反击谬误的逻辑学训练 T.爱德华. 戴默 思维导图
《FBI读心术全集》读书笔记思维导图
0 6
群体压力： “大我”面 前只能放弃 “小我”
0
斯5 德 哥 尔 摩 效应：为什 么美女会爱 上绑架她 的...
0 1
服从权威： 权威拥有强 迫他人服从 的权力
0 2
公地悲剧： 人人都关心 自己那一亩 三分地
0 4
替罪羊效应： 群体会把过 错推卸给别 人
0 6
社会促进效 应：有人关 注，我就做 得好
第三章 FBI识谎的艺
03 术——这样的回答 是...
第四章 FBI破解应激
04 反应——你的小动 作...
第五章 FBI破解面部
05 表情——抓住那一 闪...
第六章 FBI破解肢体
06 动作——你的肢体 语...
目录
07 第七章 FBI破解口头 语言——什么样的 人...
第八章 FBI教你犯罪
然
主从反应——一眼 就能看透谁主谁从
领地反应——捍卫 自己的领地是人的
天性
第五章 FBI破解面部表情——抓 住那一闪...
微表情会透露一个人 心头的秘密
眉毛变化体现一个人 的喜怒哀乐
眼睛的动作语言反映 出的心理变化
通过眼神变化可以看 透对方的内心
探视鼻子的瞬间动作 传递出的信息
嘴部的变化表现人的 “心事”
成因
精神病质的人格： 这样的性格有暴力
倾向
犯罪心理画像：卓 有成效的犯罪心理
分析法
第九章 FBI教你情绪心理学—— 我能读懂...
0 1
吊桥效应： 心动只是因 为心跳过快
0 2
自卑情结： 优秀源自对 自卑感的超 越
0 4
童年阴影： 藏在心底永 远的痛
0 6
踢猫效应： 坏心情是怎 样传染的
批判性思维思维导图
价值判断
两种误解
所有的价值判断都同等合乎情理
这往往是逃避困难的牵强借口； 因为不善于或不愿意挑战或辩护价值判断， 就寻找以下借口：价值判断都是未经证实的
个人意见，不能对之进行挑战
所有的价值判断都同等重要
价值判断有一定的随意性，但情况并非总是如此
若只涉及喜好问题，每个人都可形成自己的判断； 若涉及道德价值判断，此时就需要展开批判性思维
把反驳断言的来源与驳倒断言混为一谈 来源不是人而其他实体，如俱乐部、政党
生成谬误
歪曲、夸大，使得被攻击的立场不是对方的真实立场，而 是
更容易被批判或拒绝的立场
试图篡改某断言，使得看起来明显为假
稻草人谬误(straw man)
在还有其他选项时，却局限于两种极端的选择
其与稻草人谬误可同时发生：想让我们接受X的人，也许 不仅仅
如果有人相信有鬼，不是因为有任何证据表明有鬼， 而是因为没有人证明世上无鬼，即为错置举证责任
错置举证责任(misplacing the burden of proof)
庄子和弟子的一段关于鱼是否快乐的对话就属于这类情况
在法律中，基于特定理由，举证责任完全在某一方，即 除非证明有罪，否则无罪。这样有倾向性分配举证责任，
无视Y之外的其他选项，而且还夸大歪曲Y。换言之，只 留一个
合理选项，剩下的唯一选项实际是稻草人
完美主义谬误实为虚假两难境地的子类，即如果X政策 不能如期地(比如完美地)满足我们的目标，就应该拒绝X
虚假的两难境地
问题就在于“滥施暴力”等很多词所表达的概念含糊不清。 我们可以指出适合于这些概念的情形，也可以指出完成 不适于此概念的情形，但无法精确指出其界限具体在哪
背景信息即为大量被证明了的事实、知识、信念、常识等
（樊登讲书）《思辨与立场》-讲书者阅读笔记原稿（含图文解读与思维导图）
本书价值这是一本有着教材的知识密度，但却没有教材式艰涩枯燥的书。
作者条分缕析地剖开思维的肌理，揭示思维顽疾的成因与解决之道。
同时引入最高层次的批判性思维辅以诸多简单易用的工具，让我们在急剧变化的世界中，始终清醒、从容、睿智。
