仁爱英语七年级Unit4Topic1SectionA
+Unit+4+Having+Fun+Topic+1+Section+A 仁爱版七年级英语上册
• 3. It looks very nice on you.它穿在你身上看起 来很漂亮
• Look+adj.+on sb.穿在某人身上很好看
• 4.try on 试穿 可+n./代词 注:若遇代词代词放中 间
• e.g. Can I try on this dress/try this dress on?
20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 _t_w_e_n_t_y_-t_h_r_e_e__ 24 _t_w_e_n_t_y_-f_o_u_r___ 25 _t_w_e_n_t_y_-f_iv_e____ 26 _t_w_e_n_t_y_-s_i_x____ 27 _t_w_e_n_t_y_-s_e_v_e_n__ 28 _t_w_e_n_t_y_-e_i_g_h_t__ 29 _t_w_e_n_t_y_-n__in_e___
重难点精讲:
1.What can I do for you? 我能为你做什么吗？
同义句：__M__a_y_/_C_a_n___I __h_e_lp___y_o__u____________?
这是一般疑问句，要先回答Yes,再说内容。 2. I want to buy some clothes for my daughter.
She likes the red coat.
3. How much is it? It’s seventy yuan.
1b Listen to 1a and check ( √ ) the correct answer for each sentence.
1. Mother wants to buy _______ (shoes, clothes, gloves) for Maria.
Unit+4+Topic1+SectionA+课件+2023-2024学年仁爱版英语七年级上册
Listen and match the clothes with the
right prices.
（录音P82-2b）
cap
skirt
T-shirt
1. ￥18.00
￥80.00
2. ￥16.00
￥60.00
3. ￥17.00
￥70.00
pants
4. ￥15.00
￥50.00
散步
秋天
已经
八月
Key points:
4. I want to buy some clothes for my daughter. 我想为我女儿买些衣服。
buy sth. for sb.=buy sb. sth. 为某人买某物
如：She wants to buy some flowers for me. = She wants to buy me some flowers.
Look, listen and say.
Salesman: May I help you? Mother: Yes, please. I like the red coat. Can I try it on? Salesman: Sure. (Maria tries on the coat. Mother: Wow! It looks very nice on you. How much is it? Salesman: It's seventy yuan, madam. Mother: That's fine.We'll take it.
30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 one hundred/a hundred 101 one hundred and one 184 one hundred and eighty-
02仁爱版英语七年级上册UNIT4TOPIC1
仁爱版英语七年级上册(7a)Unit4 Topic1测试题第二部分基础知识运用(55分)Ⅰ.单项选择。
(10分)( )1. I like these shoes. Can I ____?A. try them onB. try on themC. try it onD. try on it( )2. —Dad. I’m sorry I can’t find the shop.—____A. Not at all.B. I’m not happy.C. Thank you all the same.D. You can’t come back.( )3. The dress is very nice and I’ll ____ it.A. thinkB. takeC. wantD. bring( )4. That’s too expensive(贵的). ____ thirty yuan?A. How manyB. How muchC. Why notD. How about( )5. He wants two ____ salt and three ____ eggs.A. bags; kilosB. bags of; kilosC. bags of; kilos ofD. bags; kilos of ( )6. Twenty-two and thirty-seven is ____.A. fifty-nineB. fifty nineC. forty-nineD. fifteen( )7. This pair of shoes ____ mine. His are over there.A. will beB. isC. areD. be( )8. —The box is too heavy.—____ Let me help you.A. You’re right.B. You can’t study it well.C. Don’t worry.D. Not at all.( )9. —The clothes are one hundred yuan.—One hundred yuan! ____ you ____?A. Do; kiddingB. Do; kidC. Is; kiddingD. Are; kidding( )10. —How ____ ____ the apples?—They are five yuan a kilo.A. many; areB. much; isC. many; isD. much; areⅡ.情景交际。
仁爱初中英语七年级上册《Unit 4Topic 1 What can I do for youC》精品教案 (1)
Topic 1 What can I do for youSection CI．Material analysis本课是话题一的第三课时，主要活动是1a和2。
