努力学习，争取早日成为一名科学家。
D. 这个城市的环境优美，是人们向往的地方。
4. 下列成语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 水滴石穿（dī）B. 一丝不苟（gū）C. 眉清目秀（máo）D. 一帆风顺（fāng）5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 今天天气真好，阳光明媚，我们去公园玩吧。
B. 这个问题很复杂，需要我们认真思考。
C. 他长得真高，比我还高出一头。
D. 这个故事很有趣，让我们一起来听一听。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小兔子看到外面的世界变得如此美丽，心里充满了喜悦。
它决定去森林里寻找春天的足迹。
在森林里，小兔子看到了五彩斑斓的花朵，闻到了芬芳的香气。
它欢快地跳跃着，一边欣赏美景，一边寻找春天的足迹。
突然，小兔子发现了一只蝴蝶。
蝴蝶翩翩起舞，好像在向小兔子打招呼。
小兔子高兴地跑过去，想和蝴蝶玩耍。
“你好，蝴蝶！”小兔子说。
“你好，小兔子！”蝴蝶回答道，“春天来了，我正在寻找美丽的花朵呢。
”小兔子听了，高兴地说：“我也在找春天的足迹呢！我们一起找吧！”于是，小兔子与蝴蝶一起在森林里寻找春天的足迹。
它们欣赏着美丽的花朵，闻着芬芳的香气，感受着春天的气息。
六年级语文阶段性测试卷期中
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 悲伤（bēi shāng）水汪汪（shuǐ wāng wāng）B. 奔跑（bēn pǎo）漂泊（piāo bó）C. 风和日丽（fēng hé rì lì）落英缤纷（luò yīng bīn fēn）D. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）一举两得（yī jǔ liǎng dé）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。
B. 由于天气突变，所以我们要做好准备。
C. 我们要发扬中华民族的优良传统。
D. 这个公园环境优美，景色宜人，是一个适合游客参观的好地方。
3. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 精美精致B. 美丽美满C. 鲜明显著D. 欢乐快乐4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，挂在天空中。
B. 小明非常聪明，是老师眼中的好学生。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
D. 小河像一条银带，镶嵌在田野中。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书的封面非常吸引人。
B. 小明在学习上取得了很大的进步。
C. 我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
D. 这位老师讲课生动有趣，同学们都听得津津有味。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《黄山奇石》一文中，黄山奇石的名字有：仙桃石、猴子观海、仙人指路、猴子捞月。
7. 《桂林山水》一文中，作者赞美桂林山水的特点有：静、清、绿。
8. 《草原》一文中，描写草原美景的词语有：翠色欲流、翠色欲滴、天苍苍、野茫茫。
9. 《难忘的泼水节》一文中，泼水节的场面描写有：欢乐、热烈、壮观。
10. 《古诗两首》中，王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的情感？三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面的短文，回答问题。
统编版2024-2025学年语文六年级上册第一次阶段性测试(有答案)
六年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音写词语。
yǎn hù nǐng kāi xuán yá yáo yè guàn zhù( )( )( )( )( )ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè( )( )( )( )( )二、查字典填空。
“寓”字如果不认识，我们要采用( )查字法；如果不理解它的含义要采用( )查字法。
用部首查字法先查( )部，再查( )画。
字典里寓字的解释有：①居住；②住的地方；③寄托，含蓄在内。
“寓言”应选第( )种解释，“公寓”应选第( )种解释。
三、选择题。
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A．小丘(qiū)渲染(xuàn)勾勒(1èi)蒙古包(měng)B．恍然(huàng)衣襟(jīn)单薄(báo)妩媚(wǔ)C．琼浆(qóng)鸣啭(zhuàn)摇曳(yè)参差(chā)D．苍穹(qióng)孕育(yùn)冠冕(miǎn)婆娑起舞( suō)2．下列说法有误的一项是（）A．《七律·长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
四、选词填空。
爆发暴发1．最近阴雨连绵，暴雨不断，导致了山洪( )。
2．下午三点整，会场上( )出一阵排山倒海的掌声。
眺望张望3．五位壮土( )着群众和部队主力远去的方向。
4．那个人四处( )，像是在寻找什么。
