四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
四年级趣味数学思维拓展题50道及答案
四年级趣味数学思维拓展题50道及答案(1)【方阵问题】小明在一个正方形的棋盘里摆棋子，他先把最外层摆满，用了40个棋子，求最外层每边有多少棋子？如果他要把整个棋盘摆满，还需要多少棋子？(2)【图形推理】用红，黄，蓝，白，黑，绿六种颜色分别涂在正方体的各个面上，每一个面只涂一种颜色．如图所示，现有涂色方式完全一样的四块小正方体拼成了一个长方体．试回答：每个小正方体中，红色面的对面涂的是什么色？黄色面的对面涂的是什么色？黑色面的对面是什么色？(3)【图形拼接】用下面的3个图形，拼成右边的大正方形．(4)【容器分酒】有大、中、小3个瓶子，最多分别可发装入水1000克、700克和300克．现在大瓶中装满水，希望通过水在3个瓶子间的流动动使得中瓶和小瓶上标出装100克水的刻度线，问最少要倒_______次水.(5) 【图形面积】图中，甲，乙两个正方形的边长的和是20厘米，甲正方形比乙正方形的面积大40平方厘米．求乙正方形的面积．(6) 【图形分割】现有一块L 形的蛋糕如图所示，现在要求一刀把它切成3部分，因此只能按照如图的方式切，但不能斜着切或横着切.要使得到的最小的那块面积尽可能大，那么最小的面积为平方厘米．(7) 【等差数列】48名学生参加聚会，第一个到会的男生和全部女生握手，第二个到的男生只差一名女生没握过手，第三个到会的男生只差2名女生没握过手，……最后一个到会的男生同9名女生握过手，这48名学生中共有________名女生。
(8) 【图形拼接】三种塑料板的型号如图：(A )(B )(C )已有A 型板30块，要购买B ，C 两种型号板若干，拼成55 正方形10个，B 型30厘米20厘米10厘米10厘米10厘米板每块价格5元，C型板每块价格为4元．请你考虑要各买多少块，使所花的总钱数尽可能少，那么购买B，C两种板要花多少元？(9)【约数与倍数】商店一次进货6桶，重量分别为15千克，16千克，18千克，19千克，20千克，31千克。
小学四年级数学思维训练题及答案(10篇)
小学四年级数学思维训练题及答案（10篇）1.小学四年级数学思维训练题及答案篇一小高上学时候步行，回家的时候骑车，路上一共用了24分钟。
如果往返都骑车则需要14分钟，求往返都步行需要的时间?答案与解析：答案：34分钟解析：骑车往返需要14分钟，那么单程就需要7分钟，步行单程的时间就是24-7=14分钟，所以步行往返则需要17*2=34分钟。
2.小学四年级数学思维训练题及答案篇二A、B两地相距40千米，甲乙两人同时分别从A、B两地出发，相向而行，8小时后相遇。
如果两人同时从A地出发前往B地，5小时后甲在乙前方5千米处。
问：甲每小时行多少千米?答案与解析：答案：3千米解析：设甲的速度是a千米每小时，乙的速度是b千米每小时，所以(a+b)*8=40从而得出a+b=5。
因为(a-b)*5=5，得出a-b=1。
根据和差公式a=(5+1)÷2=33.小学四年级数学思维训练题及答案篇三快车长182米，每秒行20米，慢车长1034米，每秒行18米，两车同向并行，当两车车头齐时，快车几秒可越过慢车?答案与解析：182÷(20-18)=182÷2=91(秒)答：快车91秒可越过慢车。
4.小学四年级数学思维训练题及答案篇四甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到5楼时，乙恰好跑到3楼.照这样计算，甲跑到17楼时，乙跑到几层?答案与解析：甲乙的速度之比：(5-1)：(3-1)=2：1，乙跑的层数：(17-1)÷2+1=9(层)，答：当甲到17楼时，乙到9层。
5.小学四年级数学思维训练题及答案篇五在公园一条长25米的路的两侧放椅子，从起点到终点共放了12把椅子，相邻两把椅子距离相等。
相邻两把椅子之间相距多少米?答案与解析：25÷(12÷2-1)=25÷(6-1)=25÷5=5(米)答：相邻两把椅子之间相距5米。
6.小学四年级数学思维训练题及答案篇六在一个雾霾天，狐狸，兔子和狗熊去卖口罩。
四年级数学逻辑思维练习题
四年级数学逻辑思维练习题题目一：判断真假1. 下列哪个数是非负奇数？A. -7B. 0C. 6D. 102. 如果2 + 2 = 4，并且4 - 2 = 2，那么2乘以2等于几？3. 下列哪个形状是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 五边形4. 如果一个数字是8，如果把它加2，再减去2，那么答案是多少？题目二：推理思维1. 小明有12颗苹果，他吃了3颗。
小明现在还有多少颗苹果？2. 如果1个苹果的重量是100克，那么4个苹果的总重量是多少克？3. 每本书有100页，小红一共有3本书。
她一天读3页。
小红需要多少天才能读完这些书？4. 小明和小华一起做了18个加法题，小明做了12个题，那么小华做了几道题？题目三：图形填空根据图形的规律，填上相应的数字或形状。
1.⬛️⬛️ 1 ⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️2 3 ⬛️ 42.⬛️⬛️ 4⬛️ 5 ⬛️3 ⬛️⬛️3.1 2 ⬛️⬛️⬛️⬛️3 ⬛️ 44.⬛️⬛️ 7 ⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️⬛️6 ⬛️⬛️⬛️ 8题目四：数列练习根据数列的规律，填上缺失的数字。
1. 2, 4, 6, __, 10, 122. 3, 6, 9, 12, __, 183. 5, 10, 15, __, 25, 304. __, 14, 16, 18, 20, 22以上题目旨在培养学生的数学逻辑思维能力和判断推理能力，帮助学生巩固对数学基础知识的掌握。
请根据学生的实际情况灵活调整难易程度和题量。
四年级推理数学练习题
四年级推理数学练习题四年级数学是孩子们开始接触推理数学的阶段。
推理数学是一种培养逻辑思维和推理能力的重要方法。
通过解决推理数学练习题，孩子们可以提高他们的分析和推理能力，培养他们的数学思维。
本文将为四年级学生提供一些推理数学练习题，帮助他们锻炼思维能力和解决问题的能力。
1. 请根据下面的规律，找出正确的数字填入问号处：8, 14, 20, 26, ?解析：观察数字序列，每次增加 6，所以下一个数字应该是 32。
2. 请找出下面一组数字中不同的数字：18, 27, 36, 45, 54解析：观察数字序列，每个数字都是 9 的倍数，唯独 45 不是，所以答案是 45。
3. 请根据下面的图案推理，选出下一个图案：□ ● □● □ ●□ ● □解析：观察图案，可以发现中间行和中间列上的图案都是在交替出现，所以下一个图案应该是：● □ ●□ ● □● □ ●4. 请找出下面一组数字中的规律，然后根据这个规律填写问号处的数字：1, 4, 9, 16, ?解析：观察数字序列，每个数字都是前一个数字的平方，所以下一个数字应该是 25。
5. 请选出和其他三个不同的一项：A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 香蕉解析：观察选项，发现其他三个选项只出现了一次，而香蕉出现了两次，所以答案是 D. 香蕉。
6. 请根据下面的图形规律，选出下一个图形：三角形正方形五角星倒三角正方形五角星倒三角正方形五角星解析：观察图形，可以发现每一行的图形交替出现，所以下一个图形应该是：三角形正方形五角星倒三角正方形五角星三角形正方形五角星通过以上的推理数学练习题，孩子们可以锻炼自己的逻辑思维和推理能力。
