文学常识的备考与学习
文学常识识记方法
文学常识识记方法文学常识是指对各种文学作品、文学理论、文学流派、文学史等方面的知识的掌握和了解。
掌握文学常识对于提升个人修养、拓宽视野、丰富人生阅历非常重要。
下面我将为你介绍一些方法，帮助你更好地学习和记忆文学常识。
1.了解文学史2.阅读经典文学作品阅读经典文学作品是学习文学常识的重要方法。
通过阅读经典作品，可以了解文学创作的风格和技巧，熟悉不同文化、时代的思想和价值观。
可以挑选一些代表性的作品，如《红楼梦》、《诗经》、《傲慢与偏见》等，重点理解作品的主题、情节、人物形象等。
3.学习文学理论学习文学理论可以加深对文学的理解和认识。
可以学习一些重要的文学理论，如批评理论、文学思潮、文学批评方法等。
了解不同的文学流派和文学理论可以帮助我们更好地理解和分析作品。
同时，还可以通过读文学评论和文学批评著作，了解不同学者对文学作品的解读和评价。
4.组织知识体系在学习过程中，可以将掌握的文学常识进行整理和分类，构建自己的知识体系。
可以根据不同的文学流派、时期、作家等方面对知识进行分类整理，形成一个清晰的框架。
这样可以帮助我们更好地记忆和提取知识，建立起对各个方面的文学常识的整体认识。
5.多角度学习学习文学常识时，可以从不同的角度进行学习和思考。
可以关注作品的文学形式、艺术特点、主题思想等方面，也可以关注作品与社会、历史、文化的关系。
通过多角度的学习和思考，可以深入理解作品的内涵和意义。
6.参与讨论和交流参与讨论和交流是巩固文学常识的方法之一、可以参加文学讲座、读书俱乐部等活动，与他人分享和交流自己的学习心得和观点。
通过与他人的讨论和交流，可以从不同的角度看待问题，拓宽自己的思维，提高对文学常识的理解和认识。
7.制定学习计划和目标学习文学常识需要长期的积累和坚持。
可以制定一个学习计划，每天或每周安排一定的学习时间，有针对性地进行学习和复习。
同时，可以设定学习目标，明确自己想要达到的阅读量和学习成果，这样可以更有动力地进行学习和记忆。
小升初必背文学常识
小升初必背文学常识 小升初考试是许多学子的人生转折点，对于文学常识的掌握是确保取得优异成绩的关键之一。
本文将介绍小升初考试中必须背诵的文学常识，以及如何一步步理解和记忆这些知识点，帮助学生更好地应对考试。
一、文学常识的重要性 文学常识是中小学语文教学的重要组成部分，学习文学常识有助于培养学生的语感和审美能力，提高文学阅读理解水平。
在小升初考试中，文学常识也是考查学生对文学作品的理解和文化素养的重要方面。
二、文学常识的分类 1.文学名著常识：学生需要熟悉一些经典文学作品的作者、名言、故事情节等重要内容，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。
2.文学作品常识：学生应该了解一些优秀文学作品的主题、情节、人物形象等基本信息，如《草房子》、《小团圆》、《棋王》等。
3.文学流派和代表作品常识：学生需要掌握一些文学流派的名称、特点，并了解代表作品的作者和内容，如唐诗、宋词、元曲等。
4.文学名词常识：学生要掌握一些文学术语的定义和用法，如隐喻、比喻、典故等。
三、如何记忆文学常识 学习文学常识不仅要了解内容，还需要记忆掌握。
以下是一些记忆方法供学生参考： 1.创造联想：在记忆重要的文学常识时，可以将其与其他相关信息进行联想。
例如，《红楼梦》中贾宝玉是一个富家子弟，可以联想到自己身边有钱人的形象。
2.制作笔记卡片：将文学常识的重点内容写在卡片上，可以方便随时翻阅和记忆复习。
3.进行小结归纳：在学习完一个知识点后，及时进行小结归纳，可以将学到的内容整理成概要或思维导图，帮助记忆和理解。
4.阅读背诵文学作品：通过多读经典文学作品，并重复背诵，可以提高对文学常识的记忆和理解。
以文学名著《红楼梦》为例，学生应该了解该作品的作者是曹雪芹，通过阅读这部作品，可以了解到贾宝玉是一个娇生惯养的富家子弟，故事情节主要围绕着他的成长和命运展开。
学生可以通过创造联想或制作卡片等方式记忆这些重要的内容，并结合其他学习资源进行深入理解。
中考语文文学常识复习方法技巧总结
中考语文文学常识复习方法技巧总结一、理清知识框架在开始复习前，首先要理清知识框架，将各个知识点进行分类整理，确保每个知识点都被自己覆盖到。
可以根据教材内容、历年中考试题的分布等进行归纳整理，形成自己的知识体系。
二、制定学习计划制定一个合理的学习计划，既要考虑到每个知识点的重要程度，也要合理安排复习的时间。
可以根据自己的实际情况，安排每天的学习时间，并制定每周的复习计划。
同时，要记得在计划中留出时间进行练习和巩固。
三、注重重点知识点语文文学常识涉及面较广，但其中一些知识点又是考试必考的重点。
比如古代诗词、文学名著、文学流派等，考生在复习过程中要注重这些重点知识点的学习，通过记忆、理解和运用，提高对这些知识点的掌握程度。
四、多做真题中考语文文学常识考察的形式多样，所以只有通过做大量的真题练习，才能更好地了解考试的要求，并提高答题的技巧和准确率。
可以分阶段进行练习，先从简单的题目开始，逐渐提高难度，这样既可以检验自己的学习成果，也能逐渐增强自信心。
五、背诵与应用结合在复习语文文学常识的过程中，背诵是必不可少的一步。
通过背诵，可以加深对于诗词、名句等重要内容的印象，同时也能培养自己对于汉字的记忆能力和理解能力。
但是单纯的背诵不够，更重要的是要将背诵的知识点应用到实际的写作和阅读中，这样才能更好地巩固和运用所学的知识。
六、多看经典名著语文文学常识的复习不仅仅是掌握一些知识点，更重要的是要培养对于经典文学作品的理解和欣赏能力。
通过阅读古代文学名著，可以提高对于文学常识的理解和背后的文化意义的把握，也可以培养自己的审美情趣。
七、参加模拟考试在复习过程中，参加模拟考试是检验自己学习成果的重要方式之一、模拟考试可以帮助考生了解自己在时间、答题技巧等方面的不足，并及时调整学习方法和策略。
