2020年标点符号的用法口诀
标点符号用法口诀记忆
标点符号用法口诀记忆一、标点口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
二、口诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。
（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。
）例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。
（倒装性的问句，问号也打在全句末。
）例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。
（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。
）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。
（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。
）例：a.我不知道他叫什么。
b.谁都不知道他叫什么。
c.让我们来看看这个评价是否恰当。
d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。
2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。
）例：多美呀，祖国的春天！3、顿号⑴大并套小并，大并逗，小并顿。
（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
）例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
标点符号的用法口诀歌
标点符号的用法口诀歌
标点符号用法歌诀：为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法，据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》，将其编成便于诵读与识记的歌诀。
标点符号的用法口诀
1标点符号的用法
标点符号很重要，组成文章不可少，
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号，
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，
注释进层破折号，书文名称书名号，
意思省略省略号，表示停顿用顿号。
2标点符号顺口溜
文章若要好，意明很重要。
停顿分清楚，语气莫混淆。
标点使用好，句顺意明了。
小不点儿妙，此歌请记牢。
引文特殊词，豆芽上下掀。
[“”引号]
文中要注解，弯弯两半月。
[（）括号]
意思还没完，六点紧相连。
[-------省略号]转折或解释，一横添后边。
[——破折号]起止与联系，短横插中间。
[—连接号]
前后有分界，中间加圆点。
[·间隔号]
书报和篇名，曲角镶边沿。
[《》书名号]
特别强调处，圆点字下粘。
[·着重号]说完一句话，莫忘画小圈。
[。
句号]疑问与发问，耳下垂小圈。
[？问号]句中有停顿，豆芽跟后边。
[，逗号]并列词语间，点上瓜子点。
[、顿号]并列句子间，豆芽顶圆点。
[；分号]总括与提示，点儿上下叠。
[：冒号]命令与欢呼，滴水下屋檐。
[！感叹号]。
标点符号使用口诀
标点符号使用口诀
标点符号的用法口诀如下：
1、句号是个小圆点，用它表示说话完。
2、问号好像耳朵样，表示一句问话完。
3、逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。
4、分号两点拖条尾，并列分句中间点。
5、叹号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
6、顿号像个芝麻点，并列词语点中间。
7、冒号小小两圆点，要说话儿写后边。
8、引号好像小蝌蚪，内放引文或对话。
标点符号用法
1、问号
用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。
使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例：你怎么还不回家去呢？
2、句号
用于句子末尾，表示陈述语气。
使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例：北京是中华人民共和国的首都。
3、感叹号
用于句子的末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。
使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例：才一年不见，这孩子都长这么高啦！。
标点符号的用法及正确使用口诀
标点符号的用法及正确使用口诀标点符号在写作中起到非常重要的作用，它能够帮助我们准确表达语意，使文章更加清晰易懂。
下面是一些常见的标点符号及其正确使用口诀：
一、句号（。
）
句子完整了，句号加。
换行后写下一段。
二、问号（？）
疑问句前用，问号顶。
三、感叹号（！）
感叹句前插，表示情感冲击。
四、逗号（，）
两句并列用分开，逗号一定要带。
五、顿号（、）
显列举关系用，顿号不要忘。
六、分号（；）
两句意思相对，分号才能连接。
七、冒号（：）
前面引出一个句，后面解释不辜负。
八、引号（“”）
引用别人的话，用引号来修饰。
九、括号（（））【】
插入补充的文字，用括号来标记。
十、连字符（-）
多音节词组用，连字符点到变。
十一、省略号（……）
省略句子中的部分，省略号妙不少。
十二、破折号（——）
连接并列成分，破折号显大方。
以上是常见标点符号的正确使用口诀，希望能对你有所帮助。
写作时记住这些规则，正确运用标点符号，使你的文章更加流畅、准确！。
标点符号的用法口诀高考
标点符号的用法口诀高考一、标点符号的用法口诀在高考中，标点符号是语文考试的必考内容之一。
正确使用标点符号不仅有助于准确表达意思，还能提高文章的语言流畅度。
