团队室内趣味游戏猜牙签

幼儿园大班科学教案《探究神奇的牙签》

幼儿园大班科学教案《探究神奇的牙签》教学目标1.认识并掌握牙签的基本知识。

2.通过实验探究牙签的力学特性。

3.提高幼儿的动手能力和观察能力，培养他们的探究精神和团队合作意识。

教学准备1.牙签2.秤3.纸杯4.纸板5.线教学过程1. 导入环节通过照片或视频向幼儿展示牙签，并引导幼儿们说出他们对于牙签的认识，比如大小、形状、用途等。

在幼儿们的认识基础上，向他们宣布今天的主题：探究神奇的牙签。

2. 实验环节1.实验1：牙签的结实程度将一根牙签轻轻压断，并询问幼儿是否知道问题出在哪里。

然后，将同样长度的两根牙签并排，让幼儿看清两者长短是否相同，又是否用同等力度挤压。

结果为什么不一样呢？启发幼儿通过实验发现原因和结论。

2.实验2：牙签的耐压程度将牙签放在桌子上，询问幼儿能否用手掰断牙签。

然后，将一根牙签放在一张纸板上，另一根牙签放在两张纸板上，让幼儿猜测哪一根牙签更容易折断。

再通过实验，让幼儿发现牙签的极限载荷和破坏形式。

3.实验3：牙签的重量用秤称出一根牙签的重量，然后让幼儿猜测多少根牙签的总重量和一个纸杯相等。

再通过实验，让幼儿亲手将牙签放入纸杯中，找到答案。

3. 结论环节1.回顾牙签的基本知识，强调牙签的材料、形状、用途等。

2.小结牙签实验的过程和结果，分享牙签的力学特性及其应用领域。

3.意识到探究的重要性，培养幼儿们探究精神和团队协作能力。

教学改进1.增加课外参观活动，走访当地竹林或工艺品店，引导幼儿们关注竹制品的种类、工艺和文化内涵；2.增加游戏环节，将牙签分发给每个小组，鼓励幼儿们在规定时间内，尽可能多地构建出各种形态的建筑模型。

探究建筑力学和稳定平衡的原理和技巧。

总结通过牙签这个简单而神奇的物品，进行科学探究，可以引发幼儿对身边物体的兴趣，帮助幼儿认识世界、探索规律，培养幼儿的好奇心和创造力，促进幼儿的全面发展。

希望今天的授课，能够让幼儿们领略探究的乐趣，激发他们的学习热情。

素质拓展训练小游戏

素质拓展训练小游戏素质拓展训练小游戏素质拓展，又称拓展训练、外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。

下面店铺为大家介绍13个素质拓展的小游戏，供大家参考!一、“猜牙签”游戏规则：1、以七个人为例，请准备8根牙签，首先由一个人担任庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然不可以给别人看;2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。

这个数字是1-8之间的任意一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。

如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。

如果所有的玩家都没有猜中就由庄家喝酒。

3、如果有人输了就罚洒且充当庄。

二、解环游戏规则：1、队员拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员;2、松开手后所有队员随意站位但仍然能勾着以前左右手的队员;3、将新形成的环以最快的时间解开。

三、指点迷津目的：组员互相合作及彼此信任;道具：多个眼罩及4到5张椅子，在大环境下进行;游戏规则：1、组长预先将椅子分散在房内，制造障碍;2、两人一组，其中一个戴上眼罩，听从伙伴的指示;3、负责指示的组员只可用声音，不可用手拖蒙眼的伙伴;4、最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜者。

四、敢于说：“我错了”目的：使学员认识到勇敢认错对于团队的协作是非常有意义的;游戏规则：1、学员在比较空的场地围成一圈;2、培训师喊一时，举右手;喊二时，举左手;喊三时，抬左脚;喊四时，抬右脚;喊五时，不动;3、当有人出错时，出错的人要走出来站在大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了～!”;4、游戏重新开始，以此循环，适可而止。

分享：在团队协作的过程中，难免出错，如不能及时改正，将会贻误整个团队目标的`实现。

也许我们每个人都会犯错误，然而在面对错误时，大多数情况是没有人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

