苏教版生物八年级上册课件16-2生物进化的历程 (共27张PPT)
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苏教版初中生物八年级上册 5.16.2 生物的进化历程 课件 优质课件
青 蛙
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球 上最初的原始生命演变来的呢？
蜻 蜓
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球 上最初的原始生命演变来的呢？
蝴 蝶
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球上 最初的原始生命演变来的呢？
鱼
生物进化的证据
1、生物进化的证据是什么？ 2、什么是化石？
化石是经过自然界的作用存在地层中 的生物的遗体（如恐龙骨骼化石）遗物 （如恐龙蛋）或生活遗迹（恐龙的足 迹）。
始祖马到现代马的进化过程大约经 历了5000万年,起进化趋势是体型由 小到大,四肢越来越长，多趾足逐渐 变为中趾发达并唯一着地.
1861年，在德国
发现了一种动物的化
石——科学家把这种
动物叫做始祖鸟。
阅读并观察这种鸟 更像哪种鸟？它们有 哪些异同？ 始祖鸟－鸟类、爬行 类
【资料分析】
资料分析
１９８６年在我国辽宁省西部地区的地层中 发现了辽西鸟和孔子鸟的化石，辽西鸟体长仅１ ０厘米，比始祖鸟还原始，前肢非常像爬行动 物．孔子鸟则比始祖鸟进化，没有牙齿而出现了 角质喙等．这些化石的发现进一步显示了鸟类可 能起源于古代的爬行类．
3、化石的作用？
6500万年前的海星
贝类的化石
狼 鳍 鱼 化 石
。 鱼的化石
足 迹 化 石
不 同 地 层 化 石 模 式 图
科学家发现：
越简单，越低等的生物的化石总 是出现在越古老的地层中，越复杂， 越高等的生物的化石总是出现在越新 近的地层中。
【资料分析】
观察并阅读课本资料——马化石的示意图 讨论：马的进化趋势是怎样的？
阅读资料排列出辽西鸟、孔子鸟、始祖鸟、 古代的爬行类的进化顺序？。
古代的爬行类－辽西鸟—始祖鸟—孔子鸟
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球 上最初的原始生命演变来的呢？
蜻 蜓
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球 上最初的原始生命演变来的呢？
蝴 蝶
这些形形色色的生物，究竟是怎样由地球上 最初的原始生命演变来的呢？
鱼
生物进化的证据
1、生物进化的证据是什么？ 2、什么是化石？
化石是经过自然界的作用存在地层中 的生物的遗体（如恐龙骨骼化石）遗物 （如恐龙蛋）或生活遗迹（恐龙的足 迹）。
始祖马到现代马的进化过程大约经 历了5000万年,起进化趋势是体型由 小到大,四肢越来越长，多趾足逐渐 变为中趾发达并唯一着地.
1861年，在德国
发现了一种动物的化
石——科学家把这种
动物叫做始祖鸟。
阅读并观察这种鸟 更像哪种鸟？它们有 哪些异同？ 始祖鸟－鸟类、爬行 类
【资料分析】
资料分析
１９８６年在我国辽宁省西部地区的地层中 发现了辽西鸟和孔子鸟的化石，辽西鸟体长仅１ ０厘米，比始祖鸟还原始，前肢非常像爬行动 物．孔子鸟则比始祖鸟进化，没有牙齿而出现了 角质喙等．这些化石的发现进一步显示了鸟类可 能起源于古代的爬行类．
3、化石的作用？
6500万年前的海星
贝类的化石
狼 鳍 鱼 化 石
。 鱼的化石
足 迹 化 石
不 同 地 层 化 石 模 式 图
科学家发现：
越简单，越低等的生物的化石总 是出现在越古老的地层中，越复杂， 越高等的生物的化石总是出现在越新 近的地层中。
【资料分析】
观察并阅读课本资料——马化石的示意图 讨论：马的进化趋势是怎样的？
阅读资料排列出辽西鸟、孔子鸟、始祖鸟、 古代的爬行类的进化顺序？。
古代的爬行类－辽西鸟—始祖鸟—孔子鸟
2019年苏教课标版初中生物八年级上册第五单元第十六章第二节 生物进化的历程(共27张PPT)精品物理
蕨类化石
这些化石有规律地出现 在不同地质年代的地层中， 真是地记录了生物进化的历 程。
(二)生物进化的其他证据
化石是生物进化的直接证据，除了 化石之外，比较解剖学、分子生物学、 胚胎学等方面的研究也为生物进化提 供了证据。
（三）同种生物的进化 ——马的进化历程
活动二 ：4人小组，阅读教科书第59页 马化石的图文资料,探讨：
马 万年前
（四）一类生物进化为另一生物的化石证据 ——始祖鸟
活动三：4人小组，阅读教科书第60页始祖
鸟化石的图文资料,讨论：
1.始祖鸟化石证明了什么？它有哪些特点可 以证明此结论？
2.还有哪些证据可以证明鸟类起源于古代爬 行类？
3.化石在地层中的出现有什么规律？生物的 进化又有什么规律？
对比始祖鸟和鸟类
苏教版《生物学》 八年级上册
第16章 生命起源和生物进化 第二节 生物进化的历程
生物进化的证据
活动一：4人小组，阅读教材 58页和63页，想一想：
1.什么保叫存化在石地？层中的古生物的 遗体、遗物和遗迹。
2.根据定义，化石可以分为 哪几类？白板上展示的图片分 别是哪一类化石？
3.化石是证明生物进化的唯一 证据吗？如果不是，还有哪些 证据？
始
祖 5000万年前 1、从始祖马到
马
现代马，马的生
活环境发生了什
三
么变化？
趾 马
4000万年前
2、从始祖马到现
代马，马的体型、
三 趾 马
四肢、趾分别发 生了什么变化？
