百年浙大药学育人桃李满天——寄语浙江大学药学院世纪华诞
关于校歌
大不自多，海纳江河。
[1]惟学无际，际于天地。
[2]形上谓道兮，形下谓器。
[3]礼主别异兮，乐主和同。
[4]知其不二兮，尔听斯聪！[5]国有成均，在浙之滨。
[6]昔言求是，实启尔求真。
[7]习坎示教，始见经纶。
[8]无曰已是，无曰遂真。
[9]靡革匪因，靡故匪新。
[10]何以新之？开物前民。
[11]嗟尔髦士，尚其有闻。
[12]念哉典学，思睿观通。
[13]有文有质，有农有工。
[14]兼总条贯，知至知终。
[15]成章乃达，若金之在熔。
[16]尚亨于野，无吝于宗。
[17]树我邦国，天下来同。
[18]【注】[1] 语出《庄子·秋水》。
黄河河伯见到百川灌河，水势浩大，于是欣然自喜。
及见到北海之浩瀚无边，方知自己的渺小。
北海海神若对河伯说：“天下之水，漠大于海，万川归之，......而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。
方存乎见少，又奚以自多？”多：赞美、夸耀。
[2] 无际：无边。
际于天地：边际径接天地，形容学海无边，学问广大。
[3] 语出《周易·系辞上》：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。
”[4] 语出《礼记·乐记》：“乐者天地之和也，礼者天地之序也。
和故百物皆化；序故群物皆别。
”又，《史记·乐书》曰：“乐统同，礼别异。
”礼，泛指各种规范。
主：掌管，主持。
[5] 不二：既有区别又有联系的相反相成的关系。
听，感受。
聪：聪慧。
[6] 语出《周礼·春官·大司乐》曰：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。
”成均：周代大学。
浙：浙水，浙江。
[7] 语出《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。
”唐代颜师古注：“务得事实，每求真是也。
”[8] 语出《周易·坎》：“《象》曰：水洊至，《习坎》。
君子以常德行，习教事。
”三国陆绩曰：“洊，再。
重，习也。
水再至而溢，通流不舍昼夜。
重习相随以为常，有似于习，故君子象之，以常习教事，如水不息也。
医学院百年院庆祝福语
【导语】百年庆，正桂⼦芳⾹，鸿鹄展翅，适逢⽰范⾼中传捷报;XX⼀中好，看桃李满门，英才辈出，⼜见科林艺苑展新篇。
搜集的《医学院百年院庆祝福语》，供⼤家参考阅读，更多内容，请访问祝福语频道。
【篇⼀】 ⾦秋⼗⽉，硕果累累的⽇⼦⾥，我们迎来了周年校庆祝福语简短⼀中百年校庆。
在这百年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功，祝愿母校积历之厚蕴，宏图更展，再展年华，继续创造辉煌！ 阳光从窗前穿过，发出五颜六⾊的光芒，给⽣活增添了⾊彩，在这个吉祥如意的⽇⼦⾥，母校迎来了校庆之⽇，在此祝福母校光芒四射，绽放青春，培养众多莘莘学⼦。
欣闻母校百年华诞，我们谨向母校致以热烈的祝贺！祝母校⽇新⽉异，兴旺发达，桃李芬芳！祝各位⽼师⼯作顺利幸福安康！ ⼩学时光不知什么时候就不复存在，可还清楚地记得校园的欢乐时光，此时正当母校校庆之⽇，做为学⼦的我送上真诚的祝福，愿母校再培养出更多杰出英才，桃李满天下。
⼗百年校庆，欣逢盛世。
同⼼同德，上下协⼒。
百年⽼校，焕发活⼒。
校园如画，盎然春意。
莘莘学⼦，奋发向进。
继往开来，再接再厉。
祈我⼀中，永远昌盛。
亲爱的⼭科⼤，你是我⼈⽣中的驿站，我相信，你的出现将使我的⼈⽣更加辉煌灿烂。
真⼼祝福你，我的⼭科⼤，愿你在美丽中更加美丽，在壮⼤中更加壮⼤。
“曾”经沧海铸辉煌，“营”构神圣矗殿堂。
“⼩”径五代拓坦途，“学”⼦⼀⼼奔远航。
“百”花齐放春满园，“年”逢盛世育栋梁。
“校”训牢记兴中华，“庆”我恩师多吉祥。
兴致苗圃赏秋风，宁奉砖⽡筑围城。
⼀声感慨硕果美，中华何处⽆收成？母乳哺得万千⼦，校园仍旧创新⽣。
百载难逢同窗友，岁⽉依然再庆功。
时光荏苒，我们在母校温馨的抚爱中长⼤成⼈，母校总是把⼀缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做⼈的品性，不失那份⼈之初的纯真。
给回忆永不褪⾊的珍藏，给思念⾃由飞翔的翅膀，给朋友⼀⽣⼀世的友谊，给⽼师我们所有的笑脸，给⼗周年校庆我们永远的祝福，给燕⼤我们永恒的眷恋！ 母校让⼈怀念，⽣活感觉幸福，母校度过了xx个年头，从年青到年⽼，可看不出有些许变化，只是校园中的树⼤⼦，草茂盛了。
