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初三年级中考备考复习计划(15篇)范文

初三年级中考备考复习计划(15篇)范文

初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。

下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文,希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

(2)过基本方法关。

如,待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。

如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。

2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。

今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。

(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

(4)注意气候。

第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。

(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。

致2021中考生:过来人中考备战三大经验总结!

致2021中考生:过来人中考备战三大经验总结!

致2021中考生:过来人中考备战三大经验总结!本文来源:中考(ID:zhongkao010)1经验一:如何进行功课复习1、不妨给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。

后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。

如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。

2经验二:如何提高学习效率学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。

但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。

效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

中考备考学习心得_中考备考心得体会5篇

中考备考学习心得_中考备考心得体会5篇

中考备考学习心得_中考备考心得体会5篇初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,她们需要一个适应期和一些心得体会。

下面是小编整理的中考备考学习心得,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有帮助。

更多中考备考学习心得相关内容推荐中考备考学习心得1谈到学习,或许有些同学会万分感概,感慨看破红尘也不过如此的无奈,或许有些同学会激情澎湃,几乎每时每刻做到“手中不离书,脑中不离题”,不知幸运与否,这都达到了学习的最高境界啊!但是,作为21世纪的现代青年,处处讲究的是科学,科学的方法,科学的时间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简单吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉,学生学生,前提当然是要学,所以,“学习”这个辞藻就诞生了。

言归正传,以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习经验。

一.杜绝偏科。

偏科是学习中的最大禁忌,更何况如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有,这是个悲剧。

所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,到了中考前这个关头,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激-情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。

学习这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。

二.注重笔记。

认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。

例如英语,上英语课我会做到手中不离笔,黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败,认真听老师说的每一句话,里面也蕴含了很多知识,做到老师边讲我边记,因此我的笔记本总会比别人厚一些。

不管文科理科,只有积累得越多,运用起来才能得心应手,因此,注重笔记,注重细节。

三.学会冷静。

初三,最后拼搏的一年,决定命运的一年,面对困惑,面对疲惫,面对暂时的失败,我们一定要做到冷静冷静再冷静,禁止浮躁,禁止埋怨。

中考复习要点整理

中考复习要点整理

中考复习要点整理中考是每位初中学生的一次重要考试,备考期间的复习要点整理对于取得好成绩具有至关重要的作用。

本文将为大家整理出中考复习的要点,帮助学生们在备考过程中更加高效地复习。

一、语文1. 识记重要名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等,了解其中的主要人物和故事情节。

2. 重点掌握作文写作技巧:叙事、描写、议论等常用写作手法,能够灵活运用。

3. 阅读技巧的培养:多读课外书籍,提升阅读理解能力,注意分析文章的结构和逻辑关系。

二、数学1. 计算基本要点:四则运算,百分数与小数的相互转化等。

2. 几何相关知识:常见几何图形的特征和计算方法。

3. 代数知识:一次函数、二次函数以及简单的方程式的求解。

4. 数据与概率:统计图表的分析和解读,概率的基本概念。

三、英语1. 单词拼写和词汇积累:学习重点单词的拼写和词义,注意动词时态的应用。

2. 语法知识的掌握:主谓一致、时态、语态等的正确运用。

3. 阅读技巧的提升:注意理解文章的主旨,掌握一些常见的阅读题型解题方法。

4. 听力理解:通过多听英语材料,培养听音辨词的能力。

四、物理1. 物理实验:理解实验的基本原理和步骤,掌握记录实验数据的方法。

2. 物理概念:如电流、电压、功、能量等的基本概念和计算方法。

3. 常见物理现象和问题的解决方法:如声音的传播、光的反射与折射等。

五、化学1. 物质分类:掌握常见物质的分类方法和性质。

2. 化学反应:了解化学反应的基本特征和计算方法。

3. 单质与化合物:了解一些常见单质和化合物的名称、性质及应用。

六、生物1. 细胞和组织:掌握细胞的基本结构、功能和组织的组成。

2. 动植物的结构和生理特点:理解动植物的生活习性和适应环境的特征。

3. 生物遗传与进化:了解基本的遗传规律和进化理论。

七、历史1. 历史事件的记忆:重点掌握中国古代历史中的重大事件和人物传记。

2. 社会制度的变迁:了解中国历史上的朝代演变和社会制度的变化。

3. 世界历史的基本认识:了解世界历史上一些重要的事件和文明的发展。

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)

中考复习计划表怎么写(9篇万能范文)中考复习计划表怎么写篇1使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

第一部:各学科各单元的基础知识复习:(30天)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。

在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。

有难题要看原理。

往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。

把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。

每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。

这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。

要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。

做完自己批改,找出不足之处。

有错误的卷子要留好订好。

备用不能扔。

把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。

中考知识点总结(优秀5篇)-最新

中考知识点总结(优秀5篇)-最新

中考知识点总结(优秀5篇)地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少,这让很多学生为自己的地理成绩感到担忧。

下面是的为您带来的5篇《中考知识点总结》,希望能够给您提供一些帮助。

中考知识点总结篇一1. 因式分把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解;注意:因式分解与乘法是相反的两个转化。

2.因式分解的方法:常用“提取公因式法”、“公式法”、“分组分解法”、“十字相乘法”。

3.公因式的确定:系数的最大公约数?相同因式的最低次幂。

注意公式:a+b=b+a; a-b=-(b-a); (a-b)2=(b-a)2; (a-b)3=-(b-a)3.4.因式分解的公式:(1)平方差公式:a2-b2=(a+ b)(a- b);(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2.5.因式分解的注意事项:(1)选择因式分解方法的一般次序是:一提取、二公式、三分组、四十字;(2)使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性;(3)因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止;(4)因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正;(5)因式分解的最后结果要求加以整理;(6)因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式。

6.因式分解的解题技巧:(1)换位整理,加括号或去括号整理;(2)提负号;(3)全变号;(4)换元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整体;(7)灵活分组;(8)提取分数系数;(9)展开部分括号或全部括号;(10)拆项或补项。