2000万年前
3、通生进 发 有应向化 现 什环进历 生 么境化程 物 特的。， 的 点我 进 ？
植物进化的历程：
原始单细胞藻类
苏教版八上生物 16.2 生物进化的历程(最新苏科版)(共25张PPT)
间接证据
二、生物进化的规律
由简单到复杂、由低等到高等、由水生 到陆生。
1.生物进化的Βιβλιοθήκη 接证据是（ A）A.化石证据
B.解剖学证据
C.分子生物学证据 D.胚胎发育上的证据
2. 在年代越久远的地层中，形成化石的生物（ A ） A. 越简单、越低等 B. 越简单、越高等 C. 越复杂、越低等 D. 越复杂、越高等
线形动物
环节动物
鱼类
两栖类
软体动物 爬行类
节肢动物 鸟类 哺乳类
鸭嘴兽
最早的哺乳动物长得很奇特。 至今生活在澳大利亚的鸭嘴兽 和猫一样身上长着毛，体温不 大恒定，变化在26-35℃之间， 长有乳腺但没有乳房，用乳汁 喂养幼儿；但它是和龟一样属 卵生动物。从以上特点可以看 出鸭嘴兽既有爬行动物的特征 (卵生、体温不恒定等)，又有哺 乳动物的特点(披毛、有乳腺、 用乳汁哺养幼儿等)，这说明鸭 嘴兽是哺乳动物中原始的类群， 同时也可看出哺乳动物的祖先 与爬行动物的亲缘关系。
①对陆地环境的适应能力较强 ②对阴湿的环境适应能力强 ③脱 离了陆生环境 ④脱离了水生环境 ⑤结构更加复杂 ⑥结构更 加简单
A:①③⑥ B：①④⑤ C：①②⑤ D：②④⑥
6.最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（ B ）
A：环节动物 B：节肢动物
C：软体动物 D：腔肠动物
7.地球上最早出现的陆生脊椎动物是（ D ）
嘴里有牙齿 有爪
现在还有这种动物吗？ 始祖鸟化石证明什么？
爬行类
鸟类
过渡
始祖鸟
始祖鸟化石证明
鸟类是由古代爬行动物进化而来的
化石在地质层中的分布有何规律？
哺乳类化石 爬行类化石
越简单、越低等的生物化石 总是出现在越古老的地层中。 两栖类化石
校八年级生物上册苏教版课件：16.2 生物进化的历程(共43张PPT)
地层
不同地质年代的地 层里的生物化石, 真实的记录了生物 进化的历程。
晚期形 成地层
早期形 成地层
地层一层层的重叠，像书页一样，保存着地球上生 命世界的历史记录，化石就像这巨大历史书中的文字。 人们根据地层中的岩石，可以分析出地层形成的年代， 而其中的化石，就是推断当时生命世界的依据
越简单、越低等的生物化石总是 出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出 现在越晚近的地层中。
发现二：始祖鸟化石和复原图
相似点
有爪 有牙齿
被覆羽毛 有翅膀 有喙
始祖鸟化石复原图
鸟
始祖鸟 爬行动物
相 似 点
始祖鸟 像鸟：有翅膀、嘴外形像鸟喙 像爬行动物：有牙齿、爪
始祖鸟是它们之间的过渡类型，证 明了生物进化历程，能从一种向另 一种进化。
化石还能揭示某一种生物的进化历程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鸟的起源与进化
二、生物进化的主要历程
原始生
根据生物进化树，尝试描述生物进化的主要历程。 命
二、生物进化的趋势是怎样的？
植物 藻类 苔藓类 类别 形态 没有根、茎、 有茎、叶 结构 叶的分化 分化 特征
生活 环境
大部分生 活在水中 潮湿
蕨类
有根、 茎、叶
裸子 植物
被子 植物
根、茎、 有根、茎、 叶、花、 叶、种子 果实、种 子
1、胚胎学证据： 胚胎学：是指研究个 体发育过程及其建立 器官机制的科学。 多细胞动物胚胎发育 的早期主要阶段极为 相似，后来才越来越 不相同。分类地位相 差较远的动物，差别 越大。
对不同生物的胚胎进行比较可知
陆生动物起源于 水生动物
人是有 有尾动物进化发展而来的
苏教版初中生物八年级上册 5.16.2 生物的进化历程 课件
⑴比较不同时期马的形态、结构有什么不同？
（体型由小趋大，四肢趋长，多趾足逐渐变成中趾发 达并唯一着地。）
⑵比较不同时期马生活环境有什么不同？
（生活环境由树林到草原。）
⑶通过以上比较，你可以得出那些结论？
（1、马形态结构的进化趋势；2、马形态结构 的变化是不断适应环境变化的结果等等。）
马的进化历程说明了什么
第二节 生物进化的历程
本节目标: 举例说出生物进化的证据； 概括生物进化的主要历程。
珍贵的化石收藏品
生物进化的证据
⑴什么是化石？ ⑵化石仅仅具有收藏和观赏价 值吗？它还有什么更重要的价 值？
马的进化过程
5000万年前的化石证明，始祖马只有现 4000万年前的化石证明，马的体型已
代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾， 有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，
动物的进化历程
原始单细胞动物
原始的无脊椎动物
原始的鱼类
原始的两栖类
原始的爬行类
原始的鸟类 原始的哺乳类
小结
生物进化遵循从单细胞到多细胞、 从地等到高等、从简单到复杂、从 水生到陆生的发展规律。
无数证据表明，生物多样性是生物 长期进化的结果。
练一练
1、始祖鸟、中华龙鸟等化石
的发现，证实了鸟类起源于古 代的（ C）
七、人没有权利向别人索要什么东西，别人不给你不能抢，别人给不给那是他的自由，你想要的，只能自己去争取。