饭局必备——最热门餐桌游戏

饭局必备——最热门餐桌游戏The document was prepared on January 2, 2021饭局必备——最热门餐桌游戏喜庆节日的交替,频率实在太快,日程上饭局排得满满当当.茶余饭后,大家天南地北围桌神侃.在聊天的热情行将殆尽时,总有那幺一个机灵活泼的角色,向大家介绍一项神奇的小游戏,整张桌子的热情就重新复苏,暖烘烘的氛围一直持续到游戏结束也不肯散去.我们一起来回顾一下那些经常在餐桌上被人记起的小游戏.1.餐桌游戏之信手拈来版：猜牙签：猜牙签是一个在餐桌上可以信手拈来的小游戏,因为牙签是每张桌子上的必备之物.这其实是庄家和参与者之间的一场较量.人数最好在10人左右,再准备比人数多一根的牙签.庄家随意将其中的几根不能全部拿在手中,让参与者一个个猜手中的牙签数目,这些数字不能重复,猜中者就是输家,也就是下一轮的庄家.如果一圈下来,没有人猜中,那输家则是庄家自己,不得不接受惩罚.这个游戏的最大好处是心平气和,适合全家老小一起来玩.有人说它最好在酒桌上进行,那样的话,保管人人都可以喝一点,而且无一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶.但有一次,和几个不胜酒力的女生朋友猜牙签,我们的惩罚措施是：吃米饭.2.餐桌游戏之心口不一版：007：这个游戏虽然名为“007”,其实任何一些数字的组合都可达到相同的效果,类似孩提时代在体育课上的“叫号”游戏.第一个人叫“0”和一个在座者的名字,被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字,第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字,一旦听到第三个被叫者的名字后,他左右的两个人要在最短时间内做出反应,可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者,让他带点儿众星拱月的自豪感.反应慢的人只能服输.之所以说它“心口不一”,因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者,而是被叫者身边的两个人.至于过程中任何人有什幺不恰当的举动,都应判作错误而惩罚他们.游戏的最大乐趣除了最后那一关,还有过程中的互相叫嚷,气氛相当热烈,牵涉面也相当广.更有上海话的“7”和“吃”很是相像,第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮.3.最佳惩罚：真心话VS大冒险：此法适用于那些有明确的赢家和输家的小游戏.赢家可以要求输家在两难中选择：一,老实话回答一个大家都极有兴趣的私隐问题；二,按照赢家的要求,当场做一个冒险举动,比如对着邻桌的陌生MM说“我爱你”等等.你是选择“真心话”,还是愿意去“大冒险”呢尽管有选择的权利,但是博大家一笑的尴尬是难免的,这时,作为输家的你,就应当尽全力扮演好自己的角色——虽然这种欢乐是建立在某个人小小的苦楚之上.所以,朋友中有什幺抑郁各色的人,还是不用此法为妙呀.4、循环相克令：用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状.双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始.兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽缺点：只是两个人的游戏5.、幸运大白鲨：用具：幸运大白鲨人数：两人方法：幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷.方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指.当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的.你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒.兴奋点：适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险.缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵6、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其它三个人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.兴奋点：简单易行,不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多.7.拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则罚酒.兴奋点：没有人会不出错,虽然是很简单的算术. 缺点：无8.心脏病用具：无人数：越多越好方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌.然后以酒桌上的人为序,按照人数排列.例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号.如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家.兴奋点：非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂. 缺点:对桌子不利9、开火车用具：无人数：两人以上,多多益善方法：在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己.但是地点不能重复.游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说：“开呀开呀开火车,北京的火车就要开.”大家一起问：“往哪开”你说：“上海开”.那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开.”然后大家一起问：“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象,说：“往某某地方开.”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了.兴奋点：可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情.缺点：无.。

牙签游戏_??????