五、把词语补充完整并选择其中两个词语写一段话( )( )截铁居高 ( )( )孤 ( ) 自 ( ) 粉身 ( )( ) ( ) 山 ( ) 海热血 ( )( ) ( ) ( ) 千里 ( )色 ( ) 流硕 ( ) 无( )六、按要求，写句子。
六年级语文阶段性测试试卷
六年级语文阶段练习Array（本试卷满分100分，练习时间100分钟）一、积累运用（34分）(一)看拼音写词语（8分）ɡāo lianɡ rónɡ qià xǐ shù zhèn hàn（）（）（）（）diān bǒ zhuàn xiě hūn yōng dǒu qiào（）（）（）（）quán lí lián jiāo（）释（）耙（）颇（）带（）衡（）笆（）刀触（）(二)选择（14分）1.下列词语中，字音、字形错误最多的一项是（）A.粘（zhān）贴风帆碧空血肉膜糊爱卿（qīng）B.冠（guān）心病霎（shà）时间蓦（mò）然回首涛涛海浪C.晶莹剔（tì）透九齿钉耙（pá）四处瞭（liáo）望直接了当D.歌声高亢（kàng）嘎（jiá）然而止深明大意荒无人烟2.下列划线字解释完全正确的一组是（）A.负隅顽抗（倚靠）挑剔（剔除）争强好胜（喜欢）B.生死攸关（所）惴惴不安（忧愁、恐惧）大名鼎鼎（锅）C.脱颖而出（尖子）叹为观止（使停止）绝地求生（断绝）D.银装素裹（包扎，缠绕）神思妙笔（思考）惟妙惟肖（像）3.下列划线词语的注音和括号里的词最合适的选项是（）①举重运动员一运气（），就把百十公斤的杠铃举了起来。
②这样的设计都不喜欢，可见他真是个没（）的人。
③即使你俩是对头（），你这样做也是不对头的。
④我国东部跟朝鲜接壤，跟日本（）。
A.yùn qì品位 duì tou 邻近B.yùn qi 品位 duì tou 临近C.yùn qì品味 duì tóu 邻近D.yùn qi 品味 duì tóu 临近4.下列划线的成语使用恰当的一项是（）A.著名的路南石林是世界罕见的风景名胜，是大自然巧夺天工的杰作。
部编版小学六年级语文阶段性测试
芳馥郁。
7．下列句子中没有语病的一句是【】A．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
B．多读人文经典，不仅能增长我们的眼界，还能陶冶我们的情操。
C．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
D．如果没有森林，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会急剧恶化。
8．与“白鹭站在树顶悠然地向远处瞭望”修辞相同的一项是【】A．那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
B．你看她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！C．我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
D．这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。
9．能恰当地与“那瀑布从山顶直泻而下”搭配组成比喻句的一项是【】A．四处溅落的水珠晶莹透亮B．仿佛已经扯成宽窄不一的各种水帘C．飞花碎玉般溅落在深潭D．激起数百米高的水花10．用一句话概括下面一段话的主要意思，准确的一项是【】箭袋树是终年得不到水分的，但又终日暴露在阳光下，所以，它们为了生存，就用了很多办法来贮存水分。
它们把水分涵养在肥厚的叶片里，潜藏在膨大的枝芽里。
它们的树枝上盖了一层白色的粉末用来反射阳光。
每到干渴欲枯、生死攸关之际，箭袋树还会自断肢体，无数正在生长的枝叶，纷纷断离枝干，伤口立刻封闭，只留下平滑的疤痕。
A．箭袋树终年得不到水分，但又终日暴露在阳光下。
B．箭袋树采用了许多方法来贮存水分。
C．箭袋树在缺水时会自断肢体。
D．箭袋树树枝上的白色粉末用来反射阳光。
二、看拼音，写词语。
（10分）diǎn zhuì chén fǔdí kòu cēn cī( ) ( ) ( ) ( ) dēng zhǎn xiōng jīn shāo wēi jiǎn yuè( ) ( ) ( ) ( ) zhì 旗（）（）服布（）（）疑三、按课文内容填空。
六年级语文阶段测试
六年级语文阶段测试一、看拼音写词语。
（5+3分）wū jǐróng qià diān bǒ jīng kǒng wàn zhuàng（）（）（）（ )quán shìnúyìpiāo miǎo chún qiāng shé jiàn（）（）（）（）yōu ( )虑 ( )暗生死( )关jÙ ( )怕 ( )烈声色 ( )厉二、选择正确的答案，把序号写在括号内。
(10分)1.下面词语中音、形、义全部正确的一组是………………………………（）A．上卿（qīng）银装素裹负隅顽抗（失败）B．侮辱（wǔ）天宫巧夺生死攸关（所）C．着（zhuó）想惊恐万状悲愤欲绝（气息中止）D．前后照应（yīng）疾驰而去漫卷诗书（随意）2.下列成语中，感情色彩都相同的一项是…………………………………( ) A．专心致志喜出望外井然有序横行霸道B．同心协力绘声绘色慷慨激昂负隅顽抗C．深明大义负荆请罪孜孜不倦聚精会神D．载歌载舞趾高气昂惟妙惟肖欣喜若狂3.下列词语搭配不完全恰当的一组是………………………………………（）A.收复台湾开创未来履行道义发展生产B.关系融洽纪律严肃脸颊粗糙云雾飘渺C.尖锐的问题恬静的微笑庄严地宣战亲密地交谈4.下列诗句不属于春季的一句是……………………………………………( )A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D、夜来风雨声，花落知多少。