6.生命的意义，并不是去观察命运有多少缺陷，而是努力地去规范、协调、改善自己的心态和氛围，把平静当做自己生活的一个习惯。正如神 秀大师说过，心如明镜台，时时勤拂拭，保存心态的宽松，简化生活的负累，多少争执成一笑，人生深刻在心平。
3、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。 四、世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步， 都是未来的基石与铺垫。
苏教版生物八年级上册16.2 生物进化的历程
鸟类 爬行类
裸子植物
被子植物
两栖类
节肢动物
软
体
环节动物
动
物
扁形动物
原始单细胞动物
鱼 类 线形动物
腔肠动物
原始单细胞生物
蕨类植物 原始的苔藓植物
多 细 胞 藻 类
生物进化的规律：
⑴生活环境方面：从水生到陆生 ⑵细胞数目方面：从单细胞到多细胞 ⑶结构层次方面：从简单到复杂 ⑷进化地位方面：从低等到高等
这说明了什么？
生物是不断进化发展的
一、植物进化历程：
①原始单细胞藻类 ②原始种子植物 ③原始蕨类植物
④原始苔藓植物
⑤原始多细胞藻类
正确的进化顺序为： ① ⑤ ④ ③ ②
原 始 单 细 胞 藻 类
原 始 多 细 胞 藻 类
原 始 苔 藓 植 物
原
原
始
始
蕨
种
类
子
植
植
物
物
二、无脊椎动物的进化历程：
①多细胞腔肠动物 ②原始单细胞动物 ③原始扁形动物 ④原始环节动物 ⑤原始线形动物 ⑥原始节肢动物
8.请你对下列叙述进行判断，并说出判断的理由。 ⑴化石是生物进化的惟一证据。
错，科学家还通过比较解剖、细胞研究等方面找到了 其他生物进化证据。 ⑵古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
错，哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
4000万年前 现代羊那样大
前后足
前足4趾， 后足三趾
前足3趾， 后足3趾
生活环境 树林 树林
2000万年前 四肢增长 1000-300万年前 和现代马相似
中趾成为唯一 着地的趾， 具有奔跑的能力
前后肢都只有中 趾着地，两旁侧 趾退化，能飞快 的奔跑
八年级生物上册16.2生物进化的历程课件(新版)苏教版
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(1)原始祖先 (2)生物进化 近 远 黑猩猩 (3)黑猩猩、猕猴、袋鼠、马、响尾蛇、金枪鱼和鲨鱼、天蚕蛾、 小麦、酵母菌
答案
解析:植物最早出现,通过光合作用维持碳—氧平衡,制造有机物 为其他生物的生存提供氧气来源和物质基础;植物还可以通过蒸腾 作用等改善环境,使地球适于生物生存。
答案:B
1
2
3
4
5
1.生物进化最直接的证据是( ) A.脊椎动物的初期胚胎相似 B.生物化石在地层里按照一定的顺序出现 C.高等脊椎动物有同源器官 D.组成细胞的化学成分相似
1
2
1.化石和地层的关系是怎样的? 构成地球表层的岩石,叫作地层。 地层本来是一层一层地沉积而 成的,一般来说,先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面,所以下 层地层的年代比上层的古老。但是,由于地球表面不断地运动,地层 也会随着上升、下降、扭曲等,使地层的顺序发生某些变化。 化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要方 面。 不同生物化石的出现,和地层的形成有着平行的关系。 也就是说, 在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地 位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构 越复杂,分类地位越高等。
1
2
地层一层层地重叠,像书页一样,保存着地球上生命世界的历史 记录,化石就像这巨大历史书中的文字。人们根据地层中的岩石,可 以分析出地层形成的年代,而其中的化石,就是推断当时生命世界的 根据。
1
2
【例题 1】 已知亲缘关系很近的物种 A 比物种 B 的化石在地层 中出现晚得多,由此可知( ) A.物种 A 比物种 B 的数量多 B.物种 A 比物种 B 的结构复杂 C.物种 A 一定从物种 B 进化而来 D.物种 B 一定从物种 A 进化而来
(1)原始祖先 (2)生物进化 近 远 黑猩猩 (3)黑猩猩、猕猴、袋鼠、马、响尾蛇、金枪鱼和鲨鱼、天蚕蛾、 小麦、酵母菌
答案
解析:植物最早出现,通过光合作用维持碳—氧平衡,制造有机物 为其他生物的生存提供氧气来源和物质基础;植物还可以通过蒸腾 作用等改善环境,使地球适于生物生存。
答案:B
1
2
3
4
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1.生物进化最直接的证据是( ) A.脊椎动物的初期胚胎相似 B.生物化石在地层里按照一定的顺序出现 C.高等脊椎动物有同源器官 D.组成细胞的化学成分相似
1
2
1.化石和地层的关系是怎样的? 构成地球表层的岩石,叫作地层。 地层本来是一层一层地沉积而 成的,一般来说,先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面,所以下 层地层的年代比上层的古老。但是,由于地球表面不断地运动,地层 也会随着上升、下降、扭曲等,使地层的顺序发生某些变化。 化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要方 面。 不同生物化石的出现,和地层的形成有着平行的关系。 也就是说, 在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地 位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构 越复杂,分类地位越高等。
