化垮小学整脏治乱活动方案
小学校园环境整治方案范文（通用8篇）
小学校园环境整治方案小学校园环境整治方案范文（通用8篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的小学校园环境整治方案范文（通用8篇），欢迎大家分享。
小学校园环境整治方案1为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，特制定本方案。
一、加强对学生的卫生及环保意识教育。
1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。
2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。
要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。
这是一项长期的工作，要常抓不懈。
二、加大检查、督促、管理力度。
1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。
2、加强对学生宿舍环境的检查管理。
学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。
充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。
3、修理、铲除校园内杂草。
4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。
三、配置必要的设备。
1、完善饭堂设施，更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。
2、添配必要的设备。
在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。
小学校园环境整治活动方案(四篇)
小学校园环境整治活动方案为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。
现制定该活动实施方案如下。
一、指导思想根据庄教字【____】146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。
二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。
全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。
(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：组长：白钱珠副组长：____宏安张志文成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责，落实常规管理。
各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
校园门前北面由五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。
具体由少先大队部抓好落实。
3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清洁卫生责任区制度。
分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。
二是实行每天清洁卫生保洁制度。
各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案小学作为国民教育的基石，为培养下一代健康成长、促进社会和谐做出了重大贡献。
然而，在小学校园中，也存在着一些不良现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、课桌椅损坏等，这些问题不仅影响了校园环境的整洁和美观，还会影响学生的学习和身心健康。
为了解决这些问题，小学开展了“整脏治乱”专项活动，下面就是这个活动的实施方案。
一、活动目的通过整脏治乱活动，营造一个整洁有序的小学校园环境，体现小学教育环境的美好，同时培养学生爱护环境、珍惜生命的意识和责任感，让他们在美好的环境中身心健康的成长。
二、活动内容（一）发动全员参与通过组织全员参与，利用班会、家长会、物业服务、校园志愿者等力量，号召广大师生积极参与“整脏治乱”活动，让每一位师生成为校园卫生的守护者。
（二）开展环境清理对校园内的垃圾进行集中清理，将垃圾进行分类收集，统一处理。
对于已损坏或者无法维修的设施物品进行更换，还原校园本来面貌。
（三）开展环境宣传通过展板、海报、图片等形式，向全校师生宣传环境保护的重要性和必要性，提高师生的环保意识。
同时，倡导绿色出行、节约用水用电等环保行为。
（四）开展环境改造对于校园建筑物、校园绿化等进行全面检查，并进行必要的改善与装饰。
比如，在绿化方面可以加种更多的花草树木，美化校园环境；在建筑方面可以把愈发严重的裂缝进行填补和加墙改造。
好的环境将有助于教师更好的开展教学工作，也使学生在清新自然的环境中进一步的学习和成长。
三、活动时间“整脏治乱”专项活动的时间应在学期结束或暑假期间进行，即在学生不在学校的时间段内，方便施工和整治。