同时，模拟考试也可以提高考生的心理素质和应对紧张情绪的能力。
八、及时总结反思在复习过程中，及时总结反思是非常重要的一环。
每次学习结束后，都要对自己的学习效果进行总结，找出自己的不足和问题所在，并寻找解决方法。
小升初语文文学常识复习要点有哪些
小升初语文文学常识复习要点有哪些
一、文学常识
1. 中国文学史：知晓中国文学的发展历史，掌握典型的文学作品及其作者、流派、朝代等基本知识。
2. 文学知识：熟悉文学作品的类型、结构、技巧、主题等基本知识，了解文学作品的文学性特征及其影响。
3. 文言文知识：熟悉文言文的基本结构、句法、语法、修辞等知识，掌握文言文的读写技巧。
4. 文学理论：熟悉文学理论的基本概念，了解文学理论的发展历史，掌握文学理论的基本观点。
5. 文学活动：熟悉文学活动的基本形式，了解文学活动的发展历史，掌握文学活动的基本内容。
6. 文学评论：熟悉文学评论的基本形式，了解文学评论的发展历史，掌握文学评论的基本内容。
二、文学欣赏
1. 了解文学作品的内容，把握文学作品的主题思想；
2. 深入理解文学作品的文学性特征，把握文学作品的文学技巧；
3. 注重文学作品的审美价值，把握文学作品的审美特质；
4. 加深对文学作品的文化意义，把握文学作品的文化内涵。
语文高考重点文学常识及阅读技巧总结
语文高考重点文学常识及阅读技巧总结语文作为高考的一门重要科目，文学常识及阅读技巧是考试中必须掌握的内容。
本文将总结语文高考中的重点文学常识，并分享一些有效的阅读技巧。
一、古代文学常识古代文学是语文高考中的重要考点之一。
首先，我们需要了解古代文学的发展历程，从先秦时期的《诗经》、《楚辞》、《礼记》等开始，一直到明清时期的名著如《红楼梦》、《西游记》等。
其次，熟悉古代文学流派，如宋词、元曲、唐诗等，了解其特点和代表作品。
此外，还应了解一些重要的文学家和他们的代表作，如李白、杜甫、苏轼等。
二、现代文学常识现代文学是高考中另一个重要的考点。
我们需要熟悉现代文学的发展历程，从五四新文化运动开始到现代主义文学、现代派文学等的出现与发展。
在现代文学中，了解一些重要的作家和他们的作品是必不可少的，比如鲁迅、郁达夫、茅盾等。
同时，还需要关注一些文艺流派的兴起，如现实主义、自然主义、浪漫主义等，了解其特点和代表作。
三、阅读技巧除了掌握文学常识，良好的阅读技巧也是语文高考中取得好成绩的关键。
以下是几点有效的阅读技巧：1. 预估文本在阅读文章之前，可以先浏览一遍文章的题目、开头和结尾，对整篇文章的主旨和结构有一个大致的了解。
这样可以帮助我们更好地理解文章，并且快速找到所需信息。
2. 掌握关键词在阅读的过程中，应该特别关注文章中的关键词，比如人物、事件、地点等。
关键词往往可以帮助我们理解和把握文章的重点，从而更好地回答问题。
3. 提炼核心阅读完一篇文章后，我们需要总结和提炼出文章的核心思想或主题。
这样可以帮助我们更好地理解文章的意义，也为后续的分析和解答提供了基础。
4. 多读多练阅读是需要积累和训练的过程。
在备考过程中，应该多读一些优秀的文学作品，扩大自己的阅读量。
同时，也应该多做一些模拟题和真题，熟悉考试的形式和要求。
结语通过学习文学常识和灵活运用阅读技巧，我们可以更好地应对语文高考，取得好成绩。
希望本文所提供的总结和建议能对广大考生有所帮助。
人教版高三如何备考文学常识
人教版高三如何备考文学常识在如何备考文学常识这个题目下，我将按照一篇文章的格式进行分析和讨论，以帮助高三学生备考文学常识方面的知识和技巧。
一、文学常识的重要性及备考方法备考文学常识对于高三学生来说非常重要，因为文学常识是语文考试的重要组成部分，也是考查学生综合素养和文化修养的重要内容。
在备考文学常识时，学生可以采取以下方法：1.系统学习文学常识：高三学生要全面了解和掌握人教版教材中的文学常识内容，包括文学史、名著导读、作家作品等方面的知识。
可以通过仔细阅读教材中的相关内容，结合课堂讲解和习题训练，逐渐建立起扎实的文学常识基础。
2.积累名著阅读经验：文学常识考察常以名著阅读为依托，因此高三学生需要积极主动地阅读名著作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，并理解其中的文学特点和艺术价值。
可以通过阅读导读书籍、师兄师姐的推荐以及参加读书交流会等方式来加深对名著的理解和感悟。
3.多做历年真题：通过做历年的文学常识真题，可以了解题目类型、考点分布和出题思路，有针对性地进行备考。
可以将错题、易错题和经典题目进行整理和归纳，形成备考笔记，便于复习回顾。
二、文学常识的考查形式和应对策略在高考中，文学常识的考查形式多样，如选择题、阅读题、分析题等。
不同形式的题目需要采用不同的应对策略，以下是一些建议：1.对于选择题：学生要仔细审题，关注题目中的关键词。
可以进行排除法，分析选项的意思和与文章的关联性，并根据自己的文学常识进行判断。
尽量通过上下文的暗示和背景知识来解答。
2.对于阅读题：学生首先要通读全文，了解文章的大意和主题。
可以对每个问题进行标记，再针对每个问题查找相关线索，逐个解答。
要注重细节和推理能力的运用，同时注意文章的结构、语言和修辞手法等方面的分析。
3.对于分析题：学生要充分理解题目要求，进行全面的思考和分析。
可以通过归纳总结、实例分析、对比分析等方式展开思路。
要注意举例的准确性和连贯性，并结合文学常识和创作背景进行解答。
文学常识识记方法
文学常识识记方法
文学常识是指对文学作品、文学理论和文学史等相关知识的了解和掌握。
在学习文学常识时，我们可以采用以下几种方法进行识记和理解，以
便更好地掌握和运用这些知识。
一、系统学习
系统学习是指有计划、有条理地学习文学常识。
首先，可以从最基础
的文学作品入手，比如了解古代文学的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等；然后逐步深入学习各个时期和各个流派的文学作品，如唐宋词、