阅读收获1.洞悉思维的元素和运作全过程2.揭开情绪背后的思维成因，并疗愈提升3.全面了解批判性思维的关键标准和认知方式4.养成批判性思维，从内在改变一生金句精选1.没有任何东西比可靠的思维更有用。
2.我们大多数人都还没有成为可以成为的人。
3.思维陷阱的共同特征是，给人以快速获得答案的希望。
作者简介[美]理查德·保罗琳达·埃尔德理查德·保罗，批判性思维基金会的创建者，批判性思维领域的国际知名作家。
其理论被美国的《纽约时报》《教育周刊》《高等教育纪事报》《美国教师》《读者文摘》《教育领导》《新闻周刊》《美国新闻与世界报道》等众多报刊所报道。
琳达·埃尔德，教育心理学家、批判性思维领域的知名作家。
精华解读以下内容为《思辨与立场》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。
目录Part1什么是批判性思维一、你了解自己的思维吗二、批判性思维有何要求三、思维的要素四、思维的标准Part2为何要锻炼批判性思维五、自我理解六、决策的艺术七、掌控你的自我中心倾向八、警惕你的社会中心主义Part3如何养成批判性思维九、做一个进行中的思维提升者十、道德推理的发展机制十一、企业和组织中的思维正文Part1什么是批判性思维一、你了解自己的思维吗当热情转发过的事件出现反转后，你会如何对待？2006年因为法官一句诘问“不是你撞的，你为什么要扶”而引爆舆论的彭宇案，以“好人被冤，坏人讹诈”的评断铭刻在很多人心中，法院的判罚被指引发道德滑坡20年。
虽然后来材料披露“不是你撞的，你为什么要扶”并非法官的原话，最高法和《焦点访谈》也曾声明两人确实发生过碰撞，大多数人仍然不关注，也不相信。
团队六维思维训练：思维导图+六顶思考帽
团队6维思维训练-- 思维导图+六顶思考帽【课程介绍】思维导图的创始人是心理学博士东尼·巴赞，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的极其有效的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
六顶思考帽是英国学者爱德华?德?博诺博士开发的一种思维训练模式，这是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
思维导图与六顶思考帽的结合，实现了将混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成层级分明、集思广益的创造，从人实现思维的最大化的创造性及有效性。
【课程收益】1、认知思维导图、因果思维与水平思维；2、了解因果思维的局限性；3、训练利用思维导图实现团队一致性，集中思维；4、怎样展开思维导图的想象，唤起潜意识，提高创造力；5、道的层面，训练团队的一致性与协同性；6、术的层面，学习一种全新的更科学的团队逻辑思维。
【课程体系】【课程提纲】第一节改变你的思维模式1、如何从对抗性思维转变为平行思维2、人类的三种基本思维方法3、大脑的结构--大脑是如何运作的4、思维转向-1：转换注意力、改变切入点5、思维转向-2：浸入、交叉启发、问题切换6、思维转向-3：逆向、变形、夸张第二节思维导图训练1、大脑思维结构2、文字，色彩，图像，数字，逻辑，从属……的思维处理3、思维主题及关键词4、中心位置主题与思维扩散5、左脑思维导图训练6、右脑思维导图训练7、左右脑结合的思维导图大训练第三节六顶思考帽的基本概念1、蓝帽思维导图思维中的思维，一顶控制思维过程的帽子。
就像是乐队中的指挥一样来组织思维。
西蒙学习法思维导图
基于某个具体问题学习
资源获取
系统看书，了解知识全貌 找到该领域的所有经典书籍，认真阅读
方式步骤
在互联网上找相关知识，做延伸学习 找实际应用案例，验证知识有效性