牙签游戏正文：序言：本文档是关于牙签游戏的详细介绍和规则说明。

牙签游戏是一款简单而又有趣的益智游戏，适合在休闲时进行。

本文档将逐步介绍牙签游戏的目标、准备工作、游戏规则以及其他相关内容。

目录：1、游戏目标2、准备工作2.1 牙签数量2.2 游戏道具2.3 游戏参与者3、游戏规则3.1 游戏开始3.2 参与者轮流3.3 操作规则3.4 游戏结束4、游戏策略4.1 提示与技巧4.2 胜利策略5、扩展变种5.1 牙签游戏变种15.2 牙签游戏变种26、常见问题解答6.1 游戏时间6.2 规则争议6.3 片刻犹豫7、版权信息8、附件1、游戏目标：牙签游戏的目标是在参与者之间合理地取走牙签，以便让对手无法进行有效的操作，从而使对手最后只能取走最后一根牙签。

游戏的最终目标是成为最后的获胜者。

2、准备工作：2.1 牙签数量：在开始游戏前，需要为游戏准备足够的牙签。

牙签的数量可以根据参与者的人数和游戏时间的长短来确定，但通常建议至少准备50根牙签。

2.2 游戏道具：除了牙签外，牙签游戏不需要任何其他特殊道具。

但可以根据个人喜好和游戏的不同变种，选择适当的游戏道具来增加游戏的趣味性和挑战性。

2.3 游戏参与者：牙签游戏可供两名或更多参与者玩耍。

参与者可以是朋友、家人或同事等。

参与者之间应达成共识并遵守游戏的规则。

3、游戏规则：3.1 游戏开始：游戏开始时，参与者坐在一起，将牙签堆放在桌子中央，并确保所有牙签的两端都能够被轻易拿取。

3.2 参与者轮流：参与者依次轮流进行操作，每次只能取走1到3根牙签。

取走牙签的数量限制可以根据游戏的规则进行调整。

3.3 操作规则：在轮到自己操作时，参与者可以选择从任意一端或中间位置取走牙签。

取走牙签后，将其放置在一旁，并确保其他参与者也能清楚地看到所有取走的牙签。

3.4 游戏结束：游戏继续进行，直到只剩下最后一根牙签。

无法继续取走牙签的参与者将判定为失败，而最后能够取走最后一根牙签的参与者将成为游戏的获胜者。

玩牙签游戏教案

玩牙签游戏教案
教案标题：玩牙签游戏教案
教学目标：
1. 学生能够通过玩牙签游戏，培养动手能力和思维逻辑能力。

2. 学生能够通过游戏，培养团队合作意识和沟通能力。

教学准备：
1. 牙签
2. 纸板或者桌面
教学过程：
1. 引入：老师向学生介绍玩牙签游戏的目的，鼓励学生积极参与，培养学生对
游戏的兴趣。

2. 游戏规则：老师向学生介绍玩牙签游戏的规则，例如可以使用牙签搭建各种
形状或者结构，也可以通过牙签穿线等方式进行创意玩法。

3. 分组活动：将学生分成小组，让他们共同合作进行牙签游戏，鼓励他们在游
戏中相互协作，培养团队合作意识。

4. 游戏时间：给学生一定的时间进行游戏，让他们在游戏中体验到乐趣和挑战。

5. 游戏总结：老师引导学生总结游戏的过程和收获，鼓励学生分享自己的游戏
心得和体会。

6. 拓展活动：老师可以引导学生进行一些拓展活动，例如通过牙签游戏，让学
生设计并制作简单的机械结构，培养学生的创造力和动手能力。

教学评估：
1. 观察学生在游戏中的表现，包括团队合作能力、创造力和动手能力。

2. 收集学生在游戏后的反馈和总结，了解学生对游戏的体验和收获。

教学反思：
老师可以根据学生的表现和反馈，对教学过程进行反思和总结，不断改进教学方法，提高教学效果。

幼儿园挑牙签游戏教案

幼儿园挑牙签游戏教案教案标题：幼儿园挑牙签游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。

2. 培养幼儿的注意力和集中力。

3. 提高幼儿的观察力和判断力。

4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 牙签2. 彩色纸3. 胶水4. 幼儿园教室或室外空间教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍今天的活动：挑牙签游戏。