元曲、现代小说等。
此外，还要了解一些重要的文学理论，如修辞、意象、叙事结构等，可以通过阅读相关的理论著作和评论来学习和理解。
二、多重角度
四、多种形式
学习文学常识可以采用多种形式来进行识记。
比如，可以通过阅读文
学作品、收听音频、观看视频、参加讲座和研讨会等方式来学习文学常识。
在阅读文学作品时，可以注重作品的细节和细致描写，体会作品的美感和
情感；在收听音频和观看视频时，可以通过听和看的方式来学习和理解文
学常识；在参加讲座和研讨会时，可以与他人分享和交流自己的学习心得
和体会。
通过多种形式来学习和识记，可以更加深入地理解和应用文学常识。
高三复习阶段如何备考文学常识
高三复习阶段如何备考文学常识文学常识在高中阶段是非常重要的一项考试内容，对于语文学科的学习和高考成绩都有着重要的影响。
因此，在高三复习阶段，如何备考文学常识显得尤为重要。
本文将为大家介绍一些备考文学常识的方法和技巧，帮助大家高效备考，取得优异的成绩。
一、理清文学常识知识点的范围备考文学常识的第一步是理清知识点的范围。
文学常识主要包括文学作品的作者、作品的创作背景、作品的流派和风格、以及作品的内容要点等。
考生在备考过程中需要掌握每个知识点的基本概念及其相关的具体例子。
在理清范围的基础上，可以制定详细的备考计划。
二、选择合适的备考材料备考文学常识需要参考大量的文学作品和相关资料。
在选择备考材料时，考生需要根据自身的实际情况和复习进度来合理选择。
可以结合教材、参考书和网络资料，选择对备考有帮助的文学作品进行深入学习。
同时，还可以参加一些相关的讲座、研讨会等活动，提高对文学常识的理解和掌握。
三、注重文学常识的运用和综合性学习备考文学常识不仅仅是为了记忆和背诵相关的知识点，更重要的是注重其在具体作品中的运用和综合性学习。
考生可以通过解析文学作品，分析作品的结构、文体、主题等方面的内容，培养对文学常识的运用能力。
另外，考生还可以结合其他相关学科的知识，如历史、哲学等，来进行综合性的学习和思考，提高对文学常识的理解和分析能力。
四、创造性的备考方法备考文学常识不仅要积累知识点，还需要有创造性的备考方法。
考生可以通过总结、归纳知识点之间的联系和特点，运用分析、推理等思维方式来备考文学常识。
例如，可以通过写作、阅读角度进行思考，加深对文学作品的理解和感悟。
这样的备考方法不仅能提高备考效率，还能培养学生的综合能力和创造力。
五、时刻保持积极的备考心态在备考文学常识过程中，保持积极的备考心态非常重要。
考生要对自己有信心，相信自己的能力可以应对各种考题。
同时，要保持良好的心理状态，合理安排备考时间，适当进行休息和放松。
在备考期间可以和同学们进行交流和讨论，互相帮助、共同进步。
文学常识复习计划
文学常识复习计划
一、文学基础知识
1. 文学的定义、特征和作用
2. 文学的分类和主要体裁
3. 文学流派及其代表作家和作品
4. 修辞手法和常见文学表现技巧
二、诗歌鉴赏
1. 古体诗词的基本知识
2. 古代诗歌名篇欣赏和分析
3. 现代诗歌名篇欣赏和分析
4. 诗歌创作的基本技巧
三、小说鉴赏
1. 小说的定义、发展历程和分类
2. 世界经典小说名著欣赏和分析
3. 中国现当代小说名篇欣赏和分析
4. 小说创作的基本技巧
四、戏剧鉴赏
1. 戏剧的定义、特征和分类
2. 世界经典戏剧名著欣赏和分析
3. 中国古典戏曲名篇欣赏和分析
4. 戏剧创作的基本技巧
五、其他文学门类
1. 散文的定义、特点和发展历程
2. 经典散文作品欣赏和分析
3. 儿童文学及其代表作品
4. 其他文学门类作品欣赏和分析
六、文学理论基础
1. 文学评论的基本理论
2. 重要文学批评家及其主要观点
3. 文学研究的主要方法和路径
4. 当代文学理论新探索
以上是一个比较全面的文学常识复习计划,希望对你有所帮助。
要掌握这些知识,需要大量阅读原著作品,认真分析和思考,才能真正提高文学鉴赏能力和写作水平。
初中必知的文学常识
初中必知的文学常识（原创版）目录一、初中必知的文学常识的重要性二、初中阶段需要掌握的文学常识内容三、如何有效地学习和掌握文学常识四、总结正文一、初中必知的文学常识的重要性文学常识是语文学科中必不可少的一部分，对于初中生来说更是如此。
掌握好文学常识不仅可以丰富我们的知识储备，提高我们的文化素养，还能帮助我们更好地理解和欣赏文学作品，提高我们的阅读和写作能力。
因此，初中必知的文学常识是我们学习语文的重要组成部分。
二、初中阶段需要掌握的文学常识内容初中阶段需要我们掌握的文学常识内容主要包括以下几点：1.了解中国古代文学的发展历程，包括先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学等各个时期的代表性作品和作家。
2.熟悉中国现代文学的发展，掌握鲁迅、茅盾、巴金等重要作家及其代表作品。
3.了解世界文学的发展，包括古希腊罗马文学、文艺复兴时期文学、现实主义文学、浪漫主义文学等各个时期的代表性作品和作家。
4.掌握文学的基本体裁，如诗歌、散文、小说、戏剧等，以及各种体裁的特点和表现手法。
5.学习文学理论基本概念，如意境、意象、象征、隐喻等。
三、如何有效地学习和掌握文学常识学习文学常识需要我们长期积累，以下是一些有效的学习方法：1.建立知识体系，将学到的文学常识整理归纳，形成自己的知识体系。
2.阅读经典作品，通过阅读原著，了解作家的创作思想和艺术风格，提高自己的阅读理解能力。
3.做好笔记和整理，将学习过程中的重点内容和难点做好笔记，定期进行复习和整理。
4.结合实际应用，通过写作和口语表达，将学到的文学常识运用到实际中，提高自己的运用能力。
四、总结学习文学常识是提高我们语文素养的重要途径，我们应当重视并努力掌握。
文学常识备考指南
文学常识备考指南文学常识是许多考试中常见的一项知识点，掌握好文学常识不仅能够在考试中发挥优势，也能增加自己的文化素养。
