部编本一年级语文下册课件第五单元知识总结课件

部编版一年级语文下册第五单元《语文园地五》课件)

（3）我的（作）业已经（做）完了。
议方法
这道题考查辨析形近字和同音字。要想填正确，就要能在语境中理解字义。“青山”是指绿绿的山，应选择表示颜色的青色的“青”； “清泉”与水有关，应选择三点水的“清”。 “在教室门口”的“在”表示在哪里，“再见” 的“再”表示“又”，应选择“再”。
演练台
（有）饭能（吃）饱，（有）（水）（把）茶泡。（有）（足）（快）（快）（跑），（有）（手）轻轻（抱）。（有）（衣）（穿）（长）（袍），（有）（火）（放）鞭炮。
演练台
照样子，写一写。
反——（饭）（返）少——（秒）（妙）兆——（跳）（挑）
fàn
饭
米饭
nénɡ
②吃到肉乌鸦的羽毛乌鸦的歌喉
阅读时间
和谁一起读
大人的
我提问
的
阅读卡
我的回
答
3. 这个故事告诉我们什么道理？
3. 这个故事告诉我们：面对别人的花言巧语，我们要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，否则只会吃亏上当，落入别人的圈套。
语文一年级下册
语文园地五
√ √
√
√
√
√
zhī mɑ kāi huā
jié jié ɡāo
芝麻开花 —— 节节高
第3句：本义指芝麻开花从下往上。形
容人们步步高升，生活越过越好。
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ
qī shànɡ bā xià
十五个吊桶打水 —— 七上八下
第4句：形容心里慌乱不安，无所适从。
我会说：口字旁：鸣、喝、唱…… 提手旁：打、拉、扶……

第五单元总复习(课件)一年级语文下册期末备考(统编版)

件
动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章
更生动,使事物的特点更突出。
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！
《动物儿歌》是一首写小动物在夏天的活
小学
动情形的儿歌。向我们展示了虫字旁的汉字，让
语文
我们明白虫字旁的汉字大多和动物有关。
字词盘点·词语归类
表示地点的词语: 半空花间土里地上池中房前
动词：打球拔河拍皮球跳高踢足球跳绳踢毽子丢沙包蝴蝶飞舞蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜
表示动物名称的词语：蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
字词盘点·词语归类
描写春天的四字词语: 和风细雨莺歌燕舞鸟语花香
1.H huɑn 欢快欢乐 2.X xi 细小细心
三、选词填空
青清 1.（）凉的泉水从高高的（）山上流下来。
王玉 2.国（）的脖子上佩（pèi）戴（dài）着一块（）。
1.清青 2.王玉
四、积累填空。
1.人______初，性本善，性_________，____________。 2. ______不琢，不成器，人_________，不知______。 3.小葱拌豆腐——_________________________________ 4.竹篮子打水——_________________________________ 5.芝麻开花——___________________________________ 6.十五个吊桶打水——_____________________________
细小
字词盘点·必须会写的字
xī yáng

人教部编版一年级语文下册《语文园地五》课件

日头出来亮了天
绕
① ①羽毛很漂亮，嗓子真好 ②眼睛很漂亮，嗓子真好
② ①他想听乌鸦唱歌。 ②他想吃乌鸦嘴里的肉。
②
①乌鸦都是愚蠢(yú chǔn)的。 ②遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。
第五单元词语盘点 hōng jiān mí lù zào jù yùn dòng
中间迷路造句运动
2. 仿写句子。乌鸦刚一．开口，肉就．掉了下来。
敌人一出现，我们就
发起了攻。
击。
三、想一想。如果乌鸦没有开口唱歌，结果又会如何？请你仿编一下结尾，你可以的！
狐狸可能会从别的方面哄骗乌鸦。
课后作业
fàn
chá
bǎo
nénɡ
biān
pào
饱
能
鞭
炮
饭
茶
叫吃口呼
叹吹
踢跳足跑跌踩
2.看拼音,写词语。(24 分) huān lè gǔ jīn xī yáng
( 欢乐 ) ( 古今 ) ( 夕阳 )
shēn tǐ pāi dǎ xiāng jìn
（身体）（拍打）（相近）
3.画掉不正确的字。(5 分)
塘
粮食秋
步
米
4.在括号里填上合适的动词。(6 分) ( 打 )球 ( 拔 )河 ( 拍 )皮球 ( 跳 )高 ( 跑 )步 ( 踢 )足球
偏旁识字，你我都能行。
我会认
fàn
早
néng
够
提示：点击生字进入详细讲解。
bǎo
餐
chá
叶
pào
泡
qīng
声
biān
炮
pào
大