为了帮助大家更好地掌握标点符号的使用方法，以下将介绍一组简洁易记的标点符号用法口诀。
1. 句号大停顿，停止第一要。
句号表示句子的结束，用于陈述句、祈使句和感叹句结尾处。
句子在此处要做一个完整的停顿。
例如：夜幕降临了。
2. 问号疑问发问、表示不确定。
问号主要用于疑问句的末尾，用来表示提问或者表示怀疑。
例如：你去过北京吗？3. 感叹号喜悲欣快乐，惊讶、赞美都展示。
感叹号通常用于感叹句末尾，表达强烈的情感或者强调某个观点。
例如：多么美丽的风景啊！4.“引”逗后面接到即撇开，“C”不能隐藏哦正确来拨开。
5.“A“奋起顿死背，“中”下旬都交错，逗号破句能分割，““”让引号跟着走。
6. “分”笑之曰逗后且，逗而却亦舒。
7.“间”，主谓总得有。
能推进节奏发展速，冒号列事余即止。
二、标点符号的使用技巧正确使用标点符号不仅要掌握用法，还需要注意一些常见的使用技巧。
以下将介绍几个常见的标点符号使用技巧，帮助大家在写作中应用自如。
1. 句子内部的利剑——破折号破折号可用于表示语气突然转变、补充说明或强调某一部分内容。
在使用破折号时应注意避免过度使用，以免造成阅读的困扰。
例如：她好漂亮——简直像一个天使！2. 点缀语句的漂亮花朵——顿号顿号常出现在句子中相近词语之间，起到对等并列、区别和解释说明的作用。
在使用顿号时应注重节制，以保证文句通顺流畅。
例如：他们快乐地唱着、跳着、笑着。
3. 冒号引领序列与解释冒号用于引导解释、列举、或者引用的内容。
冒号后面通常会有一个完整的句子，是对前面内容的进一步解释或补充。
例如：我有一个梦想：成为一名优秀的医生。
4. 引号中隐藏妙语引号用来表示直接引言、诗句、标题、书名等内容。
在使用引号时应注意使用英文半角引号“”，避免与中文书写风格混淆。
语文常见标点符号的口诀复习法
标点符号口诀一、口诀复习法1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
二、口诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。
（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。
）例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。
（倒装性的问句，问号也打在全句末。
）例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。
（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。
）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。
（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。
）例：a.我不知道他叫什么。
b.谁都不知道他叫什么。
c.让我们来看看这个评价是否恰当。
d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。
2、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。
）例：多美呀，祖国的春天！3、顿号⑴大并套小并，大并逗，小并顿。
（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
）例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
11种容易出错的标点符号用法歌诀
11种容易出错的标点符号用法歌诀
一、句号:句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。
二、问号:问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。
三、逗号:分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
四、顿号:句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。
五、分号:各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。
六、冒号:冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。
七、引号:强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点?独立使用放里边。
八、括号:句内句外分两种，括号位置不相同，注释词语紧相连，释句放在句后边。
九、破折号:解释、拖音、换话题，事项分承来排列，解说若在句中间，可以前后都出现。
十、省略号:省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。
十一、书名号:书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。
各种标点符号的用法口诀
各种标点符号的用法口诀一、标点符号的作用与重要性在书写和阅读中，标点符号起着承上启下、分格调整和划分句子成分的重要作用。
不同的标点符号具有不同的用法和口决，正确使用标点符号可以使文章表达更加准确、清晰，并且增强语言的感染力。
下面将介绍各种标点符号的用法和相应的口诀，帮助读者掌握它们在写作中的正确运用。
二、逗号（，）—分割停顿逗号是最常用的标点符号之一，在句子中起到分隔短语或从句、表示停顿等作用。
为了正确使用逗号，我们可以借助以下口诀来记忆：天下文章出众逗，区别远近请你留。
这个口诀简明扼要地概括了逗号使用中需要注意的两个关键点：区别出众逗与远近逗。
1. 区别出众逗：当多个并列成分具有较大差异时，需要用逗号将其分开。
例如："他是一个聪明、善良、勤奋的人。
"其中的逗号将三个形容词进行了区隔，使得句子更加清晰。
2. 区别远近逗：当同性质的词语、短语或从句前后距离较远时，需要用逗号将其分隔开来。