老校长寄语学校
老校长寄语学校1. 学校,我期盼你培养一代又一代奉献祖国的精英人才。
2. 学校,你是神圣知识殿堂,谦虚谨慎,自强不息。
3. 学校,你是我毕生心血,我寄语你携手共进,薪火相传。
4. 学校,你是孕育人才的摇篮,我期盼你为国家培育栋梁之才。
5. 学校,你是启迪智慧的灯塔,我期待你传播科学知识、启发思维。
6. 学校,传承博大精深中华文化,培育建设祖国的栋梁之才。
7. 学校,我期盼你传播科学知识,发扬民主精神,培育一代又一代杰出人才。
8. 学校,你是神圣知识殿堂,要弘扬传统美德,培育一代又一代爱国青年。
9. 学校,我希望你谦虚谨慎,自强不息,薪火相传,培育祖国栋梁之才。
10. 学校,你是孵化人才摇篮,我祝愿你成为弘扬中华文化的重镇。
11. 学校,培育品学兼优、爱国奉献的栋梁之才,促进民族复兴和国家富强。
12. 学校,谦虚谨慎,弘扬民主传统,薪火相传,为国育才。
13. 学校,我祝福你薪火相传,繁荣发展,成为民族精神家园。
14. 学校,培育弘扬中华文化的栋梁之才,发展民族教育事业。
15. 学校,要传承中华优秀传统文化,培育爱国奉献的优秀人才。
16. 学校,谦虚谨慎,自强不息,弘扬民主,薪火相传,培育人才。
17. 学校,我祝愿你发扬民主精神,培育爱国建国的栋梁之才。
18. 学校,薪火相传,发扬科学民主,培育民族的栋梁之才。
19. 学校,要薪火相传,发扬民主精神,弘扬优秀文化传统。
20. 学校,培育爱国奉献人才,发展民族教育,繁荣民族文化。
21. 学校,薪火相传,培养爱国奉献之才,繁荣发展民族教育。
22. 学校,谦虚谨慎,发扬民主,弘扬传统文化,培育栋梁之才。
23. 学校,发扬科学民主,培育爱国奉献人才,弘扬民族文化。
24. 学校,我祝福你薪火相传,繁荣发展,培育一代又一代栋梁之才。
25. 学校,发扬民主,谦虚谨慎,薪火相传,培育爱国奉献之才。
26. 学校,弘扬传统美德和民主精神,培育爱国建设的栋梁之才。
27. 学校,我祝愿你薪火相传,发扬科学民主,培育一代又一代杰出人才。
(精选)中国大学校歌歌词集
目录西南联合大学校歌复旦大学校歌清华大学校歌南开大学校歌暨南大学校歌中山大学校歌北京师范大学校歌湖南第一师范校歌湖南师范大学校歌南京大学校歌厦门大学校歌浙江大学校歌西安交通大学校歌武汉大学代校歌武汉大学老校歌湖南大学校歌西北工业大学校歌东北大学校歌北京大学校歌北京大学老校歌东南大学校歌四川大学校歌华中师范大学老校歌华中师范大学校歌华南师范大学校歌南京师范大学校歌陕西师范大学校歌华东师范大学校歌光华大学校歌华南理工大学校歌哈尔滨工程大学校歌国防科学技术大学校歌西安理工大学校歌东北农业大学校歌中国农业大学校歌华中农业大学校歌华南农业大学校歌首都医科大学校歌广州中医学院校歌上海中国医学院院歌江西中医专门学校校歌中国医科大学校歌西南联合大学校歌词罗庸（罗膺中）曲张清常万里长征，辞却了五朝宫阙。
暂驻足，衡山湘水，又成别离。
绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。
尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。
便一成三户，壮怀难折。
多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。
待驱除仇寇，复神京，还燕碣。
复旦大学校歌复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕学术独立思想自由政罗教网无羁绊无羁绊前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦师生一德精神贯巩固学校维护国家先忧后乐交相勉交相勉前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠作育国士恢廓学风震欧铄美声名满声名满前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂清华大学校歌曲何林一夫人(张惠珍女士)词汪鸾翔先生（一）西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。
莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强。
自强，自强，行健不息须自强！自强，自强，行健不息须自强！（二）左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。