这些练习题涵盖了数字序列、图案规律和逻辑思考等方面，帮助孩子们提高解决问题的能力。
请孩子们多花些时间思考和解决这些题目，并结合老师的指导进行讨论和分析，相信他们的数学能力将会得到很大的提升。
四年级数学下册数学逻辑练习题
四年级数学下册数学逻辑练习题1. 问题解决思维问题解决思维是数学中非常重要的一种思维方式。
通过解决问题，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力和创新思维能力。
下面是一些数学逻辑练习题，帮助你更好地发展问题解决思维。
问题1：在一个花园里，有3只鸟和4只蝴蝶。
如果每只鸟都能吃掉2只蝴蝶，那么最后还剩几只蝴蝶？解决思路：首先计算鸟吃掉的蝴蝶数量，然后将这个数量从总的蝴蝶数量中减去即可。
解决步骤：1. 每只鸟吃掉2只蝴蝶，所以3只鸟共吃掉6只蝴蝶。
2. 总的蝴蝶数量是4只，减去被鸟吃掉的6只蝴蝶，所以最后还剩-2只蝴蝶。
答案：最后还剩-2只蝴蝶。
问题2：小明有5个苹果，小红有3个苹果。
他们一起把所有的苹果都放在一个篮子里，然后又把篮子里的苹果分成了两半。
这样，每个人都得到了几个苹果？解决思路：先计算总的苹果数量，然后将总数平均分成两半。
解决步骤：1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，总的苹果数量是5 + 3 = 8个。
2. 把8个苹果平均分成两半，每个篮子里有8 / 2 = 4个苹果。
3. 所以每个人得到了4个苹果。
答案：每个人得到了4个苹果。
2. 推理和归纳思维推理和归纳思维是数学中常用的思维方式，通过进行逻辑推理和总结归纳，我们可以得出一些数学规律和结论。
下面是一些数学逻辑练习题，帮助你培养推理和归纳思维。
问题1：下面是一组数字，每个数字前面都有一些横线。
请根据规律填空。
__ 5 10 15解决思路：观察给出的数字和横线，推理出规律并填入空格中。
解决步骤：观察1与5之间横线的数量，横线数量是1；观察5与10之间横线的数量，横线数量是2；观察10与15之间横线的数量，横线数量是3。
答案：__ 5 10 15问题2：下面是一些数字，每个数字后面都有一些横线，请根据规律填空。
6__ 8__ 10__解决思路：观察给出的数字和横线，推理出规律并填入空格中。
解决步骤：观察数字6和数字8之间横线的数量，横线数量是2；观察数字8和数字10之间横线的数量，横线数量是3。
小学四年级数学思维训练14题(附答案)你都会做了吗
小学四年级数学思维训练14题（附答案），你都会做了吗？01小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需1分钟，乙牛需2分钟，丙牛需5分钟，丁牛需6分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。
【分析】要使过河时间最少，应抓住以下两点：(1)同时过河的两头牛过河时间差要尽可能小(2)过河后应骑用时最少的牛回来。
解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后，再骑甲牛返回，用时2＋1＝3分钟然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时6＋2＝8分钟最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回，用时2分钟。
总共用时(2＋1)＋(6＋2)＋2＝13分钟。
02一张数学试卷，只有25道选择题。
做对一题得4分，做错一题倒扣1分；如不做，不得分也不扣分，若小明得了78分，那么他做对了多少题，做错多少题，没做多少题？答案与解析：答案：做对20道题，做错 2题，没做的3题解析：78÷4＝19余二，说明他至少做对了20道题，因为如果只做对19道题的话至多得76分。
那么他能做对21题吗？设他做对21题，其他全做错，得21×4－4＝80分，大于78分。
所以他只能做对20道题，20×4＝80，得了80分，实际上得了78分，所以还得做错两道，既然剩下5道题，错了2道，那么有3道题没做。
03“有一牧场，已知养牛27头，6天把草吃尽；养牛23头，9天把草吃尽。
如果养牛21头，那么几天能把牧场上的草吃尽呢？并且牧场上的草是不断生长的。
”答案：一般解法：把一头牛一天所吃的牧草看作1，那么就有：(1)27头牛6天所吃的牧草为：27×6＝162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。
)(2)23头牛9天所吃的牧草为：23×9＝207 (这207包括牧场原有的草和9天新长的草。
)(3)1天新长的草为：(207－162)÷(9－6)＝15(4)牧场上原有的草为：27×6－15×6＝72(5)每天新长的草足够15头牛吃，21头牛减去15头，剩下6头吃原牧场的草：72÷(21－15)＝72÷6＝12(天)所以养21头牛，12天才能把牧场上的草吃尽。
四年级数学思维题15题含答案
四年级数学思维题15题含答案1. 一个人买了6只鸡，然后买了1/3的数量，再回来后又买了1/4的数量。
他最后共买了多少只鸡？答：6 + 6 * (1 / 3) + 6 * (1 / 4) = 10只2. 在两个数字中，一个数字增加50%，另一个数字减少50%，两个数的和会增加还是减少或者不变？答：和会减少。
3. 如果你将一个正方形的边增加10%，那么面积将增加多少？答：增长21%4. 桌子上有12支铅笔，小明拿走了1/3其中的铅笔，后来又拿走了1/2其中的铅笔。
桌子上还剩下多少支铅笔？答：剩下4支。
5. 如果一个数字的75%是60，那么这个数字是多少？答：80。
6. 小花家餐桌长度是2米，宽是1米，她把桌子周围都铺满了瓷砖，共用了x块瓷砖。
根据给出数据，请问x是多少？答：6块。
7. 公雄的书有15本，依次标号为1，2，.........，15。
他要把编号为偶数的书和编号为3的倍数的书放在一起，他一共要把多少本书放在一起？答：9本。
8. 博物馆的展览厅每天接待游客的最低人数是150人，最高人数是450人，如果昨天接待了220人，那么比最高人数少多少百分比？答：约51%.9. 假设一个正方形的周长是100cm,那么它的面积是多少？答：625平方厘米10. 1切除以0.1等于多少？答：10。
11. 如果一个商品的原价是$200，现在打8折，那么你能节省多少钱？答：$40。
12. 如果我每分钟能写5个字，那么我能在30分钟内写多少个字？答：150个字。
13. 地球的半径约为6400公里。
如果你修一条从地球一头到另一头的直线隧道（不考虑实际可行性），长度是多少？答：约12800公里。
14. 美国的人口约为3亿，中国的人口约为13亿。
中国比美国的人口多百分之多少？答：约333%.15. 你的父母年龄平均为50岁，你的年龄为10岁。
平均下来，你们一家三口的平均年龄是多少岁？答：约37岁。
四年级趣味数学思维训练题50道及答案