例如："昨天，我去了北京、上海和广州。
"这个句子中，“我去了北京、上海和广州”是三个并列成分，逗号使得读者能够更好地理解从句的划分。
三、顿号（、）—并列列举顿号主要用于表示并列关系并进一步解释说明前面所述内容。
在使用顿号时可以记住一个口诀：犹如田字横天地，前后悦目少封篱。
这个口诀教会了我们两点重要内容：顿号是用在并列关系的事物之间，并不限制数量；同时它也是一个较为自由的标点符号，不像逗号那样有着停顿的意味。
四、句号（。
）—句子终结句号是最常见的标点符号之一，在句子结束处使用。
由于常用且简单，无需记忆太多规则。
只需注意以下几点即可：1. 句子以陈述语态结尾时使用句号；2. 句子以祈使语态或强调语气结尾时使用句号；3. 句子以疑问词引导的特殊疑问句结尾时使用句号。
五、问号（？）—提问疑惑问号用于表示疑问句，即用来提出问题或表达质疑。
为了正确使用问号可以记忆以下口诀：不定兴致多提问，左右装饰变复杂。
三年级标点符号的用法口诀
三年级标点符号的用法口诀当我们学习标点符号的用法时，可以记住以下口诀来帮助记忆：句号问号感叹号，一句话后必加上。
逗号顿号分长短，分列举和并列。
引号表示别人说，半角全角各有妙。
冒号后面细解释，引出例子非常好。
分号两句隔开来，互不影响不连接。
括号内插话放置，补充说明别忘记。
省略号表示省略，暂停思考等待着。
破折号强调重要事，突出显示给别人。
顿号与句号不同样，表顿口顿语停止。
句号：用于句子的结束，表示陈述、命令、请求等语气。
例如：“我喜欢画画。
”、“请你帮我一个忙。
”。
问号：用于疑问句的结尾，表示疑问和询问。
例如：“你喜欢吃水果吗？”、“今天是星期几？”。
感叹号：用于表示强烈的感情或者突出表达惊讶、赞叹等情绪。
例如：“多么美丽的花啊！”、“太好了！我们赢了！”。
逗号：用于分隔不同的词、词组、句子成分等。
例如：“我喜欢吃苹果，香蕉和橙子。
”、“他高兴地笑了起来，然后跳了起来。
”顿号：用于列举事物或者分隔较长的句子成分。
例如：“他有礼貌、聪明、勤奋，是一个好学生。
”、“她穿着一件红色大衣，戴着一顶黑色帽子。
”分号：用于连接两个相关但是具有一定独立性的句子。
例如：“我喜欢唱歌；她喜欢跳舞。
”、“他工作很努力；但是成绩并不好。
”引号：用于引述别人的话或者表示特殊意义。
例如：“他说：“我很高兴见到你。
”。
”、“这个单词的意思是‘爱’。
”冒号：用于引出解释、举例和说明。
例如：“下面是几个例子：苹果、香蕉、橙子。
”、“请注意：会议将在下周三上午九点开始。
”括号：用于插入补充说明、附加信息等。
例如：“明天（星期五）是我们的考试日。
”、“游戏规则（详细内容请见手册）”。
省略号：用于表示省略或者暂停语气。
例如：“他一直在等待，直到……”、“她犹豫了一下，然后……”。
破折号：用于强调、突出某些内容。
例如：“他是全班里最聪明的——一个真正的天才。
”、“他的表演很精彩——所有人都为之倾倒。
”这个口诀包含了一些常见标点符号的用法，希望可以帮助你更好地掌握标点符号的使用规则。
标点符号口诀歌
标点符号口诀歌标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。
话没说完用逗号，意思说完用句号，喜怒哀乐感叹号，提出疑问用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释转折破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，并列词语用顿号。
标点符号的特征1、一句话说完，画个小圆圆(。
句号)。
2、中间有停顿，小圆点带尖(，逗号)。
3、并排语气词，点个瓜子点(、顿号)。
4、并排分句间，逗号顶圆点(;分号)。
5、引用原话前，上下两圆点(:冒号)。
6、疑问或发问，耳下坠耳环(,问号)。
7、命令或感叹，滴水下屋檐(～感叹号)。
8、引用特殊词，蝌蚪上下翻(“”引号)。
9、文中要解释，月牙分两边(()括号)。
10、转折或注解，直线画后边(——破折号)。
11、意思没表完，六点紧相连(……省略号)。
12、报刊或书名，括号带双尖(《》书名号)。
13、重点词语句，字下加黑点(.着重号)。
14、专用名称下，横(浪)在下边(—— :专用号)。
15、两数或名词，横线连两边(-连接号)。
16、人、地、文名中，黑点居中间(.间隔号)。
正确使用标点符号(口诀版)1、问号:第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号:关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号:大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号:分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号:提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号:引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号:注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
标点符号的书写规则句问逗顿分冒叹，七种点号都一般。
大体站位一个字，一行之首不出现。
引括书名前一半，行末不许它出现。
一行之首也要紧，不许出现后一半。
16种标点符号的用法口诀
16种标点符号的用法口诀1、一句话说完，画个小圆圆（。
句号）。
2、中间有停顿，小圆点带尖（，逗号）。
3、并排语气词，点个瓜子点（、顿号）。
4、并排分句间，逗号顶圆点（；分号）。
5、引用原话前，上下两圆点（：冒号）。
6、疑问或发问，耳下坠耳环（？问号）。
7、命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号）。
8、引用特殊词，蝌蚪上下翻（“”引号）。
9、文中要解释，月牙分两边（（）括号）。
10、转折或注解，直线画后边（——破折号）。
11、意思没表完，六点紧相连（……省略号）。
12、报刊或书名，括号带双尖（《》书名号）。