服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能就下众水归，学问笃实生光辉。
博大兮,浙大校歌,浩荡兮,君子精神
三、“国有成均，在浙之滨。 昔言求是，实启尔求真。习坎示教，始见经纶。 无曰已是，无曰遂真。”
歌中介绍浙大的地理方位和历史方位，一句勾出：“国有成均，在浙之滨。”成者，范成之所。学校就是生产国之重器――治国安邦人才的重地。均者钧也，意在浙之江畔的这所大学是为国家学府，邦国学堂，庠序之重任在此，宁不感到责任重大吗？
此卦也如人生、国家社会发展的一个缩影，大学的教学与学业应直指生命经营和人世迁变之道，要在实实在在的生命律动中去了知、把握和主宰生活，“学而时习之”也。既然生活是曲折的，意志遂为生命最可靠之航舟，而在其中，个体生命之有无成就与成就大小，全看自己的胸怀与识见决定了面对事物时候的态度与选择。那么大学教育，不可以不重视这个基本。
《道德经》又中说：“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，故强字之曰道，强为之名曰大。”这个大学之“大”，也不是指学生年龄大，校园大，人数多，而是大学阶段，生命已经经历小学中学的知识学问奠基，现在根本就是“究道”，就是求证真理的时候。而决定和支配天地万物之宇宙法则什么时候自满自大自伐呢？没有的事。所以如果考上了大学就觉得了不起，或者进了浙大就瞧不起一般学校的学生，这就是未懂得大学之道。
人们看历史，看已经发生了的事情，总是会用自己的观念和好恶设想：为什么不是那样的呢？如果怎么样，多么好…云云。然而，大学生既为国之重器，负天下兴亡之责，面对社会的弊病，不应该这样空抱怨，正如真正的良医不选择病人，真正的国士绝不嫌生养自己的祖邦母亲穷困、弱小、多病、多难，他必以自己的心血一往无届地倾注对祖国母亲的爱，他一定是接受现状，然后选择一个最好的医疗方式这样去医治个体生命与群体意识和社会的病态，即使愤怒，也绝不是背叛。那么，真正的“国士”心中必有不变的亘古的“道”作心法与操守。
迎百廿校庆十年树木，百年树人
迎百廿校庆⼗年树⽊，百年树⼈距浙理120周年校庆还有17天！理⼯学⼦纷纷⾏动为浙理送上最好的礼物青春不惧迷茫，有梦才有辉煌青春不惧迷茫，有梦才有辉煌“德辉学⽣思政⼯作奖学(教)⾦捐赠签约暨⼤学⽣成长导师聘任仪式”为贯彻落实全国全省⾼校思想政治⼯作会议精神，构建充满⽣机和活⼒的学⽣管理队伍，激励浙江理⼯⼤学专兼职辅导员、班主任投⾝⼤学⽣思想政治教育⼯作。
10⽉10⽇上午，我校德辉学⽣思政⼯作奖学(教)⾦捐赠签约暨⼤学⽣成长导师聘任仪式在⾏政楼308会议室隆重举⾏。
校党委副书记周⽂龙、党委学⼯部部长、学⽣处处长胡琦、星融财富投资管理有限公司董事总经理王辉等⼈出席仪式。
仪式上，星融财富投资管理有限公司董事总经理王辉、党委学⼯部部长、学⽣处处长胡琦分别代表双⽅签订浙江理⼯⼤学德辉学⽣思政⼯作奖学(教)⾦捐赠协议；校党委副书记周⽂龙向王辉颁发了浙江理⼯⼤学⼤学⽣成长导师聘书；随后，王辉分享管理企业⼼得，企业要想⽣存，就需创新、建设企业⽂化，他以“青春不惧迷茫，有梦才有辉煌”激励在场的学弟学妹，并对学校120校庆寄予衷⼼祝福。
最后，周⽂龙对王辉校友在浙理设⽴学⽣思政⼯作的奖学（教）⾦表⽰感谢，这不仅是王辉校友对母校120周年的祝福，也是他毕业⼗周年对母校感恩的反馈，期待王辉校友以后多回母校⾛⾛，为学弟学妹传经送宝；希望学⽣思政⼯作者今后能充分发挥德辉奖学（教）⾦的作⽤，为学校培养更多如王辉校友⼀样的⼈才，不断增强思想政治教育的亲和⼒和针对性、时代感和吸引⼒，真正成为学⽣锤炼品格的引路⼈，学习知识的引路⼈，创新思维的引路⼈和奉献祖国的引路⼈。
德辉学⽣思政奖学(教)⾦是我校设⽴的第⼀个奖励专兼职辅导员和班主任的专项基⾦，体现了校友对⼴⼤专兼职思政教师的浓厚感恩之情。
⽽在校庆来临之际作为浙理⼈的你也可以为浙理献礼→120校庆纪念林认养值浙江理⼯⼤学办学120周年来临之际，学校划出两⽚树林供⼴⼤校友、在校师⽣认养。
“求是”精神滋养的浙江大学
“求是”精神滋养的浙江大学作者：来源：《新作文·金牌读写高中生适读》2012年第12期浙江大学位于“人间天堂”杭州，美丽的西子湖畔，是一所具有百年历史底蕴的教育部直属全国重点大学，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”“珠峰计划”重点建设的名牌大学之一，也是中国大学“常春藤联盟”（C9联盟）的成员。
