(精选)九年级语文试题
九年级语文上测试题及答案
九年级语文上第一单元测试题附答案一、基础知识16分1.下列加点字注音有误的一项是A. 分．外fèn 家眷．juàn 折．腰zhé润如油膏．gāoB.消逝．shì赣．江gàn 憧．憬chōng 稍逊．风骚xùnC.喑．哑yīn 留滞．zhì襁．褓qiǎng 成吉思汗．hànD. 禁锢．gù妖娆．ráo 单．于chán 银波微漾．yàng2、下列词语解释有误的一项是A、大河上下：指黄河的上上下下须晴日须：等到B、折腰：鞠躬,倾倒风骚：原指楚辞里的国风和诗经里的离骚;C、俱往矣俱：都留滞：即滞留,停留不流通;D、妖娆：娇艳美好惟余莽莽惟余：只剩3、下列表述错误的一项是A、沁园春雪是一首写景抒怀之作;抒发了诗人对祖国壮丽上河的热爱之情,表达了诗人作为革命家的伟大抱负和坚定信心;B、雨说是一曲动人心弦的爱之歌;它采用拟人化的艺术表现手法,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象;C、星星变奏曲是一首追求光明的希望之歌,诗歌运用了象征的手法;D、蝈蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌,作者是法国浪漫主义诗人济慈;4、下列诗句与原作完全一致的是A．需晴日,看红妆素裹,分外妖娆;B．一代天娇,成吉思汗,只识弯弓射大雕;C．俱往矣,数风流人物,还看今朝;D．明月撒下它的光辉,给周围的一切披上盛装;5．结合语境,选出下列句子中划线词语解释有误得一项A. 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马;黑马：指出人意料的获胜者B. “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟;豆腐渣：指质量差C. 民办高校争吃“教育蛋糕”;蛋糕：喻经济利益D. 小轿车得车价会不会高台跳水跳水：指一项水上体育运动项目6.下列句子标点符号运用正确的一项是A.在俄国诗人叶赛宁的笔下,夜是那么静谧、美好,让人产生无限的遐想;B.古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈夫;”C.李老汉说他儿子今年多大了,在哪儿工作D.小明从家到学校有三、四里路,他总是步行来上学;7、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A．大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是．．．．;B．我是母亲的代表,总是一马当先．．．．,不请自到;C．人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．;D．命运对他实在太苛刻了;然而,尽管奄奄一息．．．．,他还是不情愿死;8、给下列句子排序,最恰当的一项是9、①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花;10、②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽;11、③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料;12、④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着;13、⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子;14、A．①⑤②③④ B．①③②⑤④15、C．⑤③④②① D．⑤④②③①二、阅读理解44分一阅读沁园春·雪,完成下列各题12分北国风光,千里冰封,万里雪飘; 望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔; 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高; 须晴日,看红装素裹,分外妖娆;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰; 惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚; 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕; 俱往矣,数风流人物,还看今朝;9、下列诗句朗读节奏有错的一项是Ａ．望／长城内外Ｂ．数／风流人物Ｃ．山／舞／银蛇Ｄ．欲／与天公试／比高10、下列各句没有运用修辞手法的一项是A北国风光,千里冰封,万里雪飘;B山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;C须晴日,看红装素裹,分外妖娆;D 俱往矣,数风流人物,还看今朝;11、下面对句子的理解有误的一项是A词的上阕,一个“望”字领起下七句,动静结合,远近结合,不仅逼真的写出了大雪茫茫的景象,而且抒发了诗人豪迈的感情;B、“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的情景,有写实进入想象;C、诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然否定,指出他们文学才华过低,无法与现代人相比;D、“数风流人物,还看今朝;”是全词的主旨所在,表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心;12、下列关于沁园春·雪分析有错的一项是Ａ．上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱;Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心;Ｃ．不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起; Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”; 13．沁园春·雪中评价历史人物的用意是Ａ．肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限; B、批评他们武功有余,而文学才华不足;C．歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重;D．否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足;14．“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在词中所起的作用分析正确的一项是Ａ．承接上文,再次赞美祖国山河;Ｂ．总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫;Ｃ．引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度;Ｄ．承上启下;既承接上文,再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫二阅读雨说选段,联系全文,完成下列各题;6分第一样事,我要教你们勇敢地笑啊君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊见了我笑出了泪啊见了我笑斜了啊第二样事,我还要教你们地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑,春天的声音就有了只要你们笑,大地的希望就有了雨说,我来了,我来了就不再回去当你们自由地笑了,我就快乐地有一天,你们吃着擦着嘴要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我的心意15.对诗句朗读语气语调解说有误的一项16. A.雨说：四月已在大地上等待久了……期盼与渴望 B.