本文将为大家提供一份备考指南，帮助大家系统全面地了解和掌握文学常识。
一、文学常识的定义和意义文学常识是指对文学基本概念、名著作者及其作品、文学流派、文学史等方面的知识的了解和掌握。
具备良好的文学常识，不仅能够在考试中获得高分，还能够丰富个人的精神世界，培养审美情趣，提升自己的文化素养。
二、如何备考文学常识1. 掌握基本概念：了解文学的定义、文学创作的特点以及文学作品的分类等基本概念是备考文学常识的基础。
可以通过阅读教材、参考书籍或者查阅相关资料来加深理解。
2. 系统学习文学史：了解文学史上的重要事件、作品和人物，对于备考文学常识非常重要。
可以按照时间顺序，对各个时期的文学更迭进行分析和总结，掌握每个时期的代表作品和作家，了解其风格和特点。
3. 熟读名著作品：名著是文学常识中重要的一部分。
精选几部重要的名著，通过阅读和思考，深入理解作品的内涵和作者的意图。
可以结合导读和批注来加强理解，还可以和其他同学进行讨论，交流自己的思考和感受。
4. 关注文学流派和学术派别：了解不同的文学流派和学术派别的特点和代表作品，可以从多角度审视文学作品，对于备考文学常识有很大帮助。
可以通过阅读相关学术著作或者参加相关讲座来了解不同的流派和派别。
5. 刷题和模拟考试：在备考文学常识时，刷题和模拟考试是必不可少的环节。
可以通过做一些历年真题或者模拟试卷来检验自己的掌握程度和应试能力。
对于考试中容易出现的重点和难点知识点，要进行有针对性的复习和加强。
三、常见的文学常识考点1. 名著作者及其作品：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等一系列中国古代文学名著，以及《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《了不起的盖茨比》等一系列外国文学名著是备考文学常识的重要考点。
2. 诗歌、散文和戏剧：了解一些重要的古代和现代的诗歌、散文和戏剧作品，掌握其特点和代表作品。
中考语文备考指导文学常识记忆方法
中考语文备考指导文学常识记忆方法一、分类记忆法将文学常识按照不同的分类进行记忆，可以更好地记忆和理解知识点。
可以按照时代、流派、作家、作品等方面进行分类。
比如，可以将古代文学、现代文学分为两个大类，然后在每个大类中细分各个时代或流派。
在记忆时，可以分别记忆每个类别或时期的重要作家、代表性作品、创作背景等信息。
二、结合背景记忆法三、串联记忆法将一些相关的文学常识点串联在一起记忆，可以帮助我们形成知识网络，加深记忆。
比如，可以将相关的作家、作品、流派等信息串联在一起记忆，形成联想。
比如，当我们记忆元曲时，可以将杨绛的《洗澡》和关汉卿的《窦娥冤》放在一起，联想到两个作品都是元曲，不同于其他文学流派，从而加深记忆。
四、制作思维导图思维导图是一种图形化的记忆方式，可以将文学常识点以图形化的方式展示出来。
可以通过绘制思维导图，将文学常识点按照主题、类别、时代等进行分类，并将相关信息和连接关系用线条和箭头进行连接，这样可以更清晰地展示知识点之间的关系，帮助记忆和理解。
五、积极运用关联词六、多做练习题练习题是检验和巩固知识的有效方式。
在备考过程中，可以多做一些文学常识的练习题，巩固记忆和理解。
可以通过刷中考真题或者参考书上的练习题，将文学常识点应用到实际问题中，帮助记忆和理解。
总之，良好的文学常识记忆方法可以帮助我们高效地记忆和掌握相关知识点。
可以根据自己的学习习惯和特点选择合适的方法，灵活应用。
同时，多做练习题，不断巩固和运用所学知识，加深记忆。
希望以上方法对大家备考中考语文有所帮助！。
高考教辅如何备考文学常识
高考教辅如何备考文学常识文学常识作为高考考试中的一项重要内容，需要考生对文学作品、文学史与流派、文学名著等方面的知识进行准确的掌握和理解。
为了帮助考生备考文学常识，以下是一些备考建议和指导。
一、了解考纲要求在备考文学常识之前，考生首先要仔细研读高考考纲，了解考试的命题要求和考试的侧重点。
文学常识一般涵盖文学作品的作者、流派、名著内容等方面的知识，考生要对考纲中列出的相关内容进行系统学习和准备。
二、阅读与理解经典文学作品备考文学常识的重点之一是对经典文学作品的阅读和理解。
考生应选择一些重要的文学作品进行系统阅读，并理解其中的主题、情节、人物形象等要素。
可以通过阅读经典作品的读书笔记、评论等辅助材料，加深对作品的理解和把握。
三、学习文学史和流派知识备考文学常识还需要对文学史和流派知识进行学习。
考生可以通过阅读文学史、文学评论的相关书籍，了解不同历史时期的文学发展和各个流派的特点。
同时，也要学习和熟悉一些重要的文学流派，例如现代主义、后现代主义等，掌握其主要作品、代表作家以及艺术特点。
四、记忆名著和常识性知识备考文学常识也包括对一些名著和常识性知识的记忆。
考生需熟悉一些重要的文学名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，了解其内容和作者，具体情节等。
此外，还需掌握一些常识性知识，如中国古代文学史上的重要事件、作家等，以及一些文学名句、典故等。
五、刷题与总结备考文学常识的最后一步是刷题和总结。
考生可以选择一些文学常识专项练习题进行刷题，加强对知识点的理解和应用。
同时，做题过程中要注重总结，总结自己容易混淆或者错误的知识点，并进行针对性的复习和强化。
六、多方面提高阅读和理解能力备考文学常识不仅仅是对知识点的记忆，更需要考生具备良好的阅读和理解能力。
考生可以通过扩大阅读范围，增强阅读理解能力；可以通过参加文学讲座、访谈等活动，深入了解文学作品的创作背景和思想内涵；也可以通过自己的阅读心得和感悟，提高对文学作品的理解和解读能力。
文学常识考点复习文学知识的重点和难点
文学常识考点复习文学知识的重点和难点文学是人类生活中不可或缺的一部分，通过文学作品，人们可以体验到不同的情感、思想和美感。