前身是成立于1897年的求是书院，是中国人自己最早创办的高等学府之一，1928年更名为国立浙江大学。
中华民国时期，浙江大学曾为中国最顶尖的几所大学之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。
如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，正通过开拓与进取，努力建设成为具有国际先进水平的世界一流大学。
“求是”精神·养成“浙大保姆”竺可桢1936年4月，竺可桢接任浙江大学校长。
在担任校长之前，竺可桢一直是以气象学者为人所知的。
因此，受命担任浙江大学校长，被视为他人生路上一次意外的转折，而且“一出手，就如此漂亮”。
且看他在《就职演辞》中的肺腑之言：“……办理教育事业，第一须明白过去的历史，第二应了解目前的环境。
办中国的大学，当然须知道中国的历史，洞察中国的现状。
我们应凭借中国的文化基础，吸收世界文化的精华，才能养成有用的专门人才；同时也必须根据中国的现实，审察世界的潮流，所养成的人才才能符合今日的需要。
”由此可见其“明史办学”的教育价值追求。
为了振兴浙大，竺可桢一方面树立了“求是”校训，确立了浙大的精神追求；另一方面采用民主办学，聚集了一大批学者名流。
明确“求是”精神内核浙大的前身是“求是书院”，蕴涵了“君子之学，唯求其是”之意义。
因此，在竺可桢看来，作为校训的“求是”具有两层涵义：第一，是继承和发扬自己学校校史传统和优良校风；第二，是洞察目前中国之现状，为改变社会的落后状况必须采取的一种姿态。
随后，浙大以校训为主题作了校歌，而且在1939年的西迁中从三个层面重新诠释了浙大的求是精神：第一，求是精神就是探究真理，坚持真理，因此需要有奋斗的精神；第二，求是精神就是革命精神，因此必须准备作出一切牺牲，这样求是精神就是牺牲精神；第三，求是精神就是科学精神，因此需要亲身力行，精益求精，这样便得博学、审问、慎思、明辨、笃行。
春晖中学百年校庆题词
春晖中学百年校庆题词春晖中学百年校庆题词江泽民（原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席）春风夏雨，晖光日新。
李岚清（原中共中央政治局常委、国务院副总理）虞山舜水教育为先，春晖精神薪火相传。
路甬祥（十一届全国人大常委会副委员长、中国科学院院长）世纪春晖，百年育人。
陈至立（十一届全国人大常委会副委员长）世纪春晖群星璀璨，与时俱进再铸辉煌。
蒋树声（十一届全国人大常委会副委员长、民盟中央主席）春风催桃李，百年育英才。
厉无畏（十一届全国政协副主席、民革中央常务副主席）与时俱进铸春晖精神，德智双馨写百年华章。
李铁映（原中共中央政治局委员、国务委员、十届全国人大常委会副委员长）春风夏雨白马璀璨，晖光日新象山拥翠。
曾培炎（原中共中央政治局委员、国务院副总理）教书育人，报效祖国。
迟浩田（原中共中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长）与时俱进铸春晖，德智双馨写百年。
顾秀莲（十届全国人大常委会副委员长）虞山舜水映日月，百年春晖育英才。
彭珮云（九届全国人大常委会副委员长）虞山舜水教育为先，春晖精神薪火相传。
张怀西（十届全国政协副主席）百年春晖，与时俱进。
孙孚凌（八、九届全国政协副主席）贺春晖中学百年华庆。
何振梁（原国际奥委会副主席、中国奥委会主席）春风沐桃李，辉光耀天下。
顾秉林（清华大学校长、中国科学院院士）自强不息，厚德载物。
张杰（中国科学院院士、上海交通大学校长）春风化雨，教泽流芳陈难先（中国科学院院士、清华大学物理学教授、博导、）世纪摇篮，百年春晖；与时俱进，为我中华。
陈梦熊（中国科学院院士）祝贺百年校庆继承和发扬光荣传统，开拓创新，自强不息！为培养新一代的英俊人才，白马湖畔，再创辉煌！徐光宪（中国科学院院士）热烈庆祝春晖中学百年校庆发扬百年光荣传统，再创中华名校辉煌。
徐如人（中国科学院院士）春晖中学百年校庆纯正教育，百年继承；春晖桃李，芬芳天下。
陈宜张（中国科学院院士）欣逢春晖中学百年校庆“世纪之葩，灼灼共华。
学校周年庆典祝福语
学校周年庆典祝福语1、学在绿林，与书为伍，生活在幽境，神秘又清新，绿色栋梁伴我共成长，每每路过，都参观回味，离别十年，难忘昔日情，祝福您：母校！2、金秋时节，丹桂飘香。