四年级趣味数学思维训练题50道及答案(1) 【一笔画】如图所示，某小区花园的道路为一个长480米，宽200米的长方形；一个边长为260米的菱形和十字交叉的两条道路组成．一天，王大爷A 处进入花园，走遍花园的所有道路并从A 处离开．如果他每分钟走60米，那么他从进入花园到走出花园最少要用______分．(2) 【三角形】周长是12，各边长都是整数的等腰三角形有几种？长方形有几种？(3) 【一笔画】如下图所示，两条河流的交汇处有两个岛，有七座桥连接这两个岛及河岸．问：一个散步者能否一次不重复地走遍这七座桥？(4) 【图形面积】7个完全相同的长方形拼成了图中阴影部分，图中空白部分的面积是多少平方厘米？(5) 【图形拼接】用“四连块”拼成一个正方形，按编号画入右边图中．A(6) 【还原问题】桃园里来了第一群猴子，吃去桃子总数的一半又半个；第二群猴子又来吃掉剩下桃子的一半又半个；第三群猴子又来吃掉剩下桃子数的一半又半个.这时桃园里还只有100个桃了.那么园中原有多少桃？(7) 【图形面积】两个正方形的面积相差29cm ，边长相差1cm ．求两个正方形的面积和．(8) 【还原问题】小丽用4元买了一本《童话大王》，又用剩下的钱的一半买了一本《儿童时代》，买钢笔又用去第二次剩下的钱的一半多1元，最后还剩4元，问：小丽原有多少钱？(9) 【等比数列】从前，有一位樵夫，整天幻想着遇见神仙，求得一种不花气力就能发财的窍门．一天，有一位老人突然来到樵夫面前，对他说：“你不是想见到神仙吗？”樵夫苦苦哀求：“我在山里砍了三天柴，累的要死要活，才卖的这么几个钱．您老人家神通广大，恳求您指点，使我可以不费力气就能得到钱吧！”老人指着东边的一座石头桥说：“好吧！从现在开始，你只要从那座桥上每走一个来回，口袋里的钱都会增长一倍，但是每次回来都要付给我24个钱作为报酬．”④③②①CB A樵夫高兴的在桥上走了一个来回，他数一数口袋里的钱，果然增长了一倍．他拿出24个钱交给神仙，然后又向桥上走去，等到他第三次回来，把24个钱交给神仙后，摸一摸口袋，里面竟然一个钱都没有了．正当他焦急不安的时候，神仙按原数把钱留下飘然而去，并留下一句话：“年轻人，不劳而获可不行啊！”故事读完了，小朋友们，你能不能算出，樵夫原来有多少钱呢？(10)【鸡兔同笼】一张数学试卷，只有25道选择题．做对一题得4分，做错一题倒扣1分；如不做，不得分也不扣分．若小明得了78分，那么他做对______题，做错________题，没做__________题．(11)【正方形】把一个正方形分割为三种面积不同的小正方形，并且小正方形的个数是8．如何分？(12)【图形拼接】试将一个49 的长方形分割成两个大小相等，形状相同的图形，然后拼成一个正方形．(13)【图形分割】在一块长方形的地里有一正方形的水池(如下图)．试画一条直线把除开水池外的这块地平分成两块．OA(14) 【盈亏问题】猴王带领一群猴子去摘桃，下午收工后，猴王开始分配，若大猴分5个，小猴分3个，猴王可以留10个，若大，小猴都分4个，猴王能留下20个。
四年级思维训练简单逻辑问题 附答案
四年级思维训练简单逻辑问题附答案1、有4个互不相同的自然数，它们的平均数是10，则其中最大的至少是（）。
2、将11个球分别放在三个盒子里，使盒子里球的个数彼此不同，那么，放球最多的盒子里最多可放（）个球，至少要放（）个球。
3、如图，从1，2，3，4，5，6，7中选出6个数填在空格内，使填好的格内的数右边的比左边的大，下边的比上边的大，那么一共有多少种不同的填法？一共有（）中填法。
4、在一次数学竞赛中，获得前五名的同学有A,B,C,D,E.老师对他们说：“祝贺你们，请你们猜一猜名次”。
A：“B第二，C第五”B：“D第二，E第四”C：“E第一，A第五。
”D:”C第二，B第三”E：“D第三，A第四。
”老师说：“你们没有并列名次，每个人都只猜对了一半”请你说说这五个学生的真实名次。
名次应为：（）、（）、（）、（）、（）。
5、甲，乙，丙，丁，戊五人参加100米比赛，比赛结束后，甲说：“我的名次排在丁前面，丙后面”，丙说：“戊在我前面冲过终点。
”丁说：“我比乙跑得快。
”请根据他们的说法排出他们比赛的名次。
名次应该为:（)、( )、( )、( )、( )。
6、阿里巴巴去山里寻宝，来到了藏有宝藏的地方，发现这里有编号分别为一二三四五的5扇大门，每扇大门上写有一句话：一：宝藏，在五号大门的后面。
二、宝藏或者在四号大门的后面，或者在五号大门的后面。
三：宝藏不在此门的后面。
四：宝藏不在五号大门的后面。
五：宝藏在四号大门的后面。
阿里巴巴又从当地人那里得知，这五句话中只有一句是真话，那么阿里巴巴应该从（）号门后面寻找宝藏。
7、四一班有56名学生，有31人参加乒乓球队，有20人参加游泳队，有15人既不参加游泳队也不参加乒乓球队，那么既参加乒乓球队有参加游泳队的有（）人。
8、箱子里装有同样数量的圆球和方块，每次从中取出5个圆球、3个方块，如此取若干次后，圆球没了，方块还剩20个，问：箱子中原有多少个圆球？圆球有（）个。
1、有4个互不相同的自然数，它们的平均数是10，则其中最大的至少是（12 ）。
--四年级数学逻辑思维训练(共九套题)
四年级逻辑思维训练（一）思维导航：一天，兰兰刚做完作业，喝水时，一不小心一滴水滴到了作业本上，当她发现时，作业本上的竖式练习变得模模糊糊的，成为了残缺的算式：7 □ 2+ □ 4 □ 你能帮助兰兰把残缺的算式补上吗？1 0 0 0下面我们就一起来研究巧填竖式的方法。
思路展示：例【1】（1）（2）例【2】：右面算式是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字组成的，其中几个数字例【4】：在下面竖式的方格内填入一个数字使等式成立。
（思维比拼：1（1）（2）（3）□□+ □□1 9 7（4）（5（6）□□ 9 1□□□ 8 □ 6 + □ 0 □ - 8 5 - 7 □ 4 □□ 9 □ 0 1 □ 5 5 4 82、下面竖式中的□、○各代表什么数字，相同的图形代表相同的数字。
（1）（2）（3）1 ○ 3 5 ○ 4○○ 6+ □○ - ○□ + □○1 9 5 1 8 4 3 7 9（4）（5）□□ 2□□×9 × 7○ 9 16□ 1拓展思维：1、将下面汉字用数字代替，使算式成立。
（1）习习（2）好学生（3）爱数数数+习—生学好—学学学8 4 4 4 4爱（4）大胆探索创新（5）红星×新红星好好好好好好 + 红星爱星星2、把竖式补充完整□□ 6× 1 □□□□□□□1 9 7 2四年级逻辑思维训练（三）同学们，你玩过电脑游戏“24点”吗？说起来，它还真有趣呢。
任意抽出四张牌，按上面的数，运用加减乘除（也可以用括号）计算得出24。
在这个游戏中，我们每个人都能展示不同的创造力，快来试试吧！思路展示：例[1]：运用各种符号把三个相同的数连起来,使结果等于0、2、4。
⑴ 4 4 4 = 0⑵ 4 4 4 = 2 ⑶ 4 4 4 = 4例[2]：如果用四个4进行计算可以得出规定的结果吗？试一试：① 4 4 4 4 = 1 ② 4 4 4 4 = 2 ③ 4 4 4 4 = 3④ 4 4 4 4 = 4 ⑤ 4 4 4 4 = 5例[3]：填上+、-、×、÷、（）使等式成立。
四年级数学练习题逻辑思维
四年级数学练习题逻辑思维在四年级学习数学时，逻辑思维是非常重要的一项能力。
通过解答练习题，不仅可以提高我们的逻辑思维能力，同时也巩固了我们的数学知识。
本文将提供一些四年级数学练习题，通过解答这些题目，帮助读者提升逻辑思维。
1. 问题：已知3个数字的和是27，这三个数字相等，求这三个数字各是多少？解答：设每个数字为x，根据题意，我们可以列出方程式：x + x +x = 27。
简化后得到3x = 27，进一步计算可得x = 9。
所以这三个数字各为9。
