人教版小学一年级下册全册语文课件
人教部编版一年级语文下册《第4单元【全单元】课文【护眼版】》精品PPT优质课件
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：
这首诗表达了诗人离家在外，在静静 的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。 朗读时，总的感情基调是深沉的，语速稍 慢，注意停顿。
背诵指导： 背诵要在熟读的基础上进行。先将古
诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、 地上、举头、低头”，边读边想象诗中描 绘的画面，再进行背诵。
床 前 /明 月/光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上/ 霜 。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头/ 望/ 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头/ 思/ 故 乡 。
再读一读在下面这几个字，观察他
们的拼音，说说你发现了什么？
chuánɡ
床
shuānɡ
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 【译文】
独自远离家乡为他 乡客人，每到重阳佳节 倍加思念远方的亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【译文】
远远想到兄弟们 身佩茱萸登上高处， 也会因为少我一人而 生遗憾之情。
随堂练习
一、用“√”标出正确读音。
高低（bī d√ī） 举（√jǔ jǚ）手 头（tó√u tǒu）上
认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把诗歌读通顺。
诗歌朗读
yè sī
静夜思
【唐】李白
chuánɡ qián
ɡuānɡ
床
yí
疑
前 是
明 地
月 上
光 霜
， 。地
dì_地__上__ de轻___轻__地__
jǔ
wànɡ
举头望明月，
dī
ɡù xiānɡ
低头思故乡。
静夜思
人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》课件
这是我们精心准备的人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》课件。让我 们一起走进这条美丽的小路，探索其中的故事和教育意义。
课件介绍
这个课件将通过精美的图片、故事梗概和教学活动设计，帮助学生更好地理 解《美丽的小路》这个故事，并从中获得启发和教育。
《美丽的小路》故事梗概
故事讲解
学生们可以使用自己的语言和方 式，向其他同学讲解故事。
课件总结
通过学习《美丽的小路》，学生们不仅可以欣赏美丽的风景，还能从中获得 勇敢、善良和创新的力量，为他们未来的成长奠定良好的基础。
这个故事讲述了一个小女孩在美丽的小路上发现了许多奇妙的事物，同时也 经历了一系列的冒险和成长。
故事中的人物
小女孩
勇敢、好奇、富有想象力的 主人公
小猫
可爱的小伙伴，与小女孩一 同探索小路
村民们
友善、乐于助人的村民，给 予小女孩帮助和支持
故事的主题和教育意义
《美丽的小路》通过展示小女孩的探索精神、勇敢和善良，引导孩子们追求美好，勇敢尝试新事物，并学会关 心他人和环境。
情节展开和高潮部分
1
开始探索
小女孩踏上美丽的小路，开启了她的冒险之旅。
2
惊险刺激
小女孩在小路上遇到了许多挑战和危险，需要勇敢应对。
3
攀登高峰
小女孩克服困难，勇往直前，最终登上了小路的顶峰。
教学活动设计
互动学习
通过小组讨论和角色扮演，让学 生更好地理解故事中的情节和人 物。
创意项目
让学生设计自己的美丽小路，并 用手工制作展示。
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识字（一） 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际：打电话 课文 4
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4 四个太阳
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口语交际：听故事，讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际：请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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课时安排：三课时 教学过程：
第一课时 一、导入新课 同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方 法？ 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》） 这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜 欢的方 法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初 步理解课 语文内容。）（明确目标）
5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。 想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣 回忆 ） 三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心 的句 子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想 得多 。）
有一天，敌人来扫荡，走到山口