欣闻母校六十周年校庆，我身在祖国北陲，怀着一颗赤子之心，遥望北京母校，感慨万分，写这封信，以表达我对母校的由衷祝贺！3、五十年的静安小学，倾尽了园丁的汗水；五十年的不断付出，取得了累累的硕果；五十年的辛勤劳动，培育了无数的花朵；五十年的共同努力，看到了明天的辉煌！4、十载风雨，造就精英无数，十年沧桑，培育桃李满园，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，燕园教育，祝福永铸辉煌！5、长沙燕园教育，专业型研究生联考培训、学历教育、管理内训为一体的综合培训机构，祝福参加培训的所有学员事业腾飞！6、母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计人才。
回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。
我们相信，母校将前启后继再创辉煌的新起点。
7、十年燕园，让数以万计的学院成为职场中的精英，在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以致用，也愿燕园的明天更加美好，更加辉煌，获得更大的影响力。
8、十年的辛勤教诲，如春风化雨，浇灌出无数璀灿艳丽之花。
铺就一条希望之路。
人生有几多十年，让我们为了理想共同奋斗。
愿燕园教育永远蒸蒸日上！9、走过的十年灿烂时光，万名学员不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，十周年校庆，愿长沙燕园教育有一个更辉煌的前程。
10、六十年艰苦历程，华东理工大学积淀了深厚的文化底蕴；六十年矢志追求，华东理工大学形成了鲜明的办学特色；六十年辛勤耕耘，华东理工大学创造了一个个奇迹。
11、倩影翩翩，华理学府，气壮斯年。
科研结硕果，桃李满芬芳。
漫漫甲子路，勤奋求实铺就；殷殷学子情，灵魂园丁浇铸！12、五十年春华秋实，风雨兼程，五十年开拓进取，沧桑砥砺。
五十年，你为祖国培养了大批栋梁之才，铸造了一个五十丰碑！五十华诞，愿我的母校在新的征程里，再铸造新的辉煌！13、一种理念，二万学生，三个校区，四海知名，五任校长，五十华诞，七彩华理，八位院士，九流百家，十分感动，百倍努力，千秋蓝图，万象更新，亿声祝福！14、五十载风雨，造就精英无数，五十年沧桑，培育桃李满园，难忘你华理大，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，祝福永铸辉煌。
浙江大学校歌歌词
浙江大学校歌歌词大不自多海纳江河惟学无际际于天地形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同知其不二兮尔听斯聪国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真靡革匪因靡故匪新以新之开物前民嗟尔髦士尚其有闻念哉典学思睿观通有文有质有农有工兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同释义：大海浩瀚而不自满，所以能容纳千江万河。
大学学问广阔无际，延伸到整个宇宙天地。
超越形体的称为道，有具体形貌的称为器。
礼制区别人们差异，音乐使民众和谐相处。
明白它们的统一关系，就会更加聪慧明智。
有一所国立大学，在中国东南的浙水之滨。
它以求是为宗旨，其实就是启迪大家求真。
学校教育循序渐进，方能培育出治国才俊。
莫言已把握事物本质，更莫言已穷尽真理。
没有变革不需因袭，没有旧事物不需更新。
怎样改革创新？探究事物，做大众的先导。
诸位年轻的英才，应当明了这些重要道理。
要专注于学业，力求思想深刻、识解通明。
我们有人文、科学、农业、技术多种学科。
要融会贯通，掌握知识的源流和实践运用。
日后成才成功，犹如真金经过熔炉的冶炼。
要胸襟宽广，不偏守门户之见、宗派之私。
努力振兴祖国，使世界各国人民和谐共处。
校歌分三章，或曰三段。
国立大学的精神第一章讲的是国立大学的精神。
在旧中国，大学大体有三类:一类是国立大学，即全由国家财政出钱办的，如清华、北大、中央大学、浙大、交大等；一类是教会办的，如燕京、金陵、圣约翰、华西等；还有一类基本以私人为主办的，名为私立，如南开、暨南等。
那么，国立大学的精神是什么？就是它的综合性、就是“海纳江河”。
它不同于专科学校，应当各种学科兼收并蓄。
在这样的大学里，学科繁多，但不外形而上(即理论科学)和形而下（即讲求实际的应用科学）。
在这样的大学里，礼制(即制度)是需要的，因为它将规范学校各方面的活动，比如教学，科研，考试，生活管理等，但同时也需要乐、乐主和同，这里意味着大学内部的各方面又需要和谐，领导与被领导之间，师生之间、同事之间、同学之间都如此，只有和谐才能调动人的主动积极性，产生合力。