我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤雄壮、激越 C、我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准轻快、深情 D.当你们自由地笑了,我就快乐地安息活泼、欢快17.下列关于这首诗的内容与艺术手法理解不恰当的一项是A．这首诗借“春雨”的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福;B．这首诗采用拟人手法,亲切感人,切合儿童心理,易于打动孩子们的童心C．这首诗语言亲切、清新自然,给人以温柔亲切之感,便于儿童阅读和接受;D．诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去／当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦满足的心情;17.下列有关“雨”的诗句所写的季节与课文不同的一项是A、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;B、随风潜入夜,润物细无声;C、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花;D、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;三课外文言文阅读12分陶公①性检厉,勤于事;作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少;咸不解其意;后正会②,值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨;官用竹,皆令录厚头④,积之如山;后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉;注释①陶公：陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史;②正会,元旦集会;③听事：处理政事的厅堂;④厚头：剩余的比较大的竹块;⑤桓宣武：桓温,曾任大将军、大司马;18.解释文中加点词语的含义;4分1咸．不解其意咸． 3敕船官悉．录锯木屑2值．积雪始晴值． 4皆令录．厚头19.请将文中画线的句子翻译成现代汉语;4分1悉用木屑覆之,都无所妨;译文：2官用竹,皆令录厚头,积之如山;20、文中写了哪两件事表现了陶公是怎样的人请用自己的话概况;4分四课外现代文阅读14分泡桐花开泡桐花开在农历四月;每天傍晚归来,只要一转进那条长着泡桐树的小巷,我的脚步就会放慢放轻,仿佛去赴一个一年一度的约定;我常常伫立树下凝望泡桐,它出奇地高大,仿佛与蓝云接壤,颇有伟岸的男子气;它枝繁叶茂、树冠如盖,在半空中流淌着旺盛的生命力;它的花朵紫中带白,密密地簇生着犹如一个个花塔,外层的花朵有点像塔上的铃铛,风吹过簌簌作响;也有不少花朵随风而落,在大地上铺陈出一小块紫色地毯,既诗意又清丽;仔细端详泡桐花会发现它们状如喇叭,安详地躺在地上构筑着“此时无声胜有声”的境界;泡桐花还散发着独特的芬芳;那气味不象玫瑰、百合的香气那样优雅,而是带点粗犷,会出其不意地窜入人的嗅觉,让人蓦地意识到它的存在;那气味并不浓烈,而是恬淡、辽远的,让入的心弥漫起一种温柔怅惘,陷入“什么都想、什么都不想”的空灵状态;那气味不属于精致的城市,而是带着乡间味儿,令人联想起森林、平原、山野,散发着幽深、潮湿的泥土气息;也许正是泡桐花的形、色、味在不经意间交织成了它的风骨,我总觉得泡桐花是一种淡泊、隐逸同时又有些寂寥的花;由于树干高大,它不仅超然于群花之上而且还超出了人的视线,显出一份“不与百花争春”的高古;很少听人提起“泡桐花开了”,它自生自长、花开花落,不用人操心也难以引入关注,有着“繁华飘零两不知”的清冷寂寞;记忆中泡桐花演绎得如火如荼的一次,是多年前的华山之行;当火车欢快地奔驰在关中平原上时,窗外一片片泡桐花轻盈掠过,柔美得仿佛一个个紫色的梦;华山脚下也遍植着泡桐,紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间,很有与世无争的远古韵味;我住的旅馆是一个典型的北方庭院,院中长着一棵高大的、开花的泡桐,站在树底下仰望蓝天,我感觉红尘仿佛片片落英于顷刻间坠落,我的心灵在一阕古老的田一园牧歌中穿梭,有着尘埃落定之后的清爽与澄明;后来泡桐就见得少了,要么是孤独的一棵,最多也是齐齐的一排;而且它们继续在都市中隐身而去,远望仿佛一个身材优美的紫色背影;城市在扩大着、发展着,常可见泡桐与拆迁的老屋一起倒地的场面,而新城的建设中绝难再见泡桐的踪影了;泡桐的气质似乎不太适合以速度、效率为代表的现代繁华,它们渐渐走远了,同时永远地带走了一段超脱、悠闲、宁静的古老岁月,也带走了我那个紫色的梦幻;21、作者从哪几个方面写泡桐花,请结合文章内容具体分析;3分22、细读第3自然段,分析行文思路,体会作者所表达的思想感情;4分23、写华山之行的部分属于叙述顺序,结合本文分析其表达作用;4分24、结合全文,说说最后一段中“紫色的梦幻”指的是什么3分三、作文40分25、郑愁予在雨说中写：“第一样事,我要教你们勇敢的笑啊”“第二样事,我还要教你们勇敢地笑”,依据你对诗句的理解,联系自己的生活实际,自拟题目,写一篇不少于600字的作文;参考答案：1、C2、B3、D4、C5、D6、A7、C8、C9、D 10、D11、C 12、C 13、A 14、D 15、B 16、D 17、A181都2全、都3适逢,正当······的时候4收集19 1陶公让人全都用木屑覆盖在上面,人们出入一点都不受妨碍;2官府用的毛竹,陶公都让人把剩余的比较大的竹块收集起来,堆积的像山一样;20、积存木屑,雪后覆地；积存竹头,造船时做竹钉;陶公是一个节俭、勤勉、目光长远的人;21、从形态、色彩、气味三方面写泡桐花;形态：犹如花塔、铃铛；色彩：紫中带白；气味：独特的芬芳,粗犷、恬淡、辽远,散发出幽深、潮湿的泥土气息;22、先写泡桐树的高大伟岸,再写泡桐花的形状和色彩,最后写落花形成的优美境界;表达了作者的歌颂赞美之情;23、插叙;1是对上文描写泡桐花的完善和补充,丰富文章内容2同都市风景形成对照,进一步强化泡桐花在作者心目中的独特地位;24、对远离繁华和尘嚣,开满紫色泡桐花,超脱、悠闲、宁静的田园牧歌生活的憧憬和向往;25、略。
人教版九年级下册语文期末试卷(带答案)
九年级语文测试题一、选择：（1-6每小题2分，7-12每小题三分）1.加点字注音有误的一项（）A.头晕目眩（xuàn）啜泣（chuò）吮吸（shěn）B.采撷（xié）倔强（jué ）潸然（shān）C.扼制（è）不屑（xiè）繁衍（yǎn）D.枯萎（wěi）栖息（qī）擎天撼地（qíng）2. 有错别字的一项是（）Ａ．陡峭竟赛问心无愧Ｂ．懊悔蹂躏坚持不懈Ｃ．酿蜜娴熟七窍生烟Ｄ．侥幸清澈一尘不染3.成语运用不恰当的一项（）A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。
B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。
C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。
D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。
4.修辞判断有误的一项（）A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。
（比喻）B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（拟人）D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。
（夸张）5.下列各句，没有语病的一项是（）A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.牧童牵着牛在吃草。