四、活动评估对于本次“整脏治乱”专项活动，学校应该根据活动开展情况，对参与活动的班级、个人进行评选，激励他们在环保行动上持续积极表现。
综上所述，本次小学“整脏治乱”专项活动内容丰富，参与广泛，环保方面涵盖大范围，是提高小学校园环保意识和培养环保意识的高效活动。
通过本次活动的开展，相信全校环保意识将会有一个大幅度提升，小学校区也将呈现出一个更加清新美好的面貌。
卫生整治行动实施方案小学
卫生整治行动实施方案小学一、背景。
近年来，随着城市化进程的加快和人口数量的增加，小学周边环境卫生问题日益突出。
垃圾随意扔放、卫生死角难以清理等问题不仅影响了学生的身心健康，也给周边居民的生活带来了诸多不便。
因此，为了改善小学周边环境卫生，提升学生的卫生意识，特制定本卫生整治行动实施方案。
二、目标。
1. 彻底清理小学周边的垃圾和杂物，使周边环境整洁有序；2. 提升学生的卫生意识和环保意识，让他们养成良好的卫生习惯；3. 增强师生的环保责任感，共同维护好小学周边的环境卫生。
三、具体措施。
1. 组织清理垃圾。
首先，学校将组织全体师生进行一次大规模的垃圾清理活动。
在活动前，学校将向学生宣传环境保护和垃圾分类的知识，让他们了解垃圾对环境的危害，激发他们参与清理的积极性。
清理活动中，学校将提供必要的清理工具和保障措施，确保师生的安全。
2. 定期清理。
为了保持小学周边环境的整洁，学校将制定定期清理计划，每周安排专人对周边环境进行清理和整治，确保垃圾不再堆积，保持整洁有序。
3. 开展卫生教育。
学校将开展卫生教育活动，邀请卫生专家和环保志愿者到校进行讲座，向学生普及卫生知识和环保意识，引导他们养成良好的卫生习惯。
同时，学校将组织学生参与环保实践活动，如植树、种花、垃圾分类等，让他们亲身体验环保的乐趣，增强他们的环保责任感。
四、保障措施。
1. 加强宣传。
学校将通过校园广播、橱窗展示、班会宣传等多种途径，加强对卫生整治活动的宣传，提醒师生关注环境卫生问题，共同参与环保行动。
2. 建立监督机制。
学校将建立环境整治的监督机制，设立专门的环境卫生管理小组，定期对周边环境进行检查，及时发现问题并加以整治。
3. 强化奖惩机制。
为了激励师生参与环保活动，学校将建立奖惩机制，对积极参与环保活动的师生给予表扬和奖励，对环境污染行为进行严肃处理，形成良好的环保氛围。
五、总结。
通过上述措施的实施，相信小学周边的环境卫生将得到明显改善，学生的卫生意识和环保意识也将得到提升。
中心小学治理脏乱差方案
中心小学治理环境脏乱差活动实施方案为了加大学校环境治理工作力度，杜绝脏乱差现象，营造一个文明、整洁、有序、和谐的校园育人环境，根据上级有关工作要求，结合我校实际情况，特此制定经下活动实施方案。
一．治理环境脏乱差工作领导小组组长：二．工作目标1.校园整洁，布局合理，功能区域划分明显，文化氛围浓厚。
2.校内主要通道硬化，其它地方平整，无积水，无砖块石子和果皮纸屑。
3.花园草木搭配合理，管护到位，无杂草，无踩踏现象。
4.教室、师生宿舍及厨房物品摆放整体有序。
门窗玻璃干净无灰尘，无蜘蛛网。
5.校园排水道畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥，臭水不外溢。
6.所有进入校内的机动车辆不得鸣笛。
摩托车一律放入车棚。
小汽车一律在指定地点停放。
7.厕所内大小便入池，粪便无堆积。
地面无积水。
纸篓无杂物。
水冲流畅无异味。
8.校园无乱写乱画现象，墙壁无胡乱张贴及错别字现象。
9.垃圾入池并定期清理外运。
三．主要措施1.搞好宣传发动和教育，围绕治理要求，面向广大师生，大力开展宣传活动，营造浓厚舆论宣传氛围。
2.加大整治力度，学校坚持每天对教室进行3次打扫，对校内卫生死角进行1－2次彻底打扫。
每周进行一次大扫除和卫生检查评比。
每月开展一次校园环境集中整治活动。
3.抓好重点整治。
每天坚持做好对教室、办公室、宿舍的日常打扫和保洁工作，重点抓好卫生死角的整治工作，抓好厕所的清洁和改造力度，坚持及时冲洗；定期清运或掩埋垃圾，避免出现蚊蝇、恶臭等现象。
4.搞好校园绿化工作，教育广大师生树立“校园是我家，美化靠大家”的思想意识。
5.由值周领导、值日教师及学校卫生负责人等组成环境卫生督查小组，对日常清扫工作实行检查、评比和奖惩。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案一、指导思想为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、工作目标从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。
通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
三、区域、内容1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。
2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
四、组织机构成立学校“整脏治乱”领导小组：组长：张登旺成员：石元宏张忠坤龙先平鲁平领导小组下设“整脏治乱”工作小组：组长：鲁平成员：石金龙杨萍翠杨杰平石茂宏张心安各班班主任五、具体措施1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。