通过对话呈现Ben帮助爸爸购物的场景，学习表达需求的表达“we need...”，询问数量的表达“How much...?”和“How many...?”，并学习可数名词和不可数名词量的表达法，同时，还通过看图完成对话，培养学生借助图片理解对话以及进行信息转换的能力，进一步巩固所学的关于购物的表达，并学习询问重量的表达“How heavy...?”。
此外，本课通过听音复习学过的辅音，训练学生辨别不同辅音的能力，并通过连线配对，培养学生联想实物进行单词记忆的能力。
最后通过唱读的方式，继续学习句子的重音。
II. Teaching aims1. Knowledge aims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的情景对话操练中加以应用：kilo, kilogram, bag, loaf, bar, bottle, tin, save, chocolate, Coke, do some shopping, any, heavy能够理解名词的数这一概念并能正确描述可数名词和不可数名词的量；能够正确使用some和any;能在购物的情景对话中就“表达需求、询问价格、数量重量”等进行交流，如：Could you help me do some shopping, Ben?We need two kilos of apples and some rice.How much rich do we need?One bag of rice.How many bottles?How heavy is it?2. Skill aims能听懂表示愿望、询问价格、数量和重量等购物交际用语；能清楚地为他人提供购物帮助、询问价格数量和重量等；能够正确地询问价格、数量和重量，完成购物；能够理解和概括大意，并在图画的帮助下预测和理解具体信息，能按要求进行语言活动；能编写简单的购物对话，表达连贯准确。
2022仁爱英语七年级上册Unit4 Topic 1 ---3同步考点测试题附答案不全
Topic 1 What can I do for me？Ⅰ.单项选择。
( )1. —I like these shoes. Can I ____?—Sure.A. try them onB. try on themC. try it onD.try on it( )2. —I’m sorry I can’t help you.—____A. Not at all.B. I’m not happy.C. Thank you all the same.D. You can’t come back. ( )3. —Do you like the dress, madam?—Yes. It is very nice and I’ll ____ it.A. thinkB. takeC. wantD. need ( )4. —____ do you the red skirt?—It’s too short.A. What; likeB. How; think ofC. What; thinkD.How; like( )5. I like this green dress but Lucy likes that red .A. itB. oneC. pantsD.shoes( )6. —Thanks for helping me.—_______A. You’re right.B. Thank you all the same.C. No problem.D. Not at all.( )7. —____ milk d o we need?—Four bottles.A. How muchB. How manyC. How ol dD.How heavy( )8. 找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A. catB. comeC. niceD.cute( )9. —The shirt is three hundred yuan.—Three hundred yuan! ____ you ____?A. Do; kiddingB. Do; kidC. Is; kiddingD. Are;kidding( )10. —How ____ the apples?—They are five yuan a kilo.A. many areB. much isC. many isD. muchareⅠ.词汇。
仁爱版七年级上册英语教学设计：Unit4Topic1SectionA
1.教师通过PPT展示本节课的重点词汇和句型，如：“What do you like? I like...”, “What do they do? They...”等，并结合图片进行讲解。
2.教师邀请学生上台演示，用所学词汇和句型进行简单的情景对话，引导学生模仿和实践。
3.教师针对学生的表现，给予鼓励性评价，并对学生在表达过程中出现的问题进行纠正和指导。
2.教师发放练习题，学生独立完成，期间教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.学生完成练习后，教师选取部分题目进行讲解，帮助学生巩固知识点。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学的内容，包括词汇、句型和一般现在时的用法。
2.教师邀请学生分享他们在学习过程中的收获和感悟，以及遇到的困难和问题。
3.教师针对学生的反馈，进行总结和归纳，强调重点，强调难点，并对学生的学习方法提出建议。
仁爱版七年级上册英语教学设计：Unit4Topic1SectionA
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的学习中，学生将掌握以下知识与技能：
1.掌握本单元的词汇：包括动物名词（如熊猫、老虎、猴子等）、一般现在时的动词形式（如eat、sleep、play等）以及描述动物特征的形容词（如cute、lazy、funny等）。
2.完成课本中Unit4 Topic1 SectionA的练习题，包括填空、选择、连线等，巩固所学知识。
3.学生以小组为单位，共同创作一个关于动物的英语小故事，运用本节课所学的词汇和句型，展现动物的生活习性和特征。要求故事内容丰富，语言表达清晰。
4.学生收集有关动物保护的文章或新闻，选取一篇进行阅读并总结，下节课与同学分享自己的阅读心得。
（三）学生小组讨论
2020-2021学年仁爱版七年级英语第一学期Unit 4 Topic 1 单元测试卷( 含答案)
English Exercise (U4, T1)Class ______ No. _______ Name ____________ Mark ____________I.听力（共四节，20小题，每小题1分，满分20分）。