C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。
D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
6. 诗词搭配有误的一项（）A 《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开B 《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟C 《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死，留取丹心照汗青D 《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下，悠然见南山二、古诗文填空：（10分）（1）山气日夕佳，。
（2），化作春泥更护花。
（3）东风不与周郎便，。
（4），都护铁衣冷难着。
初三上册语文试题及答案
初三上册语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 恣意（zì）濡染（rú）迸溅（bèng）蹒跚（pán）B. 哽咽（yàn）踌躇（chú）踉跄（liàng）蹊跷（qī）C. 叱咤（chì）踟蹰（chí）蹉跎（cuō）喟然（kuì）D. 踽踽（jǔ）蹑手蹑脚（niè）喋喋不休（dié）咄咄逼人（duō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他那和蔼可亲的笑容，至今还深深地印在我的脑海中。
D. 我们一定要防止类似这样的事故不再发生。
3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，精力充沛。
B. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，精力充沛。
C. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，精力充沛。
D. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，精力充沛。
4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹的代表作，表达了作者忧国忧民的情怀。
B. 《出师表》是宋代文学家诸葛亮的代表作，表达了作者对国家未来的忧虑。
C. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃的代表作，表达了作者对自然景观的赞美。
D. 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修的代表作，表达了作者对人生哲理的思考。
5. 下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）A. 古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。
B. 古代的“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
C. 古代的“五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
D. 古代的“六经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》、《乐经》。
九年级语文试卷试题及答案
九年级语文试卷试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 恣意（zì）D. 箴言（zhēn）答案：C2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过老师和同学们的努力，我们班的学习成绩有了明显的提高。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他这种不讲信义的人，谁也不会相信他的话。
D. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
答案：A3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 举头望明月，低头思故乡。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：A4-20. （略，根据实际题目内容填充）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的《水调歌头》中的名句，其中“婵娟”指的是______。
答案：月亮2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者______的情怀。
答案：忧国忧民3-10. （略，根据实际题目内容填充）三、阅读理解（每题5分，共30分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。
范仲淹《岳阳楼记》节选：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 范仲淹在文中提到“政通人和，百废俱兴”，这体现了作者的什么思想？答案：体现了作者的政治理想，即通过政治改革实现社会和谐与繁荣。
2. 文中“前人之述备矣”中的“前人”指的是谁？答案：指的是唐代诗人和文人。
3-5. （略，根据实际题目内容填充）（二）阅读下面的现代文，回答问题。
九年级语文考试题及答案
九年级语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 锲而不舍（qiè）迸溅（bèng）恣意（zì）B. 踌躇（chóu）箴言（zhēn）蹒跚（pán）C. 踌躇（chú）箴言（zhēn）蹒跚（pán）D. 锲而不舍（qiè）迸溅（bèng）恣意（zì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了一系列措施。
D. 他的话虽然简短，但却充满了力量。
3-20. （此处省略类似题目，共18题）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是______的诗句。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是______。
3. “独在异乡为异客”的下一句是______。
4-10. （此处省略类似题目，共6题）三、阅读理解（共30分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，回答问题。
《岳阳楼记》节选：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 解释文中加点词的含义。
（4分）- 谪：______- 增：______2. 翻译文中划线的句子。
（6分）“政通人和，百废俱兴”的意思是______。
3. 作者在文中表达了怎样的思想感情？（5分）答：______（二）现代文阅读（15分）阅读下面现代文，回答问题。
《背影》节选：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
1. 作者在文中描写了父亲的背影，这表达了作者怎样的情感？（5分）答：______2. 文中“我”对父亲的感情是如何变化的？（5分）答：______3. 请结合全文，谈谈你对“背影”这一主题的理解。
九年级(上)语文试卷(含解析答案)
九年级（上）语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.根据提示填空。
①《智取生辰纲》选自《______》，作者______，元末明初人。
②《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