开始便系统学习
找该领域有研究经验的人，与其研讨或向其请教
提高学习效率，在有限的学习时间内，多做重要 的事。
艾森豪威尔法则
脱离舒适圈向成长圈或是恐惧区前进。
将领知识 商人知识
通过借助别人的力量来帮助自己达到目标的知识 （高价值但抽象）
通过商业活动实现价值的知识（高价值且具体）
学院知识
某种抽象理论或原理（价值低且抽象）
工匠知识 向“头部”学习
完成某件具体事情的知识（低价值但具体）
淘金法则
向有丰富经验的人学习
向有成果的人学习
10%的时间学习知识和信息
知识判断
对知识的浅层感知，需要练习转化
记
能够独立解题阶段，把公式、概念转变为个人技 能。但技能还不够熟练
会
案例学习法
对于解题技能已经掌握较好，能够应付一般难度 考试
熟
一题多杰、举一反三
巧
把新事物与熟悉的事物做关联
关联记忆法
要不断打破个人认知所构建的世界
延伸记忆法
睡前，醒后为记忆黄金点 尽量让组块之间形成某种关联逻辑
721法则
70%的时间用以练习与实践
做中学原则
20%的时间与人沟通与讨论
一个能够给我们指明方向的人
前瞻性
一个能够启迪我们智慧的人
知识渊博，阅历丰富
名师指路，少走弯路
一个能够给出消极反馈与积极反馈两种不同意见 的人
一个能够鞭策我们成长，而不是总给我们保护的 人
持续增值
团队六维思维训练：思维导图+六顶思考帽
团队6维思维训练-- 思维导图+六顶思考帽【课程介绍】思维导图的创始人是心理学博士东尼·巴赞，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的极其有效的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
六顶思考帽是英国学者爱德华•德•博诺博士开发的一种思维训练模式，这是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
思维导图与六顶思考帽的结合，实现了将混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成层级分明、集思广益的创造，从人实现思维的最大化的创造性及有效性。
【课程收益】1、认知思维导图、因果思维与水平思维；2、了解因果思维的局限性；3、训练利用思维导图实现团队一致性，集中思维；4、怎样展开思维导图的想象，唤起潜意识，提高创造力；5、道的层面，训练团队的一致性与协同性；6、术的层面，学习一种全新的更科学的团队逻辑思维。
【课程体系】【课程提纲】第一节改变你的思维模式1、如何从对抗性思维转变为平行思维2、人类的三种基本思维方法3、大脑的结构--大脑是如何运作的？4、思维转向-1：转换注意力、改变切入点5、思维转向-2：浸入、交叉启发、问题切换6、思维转向-3：逆向、变形、夸张第二节思维导图训练1、大脑思维结构2、文字，色彩，图像，数字，逻辑，从属……的思维处理3、思维主题及关键词4、中心位置主题与思维扩散5、左脑思维导图训练6、右脑思维导图训练7、左右脑结合的思维导图大训练第三节六顶思考帽的基本概念1、蓝帽思维导图思维中的思维，一顶控制思维过程的帽子。
就像是乐队中的指挥一样来组织思维。
思维导图：48张图了解48种主义
思维导图：48张图了解48种主义思维导图：48张图了解48种主义伦敦设计师Genis Carreras 用最简单的线条、形状和色块对它们进行了诠释。
哲学家建立了事物的基本概念，我们在讨论中遵循它，有时误用它，有时颠覆它。
以下48 个基本概念常常出现在公共讨论里，伦敦设计师Genis Carreras 用最简单的线条、形状和色块对它们进行了诠释。
1. absolutism 绝对主义/ 色盲绝对主义认为在任何一种学说里，某种观点必定是绝对正确或者绝对错误的。