第一节.听句子，选择正确图片。
每个句子读两遍。
(5分)A. B. C. D. E.1. _______2. _______3. _______4. _______5. _______第二节.听句子，选择正确答语。
每个句子读两遍。
(5分)( )6. A. Yes, I think they are nice.B.No, I don’t think they are nice.C. I like them very much. I’ll take them.( )7. A. Yes, they’re too heavy. B. Let me help you. C. Thank you all the same. ( )8. A. It’s very great. B. Here is fifty yuan. C. It’s fifty yuan.( )9. A. Sure. B. Not at all. C. It’s too long.( )10. A. Yes, please. B. I want a bottle of juice. C. I think so, too.第三节.听对话及问题，选择正确答案。
每组对话和问题读两遍。
(5分)( )11. A. A skirt. B. A pair of pants. C. A pair of shoes.( )12. A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. He wants the white pair. ( )13. A. Yellow. B. Red. C. Blue.( )14. A. Eight. B. Six. C. Two.( )15. A. It’s too long. B. It’s too small. C. It’s too big.第四节.听对话，选择正确答案。
仁爱英语七年级上册unit4topic1知识点及练习
What can I do for you? 是服务行业的用语。
商店售货员常用的句式。
2. I want to buy some clothes for my daughter.buy 动词，买，购买buy sth. for sb.= buy sb. sth. 为某人买某物。
3. The clothes are over there, madam.over there 在那边4. Not at all. 不用谢，没关系。
That’s all right. = That’s OK.= You’re welcome.= Not at all.not… at all 一点也不I don’t want to go to school at all.5. Can I try it on?try on 试穿宾语为名词时，可以放在中间，也可以放在on之后。
宾语为代词时，必须放在try与on中间。
•例如：•Please try on this new sweater.= Please try this new sweater on.These are new shoes. Try them on, please.6. How much is it?•How much +be +主语？用来询问价格。
•—How much ____ your coat?•—It’s 300 yuan.—How much ____ these apples?—They are 3 yuan.•How much…?•13---19 的基数词，都以teen结尾。
thirteen, fifteen, eighteen 例外。
•20---90 整十都以ty结尾，twenty，thirty，forty，fifty，eighty例外。
•十位数与个位数之间用“-”•百位数和十位数之间用and.•注意:•200 two hundred•500 five hundred•“hundreds of”概数，数以百计•You can _____ _____ （试穿）the new clothes in many shops.• 3. Mrs. Green b_____ a new schoolbag for her daughter.• 4. The boy ____ _____ （在那边）is my friend, Yukio.• 5. The dress ______ ______ _____ ______ you. (你穿上这条裙子看起来很漂亮).• 1. I have three ______ yuan.A.hundredsB. a hundredC. hundredD. hundreds of• 2. --- The pink cap is nice on you. And it’s only twenty yuan now.--- That’s fine. ______.A.How much is it?B.Not at all.C. I’ll take it.D. Can I try it on?3. --- Can I help you, madam?--- I want a pen ____ my son.A.atB. onC. withD. for4. How much ____ those pants?A. amB. isC. areD. be5. This is a new kind of dress. You can try ______.A. on itB. it onC. in itD. it in2. How do you like the pants?How do you like…? 表示对某物的看法。
Unit 4 Topic 1【复习课件】 七年级英语上册单元复习(仁爱版)
（视频P81-1a）
Q: How much is the coat?
(视频P81-1a)
√ 1. Mother wants to buy _______ (shoes, clothes, gloves) for Maria.
√ 2. Maria likes _________ (the red coat, the yellow skirt, the yellow coat).
英
语
仁爱版 七年级 上册
Unit4 Having Fun 1.What can I do for you?
1.What can I do for you?
一、词汇
A. 数词
1. 三十 thirty
2. 四十 forty
3. 五十 fifty
4. 六十 sixty
7. 九十 ninety B. 计量单位的名词
No, I don’t want ___a_n_y______ oranges. 2. Do you have ____a_n_y_____ vegetables?