作者______，元末明初小说家。
③《儒林外史》是清代小说家______创作的一部反映封建知识分子及官绅的活动和精神面貌的长篇讽刺小说。
④《沁园春雪》中表达作者想象的句子是：______，______，______。
⑤______，虫声新透绿窗纱。
（刘方平《月夜》）⑥）文天祥《过零丁洋》中的诗句“______，______”，情调高亢，气势磅礴，表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求。
二、选择题（本大题共4小题，共8.0分）2.下列划线字注音有误的一项是（）A. 稍逊．（xùn）分．外（fèn）留滞．（zhì）静谧．（mì）B. 喑哑（yīn）襁褓（bǎo）遐想（xiá）栖息（qī）C. 谮害（zén）麾军（huī）鸡肋（lèi）趱行（zǎn）D. 叱咤（zhà）恃才放旷（shì）桑梓（zǐ）面面厮觑（qù）3.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 枯涸玲珑剔透来势凶凶沥尽心血B. 憧憬杳无音信惟妙惟肖跚跚来迟C. 禁锢暗然失色无动于衷相形见绌D. 鸟瞰根深蒂固面面相觑奄奄一息4.下列句子中划线的成语使用不恰当的是（）A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦--让她深居简出还挺不容易!”B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D. 为了筹建南极长驻站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
5.下列句子没有语病的一项是（）A. 金融风暴期间，政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。
部编版九年级语文下册中考精品试题汇编(附答案)
部编版九年级语文下册中考精品试题汇编（附答案）一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)()A.嘶哑．(yǎ)海峡．(xiá)窄．窄(zhǎi)荇．藻(xìnɡ)B.淤．滩(yū)蓬蒿．(ɡāo)干瘪．(biě)憔．悴(qiáo)C.纤．绳(qiān)胚．芽(pēi)沦．陷(lún)虔．信(qián)D.慰藉．(jí)晨曦．(xī)瞰．望(kàn)白桦．(huà)【解析】选A。
B项，“蒿”应读hāo；C项，“纤”应读qiàn；D项，“藉”应读jiè。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A.2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩．．．．，令不少观众大呼过瘾。
B.当人们还在津津乐道．．．．“余额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。
C.城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园。
要让他们真正在城市安居乐业．．．．，在同一片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。
D.任何一个国家在安全面前都难以独善其身．．．．。
只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。
【解析】选A。
“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
用在这里不合语境。
3.下列句子中，有语病的一项是(3分)()A.作为一名当代中学生，我们每一个人都担负着建设祖国、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
B.《中国达人秀》栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄段的都有，他们带来的绝活也多种多样。
C.《爸爸去哪儿》的热播引起了社会各界对家庭教育话题的热议。
D.索契冬奥会短道速滑女子1 500米决赛中，中国选手周洋获得金牌，并成为冬奥会历史上成功卫冕该项目的第一人。
九年级语文月考试卷带答案
九年级语文月考试卷带答案九年级语文月考试卷带答案九年级的学生正在紧张地进行月考复习，想要提高语文成绩，那最好的途径就是多做试卷。
店铺为大家力荐了九年级语文月考试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级语文月考试卷一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文申的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中6句)①子日:“ ，可以为师矣。
” (《论语·为政》)② ，直挂云帆济沧海。
《行路难》(李白)③春蚕到死丝方尽，。
《无题》(李商隐)④，自缘身在最高层。
《登飞来峰》(王安石)⑤ ，奉命于危难之间。
《出师表》(诸葛亮) ⑥足蒸暑土气，。
《观刈麦》(白居易)⑦，西北望，射天狼《江城子·密州出猎》(苏轼)⑧了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写范仲淹的《渔家傲秋思》下片。
(4分)2.下面几行文字优美生动，你读一读，完成(1)-(4)题。
(9分)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳。
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长;生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)给第一行中的“绚”字注音。
(2分)绚()隽()(2) 第二行中“隽永”的意思是。
(2分)(3) 第三行中有错别字的一个字是“ ”，这个字的正确写法是“ ”。
(2分)(4)仿照前三句的句式，把第四行句子补写完整。
(3分)。
3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。
(4分)(1)根据《水浒》的叙述，本书表现了“”的主题。
《水浒》印证了“ ”真理。
(2) 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
其中等已成为全世界家喻户晓的故事。
其中流传的谚语有：。
(各举一列即可)4.你班组织'毕业晚会'活动，假如你经历了下面一些事情，你是怎么解决的?(12分)(1)班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么?(2分)(2)根据节目表，合唱'让我们荡起双桨'之后是舞蹈'友谊地久天长'，请你为连接这两个节目写几句串台词。
初三语文中考试卷
初三语文中考试卷一、基础知识积累与运用（25分）（一）选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 狡黠（xiá）慰藉（jí）一抔黄土（póu）B. 拮据（jū）栈桥（zhàn）义愤填膺（yīng）C. 恣睢（suī）勾当（gōu）孜孜不倦（zī）D. 谮害（zèn）惩罚（chěng）锲而不舍（qiè）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 亵渎红妆素裹重蹈覆辙。
B. 殒落断章取义自知之明。
C. 嬉闹恼羞成怒恃才放旷。
D. 萧索与日俱增一代天娇。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D. 学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D. 他的家乡是广西桂林。
