五(3)红领巾寻访党的足迹
红领巾寻访党的足迹
红领巾寻访党的足迹一个月前，翻着手中的“红四军”、“星星之火可以燎原”、“九月来信”，我反复尝试着拾起曾经在历史书和政治书中读到的关于那个年代的讲述。
然而那些残缺、破碎的记忆，终究难以在我脑中织起出一段完整的历史片段。
那段峥嵘岁月虽风云变幻莫测，但却承载着厚重的精神积淀。
7月初，老师带着我们，来到了嘉兴这片充盈着英雄传奇的红土地，重新追寻当年革命先驱们在这里留下的红色足迹。
光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
在红色足迹面前，我们走进共产党人艰苦奋斗的历史。
放眼瞭望，在那段光阴的历史视野里，无论如何高瞻远望，谁能如我们今日这样真切地感受新中国？又谁能最终论定，不管是发达的城市，还是这几多默默无闻的小地方，竟是二十八年后缔造新中国的前驱基地？于是，便有人慨然坦言：历史不能忘却。
浙江嘉兴南湖，在南湖的画舫上诞生了中国共产党，这是开天辟地的大事变，南湖也就成为革命圣地。
没有共产党就没有新中国，南湖的光荣历史留下了红色足迹，我这次到过嘉兴南湖，给我最难忘的是南湖的船，不要小看它，它可是革命人物开展会议的地方哦！还有那里的亭台楼阁，是我对嘉兴留下了深刻的记忆。
曾经一度的想知道党究竟是什么。
党——对我来说很神秘，看不见，摸不着。
可是在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望。
我曾幻想她一定拥有一双羽翼，护佑着中华十三亿的儿女；她一定拥有光环，照亮前面的路；她一定有着天使般的面孔，和蔼可亲。
你虽无形，可是在中国的每一个角落都有你的影子。
党，你一直是那么的神秘，我想我还没有彻彻底底的了解你，我还只是浅浅地认识你，我们在此刻起程，寻找党的足迹，懵懂的我在那漫长的旅途中成熟。
嘉兴湖畔，翠柳垂下万缕丝绦；从红船上仰望天空，它依旧无比晴好。
红领巾寻访活动方案
红领巾寻访活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，笔尖轻轻触动纸张，记忆如潮水般涌来。
十年方案写作的经验，让我对每一个字句都充满了感情。
今天，就让我用这流畅的笔触，为你们描绘一场别开生面的红领巾寻访活动。
一、活动主题：追寻红色足迹，传承革命精神二、活动背景红领巾是我们少先队员的标志，它代表着革命的火种，传承着革命先辈的光荣传统。
为了让队员们更好地了解革命历史，传承革命精神，我们决定开展一次红领巾寻访活动。
三、活动目标1.让队员们通过寻访，了解革命先辈的英勇事迹，感受革命精神。
2.培养队员们热爱祖国、热爱人民的情怀。
3.增强队员们的团队协作能力，提升综合素质。
四、活动对象全校少先队员五、活动时间2023年10月1日六、活动地点革命烈士纪念馆、红色教育基地、革命烈士陵园七、活动流程1.提前筹备（1）组织队员们学习革命历史，了解革命先辈的英勇事迹。
（2）进行安全教育，强调活动纪律。
（3）准备活动所需物品，如红领巾、笔记本、相机等。
2.活动当天（1）早晨7点，全体队员在学校集合，佩戴红领巾，整队出发。
（2）抵达革命烈士纪念馆，参观学习，听讲解员讲述革命先辈的英勇事迹。
（3）中午12点，前往红色教育基地，进行现场教学，让队员们亲身感受革命氛围。
（4）下午2点，前往革命烈士陵园，瞻仰革命烈士，敬献鲜花，表达敬意。
（1）队员们分享自己的感悟，交流寻访过程中的所见所闻。
（3）对表现突出的队员进行表彰。
八、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.做好安全预案，确保队员们的安全。
3.提前与活动地点联系，确保活动顺利进行。
4.做好宣传报道，扩大活动影响力。
九、活动效果1.通过本次活动，队员们对革命历史有了更加深入的了解，革命精神得以传承。
2.增强了队员们热爱祖国、热爱人民的情怀。
3.提升了队员们的团队协作能力和综合素质。
十、后续活动2.开展红色故事演讲比赛，让队员们用自己的语言讲述革命故事。