2. absurdism 荒诞主义/ 恶搞“荒诞主义”是对人生的极端反叛，认为人生的意义并不存在，所以可以活得很无厘头都无所谓。
3. aestheticism 唯美主义/ 外貌协会唯美主义者的人生目的就是去创造和享受一切美的东西。
4. altruism 利他主义/ 雷锋精神利他主义者是一种随时都在无私地为他人福利着想的行为，在道德判断上，认为别人的幸福快乐比自己的来得重要。
利他主义在许多思想和文化中是一种美德。
5. anarchism 无政府主义/ 互联网精神“无政府”一词并不代表混乱、虚无或道德沦丧的状态，而是一种由自由的个体自愿结合，以建立互助、自治、反独裁主义的和谐社会。
庄子被认为是最早的无政府主义者。
6. anthropocentrism 人类中心主义/ “以人为本”人类中心主义认为人类是地球上最核心或者最重要的物种，评价现实的真实与否依靠人类的视角。
人类中心主义是环境伦理学和环境哲学的主要概念，被认为是人类为何与自然环境发生冲突的根本原因，但这种理念已经根植在大多数人类的心中。
7. atheism 无神论/ "上帝已死"无神论并没有统一的哲学思想，一些无神论者可能完全否定任何超自然事物，但另一些无神论者可能相信诸如占星术等伪科学。
无神论经常同不可知论、反神论或反有神论相混淆。
无神论者是认为没有神，不可知论者是认为神的存在是不可知，而反神论者是直接明确反对有神论。
思维导图之六帽思维法PPT
26
黄色帽子思维法好像一座 桥梁，一端是议案的优点， 逻辑思维和充分的资料双 重证明的可行性；另一端 是美好的未来的蓝图。
22
通过黑色帽子思维，可以让你做出最佳决策！ 使用黑色思维的人，不仅仅要找到问题，不足之处所 在，还要在想办法修补不足的过程中，不断地思考， 不断地质疑，从而使得事情向好的地方发展！
23
05 Part Five 黄色帽子 24
黄色代表阳光和乐观，代表事物合
乎逻辑性、积极性的一面。黄色帽
子思维法和黑色思维同属判断性的
11
案例2：如何记忆这节课的内容？
方法一、用笔记录在笔记本子上。 方法二、用拍照的方式记录在手机上。 方法三、掌握消化，记录在大脑里。
12
绿色思维激发行动的指导思想，提出解释，预 言结果和新的设计。
使用绿色思维，我们寻找各种可供选择 的方案以及新颖的念头。
13
03 Part Three 红色帽子 14
红色代表强烈的感情。红色帽子思 维法与白色帽子刚好相反，让你变 成一个感情丰富的思考者，运用纯 粹的情绪和预感等感觉来进行思维 活动。俗称，感情用事！！
红色帽子思维法的方式：情感、感觉、 预感、直觉。
15
案例
——不知道为什么，我就是不喜欢学数学。 ——我还是不参加比赛了，肯定会输。 ——时间不多了，我们还是放弃吧。 ——我实在很讨厌他，不想和他待在一起。 ——我突然有一种预感，形势会变坏，还是走为上策。 ——直觉告诉我，要选择答案A。
如同摆在桌面上的植物标本，是对客观 事实的客观展现，毫无个人色彩。
《学习的逻辑 中学生高效学习策略体系》读书笔记思维导图PPT模板下载
目录
07 第五章 流程思维 — —普通人如何炼成学 霸...
第七章 记忆策略 —
09 —从记忆的原则到执 行...
第六章 信息循环 —
08 —发掘漏洞并完美修 补... 第八章 时间策略 —
010 —如何调配时间，能 取...
目录
011 第九章 信息源管 理 ——找到最适合 自己的...
3 为什么你的学 习能力很弱？ — —如何迈...
4 符合高强度用 脑原则的流行理 论 ——刻...
第四章 结构化思维 ——让你 逻辑清晰、思...
1 我们的大脑需 要结构 ——一种
性价比极...
2 结构化思维的 本质 ——抓住两
大核心要...