而对于学习文学的人来说，了解文学常识的考点，以及文学知识的重点和难点，是提高学习效果的关键。
本文将介绍一些常见的文学常识考点，以及学习文学知识的重点和难点。
一、文学常识考点1. 文学流派和代表作品：了解不同的文学流派，掌握各个流派的代表作品，能够帮助我们更好地理解和区分不同的文学作品类型。
如古文学、现代文学、现实主义文学、浪漫主义文学等。
2. 文学家和作品：了解著名的文学家以及他们的代表作品，能够加深对文学作品的理解和欣赏。
如莎士比亚、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等。
3. 文学创作技巧：了解一些常见的文学创作技巧，如比喻、象征、隐喻等，能够更好地理解作者的用意和文学作品的内涵。
4. 文学评论家和文学批评方法：了解一些著名的文学评论家和他们的批评方法，能够提高对文学作品的分析和评价能力。
二、学习文学知识的重点和难点1. 文学作品的情感和思想：文学作品是表达作者情感和思想的载体，学习文学知识的重点在于理解和分析作品中所表达的情感和思想，领悟作者的意图。
2. 文学作品的艺术特色：文学作品具有独特的艺术特色，学习文学知识的难点在于欣赏和理解作品的艺术魅力，发现其中的美感和构思之处。
3. 文学作品的文化背景：文学作品是特定历史和文化环境下的产物，学习文学知识的重点在于了解作品所处的时代背景和文化背景，从而更好地理解作品的内涵。
4. 文学作品的形式美和内在美：学习文学知识的难点在于发现文学作品中的形式美和内在美，并能够用恰当的语言进行表达和阐释。
综上所述，学习文学知识的重点和难点在于了解文学常识考点，如文学流派、作家和作品等，同时要注重理解和分析文学作品的情感、思想和艺术特色，以及作品所处的文化背景和历史背景。
通过对这些重点和难点的深入学习和思考，我们可以更好地欣赏和理解文学作品，提高对文学的独特感悟和把握能力。
高考教辅如何备考文学常识选择题
高考教辅如何备考文学常识选择题在高考备考过程中，文学常识选择题是一个重要的考点，也是学生们备考的重点之一。
正确的备考方法和策略能够帮助同学们提高他们在文学常识选择题方面的得分率。
本文将介绍一些备考文学常识选择题的方法和技巧，以帮助同学们取得好成绩。
一、熟悉考纲和题型分布备考文学常识选择题的第一步是熟悉相关的考纲和题型分布。
文学常识选择题主要涉及文学作品的作者、作品的创作背景、以及作品中的重要情节和人物等内容。
同学们可以通过查阅教材和相关参考书籍，了解高考文学常识选择题的出题规律和重点内容，以提高备考的针对性。
二、背诵重要的文学常识知识点备考文学常识选择题需要熟记文学作品和相关知识点，背诵是非常有效的方法。
同学们可以选择性地背诵一些重要的文学作品的作者、作品名称以及重要的情节和人物等信息。
在背诵的过程中，可以借助记忆法，例如制作小抄、做记忆卡片等，以增强记忆效果。
三、注重阅读理解能力的培养备考文学常识选择题还需要注重阅读理解能力的培养。
同学们可以通过大量阅读文学作品，培养自己对于文学的理解能力和分析能力。
在阅读的过程中，可以逐渐提高自己对于作品情节演进、人物形象描写以及语言风格等方面的理解和分析能力。
四、做题技巧与策略备考文学常识选择题时，掌握一些做题技巧和策略也是非常重要的。
首先，要注意审题，仔细阅读题目要求和选项内容，避免错误的理解。
其次，要运用排除法，在选项中找出明显错误的答案进行排除，增加正确答案的概率。
此外，还可以通过观察选项的词语、修饰语等，找出与文本中描述匹配的答案。
五、多做真题和模拟试题真题和模拟试题是备考的重要资源。
同学们可以通过做历年真题和模拟试题，加深对文学常识选择题出题规律的理解，并熟悉题目的难度和答题时间的分配。
做题过程中，要注意对错原因的总结和分析，及时纠正自己的错误，以提高后续做题的准确性。
六、合理安排备考时间和复习计划备考文学常识选择题要进行长期的积累和训练，需要合理安排备考时间和制定复习计划。
高三语文文学常识与写作技巧总结
高三语文文学常识与写作技巧总结在高三语文学习中，了解文学常识和掌握写作技巧是至关重要的。
本文将总结高三语文学习中的文学常识和写作技巧，帮助同学们提高语文水平。
第一部分：文学常识1. 文学流派与代表作品在语文学习中，了解各种文学流派是必要的。
例如，古代文学流派有诗、词、赋、曲等，代表作品有《红楼梦》、《诗经》等；现代文学流派有小说、散文、戏剧等，代表作品有《围城》、《呐喊》等。
2. 文学常识与作者学习语文必须了解各位作家、诗人、文学家等的重要作品以及他们的创作风格和思想。
例如，我们应该熟悉李白的诗歌、鲁迅的小说，《红楼梦》的作者曹雪芹等等。
3. 修辞手法与运用修辞手法是文学作品中常用的修辞技巧，包括比喻、拟人、夸张、反问等。
在写作中，善于使用修辞手法可以丰富文章的表达，增强文章的感染力。
第二部分：写作技巧1. 提炼思想，明确主题在写作过程中，首先应该明确文章的主题，将思想逻辑清晰地表达出来。
通过反复斟酌、推敲，提炼出主题的核心内容，并在全文中贯穿和展开，使文章更加有力。
2. 控制篇幅，简洁明了在高三语文写作中，篇幅的控制非常重要。
写作时要注意言之有物，避免文章冗长庞杂。
通过适当删减和压缩文字，使文章更加紧凑、简洁，更容易引起读者的共鸣。
3. 多读多摘，丰富素材高三语文写作需要丰富的素材支持，因此要多读多摘。
通过阅读各类文学作品，摘抄经典语句，可以积累大量的参考素材，并借鉴其他作家的表达方式，提升自己的写作水平。
4. 爆点明晰，感情真挚在写作中，要注意选择突出的爆点，突显主题和观点。
同时，要保持真挚的情感，以感染读者。
通过情感的传递，让读者更加投入，增强文章的吸引力和感染力。
5. 语言生动，形象鲜明语言是写作的基础，要求我们用准确、生动的词语表达自己的观点。
通过形象的描写和生动的词句，可以让读者更加直观地感受到文章所要表达的意境和情感。