13、重点词语句，字下加黑点（．着重号）。
14、专用名称下，横（浪）在下边（——﹏专用号）。
15、两数或名词，横线连两边（－连接号）。
16、人、地、文名中，黑点居中间（．间隔号）。
难点的标点符号助力记忆口诀：1、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
2、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
3、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
注释进层破折号，书文名称书名号。
意思省略省略号，表示停顿用顿号。
标点的用法简单口诀高中语文收藏
标点的用法简单口诀高中语文收藏
1. 逗号就像小停顿，句子中间来帮忙。
比如说“今天天气真好啊，我们一起去玩吧”，这里“今天天气真好啊”后面就用了逗号。
2. 句号表示一句话完，意思表达就告一段落啦。
像“我吃完饭了”，说完就该用个句号。
3. 感叹号呀表情感，惊喜愤怒都靠它。
“哇，这件礼物太棒啦！”，这里就是很惊喜地用了感叹号。
4. 问号就是有疑惑，提出问题就用它。
“你吃饭了吗？”，是不是很自然呀。
5. 冒号引出下文来，解释说明全都有。
“下面这些要记住哦：认真学习，好好努力”。
6. 引号作用可不少，引用话语或强调。
“他说‘我马上就来’”，这就是引用别人说的话。
7. 分号用来分层次，并列关系它出马。
“早上起来要刷牙；晚上睡觉前也要刷牙”。
这就是标点的简单口诀啦，高中语文收藏起来绝对有用哦！记好这些口诀，标点用法不再愁！。
高考语文知识点：标点符号的口诀
高考语文知识点：标点符号的口诀1标点符号歌句号(。
)是个小圆点，用它表示说话完。
逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号(……)六个点，表示意思还没完。
破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
2记忆口诀写文章要会标点，切记规则莫等闲。
句中停歇顿、逗、分，句尾通常句、问、叹。
冒号作用有两种，提示后，总括前。
解释说明用破折，或者表示话题转。
省略号，表删节，语意未尽思绪远。
直引他言用引号，名言为证新意添。
引中引，书中书，外用双引内用单。
括号注释非正文，顺承上文来标点。
说完规则说文面，书写要求规定严。
每行首格位置显，标点一般不能占。
引、括、书名前一半，可占首格有特权；这前一半要记住，勿现每行最末端。
省略破折最自由，占两格，一体连，只要不分为两半，写在哪都不受限。
小小标点大门面，用好写对很关键，愿您熟记巧应用，以助文章更耐看。
3标点符号歌特点1、一句话说完，画个小圆圆（。
句号）。
2、中间有停顿，小圆点带尖（，逗号）。
3、并排语气词，点个瓜子点（、顿号）。
4、并排分句间，逗号顶圆点（；分号）。
5、引用原话前，上下两圆点（：冒号）。
6、疑问或发问，耳下坠耳环（？问号）。
7、命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号）。
8、引用特殊词，蝌蚪上下翻（“”引号）。
9、文中要解释，月牙分两边（（）括号）。
10、转折或注解，直线画后边（——破折号）。
11、意思没表完，六点紧相连（……省略号）。
12、报刊或书名，括号带双尖（《》书名号）。
13、重点词语句，字下加黑点（.着重号）。
2020中考语文常用标点符号用法：省略号
2020中考语文常用标点符号用法：
省略号
省略号
省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，说话断续把它添。
?基本用法
1. 标示引文的省略。
示例：
我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”
2. 标示列举或重复词语的省略。
示例：
对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。
3. 标示语意未尽。
示例：
在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟……
你这样干，未免太……！
4. 标示说话时断断续续。
示例：
她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。
”
5. 标示对话中的沉默不语。
示例：
“还没结婚吧？”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。
6. 标示特定的成分虚缺。
示例：
只要……就……
7. 在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。
?常见错误
1. 滥用省略号。
如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？（应去掉省略号）
2. 省略号和“等”“之类”并用。
因为省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”。
两者不能并用。
如：在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。
（应去掉省略号）。
常用标点符号的用法口诀
常用标点符号的用法口诀一、了解常用标点符号的分类和用途1. 句号（。
）句号是标点符号中使用最频繁的一个，它表示陈述句、祈使句或感叹句的结束。
每个完整的句子都应以句号结尾。
2. 问号（？）问号用于疑问句的结尾，表示询问或请求信息。
在书面语中，疑问句通常以什么、为什么等词开头，并以问号结尾。
3. 感叹号（！）感叹号常用于表示强烈的情绪或强调某种意义。
它通常出现在感叹句末尾，用来表达兴奋、惊讶、喜悦等情绪。
4. 逗号（，）逗号是一个常见的标点符号，起到分隔语义单位、连接并列成分、暗示语气停顿等作用。
它可以在长句中划分内容和结构，并增加阅读顺畅度。
5. 冒号（：）冒号常用于引导解释、列举或引言。
它可以将前后两个部分进行连接，在表达时间、序列或说话人和对话之间建立关系时起重要作用。