解释游戏的规则和目标，鼓励幼儿积极参与。

活动步骤：1. 制作游戏道具：a. 将彩色纸剪成小块，每个纸片上画上不同的图案或颜色。

b. 将牙签涂上胶水，等胶水稍干后，将彩色纸片粘在牙签的一端。

2. 游戏规则：a. 将牙签散落在教室或室外空间的地面上。

b. 让幼儿们分成小组，每个小组站在起点线上。

c. 一位小组成员开始，使用另一根牙签挑起地面上的彩色纸片。

d. 小组成员需要将挑起的彩色纸片放入自己的篮子或容器中。

e. 当一位小组成员挑起彩色纸片后，下一位小组成员才能开始挑选。

3. 游戏结束：a. 游戏时间结束后，比较每个小组收集到的彩色纸片数量。

b. 表扬每个小组的努力和合作。

巩固练习：1. 在游戏结束后，与幼儿们一起回顾游戏规则和目标。

2. 鼓励幼儿们分享他们在游戏中的经验和感受。

3. 提问幼儿们关于游戏中观察、判断和合作的问题，以促进他们的思考和讨论。

拓展活动：1. 调整游戏难度：增加彩色纸片数量或使用更小的纸片。

2. 引导幼儿们设计自己的挑牙签游戏规则，并与其他小组分享。

3. 利用挑牙签游戏的概念，设计其他相关的手工制作活动，如制作彩色纸片拼图等。

评估方式：1. 观察幼儿在游戏中的参与程度和合作精神。

2. 检查幼儿对游戏规则和目标的理解程度。

3. 与幼儿进行简短的讨论，了解他们对游戏的反馈和体验。

注意事项：1. 确保游戏环境安全，避免幼儿受伤。

2. 监督幼儿使用牙签时的小心操作，避免意外发生。

3. 鼓励幼儿积极参与，不强求竞争结果，注重合作和团队精神的培养。

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【推荐下载】团队室内趣味游戏猜牙签-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==团队室内趣味游戏猜牙签团队室内趣味游戏猜牙签春节过年回家，相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧，于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏,叫猜牙签。

觉得很不错的游戏，适合在酒桌上玩，所以我就把这个游戏介绍给大家，相信大家以后用得着。

适合人数：5-10人道具：比人数多一只的牙签数只。

游戏步骤：1、以7个人为例，请准备8个牙签。

首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。

2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。

这个数字是1-8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。

如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。

如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。

3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。

轮到下一个，这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字，分别是：1、2、3、4、5、6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：1、2、3、4、5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。

如果没有猜中，就轮到下一个人。

一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。

4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。

而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦...幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。

酒吧同事同学聚会骰子游戏挑牙签

酒吧同事同学聚会骰子游戏挑牙签
挑牙签是一个很简单的聚会游戏，适合人数不多，有男女的聚会活动。

游戏的模型来源于小时候我们玩的挑竹签，而在聚会当中恰好借助现成的游戏道具就可以将聚会掀起到一定的高潮，而且还能让大家回忆起童年的美好时光。

游戏道具：牙签，骰子
游戏规则
聚会游戏之挑牙签1、通过掷骰子选出第一个游戏的人；2、第一个人将一把牙签握到手中，然后迅速松手，让所有牙签无规则的散落；
3、然后第一个人在其中寻找到一个牙签，捡起来，但是绝不能碰动其他任何一个牙签，否则算失败；
4、使用拿起的第一根牙签，去挑出来其他的牙签，一次只能挑出来一根，同样不能动其他的牙签，否则失败，换下一个人继续；
5、游戏轮流下去，当最后一根牙签被收走后，所有参加游戏的人数自己手中的牙签个数，数量最多的人获胜。

游戏惩罚
游戏开始前可以设置游戏惩罚措施，比如，最后获得牙签数量最少的人需要罚酒一杯。

推荐游戏惩罚：
史上最全的真心话大冒险经典问题集锦和游戏惩罚措施适合办公族同事的六个极品整蛊点子
异性男女聚会互动真心话大冒险国王游戏惩罚
1。

牙签的20种玩法

牙签的20种玩法牙签是一种有用又简单的物品，它最初是用来清除牙缝中的食物残渣的，但它也可以用来玩耍，发挥你想象力，这里介绍20种牙签玩法。

第一，牙签游戏。

这是一种有趣的游戏，可以由多人参与，需要一把牙签，另一种物品，比如一张符合安全要求的布或纸，两个人站在牙签的两端，把牙签夹在两人之间，每个人在同一方向拿着物品，等到牙签被松开时立刻去抢，抓到者就是获胜者。