部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)

课文主题
• 中心思想： • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌，让我们一边识字，一边了解动集锦： • 蝉蝗虫螳螂天牛金龟子蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。教学随笔：
练习 5 第一课时教学目标：学习把句子写具体。读背《边疆小夜曲》，领会诗歌的意境。教学过程：
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景，学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出：想想看，怎么写才能让人具体地感到大海的大呢？
3学生说出小芳的话：大海真大，一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论：该句还可以怎样补写，也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法：要紧紧抓住前句的中心词来写，使中心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义：快乐，高兴。
• 组词：欢乐欢快欢笑
• 造句：小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义：用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词：渔网网球网状蜘蛛网
• 造句：爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词： • 里——外忙——闲
• 组词：时间中间房间/黑白相间(jiàn)
• 造句：我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义：①分辨不清，失去了辨别、判断的能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词：迷路迷失昏迷
• 造句：这里山清水秀，景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义：做，制作。
• 组词：建造造句创造造福
际的要求：
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计， (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解：公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益，维护公共

部编版一年级语文下册第五单元识字6《古对今》教学课件)

晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
从自然现象方面介绍对子，向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。
从天气角度向我们描写了一个和风细雨，朝霞艳，夕阳红的美丽景色。
晨对暮
雪对霜
和风对细雨
朝霞对夕阳
想一想：在生活中，我们什么时候能看到朝霞和
夕阳？早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝
霞，傍晚可以看到夕阳。
yuán duì fānɡ
圆对方。
上下联各3个字
yán hán duì kù shǔ
严寒对酷暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ 上下联各5个字
春暖对秋凉。
对子的上联和下联字数要相同。
找对子，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
古对（今），圆对（方）。严寒对（酷暑），春暖对（秋凉）。
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì
kù shǔ
严寒/ 对 /酷暑，
chūn nuǎn duì
qiū
liánɡ
春暖/ 对 /秋凉。
chén duì mù
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ
雪/对/ 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
根据对子，连一连。
房前
流霞
白鹭
屋后
落日
乌鸦
语文一年级下册
6古对今
香花香杨杨树李李子
②
①
③
④
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1. ①圆 ②严 ③寒 ④凉 ⑤杨 ⑥晨

部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归类总结

3、荷叶圆圆的，绿绿的。
4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。
7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
第七单元知识归类
一、会写的字
文次找平办让包钟元洗共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空
部编版一年级语文下册全册知识点归纳
第一单元知识归类
一、会写字
春（）风（）冬（）雪（）花（）
飞（）入（）姓（）什（）么（）双（）国（）王（）方（）青（）清（）气（）晴（）情（）请（）生（）字（）左（）右（）红（）时（）动（）万（）
二、易写错的字（写出笔顺）
遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方
雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路
宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花
各种各样的梦各种各样的花
各种各样的人各种各样的工作
各种各样的笔多么开心多么难过
多么可爱多么善良多么难忘多么动听
九、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
可恶——讨厌盼望——希望帮忙——帮助高兴——开心惊奇——惊讶
可怕——恐怖热闹——喧闹忽然——突然
六、反义词
快——慢好——坏笑——哭热闹——安静可恶——可爱高兴——伤心
七、句式
……只会……还是……
八、词语搭配
碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花
游来游去飞来飞去
九、日积月累。
画鸡
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