6. 分号（；）分号主要有两种用法。
一是分隔独立的、完整的句子成分，类似于逗号的作用；二是连接两个意思相近或有逻辑关系的句子。
7. 省略号（……）省略号含有省略意味，可以表示暂停、迟延或继续等含义。
它常用于引述、表达故事情节、补充说明等方面。
8. 括号（（））括号用来插入一些补充性信息或解释。
在中文写作中，括号的使用较为灵活，但应注意避免过多使用，以保持文章简洁明了。
9. 引号（‘’、“”）引号常用于引述别人的话语或特殊含义。
在中文写作中，单引号和双引号都可以使用，并且根据具体情况选择适合的引号类型。
10. 破折号（——）破折号通常用于断句、附加说明或强调重要内容。
其作用类似于顿点，使文句更加流畅，并为读者提供更多相关信息。
11. 斜杠（/）斜杠可表示“或”的关系，在表达两个相对选项时使用频率较高。
例如，“男/女”表示性别可选择男或女。
二、口诀记忆常用标点符号的使用方法为了更好地帮助大家记忆常用标点符号的使用方法，下面提供一段便于记忆的口诀：句号问号感叹号，代表句子结尾要。
逗号冒号分好顿，起到连接的作用。
省略号省掉一截，表示故事未做说。
句号和逗号的使用口诀
句号和逗号的使用口诀
句号使用口诀：句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。
逗号使用口诀：分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
标点符号的位置
标点位置应规范，不能随意乱安放；
常用符号十六种，各有自己小地盘：
句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；
七种点号各一格，不在行头占地方。
引号括号书名号，前后各把一格占；
前边不许留行后，后边不准到行前。
破折省略占两格，不可割成两半段；
专名着重标字下，间隔连接词语间。
标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不可少，
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号，
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，
并列词语用顿号，并列分句用分号，
提示下文用冒号，对话引用加引号，
注释进层破折号，书文名称书名号，
意思省略省略号，表示停顿用顿号。
标点符号的用法口诀
标点符号的用法口诀
标点符号的用法口诀有：句号是个小圆圈，表示句字意思完；问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”；分句之间表间隔，句内用它意未尽；冒号形式两圆点，提起下文与总结等。
标点符号用法口诀是为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法。
1标点符号常见用法及口诀
一、句号
句号是个小圆圈，表示句字意思完，
陈述句未要使用，祈使用它气舒缓。
二、问号
问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，
只有反问是例外，其他一概不照顾。
三、逗号
分句之间表间隔，句内用它意未尽，
主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
四、顿号
句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，
两数相连表约数，中间顿号不能添。
五、分号
各项内容分行列，分句之间表并列，
其他复句用分号，好把第一层次显。
六、冒号
冒号形式两圆点，提起下文与总结，
一个句子用一个，套用来两个应避免。
七、引号
强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。
八、括号
句内句外分两种，括号位置不相同，
注释词语紧相连，释句放在句后边。
九、破折号
解释、拖音、换话题，事项分承来排列，
解说若在句中间，可以前后都出现。
十、省略号
省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，
“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。
十一、书名号
书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，
会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。
【语文知识点】标点符号的用法口诀
【语文知识点】标点符号的用法口诀
标点符号我们每个学生都认识，但是还会出现标点符号使用失误的现象。
本文整理了标点符号用法口诀，希望对你有所帮助。
标点符号很重要，组成文章不可少，
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号，
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，
注释进层破折号，书文名称书名号，
意思省略省略号，表示停顿用顿号。
句号（。
）是个小圆圈，用它表示话说完。
逗号（，）带着小尾巴，话没说完才出现。
问号（？）像个小耳朵，表示一句问话完。
感叹号（！）就是小炸弹，表示惊喜和感慨。
冒号（：）上下两个点，要说的话写后边。
引号（“”）就是小蝌蚪，引文引语在中间。
1、问号
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号
分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号
提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13
标点符号的用法口诀
一、标点符号歌
句号(。
)是个小圆点，用它表示说话完。
逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号(……)六个点，表示意思还没完。
