小学整脏治乱专项活动实施方案完整版
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案小学作为国民教育的基石，为培养下一代健康成长、促进社会和谐做出了重大贡献。
然而，在小学校园中，也存在着一些不良现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、课桌椅损坏等，这些问题不仅影响了校园环境的整洁和美观，还会影响学生的学习和身心健康。
为了解决这些问题，小学开展了“整脏治乱”专项活动，下面就是这个活动的实施方案。
一、活动目的通过整脏治乱活动，营造一个整洁有序的小学校园环境，体现小学教育环境的美好，同时培养学生爱护环境、珍惜生命的意识和责任感，让他们在美好的环境中身心健康的成长。
二、活动内容（一）发动全员参与通过组织全员参与，利用班会、家长会、物业服务、校园志愿者等力量，号召广大师生积极参与“整脏治乱”活动，让每一位师生成为校园卫生的守护者。
（二）开展环境清理对校园内的垃圾进行集中清理，将垃圾进行分类收集，统一处理。
对于已损坏或者无法维修的设施物品进行更换，还原校园本来面貌。
（三）开展环境宣传通过展板、海报、图片等形式，向全校师生宣传环境保护的重要性和必要性，提高师生的环保意识。
同时，倡导绿色出行、节约用水用电等环保行为。
（四）开展环境改造对于校园建筑物、校园绿化等进行全面检查，并进行必要的改善与装饰。
比如，在绿化方面可以加种更多的花草树木，美化校园环境；在建筑方面可以把愈发严重的裂缝进行填补和加墙改造。
好的环境将有助于教师更好的开展教学工作，也使学生在清新自然的环境中进一步的学习和成长。
三、活动时间“整脏治乱”专项活动的时间应在学期结束或暑假期间进行，即在学生不在学校的时间段内，方便施工和整治。
四、活动评估对于本次“整脏治乱”专项活动，学校应该根据活动开展情况，对参与活动的班级、个人进行评选，激励他们在环保行动上持续积极表现。
综上所述，本次小学“整脏治乱”专项活动内容丰富，参与广泛，环保方面涵盖大范围，是提高小学校园环保意识和培养环保意识的高效活动。
通过本次活动的开展，相信全校环保意识将会有一个大幅度提升，小学校区也将呈现出一个更加清新美好的面貌。
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景
响水小学是一所位于江苏省盐城市响水县的小学，学生总数约为800人。
当前，学校存在着一些整治不足和治乱方面存在一些细节问题，例如学校周边垃圾清理不及时，路面卫生不到位等问题。
为了进一步提升学校的治理水平和整体形象，提高学生的环保和形象意识，学校决定开展整脏治乱专项活动。
二、目的
通过整脏治乱专项活动，达到以下几个目的：
1、提高学生的环保意识，增强自觉保护环境的意识与能力。
2、改善学校周边环境卫生，树立学校形象。
3、营造良好的课堂、校园和社区环境，助力学生全面可持续发展。
三、活动内容
1、环境卫生整治
（1）清理周边的垃圾。
学生和老师一同动起手来，对学校周边垃圾进行清理。
尤其要注意花坛和草地，确保整个学校和周边环境整洁。
（2）清理课堂和校园。
学校安排保洁员在每天早晨和下午，进行一次清扫和整理课堂和校园。
达依中心小学整脏治乱实施方案
达依中心小学整脏治乱实施方案
为了进一步提高达依中心小学环境素质，营造良好的学习和生
活氛围，学校决定开展“整脏治乱”活动。
通过对教学楼、宿舍、
食堂、教育园区进行全面检查，对存在的问题进行整改，保持校园
环境干净卫生、整洁有序。
现将整脏治乱实施方案具体分为以下几
个方面：
一、宿舍部分
1.对学生宿舍进行彻底清理，包括床铺、桌椅、柜子等。
对存
在的杂物、垃圾、烟蒂等进行清理，使宿舍环境整洁、卫生。
2.对宿舍窗户、门、墙角等进行清洗，保持通风透气。
3.设置宿舍管理制度，强化学生宿舍管理，让每一个学生都有
责任和义务为宿舍保持整洁，确保宿舍环境达到标准。
二、教学楼部分
1.清理公共场所：教学楼的走廊、楼梯边、教室内的桌椅、地板、黑板等进行全面清理，清除存在的垃圾、烟蒂等。
2.增加垃圾桶：在走廊和其他公共区域增加垃圾桶，方便大家
随手将垃圾放入，避免垃圾乱扔。
3.修复损坏设施：对存在的损坏设施（如桌椅、黑板、窗户等）进行修缮或更换。
三、食堂部分。
2024年小学大扫除活动方案(三篇)
2024年小学大扫除活动方案一、活动目标：1.培养学生的环境保护意识，增强他们对环境卫生的重要性的认识；2.促进学生积极参与公共事务的意识和责任感；3.加强师生之间的合作交流，提高学生的集体荣誉感和团队合作能力。
二、活动内容：1. 活动前的准备（1）确定活动时间和地点：一般选择周末或假期，校内外的公共区域作为活动区域。
（2）成立组织委员会：由教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
（3）制定活动计划和任务分工：明确活动的具体内容，确定每个班级、每个学生的任务。
（4）宣传和动员：在校园内进行宣传，组织学生家长和社区居民参与。
2. 活动过程（1）集合和组织：活动开始前，指定学生集合在指定地点，进行活动的组织和说明。
（2）分组清洁：根据事先确定的任务分工，将学生分成小组，每个小组负责一个区域的清洁工作。
其中，要确保每个小组都有一名成年人的监护。