医学院校校庆祝福语
医学院校校庆祝福语导读：本文是关于医学院校校庆祝福语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、在您的怀抱里，我们从无知变的懂事，从幼稚边的成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您骄傲，明天您为我们容光。
2、学在绿林，与书为伍，生活在幽境，神秘又清新，绿色栋梁伴我共成长，每每路过，都参观回味，离别十年，难忘昔日情，祝福您：母校！3、回首往事，在生命中波澜起伏，走过的岁月令人回味无穷，走到三年母校的校园里，以前的一点一滴尽收眼底，感叹岁月的不挠人，转眼也过百年生。
在这母校三十年来临之日，送去祝福以表心意，只愿桃李走天下，校园庆辉煌。
4、学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。
5、回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。
在这特殊的日子里，让我们再次向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远辉煌，永远充满生机！6、母校是多少人心中挥之不去的靓影，哪里曾经充满着欢乐与幸福，哪里曾经令人难以忘记和难以释怀，可母校六十周年庆的日子，你我都给母校送去了最温馨的祝福，只愿母校永远是哪样的充满青春活力，充满朝气与生机。
7、十五年沧桑奠定坚实基础，展望未来共创全优校园。
8、六十年前的今天，在这片土地上，奏响了气势恢宏的序曲；六十年后的今天，依然在这里，赢得桃李满天下，勤奋求实，励志明德，为人师表的精髓一代又一代的传续。
祝福您六十华诞！9、十五年风雨兼程，职教几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计人才。
回顾过去，我们无比的自豪；展望未来，我们信心十五足。
10、学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才！11、十年的辛勤教诲，如春风化雨，浇灌出无数璀灿艳丽之花。
铺就一条希望之路。
人生有几多十年，让我们为了理想共同奋斗。
愿燕园教育永远蒸蒸日上！12、母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计人才。
回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。
为什么说,浙大校庆公告的文言文不合格
为什么说，浙大校庆公告的文言文不合格作者：暂无来源：《华声·观察》 2016年第10期请允许我再次强调，浙大两个甲子的荣光，绝不会受到一篇公告质量的影响，就像一对金婚老夫妻丢失了戒指，绝不会影响到他们的世纪恩爱。
程羽黑／文前几天，浙江大学120周年校庆发布文言文公告（以下简称“公告”），好评如潮。
友人问我的看法，我想在下结论前，先分析一下整篇文章：国有成均，在浙之滨；启真笃学，求是育英。
——“均”、“滨”在真韵，“英”在庚韵，相差很远，放在古代第一节就不及格，因为出韵了。
“国有成均，在浙之滨”引用了马一浮先生所作校歌的原句，何等典雅，而作者接上的句子以“英”押韵，上来就错。
公元二〇一七年五月二十一日，将值浙江大学建校一百二十周年，适甲子之逢双，肇华诞之隆庆。
——前面说“一百二十周年”，后面的“甲子逢双”是同义反复（甲子就是60年，逢双就是120年），累赘可删。
“肇”是开创的意思，华诞庆典怎么能说“开创”？你过生日可以说“开创生日”么？夫天地创生，万物兴焉；君子创业，垂统续焉。
——“垂统”本来就包含“继承”之意，再加一个“续”字，赘。
秉日新又新之义，树本固道固之才。
——“日新又新”是成语，但“本固道固”是作者生造出来的，古书只有“本立而道生”。
在古典文学中，这种毛病叫“偏枯”，也就是说，对不出对子硬凑。
实庠序至教，乃明德始阶。
历百年复廿载，期继往而开来。
——“庠”、“序”是并列结构，“明德”是偏正结构，偏枯。
“复”是实词，“而”是虚词，不能对仗。
“阶”在佳韵，“来”在灰韵，勉强可押。
维我成均学府，巍矗钱塘。
原夫清季图存之志，启于求是维新之堂。
——“成均”和前文重复了。
“清季图存”和“求是维新”也不能对仗，偏枯。
筚路蓝缕，英俊多方。
中更国难，西迁路长。
——终于看到一句没问题的句子了，但文字杂乱无味。
历建德泰和之夜月，倚宜山湄潭之秋光。
龙泉烟雨，遵义朝阳。