破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
二、标点符号使用方法名称符号用法说明
(一)句号。
1、用于陈述句的末尾。
例如，北京是中华人民共和国的首都。
2、用于语气舒缓的祈使句末尾。
例如，请您稍等一下。
(二)问号?
1、用于疑问句的末尾。
例如，他叫什么名字?
2、用于反问句的末尾。
例如，难道你不了解我吗?
(三)感叹号!
1、用于感叹句的末尾。
例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
2、用于语气强烈的祈使句末尾。
例如，停止射击!
3、用于语气强烈的反问句末尾。
例如，我哪里比得上他呀!
(四)逗号，
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如，对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
(六)分号;
1、用于复句内部并列分句之间的停顿。
例如，语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。
2、用于分行列举的各项之间。
例如，中华人民共和国行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市; (2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
(七)冒号：
1、用于称呼语后边，表示提起下文。
例如，同志们，朋友们：现在开会了
2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
例如，他十分惊讶地说：“啊，原来是你!”
3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如，北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。
4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
例如，外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日
5、用于总括性话语的前边，以总结上文。
例如，张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
(八)引号“ ”
1、用于行文中直接引用的部分。
例如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2、用于需要着重论述的对象。
例如，古人对于写文章有个基本要求，
叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3、用于具有特殊含义的词语。
例如，这样的“聪明人”还是少一点好。
4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如，他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
(九)括号( ) 用于行文中注释的部分。
注释句子中某些词语的，括注
紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的
发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
(其实
文学创作也要有素养才能有“即兴”。
)
(十)破折号──
1、用于行文中解释说明的部分。
例如，迈进金黄色的大门，穿过宽
敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2、用于话题突然转变。
例如，“今天好热啊!──你什么时候去上海?”
张强对刚刚进门的小王说。
3、用于声音延长的拟声词后面。
例如，“呜──”火车开动了。
4、用于事项列举分承的各项之前。
例如，根据研究对象的不同，环
境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学; ──环境光学;
──环境热学; ──环境电磁学; ──环境空气动力学。
(十一)省略号……
1、用于引文的省略。
例如，她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2、用于列举的省略。
例如，在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
3、用于话语中间，表示说明断断续续。
例如，“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”
(十二)连接号—
1`两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
例如，我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
2、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
例如，鲁迅(1881—1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
(十三)间隔号·
1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
例如，烈奥纳多•达•芬奇、爱新觉罗•努尔哈赤。
2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
例如，《中国大百科全书•物理学》、《三国志•蜀志•诸葛亮传》。
(十四)书名号《》用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
例如，《红楼梦》的作者是曹雪芹。
作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13。