7.完全平方式:能化为(m+n)2的多项式叫完全平方式;对于二次三项式x2+px+q, 有“ x2+px+q 是完全平方式? ”。

2022语文中考知识点整理总结篇二变色龙一、重点字词1、注音。

蜥蜴(xīyì)醋栗(lì)赫(hè)戳(chuō)2、根据拼音写出相应的汉字。

(kuíwú)魁梧(huāngtáng)荒。

中考复习的资料整理

中考复习的资料整理

中考复习的资料整理中考对于每一位初中生来说,都是一次重要的挑战。

而有效的资料整理则是中考复习成功的关键之一。

在这篇文章中,我们将详细探讨如何进行中考复习的资料整理,帮助同学们提高复习效率,为中考取得好成绩打下坚实的基础。

一、明确中考考点在开始整理资料之前,首先要明确中考的考点。

这可以通过研究历年的中考真题、考试大纲以及老师的讲解来实现。

了解考试的重点和难点,有助于我们有针对性地收集和整理资料。

例如,在语文科目中,古诗词的背诵、阅读理解和作文是重点;数学则侧重于函数、几何、方程等知识点;英语的语法、词汇和阅读理解通常是考查的重点。

对于物理、化学、历史、政治等其他科目,也都有各自的核心考点。

二、收集资料1、教材教材是复习的基础,要将初中三年的教材整理出来,重新梳理其中的知识点和重点内容。

对于教材中的例题和课后习题,要认真复习和总结。

2、课堂笔记课堂笔记是老师在授课过程中总结的重点和精华,对于复习具有重要的参考价值。

将各科的课堂笔记整理好,按照章节和知识点进行分类。

3、辅导资料购买一些权威的中考辅导资料,如《五年中考三年模拟》、《中考真题集》等。

这些资料中的题目和讲解能够帮助我们更好地理解知识点,掌握解题技巧。

4、网络资源利用互联网搜索相关的学习资料,如教学视频、知识点总结、在线测试等。

但要注意筛选,选择正规、权威的网站和资源。

三、整理资料1、分类整理将收集到的资料按照科目、章节、知识点进行分类。

例如,数学可以分为代数、几何、统计等部分,代数部分又可以细分为方程、函数等小类。

这样在复习时能够快速找到所需的资料。

2、建立错题本在平时的练习和模拟考试中,将做错的题目整理到错题本上。

分析错题的原因,总结解题方法和思路。

错题本是复习过程中的宝贵财富,能够帮助我们查漏补缺,提高解题能力。

3、制作知识卡片对于一些重要的知识点、公式、定理等,可以制作成知识卡片,方便随时记忆和复习。

知识卡片可以随身携带,利用碎片化的时间进行学习。

初中生期中考复习计划(3篇)

初中生期中考复习计划(3篇)

初中生期中考复习计划时间过得真快,期转眼已到了初一年级的期中考试阶段,现在我们面临考前复习状态。

我要合理地安排复习。

一、在语文方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。

2、所有古诗、古文要能,默写是不能有错。

翻译古文要正确无误,还要熟记自此解释。

3、多阅读一些课外书籍,扩大阅读面,在考试时写作文时就无需犯愁了。

4、多做一些课外阅读,增加阅读能力。

认真对待课堂上的每一次练习。

我想做到这几点,我在这次语文期中考试时就一定能取得好成绩。

二、在数学方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。

2、在家多做一些计算题,增强计算能力,考试时是不能是一分的。

3、搞清楚所有的概念,不能混淆。

4、强化应用题,多做一些就能多了解一些题型,做题时要思维活跃、敏捷。

我想做到这几点,我在这次数学期中考试时就一定能取得好成绩。

三、在英语方面:1、要保证老师上课时所讲的内容,认真做笔记。

2、把书中老师上课划的词语或词组、句子背出来,拼出来。

3、多做一些英语阅读,多了解一些词汇。

4、多看一些英语要范文,写作就能得心应手了。

相信通过我的不懈努力,并按照以上三方面去做,一定会取得一个优异的成绩。

初中生期中考复习计划(二)第一:合理安排,制定科学计划复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。

平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。

基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。

没有最好,只有更好让我们以此来鞭策自己,激励自己。

第二:争分夺秒,上好复习课善于安排时间的人往往能获得成功。

谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。

我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。

这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。

中考复习计划表

中考复习计划表

中考复习计划表
周一:语文复习
- 词语积累:每天抽出30分钟来复习生字词,加深记忆。

- 阅读理解:每天完成一篇阅读理解练习,提高阅读理解能力。

- 语法知识:复习重要的语法知识点,做相关练习题巩固所学
知识。

周二:数学复习
- 知识点梳理:整理数学重要知识点,对照自己的复习进度进
行总结。

- 习题训练:重点攻克习题中的难点,做一些难题,查漏补缺。

- 解题思路:培养一些解题思维,尝试用不同的方法解决问题。

周三:英语复习
- 听力训练:进行听力练习,提高听力水平。

- 词汇记忆:背诵和复习一些常用单词、短语和句子模式。

- 阅读练习:完成英语阅读理解练习,加强阅读能力。

周四:科学复习
- 复习重点:整理科学的重点知识,对照课本进行梳理和回顾。

- 实验操作:进行一些基础实验的复习,加深对实验操作的理解。

- 习题练习:做一些复习题,加强对知识的理解和应用能力。

周五:综合复习和错题整理
- 知识点回顾:对之前复习过的知识进行回顾和巩固。

- 错题整理:整理之前做错的题目,重新练习并找出错误原因。

- 考前放松:做一些轻松的活动,放松身心,保持好的状态。

周六、周日:全科综合复习
- 以每个科目为单元,对知识点进行全面复习。

- 多做真题:从历年真题中选取一些经典题目进行练习。

- 答疑解惑:如果有不理解的问题,及时请教老师或同学解答。

中考备考攻略整理

中考备考攻略整理

中考备考攻略整理语文篇现在我们来说说语文,首先,是最基础的部分,背诵是一定要过关的,在这一块还有一个很重要的问题,就是书写一定要规范!接下来是就是选择题,切记,不要钻牛角尖,选择最对或最错的一项,不要看到一个你认为是对的或错的就马上其他的都不看直接选,这样是不理智的,应当看完所有选项,比较之后再作选择。