5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（二）古诗文默写（每空1分，共10分）（三）综合性学习（5分）为了弘扬传统文化，学校开展了“走进古诗词”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
2. 在“古诗词创作”环节，要求同学们以“思念”为主题创作一首绝句。
请你写出自己创作的绝句（4句）。
（3分）二、阅读理解（45分）（一）古诗词阅读（10分）阅读下面这首古诗，完成后面的问题。
渔家傲·秋思。
范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编(附答案)
九年级中考语文《名著阅读》试题汇编（附答案）【东城】8.名著阅读（3分）忠诚信义，劫富济贫等，是《水浒》中英雄们的理想。
为此，①（人名）为救林冲之困，大闹野猪林；吴用、阮小二等人黄泥冈②（事件）；英雄们把梁山泊议事之地命名为“③”（地名）。
答案：①鲁智深②智取生辰纲③聚义厅（忠义堂）【西城】8.名著阅读（3分）《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性，例如，在“”的情节中，我们看到了“”（绰号）杨志的精明和暴躁，在“拳打镇关西”的情节中，我们看到了鲁提辖的性格特点。
答案：智取生辰纲（押送金银担、押运生辰纲等）青面兽疾恶如仇（侠肝义胆、粗中有细等）【海淀】8.名著阅读（3分）《孟子》是记录①时期的思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学等思想观点和政治活动的书。
《鱼我所欲也》一文，主要运用正反对比论证的方法，论述了②的思想；《生于忧患，死于安乐》一文，论述了人才只有③，才能承担大任的道理。
答案：①战国②舍生取义③历经磨难【朝阳】9.阅读下面对名著或名著中人物的点评，填写与之对应的名著或人物。
（3分）⑴他忠于使命，不畏强权，有胆亦有识：他用凛然正气，捍卫安陵尊严；他以正义之剑，粉碎强秦阴谋。
⑵他机巧聪明，曾读万卷经书；他屡出奇谋，一生数建奇功：他巧借天气炎热，智取生辰纲；他妙施连环计策，攻克祝家庄。
⑶儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，记载的是孔子及其弟子的言行。
答案：唐雎吴用《论语》【丰台】8.名著阅读（3分）《诗经》《论语》《孟子》这些传统文化典籍，对后世产生了深远的影响。
《诗经》中运用的①三种表现手法，至今在诗歌创作中仍倍受青睐；孔子提及的②的学习方法，对我们的学习仍有很重要的借鉴意义；孟子阐释的③的观点，时刻提醒我们在和平年代也要有危机意识。
答案：①赋、比、兴②温故知新（其它与学习方法有关内容均可）③生于忧患死于安乐【石景山】8.章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，其特点是分章回叙事，每回之前用两句对偶的文字标目（即“回目”），以概括本回的故事内容。
九年级语文中考试卷
九年级语文中考试卷一、基础知识积累与运用（25分）1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 妖娆（ráo）风骚（sāo）嘶哑（sī）呢喃（nán）B. 风骚（shāo）丰润（rùn）邮票（yóu）飘逸（yì）C. 分外（fèn）汹涌（yǒng）枉然（wǎng）摇曳（zhuài）D. 今朝（zhāo）天骄（jiāo）冠冕（guàn）枉然（wǎng）2. 下列词语书写无误的一项是（）（3分）A. 邮票折腰天娇喉咙。
B. 风流悲愤黎明轻灵。
C. 稍逊漫游海峡慢游。
D. 汹涌丰润坟幕吹熄。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A. 他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
B. 我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C. 对于经典文章，我们要咬文嚼字，深入分析，做到学懂弄通。
D. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C. 他的家乡是江苏徐州人。
D. 他一进教室，同学们的目光就都集中到他身上。
5. 默写填空。
（8分）6. 综合性学习。
（5分）班级正在开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
请你为这个活动设计一个开场白，激发同学们的兴趣。
（3分）你最喜欢的小说人物是谁？请简要介绍一下这个人物形象。
（2分）二、阅读理解（45分）（一）古诗词阅读（8分）阅读下面这首词，完成7 - 8题。
渔家傲·秋思。
范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
7. 词的上片描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？（4分）8. 请简要分析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这两句词所表达的思想感情。
九年级中考语文试卷带答案
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 睿智（ruì）混淆（xiáo）纷繁（fēn）B. 腹诽（fěi）畸形（jī）恍若（huǎng）C. 管窥（kuī）潜移默化（qián）漫不经心（màn）D. 残羹冷炙（zhì）遐想（xiá）惊愕（è）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我对他的建议表示赞同，但我认为他的做法过于偏激。
B. 随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，同时环境污染也越来越严重。
C. 他的成绩虽然很好，但他的性格很孤僻，不喜欢与人交往。
D. 经过长时间的努力，他终于克服了困难，实现了自己的梦想。
答案：D3. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，悬挂在天空。
B. 他的笑容如春风拂面，让人感到温暖。
C. 那座山高耸入云，犹如一把利剑。
D. 她的歌声婉转动人，如同一首优美的诗篇。
答案：C4. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 金秋送爽C. 雪上加霜D. 春回大地答案：D5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “今天，我要去图书馆借书。
”我对妈妈说。
B. “你有什么打算？”他问。
C. “这个菜很好吃！”我一边夹菜一边说。
D. “我喜欢看电影，你喜欢吗？”他问我。
答案：C6. 下列诗句中，描绘春景的句子是（）A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
答案：C7. 下列名句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
答案：A8. 下列对联中，上联与下联结构相同的一项是（）A. 上联：海阔凭鱼跃，下联：天高任鸟飞B. 上联：春回大地万物新，下联：风送花香千里香C. 上联：江山如画美不胜收，下联：岁月如歌乐不思蜀D. 上联：高山流水遇知音，下联：阳春白雪知音稀答案：A9. 下列词语中，与“脚踏实地”意思相近的一项是（）A. 奋发向前B. 一心一意C. 一丝不苟D. 自强不息答案：B10. 下列句子中，表达了对朋友的赞美之情的一项是（）A. 你真是个好心人，总是乐于助人。
九年级语文考试题及答案
九年级语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）襁褓（qiǎng）剽悍（piāo）瞠目结舌（chēng）B. 恣睢（zì）蹒跚（pán）缄默（jiān）锲而不舍（qiè）C. 徜徉（cháng）镌刻（juān）缄默（jiān）锲而不舍（qiè）D. 恣睢（zì）蹒跚（pán）剽悍（piāo）瞠目结舌（chēng）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们增长了见识。