部编版小学语文一年级下册第五单元全部教案

部编版小学语文一年级下册第五单元全部教案一、教学目标1.能够正确朗读课文。

2.能够理解课文的内容，表达自己的看法。

3.能够运用正确的语音语调朗读短文。

4.能够画出课文中的主要情节。

5.能够在操练中运用所学的知识。

二、教学重点1.准确地复述课文。

2.能够理解课文的内容，表达自己的感受。

三、教学难点1.运用正确的语音语调朗读课文。

2.能够运用正确的语句结构表达自己的看法。

四、教学准备1.PPT课件。

2.教学卡片：帮助学生理解课文内容。

3.录音机：用来录制学生朗读的声音，方便教师评判。

4.漫画书籍：用来让学生画出故事主要情节。

五、教学过程1. 热身在学生集体朗读课文前，教师可以通过儿歌或诗歌的方式热身，让学生进入语文学习的状态。

2. 全班朗读教师指导全班一起朗读课文，重点在于正确的语音语调，让学生熟悉整篇课文。

3. 听读播放录音让学生听读课文，有助于学生模仿正确的语音语调。

4. 内容理解教师带领学生讨论课文内容，引导学生表达自己对课文的理解和感受。

5. 课文导读教师通过PPT或教学卡片对课文进行导读，让学生更深入理解课文。

6. 朗读操练分组让学生进行朗读操练，重点在于语音语调和情感表达。

7. 画出情节让学生根据课文内容画出主要情节，加深对课文的理解。

8. 总结反馈教师对学生的表现进行总结，并给予反馈，指导学生如何进一步提高。

六、板书设计本单元重点词语：xxxx、xxxx、xxxx 本单元重点句式：xxxx七、课堂作业1.背诵本单元课文。

2.完成练习册上相关习题。

3.画一幅描绘课文内容的图画。

八、教学反思本节课的教学目标主要是让学生更好地理解课文内容，并能够运用正确的语音语调表达自己的观点。

在教学过程中，可以更深入地引导学生发表自己的见解，提高口头表达能力。

以上就是本节课的全部教学设计，希望能够对同学们的学习有所帮助。

部编版人教版一年级语文下册第五单元教学课件PPT

qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓蚂蚁蜘蛛
虫字旁
形声字
2.图文结合，想象画面。
蝴蝶花间捉迷藏
“捉迷藏”是什么意思？你能演一演蝴蝶如何捉迷藏吗？
蚯蚓土里造宫殿
想象：蚯蚓在土里造出了一座怎样的宫殿？
指导书写
mí
迷
半包围结构
zào
yùn
造运
写法：先内后外。
mí
迷
书写指导： “米”写在中心偏右上一
些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺。
zào
口语交际：打电话
你们打过电话吗？谁能说说自己是怎么打电话的？请打过电话的同学分享一下你们的经历。
分角色演一演
喂，你好。请问你找谁？
阿姨，您好。我是张阳的同学李中。请问张阳
他在家。在家吗？
你稍等一下，
我叫他。
谢谢。
讨论：阿姨和李中是怎样打电话的？
打电话和接电话的步骤是什么？
打电话步骤：摘机——拨号——通话——挂机
造
书写指导： “告”的第二横写在横中
线上，走之的平捺要舒展，托住里面的字。
yùn
运
书写指导： “云”的撇折写在中心
点往上一些，走之的平捺要舒展。
第2课时

部编一年级语文下册期末复习课件(按单元复习)

dì ( 土地 ) 地
de( 满意地)
五、写出下列词语的近义词。
落—( 降 )
冷—( 凉 )
弯—( 曲 )
里—( 内 )
看—( 观 ) 顽皮—( 淘气 )
六、写出下列词语的反义词。
冷—( 暖 ) 高—( 低 ) 来—( 去 ) 弯—( 直 ) 小—(大 ) 尖—( 钝 ) 里—( 外 ) 南—( 北 ) 东—(西 ) 是—( 非 ) 落—( 升 ) 顽皮—( 乖巧 )
p向后转，变成了 q ；t把朝上，变成了 f 。
五、拼一拼，填一填。
d
dǎ zh
t
ǎ
tǎ ch
uō
n
nǎ sh
zhuō chuō shuō
六、拼一拼，连一连。
tǔ
huà
mā
yǔ
mù
妈
土
ห้องสมุดไป่ตู้
画
木
雨
1.从《a、o、e》这课，我学会了：a、o、e,戴小帽，读音不同要记牢，一声( 平 )，二声( 扬 )，三声 (拐弯)，四升( 降)。
单元学习目标：我们做朋友
1.认识本单元要求会认的字，会写要求会写的字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 4.借助插图，理解课文内容，了解诗歌大意。想象劳动人民采莲的情
景，体会他们在劳动中的乐趣。 5.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
二、根据拼音写词语。
shuǐ tián
lái qù
水田来去
duō shǎo
多少
shuǐ niú
水牛
bù zú
不足
shuǐ guǒ
水果