（3）清洁工具的准备：每个小组需要准备相应的清洁工具，如扫帚、垃圾袋、拖把等。
（4）清理垃圾：学生按照任务分工，清除校园中的垃圾，包括教室、走廊、操场等地方。
同时，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开收集。
（5）整理环境：除了清除垃圾，学生还需清洁地面、消毒公共设施，整理和修理损坏的椅凳、桌子等。
（6）环境美化：学生还可以利用自己的创意，进行环境美化工作，如绘制壁画、布置花坛等。
这样不仅可以提升学生的环保意识，还能美化校园环境。
（7）总结和表彰：活动结束后，组织评选出表现突出的小组和个人，并进行表彰和奖励。
三、活动时长：根据校园面积和活动内容的复杂程度，可以将活动时长分为半天或全天，具体时间可由组织委员会根据实际情况进行调整。
四、活动后的延伸：为了进一步巩固学生的环保意识和社会实践能力，可以开展以下延伸活动：1. 环保讲座：邀请相关专家或志愿者到学校进行环保讲座，向学生普及环保知识和技巧。
2. 环境保护主题班会：让学生通过班会讨论和分享自己的环保经验和成果。
3. 小区环境整治活动：联合周边社区和居民开展环境整治活动，进一步拓宽学生的实践领域和社会影响。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱专项活动实施方案一、活动背景和目的随着城市化进程的不断加快，城市环境问题也日益突出。
垃圾乱堆、街头乱停车、乱涂乱画等乱象频繁出现，严重影响了城市形象和市民的生活环境。
为了改善城市环境，提高市民的环境意识，培养公民素质，小学组织了一次“整脏治乱”专项活动，旨在动员全体师生参与，共同营造整洁、美丽的城市环境。
二、活动内容和时间安排1. 整理学校周边环境：组织师生主动清理学校周围的垃圾，清除乱涂乱画的墙壁，整理花坛和绿化带，让学校周边焕然一新。
时间安排：活动开始前提前三天通知师生，确定参与人员；活动当天分工合作，上午进行整理活动，下午进行总结和反馈。
2.开展环保宣传教育活动：通过校园广播、班会、宣传栏等途径，倡导师生养成良好的环境保护意识和行为习惯。
组织学习环保知识，进行讲座和实践活动，增强师生的环保意识和能力。
时间安排：环保宣传教育活动持续一个月，每周进行一次。
3.开展垃圾分类活动：组织学校全体师生学习和实践垃圾分类知识和技能，通过展示和讲解，让师生了解垃圾分类的重要性和方法。
在学校内设置垃圾分类箱，并进行定期检查和评比，鼓励垃圾分类行为。
时间安排：垃圾分类活动持续一个学期，每周一次。
4.开展植树活动：组织师生参与校园绿化工作，学习植树的方法和技巧，通过实际行动培养绿色环保意识。
同时，邀请专家进行讲座和指导，提高师生对植树造林的重要性的认识。
时间安排：每年春季和秋季各进行一次植树活动。
三、活动实施步骤1.组织会议：召开会议，邀请相关部门的负责人和老师代表参加，介绍活动的目的和计划，征求意见和建议。
2.确定时间安排：根据学校的教学安排和季节特点，确定各项活动的时间安排。
3.活动宣传：张贴活动海报、发放传单，利用校园广播等宣传渠道，宣传活动的目的、内容和时间，号召全体师生积极参与。
4.制定活动方案：根据活动内容，制定具体活动方案，明确每个活动的目标、主题、时间、地点和参与人员。
小学整脏治乱专项活动实施方案
小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景说明
近些年来，随着城市化进程的不断加快，城市环境面临严重的垃圾、污染等问题，这不仅影响了城市形象，也危害了市民的身体健康。
同时，学校教育的育人目标在实践中也需要更加注重学生对环境卫生的认识与行动力的培养。
因此，本次在小学学校中开展整脏治乱专项活动，是对城市环境整体治理和学生环保观念的有益尝试。
二、活动目标
1. 通过整脏治乱专项活动，从整体上提高小学校园环境的整洁度与美观度，为创造一个良好的学习环境打下基础。
2. 培养学生良好的卫生习惯和责任心，提高其环保意识，使学生在日常生活中树立垃圾分类、节约资源的观念。
3. 促进师生之间的相互沟通和交流，提高团结协作、互助友爱的意识和能力。
三、活动组织与实施
1. 活动方案的制定：由校园环境卫生小组制定学校整脏治乱专项活动方案，将方案送到学校教学领导小组审核后，再制定落实计划。
瓦渣小学治理校园“脏乱差”活动实施方案
瓦渣小学关于开展集中治理“脏、乱、差”活动的实施方案为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，我校根据县教育局相关文件精神，为进一步净化校园环境，特制定学校集中治理“脏乱差”活动的实施方案如下。
一、指导思想和目标要求指导思想：加大学校境集中治理工作力度，集中排查学校存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。
目标要求：通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净无臭味。
室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划现象，清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。
保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。