迷了路。敌人看见王二小在山坡上放 牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面， 把敌人带进了八路军的埋伏圈。
王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。
敌人把小英雄王二小杀害了。 小英雄王二小被敌人杀害了。 全部敌人被八路军消灭了。 八路军把全部敌人消灭了。
（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心子女。）指名 读有关语句 。
板书设计 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 谈碰壁 救助车夫 关心女佣 第二课时
一、导入新课 鲁迅先生是怎样的一个人？出示中心句，齐读两遍。 二、学习二、四 、五段（重点、难点的学习） 1、从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想 得多” ？ 提出自学要求：找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外 收集 的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注出来。 2、小组交流。 预设：
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我会写
冬天 过冬 冬雪 寒冬
我会写
下雪 雪景 雪夜 雪橇
我会写
花朵 开花 花钱 桃花
我会写
飞机 飞行 起飞 飞鸟
我会写
入口 进入 入门 收入
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
教学目标：
1、诵读《姓氏歌》，了解中 国人的传统姓氏文化。培养热 爱祖国文化的情感。
bú wàng
不忘
wā jǐng
méi yǒu zhù zài
挖 井 人 没有 住 在
máo zhǔ xí
毛主席
cūn zi
村子
jiào
叫
zhàn shì
战士
xiāng qīn chī shuǐ shàng miàn jiāng xī yǐ hòu
乡 亲 吃 水 上 面 江西 以后
瑞金城外有个小村子 叫沙洲坝。毛主席在江 西领导革命的时候，在 那儿过。
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
想一想，课文里提到了哪 些姓氏？都是什么？
在课本上画出来。
李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、 郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳
我会写
姓
姓名 姓氏 姓什么
我会写
什
什么
我会写
么
什么 是么
我会写
双
一双鞋 成双 一双袜子
2、通过诵读《姓氏歌》认 识生字。
3、学生展示诵读《姓氏歌》 的成果。
国学经典作品：
《三字经》 《百家姓》 《弟子规》 《千字文》 《论语》等。
百家姓（片段）
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈楮卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
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jiào
大叫 叫好 喊叫 叫苦
jiāng
长江 大江 江河 中江
zhù
住下 住口 住在 住处
méi
没人 没水 没有 没空
yǐ
以后 以前 可以 以为 所以
以 身 作 则
造句：妈妈以身作则，告诉雯雯要遵守交通规则。
开始笔顺学习吧！
吃 住
叫
主
江 以
没
wànɡ
jǐnɡ
忘
忘记
井
水井
cūn
máo
村
村庄
毛
毛衣
xí
xiānɡ
席
凉席
乡
故乡
qīn
z
miàn
士
士兵
面
面包
（ tiāo ）挑水
挑
（ tiǎo ）挑战
词语解释
【领导】 【想念】 【带领】 【时刻】 对景仰的人、离别的人或环境不能 忘怀，希望见到。
chī
fàn
吃
chī
饭
jīnɡ
吃
惊
jiào
叫
笔顺：
jiào shēnɡ
叫
hū
声
jiào
呼
叫
夏天的晚上，他听到池塘里传来青蛙“呱呱” 造句： 的叫声。
zhǔ
主
笔顺： 造句： 小狗的主人是一个姓王的小女孩。
zhǔ xí
主 席
zhǔ rén
主 人
jiānɡ
江
笔顺： 造句：江边，工人一边劳动一边唱歌。
无水洗手帕。
石碑上刻的什么字啊？
解放以后，乡亲们在 井旁边立了一块大石碑， 上面刻着：“吃水不忘挖井
人，时刻想念毛主席。”
吃水不忘挖井 人，时刻想念 毛主席。
人教部编版一年级下册语文课件-语文园地七和大人一起读(共18张PPT)
他的画笔真神呀！
谢谢！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
人教版小学语文一年级下册第七单元
孙悟空打妖怪
——语文园地七“和大人一起读”
我喜欢会 学习的朋友！
勤奋、踏 实的朋友，我 都喜欢！
我喜欢坐得 端正的朋友！
我喜欢爱 发言的朋友！
男
男
女
女
男
男
女
女
全班
1组
1组
2组2组3组源自3组4组4组
全班
野牵牛
野牵牛，爬高楼； 高楼高，爬树梢； 树梢长，爬东墙； 东墙滑，爬篱笆； 篱笆细，不敢爬； 躺在地上吹喇叭； “嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”
动物好朋友
小山羊 ，去种树，路上遇见小白兔， （ 小白兔），去插花，路上遇见小青蛙， （小青蛙），跳下河，唤来一只大白鹅， （大白鹅 ），游呀游，碰到一头老水牛， （老水牛），当领队，叫唤大伙来排队，
排好队 ，向前走，大伙都是好朋友。
小画家， 本领大。
笔一动， 画小雁；
小 画 家
（小雁）飞，画乌龟； （乌龟）爬，画小马； （小马）跑，画小猫， （小猫）叫，吓一跳。
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