总结：通过掌握高三语文学习中的文学常识和写作技巧，同学们可以更好地应对高三语文考试，提高语文水平。
高考中文科综合如何备考常见文学常识
高考中文科综合如何备考常见文学常识高考是每个学生都会经历的重要考试，而中文科综合则是高考的一部分。
备考中文科综合时，了解和掌握常见的文学常识是非常重要的。
本文将介绍如何备考中文科综合中的常见文学常识，以帮助学生取得好成绩。
一、文学常识的重要性文学常识涉及到文学史、文学家、文学作品等方面的知识。
在中文科综合的考试中，常见的选择题、名言解释、作品鉴赏等题目都可能涉及到文学常识。
了解和掌握文学常识不仅对于理解和解答这些题目有帮助，而且可以拓宽自己的文化视野，提高语言表达和写作能力。
二、备考文学常识的途径1. 阅读文学史资料：了解不同阶段的文学史背景、代表作品、文学家的作品特点等。
可以通过阅读教科书中的相关内容，或者查阅相关资料，积累相关知识。
2. 阅读文学作品：选择经典的文学作品进行阅读，包括古代文学和现代文学。
通过阅读文学作品可以了解不同时期的文化、社会背景，培养文学鉴赏能力。
3. 参加文学讲座或研讨会：参加文学讲座或研讨会可以听取专家的讲解和分享，了解他们对于文学的独特见解。
同时，也可以与其他对文学感兴趣的人交流和讨论，拓宽自己的思维和视野。
三、备考文学常识的方法和技巧1. 制定学习计划：根据自己的时间安排和复习需求，制定一个科学合理的学习计划。
合理分配时间，每天抽出一定时间进行文学常识的学习和复习。
2. 运用多种学习方法：结合阅读、听讲座、观影等多种学习方法，对文学常识进行深入学习。
不仅可以提高学习效果，还可以增加学习的趣味性。
3. 制作笔记和总结：在学习过程中，及时整理笔记，将重要的知识点、难点和易错点进行总结。
通过制作笔记和总结，可以加深对文学常识的理解和记忆。
4. 做题训练和模拟考试：通过做题训练和模拟考试，掌握解题技巧和答题方法。
针对常见的文学常识题目进行反复训练，提高解题的速度和准确率。
5. 建立知识框架：将学到的文学常识进行分类和整理，建立起一个完整的知识框架。
通过建立知识框架，可以让学习更加有条理，同时也方便查漏补缺。
高三语文教学中的文学常识复习
高三语文教学中的文学常识复习随着高三学期的到来，语文教学进入了关键阶段。
对于学生来说，复习文学常识无疑是一个重要的任务。
文学常识作为语文学科的重要组成部分，对于学生的语言表达和理解能力有着重要的影响。
因此，在高三语文教学中，合理、高效地复习文学常识显得尤为重要。
本文将从文学常识的复习内容、复习方法以及复习的注意事项等方面进行探讨。
一、文学常识的复习内容文学常识的复习内容涵盖了文学作品的基本知识，包括作家的生平、作品的题材与风格、作品的结构与艺术特点等。
此外，还包括文学流派的分类与特点、常见修辞手法的运用以及文学史上的重要事件等。
由于篇幅限制，本文将简要介绍几个重要的复习内容。
1. 作家与作品：复习时，要注意把握作家的生平背景、创作动机，理解作家的创作风格与主题思想，以及作品在文学史上的地位和影响力。
2. 作品的题材与风格：复习时，要重点关注作品的题材内容，了解作品所描绘的时代背景和社会环境，结合作品的情节与人物形象，探究作品所传达的思想和感情。
3. 作品的结构与艺术特点：复习时，要深入分析作品的结构，如章回体、线性结构等，并理解作品中的各种艺术手法和表现形式，如意象、象征、对比等。
4. 文学流派的分类与特点：复习时，要了解不同的文学流派，如现实主义、浪漫主义、唯美主义等，掌握其特点和代表作品，能够准确区分不同流派的特色。
5. 修辞手法的运用：复习时，要熟悉各种修辞手法的定义和运用方式，如比喻、拟人、夸张等，通过阅读文学作品，分析作家如何巧妙地运用修辞手法来表达思想和情感。
二、文学常识的复习方法在进行文学常识的复习时，学生可以采用一些有效的方法来提高复习效果。
1. 阅读文学经典：通过有针对性的阅读文学经典作品，可以加深对文学常识内容的理解和记忆。
阅读时，要结合作品的背景和内涵，思考作者的表达意图和艺术手法。
2. 制作复习卡片：将文学常识的重点内容写在卡片上，包括作家、作品、题材、流派、修辞手法等，方便随时温习和回顾。
中考文综备考攻略如何背诵文学常识
中考文综备考攻略如何背诵文学常识中考文综备考攻略：如何背诵文学常识文学常识作为中考文综中的重要组成部分，对于学生来说是一项需要重点准备的内容。
但是，由于文学知识广泛而繁杂，如何高效、准确地背诵文学常识成为考生们面临的难题。
本文将为大家分享一些备考攻略，帮助大家有效背诵文学常识，为中考取得好成绩奠定基础。
一、梳理知识点在备考文学常识时，首先要梳理知识点，明确要背诵的内容。
可以根据教材或者习题册中的章节进行分类整理，将文学常识划分为古代文学、现当代文学、作家名著等几个大的类别。
然后再在每个类别中根据具体的章节进行划分，形成清晰的知识点结构。
二、制作笔记卡片为了方便记忆和复习，可以将每个知识点制作成笔记卡片，写上要点和重点内容。
卡片的制作不要过于繁琐，简洁明了即可。
同时，可以通过使用不同颜色的卡片或者标记来区分不同的类别，提高识记的效果。
三、善用联想法在背诵文学常识时，可以运用联想法帮助记忆。
将知识点与生活中的事物联系起来，形成具象的形象化记忆。
例如，背诵关于作者生平的内容时，可以将作者的姓名与一个熟悉的场景或者物品联系起来，这样可以更容易记住。
四、制定复习计划为了高效备考，需要制定合理的复习计划。
可以根据考试时间表和个人时间安排，将备考时间合理分配。
每天都要抽出专门的时间进行文学常识的背诵和复习。
可以根据知识点的难易程度，将重点知识和难点知识进行合理分配，确保每个知识点都得到充分的复习和记忆。
五、多维复习方法背诵文学常识不仅仅可以通过默写来实现，还可以通过多种形式进行复习。
例如，可以将知识点用自己的语言进行解释，写下来或者用口头表达的方式进行复述。