2. 问题：小华有一些纸杯，如果他用每个纸杯装5颗糖果，那么能够装完所有的糖果，如果他用每个纸杯装7颗糖果，那么会剩下2颗糖果。
请问小华有多少个纸杯？解答：设纸杯的个数为x，根据题意，我们可以列出方程式：5x =7x + 2。
整理得到2x = 2，进一步计算可得x = 1。
所以小华有1个纸杯。
3. 问题：小明有20个纸盒，他把这些纸盒分成了相等的两堆，但还剩下4个纸盒。
请问小明每堆有多少个纸盒？解答：设每堆的纸盒个数为x，根据题意，我们可以列出方程式：2x + 4 = 20。
整理得到2x = 16，进一步计算可得x = 8。
所以每堆有8个纸盒。
通过以上三道例题，我们可以看出在解答数学题的过程中，逻辑思维是非常重要的。
我们需要仔细分析题目，把握关键信息，然后运用数学知识解决问题。
除了以上例题，我们还可以通过扩展练习题来锻炼逻辑思维。
比如：4. 问题：某个数的百位数字是2，十位数字比个位数字大2，个位数字比十位数字小6，这个数是多少？解答：设个位数字为x，根据题意，我们可以列出方程式：200 +10x + x = 2(x+2) + (x-6)。
整理得到8x = 216，进一步计算可得x = 27。
所以这个数是227。
通过以上练习题，我们可以发现解题过程需要我们将问题转化为数学方程，并运用数学知识解决。
在解答题目的过程中，要注意细节，进行逻辑推理，正确运用相关数学概念。
趣味逻辑_思维训练题(参考答案)
趣味逻辑_思维训练题(答案)第一组??1.烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。
现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢?2.你有一桶果冻，其中有黄色、绿色、红色三种，闭上眼睛抓取同种颜色的两个。
抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?3.如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，问你如何才能准确称出4公升的水?4.诚实国永远说实话，说谎国永远说谎话。
个人。
请问应该怎么问?5.1213个呢?(6.在97.?都分别是什么时间?8.?第二组??1.2.3.将汽车钥匙插入车门，向哪个方向旋转就可以打开车锁?4.如果你要去掉中国的34个省(含自治区、直辖市和港澳特区及台湾省)中的任何一个，你会去掉哪一个，为什么?5.多少个加油站才能满足中国的所有汽车?6.想象你站在镜子前，请问，为什么镜子中的影象可以颠倒左右，却不能颠倒上下?7.为什么在任何旅馆里，你打开热水，热水都会瞬间倾泻而出?8.你怎样将Excel的用法解释给你的奶奶听?9.你怎样重新改进和设计一个ATM银行自动取款机?10.如果你不得不重新学习一种新的计算机语言，你打算怎样着手来开始?11.如果你的生涯规划中打算在5年内受到奖励，那获取该项奖励的动机是什么?观众是谁?12.如果微软告诉你，我们打算投资五百万美元来启动你的投资计划，你将开始什么样商业计划?为什么?13.如果你能够将全世界的电脑厂商集合在一个办公室里，然后告诉他们将被强迫做一件事，那件事将是什么?第三组??1.你让工人为你工作7天，2.有一辆火车以每小时15公里的速度从广州开往北京。
如果有一只鸟，以303.被污染的药丸是没被污染的药丸的重量+1?4.在门外控制开关时候不能看到室内灯的情况，5.6.?随机选出一个弹球放入罐子，怎么给出红色弹球最大的选中机会?在你的计划里，得到红球的几率是多少?7.给你两颗6面色子，可以在它们各个面上刻上0-9任意一个数字，要求能够用它们拼出任意一年中的日期数值第四组?第一题?.?五个海盗抢到了100颗宝石，每一颗都一样大小和价值连城。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。
煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。
请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?再想想：煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几?下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看，很有趣的。
2、5、6、7、118、10、()、4、186、10、12、9、202、13、5、64、11、5、77、()、4、107、11、1、12逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、—、×、÷)，使4444=0思维训练——四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。
(1)4×6+24÷6-5=15(2)4×6+24÷6-5=0逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少?思维训练——四年级趣味数学训练题目(6)思维训练——四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360÷(6×□)=202、125×(28÷□)=500思维训练——四年级趣味数学训练题目(8)如果△×□=〇那么下面的算式哪几个是正确的?(1)□÷〇=△(2)〇×△=□(3)〇÷△=□(4)□+〇=△(5)〇-□=△(6)△=〇÷□逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。
小学数学趣味智力题100道帮助孩子养成数学逻辑思维
⼩学数学趣味智⼒题100道帮助孩⼦养成数学逻辑思维⼩学数学趣味智⼒题100道帮助孩⼦养成数学逻辑思维011. ８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+8882. ⼩强数学只差6分就及格，⼩明数学也只差6分就及格了，但⼩明和⼩强的分数不⼀样，为什么？答案：⼀个是54分，⼀个是0分3. ⼀⼝井7⽶深，有只蜗⽜从井底往上爬，⽩天爬3⽶，晚上往下坠2⽶。
问蜗⽜⼏天能从井⾥爬出来？答案：5天4. 某⼈花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。
他觉得不划算，⼜花21快钱买进，22快钱卖出去。
请问它赚了多少钱？答案：2元5. 100个包⼦，100个⼈吃，1个⼤⼈吃3个，3个⼩孩吃1个，多少个⼤⼈和多少⼩孩刚好能吃完？答案：25个⼤⼈，75个⼩孩6. ⼩王去⽹吧开会员卡，开卡要20元，⼩王没找到零钱，就给了⽹管⼀张50的，⽹管找回30元给⼩王后，⼩王找到20元零的，给⽹管20元后，⽹管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：⽹管亏了30元7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮8. ⼀个数去掉⾸位是13,去掉末位是40.请问这个数是⼏?答案：四⼗三9. 1根2⽶长的绳⼦将1只⼩狗拴在树⼲上，⼩狗虽贪婪地看着地上离它2.1⽶远的l根⾻头，却够不着，请问，⼩狗该⽤什么⽅法来抓⾻头呢？答案：转过⾝⽤后腿抓10. 烟⿁甲每天抽50⽀烟，烟⿁⼄每天抽10⽀烟。