3 阅读、知识整 理、笔记与错题 本 ——结...
4 结构化思维的 误区、局限与升 级 ——为...
2 运动对学习有 帮助吗？ —— 运动改善大...
1 苦学者的误 区 ——为什么 学霸往往睡得...
3 构建适合中学 生的运动体
系 ——以最具...
后记
感谢观看
读
书
笔
记
第五章 流程思维 ——普通人 如何炼成学霸...
01
1 秘籍型 思维的误 区 —— 对于学霸， 你是...
02
2 全流程 优化 — —在平凡 中创造奇 迹的方...
03
3 预习的 策略 — —在战斗 开始之前 赢得胜...
04
4 听课的 策略 — —拿下高 效学习的 中枢环...
05
5 练习的 策略 — —把握考 试提分的 灵魂
013 后记
第十章 精力管理 —
012 —建设高效的学习后 勤...
辩论 24种逻辑谬误 (1)
24种逻辑谬误1稻草人2错误归因3诉诸感情4谬误谬误5滑坡谬误6人身攻击7诉诸虚伪8个人怀疑9片面谬误10诱导性问题11举证责任12语义模糊13赌徒谬误14乐队花车15诉诸权威16合成谬误17没有真正的苏格兰人18基因谬误19非黑即白20窃取论点21诉诸自然22轶事证据23德克萨斯神枪手24中间立场第一条：稻草人你歪曲了别人的观点，使你自己能够更加轻松的攻击别人。
你夸张、歪曲，甚至凭空创造了别人的观点，来让你本身的观点显得更加合理。
这是一种极端不诚实的行为，这不但影响了理性的讨论，也影响了你自己观点的可信度。
因为如果你可以负面的歪曲别人的观点，你就有可能从正面歪曲自己的观点。
例子：小明说国家应该投入更多的预算来发展教育行业，小红回复到：“想不到你这么不爱国，居然想减少国防开支，让外国列强有机可乘。
” 小红就犯了稻草人谬误。
（犯这种谬误就好像A原来要攻击B，却在B旁边立了一个稻草人来代替B轻易将此稻草人击倒，以为他已击倒了B。
造成其原因是因为:1.对方的理论太深奥，批评者没有把握住其论点，而只是表面的了解因此形成曲解式的批评2.对方表达不清楚，以致造成批评者的误导3.由於非理性的因素使得批评者故意将对方的论点加以曲解或描述，因此使一些原本不了解对方论点的读者，对被批评者形成一种错误的假象，甚至认为对方真是如其笔下所说的如此差劲）第二条：错误归因你从两个事物可能存在相关性，就得出一个事物是造成另一个事物的原因。
你看到了两个事物同时存在，就觉得其中一个事物是另一个的起因。
你的错误在于，同时存在的两个事物未必有因果关系，可能这两个事物有共同的起因，或者两个事物根本没有因果关系，它们直接的共存只是巧合。
一个事情比另一个事情先发生同样不能说明两个事物肯定存在因果性。
例子：小红指出，过去几个世纪全球海盗数量减少，全球温度在升高，从而得出是海盗的数量的减少造成了气候变化，海盗能够降低全球温度。
小红犯了错误归因的谬误。
《福尔摩斯破案推理术 越玩越有趣的300个逻辑推理游戏》读书笔记思维导图
06
18 聪明王 子如约圈地
05
17 巧用定 理过安检
STEP 3 瞬间应变：随机应变， 风度尽...
01
1 浴室里 的生机
02
2 藏在细 节里的宝藏
04
4 大脑中 的“透视眼”
06
6 “不知 道”也是线 索
03
3 “忘恩 负义”的富 豪
05
5 就地取 材巧渡冰河
01
7 谁先到 达了聚会地 点
01
1 聪明人 的选择
02
2 四人打 牌
03
3 国王的 鞋子
04
4 巧拼世 界地图
06
6 小孩巧 租房
05
5 避开讨 厌的领导
01
7 牌桌上 的倒推
02
8 随机应 变的演员
03
9 找出生 病的狗
04
10 射击场 上的心机
06
12 辨识谎 言
05
11 社团的 规则
01
13 谁动了 李阿姨的点 心
STEP 1 第一直觉：相信直觉， 灵感顿...