5.下列说法正确的是（）A．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
六年级语文阶段练习题
六年级语文阶段练习题一、选择题1.下列词语中，在汉字书写中属于“笔画不全”的一组是：A. 爱、吃、青B. 日、月、白C. 同、车、布D. 明、黑、太2.下列词语中，注音正确的一组是：A. 球(qióu)、鸟(níao)、少(shǎo)B. 饺子(jiǎozi)、窝窝(wōwo)、狮子(shīzi)C. 想(xiǎng)、休息(xīuxi)、修理(xīuli)D. 北京(Běijīng)、早上(zǎoshang)、小说(xiǎoshuō)3.下列词语中，标点符号使用正确的一组是：A. 我、是、妹妹、今天B. 我是妹妹今天C. 我是，妹妹！今天！D. 我是妹妹今天.4.下列诗句中，标点符号使用正确的一组是：A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭，5.下列句子加点符号正确的一组是：A. 小狗跑了他追回来B. 小狗跑了，他追回来C. 小狗跑了他，追回来D. 小狗跑了他，追、回、来二、填空题1.我国的地势______南高北低。
2.李华在上海______了三年的汉语课。
3.我的朋友一到暑假就会回国______爷爷奶奶。
4.这个菜的味道______ 很鲜美。
5.同学们情绪高涨______迎接新学期的到来。
三、阅读理解篇一：冬日的夜晚，我们总是喜欢围在壁炉边，听着爷爷讲故事。
今天，爷爷讲了一个他小时候的故事。
那是一个寒冷的冬天，爷爷和他的朋友们决定一起去探险。
他们穿着厚厚的棉衣，踏着雪地，向着大山进发。
一路上，他们欢声笑语，互相搀扶着走。
当他们来到山顶时，眼前的景象惊人。
蓝天白云下，万里无垠的雪地散发着耀眼的光芒。
远处的松树被冰雪覆盖，好像世界进入了一个神奇的冰雪王国。
爷爷和朋友们尽情打雪仗、堆雪人，玩得非常开心。
当太阳渐渐落下山脊时，他们才慢慢地离开了大山。
听完爷爷的故事，我们都想去大山里探险，感受冰雪的魅力。
1.篇中提到的是：A. 春天的探险故事B. 秋天的探险故事C. 冬天的探险故事D. 夏天的探险故事2.故事中的爷爷是：A. 我的朋友B. 我的父亲C. 我的爷爷D. 我的哥哥3.故事中的景象是：A. 大海B. 雪地C. 高山D. 花园篇二：春天到了，小草发芽了，花儿开了，鸟儿回来了。
第二学期六年级语文阶段性检测试卷
六年级第二学期期中检测试卷六 年 级 语 文年级 班 姓名 得分字词部分（33分）一、看拼音，写词语（10分）h ú l ún fù shuì m éi ɡūi chuǎi cè l ǎn du òkuì jiù y òu zh ìhé ǎi t ǎn t è ku í w ú二、组词（4分）s āi ( ) zh ù( )( )芦 塞 著 hú ( )涂 sè ( ) zhu ó( ) 西( )揣( ) 浃( ) 瑞( ) 狭( )三、 选择正确读音，用“——”划出。
（3分）湖畔．(p àn b àn ) 参．差(ch āi c ī) 狂风怒号．(h ào h áo ) 撩．起(li áo li āo ) 伴奏．(z òu zh òu ) 一唱一和．(h è h é) 四、查字典。
（3分）“失”字是( )结构，应查大写字母( )，部首( )。
“失”字在字典里解释有：A.丢掉；B.没有掌握住；C.没有达到目的；D.错误、疏忽；E.改变常态。
“失足青年”应选( )义项，“ 失声痛哭”应选( )义项，“失败”应选( )义项。
五、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是( )。
（2分）①锄禾日当午。
②日久见人心。
③千里江陵一日还。
④夜以继日。
⑤王师北定中原日。
⑥日出江花红胜火A 、①⑥B 、②⑤C 、①④D 、③⑤六、划掉每组词语中的错别字，把正确的写在( )里。
（2分）（1）恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后继 ( )（2）千里迢迢 赞叹不已 竭尽权力 绝口不提 ( ) （3）雪中送炭 流光益彩 自作自受 迫不急待 ( ) 七、下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是( )组。
六年级语文阶段性随堂练习,上册秋学期2024.9.21练习
六年级语文阶段性随堂练习班级：姓名：一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
衣裳．(shɑng shàng)宅．院(zhái zái)缀．满(zhuìzhiù)笨拙．(zhuōzhuó)单薄．(báo bó)渲．染(xuān xuàn)二、看拼音写词语。
sǎtuōyōu yǎmóhu wēi xiào()()()()róu měi xuán yázhìfúyùdìng()()()()三、给下列各项选择正确的答案，将序号填在括号里。
1.下列加点字的读音与其他三项不同的是()。
A.参．观B.参．差C.参．加D.参．与2.下列词语的书写有误的是()。
A.柔美喜雀B.壮烈豆腐C.屹立礼貌D.愁怨照耀3.填入下面句子中的词语,最恰当的是()。
(2分)她的家装饰得如同()的宫殿。
A.秀丽B.奇丽C.绚丽D.华丽4.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是()。
A.家乡那座低矮的小山,总是令爷爷心驰神往．．．．。
B.十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返．．．．。