弦歌未绝，险艰备尝。
虽逢世有盛衰之别，然求真无旦夕或忘。
浙大竺可桢的两句话
浙大竺可桢的两句话
竺可桢先生是中国近代著名的教育家、科学家、社会活动家和革命家，也是浙江大学的创始人之一。
他一生致力于国家教育事业的发展和教育改革，提出了许多富有影响力的教育思想和理念。
以下是竺可桢先生的两句话，这些话凝聚了他对教育的深刻思考和对子孙后代的殷切期望。
第一句话：敢为人先，一往无前。
这句话体现了竺可桢先生勇于创新和积极进取的精神。
他坚信，只有勇于迈出第一步，敢于冒险尝试，才能在教育事业中取得真正的突破和成就。
他倡导敢为人先的精神，鼓励教育工作者不满足于现状，勇于创新，不断追求卓越。
正是这种勇于冲在前沿的精神，让他在推进浙江大学的建设和发展中取得了巨大的成就。
第二句话：教育要以人为本，培养德才兼备的新一代。
这句话强调了竺可桢先生对于教育目标的追求。
他认为，教育的最终目的应当是培养一代又一代德才兼备的优秀人才。
他主张培养学生的全面素质，注重德育与智育的结合，既要培养学生坚定的道德品格和正确的价值观，又要培养他们丰富的专业知识和实践技能。
他强调了人的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，以适应社会的发展需要。
通过这两句话，我们可以看出竺可桢先生对教育事业的高度重视和深入思考。
他希望教育能够引导人们关注品德的培养，注重思想教育，并且注重学科知识的传授和实践能力的培养。
他的教育理念和教育思想对中国教育事业的发展产生了深远的影响，也给我们留下了宝贵的精神财富。
我们应当继承和发扬竺可桢先生的教育理念，为培养德才兼备的新一代孜孜以求，为我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
浙江大学校庆公告注释
浙江大学校庆公告注释国有成均，在浙之滨。
启真笃学，求是育英。
公元二零一七年五月二十一日，将值浙江大学建校一百二十周年，适甲子之逢双，肇华诞之隆庆。
【注释①成均古代称大学为“成均”。
<周礼·春官·大司乐> “大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。
” <礼记·文王世子>: “三而一有焉，乃进其等，以其序，谓之郊人。
远之，于成均，以及取爵于上导也。
”郑玄注: “董仲舒曰，五帝名大学曰成均。
”后世泛称官设之最高学府。
②在浙之滨位于钱塘江的岸边。
浙，浙江。
钱塘江古称浙江，上游为新安江。
③启真启发学生追求真理。
④笃学笃志求学。
笃，一心一意。
求是，探求真知，浙大的前身是求是书院。
⑤120周年求是书院创建于1897年。
⑥甲子之双逢逢双甲子。
古代用天干地支组合记年，60年为一个周期。
⑦肇华诞之隆庆从现在开始筹备120周年校庆。
肇，开始。
华诞，生日的美称，旧时是敬辞，敬称对方的生日，现在也用来称自己的国家、组织单位，但仍不能称自己的生日为华诞。
】夫天地创生，万物兴焉；君子创业，垂统续焉。
秉日新又新之义，树本固道固之才。
实庠序至教，乃明德始阶。
历百年复廿载，期继往而开来。
【注释①君子创业。
1897年(清光绪二十三年)，杭州知府林启提出建议，经浙江巡抚廖寿丰上奏清廷批准，始建求是书院，于是年5月21日开学，故址在今杭州普慈禅寺。
这里所说的君子，是指林启等求是书院的创办者。
②垂统续焉，先贤留下的传统我们应该继承下来。
垂，流传。
③秉，秉持，接受。
④日新又新之义，每一天都要有所进步的原则。
<礼记·大学> : “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善······苟日新，日日新，又日新。
”(大学的教学原则，在于教育学生，净化自己的心灵，发扬光明完美的德性，不断地革除旧染，反省自新，逐步达到真善美的最高境界······如果每天都能反省自新，有所进步，天天坚持下去，永不停止，就能达到这样的境界。
医学院校校庆祝福语
医学院校校庆祝福语导读：本文是关于医学院校校庆祝福语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、在您的怀抱里，我们从无知变的懂事，从幼稚边的成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您骄傲，明天您为我们容光。
2、学在绿林，与书为伍，生活在幽境，神秘又清新，绿色栋梁伴我共成长，每每路过，都参观回味，离别十年，难忘昔日情，祝福您：母校！3、回首往事，在生命中波澜起伏，走过的岁月令人回味无穷，走到三年母校的校园里，以前的一点一滴尽收眼底，感叹岁月的不挠人，转眼也过百年生。