具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱专项活动实施方案一、活动背景和目的随着城市化进程的不断加快，城市环境问题也日益突出。
垃圾乱堆、街头乱停车、乱涂乱画等乱象频繁出现，严重影响了城市形象和市民的生活环境。
为了改善城市环境，提高市民的环境意识，培养公民素质，小学组织了一次“整脏治乱”专项活动，旨在动员全体师生参与，共同营造整洁、美丽的城市环境。
二、活动内容和时间安排1. 整理学校周边环境：组织师生主动清理学校周围的垃圾，清除乱涂乱画的墙壁，整理花坛和绿化带，让学校周边焕然一新。
时间安排：活动开始前提前三天通知师生，确定参与人员；活动当天分工合作，上午进行整理活动，下午进行总结和反馈。
2.开展环保宣传教育活动：通过校园广播、班会、宣传栏等途径，倡导师生养成良好的环境保护意识和行为习惯。
组织学习环保知识，进行讲座和实践活动，增强师生的环保意识和能力。
时间安排：环保宣传教育活动持续一个月，每周进行一次。
3.开展垃圾分类活动：组织学校全体师生学习和实践垃圾分类知识和技能，通过展示和讲解，让师生了解垃圾分类的重要性和方法。
在学校内设置垃圾分类箱，并进行定期检查和评比，鼓励垃圾分类行为。
时间安排：垃圾分类活动持续一个学期，每周一次。
4.开展植树活动：组织师生参与校园绿化工作，学习植树的方法和技巧，通过实际行动培养绿色环保意识。
同时，邀请专家进行讲座和指导，提高师生对植树造林的重要性的认识。
时间安排：每年春季和秋季各进行一次植树活动。
三、活动实施步骤1.组织会议：召开会议，邀请相关部门的负责人和老师代表参加，介绍活动的目的和计划，征求意见和建议。
2.确定时间安排：根据学校的教学安排和季节特点，确定各项活动的时间安排。
3.活动宣传：张贴活动海报、发放传单，利用校园广播等宣传渠道，宣传活动的目的、内容和时间，号召全体师生积极参与。
4.制定活动方案：根据活动内容，制定具体活动方案，明确每个活动的目标、主题、时间、地点和参与人员。
小学整脏治乱工作方案
小学整脏治乱工作方案一、背景和目标：近年来，小学整脏治乱工作取得了一定的成果，但仍存在一些问题，如学生自律意识不强、教室卫生不整洁、学校环境杂乱等。
因此，制定一个有效的小学整脏治乱工作方案，对于提高学校环境质量、培养学生良好的卫生习惯具有重要意义。
本方案的目标是通过全员参与，培养学生良好的卫生习惯，整治学校环境，营造良好的学习和生活氛围。
二、方案内容：1. 成立整脏治乱工作领导小组：由学校领导、老师代表和家长代表组成，负责制定、组织和实施整脏治乱工作方案。
2. 建立学生卫生值日制度：制定学生卫生值日表，每个班级按照轮值制度，每天由不同的小组负责值日，负责整理教室、操场和卫生间等区域的卫生情况。
3. 增加卫生教育课程：在班会或其他合适的时间，加强对学生的卫生常识教育，提高学生的整脏治乱意识。
卫生教育内容包括正确洗手、垃圾分类和整理书包等。
4. 定期开展环境整治活动：每学期至少举行一次集中整治活动，学生和老师一起清扫操场、整理教室、清理杂物等。
5. 加强巡查和督导：学校领导和教师要定期巡查卫生情况，并对学生在卫生方面的表现进行评价和奖惩。
同时，教师要加强对学生的督导，及时纠正和规劝学生不良的卫生习惯。
6. 强化家长的卷入：学校要与家长密切合作，加强家校合作，提醒家长关注学生的卫生习惯，组织家长参与学校整治活动，引导学生从家庭做好卫生习惯的养成。
7. 营造良好的卫生环境：学校要加强环境整治，维护学校卫生设施的完好，保持学校周边环境的整洁，营造良好的学习和生活氛围。
8. 定期评估和总结：学校领导小组要定期对整脏治乱工作进行评估和总结，根据评估结果改进方案，进一步提高工作效果。
三、方案实施和进度安排：1. 确定方案内容和计划：领导小组在一个月内制定出方案内容和计划。
2. 成立学生卫生值日小组：在下个月成立学生卫生值日小组，并制定卫生值日表。
3. 加强卫生教育课程开展：从下个学期开始，在班会课或其他合适的时间进行卫生教育。
小学整脏治乱专项活动实施方案
小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景说明
近些年来，随着城市化进程的不断加快，城市环境面临严重的垃圾、污染等问题，这不仅影响了城市形象，也危害了市民的身体健康。
同时，学校教育的育人目标在实践中也需要更加注重学生对环境卫生的认识与行动力的培养。
因此，本次在小学学校中开展整脏治乱专项活动，是对城市环境整体治理和学生环保观念的有益尝试。
二、活动目标
1. 通过整脏治乱专项活动，从整体上提高小学校园环境的整洁度与美观度，为创造一个良好的学习环境打下基础。
2. 培养学生良好的卫生习惯和责任心，提高其环保意识，使学生在日常生活中树立垃圾分类、节约资源的观念。
3. 促进师生之间的相互沟通和交流，提高团结协作、互助友爱的意识和能力。
三、活动组织与实施
1. 活动方案的制定：由校园环境卫生小组制定学校整脏治乱专项活动方案，将方案送到学校教学领导小组审核后，再制定落实计划。
小学整脏治乱实施方案及措施
小学整脏治乱实施方案及措施一、问题分析1.校园环境脏乱：部分区域卫生死角较多，如厕所、食堂、垃圾池等。