B. 他虽然学习成绩优异，但是从不骄傲自满。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他做事总是有始有终，从不半途而废。
答案：D3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是不骄不躁，真是鹤立鸡群。
B. 面对困难，他总是迎难而上，真是不屈不挠。
C. 他虽然学习刻苦，但成绩总是不尽人意，真是画蛇添足。
D. 他做事总是有条不紊，真是井井有条。
答案：B4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你明天有空吗？一起去看电影。
”B. “你明天有空吗？”他问我，“一起去看电影。
”C. “你明天有空吗，一起去看电影？”他问我。
D. “你明天有空吗？”他问我，“一起去看电影？”答案：B5. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展地笑着走来。
B. 他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
C. 教室里静得连一根针掉在地上都听得见。
D. 他总是第一个到校，最后一个离开。
答案：D6. 下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A. 他总是不假思索地回答问题。
（假：借用）B. 他总是不假思索地回答问题。
（假：假装）C. 他总是不假思索地回答问题。
（假：暂时）D. 他总是不假思索地回答问题。
（假：假设）答案：A7. 下列句子中，加点词语的词性相同的一项是（）A. 他总是第一个到校，最后一个离开。
中考语文真题精选汇编 句子的排序(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
句子的排序1.【2015·某某某某】下列语句的顺序排列正确．．的一项是（）①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②2.【解析】本题考查给句子排序的能力。
本题中心词应是“微博”，依照句意，四句话的意思意在说明微博被公众关注和追逐的原因，因此②应为第一句；①句一个“正因如此”，很显然是总结性语句，故放在最后，确定了这两句后，通过排除法即可得到答案。
【答案】A2.【2015·某某某某】填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．②④①③2.【解析】本题考查给句子排序的能力。
综观各选项，结合横线前“从大门通向公园深处”，应按由远到近的顺序排列：第①句是写“远远望去”看到的景象，应排在第一位；第③句是紧承第①句描写远看的景象；第②句写的是“置身花丛”看到的近景；第④句描写的更是近距离观察到的逼真景色。
【答案】C3.【2015·某某黔南】给下列句子排序，最恰当的一项是（）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
九年级语文语文测试题及答案
九年级语文语文测试题及答案九年级语文测试题及答案
本文档提供了一份九年级语文的测试题目及其对应的答案，供学生进行练和复。
以下是题目和答案的详细内容。
题目一：阅读理解
阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
【短文】
梅梅是一名爱看书的学生，她每天都会阅读一些故事书。
最近她读了一本《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的冒险故事，他在星球上遇到了各种各样的人和动物。
小王子和许多人交流，他发现人们常常太忙碌了，没有时间去观察和欣赏周围的事物。
他认为只有用心去观察，才能真正了解世界的美丽。
【问题】
1. 梅梅最近读了哪本书？
2. 小王子在星球上遇到了什么？
3. 小王子认为什么才能真正了解世界的美丽？
【答案】
1. 《小王子》
2. 各种各样的人和动物
3. 用心去观察
题目二：作文
请你根据以下提示写一篇作文，题目为《我的梦想》。
【提示】
- 描述一下你的梦想是什么？
- 你为实现梦想做了哪些努力？
- 你觉得实现梦想的关键是什么？
【答案】
我的梦想是成为一名优秀的作家。
我喜欢写作，因此我努力研究各种文学知识，并积极参加写作比赛，提升自己的写作能力。
我还经常阅读优秀的作品，从中研究别人的写作技巧。
我认为实现梦想的关键是坚持和努力。
只有持之以恒地进行研究和练，才能不断进步，最终达到自己的目标。
结语
以上是九年级语文测试题及答案，希望对学生们的学习有所帮助。
祝大家取得好成绩！。
九年级语文上册期末测试题(附答案)
九年级语文上册期末测试题（附答案）第Ⅰ卷(选择题共48分)一、(18分,每小题3分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.这是某种令人惊骇(hài)而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥(piě)见的亚洲文明的剪影。
B.富有创造力的人总是孜孜(zī)不倦的汲(xí)取知识，使自己学识渊博C.渐近故多时，天气又阴晦(huì)了，冷风吹进船舱中，鸣鸣的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧(xiāo)索的荒村，没有一些活气。
D.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎(1ì)。
一个衣服褴(1ǎn)楼(1ǚ)的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.不言而喻,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。
然而在大多数情况下，即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
B现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事必一一点不旁鹜，便是敬。
C.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就竭斯底里地开始了，顿时，天昏地黯，仿佛世界已经到了末日。
D有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A.这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧．．．．，需要水落石出的流程。
B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是沽名钓誉．．．．，是毫无意义的忸怩作态。
C.由于情况的变化，原来立竿见影．．．．的方法，到了现在往往不灵了。
D.杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求，置之度外．．．．，只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
4.下列选项没有语病、句意明确的一项是( )A.近年来，越来越多的“网红书店”凭借其高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。
九年级语文试题卷子及答案