1
2
地层一层层地重叠,像书页一样,保存着地球上生命世界的历史 记录,化石就像这巨大历史书中的文字。人们根据地层中的岩石,可 以分析出地层形成的年代,而其中的化石,就是推断当时生命世界的 根据。
1
2
【例题 1】 已知亲缘关系很近的物种 A 比物种 B 的化石在地层 中出现晚得多,由此可知( ) A.物种 A 比物种 B 的数量多 B.物种 A 比物种 B 的结构复杂 C.物种 A 一定从物种 B 进化而来 D.物种 B 一定从物种 A 进化而来
16.2 生物进化的历程 课件 2020年秋苏教版八年级上册生物(共29张PPT)
B.古生物遗迹
C.古生物遗物
D.古生物尸体
2.下列气体中，原始大气所没有的成分是（ C ）
A.氢气
B.甲烷
C.氧气
D.水蒸气
巩固练习
3.生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物
进化的趋势（ D ）
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
C.从水生到陆生
D.从地下到地
巩固练习
4.动物进化的大致历程是（ C ）
4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那样 大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。
2000万年前的化石证明，马进入草原生活。马的四肢加长， 中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。
1000万～300万年 前的化石证明，马的体 型已和现在的马基本相 似，前后肢都只有中趾 着地，两旁的侧趾退化， 能飞快地奔跑。
课堂小结
一、生物进化的证据 化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、
遗物和遗迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。 二、生物进化的主要历程 三、生物进化的总体趋势
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
巩固练习
1.根据你对化石的理解，下列不正确的选项是 （ D ）
A.古生物遗体
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物 B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物 C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类 D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
1.化石的概念
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保 存在地层中的古生物的遗体、遗 物和遗迹。人们在寻找矿石的生 产活动中发现了各种化石。
遗体 —— 恐龙骨骼化石
遗物 —— 恐龙蛋化石
16.2 生物进化的历程-八年级生物上册课件(苏教版)
爬行类进化为鸟类
孔子鸟化石
复原示意图
1996年，我国科学家在辽宁省朝阳地区发现一种被称
为孔子鸟的化石。孔子鸟的体型与鸡的大小相近，上下颌
已经没有牙齿，有清晰的羽毛印迹，这为爬行类进化为鸟
类提供了证据。
经过以上化石证据显示的生物进化历程，可 以看出化石在地层中出现的规律吗？
新近形成 —越复杂、越高等、陆生越多
恐龙的足迹
1、可以推测生物进化历程中 出现的各种动植物，及灭 绝的物种。
2、完整的化石呈现一些生物 在进化过程中发生的变化。
根据地层里的化石，科学家发 现了有关马进化的证据，从始祖 马是如何进化到现代马的呢？
讨论：马的进化历程
目的：说出马的进历程。 思考：马的进化历程中体型、四肢和趾有什么变化？
环境发生了哪些变化？
马的进化历程
5000万年前的化石表明，始祖马体 型只有现代狐狸那样大，前足4趾，后 足3趾，生活在树林中。
4000万年前的化石表明，马的体型 已有现代羊那样大，前足3趾，后足3趾， 它们仍然生活在树林中。
2000万年前的化石表明，马由树林进 入草原生活。马的四肢增长，中趾长成唯 一着地的趾，具备了快速奔跑的能力 。
4、已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ B ）
A.物种A比物种B数量多 B.物种A比物种B结构复杂 C.物种A由物种B进化而来的 D.物种B由物种A进化而来的
随堂检测 5、右图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述
不正确的是（ A ）
乙
A.戊最有可能是水生的 甲
丙
丁
B.最先出现的植物类群是甲
1000万-300万年前的化石表明， 马 的体型已和现代马相似，前后肢都只有 中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快地