第二，牙签模型。

这是一种耐心游戏，只需要牙签，可以组合牙签绘制出自己想要的模型，制造出你想要的形状，也可以和家人一起制作，发挥你的创造力，实现你的梦想，你可以把自己的想法塑造成现实！第三，牙签雕刻。

使用简单的工具，可以在牙签上雕刻出你想要的图案，它可以用来装饰的你的房间，可以定制各种不同的饰品，也可以作为礼物送给朋友，你可以在牙签上刻出最美的画，让你的生活更充实，更丰富！第四，牙签凤凰。

使用牙签拼接出双凤凰图案，可以悬挂在家里，装饰室内，也可以把它作为礼物进行赠送，可以画出不同种类的凤凰，比如黄金凤凰，银凤凰，白凤凰，等等，可以用多种牙签组合而成，用凤凰表示祝福，在家里可以带来一种和谐的氛围。

第五，牙签立体图形。

使用牙签可以拼装出各种立体图形，比如星星，三角形，六边形，正方形，还可以组成动物的图案，比如狗，猫，老鼠，等等，这是一种有趣的游戏，可以给孩子不同的智力锻炼，让孩子变得很聪明。

第六，牙签穿针和线。

一般来说，穿针和线需要用针和线，但是只要用牙签也可以完成，牙签穿针和线可以帮你完成一些穿针和线的小活，比如捆绑花束，缝衣服，修补破裂的衣服，缝补衣补，手帕编织，给你省去很多烦恼。

第七，牙签发牌。

现在很多人喜欢玩牌，但却没有收藏牌，只要用牙签就可以制作出发牌，只要把牙签拿出来，利用它们组合，就可以组成一副牌，可以充分发挥你的想象力，让你拥有一副特别的牌，当你有空的时候，就可以聚在一起玩牌，可以和朋友一起分享这种乐趣。

第八，牙签舞蹈。

使用牙签可以制作出各种舞蹈动作，比如芭蕾舞，现代舞，民族舞，摇摆舞，洛奇舞，可以让你发挥你想象力，在这里可以自由发挥，让自己变得更加耐心，让心情更加愉悦，让你充分感受到舞蹈的乐趣！第九，牙签玩具。

2个增加交流的年会游戏

2个增加交流的年会游戏
2个增加交流的年会游戏
一、游戏名称：橡皮筋
游戏方法：
将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。

给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。

第三名接住后再往下传……直到最后。

而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的'人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

一组传完后，两组队员交换角色。

分析：体现团队合作的重要性、方法。

二、游戏名称：瞎子走路
游戏方法：
两人一组(如A与B)
A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。

如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：
通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。

团队室内趣味游戏猜牙签_团队游戏_

团队室内趣味游戏猜牙签
团队室内趣味游戏猜牙签
春节过年回家，相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧，于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏,叫猜牙签。

觉得很不错的游戏，适合在酒桌上玩，所以我就把这个游戏介绍给大家，相信大家以后用得着。

适合人数：5-10人
道具：比人数多一只的牙签数只。

游戏步骤：
1、以7个人为例，请准备8个牙签。

首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。

2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。

这个数字是1-8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。

如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。

如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。

3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。

轮到下一个，这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字，分别是：1、2、3、
4、
5、
6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：1、2、3、4、5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。

如果没有猜中，就轮到下一个人。

一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。

4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。

而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦...幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。

室内集体游戏集锦_礼仪

室内集体游戏集锦室内集体游戏集锦1、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。

将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激2、国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿3、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。

两人之间只能连续对话3次。

一旦有人说错，即受罚。

1/ 11亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

4、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

5、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

小游戏-猜牙签

小游戏-猜牙签各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小游戏猜牙签春节过年回家，相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧，于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏,叫猜牙签。

觉得很不错的游戏，适合在酒桌上玩，所以我就把这个游戏介绍给大家，相信大家以后用得着。

适合人数：5-10人道具：比人数多一只的牙签数只。

游戏步骤：1、以7个人为例，请准备8个牙签。

首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。

2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。

这个数字是1-8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。

如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。

如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。

3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。

轮到下一个，这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字，分别是：1、2、3、4、5、6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：1、2、3、4、5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。