2.学生行为习惯差：部分学生缺乏环保意识，乱丢垃圾，乱涂乱画。
3.管理不善：部分教职工对校园环境管理不够重视，责任意识不强。
二、实施方案1.加强宣传教育（1）利用周一升旗仪式、主题班会等时间，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识。
（2）通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
2.完善管理制度（1）建立健全校园卫生管理制度，明确各部门、各班级的卫生责任区域。
（2）制定卫生检查制度，定期对校园卫生进行检查，对存在的问题进行整改。
3.加强硬件建设（1）增设垃圾桶、果皮箱等环卫设施，方便学生投放垃圾。
（2）对校园绿化进行改造，增加植被，提高校园绿化率。
4.开展志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如环保志愿者、文明劝导员等。
（2）鼓励学生自发组织环保社团，开展环保公益活动。
5.建立激励机制（1）对在环保方面表现优秀的学生、班级给予表彰和奖励。
（2）设立环保奖学金，鼓励学生积极参与环保活动。
三、具体措施1.开展“每日一清洁”活动（1）每天安排学生进行校园清洁，确保校园环境整洁。
（2）设立卫生监督岗，对校园卫生进行检查，发现问题及时整改。
2.加强对学生行为的教育引导（1）通过主题班会、家长会等形式，教育学生养成良好行为习惯。
（2）开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观。
3.提高教职工管理水平（1）对教职工进行环保知识培训，提高他们的环保意识。
（2）建立健全教职工考核制度，将环保工作纳入考核内容。
4.加强与社区的合作（1）与社区共建环保基地，共同开展环保活动。
（2）邀请社区环保志愿者到校进行环保知识讲座。
5.创新宣传方式（1）利用短视频、漫画、海报等形式，生动宣传环保知识。
（2）开展环保主题活动，如环保创意大赛、环保知识竞赛等。
注意事项一：别让“一阵风”运动替代日常管理解决办法：制定长期的校园整脏治乱规划，将清洁工作日常化，确保每一项措施都能坚持下去，而不是仅仅搞一次性的大扫除。
小学整脏治乱工作方案
小学整脏治乱工作方案
小学整脏治乱工作方案，可以从以下几个方面进行考虑和实施：
1. 教育宣传：通过组织班会、校会等活动，向学生宣传整脏治乱的重要性和意义，让
他们理解保持整洁和秩序的必要性。
2. 环境整治：组织学生和教师共同参与校园环境整治，包括清扫教室、操场、卫生间、走廊等公共区域，建立垃圾分类制度，提醒学生保持环境的整洁。
3. 规则制定：制定校规校纪，明确学生在校园内的行为规范，例如不乱扔垃圾、不随
地吐痰、不乱涂乱画等，以及制定相应的处罚措施，加强学生的约束和自我管理意识。
4. 家校合作：与家长密切合作，通过家长会、家访等形式，向家长宣传整脏治乱的理念，鼓励家长监督和引导孩子的行为，共同营造整洁有序的学习环境。
5. 奖励机制：设立优秀学生奖励制度，通过表彰整脏治乱方面表现出色的学生，激发
学生的积极性和主动性。
6. 示范引导：培养学生模范带头作用，组织学生干部、班干部等开展整脏治乱活动，
带领其他学生共同参与到环境整治中，通过示范和引导，推动整脏治乱工作的开展。
7. 监督检查：建立监督机制，教师和管理人员定期对校园环境进行巡查和检查，对不
遵守纪律的行为进行批评教育或者纠正，确保整脏治乱工作的落实和效果。
通过以上措施的综合实施，可以有效提升小学整脏治乱的工作效果，营造一个整洁、
有序、文明的学习环境，促进学生积极向上的成长和发展。
小学三风整顿活动方案
小学三风整顿活动方案一、活动背景近年来，由于社会风气的影响，小学生中出现了一些不良行为和不良习惯，如随地乱扔垃圾、说脏话、欺负同学等。
为了营造良好的学校氛围，培养学生积极向上的品德和行为，我校决定开展小学三风整顿活动。
二、活动目标1.培养学生良好的卫生习惯，养成文明行为；2.增强学生的互相关爱意识，减少欺负同学现象；3.倡导学生言行文明，远离粗口和暴力行为；三、活动内容1. 主题活动：文明礼仪教育•通过开展主题班会、校园标语和海报的设计比赛等，引导学生树立正确的礼仪观念；•在每周的晨会上，邀请优秀学生分享自己的文明行为和礼仪体验；•组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，培养学生对传统文化的热爱和尊重；2. 主题活动：环境整治行动•环境整治行动要求学生一起参与，比如利用课余时间进行校园清洁，营造整洁的校园环境；•在校园设置垃圾分类桶，并加强对学生的垃圾分类教育；•组织学生参观环保示范项目，如垃圾分类处理中心等，增强学生的环保意识；3. 主题活动：友爱互助教育•组织学生进行班级友爱互助活动，鼓励学生之间互相帮助，如互相关照、互相帮助解决问题等；•设立友爱互助奖，每周评选表现优秀的班级，鼓励学生之间友爱和帮助的行为；•定期开展班级集体活动，如郊游、迎新晚会等，增强同学之间的友情和凝聚力；4. 主题活动：激发学生学习兴趣•针对学生学习不积极的问题，设立学习兴趣调查问卷，并根据结果开展相应的活动；•鼓励学生参与课外活动，开设兴趣小组，让学生参与自己感兴趣的领域；•邀请一些成功人士或专业人士，给学生讲述自己的成长经历和学习方法，激发学生学习的热情；四、活动实施方案1. 