苏教版生物八上5.16.2《生物进化的历程》讲课课件(共18张PPT)
动物进化的历程
原始的单细胞动物→腔肠动物、扁形动物、线形动物、环 节动物、软体动物、节肢动物 →古代鱼类→原始两栖类 →古代爬行类→ 古代鸟类（古代哺乳类）
生物进化的规律
从无到有、从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到 高等、从水生到陆生
我会用
1、生物进化最直接的证据是 （ 化石 ），它是经过自然界的作用保存在地层中
机 关 服 务 中 心上半 年工作 实践总 结
自 年 初 以 来 ,服务中 心在局 分党组 的领导 下,在局 有关部 门的指 导、帮 助下,紧 紧围 绕 局 中 心 工 作和服 务中心 目标任 务,牢固 树立服 务观念 ,强化服 务意识 ,努力 工作,锐
意 进 取 ,园 满 完成了 各项工 作任务 ,主要有 以下几 个方面 :
的古生物的遗（体 ）、（遗物）和（ 遗迹 ）。 2、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越（简单、低等）。越 新近的地层中发掘的化石越（复杂、高等）。
3、植物进化的历程
原始单细（胞藻）类→原始的多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→（ 原始）种子植物
4、动物进化的历程
原始单细（胞动）物→腔肠动物、扁（ 形动）物、线形动物、环节动物、软体动物、
交 纳 房 租 ,上 半年房 租收缴 率100% 。 二 、 注 重 自 身建设 ,完善各 项制度 。3月 份,对服 务中心 法人证 书及事 业单位 代码证 书 进 行 了 年 审;4月 份重新 制定了 财务管 理制度 ,调整了 财务人 员。在 财务管 理上,严
格 执 行 省 物 价局有 关规定 及服务 中心财 务管理 制度,严 格财务 审批权 限
各个地层中的化石
生物化石在地质层中的分布有何规律？
晚期形成 地层
原始的单细胞动物→腔肠动物、扁形动物、线形动物、环 节动物、软体动物、节肢动物 →古代鱼类→原始两栖类 →古代爬行类→ 古代鸟类（古代哺乳类）
生物进化的规律
从无到有、从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到 高等、从水生到陆生
我会用
1、生物进化最直接的证据是 （ 化石 ），它是经过自然界的作用保存在地层中
机 关 服 务 中 心上半 年工作 实践总 结
自 年 初 以 来 ,服务中 心在局 分党组 的领导 下,在局 有关部 门的指 导、帮 助下,紧 紧围 绕 局 中 心 工 作和服 务中心 目标任 务,牢固 树立服 务观念 ,强化服 务意识 ,努力 工作,锐
意 进 取 ,园 满 完成了 各项工 作任务 ,主要有 以下几 个方面 :
的古生物的遗（体 ）、（遗物）和（ 遗迹 ）。 2、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越（简单、低等）。越 新近的地层中发掘的化石越（复杂、高等）。
3、植物进化的历程
原始单细（胞藻）类→原始的多细胞藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→（ 原始）种子植物
4、动物进化的历程
原始单细（胞动）物→腔肠动物、扁（ 形动）物、线形动物、环节动物、软体动物、
交 纳 房 租 ,上 半年房 租收缴 率100% 。 二 、 注 重 自 身建设 ,完善各 项制度 。3月 份,对服 务中心 法人证 书及事 业单位 代码证 书 进 行 了 年 审;4月 份重新 制定了 财务管 理制度 ,调整了 财务人 员。在 财务管 理上,严
格 执 行 省 物 价局有 关规定 及服务 中心财 务管理 制度,严 格财务 审批权 限
各个地层中的化石
生物化石在地质层中的分布有何规律？
晚期形成 地层
苏教版八年级生物上册第16章第2节生物进化的历程(共32张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
被子植物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
植物的进化历程
藻类植物
有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子没有果皮包被.
被子植物 裸子植物 苔藓植物
植物体没有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 植物体有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子有果皮包被.
蕨类植物
植物体有茎、叶的分化,只有假根,孢子繁殖.
生活在水中，用鳍运动，用鳃呼吸．
节肢动物
身体有外骨骼，足和触角分节．
腔肠动物
大多生活在海水中，有口无肛门．
哺乳动物
哺乳、胎生、恒温．
生物进化的历程图
问题：生物进化的规律是什么？
答案：从低等到高等，从简单到 复杂，从水生到陆生．
问题：在动物的进化历程中，为 什么说鸟类比鱼类高等？
答案：鸟类比鱼类的结构复杂， 适于空中、陆地的生活．
复习:
生物进化的直接证据是什么?
化石!
不同地质年代的 地层里的生物化 石,真实的记录了 生物进化的历程。
生物进化的历程?