还可以通过讨论、问答等形式将知识点和他人进行交流，这样既可以检验自己的掌握情况，也能够更深入地理解和记忆。
六、多做模拟题在备考文学常识时，多做模拟题是非常重要的。
可以通过做题的方式检验自己的掌握情况，同时也可以通过模拟题来熟悉考试的题型和命题思路。
可以选择一些中考历年真题或者模拟试卷进行练习，仔细分析题目的难点和解题方法，提高解题的能力和速度。
高考文学常识复习
高考文学常识复习高考，作为我国选拔优秀人才的重要途径，一直以来都备受社会各界的关注。
在高考语文科目中，文学常识部分一直是考生们感到较为棘手的题目。
然而，文学常识并非无法掌握，只要通过系统地学习和积累，相信同学们都能在这部分取得优异的成绩。
一、文学常识的重要性提升文化素养：文学常识是了解我国传统文化、提升个人素养的重要途径。
通过掌握文学常识，我们能更好地理解文学作品，丰富自己的精神世界。
应对高考：高考语文试题中，文学常识部分占有一定比重。
掌握文学常识，有助于提高语文成绩，为高考总成绩做出贡献。
锻炼思维能力：学习文学常识能锻炼我们的思维能力，提高逻辑分析能力。
这对于其他学科的学习和今后的发展都具有重要意义。
二、如何学习文学常识系统学习：将文学常识纳入系统学习的范畴，从先秦诸子、唐宋诗词、元曲、明清小说等各个时期的作品和作家入手，进行全面了解。
分类整理：将文学常识进行分类整理，如按年代、地域、文学流派等进行划分。
这样有助于记忆和查找。
重点记忆：对于重点作家、作品、文学现象等，要加强记忆，确保能够熟练运用。
比较记忆：将相似的文学常识进行比较，区分异同，加深记忆。
创设情境：通过创设具体情境，将文学常识与实际相结合，提高理解和应用能力。
课外拓展：阅读课外文学作品，了解作家背景、创作意图等，拓宽知识面。
定期复习：定期对已学习的文学常识进行复习，巩固记忆，防止遗忘。
三、应对高考文学常识题的策略审题清楚：在回答问题时，要确保审题清楚，紧扣题目要求。
答题规范：组织答案时要条理清晰，表述规范，尽量避免错别字和语病。
举例充分：在解答问题时，适当举例以加强论证。
结合作品：回答问题时，尽量结合作品内容进行阐述。
观点鲜明：在回答问题时，要有自己的观点，并能充分论证。
通过以上方法，相信同学们能在高考中更好地应对文学常识部分。
掌握文学常识，不仅能为高考助力，更能丰富我们的精神世界，提升个人素养。
让我们一起努力，追求更高的成绩，实现更美好的未来。
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文学常识的备考与学习文学常识，通常是指与文学有关的一些基本常识，在历年中考和高考中，因为文学常识涉及的范围相对较广，因此，即便是同学全力备战，也必将存在知识盲点。
因此，文学常识的备考与学习，涉及到两个问题，一是你的备考资料是什么？是否系统、全面而又简明扼要，在考试中是否针对性强；二是你掌握文学常识的策略或方法是否得当？要更好地回答上面的问题，我们先来看文学常识到底会考什么。
一、你必须知道的文学常识考试三层次我们将文学常识的识记和考核分为三个层次：（一）第一个层次最简单，主要分为以下几个方面：1.考核某一时期（风格流派）有哪些代表性作家，他们有何历史地位。
2.某一部作品在文学文化史上的地位、作用。
3.某位代表性作家都写了哪些作品。
以上三种情况，我们都可以通过一句话来回答，也叫“一句话文学常识”。
是需要硬性识记的，通常小升初考比较多和学校平时考试较多，在中考和高考中比例极为有限。
（二）第二个层次要更具体一些，即名篇名句的默写，它考核有两个点：1.默写补全，根据上句或下句，补上另一句，这是每一年中考和高考逃不过去的，就看选哪首诗了。
2.考内容和主题。
比如问你李白的作品中反映思乡之情的是哪一首，或者是哪首诗反映了作者什么样的情感，都是围绕两个点进行的，一个是内容，一个是主题。
比如说初唐时期王勃的代表性的作品有哪些，名句是哪些，名句的思想是什么，内容是什么，这个我们已经把它梳理完了。
采用的是最简洁的方式展现了出来，名篇名句。
这个考核的分值是占的最高的。
（三）、第三个层次是相对深入和最能拉开分值的，即古诗文赏析。
会是今后中考和高考的重要看点，古诗文赏析分为两个方面，古文赏析和古诗赏析。
古文赏析，有两个点，一是字义，前面已经讲过了，二是文章内容的概括、理解、分析和赏析，按现代文阅读的答题方法和思路直接进行就可以，不存在其他障碍。
古诗赏析，看上去无章可循，除了死记硬背，仿佛很难找到其他的切入点，其实并非如此。
二、古诗文赏析与备考古诗文赏析会是后考试一个分值特别高的地方。
古诗赏析，是指对古代诗歌从意象、意境、通感、修辞及表现手法方面所作的赏析评价，古诗阅读是指对诗作从内容及主题思想方面进行的概括、理解和表述。
今天跳过这一部分说后面的内容，改天再说，因为这个很重要！单独说比较合适!三、学生如何才能系统有效地学好文学常识1.如何应对文学常识中的死知识？文学常识中的“死知识”，是指无需推理和理解、只需硬记住的知识，死知识分为两类，一类是看上去是知识，却从来不会考的知识。
在文学常识中充斥着大量的此类知识，学生记了很多，却不知道这些压根就不会考。
另一类“死知识“是指考试时会考，但无需推理和理解，只需硬性记住的知识。
对待死知识，是让孩子花更少的时间去掌握，因此，我们的学生在做文学常识题时，直接把答案给他们，让他们抄。
打个比方，假设有道填空题，问你《中学语文知识地图》是谁提出来的，你花三个小时又百度又是谷歌又是四处查找，不如直接抄后面的答案——黄保余。
因此，学习文学常识，是要更快地掌握正确答案，然后熟记它，而不是把时间浪费在琢磨答案是什么上面。
比如说孩子上高中以后，可能在考文学常识时，会考到《钢铁是怎样炼成的》，就算孩子为了应对考试专门去看这本书，也不见得能答对题，简单的办法是让孩子先看考题，然后从后面抄下答案，记熟即可。