最重要的一点,一定要看清是选对的还是选错的,这非常重要。

再来说说课外古文,其实也不用担心,多做一点课外古文语感自然就来了,总能看懂的。

然后就是现代文其一,答题要规范,格式不能错,因为这个地方通常是有分数的,基本题不能错,就像:修辞手法的作用(比喻、拟人基本作用是生动形象)此类概念不能混淆。

其二,老师让你们做阅读的时候不要大意或者是抄答案,当作考试一样来做,老师讲评的时候一定要认真听,这个部分非常重要,很多答题技巧都蕴含其中,多多总结,有的时候准备一本笔记也是有必要的。

数学篇首先,和语文一样的要求,基础题绝对不能错,尤其是因为粗心导致出错。

读题时把一些重点的地方圈起来,提醒自己不要看错,比如像刚刚在语文里面谈到的选正确的还是错误的,此类问题绝对不要看错。

另外,在基础题保证对的情况下,要懂得舍得,不要在一个不会的地方纠结很久。

基础题说完来说说难题,首先,做题的论证不要跳步,这样有可能导致扣分,所以最好养成写步骤写规范的习惯,注意平时做综合题的时候总结方法,然后最好是每天做一道综合题,不用很多,还有,就是每道平时做的综合题都要完全弄懂。

英语篇我这里还是要提醒大家:细心!英语中,细心也是很重要的,也许你漏看了半句话,答案就从应该是过去完成时的变成了过去时,所以同样可以做一些圈画。

刷题是一个不错的提升语法的方法,但是切记要注意错题,这里推荐一个方法,就是在做错题本的时候不仅仅要写正确的答案,还要写你原本错误的答案,再写上错误的原因,如此一来,你复习的时候就能明白你成绩提升不上去的症结在何处,以便下次注意。

这里提醒一点:不要因为刷题很多而产生条件反射,导致看到题目,题目都没看全就自以为是地选好答案,这样不严谨,看全题目,认真理解,选出最恰当的答案。

合肥市中考复习资料

合肥市中考复习资料

合肥市中考复习资料合肥市中考复习资料合肥市中考是每个合肥学生都要面对的重要考试,它决定了他们是否能够进入理想的高中。

为了帮助学生顺利备考,我们整理了一些复习资料,希望能够对同学们有所帮助。

一、语文复习语文是中考的重中之重,它占据了总分的相当比例。

在语文复习中,同学们应该注重以下几个方面:1. 阅读理解能力的提升:合肥市中考的语文试卷中,阅读理解是占据了相当大的比重的一部分。

同学们应该多进行阅读训练,提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些经典的文学作品进行阅读,同时也可以多做一些模拟题,加强自己的应试能力。