原始藻类植物 → 各类植物
↗ 原始生命
↘ 原始单细胞动物→各类动物
植物的进化历程
藻类植物 被子植物 裸子植物 苔藓植物 蕨类植物
藻 类 植 物
裸子植物
生物进化的历程图
动物的进化历程
爬行动物 鱼类动物
节肢动物
腔肠动物
环节动物
软体动物
两栖动物
哺乳动物
线形动物
原生动物
鸟类动物 扁形动物
两栖动物
幼体生活在水中鳃呼吸,体形像鱼;成体可以生 活在水中,也可以生活在陆地,肺呼吸,有四肢.
鸟类
身体覆盖羽毛,前肢变 成翼，适于空中陆地 生活，恒温动物．
被子植物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
植物的进化历程
藻类植物
有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子没有果皮包被.
被子植物 裸子植物 苔藓植物
植物体没有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 植物体有根、茎、叶的分化,孢子繁殖. 有根、茎、叶的分化,种子繁殖,种子有果皮包被.
蕨类植物
植物体有茎、叶的分化,只有假根,孢子繁殖.
生活在水中，用鳍运动，用鳃呼吸．
节肢动物
身体有外骨骼，足和触角分节．
腔肠动物
大多生活在海水中，有口无肛门．
哺乳动物
哺乳、胎生、恒温．
生物进化的历程图
问题：生物进化的规律是什么？
答案：从低等到高等，从简单到 复杂，从水生到陆生．
问题：在动物的进化历程中，为 什么说鸟类比鱼类高等？
答案：鸟类比鱼类的结构复杂， 适于空中、陆地的生活．
复习:
生物进化的直接证据是什么?
化石!
不同地质年代的 地层里的生物化 石,真实的记录了 生物进化的历程。
生物进化的历程?
原始藻类植物 → 各类植物
↗ 原始生命
↘ 原始单细胞动物→各类动物
植物的进化历程
藻类植物 被子植物 裸子植物 苔藓植物 蕨类植物
藻 类 植 物
裸子植物
生物进化的历程图
动物的进化历程
爬行动物 鱼类动物
节肢动物
腔肠动物
环节动物
软体动物
两栖动物
哺乳动物
线形动物
原生动物
鸟类动物 扁形动物
两栖动物
幼体生活在水中鳃呼吸,体形像鱼;成体可以生 活在水中,也可以生活在陆地,肺呼吸,有四肢.
鸟类
身体覆盖羽毛,前肢变 成翼，适于空中陆地 生活，恒温动物．
苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 说课课件(共26张PPT)
3 教学重点与难点
教学重点： ①举例说出生物进化的证据。 ②概述生物进化的主要历程。 教学难点： 正确完成生命进化树拼图活动。
4 教学过程 女娲造人的神话
亚当夏娃的故事
生物进化的证据
化石
概念
经过自然界的作用保存在地层中的古生 物的遗体、遗物和遗迹。
遗体 ——恐龙骨骼化石
遗迹 ——恐龙的足迹
多细胞ຫໍສະໝຸດ 腔藻 类肠
动
物
教 师 小 结
生物进化的证据 生物进化的历程
生物进化遵循的规则
学 生 小 结
这节课你感触最深的是什么？ 这节课你收获最大的是什么？
你又学会了哪些知识和技能？
课后反思
本节课利用多媒体课件，整合大量图片和视频资料，形 象的介绍了抽象的问题。观察化石起到了激发学生学习兴趣 的预想效果，通过阅读分析表达交流，锻炼了学生的阅读能 力、比较能力和表达能力。通过游戏及辩论的形式让学生在 兴致高昂的情绪下主动地识记知识，运用知识，提高学习能 力。通过本节课的教学，在明确生物进化历程的基础上，学 生非常深刻的理解到人类和其他生物来自共同祖先从而实现 了对学生热爱生命、关爱生命的情感态度与价值观教育。
设计依据
教学目标
课后 反思
说课 内容
教学 过程
教学难点
教学难点
1 教学设计依据与构思
本节课根据教师所掌握的的材料及学生获取信息的程 度和能力，在教学中展示多媒体课件，以及精心设计疑问 ，引导学生自主学习，培养学生分析问题、解决问题和归 纳总结的能力。教学中通过化石的展示和讲解引出生物进 化的历程，合作学习马的进化过程，完成生物进化主要历 程拼图，满足学生求知欲，也激发了学生的学习兴趣，最 后引导学生总结出进化的总趋势，人类和其他生物来自共 同祖先这一真理建立理论基础，让学生更加明确保护生物 就是保护自己，教育学生热爱生命、关爱生命。
苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共26张PPT)
③原始的单细胞藻类 ④原始的苔藓植物和蕨类
植物
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、③②④①
3、地球上最早出现的动物是（ A）
A、原始的单细胞动物 B、腔肠动物
C、古代鱼类
D、爬行类
4、低等的动植物由原始单细胞生物经过漫长年代
演变而来，这些单细胞生物的生活环境是（B）
A、陆地上 B、海洋中 C、江河中 D、高山上
(1)在 C 岩层中的生物化石较简单、低等。 (2)在 A 岩层中的生物化石较复杂、高等。
(3)通过对不同年代地层里埋藏的生物化石的研究，可以 说明生物进化的趋势是 从单细胞到多细胞，从低等。到
高等，从简单到复杂，从水生 到陆生.