活动时间安排•第一周：开展开学第一晨会，介绍整顿活动目的和内容，并进行学生动员；•第二周至第四周：分别开展各主题活动，每周进行一次，具体日期和活动内容在活动开始前通知学生；•第五周：进行活动总结和评价，根据活动情况进行表彰，并发布下一轮活动安排；2. 活动组织流程•学校领导小组负责活动的统筹和协调工作；•班级教师负责组织学生参与各项活动，并做好相关记录；•学校文明办负责活动的宣传和落实；3. 活动评估与反馈•活动期间，每周进行班主任小结，汇总学生的反馈意见和问题，并及时解决；•活动结束后，学校组织专家评估活动效果，并根据评估结果进行改进和调整；•活动反馈会上，邀请学生代表分享活动感想和建议，并为活动表现出色的学生和班级进行表彰；五、活动预期效果通过小学三风整顿活动的开展，预计将达到以下效果： 1. 学生的卫生习惯将得到提高，学校环境将变得更加整洁； 2. 学生之间的友爱和互助行为将增加，学生在相互帮助中得到成长； 3. 学生的礼仪意识和文明行为将得到明显的提高； 4. 学生的学习兴趣将得到激发，学生的学习表现将进一步提升；结束语通过小学三风整顿活动的开展，我们相信学生的品德和行为将得到显著提升，学校的教育环境将变得更加和谐优美。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动主题：小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动目的：通过开展“整脏治乱”专项活动，培养小学生爱护环境、整理自己的习惯，提高他们的环境意识和卫生常识，形成良好的卫生习惯，促使校园环境整洁美丽。
活动时间：每学期至少进行一次，每次活动持续1-2周。
活动内容：1.宣传教育阶段：- 制作宣传海报：由学校师生共同设计制作环境保护宣传海报，贴在学校各个明显位置，提醒学生和家长关注环境卫生。
- 召开主题班会：在班级范围内进行宣传教育，向学生普及环境保护知识和个人卫生习惯，引导他们自觉保护好校园环境。
- 开展环保实践课程：组织学生到周边公园、社区进行观察和调研，学习环保知识，了解环境保护的重要性。
- 文明校园宣传：在学校的电子显示屏、校报等媒体上发布关于创建文明校园的宣传内容，鼓励学生主动参与到环境整治中。
- 家校合作：将环境保护知识纳入家长会议议题，与家长一起共同关注和解决校园环境问题。
2.实践活动阶段：- 团队整理活动：组织学生分组，每组负责一定区域的清理和整理工作，如教室、操场、厕所等，学生要学会分类整理，保持清洁整齐。
- 校园环境改善项目：开展小型环境改善项目，如种植花草、栽种绿化树木等，让学生参与其中，培养他们的环保意识。
- 垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传，设置垃圾分类箱，并进行相关教育培训，引导学生正确分类投放垃圾。
- 环境保护主题演讲比赛：组织学生进行环境保护主题演讲比赛，通过比赛展示学生对环境保护的认识和关注程度。
- 校园环境巡查：安排老师和学生组成巡查小组，定期巡查校园环境，及时发现问题并进行整改。
3.总结评选阶段：- 撰写活动总结：由学校教师或学生代表撰写活动总结，记录活动的开展情况、取得的成果和存在的问题，并提出下一次活动的改进建议。
- 评选环保小卫士：根据学生在活动中的表现和贡献，评选出优秀的环保小卫士，并给予表彰奖励。
活动评估：通过学生和家长的问卷调查、活动总结报告等方式对活动效果进行评估，并在下次活动中加以改进。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一下我们小学即将开展的一项重要活动——“整脏治乱”专项活动的实施方案。
这个方案可是我根据十年方案写作经验精心打造的，保证让大家耳目一新，咱们直接进入主题吧！一、活动背景近年来，随着校园环境的不断改善，我们发现校园中还存在一些脏乱现象，如乱扔垃圾、随意涂鸦、损坏公物等。
为了营造一个整洁、优美、文明的校园环境，我们决定开展“整脏治乱”专项活动，让同学们从小养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。
二、活动目标1.提高同学们的环境保护意识，让每个人都成为环保小卫士。
3.增强同学们的团队协作精神，共同维护校园秩序。
三、活动内容1.开展环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高大家的环保意识。
2.设立环保宣传周：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的活动氛围。
3.举办环保主题活动：如环保绘画、环保作文、环保手工制作等，让同学们在实践中提高环保意识。
4.开展环境卫生整治：组织同学们对校园环境卫生进行整治，包括清理垃圾、打扫卫生、修剪花草等。
5.实施环保奖励制度：设立环保奖励基金，对在环保方面表现突出的同学给予奖励，激发同学们的环保热情。
6.开展环保志愿服务活动：组织同学们参加环保志愿服务活动，如植树造林、捡拾垃圾等，让同学们亲身体验环保的重要性。
四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1周）召开全体师生大会，进行活动动员，发放宣传资料，设立环保宣传周，营造活动氛围。