二、组织领导和工作要求（一）加强领导，明确责任。
以成立的学校校园及周边环境治理领导小组为依托，严格落实领导责任制和目标责任制，以切实保证各项治理措施落到实处。
（二）协调配合，形成合力。
在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。
（三）加强督导，狠抓落实。
按照教育局要求，我们将结合自身实际，制定检查方案，对工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。
三、方法步骤和主要措施（一）活动分三个阶段进行。
1、集中整治阶段。
认真制定工作方案，建立环境整治领导机构，明确各成员工作职责，细化工作任务，确保集中治理“脏乱差”活动责任到人，有序推进。
鼓励学生争做保护环境的“文明小卫士”、“绿色小天使”。
2、深化巩固阶段。
本阶段中，学校将进一步深化校园卫生环境的集中治理工作，将校园绿化、美化、净化和除“四害”等治理工作常态化、规范化、制度化，切实提高学校环境综合整治工作水平，巩固整治效果。
小学整脏治乱实施方案及措施
小学整脏治乱实施方案及措施一、问题分析1.校园环境脏乱：部分区域卫生死角较多，如厕所、食堂、垃圾池等。
2.学生行为习惯差：部分学生缺乏环保意识，乱丢垃圾，乱涂乱画。
3.管理不善：部分教职工对校园环境管理不够重视，责任意识不强。
二、实施方案1.加强宣传教育（1）利用周一升旗仪式、主题班会等时间，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识。
（2）通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
2.完善管理制度（1）建立健全校园卫生管理制度，明确各部门、各班级的卫生责任区域。
（2）制定卫生检查制度，定期对校园卫生进行检查，对存在的问题进行整改。
3.加强硬件建设（1）增设垃圾桶、果皮箱等环卫设施，方便学生投放垃圾。
（2）对校园绿化进行改造，增加植被，提高校园绿化率。
4.开展志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如环保志愿者、文明劝导员等。
（2）鼓励学生自发组织环保社团，开展环保公益活动。
5.建立激励机制（1）对在环保方面表现优秀的学生、班级给予表彰和奖励。
（2）设立环保奖学金，鼓励学生积极参与环保活动。
三、具体措施1.开展“每日一清洁”活动（1）每天安排学生进行校园清洁，确保校园环境整洁。
（2）设立卫生监督岗，对校园卫生进行检查，发现问题及时整改。
2.加强对学生行为的教育引导（1）通过主题班会、家长会等形式，教育学生养成良好行为习惯。
（2）开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观。
3.提高教职工管理水平（1）对教职工进行环保知识培训，提高他们的环保意识。
（2）建立健全教职工考核制度，将环保工作纳入考核内容。
4.加强与社区的合作（1）与社区共建环保基地，共同开展环保活动。
（2）邀请社区环保志愿者到校进行环保知识讲座。
5.创新宣传方式（1）利用短视频、漫画、海报等形式，生动宣传环保知识。
（2）开展环保主题活动，如环保创意大赛、环保知识竞赛等。
注意事项一：别让“一阵风”运动替代日常管理解决办法：制定长期的校园整脏治乱规划，将清洁工作日常化，确保每一项措施都能坚持下去，而不是仅仅搞一次性的大扫除。
二小整脏治乱常规检查实施方案(5篇)
二小整脏治乱常规检查实施方案(____－____学年度第一学期)为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，按照上级文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。
一、工作目标从开学起至期末，全校师生员工文明行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。
通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二、整治区域和内容整治区域。
重点整治校园及周边环境；协助五里乡党委、政府及双塘村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治五里小学校园及周边区域。
整治内容。
针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
三、重点工作及步骤(一)宣传发动(____月____日至____月____日)1、学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案，全面启动整治工作；2、召开全校师生“整脏治乱”动员大会，全面部署“整脏治乱”工作；3、建立和充实学校“整脏治乱”工作领导小组：组长：潘振黔成员：全体教师(二)____实施(____月____日至____月____日)1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动，时间为____月____日—____月____日：具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划(1)学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；(2)班主任负责____对本班学生进行全员培训。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动主题：小学“整脏治乱”专项活动实施方案活动目的：通过开展“整脏治乱”专项活动，培养小学生爱护环境、整理自己的习惯，提高他们的环境意识和卫生常识，形成良好的卫生习惯，促使校园环境整洁美丽。