5年后，烟⿁⼄抽的烟⽐烟⿁甲抽的还多，为什么？答案：烟⿁甲抽得太多了早死了0211. ⼀个数若去掉前⾯的第⼀个数字是11，去掉最后⼀个数字为50，原数是多少？答案：五⼗⼀12. 有⼀种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，⼜发⽣分裂，变成4个。
这样，把⼀个细菌放在瓶⼦⾥到充满为⽌，⽤了1个⼩时。
如果⼀开始时，将2个这种细菌放⼊瓶⼦⾥，那么，到充满瓶⼦需要多长时间?答案：59分钟13. 往⼀个篮⼦⾥放鸡蛋，假定篮⼦⾥的鸡蛋数⽬每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮⼦满了。
小学四年级思维题10题
小学四年级思维题10题以下是10道适合小学四年级的思维题目，旨在锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力：1.找规律填数：1，4，9，16，25，____，请找出缺失的数字。
2.简单的除法与余数：361除以某个数，商是35，余数是16。
请问除数是多少？3.图形变换与对称：一个图形经过怎样的变换可以得到它的对称图形？4.逻辑推理：四个小朋友分别来自北京、上海、广州和深圳。
他们分别喜欢吃苹果、香蕉、橘子和梨。
已知：o来自北京的小朋友不喜欢吃苹果。
o来自上海的小朋友喜欢吃香蕉。
o喜欢吃橘子的小朋友不是来自深圳的。
o来自广州的小朋友喜欢吃梨。
请问每个小朋友分别来自哪里，喜欢吃什么水果？5.时间的计算与比较：小明早上8点出发去公园，下午2点回家。
他在公园玩了多长时间？6.等量代换与比例：如果3个苹果可以换2个梨，5个梨可以换4个桃子，那么12个桃子可以换多少个苹果？7.一笔画问题进阶：下列哪个图形不能通过一笔不重复地画出来？（提供几个包含曲线和直线的复杂图形选项）8.数字游戏与推理：用1至9这九个数字，每个数字只能用一次，组成一个三位数和一个三位数，使得它们的和尽可能大。
这两个三位数分别是多少？9.重量与体积的关系：有两个外表看起来一模一样的球，但其中一个是实心的，另一个是空心的。
只用天平，最少称几次可以确定哪个是实心的，哪个是空心的？10.排列组合与概率：一个袋子里有4个红球和6个白球。
如果随机摸出一个球，摸到红球的概率是多少？如果摸两次，都摸到红球的概率又是多少？这些题目不仅考验学生的基础数学知识，还锻炼他们的逻辑推理能力和问题解决能力。
通过解答这些题目，学生可以加深对数学概念和原理的理解，提升思维水平。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案四年级趣味数学逻辑思维训练题目逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。
煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。
请你想想煎3只饼至少需要几分钟怎样煎再想想：煎99个、100个饼需要多少时间煎n个呢为什么逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗试试看，很有趣的。
2 、 5 、 6 、 7 、 118 、 10 、、4 、186 、 10 、 12 、9 、202 、 13 、 5 、 64 、 11 、5 、 77 、、 4 、 107 、 11 、 1 、 12逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、、、)，使4 4 4 4=0思维训练四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。
(1)46+246-5=15(2)46+246-5=0逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少思维训练四年级趣味数学训练题目(6)一个班有48人，班主任统计问：做完语文作业的举手，有37人举了手。
又问：做完数学作业的举手，有42人举了手。
最后问：语文、数学都没有做完的举手，没有人举手。
请你算算，这个班语文、数学都做完的有多少人思维训练四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360(6□)=202、125(28□)=500思维训练四年级趣味数学训练题目(8)如果△□=〇那么下面的算式哪几个是正确的(1)□〇=△ (2)〇△=□(3)〇△=□ (4)□+〇=△(5)〇-□ =△ (6)△=〇□逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。
四年级数学逻辑思维训练题
四年级数学逻辑思维训练题四年级数学逻辑思维训练题11、四年级同学参加广播体操比赛，要排列成每行11人，共11行的方阵。
这个方阵里有多少同学？2、用棋子排成一个6×6的正方形，共需用棋子多少枚？3、有1764棵树苗，准备在一块正方形的苗圃（实心方阵）里栽培。
这个正方形苗圃的每边要栽多少棵树苗？4、576人排成一个实心方阵，这个方阵每边多少人？5、棋子若干只，恰好可以排成每边6只的正方形，棋子的`总数是多少？棋子最外层有多少？6、在大楼的正方形平顶四周装彩灯，四个角都装一盏，每边装25盏，四周共装彩灯多少盏？7、某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人。
问方阵外层每边有多少人？这个方阵共有五年级学生多少人？8、有16个学生站在正方形场地的四周，四个角上都站1人，如果每边站的人数相等，那么每边站几个学生？9、有一个正方形池塘，四个角上都栽1棵树，如果每边栽6棵，四边一共栽多少棵树？10、有100个少先队员参加广播操比赛，十人一行，排成了一个正方形队。
这个正方形四周站了多少个少先队员？11、在一块正方形场地的四周竖电线杆，四个角上都竖1根，一共竖28根，正方形场地每边竖多少根电线杆？12、某会议室的天棚是正方形，准备在天棚四周每边安装8灯（包括四个角上都安装1盏），四周一共安装多少盏灯？四年级数学逻辑思维训练题21、有9把钥匙9把锁，一把钥匙只能打开其中的一把锁，但不知道哪把钥匙开哪把锁，最多要试( )次才能配好所有的钥匙和锁。
2、动物园售票处规定，一人券2元一张，团体券15元一张(可供10人参观)六年级一班有58人，买门票最少要花( )元。
3、李师傅3小时生产96个零件，照这样计算生产288个零件要( )小时。
4、哥哥7年前的年龄和妹妹5年后的年龄相等，当哥哥( )岁时，正好是妹妹年龄的3倍。
5、按规律在括号里填数。
(1)1、3、7、15、31、( )、( )。
(2)2、8、5、20、7、28、11、44、( )、12。
【思维拓展】数学四年级思维拓展之逻辑推理初步(附答案)