2.第二阶段：具体实施（2周）开展环保知识讲座、环保主题活动、环保主题活动，实施环保奖励制度，开展环境卫生整治。
五、活动保障1.成立活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长、政教主任、班主任担任成员，负责活动的组织和协调。
2.加强宣传力度：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
3.落实责任制度：明确各部门、各班级的责任，确保活动顺利进行。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱是一项旨在改进校园环境的重要活动，在小学阶段对学生进行环境整治和乱堆乱放的行为进行纠正，培养学生的文明素质和环保意识。
下面是小学“整脏治乱”专项活动实施方案，详细规划了活动目标、内容、方法和评估等方面。
一、活动目标1. 提升学生的环保意识：通过整脏治乱活动，让学生认识到保持学校环境的重要性，培养他们的环保意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的自我管理能力：通过参与整脏治乱活动，让学生学会自觉保护和管理自己的学习环境，提高他们的自我管理能力。
3. 培养学生的协作精神：通过集体活动，让学生学会与他人合作，共同改善学校环境，培养他们的团队协作精神和责任心。
二、活动内容1. 环境整治（1）校园清洁：组织学生清理校园内的垃圾、枯叶和杂草等，保持校园整洁。
（2）公共区域整治：对学校公共区域如大厅、教室、走廊等进行整理和清扫。
2. 行为纠正（1）乱堆乱放行为纠正：制定相关规定，禁止学生乱堆乱放书包、文具和杂物等，对违反规定的行为进行批评和指导。
（2）环保宣传教育：开展环保知识宣讲活动，通过讲座、展览和小品等形式向学生宣传环保知识，引导他们养成良好的环保习惯。
三、活动方法1. 教师引导（1）组织学生分组参与环境整治，明确任务和责任。
（2）定期组织班会宣传环保知识，提高学生的环保意识。
（3）制定相关规则和行为准则，并与学生进行讨论和达成共识。
2. 学生参与（1）参与校园清洁：将学生分成小组，每个小组负责清理一个特定的区域。
（2）整理教室和公共区域：每天放学后，组织学生整理教室和公共区域。
（3）组织环保展览：学生自主选择环保主题，制作海报、手抄报等宣传材料，并在学校内进行展览。
四、活动评估1. 定期检查（1）定期安排专人对学校的环境进行检查，以确保整脏治乱工作的顺利进行。
（2）对学生的行为进行检查和记录，对表现出色的个人或小组进行表扬和奖励。
2. 学生评价（1）学生对整脏治乱活动进行评价，收集他们的意见和建议，了解活动的效果和改进的方向。
2024年学校整脏治乱实施方案范文(3篇)
2024年学校整脏治乱实施方案范文引言：作为一所培养未来社会栋梁的学校，我们始终秉持着“清洁整齐、治理有序”的校园管理理念，致力于为学生提供一个良好的学习、生活环境。
然而，随着社会的不断发展和学校规模的扩大，管理难度与日俱增。
为了进一步加强学校的整脏治乱工作，提升环境质量，我们制定了以下2024年学校整脏治乱实施方案。
一、整脏治乱目标：1. 提升校园环境质量：通过整脏治乱工作，使校园环境更加清洁、整齐，营造一个优美宜人的学习、生活环境，为学生提供一个良好的成长空间。
2. 培养良好的卫生习惯：通过整脏治乱工作，引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的自我管理能力。
3. 加强教育环境管理：通过整脏治乱工作，改善教育环境，优化学校管理机制，为教师和学生创造更好的工作和学习条件。
二、整脏治乱措施：1. 加强组织领导：成立整脏治乱工作领导小组，由学校领导牵头，各部门负责人及教职工代表参与，负责制定整脏治乱的工作方案、组织实施、协调解决问题等。
2. 完善制度规范：制定并完善校园管理规范，明确学生、教师和工作人员在校园内的行为规范，加强学生和教职工的宣传教育，提高规章制度的贯彻执行力。
3. 加大宣传力度：通过校内广播、校报、班会等多种形式，宣传整脏治乱知识，培养学生的环境意识和卫生习惯，增强整脏治乱工作的合力。
4. 强化监督检查：建立健全整脏治乱工作的监督机制，制定并实施巡查制度，对学校各个区域进行定期巡查、检查，对发现的问题及时纠正。
5. 强化师生参与：通过开展各类义务劳动活动，鼓励教职工和学生积极参与整脏治乱工作，增强大家对学校整脏治乱工作的责任感和归属感。
三、整脏治乱工作计划：1. 开展环境清理活动：每周进行一次集中清理活动，全面清理校园内的垃圾、杂物，积极营造整洁的校园环境。
2. 加强巡查监测：学校设立巡查岗位，定期对教室、走廊、操场、厕所等重点区域进行巡查，发现问题及时整改。
3. 加强垃圾分类：在各个场所设置垃圾分类桶，明确分类要求，对垃圾进行细分处理，提高资源利用效率。
小学整脏治乱实施方案及措施
小学整脏治乱实施方案及措施小学整脏治乱实施方案及措施根据教育部的要求和相关政策，小学整脏治乱工作是教育工作中非常重要的一环。
整脏治乱工作是保障学校安全和教育教学质量的基础。
怎么开展好小学整脏治乱工作，是我们备受关注的一个话题。
一、整脏整脏是指对学校环境等方面进行全面整理、清理。