01
1 不动声 色的反击
02
2 巧答傲 慢作家
03
3 巨石挡 道的苦恼
04
4 灵机妙 动巧放红枣
06
6 巧倒硫 酸
05
5 特色店 名
01
7 刁难媳 妇的婆婆
02
8 杜牧微 服私访
03
9 唐伯虎 问路
04
10 巧改对 联气富绅
06
12 郑板桥 的谜语
4 亚里士 多德巧辨谎 言
06
6 钻石项 链的秘密
05
5 不动声 色的智慧船 长
《FBI逻辑思维游戏经典300例》读书笔记思维导图
06
18．胆小 的男人真的 “胆小”吗
05
17．自杀 的侏儒
STEP 8 FBI移植思维——牵线搭 桥...
01
1．探险队 过江
02
2．给明珠 穿线
03
3．牡丹园 的寓意
04
4．高难度 动作
06
6．巧测莱 茵河宽度
05
5．如何测 量胡夫金字 塔的高度
01
7．实验室 风波
02
8．摔不碎 的瓶子
03
9．《蓝色 多瑙河》
04
10．机智 的司机
06
12．爱迪 生救母
05
11．废物 利用
01
13．废物 变指南针
02
14．趣逗 阿呆
03
15．牛皮 铺路
04
16．聪明 的国王
06
18．弱女 子半夜捉小 偷
05
17．马 克·吐温的 智慧
STEP 9 FBI联想思维——开动脑 筋...
01
1．巧猜成 语
3．可疑的 血手印
04
4．穿睡衣 的女死者
06
6．地上的 碎玻璃
05
5．宾馆里 的命案
01
7．请帮我 拿回我的笔
02
8．被盗的 钞票
03
9．无线熨 斗上的蓄电 池
04
10．阅读 《圣经》的 方式
பைடு நூலகம்06
12．究竟 是谁赢
05
11．讨回 银筷子
01
13．麻雀 点火
02
14．样品 和家具的颜 色
04
16．找回 小毛驴
05
17．太太 们的侍女
STEP 6 FBI纵向思维——层层递 进...
《高效论证 美国大学最实用的逻辑训练课》读书笔记思维导图PPT模板下载
章练习3.3 答案 及答案解析
章练习3.4 答案 及答案解析
练习4.1 答案及 答案解析
练习4.2 答案及 答案解析
章练习4.3 答案 及答案解析
章练习4.4 答案 及答案解析
练习5.1 答案及 答案解析
练习5.2 答案及 答案解析
章练习5.3 答案 及答案解析
章练习5.4 答案 及答案解析
练习6.1 答 1
案及答案解析
2
练习6.2 答 案及答案解析
3 练习6.3 答
案及答案解析
4 练习6.4 答
案及答案解析
5 练习6.5 答
案及答案解析
练习7.1 答 1
案及答案解析
2
练习7.3 答 案及答案解析
3 练习7.5 答
案及答案解析
4 练习7.7 答
案及答案解析
5 练习7.9 答
案及答案解析
练习8.2 答案及 答案解析
02
第二章 举例论证 习题答案 及答案解 析
03
第三章 类比论证 习题答案 及答案解 析
04
第四章 诉诸权威 的论证习 题答案及 答案解析
05
第五章 因果论证 习题答案 及答案解 析
06
第六章 演绎论证 习题答案 及答案解 析
第七章 详论 习 题答案及答案解
析
第八章 议论文 习题答案及答案
解析
第九章 口头论证 习题答案及答案 解析
3
小组辩论
4
最佳对手
5 与校外搭档进
行建设性的辩 论
发现、重新解释、 修正谬误
规则与谬误的联 系
宣传批判性思维
给关键词下 定义
给难词下定 义
论证导图工 作坊
《FBI逻辑思维游戏经典300例 最新升级版 》读书笔记思维导图PPT模板下载
02
8 用发散 思维解题 200
03
9 让人困 惑的遗嘱 200
04
10 北极 探险 200
06
12 倒水 201
05
11 推广 “鬼苹果” 200
01
13 扩建 三角形鱼 塘 201
02
14 画中 谜 201
03
15 直立 在桌子上 的鸡蛋 201
04
16 钻石 哪里去了 201
16 谁能 娶到公主 218
06
18 破碎 的杯子 219
05
17 黑石 头与白石 头 219
STEP7 FBI逆向思维——另辟 蹊径，...