四年级数学思维拓展之逻辑推理初步1.王文、张贝、李丽分别是跳伞、田径、游泳运动员，现在知道：（1）张贝从未上过天；（2）跳伞运动员已得过两块金牌；（3）李丽还未得过第一名，她与田径运动员同年出生.请根据上述情况判断王文、张贝、李丽各是什么运动员？2.光明一小举办歌咏比赛，比赛的最后结果得分情况如下：（1）四年级的得分比一年级高；（2）五年级的得分比二年级高，但比一年级低；（3）三年级的得分比四年级低，但比一年级高．请你判断哪个年级在这次歌咏比赛中得了第1名？3.宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们，此外：（1）数学博士夸跳高冠军跳的高（2）跳高冠军和大作家常与宝宝一起看电影（3）短跑健将请小画家画贺年卡（4）数学博士和小画家关系很好（5）贝贝向大作家借过书（6）聪聪下象棋常赢贝贝和小画家问：宝宝、贝贝、聪聪各有哪两个外号吗？4.小猫、小狗、小兔子和小松鼠在比较它们的身高，小猫说：“我最高”．小狗说：“我不最矮”小兔子说：“我没有小猫高，但是还有人比我矮”小松鼠说：“我最矮”．经过测量，有一只小动物说错了，请将它们按身高次序从高到矮排列出来．5.动物王国发生了一起盗窃案，由狮子法官审理，它对涉及到的四名嫌疑犯狐狸、松鼠、老虎、黄鼠狼进行了审问．四人分别供述如下：狐狸说：“罪犯在松鼠、老虎、黄鼠狼三人之中．”松鼠说：“我没有做案，是老虎偷的．”老虎说：“在狐狸和黄鼠狼中间有一人是罪犯．”黄鼠狼说：“松鼠说的是事实．”经过充分的调查，证实这四人中有两人说了真话，另外两人说的是假话．同学们，你能确认谁是罪犯吗？6.甲、乙、丙、丁在谈论他们及他们的同学何伟的居住地.甲说：“我住在北京.乙住在北京.丙住在天津.”乙说：“我住在上海.丁住在上海.丙住在天津.”丙说：“我不住在北京.甲也不住在北京.何伟住在南京.”丁说：“甲住在北京.乙住在北京.我住在广州.”假定他们每个人都说了两句真话，一句假话.问：不在场的何伟住在哪儿？7.森林里举行动物运动会，小猴、小兔、小马、小羊和小鹿参加赛跑．小马在小羊和小猴之前跑到终点，小猴没有小羊跑得快，小兔紧跟着小马之后跑到终点，有两只小动物在小鹿和小羊之间跑到终点，这五只小动物的名次分别是多少呢？8.鲁道夫、菲利普、罗伯特三位青年，一个当了歌手，一个考上大学，一个加入美军陆战队，个个未来都大有作为．现已知：A．罗伯特的年龄比战士的大；B．大学生的年龄比菲利普小；C．鲁道夫的年龄和大学生的年龄不一样．请问：三个人中谁是歌手？谁是大学生？谁是士兵？9.在一桩谋杀案中，有两个嫌疑犯甲和乙．另有四个证人正在受到讯问．第一个证人说：“我只知道甲是无罪的．”第二个证人说：“我只知道乙是无罪的．”第三个证人说：“前面两个证词中至少有一个是真的．”第四个证人说：“我可以肯定第三个证人的证词是假的．”通过调查研究，已证实第四个证人说了实话，请你分析一下，凶手是谁？10.四张卡片上分别写着奥、林、匹、克四个字（一张上写一个字），取出三张字朝下放在桌上，A，B，C三人分别猜每张卡片上是什么字，猜的情况见下表：结果，有一人一张也没猜中，一人猜中两张，另一人猜中三张.问：这三张卡片上各写着什么字？参考答案1.【解答】为了能清楚地找到所给条件之间的关系，我们不妨运用列表法，列出下表，在表中“√”表示是，“×”表示不是，在任意一行或一列中，如果一格是“√”，可推出其它两格是“×”王文张贝李丽跳伞√××田径×游泳√由（1）（3）可知张贝、李丽都不是跳伞运动员，可填出第一行，即王文是跳伞运动员；由（3）可知，李丽也不是田径运动员，可填出第三列，即李丽是游泳运动员，则张贝是田径运动员．2.【解答】由（1）知，四年级的得分＞一年级的得分，在数轴上表示为：由（2）知，一年级的得分＞五年级的得分＞二年级的得分，在数轴上表示为：由（3）知，四年级的得分＞三年级的得分＞一年级的得分，在数轴上表示为：于是我们可以知道四年级的得分是本次歌咏比赛的五个年级中最高的，所以四年级得了第一名．3.【解答】由（2）知，宝宝不是跳高冠军和大作家；由（5）知，贝贝不是大作家；由（6）知，贝贝、聪聪都不是小画家，可以得到下表：数学博士短跑健将跳高冠军小画家大作家歌唱家宝宝×√×贝贝××聪聪×√因为宝宝是小画家，所以由（3）（4）知宝宝不是短跑健将和数学博士，推知宝宝是歌唱家，因为聪聪是大作家，所以由（2）知聪聪不是跳高冠军，推知贝贝是跳高冠军，因为贝贝是跳高冠军，所以由（1）知贝贝不是数学博士，将上面结论依次填入上表，得到下表：数学博士短跑健将跳高冠军小画家大作家歌唱家宝宝×××√×√贝贝×√√×××聪聪√×××√×所以，宝宝是小画家和歌唱家，贝贝是短跑健将和跳高冠军，聪聪是数学博士和大作家.4.【解答】小松鼠不可能说错，否则就没有最矮的了，由此推出小狗也没有说错，假设小猫也没有说错，那么小兔子说的也就是对的了，所以，说错话的是小猫，可以推出它们的高矮顺序是：小狗、小猫、小兔子、小松鼠.5.【解答】松鼠和黄鼠狼是盗窃犯．如果狐狸说的是假话，那么剩下三人中有一人说的也是假话，另外两人说的是真话．可是松鼠和黄鼠狼两人的观点一致，所以在剩下的三人中只能是老虎说了假话，松鼠和黄鼠狼说的都是真话．即“老虎是盗窃犯”．这样一来，狐狸说的也是对的，不是假话．这样，前后就产生了矛盾．所以狐狸说的不可能是假话，只能是真话．同理，剩下的三人中只能是老虎说真话．松鼠和黄鼠狼说的是假话，即老虎不是罪犯，松鼠是罪犯．又由狐狸所述为真话，即狐狸不是罪犯．再由老虎所述为真话，即黄鼠狼是罪犯．6.【解答】因为甲、乙都说“丙住在天津，”我们可以假设这句话是假话，那么甲、乙的前两句应当都是真话，推出乙既住在北京又住在上海，矛盾.所以假设不成立，即“丙住在天津”是真话.因为甲的前两句话中有一句假话，而甲、丁两人的前两句话相同，所以丁的第三句话“我住在广州”是真的.由此知乙的第二句话“丁住在上海”是假话，第一句“我住在上海”是真话；进而推知甲的第二句是假话，第一句“我住在北京”是真话；最后推知丙的第二句话是假话，第三句“何伟住在南京”是真话.所以，何伟住在南京.7.【解答】可以用画图的方法进行分析．因为“小马在小猴和小羊之前跑到终点，小猴没有小羊跑得快“，所以小马比小猴和小羊都跑得快，又因为“小兔紧跟着小马之后跑到终点，有两只小动物在小鹿和小羊之间跑到终点”，可以判断小兔在小马后面，小鹿应该是第一名，名次分别是：小鹿、小马、小兔、小羊、小猴.8.【解答】此题最好用列表法：歌手大学生美军陆战队战士罗伯特否是否，根据A菲利普是（根据B，为什么，问同学）否，根据B鲁道夫否，根据C是9.【解答】题目中条件较多，且四个人的证词有真有假，在这种情况下分析与解题目中条件较多，且四个人的证词有真有假，在这种情况下，要善于抓住关键，由此入手进行有根有据的逐步推理．本题的关键是：第四个人说了实话．因为第四个人说了实话，所以第三个人的证词是伪证，也就是说“前两个证词中至少有一个是真的”是句假话．由此可以断定，第一个和第二个证人都说了假话．从而判断出甲和乙都是凶手．10.【解答】A、B有两张猜的相同，必有一人全对，一人对两张，因此，C全错，推知B全对.。
趣味逻辑思维训练题(答案)
趣味逻辑思维训练题及答案第一组题目：1.烧一根不均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。
现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢?2.你有一桶果冻，其中有黄色、绿色、红色三种，闭上眼睛抓取同种颜色的两个。
抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?3.如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，一个5公升的提捅，两只提捅形状上下都不均匀，问你如何才能准确称出4公升的水?4.一个岔路口分别通向诚实国和说谎国。
来了两个人，已知一个是诚实国的，另一个是说谎国的。
诚实国永远说实话，说谎国永远说谎话。
现在你要去说谎国，但不知道应该走哪条路，需要问这两个人。
请问应该怎么问?5.12个球一个天平，现知道只有一个和其它的重量不同，问怎样称才能用三次就找到那个球。