生物进化的历程
知识目标
1、举例说出生物进化的证据 2、 概述生物进化的主要历程，
形成生物进化的观点。 能力目标
1、通过对化石的观察、比较和分析，培养学 生的观察能力，研究问题、解决问题的能力。
2、培养应用已有知识，对问题的答案提出科 学设想的能力。 情感态度与价值观目标
通过对生物进化历程的学习，激励学生保护
动
物
扁形动物
原始单细胞动物
鱼类
蕨
类
植
物
原始的苔藓植物
线
形
动
物
多
细
胞
腔
藻 类
肠
动
物
生物进化的历程
单细胞藻类
原始单细胞动物
多 细 胞 藻 类
原 始 的 苔 藓 植
蕨原
类 植
始 的 种
物
子
植
腔 肠 动 物
扁 形 动 物
线 形 动 物
环 节 动 物
软 体 动 物
苏教版生物八上5.16.2 生物进化的历程 课件(共23张PPT)
①无脊椎动物
②原始单细胞动物
③脊椎动物
A：① ② ③
B：① ③ ②
C：② ① ③
D：③ ① ②
自我评价
4．根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的 亲缘关系（ B ）
Ａ：鸟类和哺乳类 Ｃ：鸟类和两栖类
Ｂ：鸟类和爬行类 Ｄ：鸟类和鱼类
自我评价
5.两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖 动物能证明动物进化的一个关键环节，即（ A ）
软体动 物：
扁形动物： 原生动物：
爬行 类：鱼类：
线形动 物：
苔藓类：
腔肠动 物：
被子植物 蕨类： 藻类：
ห้องสมุดไป่ตู้
自我评价
1.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ C ）
Ａ：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等 Ｂ：化石是经过漫长的地质年代才形成的 Ｃ：各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序 Ｄ：化石是古生物学家的研究对象
始祖马
渐新马
草原古马
真马
①马的进化过程中有哪些具体变化？ ②这些变化的原因是什么？（进化原因） ③马进化的过程说明了什么？ ④你有哪些新发现？
生物进化的证据 始祖鸟
生物进化的证据 始祖鸟
相似点
有爪 有牙齿
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛 有翅膀
有喙
生物进化的证据 辽西鸟
辽西鸟
生物进化的证据 孔子鸟
孔子鸟
比较解剖学
间 接 证 据
生物进化的证据
胚胎学
间 接 证 据
生物进化的主要历程
生物进化树
裸子植物：
两栖 类：
软体动物：
鱼类：
爬行类：
蕨类：
苏教版生物-八年级上册 第5单元 第16章 第二节 生物进化的历程课件
1.多细胞生物 3.大脑 5.光合作用 7.死亡 9.分工合作
2.眼睛 4.语言 6.性别 8.寄生 10.共生
研究生物进化的方法
比较法
1、比较化石及生物化石出现的先后顺序
一、比较化石先后顺序的方法：
化石是经过若干万年的复杂变化形成的。比较化
石及生物化石出现的先后顺序就可研究生物的进化。
化石——生物进化的主要证据。 科学家比较各个地层中的化石后发现，在越
藻 类 植 物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
裸子植物
被子植物
植物从低级到高级的进化(1)
• 原核生物是一类非常小，大多要在显微镜下才能 看到的生物，它们是由原核细胞组成，有细菌、 放线菌、立克次氏体等。它们绝大多数没有色素 ，表面长着可运动的纤毛或鞭毛。它们生活的范 围很广，岩石、土壤、水体和空气中都有。它们 有的能把动植物的残骸分解成能可被植物直接利 用的营养物质，有的在动植物体内生存，一些与 植物体同存，互惠互利，一些给动植物带来的病 害。它们是即有利又有害的一群生物体。
• 化石收集是一项引人入胜的爱好，在最近的几十 年里，越来越多的人加入这一活动中。其迷人之处 是收集者既可享受发现化石的激动心情，又掌握了 收集和制作标本的操作技能，同时还具有鉴定化石 发现物的学术挑战性。几乎没有其他的科学能像化 石收集这样，让初学者对史前历史知识作出如此重 要的贡献。
什么是化石
植物从低级到高级的进化(2)
• 真菌植物在地球上约有万余种，分布于空 气、土壤、水体、动植物体及其残骸中， 它们以现成的有机质为营养，过着腐生、 寄生和共生的生活。（常见的有香菇、金 针菇、口蘑等）。
植物从低级到高级的进化(3)
• 已知地衣约有26000余种，地衣是一种菌藻共生的植物， 藻类利用光合作用制造营养，菌类吸收水分和营养，构 成互惠互利的共生体。大多数地衣的生长非常缓慢，数 年才长到几厘米，它们的生活能力很强，在岩石上的地 衣，干旱时休眠，雨后复苏生长，在森林中的地衣，常 与苔藓植物在一起，附着在树皮和枯枝上，随风飘摆。 （地卷、石耳、梅衣等）
苏教版八年级生物上册16.2生物进化的历程课件(共34张PPT)
苔藓植物有茎、 叶的分化，没有真 正的根，没有输导 组织，生活在阴湿 的地方。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 3:22:46 AM
B：鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺乳类
鸟类
C：鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