01
1马 克·吐温 变通有道 221
02
2 托尔斯 泰的难题 221
03
3 整数有 多少个 222
04
4 小八路 过桥 222
06
6 一美元 贷款 222
05
17 谎言 被拆穿 201
06
18 “整 一整”的 结果 201
STEP4 FBI集束思维——紧盯 目标，...
01
1 诚实族 与说谎族 开会 204
02
2 “忠诚” 的保镖 204
03
3 谍报员 送文件 204
04
4 重复出 现的图形 204
06
6 是根是 梢 205
05
5 “活门” 与“死门” 204
06
18 宋慈 巧辨田产 权 197
05
17 纪晓 岚开门捉 贼 197
STEP3 FBI发散思维——驱动 想象，...
01
1 金钱不 是万能的 199
02
2 零的断 想 199
行为主义思维导图
决定行为的机体内部因素：中介 变量。中介变量的产生源于环境 变量和个体差异量之间的相互作 用。
符号学习论： 有机体通过学习而获得关于周围 环境以及达到目标的手段和途径 的知识
强化理论
对一种行为肯定或否定的结果， 它至少在一定程度上会决定这 种行为在今后是否会重复发生。
在建立操作反应时，在有机体作出一个操作反应后， 如果呈现某一后继的刺激物，有机体的操作反应概 率增加，那么该刺激产生的作用称为正强化，该刺 激物就是这一反应的正强化物；反之则为负强化物。
确反应，将学习的错误率降 展，必须由他们根据自己的
到最低限度，提高学习效率。 特点定制学习进度和速度。
03
及时强化原则
当学生做出反应后，必须使他们知道其反 应是否正确。要求对学生的反应给与“及 时强化”或“及时确认”。
具体表现
强调行为和认知的结合
可以通过人的思维等认知过程预 测人类的行为，也可以通过改变 人的认知来改变人类的行为
掌握学习
掌握学习是布卢姆提出的一种确保所有学生都能达到一 定学习水平的教学模式。
其指导思想是在适当的学习条件下，几乎所有人都能学会 学校所教的知识。其基本要求是：教师首先把整个课程计划 分成一系列较小的学习单元，确定每一单元的教学目标，并 安排好单元的序列，使单元间紧密衔接，以便于学生的学习 能循序渐进，不断深入；然后，编制与单元目标相对应的形 成性测验，以帮助学生找出学习中的错误和误解，并规定掌 握标准，以确定学生在该单元学习上达到的程度。
班杜拉的思想
观察学习
三元交互论
人有通过语言和非 语言形式获得信息 以及自我调节的能 力，使得个体通过 观察他人所表现的 行为及其结果，不 必事事经过亲身体 验，就能学到复杂 的行为反应。
T.爱德华·戴默：好的论证必须符合五种标准
T.爱德华·戴默：好的论证必须符合五种标准好的论证必须符合五种标准某⼈作出⼀项声称，如果它被⾄少⼀项别的声称⽀撑着，那么，他就是作出论证，但这不⼀定是好的论证。
有五项标准，决定着论证是否良好，分别是：1．结构的组织良好，2．前提与结论的真实性相关联，3，前提对理智的⼈来说是可以接受的，4．前提⾜够⽀持结论之真实性，5．前提对各种可以预见的异议构成有效的反驳。
当然，上述要求相当宽泛，是否达到它们也难以判断。
但上述标准也仍有⼀些“硬指标”来帮助我们鉴定论证是否有价值。
下⾯就分别谈⼀谈这五项标准各有什么硬指标。
⼀、结构原则决定什么是良好的论证，第⼀项标准，是看它是否拥有坚牢的逻辑结构。
既然是论证，看上去要像论证，功能也要像论证。