Yes, we have ____s_o_m__e_____. 3. My mother needs a few things, she needs ___s_o_m_e_____ milk and
How do you like the pants?
6. 你在开玩笑吗？
Are you kidding?
7. 无论如何谢谢你。 Thank you all the same.
8. 就这些？我想是的。 Is that all? I think so.
口语运用(复习购物) A: _W__h__a_t _c_a_n_I_d__o_f_o_r_y_o_u_?_________________ B: I want to buy a dress for my daughter. A: _W__h__a_t _c_o_lo_r__w_o_u_l_d_y_o_u__li_k_e_/_d_o__y_o_u_w__a_n_t?__ B: Pink. A: What do you think of this one? B: OK. __H_o_w__m__u_c_h_i_s_i_t_?____________________ A: One hundred yuan. B: That’s fine. __I’_l_l _ta_k__e_it_._________________
仁爱版七年级英语上册Unit4Topic1WhatcanIdoforyouA优质教案(1)
《Unit4HavingFunTopic1WhatcanIdoforyou？SectionA》Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.(1)Learnsomeusefulwordsandphrases:madam,buy,over,there,overthere,try,tryon,Howmuch…?(2)Learnsomenewwordsaboutnumbers:thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hund red2.Learnsomeexpressionsaboutshopping:(1)—WhatcanIdoforyou,madam?—Iwanttobuysomeclothesformydaughter.(2)—CanItryiton?—Sure.(3)Itlooksveryniceonyou.(4)That’sfine.We’lltakeit.3.Learnhowtoexpressandrespondtothethanks:—Thanksalot.—Notatall.4.Learnhowtoaskandstateprices:—Howmuchisit?—It’sonlyseventyyuan.5.Learnhowtomakesuggestions:—Whataboutthisone?—Allright.Ⅱ.Teachingaids教具图片/彩色粉笔/小黑板/价格标签/录音机/实物Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:5分钟)由已学过的数字导入新数字，整合教学内容，完成2a。
1.(教师在黑板上贴一大张白纸，上面已事先画好一个动物，但线条很浅，在线条上分布0-20之间的数字，直到数字连接完毕，方可显现动物轮廓。
仁爱版英语七年级上册Unit4Topic1WhatcanIdoforyouSectionA
2021年Unit 4 Topic 1 Section A参考教案The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标1.(1)Learn some useful words and phrases:shop, madam, buy, over, there, over there, try, try on, How much …?(2)Learn some new words about numbers:thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred2. Learn some expressions about shopping:(1)—What can I do for you, madam?—I want to buy some clothes for my daughter.(2)—Can I try it on?—Sure.(3)It looks very nice on you.(4)That’s fine. We’ll take it.3. Learn how to express and respond to the thanks:—Thanks.—Not at all.4. Learn how to ask and state prices:—How much is it?—It’s only seventy yuan.5. Learn how to make suggestions:—What about this one?—All right.Ⅱ. T eaching aids 教具图片/彩色粉笔/小黑板/价钱标签/音频设备/实物Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步温习(时间:5分钟)由已学过的数字导入新数字，整合教学内容，完成2a。
仁爱版英语七年级上册Unit 4 Topic 1
Unit 4 Topic 1Section AⅠ.看音标写单。