如果没有猜中，就轮到下一个人。

一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。

4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。

而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦。

幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。

Small game guess toothpick Spring Festival New Year back home, the same few hours old classmates in a talk about old times, so we have the wine on the table playing a game called guess toothpick. Very good feel of the game, playing for the wine on the table, so I put this game to introduce to you, I believe that since we need it. Suitable for 5-10 people Props: a toothpick number than the number of people only. Game steps: 1 to 7 people, for example, be prepared to eight toothpicks. Bookmaker first served by one game, the dealer will be free to take a few toothpicks on the hands, of course, can not be seen to others. 2, then the dealer let other players to guess a number. This figure is 1-8 between any of a number, if the player does not have to guess, the next player’s turn to guess the de aler’s hands toothpick. If you guessed the respect of the players guess drinking. If all players have not guessed by bookmakers drink. 3, for example, seven people to play with, assuming the dealer took five toothpicks in the hands, then the Banker and so asked the other six players, for example, the first player guessing 8 because there is no guess so a player would notdrink. Turn to the next, the people can only guess seven numbers between 1-8 are: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, and if this person guess 6 not guessed, on the turn to the next one, then the person can only guess the remaining six digits are: 1,2,3,4,5,7, if the guessed, that is, then, that the people on the the drinking. If you have not guessed, the next person’s turn. Cycle know the pl ayer guessed so far, if all players have not guessed, Only Makers drinking. 4, if someone lost, on the Monastic by people who drink to re-act as a market maker, so thegame has been longer wait until drinking all the wine. And everyone, without exception, drink, bad luck will drink a lot of friends. . . . . . Fortunately recent years, I have good luck, drink 3 times, otherwise you will make a fool of.各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。

有趣的四人套路游戏

有趣的四人套路游戏
1、猜牙签
由一个人在手中握着N根牙签，这个N小于等于桌上的人数，也可以没有。

然后请大家猜他手中的牙签数。

每个人猜的数目必须是不一样的哦。

谁说对了，谁就喝酒。

要是没有人说对（比如他手上没有，而人人都猜了一个数字），拿着牙签的人就喝酒。

2、叫七
也称缝七过，一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字，比如7、14、17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！还有其他的玩法，就是增加几个难度，比如说话当中不准说“你”“我”“喝”，这个挺狠，不想犯错就别说话了，千万别说，否则就言多必失！
3、碰球
游戏规则游戏内容为语言类，传话方式，比如有十个人喝酒，那么率先开始游戏的人为1号，那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么从1号往下查的`第六个人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”，他喊到哪个号哪个号就接着说，依次类推，直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。

然后再从这个人这开始，这时候这个人就是1号了，下面的人开始重新排号。

通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的
多喝几杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答错，答错接着喝，直到趴桌子底下为止。

4、大小西瓜
没什么难度，这游戏要求在口喊大西瓜的同时，手上比划出小西瓜的轮廓；反之亦然。

5、亲三
即座中人报数，遇有三倍数者或尾数为三者，以筷子敲桌代替报数，错者罚饮一杯。

大班挑牙签游戏教案

大班挑牙签游戏教案教案标题：大班挑牙签游戏教案教学目标：1. 帮助学生发展手眼协调能力。

2. 培养学生集中注意力和耐心的能力。

3. 引导学生学会合作与竞争，培养团队合作意识。

教学准备：1. 足够数量的牙签。

2. 一块大型海报纸或白板。

3. 彩色粘纸或标签纸。

4. 彩色笔或马克笔。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生坐在一起，并向他们展示一些挑牙签的图片或实物，让他们猜测这些物品的用途。