具体措施如下：1.卫生清理：卫生是整脏治乱的首要任务，要求学校各处卫生干净整洁，学校应该定期进行卫生清理，每天放学后应该有专项负责人对教室，公共场所进行检查，保证学校环境卫生先进。
2.地面打蜡：学校地面使用磨擦较多，往往油腻或有些刮花，需对地面进行打蜡处理以延长使用寿命和保护地面。
3.设施更新：对学校老旧的桌椅、灯具和门窗等设施进行更新、更换，使其功能全面更新。
二、治乱治乱是指整治学生安全、交通、纪律等方面出现的问题。
具体措施如下：1.学生安全教育：每学期统一页教育安全课，易出现的问题等都要讲清楚，告知孩子们安全主要需要注意的事项以及应有的自救措施。
2.校园巡逻：学校应当配置校园监控设备，每天也要有专门人员在校内进行巡逻，及时发现问题并解决。
3.纪律整顿：学校的纪律是必不可少，对于违反学校纪律的学生，学校应当进行惩戒处理，告诉学生严重性。
三、实施方案1.制定整脏和治乱的计划：可以参照国家教育部或者相关文件制定学校整脏治乱的计划。
2. 确定整脏周期：根据实际情况，制定整脏时间表，按照周，月，季度或者半年份的清洁工作安排。
3.设置任务分工：制定任务分工，确保各位负责人的任务完成情况，避免重复。
4.提高教师与家长的涉学安全教育及推广意识，避免学生混乱，不良行为的发生。
四、小学整脏治乱工作负责人1.整脏方面的工作，需要由学校卫生等领导进行管理和布置;2.治乱方面的工作，学校应当指定专人进行管理，需要及时全面的排查安全隐患；3.有关学生纪律的管理，需要由班主任和学校其他管理人员负责。
总之，小学整脏治乱工作是极其重要的，需要每位班主任和家长、学生之间齐心协力，方能更好地完成整脏治乱任务，进而为教育事业的健康发展打下坚实的基础。
小学整脏治乱实施方案及措施
定期组织学生参加环保志愿活动 ，如清理校园周边环境、植树造
林等，提高学生的环保意识。
开展环保主题的班会、团队活动 ，引导学生从身边小事做起，养 成爱护环境、不乱扔垃圾等良好
习惯。
通过校园文艺活动、知识竞赛等 形式，丰富学生的环保知识，增
强学生的环保意识。
建立家校合作机制
加强与家长的沟通联系，建立家 长委员会、家长会等机制，共同
05 宣传教育措施
加强宣传教育力度
定期开展整脏治乱主题宣传周活动，通过校园广播、板报、班会等形式，加强对学 生的宣传教育。
发挥课堂主渠道作用，将整脏治乱知识融入日常教学中，培养学生的良好卫生习惯 和环保意识。
建立宣传栏、海报等宣传渠道，张贴宣传标语和海报，营造浓厚的整脏治乱氛围。
开展环保意识培养活动
总结词
保持个人卫生、环境卫生
详细描述
通过开展卫生知识讲座、卫生评比活动等方式，引导学生养成良好的卫生习惯， 保持个人卫生和环境卫生，预防疾病传播。
倡导学生爱护公共设施设备
总结词
爱护公共设施，节约资源
详细描述
通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生普及公共设施设备的使用、保养知识，引导学生爱护公共 设施，节约资源，营造良好的校园环境。
制定实施方案和计划，明确责任分工和时间节 点。
01
强化日常管理，督促学生养成良好的卫生 习惯。
03
02
开展宣传教育活动，提高学生的文明素养和 环保意识。
04
开展志愿服务活动，提高学生的自我管理 和环保意识。
加强家校协同，形成教育合力。
05
06
总结经验教训，不断完善和提升整脏治乱 工作水平。
02 校园环境治理措施
小学整脏治乱工作方案
小学整脏治乱工作方案一、背景及意义整脏治乱是指通过对学校环境和管理进行彻底的整改和改进，提高学校的教育教学质量和办学水平。
对于小学而言，整脏治乱更加重要，因为小学是孩子们成长过程中最关键的阶段，他们在这里接受基本知识和道德观念的教育，因此，整脏治乱工作的质量直接影响着孩子们的成长与发展。
二、工作措施1. 洗涤整理教室教室整洁通风的环境是提高学生学习积极性的重要保障，因此，整脏治乱的第一步是对教室进行彻底的清洗。
首先进行全面的通风换气，除去污浊的空气和异味。
然后，对墙壁、白板、书桌、椅子、黑板等进行清洁和整理。
对于墙壁、白板等需要擦拭干净，书桌、椅子、黑板则需要清除尘土和黑板笔痕迹。
此外，还需要对教室的内饰装饰进行修缮和整理。
2. 整理书籍和学习资料对于小学生而言，书籍和学习资料是他们获取知识的最主要的途径。
因此，整脏治乱的第二步就是对学校的图书馆、阅览室、学习资料室等进行整理和管理。
首先需要对图书进行分类整理，进行多级分类，有针对性地将书籍放置在相应的书架上。
其次，需要整理资料室内所有的资料，并进行编号管理。
最后，需要对借出的图书和资料进行统一管理，制定相应的规章制度，杜绝违规操作和乱拿乱放。
3. 管理学生行为学生行为的管理也是整治校园乱象的重要环节。
因此，第三步应当是对学生的行为进行管理。
要求学生能够文明规范地参加各项活动，教育他们遵守班规、校规、品德修养等方面的要求。
在学生违规行为发生时，及时进行处理，教化他们自律、遵纪守法，不断引导他们树立正确的人生观和世界观。
4. 提高师资水平学校的师资力量是直接影响教育教学质量的重要因素，因此，第四步应当是提高师资水平。
要求教师参加各种中小学教育研究活动，丰富自己的教育教学经验和知识储备。
同时，也要注重培训和考核，提高教师的教育教学水平，从而提高小学的整体教育质量。
5. 改善学校环境学校环境是学生学习和生活的重要场所，必须改善其环境。
这包括建设学校绿化带和体育场，完善食堂设施和卫生设施等。