1. ['fɔːtɪ]2. [ ʃɔp ]3.['sɪkstɪ]4. ['fɪftɪ]5. ['θə:ti]6. ['eɪtɪ]7. ['sevntɪ]8. [dʒʌst]9. [‘naɪntɪ]Ⅱ.短语翻译1.买东西给某人2.不必谢3.试穿4.多少钱5.在一家店里6.四十三Ⅲ.句型转换1.The coat is seventy yuan. (就划线部分提问)is the coat?2.I want to buy the coat for my son. (同义句替换)I want to buy the coat.3.May I help you? (同义句替换)?4.Not at all. (同义句替换)That’s .Unit 4 Topic1Section BⅠ.短语翻译1.认为，想起2.考虑3.仍然4.太长5.用汉语6.只是看一看Ⅱ.句型转换1.How do you like the skirt? (同义句替换)do you the skirt?2.The trousers are too long . (就划线部分提问)do you the trousers?3.Why don’t you try on that pair? (同义句替换)try on that pair?4.How about the blue coat? (同义句替换)the blue coat?Ⅲ.交际运用：依据对话内容，填写所缺的句子，每空一句。
A: Hello. 1 ?B: I’m just looking , thanks.A: 2 ?B: The trousers are too long.A: Why not try on that pair ?B: 3 .A: They look nice on you.B: 4 , I’ll take it .Unit 4 Topic 1Section CⅠ.看音标写单。
仁爱版英语七年级上册7A_Unit4_Topic1_课文重难点讲解(含答案)
【金牌备课】Unit4 Topic1 课文重难点讲解【1】can I do for you, madam? 女士，我能帮你什么忙吗？此句与May/Can I help you? 用法相同。
使用范围较广，在不同的场合句意不同：在商店里，售货员询问顾客“你要买什么东西？”；在饭店里，服务员询问顾客“你要点什么菜？”；在图书馆里，图书管理员询问“你要借什么书刊？”。
如：—What can I do for you? 你吃什么菜？—I’d like some chicken. 我想来点鸡肉。
—May/Can I help you? 你要借什么书？—I want to borrow an English book.我想借本英语书。
【2】I want to buy some clothes for my daughter. 我想给我的女儿买些衣服。
buy sth. for sb. = buy sb. sth. 意为“给某人买某物”。
如：My mom buys a schoolbag for me. = My mom buys me a schoolbag. 我的妈妈给我买了一个书包。
【3】Can I try it on? 我可以试穿一下它吗？try on 意为“试穿，试戴”。
on 在此处为副词，其短语后的宾语为人称代词it/them 时，代词须放在动词和副词之间，如：try it/them on；但如果宾语为名词时，它可以放在短语之间，也可以放在短语之后。
如：These shoes are good. You can try them on.这双鞋很好，你可以试穿一下。
Try on these shoes. = Try these shoes on.试试这双鞋。
【4】How much is it/are they?多少钱？how much 用来询问价钱，意为“多少钱”。
句子里的be 动词取决于后面的主语(名词或代词)，主语为单数时用is，为复数时用are。
仁爱英语七年级上册Unit4Topic1SectionA教学设计
＋ ＿ 热空气 一 风 的形 成 ｔ 受热
冷 空气 一 冷空 气一 冷 空气
仁爱英语七年级上册 Ｕ ｎ ｉ ｔ ４ Ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ １ Ｓ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ａ教学设计
肖 燕
（ 福建省南平市邵武晒 口善德 ０ １）
教 材 分析 而学 ，学 了就用 ” 的要求 。 Ｓ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ａ 是对 话课 ， 对 话课 是 Ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ １ 整 体教 学 的重 要 内容 。 作为 Ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ ３ ．德 育 目标 ： 培 养学 生 的合作 精神 ， 以及通 过任 务完 成 ，能够对 别人 １ 的 第一课 ， 它 的作 用 首先 是为 Ｓ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｂ和 Ｓ ｃｔ ｅ ｉ ｏ ｎ Ｃ提 供 话题和 语 境 。由 的感激 做 出反应 （ 寓思想 教育 于语 言教 学之 中 ） 。 于Ｔ ｏ ｐ ｉ ｃ １ 是 围绕购 物 话题 操练 的特 定 功能项 目， 因此 Ｓ ｅ ｃ ｉ ｔ ｏ ｎ Ａ又 具 有为 ４ ．情感 目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生获得成就感，增强自 以后 的学 习扫清 语 言和 文化 障碍 的作 用 。 信 心 ，在学 习 中敢于 用英 语来表 达 自己的看 法 ，培养 大胆 实践 的精 神 本 课教 材 内容 围绕 着 询 问价格 展 开 ，让学 生学 会谈 论 物 品的价 格 以及 三 、教 学重 点及 难点 如 何购物 ，并且 掌握 １ ０ ０ ０以 内数字 的读 写 。教学 内容 与学 生 的实 际生 活密 １ ．重 点０ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｃ ｃ ） ：由于整 堂课 都是 围绕 购物 话题 而展 开 ， 所 以本堂 切相 关 ， 易于 引发 学生 运用 简 单 的英语 进行 交 流和 交 际 ，培养 学生 的 口语 课重 点 为学 习询 问物 品价格 以及 如 何购物 。 表达 能力 和 运用 语 言的 能力 。让学 生在 学 习及应 用 中 ，复习 巩固所 学 知识 ， ２ ．难 点（ Ｄｉ ｉｃ ｆ ｕ ｌ ｔ ｙ） ： 学生会 混淆 十 几和 几十 的读 、写 及物 品 的单 复数 ，