它的结论必须由⾄少⼀个前提⽀持着，它的结构形式则必然是下⾯两种情况之⼀，如果是演绎性的，结论必然地从前提导出，如果是归纳性的，结论或然地从前提导出。
另外，如果是规范性论证，必须有⼀个规范性的前提。
在悬⽽未决的问题上，论证者需要做的，是使⽤⽐结论更容易接受的前提，如果这些前提被⼈接受了，⽽它们⼜能导向结论，那么结论的接受便是可能的了。
由此可以看出，好的论证所使⽤的前提，不应该假定结论的真实，结论所宣称的东西，前提便不能宣称。
如果犯了这种错误，便是⼈们所说的“丐题”，丐题论证没有提出任何别的声称来⽀持结论，所以，它有结构性的缺陷，⽆助于我们决定做什么或相信什么。
对论证来说，另⼀种有可能是致命的结构缺陷，是前提互不相容。
前提彼此⽭盾的论证会产⽣荒谬的结论，结论与前提相冲突的论证也是如此。
如果结论与论证中的其它声称相冲突，就违反了⽭盾律（A和⾮A不能同时为真）。
最后，演绎逻辑的定律已经建⽴得相当完好，不论是在假⾔推理还是三段论推理中。
违反其它的任何⼀种规则，都只会带来演绎性论证的结构缺陷。
例如，有这样⼀条定律，在全称肯定陈述（“所有的X是Y”）中，不可以变换主词和谓词，然后认为转换后的陈述（“所有的Y是X”）的真值与原来的相同，因为尽管“所有的⼟⾖都是蔬菜”为真，“所有的蔬菜都是⼟⾖”却不为真。
团队六维思维训练：思维导图+六顶思考帽
团队6维思维训练-- 思维导图+六顶思考帽【课程介绍】思维导图的创始人是心理学博士东尼·巴赞，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的极其有效的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
六顶思考帽是英国学者爱德华?德?博诺博士开发的一种思维训练模式，这是一个全面思考问题的模型。
它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。
强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。
思维导图与六顶思考帽的结合，实现了将混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成层级分明、集思广益的创造，从人实现思维的最大化的创造性及有效性。
【课程收益】1、认知思维导图、因果思维与水平思维；2、了解因果思维的局限性；3、训练利用思维导图实现团队一致性，集中思维；4、怎样展开思维导图的想象，唤起潜意识，提高创造力；5、道的层面，训练团队的一致性与协同性；6、术的层面，学习一种全新的更科学的团队逻辑思维。
【课程体系】【课程提纲】第一节改变你的思维模式1、如何从对抗性思维转变为平行思维2、人类的三种基本思维方法3、大脑的结构--大脑是如何运作的？4、思维转向-1：转换注意力、改变切入点5、思维转向-2：浸入、交叉启发、问题切换6、思维转向-3：逆向、变形、夸张第二节思维导图训练1、大脑思维结构2、文字，色彩，图像，数字，逻辑，从属……的思维处理3、思维主题及关键词4、中心位置主题与思维扩散5、左脑思维导图训练6、右脑思维导图训练7、左右脑结合的思维导图大训练第三节六顶思考帽的基本概念1、蓝帽思维导图思维中的思维，一顶控制思维过程的帽子。
就像是乐队中的指挥一样来组织思维。