活动时间：每学期至少进行一次，每次活动持续1-2周。
活动内容：1.宣传教育阶段：- 制作宣传海报：由学校师生共同设计制作环境保护宣传海报，贴在学校各个明显位置，提醒学生和家长关注环境卫生。
- 召开主题班会：在班级范围内进行宣传教育，向学生普及环境保护知识和个人卫生习惯，引导他们自觉保护好校园环境。
- 开展环保实践课程：组织学生到周边公园、社区进行观察和调研，学习环保知识，了解环境保护的重要性。
- 文明校园宣传：在学校的电子显示屏、校报等媒体上发布关于创建文明校园的宣传内容，鼓励学生主动参与到环境整治中。
- 家校合作：将环境保护知识纳入家长会议议题，与家长一起共同关注和解决校园环境问题。
2.实践活动阶段：- 团队整理活动：组织学生分组，每组负责一定区域的清理和整理工作，如教室、操场、厕所等，学生要学会分类整理，保持清洁整齐。
- 校园环境改善项目：开展小型环境改善项目，如种植花草、栽种绿化树木等，让学生参与其中，培养他们的环保意识。
- 垃圾分类宣传：组织学生进行垃圾分类宣传，设置垃圾分类箱，并进行相关教育培训，引导学生正确分类投放垃圾。
- 环境保护主题演讲比赛：组织学生进行环境保护主题演讲比赛，通过比赛展示学生对环境保护的认识和关注程度。
- 校园环境巡查：安排老师和学生组成巡查小组，定期巡查校园环境，及时发现问题并进行整改。
3.总结评选阶段：- 撰写活动总结：由学校教师或学生代表撰写活动总结，记录活动的开展情况、取得的成果和存在的问题，并提出下一次活动的改进建议。
- 评选环保小卫士：根据学生在活动中的表现和贡献，评选出优秀的环保小卫士，并给予表彰奖励。
活动评估：通过学生和家长的问卷调查、活动总结报告等方式对活动效果进行评估，并在下次活动中加以改进。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一下我们小学即将开展的一项重要活动——“整脏治乱”专项活动的实施方案。
这个方案可是我根据十年方案写作经验精心打造的，保证让大家耳目一新，咱们直接进入主题吧！一、活动背景近年来，随着校园环境的不断改善，我们发现校园中还存在一些脏乱现象，如乱扔垃圾、随意涂鸦、损坏公物等。
为了营造一个整洁、优美、文明的校园环境，我们决定开展“整脏治乱”专项活动，让同学们从小养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。
二、活动目标1.提高同学们的环境保护意识，让每个人都成为环保小卫士。
3.增强同学们的团队协作精神，共同维护校园秩序。
三、活动内容1.开展环保知识讲座：邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高大家的环保意识。
2.设立环保宣传周：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的活动氛围。
3.举办环保主题活动：如环保绘画、环保作文、环保手工制作等，让同学们在实践中提高环保意识。
4.开展环境卫生整治：组织同学们对校园环境卫生进行整治，包括清理垃圾、打扫卫生、修剪花草等。
5.实施环保奖励制度：设立环保奖励基金，对在环保方面表现突出的同学给予奖励，激发同学们的环保热情。
6.开展环保志愿服务活动：组织同学们参加环保志愿服务活动，如植树造林、捡拾垃圾等，让同学们亲身体验环保的重要性。
四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1周）召开全体师生大会，进行活动动员，发放宣传资料，设立环保宣传周，营造活动氛围。
2.第二阶段：具体实施（2周）开展环保知识讲座、环保主题活动、环保主题活动，实施环保奖励制度，开展环境卫生整治。
五、活动保障1.成立活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长、政教主任、班主任担任成员，负责活动的组织和协调。
2.加强宣传力度：利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
3.落实责任制度：明确各部门、各班级的责任，确保活动顺利进行。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱是一项旨在改进校园环境的重要活动，在小学阶段对学生进行环境整治和乱堆乱放的行为进行纠正，培养学生的文明素质和环保意识。
下面是小学“整脏治乱”专项活动实施方案，详细规划了活动目标、内容、方法和评估等方面。