C.花园里的花五颜六色,翠色欲流．．．．。
D.黑夜不是让我们顾影自怜．．．．,而是鼓起勇气走向光明。
5.下列句子中没有语病的一项是()。
A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
B.回首校园生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
C.这种经验丰富,如果得到巧妙地运用,就会导致社会的进步和发展。
D.青少年只有树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才会变得充实而富有意义。
6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()。
A.野旷天低树,江清月近人。
(对偶)B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(夸张)C.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
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六年级语文阶段性练习得分一、抄写。
(3分)将下面两段话抄写在方格在内，注意格式，力求美观。
二、积累运用。
(35分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。
(10分)1、下列加点字的注音有误的一组是( ) A 、化妆．(zhu āng) 告诫．(ji â) 动人心弦．(xi án) B 、慷．慨(k āng) 粗糙．(z ào) 茁．壮成长(ch ū) C 、忧．虑(y ōu)逆．境(n ì) 街头巷．尾(xi àng) D 、洛．阳(lu î) 打扰．(r ǎo) 颠沛．流离(p âi) 2、下列成语是同类的一组是( ) A 、秋高气爽 风雪交加 热火朝天 万里无云 B 、舍己为人 奋不顾身 流芳百世 自私自利 C 、司空见惯 落落大方 风度翩翩 视死如归 D 、唱念做打 说学逗唱 望闻问切 琴棋书画 3、填入下面横线处最恰当的一组词语是( )国家发展和改革委员会将修改现行药品定价方法， 药品价格监管范围， 药品价格核定方式， 政府定价程序， 社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理药品价格的科学性和透明度。
A 、调整 规范 改进 提高 B 、调整 改进 规范 提高 C 、规范 改进 提高 调整 D 、规范 调整 提高 改进 4、下列诗句不属于春季的一句是( )A 、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B 、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C 、不知细节谁裁出，二月春风似剪刀。
D 、夜来风雨声，花落知多少。
5、俗话说“不到长城非好汉”，下列故事中与长城相关的是( ) A 、《牛郎织女》 B 、《梁山伯与祝英台》 C 、《孟姜女》 D 、《白蛇传》 (二)读拼音写词语。
(4分)p íng h ãng b ào yu àn b ù zh îu ch ún qi āng sh ã ji àn ( ) ( ) ( ) ( )(三)下列词语中只有4个错别字，请在错字下面划横线，并把正确的依次写在方框内。
(2分)①载歌载舞 ②令人折服 ③余音绕粱 ④巾飘带舞 ⑤迫不急待 ⑥坚苦卓绝 ⑦颠沛流漓 ⑧美不胜收 (四)按要求写句子。
1、把句子补充完整。
(3分)让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
我原想 ，你却给了我 。
2、把句子写具体。
(1分)演员们的表演真精彩， 。
3、圆面积公式为：s=πr 2，请你用文字把这一公式的意思表达出来。
（不超过5、改病句。
（用修改符号在原句上修改）(4分) (1)不但我信任他，而且信任他的朋友。
(2)是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
(五)根据课文内容填空。
(6分)1、它使你惊异于那 ，那 ，居然可以释放出那么！2、“一般雄麋鹿体重可达250千克左右。
”这句运用了 的说明方法，如果改用作比较的说明方法该如何说呢？3、我国是一个统一的多民族国家，各族人民之间团结互助，和谐共处。
郑成功收复台湾，建设台湾，使 族和汉族关系更加融洽；老舍来到内蒙古大草原，感受颇深：“ ， ”；一首歌曲——《 》更是表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱。
4、诗人沙白写的《秋》实际上只有一句话，最耐人寻味的就是那个比方：“ ， 。
”真是神来之笔，令人称奇！学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题(六)口语交际。
(3分)星期日早上,小红正在津津有味地看中央台《人与自然》节目,她妈妈走进房中伸手就把电视关掉,并且严厉地批评了小红。
如果你是小红,你该怎样向妈妈解释？三、阅读感悟。
(32分)（一）《给家乡孩子的信》节选(13分)不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
”1、这段话主要是讲。
(2分)2、填空。
（3分）(1)“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
”这句中的“它们”是指。
(2)你对“生命开花结果”的理解是。