2. 写作能力的培养:写作是语文考试的另一个重要环节。

同学们应该多进行写作练习,提高自己的写作能力。

可以选择一些热门话题,进行议论文或记叙文的写作。

同时,也要注意语法和标点符号的正确使用。

二、数学复习数学是中考的另一个重要科目,它需要同学们掌握一定的数学基础知识和解题技巧。

在数学复习中,同学们应该注重以下几个方面:1. 基础知识的巩固:数学是一门基础学科,同学们要先把基础知识掌握牢固。

可以通过做一些基础题来检验自己的掌握情况,如果发现有不足之处,可以及时进行补充。

2. 解题技巧的掌握:数学考试中,解题技巧是非常重要的。

同学们应该多做一些题目,熟悉各种解题方法,并且掌握一些常用的解题技巧。

同时,也要注意审题和运算的准确性。

三、英语复习英语是合肥市中考的另一门重要科目,它考察了同学们的听、说、读、写能力。

在英语复习中,同学们应该注重以下几个方面:1. 听力训练:英语听力是考试中的一大难点,同学们应该多进行听力训练,提高自己的听力水平。

可以选择一些英语听力材料进行听写,同时也要注意听力技巧的掌握。

2. 词汇和语法的积累:英语考试中,词汇和语法是非常重要的。

同学们应该多进行词汇和语法的积累,可以通过背单词和做语法练习来提高自己的英语水平。

四、其他科目的复习除了语文、数学和英语之外,合肥市中考还包括其他科目的考试,如物理、化学、历史、地理等。

中学生如何进行有效复习

中学生如何进行有效复习

中学生如何进行有效复习
中考复习是一个系统性和全面性的过程,以下是一些建议:
1. 制定复习计划:根据考试科目和时间安排,制定一个合理的复习计划。

合理分配每个科目的复习时间,确保能够充分复习所有的内容。

2. 确定优先复习内容:根据自己的掌握情况和重要性,确定需要优先复习的内容。

将重点内容和难点进行归纳和总结,重点攻克易错题和常考题。

3. 多角度学习:采用多种方法学习,如阅读教材、做习题、听讲解等。

多角度学习有助于深入理解概念和原理,提高记忆和应用能力。

4. 做题训练:做大量的习题有助于巩固知识点,提高解题能力。

可以参考历年真题、模拟试卷等进行训练,熟悉考试题型和答题技巧。

5. 互助学习:与同学或老师进行互助学习,相互讨论和解答问题,相互监督和激励,共同提高学习效果。

6. 注意健康饮食和休息:保持良好的饮食习惯,增加脑部营养供给;合理安排休息时间,避免过度疲劳。

7. 考前冲刺:在离考试时间较近的时候,进行有针对性的强化复习和模拟考试,提高应试能力和考试心理素质。

重要的是,制定合理的复习计划,保持稳定的学习状态,坚持每天的复习任务,养成良好的学习习惯。

同时,要对自己有信心,保持积极的心态,相信自己的努力一定会有回报。

中考复习进度安排

中考复习进度安排

中考复习进度安排一、复习准备阶段(第一周)1、制定复习计划明确中考考试科目和考试大纲要求。

结合自身的学习情况,分析优势和薄弱科目。

制定详细的每日、每周复习计划,合理分配时间。

2、收集复习资料整理过往的教材、笔记、试卷等学习资料。

购买或借阅适合中考复习的辅导书籍和练习册。

3、调整学习状态调整作息时间,保证每天有充足的睡眠和学习时间。

减少娱乐活动,集中精力投入复习。

二、基础知识复习阶段(第二周至第六周)1、语文背诵古诗词、文言文重点篇目。

积累字词、成语、病句修改等基础知识。

阅读经典文学作品,提高阅读理解能力。

2、数学复习代数、几何的基本概念、公式和定理。

做基础练习题,巩固运算能力和解题技巧。

3、英语背诵单词和重点句型。

复习语法知识,进行语法专项练习。

练习听力和口语。

4、物理回顾物理概念、规律和公式。

做实验题,加深对实验原理和步骤的理解。

5、化学记忆化学元素、化学方程式等基础知识。

梳理化学实验的操作和注意事项。

6、政治、历史按照时间轴梳理知识点,构建知识框架。

背诵重要的历史事件、政治观点和概念。

三、专题复习阶段(第七周至第十一周)1、语文进行阅读理解、作文等专题训练。

学习不同文体的阅读技巧和写作方法。

2、数学针对函数、几何证明、应用题等重点题型进行强化训练。

总结解题思路和方法。

3、英语进行阅读理解、完形填空、书面表达等专项练习。

积累写作素材,提高写作水平。

4、物理重点复习电学、力学等知识板块。

做综合练习题,提高解题能力。

5、化学复习酸碱盐、化学反应速率等重点内容。

进行化学实验设计和探究题的练习。

6、政治、历史结合时事热点,分析政治、历史问题。

做历年中考真题,熟悉题型和答题思路。

四、模拟考试阶段(第十二周至第十四周)1、按照中考考试时间和要求,进行全真模拟考试。

2、认真分析模拟考试试卷,找出存在的问题和不足。

3、针对薄弱环节进行有针对性的复习和强化训练。

五、冲刺复习阶段(第十五周至中考前)1、回归基础知识,再次梳理重点知识点。

如何进行有效的中考复习

如何进行有效的中考复习

如何进行有效的中考复习中考是人生之中很重要的考试,必须做好足够的准备。

其实在中考期间也有很多需要注意的地方,如果盲目去参加高考,很容易就会起到反效果,下面是小编整理的如何进行有效的中考复习,希望能够帮助到大家。

如何进行有效的中考复习 1. 找出自己有较大提升空间的学科,对该学科进行全面而有针对性的中考复习。

在集中复习的同时,再兼顾其他科目的复习。

2. 学会选择性做题的策略。

先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,不需要大量刷题,同类题目做一道足矣。

3. 给自己定一些时间限制。

长时间连续学习容易导致注意力分散和厌倦情绪,这时可以将学习任务分割成若干个小块,把每一部分设定限定时间,比如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这种方法既能提高学习效率,又能避免过度疲劳。

如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你会发现,曾经耗时一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

4. 回归基础抓主干。

一般来说,中考前一周,应主要用来抓知识的主干,强化记忆核心知识点,重于查漏补缺、解决前面复习中遗留的问题放在第一位。

没有必要也没有足够时间重新详细复习所有科目。

5. 查漏补缺可以突破瓶颈。

即使最后一周,切莫认为大局已定的心理,越是到最后,学习内容越明晰,查漏补缺会有很大的好处,原来不太清晰的可能就清晰了,也许会有一个突破“瓶颈”的转机。

6. 不要在学习的过程中干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白,但仍有不少学生习惯在学习时伴随音乐。

或许你会说听音乐有助于放松和提高学习效率,那么你可以专心学习一小时后全身放松地听十五分钟音乐,这样比戴着耳机做功课的效果好不少。

7. 不要整个晚上都复习同一门功课。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,事实证明,这样做非但容易疲劳,效果也很差。

后来我在每晚安排复习两三门功课,情况有所好转。

中考冲刺复习方法整理

中考冲刺复习方法整理

中考冲刺复习方法整理中考冲刺复习四大“增分点”!对症下药查漏补缺针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。

看看哪些题失了分,弄清失分原因。

比如,是基本知识没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。

要进行全方位的剖析。

因为距离中考的时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”。

补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。

如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免中考时“短腿科目”拉分。

根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺,有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以请教一下老师或同学!整理错题集适度训练冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考模拟卷。

要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。

模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。

同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。

复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。

考试可以有选择性的做往年的中考题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟悉中考题型,达到对必考知识的“融会贯通”。

但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。

这样才能避免难题解不对,基础题解不好。

梳理考点掌握知识体系在冲刺复习时,首先要静下心来,针对这门学科成绩落后,要加强基础知识薄弱部分的梳理,“重课本、理考点”,查漏补缺,将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。

对《中考说明》中所列考点重视理解分析,要逐点扫描,逐个过关,扫除复习中的一些盲点,忌呆板机械记忆。

其次要关注热点。

考生要分析每年中考命题的必考点,这些必考点也就是中考命题的热点,要注意解决拉分点。

中考该如何复习 中考复习的四大技巧整理

中考该如何复习 中考复习的四大技巧整理

让知识带有温度。

中考该如何复习中考复习的四大技巧整理2023中考该如何复习中考复习的四大技巧同学们,不要可怕中考。

中考备考阶段的复习状态,能大体反映出你的整体状况。

所以在复习备考期间,肯定要做到有效率的复习。

下面是学习啦我为大家收集关于中考复习的四大技巧,欢迎借鉴参考。

1、总结错题初三最终时期,考试已成为日常学习的一部分,在平常学习训练要学会总结错题。

由于这些错题是你提高分数的关键,对于比较简单做错的题目,肯定要把这部分的学问点完全把握,以此来达到削减丢分。

还要把每个学科的的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记于心,只有把握了基础学问,才能够提高复习效率。