一、活动目标1. 提升学生的环保意识：通过整脏治乱活动，让学生认识到保持学校环境的重要性，培养他们的环保意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的自我管理能力：通过参与整脏治乱活动，让学生学会自觉保护和管理自己的学习环境，提高他们的自我管理能力。
3. 培养学生的协作精神：通过集体活动，让学生学会与他人合作，共同改善学校环境，培养他们的团队协作精神和责任心。
二、活动内容1. 环境整治（1）校园清洁：组织学生清理校园内的垃圾、枯叶和杂草等，保持校园整洁。
（2）公共区域整治：对学校公共区域如大厅、教室、走廊等进行整理和清扫。
2. 行为纠正（1）乱堆乱放行为纠正：制定相关规定，禁止学生乱堆乱放书包、文具和杂物等，对违反规定的行为进行批评和指导。
（2）环保宣传教育：开展环保知识宣讲活动，通过讲座、展览和小品等形式向学生宣传环保知识，引导他们养成良好的环保习惯。
三、活动方法1. 教师引导（1）组织学生分组参与环境整治，明确任务和责任。
（2）定期组织班会宣传环保知识，提高学生的环保意识。
（3）制定相关规则和行为准则，并与学生进行讨论和达成共识。
2. 学生参与（1）参与校园清洁：将学生分成小组，每个小组负责清理一个特定的区域。
（2）整理教室和公共区域：每天放学后，组织学生整理教室和公共区域。
（3）组织环保展览：学生自主选择环保主题，制作海报、手抄报等宣传材料，并在学校内进行展览。
四、活动评估1. 定期检查（1）定期安排专人对学校的环境进行检查，以确保整脏治乱工作的顺利进行。
（2）对学生的行为进行检查和记录，对表现出色的个人或小组进行表扬和奖励。
2. 学生评价（1）学生对整脏治乱活动进行评价，收集他们的意见和建议，了解活动的效果和改进的方向。
大桥小学整脏治乱实施方案
大桥小学整脏治乱实施方案1.前言为进一步提升学校管理水平，优化教育教学环境，维护学校形象，全面提高学生综合素质，大桥小学制定了整脏治乱实施方案，全力推进校园文明建设，为学生创造良好的学习和生活环境。
2.方案内容2.1 加强校园管理(1) 按时制定、完善和修订学生行为规范，建立全面的管理制度。
(2) 加强校园巡查，制定巡查表格，做到每日巡查及时记录，及时发现校园管理问题并妥善处理。
(3) 构建服务型班主任制度，落实班主任对班级日常管理责任，帮助学生规范行为，争做班级“行为规范化、服务规范化”。
2.2 强化校园安全(1) 对广播系统、消防设施及防盗设施进行加固和完善。
(2) 加强对学生人身安全的保护，建立健全学校安全应急预案，严格贯彻和执行门禁制度，确保学校的安全和稳定。
2.3 改善校园卫生环境(1) 组建卫生管理小组，落实全员参与、全面管理的工作理念。
(2) 定期组织学生参与校园环境美化活动，培养爱卫生的好习惯。
(3) 加强餐厅管理，保证食品卫生安全。
2.4 优化校园课堂教学环境(1) 推进数字化校园，改善教学环境。
(2) 配置完善多媒体教学设备，创造更加优质的教学环境。
(3) 不断完善教学设施，为教师和学生提供更加舒适的学习环境。
2.5 加强家校合作(1) 完善家长学校网站，提高家长的参与度和沟通效率。
(2) 定期召开家长会议，了解家长对学校管理的意见和建议，共同协同努力，建设学生良好的成长环境。
3.实施效果(1) 学校管理更加规范化、科学化，学校管理水平得到明显提升。
(2) 学生文明行为得到明显提升，学生的道德素养得到了巩固和提高。
(3) 教学环境得到优化，促进了教育教学质量的提高。
(4) 家校合作得到进一步加强，提高学生综合素质。
4.总结整脏治乱是学校管理的重要组成部分，也是学校品牌的重要体现。
通过整脏治乱，可以提高学校的管理水平，优化教育教学环境，提高学生综合素质，促进学校事业全面发展。
大桥小学将一如既往地积极推进整脏治乱工作，不断提升学校的管理水平，创造更好的教育环境，为广大学生创造更加美好的学习和成长的环境。
2024年学校整脏治乱实施方案范本
2024年学校整脏治乱实施方案范本一、背景介绍2024年，我们学校决定实施一系列整脏治乱的措施，以提升学校的整体管理水平和学生的行为习惯。
本方案旨在建立一套完善的管理机制和规章制度，强化学校的管理力度，促进学生的身心健康发展。
二、整脏治乱的目标1. 整脏：打造一个整洁、卫生的校园环境，减少垃圾和污染物的存在，提高学校形象和环境品质。
2. 治乱：加强对学生的纪律教育和管理，规范学生的行为表现，维护良好的学校秩序。
3. 提升学生素质：通过整脏治乱的举措，培养学生的公民意识、责任感和自我管理能力，促进学生的综合素质提升。
三、实施方案1. 建立学校管理委员会：成立学校管理委员会，由学校领导、教职员工、家长代表和学生代表组成，负责整脏治乱的规划、组织和监督工作。
2. 制定校园环境整脏方案：根据学校实际情况，制定校园环境整脏方案，明确责任分工和工作目标，确保每个区域、每个环节都得到有效管理和改善。
3. 强化垃圾分类管理：学校设立垃圾分类站点，提供分类垃圾桶，宣传垃圾分类知识，组织学生参与垃圾分类的宣传和实践活动，同时加强垃圾清运工作，确保垃圾分类工作的顺利推进。
4. 增加卫生保洁人员数量：根据学校面积和人员数量的增加，适时增加卫生保洁人员的数量，保证学校环境的整洁和卫生。
5. 开展环境卫生教育：通过开展校园环境卫生教育活动，提高学生的环保意识和责任感，培养爱护环境的好习惯。
6. 加强对学生行为的管理：建立学生行为管理档案，记录学生的行为情况，对违纪行为进行批评和教育。