2.我们如何确认孩子所接触的文学常识是系统全面、极少有知识盲点的？有时我们会觉得文学常识特别的庞杂，但在考试时，其实都是遵循“三个代表”原则的。
“三个代表”在这里指文学常识考试中的出题思路，即选择代表性时期的代表性作家的代表性作品，称为文学常识考试中的三个代表。
我们在整理文学常识时，每一位作家的作品，凡是我们能查找到的，都挨篇的查看。
查完后再看里面的名句是什么，写出了什么内容，表现了作者什么样的思想。
这样一来，任何一个作家以及他的优秀作品，都不会被遗漏，同时，再用我们的眼光来进行审核确认。
比如说杜甫，我们上学的时候说到杜甫的代表作，是《三吏》和《三别》，照这么说，考试时应当是以考《三史》《三别》为主的，实质上却并不是。
我们现在看到的很多对作家作品的评价，大多是沿续了上世纪七、八十年代，甚至是五、六十年代的价值标准的，并且在一定程度上被沿用了下来。
杜甫《三吏》和《三别》被认为是他的代表作，有一定的背景原因：那就是在相当长的一个时期，评价一个作家的历史功绩时。
往往会着重于查看他的作品有没有反映劳动人民的疾苦或是封建统治者的黑暗。
因此，《三别》《三吏》成了他的代表作。
实际上，若论文学性和思想性，它们都无法成为杜甫的代表性作品。
这就要求我们不能只从已有的资料出发，去应对文学常识的考试，而是站在文学性和思想性的双重角度上，重新编选杜甫的作品，重新梳理。
我们首先将每个朝代的作家分为三个等级第一等级的作家，是对后世文学发展有重大影响力的作家，也是在中考、高考里面考的最多的；第二等级的作家，是在当时较有影响力的作家，中考和高考时可能会考的，但是频率不高；第三等级的，是指哪些因为某一名篇或名句而受人关注的作家诗人，偶尔会在中考和高考时考到。
这三个等级排好后，方便老师整理他们的作品，也会防止遗漏一些重要的作家、作品。
其次，我们内部编排这本书的时候，对于第一等级的作家，他（她）的作品有多少名篇就选多少，没有数量上的限制，通常在七篇以，这些作家包括陶渊明的、李白的、杜甫的、白居易等人；第二等级的作家，通常会选三至四篇最具代表性的,目的是让学生在备考时不会浪费不必要的时间，同时又能在考场中派上用场；第三等级的作家，我们通常只列他的名篇、名句。
比如说初唐的刘希夷，只用记他的名句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”即可。
最后，对于第一、二等级作家的重点名篇后面，除了配上思想内容的分析概括外，再配赏析，给第三等级作家的作品后面，只配思想内容的简述。
这样一来，可以在能够应对考试的基础上，尽量减轻学生的学习负担。
好我们终于在今年，完成了这些文学常识的整理工作，我会在群里给大家按进度上传的。
四、有关中学考场常见文学常识备考如果按文学常识的内容来分，我们将文学常识分为两类：一类是唐代版，唐代版因为作家、作品资源过于丰厚，所以它一直在中考和高考中占据的半壁江山；另一类为非唐代版，非唐代考得最多的，是有三方面，依次为四大名著、魏晋南北朝和宋词，这三个是考的频率最高的。
1.有关四大名著的备考四大名著是中考和高考常考内容，因此，很多家长为了让孩子能轻松应考，要求孩子去读这四部作品。
但我们要说的是，如果你为了考文学常识，去读四大名著，事倍功半，且不见得有效。
因为很多人看小说，追求的是感官的愉悦，这是正常的阅读心理，但文学常考识，却是识记、概括和总结性的，二者缺少交合点，如果你要一个孩子带着识记、概括、总结分析地去读一本书，除了专门的研究人员，普通读者是不会这样去做的，而且这样做了之后，乐趣何在？另外，并不是每个人都对四大名著感兴趣，你让一个小女生看三国，让一个男生看红楼，并不一定是他所喜欢的。
我上初一初二的时候我就挺喜欢看红楼的，但是有的孩子看的很痛苦。
我的建议是如果你只是为了考试，那四本书从来没碰过都行，最简单的办法就是平时训练时拿到文学常识的题立即翻到最后直接抄答案，节省时间，然后记住这些文学常识。
如果在这过程中你明白四大名著都在考什么，学习将会变得更轻松。
（1）《三国演义》除了这本书的作者，文学史地位之外，其实主要是在考一句话——“通过具体事例表现人物性格特点”。
这句话是我们在教学生写作时说过的，其实它也是《三国演义》文学常识考试的要点，由上句话可以分析出，其实它主要考的有三个点：A、主要人物的性格特点，诸葛亮、周瑜、刘备、曹操等人的性格特点。
B、通过哪件事可以看出这一性格特点，也就是要你能概括出能表现人物性格特点的事件，如草船借箭表现了诸葛亮的足智多谋；赵云的截江夺阿斗,表现了他的英勇善战等。
C、哪件事与谁有关，也就是考查某一事件中的主要参与人物都有哪些。
可以考虑让孩子在《三国演义》一书后面的目录旁，记下这一章主要人物都有谁，这一章中的故事，表现了人物什么样的性格特点，这样的积累更扎实，也更有针对性些。
（2）《西游记》《西游记》的考核要点，与《三国演义》完全相同，唯一的差别是，它能考的范围更窄一些，只用记住几个主要人物的性格特点就可以。
所以《西游记》你就记住哪一个情节是属于西游记里面的就行，如果孩子不喜欢读《西游记》，最简单的应考办法是先让孩子看一遍目录，记住主要情节都有哪些。
当然如果孩子喜欢，我们还是要十分支持孩子看完整本，会更扎实些。
（3）、《水浒》《水浒》除了考人物的性格特点、相关事件外，比其他文学常识要多考一样东西，那就是主要人物的绰号，需要记住前三十位人物的绰号。
（4）、《红楼梦》《红楼梦》出的题相对较少，主要还停留在小说中都有哪些人物，都有什么情节。
总述看完上面的内容，我们明确以下几点：1.文学常识离不开识记；2、最重要的识记方法，其实是知道怎该记住哪些内容，哪些是没必要记的，比如说，上面需要能默写诗中名句，需要记住人物的代表作，需要记住思想内容；3、我们需要的不是买更多的文学常识书，而是一本系统全面、富有针对性的文学常识辅导资料，工具书式的读物。
后面会附一些内容附1：历年四大名著常考题型及内容附2：我们“中学必考文学常识”课程中梳理后的中学必考文学常识资料。