2、学习历年中考试题在考试复习期间,肯定要找最近几年的中考试卷重新做一遍,让老师或者同学给自己打分,看看能得到多少分。

同时,也要摸清中考出题的规律,查找考试题中的特点,从而为自己划分出中考的重点、难点和热点。

3、书写规范书写的规范度和试卷的干净度,会在一度程度上影响到阅卷老师的心情。

所以我们平常要养成书写规范的习惯,这样在中考的答题上第1页/共2页千里之行,始于足下。

可以保持试卷的干净,阅卷老师才有可能给高分。

4、在考题中复习中考复习阶段,老师都会组织各种类型的测验,而且考试也比较频繁。

我们要做到仔细分析自己每一次考试的失分点在哪,丢分的缘由是什么,这对于备考来说至关重要。

中考不是终点,只是人生的一个转折点,同学们要走好每一步,不要让自己懊悔,上面这些方法或许会帮上你的忙。

我们一起加油!文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

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九年级语文中考复习资料整理

九年级语文中考复习资料整理

九年级语文中考复习资料整理每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。

下面是小编给大家整理的一些九年级语文中考的复习资料,希望对大家有所帮助。

初三中考语文复习资料归纳一、基础知识1.复习和运用语音知识,能认读字的读音,能根据拼写规则,判断注音的正误。

2.正确使用常用的标点符号,要能结合语境,了解标点符号的用法,特别要了解分号、引号、省略号、破折号的作用。

3.对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。

了解形声字的构造,能指出一般形声字的形旁和声旁。

能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。

掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字多义字在不同词语中的意义。

4.理解、掌握基本课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用。

会辨析一些同义词和反义词。

能够理解多义词在特定语言环境中的含义。

了解词语的感情色彩,能辨析褒义词、贬义词。

5.了解词的分类,实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

了解短语结构:并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补短语)、主谓短语。

了解单句六种成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

了解复句的几种主要类型:并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句。

了解常用的关联词语。

6.了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问反问等修辞方法能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。

了解常见的句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;肯定句;否定句;主动句、被动句)及其作用。

了解句式变换的几种形式(陈述句与疑问句的变换;肯定句与否定句的变换;主动句与被动句的变换)能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。

了解运用语言要做到简明、连贯、得体。

7.文体知识要了解记叙文的一般知识:记叙的要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果),记叙的顺序(顺叙、倒叙、插叙)记叙的人称(第一人称、第二人称、第三人称)记叙的中心和材料,记叙的详略(详写、略写)。