2022年 《仁爱英语七年级上册Unit4 单元学案》优秀教案
Unit 4 Topic 1Ⅰ：数字①20 ________ 30 ________ 40 ________ 50 ________ 60 ________70 ________ 80 ________ 90________ 100 ________②在十位数与个位数之间应当用‘—’连接23：____________________ 54: ____________________③在百位数与个位数或十位数之间应当用‘and’连接108:____________________ 146: ____________________Ⅱ: 名词量的表达①量词的掌握：件，双____ 块，张____ 包，袋____ 箱，盒____ 千克____杯____ 瓶____ 条____ 听____②可数量化：数词+ 量词+ of + 可数名词(名词与量词都要注意单复数) 一千克苹果:__________________ 两袋桔子: __________________③不可数量化：数词+ 量词+ of + 不可数名词(只有量词注意复数形式) 一条面包: __________________ 三听啤酒: __________________ Ⅲ: some 与any 区别some用在__________句和表示委婉语气的__________句中；any 用在__________句与__________句中。
I want to buy ____ clothes for my daughter. (some/any)Would you like to drink ____ milk? (some/any)Do you have ____ time this afternoon? (some/any)We don’t need____salt.(some/any)Ⅳ: 问与句子1.效劳员询问：What can I do for you? ——I want … (答复是陈述句)Can/May I help you? ——Yes, I want…(答复前要加Yes或No)? ——.我可以为你做什么？我想要买一双鞋。
仁爱英语七年级上册Unit4,topic1知识点讲解及随堂练习
知识点梳理（一）词汇:1.数词: 21-101 注意: A.forty.eighty; B.读音.~tee..~ty2.名词: 可数名词与不可数名词的划分3.词形变换:als.（同义词）—— too .eac.（同义词）——everykil.（复数）—— kilos . watc.（复数）—— watches mous.（复数）—— mice .expensiv.（同义词）—— dear waite.（对应词）—— waitress . tr.（第三人称单数）—— tries sel.（反义词）—— buy（二）词语与短语:1.try on 试穿2.look nice 看起来很漂亮3.bu.sth.fo.sb..bu.sb.sth.给某人买……4.sel..buy.for…以…价出售.购买5.too long太长too heavy太重6.running shoes跑鞋7.make a shopping list 列购物清单8.run over to…跑到…9.two bags of salt 两包盐two kilos of eggs 两公斤鸡蛋six bottles of milk 六瓶牛奶a bag of rice 一袋米10.pick up购买11.How many+可数复数名词；How much+不可数名词“多少”on the fourth floor 在第四层楼12.Thanks anyway = Thanks all the same. 仍然感谢。
13.Don't worry. 别担心。
（三）功能话题1.购物用语:服务员或营业员: Wha.ca..d.fo.you? Ca..Ma..Coul..hel.you?回答: Yes.please.I'.lik.(t.bu..… .wan..t.bu..…I'.lookin.for… D.yo.have…?2.谈论事物: How do you like…? = What do you think of…?How do you look in this dress? Not bad. How do the pants fit? They're too long. 询问价格:How much is ＋主语（单数或不可数）？ How much are ＋主语（复数）？How much do you want for something?3.讨论价格： Ho..Wha.abou.thirt.yuan?That'.to.expensive. It'..goo.price. Th.pric.i.good.4.表示感谢: Thanks a lot. Thanks very much. Thanks anyway.回答: Not at all. That's all right. You're welcome.5.请求帮助:Could you do me a favor? = Could you do a favor for me? = Could you help me? 决定与否: I'll take / have / get / buy it.（四）易错点：1.som.常用于肯定句；any常用于否定句或疑问句。
仁爱版七年级英语上册Unit4知识点总结
Unit 4-topic1基本句型1.What can I do for you,madam?=May/Can I help you?2.-May/Can I help you? Yes,please.I like the red coat.3.Can I try it on?Try on 试穿，试戴；代词必须放在动词和副词之间。
如：try it/them on;但如果宾语为名词时，它可以放在短语之间，也可以放在短语之后。