鸟类
D：鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ C ）
A：由低等到高等
B：由简单到复杂
C：由小型到大型
D：有水生到陆生
爬行类
鸟类 哺乳类
鱼类
被子植物 两栖类
裸子植物
节肢动物
环节动物
苔藓植物
软体动物
线形动物
3.下列各类植物的生殖过程已经完全脱离了对水的依赖的是（ A ）
A：裸子植物、被子植物
B：苔藓植物、蕨类植物
C：苔藓植物、被子植物
D：裸子植物、蕨类植物
4.动物进化的大致历程是（ C ）
①无脊椎动物 ②原始单细胞动物
③脊椎动物
A： ① ② ③ B： ① ③ ② C： ② ① ③ D： ③ ① ②
5.在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分
A：原始的藻类植物 B：原始的苔藓植物 C：原始的裸子植物 D：原始的蕨类植物
2.从由低等到高等的进化角度来看，下列哪项是正确的排列顺序（ A ）
最新苏教版八年级生物上册《生物进化的历程》精品教学课件
16.2 生物进化的历程
1万年前 160万年前
300万年前 6500万年前 5亿年前
政史地生组
16.2 生物进化的历程
问题：化石在地层中的分布有什么规律呢？
越简单、越低等生物化石总是出现在越古老的地层中， 越复杂、越高等的生物化石总是出现在越新近形成的地层。
政史地生组
16.2 生物进化的历程
现代马
（1）鸟类和哺乳类
都是由共同的原始
祖先
进化来
的。
（2）A与蕨类植物 的区别是
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4、进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程 和亲缘关系。请根据下图分析回答下列问题
（3）从进化树中可 以看出，生物进化 的总体趋势是
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课堂小结
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
谢谢观看
再见
政史地生组
16.2 生物进化的历程
恐龙蛋化石
政史地生组
考考你
1、科学家 通过对化石的研究发现，越早形成的地层
里1，、成科为学化家石通的过生对物化（石的D研究）发现，越早形成的地层 里，A成、为越化复石杂的、生越物高（等 D）B、越复杂、越低等
CA、、越越简复单杂、、越越高高等等 DB、、越越简复单杂、、越越低低等等 C、越简单、越高等 D、越简单、越低等
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
下课了!
结束寄语
严格性之于数学家,犹如道德之于人.
证明的规范性在于：条理清晰，因果 相应,言必有据.这是初学证明者谨记 和遵循的原则.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、进化地位方面： 从低等到高等
• 生物多样性是生物进化的结果。
鸟类起源于古爬行类。
比一比 排一排
将古代爬行动物、始祖鸟、孔子鸟的进化 地位由低到高依次排列起来：
古代爬行 动物
始祖鸟
孔子鸟
越简单、越低等的生物的化石总是出现 在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物 化石则出现在越新近形成的地层里。
进化树的特点：
1、树干基部是最原始的种类 2、分支越向上，生物越高等
第二节
生 物 进 化 的 历 程
自学指导：
1、什么是化石？
2、比较始祖马的进化历程完成下表：
化石 大小 前后足 5000万 4000万 2000万 年前 年前 年前
1000300万 年前
前足四 趾后足 三趾
树林 树林
生活环 境
什么是化石？
生物的遗体、遗物、生活痕 迹，由于种种原因被埋藏在 地层中，经过若干万年的复 杂变化而形成的。
3、分支末梢是现存的生物
悄悄告诉你
9 3 8 76 52源自1 4生物“进化树”
1、植物进化历程
原始单细 胞藻类
多细胞 藻类
原始种子植物
原始的苔藓植物 和蕨类植物
2、动物进化历程
原始单细 胞动物 多细胞腔肠 动物等无脊 椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类和哺乳类
从以下四个方面总结生物进化的规律：
1、生活环境方面： 从水生到陆生 2、细胞数目方面： 从单细胞到多细胞 3、结构层次方面： 从简单到复杂
三叶虫化石
恐龙骨骼化石
恐龙卵化石
鱼化石
植物叶化石
树化石
不同地质年代的地 层里的生物化石, 真实的记录了生物 进化的历程。
不同地质年代马化石的比较表
化石 5000万 年前 4000万 年前 2000万 年前
1000300万年 前
大小
有现代狐 有现代羊 四肢加长 和现代马 狸那样大 那样大 基本相似 前足四趾 前足三趾 中趾长成 前后趾都 后足三趾 后足三趾 唯一着地 只有中趾 趾 着地，侧 趾退化 树林 树林 草原 草原
前后足
生活环境
马的进化过程是怎样的？
现代马是由躯体较小的始祖马经过 漫长的地质年代逐渐进化而来的。
始祖鸟化石
化石复原图
我来完善：
始祖鸟与鸟类相似的 特点
身披羽毛 前肢化为翼 足有四趾，三趾向前 一趾向后
始祖鸟与爬行类相似 的特点
前肢趾端有爪 口中有牙齿 尾部有很多块尾椎骨
讨论：
始祖鸟的结构特点说明了什么？