开展规范学生行为的培训和教育活动，引导学生遵守校纪校规，培养良好的行为习惯。
7. 整合资源，建立学生服务中心：学生服务中心为学生提供各类咨询、服务和活动支持，提升学生的参与度和归属感，营造和谐的校园氛围。
8. 加强家校合作：通过家长会、家校联合活动等形式，加强学校与家长的沟通与合作，共同培养学生的良好行为习惯和道德素养。
四、实施步骤1. 组建学校管理委员会，成立整脏治乱工作小组，明确工作目标和时间节点。
“整脏治乱”方案(二篇)
“整脏治乱”方案德--____县第六小学____年“整脏治乱”专项行动实施方案为进一步贯彻落实县委政府、教育局“整脏治乱”专项行动工作安排，打造环境优雅的书香校园，结合我校的实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”专项行动工作计划。
一、工作目标1.校园环境(1)加强学校环境卫生的打扫和保持，做到每天两小扫，每周一大扫，校园内教室、操场无果皮纸屑、无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好；(2)垃圾存放区要按时处理，确保无异味；(3)按时对厕所进行消毒；(4)校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁；(5)办公室、教室物件摆放整洁，桌面无灰尘。
2.校园周边环境(1)校园周边无堆放垃圾；(2)学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔现象。
二、工作措施1.成立“整脏治乱”专项行动领导小组成立“整脏治乱”工作领导小组，校长为第一责任人，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实行“齐抓共管”的工作机制。
领导小组：组长：李淑莉副组长：刘安碧成员：张玉强张玉强谌洪喜罗宪泽冯小军安正坤宋晓芳杨陆军以及各班班主任办公室下设少先队活动室，由杨陆军负责具体办公。
2.加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。
3.加大检查评比力度，促进工作扎实开展加大班级卫生评比力度，由少大队____学生组成评比小组对各班教室、清洁区等环境卫生进行评比，纳入班主任工作考核内容。
同时，要加强对各办公室卫生工作的检查。
4.落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处学校____“整脏治乱”义务监督队伍，对学校“脏乱”问题进行监督，学校要及时对工作梳理并落实整改。
同时，按照属地管理原则，学校要及时与党委、政府及社区沟通协调。
5.加大宣传力度利用课间操、主题班会、国旗下讲话、校园广播、校园展板等方式对学生进行“整脏治乱”工作宣传、教育。
大桥小学整脏治乱实施方案
大桥小学整脏治乱实施方案为了进一步提升学校管理水平，改善校园环境，提高学生学习兴趣和热情，我校决定实施一项整脏治乱的计划。
本计划的目标是通过集中清理、整改和配套建设，使得学校的校园环境更加美好、安全，提高学生的学习效率和体验感，增强学校的形象和吸引力。
一、整理清理校园杂物为了创造一个清洁拥挤、整齐有序的校园环境，学校将根据教学楼、办公楼、操场、图书馆、教工公寓等所有区域，对垃圾、杂物进行集中清理。
我们将配备充足的垃圾桶以保持校园环境的清洁。
特别是在处理饭堂的垃圾处理上，学校将配备足够的垃圾桶和工作人员。
学校还计划将所清理的垃圾进行分类处理和可回收利用。
学校将组织志愿者和老师参与集中清理工作。
学校还将反复督促和检查，以确保整理清理工作质量。
二、整改学校门前区域学校门前区域是学校的门面，也是学生、家长等人进入学校的第一步，因此这个区域的整改对于学校形象的提升至关重要。
学校计划修建花坛、绿化带和校门附近的步行道，通过绿化和美化这个区域，增强学校的视觉冲击力，提高校园花园环境的整体质量。
三、加强门卫和设施的监控及管理为了保证学校的安全，学校将加强门卫和设施的监控和管理。
安装门禁系统，保障学生进出校园安全，并设立守卫岗位，加强门卫工作。
在校内，安装监控器，如班级监控，宿舍监控及校园监控等，以加强对学生活动的监管，从而确保校园安全。
对于校内设施，如电梯、楼梯、门窗等各种设备，学校将增加校园保洁人员，以保证设施的使用和安全。
四、加强学校文化环境建设学校文化环境建设是学校整脏治乱的重要环节。
学校将通过举办各种文化活动，制定并实施有针对性的文化教育方案，培养学生接受和引导学生积极、健康、向上的价值观和人生观，建设和创建有学校特色的良好文化氛围。
通过以上四点的改进，学校可以建立一个更美好、更安全的校园环境，增强提高学生的学习积极性和体验的水平，为学生的健康成长和终身发展奠定基础，提高学校的吸引力和美誉度。
2023年小学“整脏治乱”专项活动实施方案
2023年小学“整脏治乱”专项活动实施方案【活动目的】：通过开展“整脏治乱”专项活动，提升小学生的环境意识和公共卫生意识，培养良好的生活习惯，营造整洁、文明的校园环境，助力小学教育的发展。
【活动时间】：2023年3月至5月【活动对象】：小学一至六年级学生及教职工【活动内容】：1. 环境意识教育：通过开展环保主题讲座、展板、视频等形式的教育活动，向学生传递环境保护的重要性和责任感。