These shoes are good.You can try them on.Try on these shoes.=try these shoes on4.It looks nice on you.5.How much is it? It`s seventy yuan,madam.问价格还可以用what`s the price of...?How much 与how many的区别(1)对物品价格进行提问How much is the cap?(2)后接不可数名词，用于提问不可数名词的数量。
How much milk do yo u drinkevery day?How many 后接可数名词复数，用于提问可数名词的数量。
how many apples do you have?6.We`ll take it.Take sb.(sth.)to...把某人（某物）带到某地7.I`m just looking,thanks.8.How do you like the trousers?\9.Jane,what do you think fo this yellow skirt? Oh,I don`t like it at all.What do you think of=how do you like..?你觉得。
怎么样？10.How about the blue one?11.Are you kidding?12.Thank you all the same.=Thank you anyway仍然谢谢你13.Could you help me do some shopping,Ben? Sure.14.I want to buy some clothes for my daughter.Buy sth.for sb.=buy sb. Sth.My mom buys a a schoolbag for me.=My mom buys me a schoolbag.15.Oh,we don`t have any milk.Some 与any 的区别Any意为“一些”，一般用于否定句和疑问句中，通常也修饰不可数名词和可数名词的复数。
仁爱版英语七年级上册Unit4Topic1SectionC教学设计
本节课的教学对象为七年级学生，他们在经过前三个单元的学习后，已经具备了一定的英语基础，对一般现在时态有了初步的认识和运用。但在词汇量和语言表达能力方面，仍需进一步拓展和提高。此外，学生对运动话题较为熟悉，有较强的学习兴趣，但个体差异较大，部分学生对英语学习存在一定的恐惧心理。
针对以上情况，本节课应注重以下方面：
仁爱版英语七年级上册Unit4Topic1SectionC教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握本节课的核心词汇，如：sport，game，ball，play，often，group，team，school，club等，并能够在实际语境中正确运用。
2.使学生掌握一般现在时的用法，特别是在描述经常性、习惯性的动作时，能够熟练运用。
b.完成课后练习册中与本节课相关的练习题，巩固词汇和语法知识。
2.口语作业：
a.与同学进行英语对话，互相询问对方最喜欢的运动及原因，练习使用所学句型，如：“What sport do you like?”, “I like...”, “I often play...”等。
b.录制一段关于自己运动经历的口语视频，要求表达清晰、语法正确，以供课堂分享。
3.培养学生运用所学词汇和句型，如：“What sport do you like?”, “I like...”, “I often play...”等进行日常交流的能力。
4.提高学生的听力水平，通过本节课的听力练习，能够理解并获取关键信息，进行简单的推断。
（二）过程与方法
1.采用任务型教学法，引导学生通过小组合作、讨论等方式，自主探究和学习本节课的重点知识。
2.利用多媒体教学资源，创设丰富的语境，帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
仁爱版英语七年级上册 Unit 4 Topic 1 What can I do for you_ S
English Learning Guide for Grade 7Unit 4 Topic 1 What can I do for you? Section A【学习目标】1.复习数字1-19，学习数字20-999的表达。
2.学习掌握How much询问价格以及其他购物用语。
【学习重难点】学习掌握How much询问价格以及其他购物用语。
【学习过程】一．Daily Recitation 日日诵1.--What do you usually have for breakfast? 你早上通常吃什么？2.--I usually have milk and bread for breakfast. 我早上通常吃牛奶和面包。
3.--May I take your order, sir? 我能帮你点餐吗，先生？4.--Fish with vegetables and rice, please. 鱼肉炒青菜和米饭，谢谢。
5.--Would you like something to drink? 你想来点喝的东西吗？--Yes. A glass of apple juice，please. / No, thanks. 是的，请给我一杯苹果汁。
/不了，谢谢。
6.--What would you like to eat? --Let me see. 你想吃点什么？--让我想一下。
7.--Why not have some fish and eggs? --Good idea. --何不来点鱼肉和鸡蛋呢？--好主意！8.--Help yourself/yourselves to some fish. --请随便吃些鱼吧！二．New lesson新课学习1. 学习数字表达21-999，完成2a。
（P82）2. 听录音，完成2b。