(3)“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱……”一句中“”一词体现了巴金爷爷对祖国和同胞爱得很深刻。
3、一位诗人在《敬寿巴老百岁》中这样写道：“时光如水,巴金是金。
真心真爱,深意深情。
大智大悟,举重若轻。
大作大家,淡泊宁静……”在语段中,请用“——”画出巴老“真心真爱，深情深意”的语句，再用“~~~~”画出巴老“大智大悟”的语句。
(2分)4、朗读这个片断，应该用的语气去读，这样就能读出巴金爷爷那高尚的品质，其实在我们生活中，像巴金爷爷这样的人很多：、他们的付出同样让我们感动不已。
5、读完本片段，你感悟最深的是哪一句话？并写出原因。
（3分）感悟最深的话：原因：(二) (18分)一天，一个乞丐来到一个庭院,向女主人乞讨。
这个乞丐很可怜,他的右手连同整个手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看到很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。
可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿意给就不给，何必捉弄人呢？”女主人并不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非要两只手才能干活的。
我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于俯下身，用他那唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡显了，歪贴在额头上。
妇人递给乞丐一条雪白毛巾。
乞丐接过来，很仔细地把脸和勃子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
妇人又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。
”妇人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣工钱。
”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。
”说完那人深深地鞠一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到这庭院。
那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你20元钱。
”这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了，不知是不屑那20元还是别的什么。
妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。
”此后还来过几个乞丐，那堆砖也就在屋前屋后来回了几趟。
若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。
他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。
”独臂的董事长要把妇人连同一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
妇人说：“我们不能接受你的照顾。
”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。
”董事长伤心地坚持着：“你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的工钱！”妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”1、在带点字正确的读音下画“——”。
（2分）乱发被汗水濡湿了(fāfà) 自信、自重(chïng zhîng)一模一样(mïmù) 自己凭力气挣工钱(zhēng zhâng)密封线内不得答题2、给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。
(2分)3、选择下列带点词的意思，在序号上打“√”。
(3分) (1)这个乞丐很可怜．．。
a.可爱 b.怜悯 c.使人同情 (2)他用异样．．的目光看着妇人。
a.不同样 b.特别的 c.反常的 (3)不知是不屑．．那20元还是别的什么。
a.碎末 b.细小的 c.认为事物轻微而不肯做或不接受 4、联系上下文，解释下列词语。
（2分）气度不凡： 美中不足： 5、本文是按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出来？（3分）6、母样对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。
”为什么说搬不搬对乞丐来说可就大不一样了？（3分）7、“人之初，性本善。
”具有同情心、慈爱心是中华民族的传统美德；乐善好施、乐于助人是做人的根本。
那么，同样、帮助什么样的人，怎么帮助人，读了本文，你是否受到一些启发？你觉得平时应该帮助哪些人？怎样帮助那些人？（3分）四、习作表达。
（30分）教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。
生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
要求中心学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题。