教师中考复习技巧

教师中考复习技巧

教师中考复习技巧中考对于学生来说是一次重要的考试,而教师在中考复习阶段起着至关重要的引导作用。

作为教师,掌握有效的复习技巧能够帮助学生更高效地备考,提高成绩。

以下是一些实用的中考复习技巧。

一、制定合理的复习计划制定复习计划是中考复习的基础。

教师需要根据中考的考试大纲和学生的实际情况,制定详细、合理的复习计划。

首先,要明确复习的时间安排,将复习时间合理分配到各个学科和知识点上。

其次,要确定每个阶段的复习重点和目标,例如基础知识巩固阶段、专项训练阶段、模拟考试阶段等。

在制定计划时,要充分考虑学生的学习能力和接受程度,避免计划过于紧凑或过于宽松。

二、梳理知识点,构建知识体系中考涉及的知识点众多,教师需要帮助学生梳理清楚,构建完整的知识体系。

可以通过制作思维导图、知识框架图等方式,让学生对所学知识有一个清晰的脉络。

例如,在语文复习中,可以将字词、语法、修辞、阅读、写作等知识点分别梳理,再将它们相互关联起来。

在数学复习中,可以按照代数、几何、统计与概率等模块进行整理,让学生明白各个知识点之间的逻辑关系。

这样,学生在解题时能够迅速调动相关知识,提高解题效率。

三、注重基础知识的巩固基础知识是中考的重点,也是学生取得好成绩的关键。

教师要确保学生对基础知识的掌握扎实牢固。

可以通过课堂讲解、练习、测验等方式,反复强化学生对基础知识的理解和记忆。

对于学生容易出错的基础知识,要进行有针对性的辅导和训练。

同时,要引导学生注重对教材的回归,教材中的例题和习题往往是基础知识的典型应用,让学生通过做教材上的题目,加深对基础知识的理解和掌握。

四、进行专项训练,突破重点难点在学生掌握了基础知识后,教师要针对中考的重点和难点进行专项训练。

例如,在英语复习中,阅读理解和写作是重点和难点,可以安排专门的时间进行阅读技巧的训练和写作练习。

在物理复习中,力学和电学是重点,可以通过大量的习题让学生熟悉各种题型和解题方法。

专项训练要注重方法的指导和总结,让学生在练习中掌握解题的思路和技巧,提高解题能力。

中考知识点归纳又叫什么

中考知识点归纳又叫什么

中考知识点归纳又叫什么中考知识点归纳,通常被称为中考复习要点或中考备考指南。

它是指在中考备考过程中,学生和教师根据中考的考试大纲,对各个学科的知识点进行系统整理和总结的过程。

这种归纳有助于学生明确复习重点,提高复习效率。

中考知识点归纳的目的是为了帮助学生更好地掌握和运用所学知识,以便在中考中取得优异的成绩。

它通常包括以下几个方面:1. 基础知识点:这是中考复习的基础,涵盖了各个学科的基本概念、原理和公式等。

2. 重点难点:在复习过程中,需要特别关注那些在历年中考中频繁出现,或者学生普遍感到困难的知识点。

3. 易错点:这些是学生在答题时容易出错的地方,需要通过归纳总结,帮助学生避免在考试中重复犯错。

4. 解题技巧:中考复习不仅要掌握知识点,还要学会如何运用这些知识点来解决问题,解题技巧的归纳可以帮助学生提高答题效率。

5. 历年真题分析:通过分析历年的中考真题,可以了解考试的题型和出题规律,为复习提供方向。

6. 模拟练习:通过模拟考试,学生可以检验自己的复习效果,及时发现并弥补知识上的不足。

7. 心理调适:中考复习不仅是知识的积累,也是心理素质的锻炼。

学生需要学会如何调整心态,面对压力。

8. 时间管理:合理的时间安排是中考复习的关键,学生需要学会如何高效利用时间,平衡各科目的复习。

中考知识点归纳是一个持续的过程,需要学生不断地回顾和更新。

通过这一过程,学生可以更加清晰地认识到自己的强项和弱点,从而有针对性地进行复习。

结束语:中考知识点归纳是每一位中考生在备考过程中不可或缺的一部分。

通过系统地归纳和复习,学生可以更加自信地迎接中考的挑战,实现自己的学业目标。

怎样处理中考后的复习资料

怎样处理中考后的复习资料

怎样处理中考后的复习资料中考是每个初中生都要经历的一次重要考试,它标志着学生从初中毕业,进入高中阶段。

而中考后的复习资料,对于学生接下来的学习起着重要的作用。

在处理这些复习资料时,我们应该采取一定的方法和策略,以使其发挥最大的作用。

首先,我们应该对复习资料进行分类整理。

中考复习资料包括各科目的教材、习题册、试卷、笔记等等。

我们可以根据科目和内容将它们分门别类地整理起来,便于日后的查阅和使用。

可以使用文件夹、文件夹袋或者盒子等工具进行分类存放,同时在每个文件夹或文件夹袋上标注清楚所属科目和内容,以便于查找和使用。

其次,我们可以根据自己的学习情况制定一个合理的复习计划。

复习计划可以根据每个科目的难易程度、自己的时间安排和个人学习习惯来制定。

可以将每个科目的复习时间分配得合理均衡,既不过于集中也不过于分散。

在制定计划时,还可以根据中考的考点和重点内容来确定每个科目的复习重点,有针对性地进行复习。

同时,要合理安排时间,不要贪多求快,保证每个科目都有足够的时间进行复习。

在复习过程中,我们可以采取多种方式来利用复习资料。

首先,我们可以结合教材和习题册进行复习。

通过仔细阅读教材,理解每个知识点的概念和原理,然后通过习题册上的练习题来巩固和运用所学知识。

这样既可以加深对知识的理解,又可以提高解题能力。

其次,我们可以使用试卷进行模拟考试。

可以选择一些历年的中考试卷进行模拟,检验自己的学习成果,找出自己的不足之处,并及时进行弥补。

同时,还可以通过解析试卷来了解中考的出题思路和考点分布,为中考做好充分准备。

此外,我们还可以将复习资料与同学进行交流和讨论。

可以组织小组学习,相互讨论和解答问题。

通过与同学的交流,我们可以互相学习,共同进步。

同时,还可以向老师请教和寻求帮助,及时解决自己在复习中遇到的问题和困惑。

老师会根据自己的经验和知识给予我们指导和建议,帮助我们更好地进行复习。

最后,我们在处理中考后的复习资料时,还要注意保持积极的心态和良好的学习习惯。

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初一上册知识点1、怎样创建新集体:共同的目标,是前进的动力;各尽其能,发挥所长,奉献集体;团结协助,互助前行2、如何做学习的管理者:自主学习;提高学习效率;科学安排时间3、学习对每个人来说是苦乐交织的4、人的生命独特性表现在最具智慧5、如何珍爱生命:肯定生命,尊重生命;永不放弃生的希望;提升生命的价值6、生命的价值不在于长短,而在于对社会的贡献7、青春期身体的变化主要表现在:外形的变化,内部器官的变化,性机能成熟8、真正的个性在于从内心深处散发的魅力9、真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责10、青春和年迈不仅在于年龄的大小,而且在于心境11、怎样正确认识自己:用全面的眼光看待自己;用发展的眼光看待自己12、怎样全面看待自己:既要看到自己的外在形象,又要看到自己的外在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点13、认识自我的途径:通过自我观察,通过他人了解自己,通过集体了解自己14、激发潜能的方法:经常给予自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更完美的形象;只有在实践中才能激发潜能15、喜欢明星是很正常的心里现象16、情绪的类型:喜、怒、哀、惧17、情绪的特点:多样性和丰富性18、调控情绪的方法:注意转移法,合理发泄法,理智控制法(自我暗示,心里换位,学会升华)19、情趣是以兴趣为基础而产生的20、如何培养高雅的生活情趣:乐观幽默的生活态度;正当的兴趣爱好;丰富的文化生活,提高情趣,陶冶情操21、身边的诱惑:金钱的诱惑,电子游戏的诱惑,黄赌毒的诱惑22、抗拒不良诱惑的方法:转移视线,避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯;提高认识,端正动机23、专门保护未成年人的法律:未成年人保护法,预防未成年人犯罪法初一下册知识点1、自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱2、知耻,是自尊的重要表现3、虚荣心是一种追求表面上的荣耀,光彩的心理知耻的人看重自己的人格4、怎样培养自尊:维护自己的人格;自尊者豁达,宽容,适度自尊;善于尊重他人5、尊重他人最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格6、如何做到尊重他人:善于站在对方角度,感同身受,推己及人;善于欣赏,接纳他人;不做有损他人人格的事7、自信:在思想上,行为上,情感上都表现为“我能行”8、自信的含义:对自身力量的确信,深信自己能做成某事,实现所追求的目标9、自负:自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是10、自卑:轻视自己,看不到自己的能力,即使做得很好,也不敢轻易尝试11、自负和自卑都是以自我为中心12、自信者有哪些品质有助于成功:乐观、进取、专注13、如何做自信的人:看到进步与长处是自信的基础;增强信心与实力;做自信中国人14、雄厚的实力,是自信的重要支柱15、自立就是自己的事情自己干16、自立不是拒绝帮助,依靠也不是依赖17、自己的事情自己干的前提是自主,即自立的前提是自主18、怎样做一个自立的人:最基本的就是立足当前生活学习中的问题从小事做起;大胆投身社会实践19、自强的表现:困难年前不低头,不丧气;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求20、自暴自弃是与自强对立的21、自强的途径:理想,自强的航标;战胜自我,自强的关键;扬长避短,自强的捷径22、要自强,首先要树立坚定的理想23、自强的人不是没有弱点,而是勇于并善于战胜自己的弱点24、造成挫折的原因(或挫折的来源):人为因素;天灾(自然因素);个人因素(个人的道德品质,智力、体力,外貌缺陷等)25、如何正确认识挫折的两面性:一方面使人前进的步伐受阻,从而产生忧愁,恐惧,不安的心理;另一方面,有利于磨砺人的意志,增长才干和智慧(如:蚌病成珠,艰难困苦玉汝于成)26、战胜挫折的方法:树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决方法;激发探索创新的热情;学会自我疏导27、意志坚强的表现:自觉性,果断性,自制性,坚韧性28、坚强意志的作用/好处/意义/重要性:坚持正确的人生目标需要坚强的意志;走出失败的阴影需要坚强的意志;形成良好的习惯需要坚强的意志;成就一番事业需要坚强的意志29、事实证明,能否取得事业上的成功并不完全取决于智力的高低和客观条件的好坏,而常常取决于是否具有坚强的意志30、怎样磨砺坚强的意志:必须树立明确的目标,从细微之处做起;善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己31、我们身边的规则有:道德,纪律,规章,法律等32、法律的显著特征:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,即强制性(法律最主要的特点);对全体社会成员具有普遍约束力33、法律面前人人平等说明了法律对全体社会成员具有约束力34、法律靠监狱,警察,法庭保证实施说明法律靠国家强制力保证实施35、国家颁布,出台,制定,修改《中华人民共和国××法》说明法律由国家制定或认可36、法律具有保护作用和规范作用37、违法行为分为:民事违法,行政违法和刑事违法;民事违法和行政违法又叫一般违法,刑事违法又叫犯罪38、犯罪的基本特征:严重危害性(本质特征);刑事违法性(法律标准);刑罚当罚性(必然后果)39、刑罚分为主刑和附加刑40、主刑包括:管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑共5种41、附加刑包括:罚金,剥夺政治权利,没收财产,驱逐出境共4种42、那种认为自己年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪也不受处罚的想法是错误的43、我们维护权益最有利的武器是法律44、非诉讼是维护我们合法权益的常用手段45、诉讼是维护我们维护我们合法权益最正规,最权威,最有效的手段,是保护我们权益的最后屏障初二上册知识点1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织2、家庭的结构:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,这种关系无可选择,无法改变4、父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的制裁5、孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母6、对于逆反心理,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理7、受欢迎的人的共同特征:真诚、友好、善良、负责任8、交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的9、关注异性,对异性有好奇或爱慕之情,是正常,自然而美丽的事情10、增强自我保护意识,掌握自我保护方法以及我们的自律,是对自己最好哦的保护11、新型师生关系:民主平等,亦师亦友12、主动沟通是一切交往的前提13、为什么要孝敬父母?答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人(2)我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务14孝敬父母的方法:(怎样孝敬父母)答:(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母(2)孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上。