2. 解释挑牙签的游戏规则和目标：学生需要使用手中的牙签，尽可能多地插入海报纸或白板上的指定区域，以获得最高的分数。

游戏规则：1. 将海报纸或白板分成多个区域，并在每个区域上贴上彩色粘纸或标签纸。

2. 每个学生依次用一根牙签尝试插入指定区域，每次成功插入一个区域即获得相应的分数。

3. 学生可以选择插入同一个区域或不同的区域，但每个区域只能插入一根牙签。

4. 游戏结束后，学生可以根据自己的分数进行排名。

活动延伸：1. 鼓励学生尝试不同的插入技巧和策略，例如改变插入角度或速度。

2. 引导学生讨论他们在游戏中遇到的挑战和解决方法，以促进思维能力和合作精神。

3. 可以设置团队比赛，将学生分成小组，每个小组合作插入牙签并共同获得最高分数。

总结：1. 与学生一起回顾整个游戏过程，让他们分享自己的经验和感受。

2. 强调游戏中培养的技能和能力，如手眼协调、注意力集中和团队合作。

3. 鼓励学生将这些技能应用到日常生活中的其他活动中。

评估：观察学生在游戏中的表现，包括手眼协调能力、注意力集中和合作精神等方面。

可以记录学生的参与程度、技巧和分数，以评估他们的学习成果。

注意事项：1. 确保牙签的尖端不会对学生造成伤害，可以在尖端处削尖或使用安全牙签。

2. 监督学生在游戏中的行为，确保他们遵守规则和保持安全。

3. 鼓励学生尊重他人的成绩和努力，避免过度竞争和排斥行为。

通过以上教案，学生将能够在玩乐中培养多种技能和能力，同时提高他们对团队合作的认识。

牙签活动方案

牙签活动方案1. 活动背景牙签活动是一种简单易行的团队合作和协作活动，通过利用牙签等简单工具，促进团队成员之间的沟通和协调能力，提高团队的协作效能。

2. 活动目标•提高团队成员的沟通能力和协调能力•培养团队合作的意识和团队协作的技能•增强团队成员之间的信任感和归属感•提高问题解决能力和创新思维3. 活动准备•牙签：每人准备10根牙签•活动场地：室内或室外的平坦空地•计时器：用于记录活动时间•写字板和笔：用于记录团队思考和讨论的结果4. 活动步骤第一阶段：建立团队1.组织成员：确定参与活动的团队成员，并尽量保证团队规模较小，以便更好地进行沟通和协作。

2.介绍活动：向团队成员介绍活动目标和规则，让每个人了解活动的重要性和意义。

第二阶段：规划任务1.设定目标：团队共同商讨并确定一个目标，例如建造一座牙签桥、塔或其他结构物。

2.参考资料：提供参考资料，如牙签建筑的相关知识、设计原理等，供团队成员参考。

3.分工合作：根据团队成员的能力和倾向，合理分配任务，确保每个人都能参与到活动中并发挥自己的优势。

第三阶段：执行任务1.讨论方案：团队成员共同讨论，提出各自的想法和建议，并选择一个最合适的方案进行实施。

2.准备材料：根据方案确定所需的牙签数量和其他辅助材料，准备好所需的工具和材料。

3.实施方案：根据团队讨论的方案进行实施，各成员分工合作，共同建造所需结构。

第四阶段：总结回顾1.结果展示：完成活动后，团队成员应尽量将成果展示出来，以便全员参观和评估。

2.角色评价：每个成员对自己和其他成员的表现进行评价，提出建议和改进建议，并总结团队合作的优点和不足之处。

3.活动总结：团队进行一次讨论，总结活动过程中的得失，找出改进的方向和潜在问题，为日后的团队协作活动提供参考。

5. 活动效果评估•完成度：团队是否成功完成建造任务，达到活动的预期目标。

•时间效率：完成任务所用的时间与预估的时间之间的差异。

•合作效果：团队成员之间的协作效果，包括沟通和协调能力的提高程度。

搞笑的餐桌互动游戏有哪些

搞笑的餐桌互动游戏有哪些搞笑的餐桌互动游戏有哪些搞笑的餐桌互动游戏有哪些搞笑的餐桌互动游戏——猜牙签除了“杀人游戏”，其余排名均不分高下。

猜牙签便是这么一个在餐桌上可以信手拈来的小游戏，因为牙签是每张桌子上的必备之物。

这其实是庄家和参与者之间的一场较量。

人数最好在10人左右，再准备比人数多一根的牙签。

庄家随意将其中的几根(不能全部)拿在手中，让参与者一个个猜手中的牙签数目，这些数字不能重复，猜中者就是输家，也就是下一轮的庄家。

如果一圈下来，没有人猜中，那输家则是庄家自己，不得不接受惩罚。

这个游戏的最大好处是心平气和，适合全家老小一起来玩。

有人说它最好在酒桌上进行，那样的话，保管人人都可以喝一点，而且无一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶。