2. 教师引导活动：每周选派教师代表和学生代表参与巡查，引导学生维护校园环境的整洁，定期举行班级卫生竞赛，展示学生的成果和经验。
3. 校园整洁活动：组织学生进行校园环境整治，清理校园周边垃圾，清理教室、公共区域等地的卫生死角，改善校园环境。
通过实际行动让学生亲身感受整理环境的重要性。
4. 公共场所整治：学校与社区合作，组织学生在周末或课余时间，参与公共场所的整治工作，如公园、广场、河道等地的垃圾清理和绿化美化。
5. 垃圾分类教育：通过开展垃圾分类宣传活动，教育学生正确分类垃圾，加强对环保意识的培养。
6. 厕所卫生整改：对学校的厕所进行卫生整改，改善厕所设施，提醒学生保持厕所卫生，并组织卫生志愿者来定期检查和清洁。
7. 环保实践活动：组织学生通过种植植物、养殖小动物等实践活动，培养学生的环保意识和动手能力。
8. 奖励措施：设立“环境卫士”荣誉称号，对积极参与整脏治乱活动的学生进行表彰和奖励，提高学生的参与积极性。
9. 家校合作：通过家校联合开展环保教育，组织家长参与学生的环保活动，加强家庭环保意识，形成家校共同关注环境、共同参与环境保护的良好氛围。
【活动成果】：1. 学生的环境意识和公共卫生意识得到提升，形成良好的生活习惯。
2. 校园环境得到改善，整洁、文明的校园环境提供了良好的学习氛围。
3. 学生参与环保活动的积极性增强，自觉保护环境，培养了责任感和集体意识。
4. 家庭环保意识得到提高，家长积极参与学生环保活动，形成良好的家校共同关注环境的氛围。
小学整脏治乱实施方案及措施
定期组织学生参加环保志愿活动 ，如清理校园周边环境、植树造
林等，提高学生的环保意识。
开展环保主题的班会、团队活动 ，引导学生从身边小事做起，养 成爱护环境、不乱扔垃圾等良好
习惯。
通过校园文艺活动、知识竞赛等 形式，丰富学生的环保知识，增
强学生的环保意识。
建立家校合作机制
加强与家长的沟通联系，建立家 长委员会、家长会等机制，共同
05 宣传教育措施
加强宣传教育力度
定期开展整脏治乱主题宣传周活动，通过校园广播、板报、班会等形式，加强对学 生的宣传教育。
发挥课堂主渠道作用，将整脏治乱知识融入日常教学中，培养学生的良好卫生习惯 和环保意识。
建立宣传栏、海报等宣传渠道，张贴宣传标语和海报，营造浓厚的整脏治乱氛围。
开展环保意识培养活动
总结词
保持个人卫生、环境卫生
详细描述
通过开展卫生知识讲座、卫生评比活动等方式，引导学生养成良好的卫生习惯， 保持个人卫生和环境卫生，预防疾病传播。
倡导学生爱护公共设施设备
总结词
爱护公共设施，节约资源
详细描述
通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生普及公共设施设备的使用、保养知识，引导学生爱护公共 设施，节约资源，营造良好的校园环境。
制定实施方案和计划，明确责任分工和时间节 点。
01
强化日常管理，督促学生养成良好的卫生 习惯。
03
02
开展宣传教育活动，提高学生的文明素养和 环保意识。
04
开展志愿服务活动，提高学生的自我管理 和环保意识。
加强家校协同，形成教育合力。
05
06
总结经验教训，不断完善和提升整脏治乱 工作水平。
02 校园环境治理措施
2023年小学整脏治乱工作方案
2023年小学整脏治乱工作方案一、背景随着社会的发展和城市的进步，小学整脏治乱工作也变得越来越重要。
整脏治乱既是城市环境卫生的需要，也是小学教育环境的基本要求。
因此，制定2023年小学整脏治乱工作方案，是为了提升小学环境质量，推动小学教育事业的发展，满足人民群众对美好生活的追求。
二、目标1. 提升小学环境质量，创造优美整洁的学习环境；2. 强化整脏治乱管理，树立文明习惯和卫生意识；3. 培养学生的环境责任感和公民意识；4. 加强教师和家长的环境教育，共同参与整脏治乱工作。
三、工作内容1. 整脏工作1.1 学校卫生清洁：加强学校卫生清洁工作，确保教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生整洁。
1.2 保洁人员培训：对学校保洁人员进行培训，提高服务意识和卫生技能。
1.3 建立督导机制：设立督导组，定期检查学校整洁工作，对发现的问题及时整改。
2. 治乱工作2.1 建立规章制度：制定《小学整脏治乱管理规定》，明确学生和教职员工的行为准则。
2.2 宣传教育：通过校园广播、布置宣传栏等形式，定期进行整脏治乱知识的宣传教育。
2.3 立案处理：对于违反整脏治乱规定的学生和教职员工，依法给予相应的处罚。
2.4 专项整治：针对一些存在较大整脏治乱问题的区域，组织专项整治行动。
3. 学生参与3.1 成立环保小组：在每个小学班级内成立环保小组，负责组织学生进行整脏治乱活动。
3.2 环保知识教育：通过开展环保讲座、组织环保知识竞赛等形式，提高学生的环保意识。
3.3 倡导绿色出行：加强对学生家庭的环保教育，倡导步行、骑行等绿色出行方式。
4. 教师和家长参与4.1 教师环保培训：加强教师环保知识的培训，提升其环保意识和能力。
4.2 家长会议：通过组织家长会议，向家长宣传环保知识，倡导家庭环保行为。
4.3 家校合作：建立学校和家长的沟通平台，共同推进整脏治乱工作。
四、工作措施1. 强化领导：成立小学整脏治乱工作领导小组，制定详细的工作计划和工作责任制。
2023年小学整脏治乱工作方案