孝敬父母,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按照这些要求去做。

(3)对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。

爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现(4)我们不仅要孝敬父母,而且要孝敬父母的长辈15.如何对待父母与我们之间的矛盾?答:在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

沟是是双方的事,我们做子女的,要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。

16.与父母沟通的要领有哪些?答:(1)彼此了解是前提;(2)尊重理解是关键;(3)理解父母的有效方法是换位思考;(4)沟通的结果要求同存异。

17.与父母交往有哪些艺术?答:(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情;(2)认真聆听,聆听中获得教益;(3)帮助父母,用行动感动亲人;(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。

18. 如果我们与父母发生矛盾应该怎样解决?答:当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心理气和地与家长商量。

通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法19. 交友的原则有哪些?答:(1)平等互惠原则(2)尊重差异原则(3)坦诚相待原则(4)乐交诤友,不交损友、20. 男女同学交往的基本原则有哪些?答:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱。

既要开放自己,又要掌握分寸。

既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

我们要真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情21. 新型的师生关系的基本内涵?答:新型的师生关系:民主平等,亦师亦友。

新型师生关系的具体内容:在这种关系中,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

22. 师生交往的前提?答:。

化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。

沟通产生理解,理解产生信任。

23. 与老师沟通方法?答:主动沟通是一切交往的前提(1)从老师的角度看问题;(2)正确对待老师的表扬和批评;(3)原谅老师的错误;(4)沟通产生理解,理解产生信任。