3.定期组织参观革命纪念地，让队员们不断接受革命精神的洗礼。
红领巾寻访党的萍踪活动案例
州，发动农民暴动，建立新的革命根据地。但是那时张发奎已经实行
“清共”政策，使原来的计划落空。中共中央遂决定采取独立的军事行
动，集中武装力量，进行南昌暴动，并派中央常委周恩来赴南昌，组
成前敌委员会领导暴动。
7 月 27 日，周恩来到达南昌，并在江西大旅社召开会议，宣告前
敌委员会正式成立。委员会由周恩来任书记，谭平山、李立三、恽代
红 领 巾 寻 访 党 的 足 迹 活 动 案 例
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，过力根管保据线护生0高不产中仅工资可艺料以高试解中卷决资配吊料置顶试技层卷术配要是置求指不，机规对组范电在高气进中设行资备继料进电试行保卷空护问载高题与中2带2资，负料而荷试且下卷可高总保中体障资配2料3置2试3时各卷，类调需管控要路试在习验最2；3大2对3限2设题度备到内进位来行。确调在保整管机使路组其敷高在设中正过资常程料工1试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且2作5尽5下2可2都2能护可地1以关缩正于小常管故工路障作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保连破护接坏进管范行口围整处，核理或对高者定中对值资某，料些审试异核卷常与弯高校扁中对度资图固料纸定试，盒卷编位工写置况复.进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
“红领巾寻访党的足迹”小记者寻访活动方案
“红领巾寻访党的足迹”活动方案茅山中心小学‚雏鹰假日小队‛一、活动目的茅山，是著名的道教圣地，是道教上清派的发源地，曾赢得了“秦汉神仙府，梁唐宰相家”、“第一福地，第八洞天”等美誉；茅山，是神圣的革命圣地，茅山抗日根据地成为全国六大山地抗日根据地之一，全国爱国主义教育基地——茅山新四军纪念馆、苏南抗战胜利纪念碑成为广大青少年进行爱国主义、革命传统教育的首选地；茅山，是优美的旅游胜地，2001年，茅山风景区被国家旅游局评定为国家AAAA级旅游区，茅山以其独特的形式享誉海内外：苏南抗战胜利纪念碑的“碑前放鞭炮，空中响军号”的奇特现象堪称“世界一绝”，已被列为江苏省精品景点之列；高99尺、重106吨、由226块青铜板焊接而成的露天老子神像已入选大世界基尼斯纪录，更为神奇的是老子神像手上自然天成的蜂窝，直径可达3尺多，恰似老子手上戴的戒指，更象老子把仙丹洒向人间；热情好客的喜客泉，以其特有的三怪，使人留连忘返。
茅山中心小学充分利用地方特有的得天独厚的文化资源，组建‚雏鹰假日小队‛，开展‚红领巾寻访党的足迹‛活动，让学生在活动中接受红色文化的熏陶，濡染他们的心灵，在体验中升华爱国情感，在实践中增长知识才干，当好革命事业的接班人。
二、活动内容1、参观新四军纪念馆，让他们重温革命历史。
2、瞻仰苏南抗战胜利纪念碑，缅怀革命先烈，领略‚丰碑奇号‛神奇，感受自然的神奇与探寻科学的奥秘，新生入队仪式，每年清明举行‚缅怀革命先烈，继承革命遗志‛扫墓活动。
3、采访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的‚双百‛、‚双五十‛人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和‚身边好人‛，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事，在校园宣传。
明确肩负的历史责任与社会使命。
（原新四军纪念馆馆长史建和、茅山老战士杨长福）4、翻阅家乡的历史书籍、电教资料，学习我校的校本课程《茅山情怀》，编印《茅山抗日故事》在全校宣讲。
红领巾寻访党的足迹活动方案