2023年小学整脏治乱工作方案一、背景概述随着社会的快速发展，小学教育在社会中起着举足轻重的作用。
然而，当前小学整脏治乱的情况依然存在一些问题，如学生学习纪律不规范、环境卫生不达标等。
为了进一步提升小学整脏治乱工作的质量和效益，我们制定了以下方案，以期能够全面推进小学整脏治乱工作。
二、整脏治乱目标1.提升学生的学习纪律和行为素质；2.营造整洁、卫生和安全的学习环境；3.增强学生的文明礼仪意识；4.培养学生的环保意识。
三、整脏治乱工作措施1.加强学生教育管理（1）制定学生行为规范和纪律制度，明确学生应遵守的底线；（2）加强学生家访工作，积极与家长沟通，共同培养孩子良好的行为习惯和生活习惯；（3）组织开展学生素质教育活动，培养学生的自觉遵守规章制度。
2.改善卫生环境（1）制定校园环境整治的计划，包括定期开展校园清扫活动，清理环境杂物，修剪绿化植物等；（2）提供足够的垃圾桶和垃圾分类指导，鼓励学生主动参与垃圾分类，培养环保意识；（3）加强校园卫生保洁队伍建设，确保校园环境整洁干净。
3.加强安全管理（1）建立完善的校园安全管理制度，包括制定学生上下学规程、安全警示牌和逃生预案等；（2）加强校园安全知识宣传和教育，提高学生的安全意识和应急能力；（3）组织定期消防演练，确保学生掌握基本的火灾逃生技能。
4.加强文明礼仪教育（1）加强班级文明礼仪培养，举行升旗仪式和课间操时加强学生站姿和队列纪律的教育；（2）开展礼仪培训课程，教育引导学生学会尊重他人、关心他人、团结合作；（3）组织学生参加社会公益活动，培养社会责任感和公民意识。
四、整脏治乱工作保障措施1.落实责任（1）学校领导要重视整脏治乱工作，明确责任分工，确保工作的顺利开展；（2）教师要积极参与整脏治乱工作，定期与学生沟通交流，及时发现问题并加以解决。
2.加大宣传力度（1）向全校师生宣传整脏治乱工作的意义和目标，增强大家的参与意识；（2）定期举行校园整脏治乱工作会议，总结工作进展和效果，解决存在的问题。
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小学整脏治乱专项活动
实施方案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
一、指导思想
为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、工作目标
从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。
通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显着成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
三、区域、内容
1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。
2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏
乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
四、组织机构
成立学校“整脏治乱”领导小组：
组长：张登旺
成员：石元宏张忠坤龙先平鲁平
领导小组下设“整脏治乱”工作小组：
组长：鲁平
成员：石金龙杨萍翠杨杰平石茂宏张心安各班班主任
五、具体措施
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。
具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划
（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；
（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。
4、开展社会创建活动，主要方式为：
（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；
（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；
（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；
（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活
动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。
7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。
六、工作要求
1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。
在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。
由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。
通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。