24. 与老师交往的基本礼节有哪些?答:(1)礼貌待师。

(3)注意场合。

(3)勿失分寸25.怎样尊重文化的多样性?⑴语言有差异,不分优劣;文化有差异,各有千秋。

尊重各种文化发展的权利。

⑵在经济全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。

⑶.面对文化差异,我们要相互学习,相互借鉴,求同存异。

26.面对不同文化,要采取什么态度?(1)面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。

27、文化的特点:丰富性和多样性28、网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点29、上网要遵守的规则:道德和法律30、对人有礼貌主要表现在:语言文明,态度亲和,举止端庄31、竞争具有两面性32、妒忌是竞争的副产品33、竞争要遵守的准则:道德和法律34、竞争必须本着公平的法则35、竞争的目的:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步36、合作是共享的基础,共享是合作的必然结果37、合作的核心是发扬集体主义精神38、合作的重要性:个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量;合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都离不开良好的合作39、竞争与合作的关系答:合作与竞争是相互依存,你中有我,我中有你;我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争40、如何在合作中竞争答:(1)要尊重竞争对手,向竞争对手学习(2)取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标(3)善于找准自身优势,扬长避短,敢于与他人竞争(4)不以成败论英雄41、如何在竞争中合作答:(1)提现双赢原则(2)无论竞争还是合作都要处理好与他人的关系(3)形成团队精神42、团队精神的核心是集体主义,是合作共享,乐于奉献,是个人利益服从集体利益43、为人宽容要注意些什么答:(1)宽容是有原则的,不是盲目的(2) 宽容要讲究策略(3)要宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙(4)对待家人,朋友,不能斤斤计较,而是要宽厚待人,与人为善(5)绝不迁就坏人,恶人,在原则问题上不能让步44、己所不欲,勿施于人的实质是:关心他人,尊重他人,理解他人45、人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等46、诚信的基本要求:对人守信,对事负责47、诚信做人应该遵守的守则(或如何做到诚信)答:(1)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一(2)在涉及利益冲突的时候,诚信守则要求我们站在多数人的利益一边(3)在长远利益和眼前利益冲突时,站在长远利益一边(4)在情与法的冲突中,要求我们站在法律一边初二下册知识点1、人民是国家的主人2、公民权利、公民的法定义务由宪法和其他法律确认和保障3、公民的基本权利和基本义务由宪法确认和保障4、公民的基本权利是公民最主要,最根本的权利5、公民﹥人民6、人民是政治概念,公民是法律概念7、我国公民指具有中华人民共和国国籍的所有人8、被剥夺政治权利的人同样属于中国公民,只不过不能享有公民的所有权利9、最重要、最有效的保障是法律保障10、我国权利保障体制:以宪法为核心,以立法保障和司法保障为为主要内容的保障体制11、立法保障:题目中出现出台、确立、制定、颁布《××法》12、司法保障:题目中出现法院、贯彻实施、执行、打官司、运用《××法》13、如何正确行使权利答:(1)在行使权利时要尊重他人的权利(2)在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益(3)在法律允许的范围内行使权利(4)要以合法的方式行使权利14、说走就走的游行示威,别人欺负我就找人打别人的做法都是错的,因为公民行使权利时要以合法方式15、想说什么就说什么,想做什么就做什么;中学生想怎么上网都是无所谓的说法是错的,因为要在法律允许范围内行使权利16、在旅游区写**到此一游是错的,因为在行使权利时不得损坏国家、集体、社会的利益17、半夜在自己家想怎么大声唱歌都无所谓是错的,因为公民在行使权利时要尊重他人的权利18、公民权利和义务的关系?答:权利义务具有一致性,我们每个人既是享受权利主体,又是履行义务的主体,因此不仅要增强权利观念,同时还要增强义务观念19、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德既是道德义务又是法定义务20、法定义务与道德义务的区别答:法定义务是由国家法律规定的,以国家强制力作为后盾;道德义务是自发形成的,靠舆论、习惯、社会成员自觉自愿履行21、如何履行义务?答:法律鼓励做的义务积极去做;法律要求做的义务必须去做;法律禁止做的义务坚决不做22、法律和道德相互配合、相互促进、相互补充23、非法搜身、非法关押、非法拘禁都侵犯公民人身自由权24、超市保安没有搜身的权利,保安搜身侵犯了人身自由权25、生命健康权是公民最根本的人身权利26、童工指不满16周岁的未成年人27、宪法、刑法、民法、婚姻法、未成年人保护法都对未成年人的生命健康给予特殊保护28、人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等29、侵犯名誉权的表现:答:(1)侮辱:公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物(2)诽谤:无中生有、捏造事实中伤他人等30、侵犯肖像权的表现:答(1)未经本人同意,以营利为目的使用肖像(如不经同意把公民照片放在照相馆橱窗招揽顾客)(2)恶意毁损,玷污丑化、公民肖像(3)利用肖像进行人身攻击31、公民横闯马路的照片被放在新闻媒体上、寻人启事的照片、通缉令上的照片不侵犯肖像权32、未成年人的肖像权、姓名权由其监护人代为行使33、侵犯姓名权的表现答:干涉、盗用(长期使用别人姓名,如用别人名义上大学)、冒用(短时间冒充,如违纪时写别人名字)34、未满10周岁人的信件监护人可以代拆35、义务教育的特征:强制性、统一性(全国统一实行义务教育)、公益性(免收学费、杂费)36、怎样履行受教育的义务:答(1)按时入学(2)接受规定年限的义务教育,不得中途辍学(3)遵守法律和学习纪律努力完成规定的学习任务37、发现地下埋藏物、拾得他人遗失物不属于个人所有财产38、财产所有权指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利39、民事法律_______重要武器刑事法律--------------------锐利武器40、继承包括法定继承和遗嘱继承41、法定继承是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的42、第一顺位继承人包括:配偶、子女、父母43、第二顺位继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母44、同一顺位继承人,原则上应当均等分配45、遗嘱继承优先于法定继承46、遗赠:将财产赠给法定继承人以外的人47、智力成果权包括:著作权、专利权、商标权、商业秘密48、未成年人也有智力成果权49、消费者的合法权益:安全权(不能说生命健康权)、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等50、当消费者合法权益被侵犯时应该怎么办?答:(1)与经营者协商和解(2)请求消费者协会调解(3)向有关行政部门申诉(4)请求仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼51、公平是在比较中产生的52、公平是得到自己该得的,分担自己该做的53、人们心中的公平,意味着处理事情合情合理、不偏袒某一方,每一个人承担他应该分担的责任,得到他该得的利益54、公平是相对的,而不是绝对的55、面对不公平现象应该怎么办?答:(1)应增强权利意识,善用合法的手段,求得问题合理解决,以谋求最大限度的公平(2)调整自己的思维方式,理性的反思自己的价值观念,客观面度生活中的不公平现象(3)同破坏公平的现象做斗争,对受害者伸出援助之手56、现实生活中,不公平的现象时有发生,而不是偶尔发生57、公平与否的判断,受到人们价值观念、思维方式的制约58、制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护所有社会成员的利益而制定的59、如何做一个有正义感的人答:(1)如果非正义行为发生在自己身上,自己能够采取正当的方式,奋起反抗;(2)如果非正义行为发生在他人身上能够见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助(2)未成年人,既要见义勇为,又要见义巧为,在尽量不伤害自己的前提下,维护正义(3)会为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗初三知识点1、责任是一个人应当做得事情或不应该做的某些事情2、责任产生于社会关系之中的相互承诺3、作为朋友不能讲哥们义气4、警察的责任来自于法律的规定,职业的要求,分配的任务,上级的任命5、假如有人问:谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责6、你最大的责任是把你这块材料铸成器说明了要自己对自己负责7、不同的角色承担不同的责任8、我对自己负责,说到底,也是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有责任感9、有些时候我们无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待该做的事情的态度,把他当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心投入10、大河流水小河满,大河污水小河干说明了集体与个人利益相互依存,只有维护集体利益,个人利益才有保障11、众人拾柴火焰高说明了要善于团结他人,让集团发挥更大的力量12、三个和尚没水喝说明了集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合,团结的集体才有凝聚力和战斗力13、自觉承担责任,就是我愿意承担责任,我主动承担责任,而不是被动的承担责任14、中国国际形象:和平、合作、负责任15、我国的基本国情:我国正处于并长期处于社会主义初级阶段16、所谓初级阶段就是不发达阶段,这个阶段至少需要一百年17、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾18、总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴19、中国特色社会主义理论体系:邓、三、科(即邓小平理论,三个代表,科学发展观)20、只有中国特色社会主义才能发展中国21、基本路线是根据基本国情(即正处于并将长期处于社会主义初级阶段)制定的22、基本路线的核心内容:一个中心,两个基本点23、一个中心,两个基本点即:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放24、以经济建设为中心就是各项工作都必须服务和服从经济建设,集中力量发展生产力摆在首要地位。

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