但有一次，和几个不胜酒力的女生朋友猜牙签，我们的惩罚措施是：吃米饭。

搞笑的餐桌互动游戏——007这个游戏虽然名为“007”，其实任何一些数字的组合都可达到相同的`效果，类似孩提时代在体育课上的“叫号”游戏。

第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。

反应慢的人只能服输。

之所以说它“心口不一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。

至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。

游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。

更有上海话的“7”和“吃”很是相像，第三个被叫者时常得忍受一些虚拟的咬啮。

搞笑的餐桌互动游戏——真心话VS大冒险此法适用于那些有明确的赢家和输家的小游戏。

赢家可以要求输家在两难中选择：一，老实话回答一个大家都极有兴趣的私隐问题;二，按照赢家的要求，当场做一个冒险举动，比如对着邻桌的陌生MM说“我爱你”等等。

拓展活动牙签扎纸杯

拓展活动牙签扎纸杯
拓展活动牙签扎纸杯是一项有趣的团队建设活动，旨在促进团队协作和沟通能力的提高。

以下是该活动的步骤：
1. 准备材料：纸杯、牙签、计时器。

2. 分组：将参加活动的人分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。

3. 计时开始：每个小组在规定的时间内，利用给定的牙签，将限定数量的纸杯扎成一个完整的造型，时间通常在5-10分钟之间。

4. 完成评分：在规定时间内完成造型的小组将得到对应的分数，评分也可以根据最终结果的美观程度等因素进行评判。

5. 总结讲解：在活动结束后，可以通过总结讲解的方式，让参与者分享他们在这个过程中学到的知识、经验和技巧，以及小组协作中出现的问题和解决方法。

这种活动可以锻炼参与者的团队协作和沟通能力，有助于增强团队的凝聚力和信任度。

同时，通过这种游戏的方式，可以让参与者放松心情，加强团队之间的互动和交流。

挑牙签游戏的教案

挑牙签游戏的教案教案标题：挑牙签游戏的教案教案目标：1. 学生能够理解挑牙签游戏的规则和目的。

2. 学生能够在游戏中运用逻辑思维和决策能力。

3. 学生能够合作与竞争并存的情境中发展团队合作和沟通能力。

适用对象：小学三年级至五年级学生教学时长：1个课时教学资源：1. 挑牙签游戏的牌组（每组包含20张纸牌，每张纸牌上写有一个数字，范围为1-10）。

2. 挑牙签游戏的规则说明书。

教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 教师向学生介绍挑牙签游戏的背景和目的，解释游戏的规则和玩法。

2. 引发学生的兴趣，让他们思考如何在游戏中取胜。

游戏规则解释（10分钟）：1. 教师向学生详细解释游戏规则，确保学生理解游戏的目标和操作方式。

2. 强调游戏中需要运用逻辑思维和决策能力，以及合作与竞争并存的情境。

游戏实践（25分钟）：1. 将学生分成若干个小组，每个小组4-5人。

2. 发放一副挑牙签游戏的牌组给每个小组。

3. 学生按照游戏规则进行游戏，每轮游戏结束后计算得分。

4. 每个小组进行多轮游戏，以便学生能够熟悉游戏规则和策略。

游戏总结（10分钟）：1. 教师引导学生回顾游戏过程，让他们分享自己的策略和体会。

2. 引导学生思考如何在游戏中运用逻辑思维和决策能力。

3. 鼓励学生讨论合作与竞争并存的情境下如何发展团队合作和沟通能力。

作业（5分钟）：1. 要求学生写一篇游戏心得体会，包括自己在游戏中的策略和感受。

2. 鼓励学生思考如何将游戏中的策略运用到日常生活中。

教学扩展：1. 可以让学生设计自己的挑牙签游戏规则，鼓励他们发挥创造力。

2. 可以引导学生进行更复杂的挑牙签游戏，以提高他们的逻辑思维和决策能力。

教学评估：1. 观察学生在游戏中的参与程度和表现。

2. 评估学生对游戏规则的理解和运用能力。

3. 评估学生在团队合作和沟通方面的表现。

教学反思：1. 教师可以根据学生的表现调整游戏难度和规则解释的方式。

2. 教师可以根据学生的反馈和心得体会，进一步引导他们思考和讨论。