13个呢?(注意此题并未说明那个球的重量是轻是重，所以需要仔细考虑)6.在9个点上画10条直线，要求每条直线上至少有三个点?7.在一天的24小时之中，时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次?都分别是什么时间?你怎样算出来的?8.怎么样种植4棵树木，使其中任意两棵树的距离相等?第二组1.为什么下水道的盖子是圆的?2.中国有多少辆汽车?3.将汽车钥匙插入车门，向哪个方向旋转就可以打开车锁?4.如果你要去掉中国的34个省(含自治区、直辖市和港澳特区及台湾省)中的任何一个，你会去掉哪一个，为什么?5.多少个加油站才能满足中国的所有汽车?6.想象你站在镜子前，请问，为什么镜子中的影象可以颠倒左右，却不能颠倒上下?7.为什么在任何旅馆里，你打开热水，热水都会瞬间倾泻而出?8.你怎样将Excel的用法解释给你的奶奶听?9.你怎样重新改进和设计一个ATM银行自动取款机?10.如果你不得不重新学习一种新的计算机语言，你打算怎样着手来开始?11.如果你的生涯规划中打算在5年内受到奖励，那获取该项奖励的动机是什么?观众是谁?12.如果微软告诉你，我们打算投资五百万美元来启动你的投资计划，你将开始什么样商业计划?为什么?13.如果你能够将全世界的电脑厂商集合在一个办公室里，然后告诉他们将被强迫做一件事，那件事将是什么?第三组1.你让工人为你工作7天，回报是一根金条，这个金条平分成相连的7段，你必须在每天结束的时候给他们一段金条。
四年级逻辑推理题目
四年级逻辑推理题目
一、简单的人物关系推理
1. 题目
- 甲、乙、丙三人分别是医生、教师和警察。
已知甲不会看病，丙不会上课，乙经常抓小偷。
请你判断甲、乙、丙三人的职业。
2. 解析
- 根据“乙经常抓小偷”，可以直接判断出乙是警察。
- 然后，因为甲不会看病，那么甲就不是医生，又因为乙已经是警察了，所以甲只能是教师。
- 丙不是教师（甲是教师），也不是警察（乙是警察），所以丙是医生。
二、数字推理中的逻辑
1. 题目
- 在下面的数列中，1，3，6，10，15，（），28。
请找出括号里的数字。
2. 解析
- 观察这个数列，可以发现：
- 3 - 1 = 2；
- 6 - 3 = 3；
- 10 - 6 = 4；
- 15 - 10 = 5。
- 由此可以推断出这个数列的规律是相邻两个数的差依次递增1。
那么括号里的数与15的差应该是6。
- 所以括号里的数是15 + 6 = 21。
三、关于物体特征的逻辑推理
1. 题目
- 有红、黄、蓝三个盒子，其中一个盒子里有一个苹果。
红盒子上写着“苹果不在我这里”，黄盒子上写着“苹果在红盒子里”，蓝盒子上写着“苹果不在我这里”。
已知只有一个盒子上写的是真话，那么苹果在哪个盒子里？
2. 解析
- 红盒子说“苹果不在我这里”，黄盒子说“苹果在红盒子里”，这两句话相互矛盾。
- 因为矛盾关系必有一真一假，而题目中说只有一个盒子上写的是真话，所以真话就在红盒子和黄盒子的话中。
- 那么蓝盒子上写的“苹果不在我这里”就是假话，所以苹果在蓝盒子里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案通过数字仿真情景引导学生掌握正确的数学逻辑思维方法，是有效提高学生数学逻辑思维能力的关键。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目有哪些的呢?本文是小编整理四年级趣味数学逻辑思维训练题目的资料，仅供参考。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。
煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。
请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?再想想：煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几?下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看，很有趣的。
2 、5 、6 、7 、118 、10 、()、4 、186 、10 、12 、9 、202 、13 、5 、64 、11 、5 、77 、()、4 、107 、11 、1 、12逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、、、)，使4 4 4 4=0思维训练四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。
(1)46+246-5=15(2)46+246-5=0逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少?思维训练四年级趣味数学训练题目(6)一个班有48人，班主任统计问：做完语文作业的举手，有37人举了手。
又问：做完数学作业的举手，有42人举了手。
最后问：语文、数学都没有做完的举手，没有人举手。
请你算算，这个班语文、数学都做完的有多少人?思维训练四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360(6□)=202、125(28□)=500思维训练四年级趣味数学训练题目(8)如果△□=〇那么下面的算式哪几个是正确的?(1)□〇=△(2)〇△=□(3)〇△=□(4)□+〇=△(5)〇-□=△(6)△=〇□逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。
这道题应该得多少?思维训练四年级趣味数学训练题目(10)有一个同学在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了四万五千零一。
原来的小数读出来只读一个零，原来的这个小数应该是多少?四年级同学思维训练题(11)找规律填数的题目要求我们根据已知数之间的联系，找出其中的规律，从而求得相应的数。
从数列中找规律，一般有两种方法：(1)、根据前后两个数之间的关系，找出规律，推断出要填的数。
(2)、根据相邻两个或几个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数。
请你先找出下面各列数的规律，然后在( )里填上合适的数。
(1)2、6、10、14、( )、( ).(2)18、19、21、24、28、( ).(3)2、4、8、16、( )..(4)12、2、10、2、8、2、( )、( )(5)1、1、2、3、5、8、13、21、( )、()(6)2、3、5、9、17、( )(7)99、36、15、( )(8)0、1、3、8、21、( )四年级趣味数学逻辑思维训练题目精选篇 1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。
有一天，一个人面对两条路:A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。
这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道点头是表示是还是表示否。
现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。