3. 听听力，完成以下选择题，（）（1）What does Maria’s mother want to buy?A. Shoes.B. ClothesC. Gloves（）（2）What color of coat does Maria try?A. YellowB. GreenC. Red（）（3）How much is the coat?A. It’s seven yuan.B. It’s seventeen yuan.C. It’s seventy yuan.4.跟读录音，熟读1a并背诵。
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阳光教育集团初中部七 年级 英语 导学案 一，思维激发：（学会温故知新）（5分）
1、常用的就餐用语有哪些？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
二，思维导引：(读一读，做一做。
想一想，练一练）（10分钟）
(一).阅读1a 完成1b 相应的问题。
(二).大声朗读3a ，完成相应的问题。
(三).引导学生总结：1、提供帮助和表达喜好的句型
2、询问和陈述价格的句型
三，思维碰撞：（做一做，练一练。
讲一讲，点一点。
）（20分钟）
知识点： 1、 buy sth for sb=buy sb sth 买某物给某人类似的有give/show sth to sb=give/show sb sth 【buy +数字+for+钱。
“买几个要多少钱”eg:Buy ten for 5 yuan.买10个5元。
2、Try on 试穿，如果宾语是代词必须放try 与on 的中间，是名词中间后面均可3、How much +be+主语？...多少钱？回答常用It ’s...或者They ’re...
小试牛刀：（一）单项选择
（1）1.This is a new skirt .You can try A 、on it B 、it on C 、in it D 、it in （温馨提示。
知识点2）
（2）She wants to buy a pen her son. A 、for B 、of C 、on D 、 in （温馨提示。
知识点1）
（3）I have three yuan. A 、hundreds B 、a hundred C 、hundred D 、hundreds
（4 ） How much those pants. A 、am B 、is C 、are D 、be （温馨提示。
知识点3） （二）用适当的词填空 1.The coat is only eight yuan.(对划线的词提问） the coat ？（温馨提示。
知识点3） 2、What can I do for you?（改为同义句。
） → I ? 3. I want to (buy 的适当形式填空）some food for my son. 4. Can I (try 的适当形式填空) the red coa____?（温馨提示。
知识点2） 5、There are three （hundred 的适当形式填空）students in our school. 四，思维迁移：（学会自我检测）（10分钟）：
（一）选择题。
（ ）1. Can I help you,madam?
I ’d like a bag for my daughter. A 、Not at all B 、All right C 、Yes,please ( ) 2、These shoes are nice.can I ?A 、try it on B 、try on them C 、try them on ( )3、---How much is the coat? ----It ’s280 yuan. A 、think of B 、take C 、try on D 、think of ----It ’s too cheap .I ’ll it. ( )4、What I do you? I want to buy a cap .A may;for B can;for Ccould;to 课题 Unit4Topic1Section
A
主备 郭新利 审批 备课时间 2015年11月21日 班级
组名 姓名 编号 QIYING037 本周
习惯
养成及时记笔记（重点知识，错题纠正）的好习惯。
学习
目标 1.学会提供帮助和表达喜好“May I help you ？”“I like...”
2、学会询问和陈述价格
(二)用适当的句子填空
Salesman：
A womam: yes ,please.I want a T-shirt for my son.
Salesman：
A womam: white.
Salesman：What about this one ?
A womam: All right.
Salesman：50yuan
A womam:OK.
五，思维提升：用适当的句子填空
A:Good morning ,madam!
B:Good morning!
A:
B: I want to buy a bag.
A:
B:I like red very much.but this one is too big.
A:
B:Well,it looks very nice.
A:It’s only thirty yuan.
B: I’ll take it.
六，课外拓展
考考你的计算能力
(一）1、fifty-twenty=
2、nineteen+twenty-four=
3、thirty-one+ =fourty-five
4、sixty-two +fifty=
5、seventy X five =
（二）用所给词的适当形式填空
1、Why not (have) lunch with us?
2、Would you like something (eat).
3、There are two (glass) of juice on the desk.
4、Would you like (have)supper with me ?
5、What’s your favorite food?
I like (hamburger) very much.
(三) 将同步训练86页的Section A 做完。