九年级语文试题卷子及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 迸溅(bèng) 倔强(juè) 稽首(qǐ) 恣意(zì)B. 蹒跚(pán) 踌躇(chóu) 箴言(zhēn) 缄默(jiān)C. 踌躇(chú) 箴言(zhēn) 缄默(jiān) 迸溅(bèng)D. 蹒跚(pán) 倔强(juè) 稽首(qǐ) 恣意(zì)2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们的团队合作能力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习勤奋，而且成绩优异，深受老师和同学的喜爱。
C. 这个问题涉及到多个领域，需要我们综合考虑才能得出结论。
D. 为了防止这类事件不再发生，学校加强了安全管理。
3. 根据题目所给的语境，选择恰当的词语填空：“他站在窗前，凝视着远方，脸上露出了_________的微笑。
”A. 得意B. 诡异C. 淡然D. 狡黠...（此处省略其他选择题，共10题）二、填空题（每题2分，共10分）4. “_________，明月何时照我还？”出自唐代诗人王安石的《泊船瓜洲》。
5. “_________，_________”是《论语》中孔子对弟子的教诲，强调了学习与思考的重要性。
6. “_________，_________”是《岳阳楼记》中范仲淹对天下兴亡的感慨。
7. “_________，_________”是《滕王阁序》中王勃对滕王阁的赞美。
8. “_________，_________”是《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚表达。
三、阅读理解（共30分）阅读下文，回答下列问题。
（文章内容略）9. 根据文章内容，概括文章的主旨。
（5分）10. 分析文中主人公的性格特点。
（5分）11. 作者通过哪些细节描写来表现主人公的内心世界？（10分）12. 文章的结尾部分有什么深刻含义？（5分）13. 你如何评价文中主人公的行为？（5分）四、作文（40分）14. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
最新人教部编九年级语文上册古诗和考题（Word版含答案）
最新人教部编九年级语文上册古诗和考题（Word版含答案）【九上】《行路难》（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。
运用典故，作者以姜尚、伊尹自比，表达了诗人渴望有朝一日能够得到明主赏识、施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
2.通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？看到一个积极、乐观、执着的诗人形象。
酬乐天扬州初逢席上见赠一．首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身1叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；二．颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人1．慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人2．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用典故抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生的生疏。
三．颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春1．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？答：这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可）2．描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春（所描写的画面必须扣住“千帆竞发”“万木争春”）含义：新事物必将取代旧事物。
3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ A ）A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
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九年级语文期中考试试题注（时间90分钟，分值120分，另有5分卷面分）老师寄语：好好做吧，同学们，可要注意时间。
一积累运用(22分)1．根据汉语拼音写出汉字。
（2分）1．下列词语中加点字注音有两处错误的一项是( )A．阔绰(chuò) 苦心孤诣(yì) 杳无音信(yǎo) 迥然不同(jiǒng)B．侥幸(jiǎo) 面面相觑(xù) 吹毛求疵(cī) 强聒不舍(guā)C．狡黠(xiá) 忐忑不安(tè) 鳞次栉比(jié) 万恶不赦(shè)D．回溯(shù) 断壁残垣(huán) 蹑手蹑脚(liè) 众目睽睽(kuí)2、下面句中加点成语运用恰当的一项是（）2分A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。
C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。
D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。
3、下列句子没有语病的一项是（）2分A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
D．重视课内外阅读，是学好语文的关键。
4．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(8分)①______________ ，背灼炎天光。
②__________________，人迹板桥霜。
③池上碧苔三四点，______________________。
④《.沁园春·雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ，__________________，⑤鲁迅评价《史记》为，。
⑥《陈涉世家》中表明起义直接原因的句子是.⑦《陈涉世家》中表明起义根本原因的句子是⑧《陈涉世家》中陈胜制定的策略口号是5．根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。
(2分)世间万物皆有各自的美丽，无论高大还是微小，永恒还是短暂。
山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯纯；_________________________________________________；路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
6．读名著，让你开阔眼界，提高对生活的认识；读名著，让你认识人物，提高辨析事物的能力。
请从下列6个成语中应用两个成语，对下列5部名著中某一名著的某个人物或情节进行介绍。
(50字左右)(2分)名著：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《鲁宾逊漂流记》成语：左右逢源跌宕起伏多愁善感错综复杂疾恶如仇坚韧不拔答7．请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
（4分）(1)【汉字书写】根据字例分析，在下面的横线书写“语”字三遍。
（1分）书写汉字分析①左二右三为黄金比例。
②两横两竖两撇之间间均平行、等距③笔画横平竖直．字形方正、秀美（2【书家故事】阅读根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。
道士说，“只要你为我写《道德经》．我就把所有的鹅赠送培你。
”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归。