小学校园环境卫生整治方案样本(五篇)
小学校园环境卫生整治方案样本为认真贯彻中心校关于加强校园环境综合整治方案的要求，着力解决校园内的“脏、乱、差”问题，促进校园的净化、绿化和美化，以优雅整洁的校园环境、文明健康的校园文化、和谐创新的校园氛围，为学生的健康成长创造一个良好的环境，特制定本工作方案。
一、目标任务从____年____月1到____年____月____日，用三个月的时间，按照“五无”、“六有”、“三化”要求，加大校园管理力度，整治校园环境，彻底改变脏、乱、差现象，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。
“五无”地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草；墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印；门窗、玻璃、办公桌、灯具、吊牌上无灰尘；无乱张贴现象和卫生死角；无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。
“六有”有健康教育宣传栏；每班有____名以上的卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生；各班有专门的垃圾箱；各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求；团队安排有专人每天定期检查各班教室、公区的清洁卫生；每周有对各班卫生的考核评比。
“三化”校园卫生管理常规化、教室食堂管理规范化、校产校具管理制度化。
二、____机构组长：马忠怀组员：祁莉、马旺银、伏彦霞、吴彩虹、靳银瑞、马晓丽、郭亚飞1、让文明卫生教育进头脑—加强宣传，形成氛围。
加强____领导和宣传动员工作，要充分利用各种会议和校园广播、黑板报等做好宣传动员工，使全校师生都参与到校园环境综合整治工作中来。
2、让文明卫生教育进课堂—充分发挥课堂教学的主渠道作用。
要利用地方课上好卫生教育课，坚持____月一次文明卫生教育专题讲座，对学生进行卫生健康教育、道德教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公共卫生意识和个人卫生意识。
3、让文明卫生教育进家庭—充分发挥教育的示范和辐射作用。
开展“小手拉大手”活动，向学生家长发放“小手拉大手，共建优美环境”倡议书，让学生影响和带动家长，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化垮小学整脏治乱活动方案
一、指导思想
为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、工作目标
从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。
通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
三、区域、内容
1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。
2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
四、组织机构
成立学校“整脏治乱”领导小组：
组长：王明堃
成员：刘海杨立富杨兴鹏周运春周艳秦远政龙家坛秦娅朱莹
领导小组下设“整脏治乱”工作小组：
组长：秦娅
成员：各班班主任
五、具体措施
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。
具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划
（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；
（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。
4、开展社会创建活动，主要方式为：
（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；
（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；
（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；
（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。
7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。
六、工作要求
1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。
在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。
“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。
通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。