在这母校三十年来临之日，送去祝福以表心意，只愿桃李走天下，校园庆辉煌。
4、学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。
5、回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。
在这特殊的日子里，让我们再次向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远辉煌，永远充满生机！6、母校是多少人心中挥之不去的靓影，哪里曾经充满着欢乐与幸福，哪里曾经令人难以忘记和难以释怀，可母校六十周年庆的日子，你我都给母校送去了最温馨的祝福，只愿母校永远是哪样的充满青春活力，充满朝气与生机。
7、十五年沧桑奠定坚实基础，展望未来共创全优校园。
8、六十年前的今天，在这片土地上，奏响了气势恢宏的序曲；六十年后的今天，依然在这里，赢得桃李满天下，勤奋求实，励志明德，为人师表的精髓一代又一代的传续。
祝福您六十华诞！9、十五年风雨兼程，职教几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计人才。
回顾过去，我们无比的自豪；展望未来，我们信心十五足。
10、学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才！11、十年的辛勤教诲，如春风化雨，浇灌出无数璀灿艳丽之花。
铺就一条希望之路。
人生有几多十年，让我们为了理想共同奋斗。
愿燕园教育永远蒸蒸日上！12、母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计人才。
回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。
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江泽民同志对浙江大学的题词
办好浙江大学，为科教兴国作出更大贡献。
评析：这是1999年9月15日新的浙江大学成立时，江泽民同志表示祝贺的题词。
高等教育面临的重要的任务就是积极推进管理体制的改革。
高校打破“条块分割”而走向一种新的合作、合并，优化教育资源、调整学校布局的方式势在必行。
因此，新的浙江大学的成立意义重大，影响深远，党和国家寄予了很高的期望。
江泽民同志的题词反映出这一点。
浙江大学校歌歌词大意
浙江大学校歌歌词大意 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020浙江大学校歌歌词大意(2008-07-02 07:50:00)标签：在浙大待了四年，对于校歌，虽然也会唱点，但歌词的意思一直未曾弄明白。
今晨起来上久违的88，突然又记起校歌以及上述这个未了的心愿，于是赶紧上百度搜之。
鉴于很多浙大人可能也有跟我同样的困惑，于是借此机会转个贴，纪念这古老的校歌。
大不自多，海纳江河。
海浩瀚但从不自我夸耀，她能容纳下江河千条万条。
惟学无际，际于天地。
学海亦如同大海一样无边无际，径直连接茫茫的宇宙天地。
形上谓道兮，形下谓器。
抽象而超出形体之上的叫做“道”，有具体形貌可见的叫做“器”。
礼主别异兮，乐主和同。
礼制用以辨别人们的相异之处，音乐要能和合亿万民众。
知其不二兮，尔听斯聪。
知道这是治国育人的真理，你的听觉以至整个心灵才能聪明。
国有成均，在浙之滨。
在伟大祖国东南部的浙水之滨，有一所历史悠久的国立学府。
昔言求是，实启尔求真。
“求是书院”是她的前身，“求是”校训引导学子求实求真。
习坎示教，始见经纶。
教学应恒久不息，循序渐进，方能培养出满腹经纶的治国才俊。
无曰己是，无曰隧真。
不要以为自己什么都正确，不要以为自己已把真理穷尽。
靡革匪因，靡故匪新。
没有一项改革可脱离继承，没有一样旧事物不再需要创新。
何以新之？开物前民。
怎样才能创新知识，革新社会？要研究万物，做民众的先导。
嗟尔髦士，尚其有闻。
英俊有为的同学们，大家要努力学习，博学多闻。
念哉典学，思睿观通。
大学生们应始终如一地学习，勤于思考，勇于实践，善于观察社会事物的变化。
有文有质，有农有工。
大学生应既有文华辞采，又诚实质朴，既懂得农，又懂得工。
兼总条贯，知至知终。
应将各种知识兼容并蓄、融汇贯通，懂得知识得源委和最高境界。
成章乃达，若金之在熔。
应始努力使自己有所成就，从而实现通达，就像真金要经过熔冶一样。