王羲之就是这样的任性率真啊！②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。
然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。
”果然，人们竞相购买。
他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，；，其字为世所重(3)【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。
如果你要说服他，你该怎么说？（1分）第二部分(38分)阅读（一)诗词鉴赏使至塞上（4分）王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
走漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。
诗题“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。
(2分)2.王国维说：“一切景语皆情语。
”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?(2分)(二)课内文言文阅读阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成下列题。
（12分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡，今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．．解释下列加粗词的意思。
（4分）A 或（）以为死B 度已失期（）C 安知鸿鹄之志( )D 为天下唱( )2．下列加粗词语的意思及用法相同的一组是（）2分A．辍耕之垄上 B. 诚以吾众之次所旁丛祠中固以怪之C．多闻其贤D．佣者笑而应曰其真无马邪人不知而不愠3．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？⑵旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
4．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣？（用原文回答）你是如何看待他的这种做法的？2分（三）课外文言文阅读《哀溺文》6分永①之氓②咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常③。
其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之！”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？[注释]永：唐代地名，今永州。
②氓：民，百姓。
③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。
④大货：非常多的财物。
⑤大氓：有钱有势的人。
1.解释句中加粗的词。
（2分）①永之氓咸善游咸：②中济，船破，皆游济：2.翻译下列句子。
（2分）①何不去之！②汝愚之甚，蔽之甚！3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（2分）（四）记叙文阅读《流泪的蓑衣》余君才那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。
蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。
而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。
它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。
于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。
而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。
但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。
或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。
或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。
蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。
于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。
可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。
蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。
农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。
顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。
但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。
父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。
但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。
那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。
这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。
让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。
让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。
但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
（选自2012年第3期《散文选刊》）1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（2分）2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。
（4分）3.根据文章内容概括回答。
（6分）①父亲是一个怎样的人？②第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣？4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）三．作文（60分）题目二选一，这里要注意，千万别都写了…1．命题作文以“不能没有你”为题目写一篇不少于600字的作文。
2，生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。
某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。
那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。
那正是生命拔节的声音，你长大了！请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活，关注内心，言之有物。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名。
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