此外他们还知道以下条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说:我做错了。
乙说:甲做对了。
丙说:我做错了。
在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。
请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说:你买的鞋不会是红色的。
小彩说:你买的鞋子不是黄的就是黑的。
小玲说:你买的鞋子一定是黑色的。
这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。
请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。
，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。
老大说道:是老二吃的。
老二说道:是老四偷吃的。
老三说道:反正我没有偷吃。
老四说道:老二在说谎。
这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。
那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品?6.谁在说谎，谁拿走了零钱?姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说:我拿了，中午去买零食了。
乙说:我看到甲拿了。
丙说:总之，我与乙都没有拿。
这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?7.夜明珠在哪里?一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。
有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。
从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说:夜明珠不在此屋里。
2号屋的女子说:夜明珠在1号屋内。
3号屋的女子说:夜明珠不在此屋里。
这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面?8.谁的成绩好玲玲和芳芳经常在一起玩，有一次，有人问她们:你们俩经常在一起玩，这次期末考试你们谁的成绩好呀?玲玲说:我的成绩比较好一点。
小红说芳芳说:我的成绩比较差一些。
她们这两个人之中至少有一个人没有说实话。
那么，到底她们谁的考试成绩好?9.她们分别买了什么小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西。
她们都买了各自需要的东西，有帽子，发夹，裙子，手套等，而且每个人买的东西还不同。
有一个人问她们三个都买了什么，小丽说:小玲买的不是手套，小娟买的不是发夹。
小玲说:小丽买的不是发夹，小娟买的不是裙子。
小娟说:小丽买的不是帽子，小娟买的是裙子。
她们三个人，每个人说的话都是有一半是真的，一半是假的。
那么，她们分别买了什么东西?10.谁偷了奶酪有四只小老鼠一块出去偷食物(它们都偷食物了)，回来时族长问它们都偷了什么食物。
老鼠A说:我们每个人都偷了奶酪。
老鼠B说:我只偷了一颗樱桃。
老鼠C说:我没偷奶酪。
老鼠D说:有些人没偷奶酪。
族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话。
那么下列的评论正确的是:a.所有老鼠都偷了奶酪;b.所有的老鼠都没有偷奶酪;c.有些老鼠没偷奶酪;d.老鼠B偷了一颗樱桃。
11.一句问路的话一个人站在岔道口，分别通向A国和B国，这两个国家的人非常奇怪，A国的人总是说实话，B国的人总是说谎话。
路口站着一个A国人和一个B国人:甲和乙，但是不知道他们真正的身份，现在那个人要去B国，但不知道应该走哪条路，需要问这两个人。
只许问一句。
他是怎么判断该走那条路的?12.为什么小张是A队的有一天，学校的学生在做游戏，A队只准说真话、B队只准说假话;A队在讲台西边，B队在讲台东边。
这时，叫讲台下的一个学生上来判断一下，从A、B两队中选出的一个人--小张，看他是哪个队的。
这个学生从A或B队中任意抽出了一个队员去问小张是在讲台的西边而是东边叫其中一个队员的人去问小张是在讲台西边还是东边。
这个队员回来说，小张说他在讲台西边。
这个学生马上判断出来小张是A队的，为什么?13.凶手是谁小阳的妹妹是小蒂和小红;他的女友叫小丽。
小丽的哥哥是小刚和小温。
他们的职业分别是:小阳:医生小刚:医生小蒂:医生小温:律师小红:律师小丽:律师这6人中的一个杀了其余5人中的一个。
(1)假如这个凶手和受害者有一定的亲缘关系，那么说明凶手是男性;(2)假如这个凶手和受害者没有一定的亲缘关系，那么说明凶手是个医生;(3)假如这个凶手和受害者的职业一样，那么说明受害者是男性;(4)假如这个凶手和受害者的职业不一样，那么说明受害者是女性;(5)假如这个凶手和受害者的性别一样，那么说明凶手是个律师;(6)假如这个凶手和受害者的性别不一样，那么说明受害者是个医生。
根据上面的条件，请问凶手是谁?提示:根据以个陈述中的假设与结论，判定哪3个陈述组合在一起不会产生矛盾。
14.小王是怎么算出来的某企业老板在对其员工的思维能力进行测试时出了这样一道题:某大型企业的员工人数在1700~1800之间，这些员工的人数如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。
那么，这个企业到底有多少员工?员工小王略想了一下便说出了答案，请问他是怎么算出来的?15.幼儿园里有多少小朋友老师让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。
老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨;从右边第一个人开始，每隔4人发一个苹果。
如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友?16.桌子分别是什么价格一个家具店里有三种桌子，其价格分别如下:(1)他们的单价各不相同;(2)它们的单价加起来共4000元;(3)第二种桌子比第一种桌子便宜400元;(4)第三种桌子的单价是第二种的2倍。
那么这三种桌子的单价各是多少?17.打碎了多少个陶瓷瓶一个陶瓷公司要给某地送2000个陶瓷花瓶，于是就找一个运输公司运陶瓷花瓶。
运输协议中是这样规定的:(1)每个花瓶的运费是1元;(2)如果打碎1个，不但不给运费，还要赔偿5元。
最后，运输公司共得运费1760元。
那么，这个运输公司在运送的过程中打碎了多少个陶瓷花瓶?18.分苹果妈妈要把72个苹果给分兄弟两人，她的分法是这样的:(1)第一堆的2/3与第二堆的5/9分给了哥哥;(2)两堆苹果余下的共39个苹果分给了弟弟。
那么，这两堆苹果分别有多少个呢?趣味幼儿数学思维训练题1、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第几次才能爬上树顶?2、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。
但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。