【看图写话教学课件】部编版一年级语文下册第五单元校园里

3 图书馆
shū jià
6 书架
zài
shànɡ zǐ xì de zhǎo shū tú shū ɡuǎn zhēn shì ɡè
在（ 5 ）上仔细地找书。图书馆真是个
xué xí de hǎo
ɑ
学习的好（ 6 ）啊！
真是太厉害了！
图书馆
武汉市崇仁寄宿学校舒奕雯
xīnɡ qī tiān tiān qì qínɡ lǎnɡ lù lù hé yuán yuán yī qǐ qù
在跳高。他像一只袋鼠，高高地跳起，越过了
hénɡ ɡān wěn wěn de luò zài diàn zi shànɡ tài bànɡ le yòu shì xīn
横竿，稳稳地落在垫子上。“太棒了，又是新
de ɡāo dù
yì pánɡ ɡuān kàn de tónɡ xué dōu wèi tā hè cǎi
了一片欢乐的海洋。同学们有的在篮球场
fèn lì de tóu lán yǒu de zài pái qiú chǎnɡ yònɡ lì de kòu qiú hái
奋力地投篮，有的在排球场，用力地扣球，还
yǒu de zài jìn xínɡ zhe jī liè de dān dǎ bǐ sài
仔细观察，图上画的是什么地
fānɡ dà jiā zài ɡàn shén me
方？大家在干什么？
ɡāo xìnɡ
1 高兴
pīnɡ pānɡ qiú
5 乒乓球
cāo chǎnɡ shànɡ
2 操场上
tiào ɡāo
6 跳高
lán qiú
3 篮球

人教部编版一年级语文下册第五单元《古对今》课件

3 桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
16
和风对细雨莺歌对燕舞鸟语对花香
17
6古对今
1 古对今，
晨圆严暮对寒方对。酷雪暑霜，朝春霞暖对秋夕凉阳。
2桃晨李对暮，杨柳严寒酷雪和暑对风霜对。细和雨风，细雨莺歌燕朝舞霞对夕鸟阳语。花香
2 晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
3 桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
7
严寒
8
寒
9
严寒
酷暑
10
春暖
秋凉 11
凉冫加一加：冫+京
寒换一换：谅、晾
鲸、惊
12
6古对今
1 古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
1
2
3
部编版一年级语文上册
6 古对今
4
6古对今
1 古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
2 晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
3 桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
5
外圆内方
6
6古对今
1 古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
3 桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸟语对花香。
18
19
2 晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。

19年春部编版一年级语文下册第五单元《古对今》课件

部编版一年级语文上册
6
古对今
6 古对今
1 古圆严春对对寒暖对对风霞对对歌语今，方。对酷暑，对秋凉。暮，霜。对细雨，对夕阳。李，杨。对燕舞，对花香。
2晨雪和朝
3桃柳莺鸟
外圆内方
6 古对今
1 古圆严春对对寒暖对对风霞对对歌语今，方。对酷暑，对秋凉。暮，霜。对细雨，对夕阳。李，杨。对燕舞，对花香。
2晨雪和朝
3桃柳莺鸟
晨
朝
暮夕
朝朝暮暮晨诵暮读一朝一夕朝发夕至
6 古对今
1 古圆严春对对寒暖对对风霞对对歌语今，方。对酷暑，对秋凉。暮，霜。对细雨，对夕阳。李，杨。对燕舞，对花香。
ห้องสมุดไป่ตู้
2晨雪和朝
3桃柳莺鸟
和风对细雨莺歌对燕舞鸟语对花香
6 古对今
1 古对圆对晨暮严寒春暖朝霞
晨对 2 桃李雪对严寒酷暑和风朝霞莺歌燕舞 3桃柳莺鸟对对歌语今，方。雪霜对酷暑，对秋凉。夕阳暮，杨柳霜。和风细雨对细雨，对夕阳。鸟语花香李，杨。对燕舞，对花香。
2晨雪和朝
3桃柳莺鸟
严寒
寒
严寒
酷暑
春暖
秋凉
冫凉
加一加：冫+京换一换：谅、晾
寒
鲸、惊
6 古对今