恩阳区兴隆场乡中心小学“寻访红色足迹”活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过丰富多彩的以“知党、信党、颂党、热爱党，跟党走”为主题的思想道德教育和实践活动，增强他们对党的认识，更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动目的通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步提高少先队辅导员的宗旨意识，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”，时刻准备着为共产主义建设贡献智慧和力量。
三、活动主题：红领巾向党—寻访党的足迹四、活动时间：2015年6月—2015年9月五、活动要求：党的历史和知识教育：以少年儿童喜闻乐见的方式帮助队员们了解党的光辉历史，懂得“没有中国共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。
党的宗旨和奋斗纲领教育：用共产主义的崇高理想和全心全意为人民服务的宗旨引导队员，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌和庄严的呼号激励队员，从小树立跟党走社会主义道路的信念，迈好人生第一步。
党、团、队组织意识衔接教育：引导队员们牢记中国共产党是少先队组织的创建者和领导者，主动了解党、团、队的特殊关系，通过上好队课和党课等活动，增强他们对党、团组织的认知和向往。
优秀共产党员、先锋模范教育：带领队员们走近身边的优秀党员、团员，通过树榜样、学先锋、创建英雄队集体等活动，帮助队员们感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统；对于高年级队员，还要引导他们通过分析对比，认识党的先进性和社会主义制度的优越性，指导他们全面看待各种社会现象，形成正确的价值判断，坚定跟党走社会主义道路的决心。
红领巾寻访记录表
红领巾寻访记录表（最新版）目录1.引言：介绍红领巾寻访记录表的背景和意义2.红领巾寻访记录表的内容和结构3.如何正确使用红领巾寻访记录表4.红领巾寻访记录表的作用和价值5.结论：对红领巾寻访记录表的评价和建议正文红领巾寻访记录表是我国少先队工作中的一项重要内容，它是记录少先队员参加寻访活动的过程和成果的有效工具。
本文将从红领巾寻访记录表的内容和结构、如何正确使用红领巾寻访记录表以及红领巾寻访记录表的作用和价值三个方面进行阐述。
首先，红领巾寻访记录表的内容和结构。
红领巾寻访记录表主要包括以下几个部分：寻访主题、寻访时间、寻访地点、寻访对象、寻访过程、寻访成果和队员感想。
其中，寻访主题和寻访地点是寻访活动的基本信息，寻访对象和寻访过程是活动的核心内容，寻访成果和队员感想则是对活动效果的评估和反馈。
其次，如何正确使用红领巾寻访记录表。
在填写红领巾寻访记录表时，要注意以下几点：一是准确填写寻访主题和地点，以便于活动的组织和管理；二是详细记录寻访过程，包括寻访对象、交流内容和方式等，以便于队员回顾和学习；三是真实记录寻访成果，如采集到的实物、影像资料和文字记录等；四是认真撰写队员感想，以反映队员对活动的认识和体会。
最后，红领巾寻访记录表的作用和价值。
红领巾寻访记录表不仅是少先队活动的重要记录，还是对队员进行教育引导的有效手段。
通过填写红领巾寻访记录表，队员可以培养自己的观察力、思考力和表达力，同时，还可以通过回顾和总结寻访活动，提高自己的组织能力和团队协作精神。
综上所述，红领巾寻访记录表是少先队工作中的一项重要内容，它对于记录和评价寻访活动具有重要的作用和价值。
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红色之旅追寻革命的足迹
红色之旅追寻革命的足迹红色之旅是一次追寻革命历史足迹的旅程，让人们更好地了解和传承红色文化。
沿途的景点和纪念馆，记录了中国革命时期的英勇斗争和峥嵘岁月。
1. 红色之旅的第一站，我们来到了延安。
在这片红土地上，曾经聚集了一大批革命先烈和无数共产党员。
毛泽东、周恩来等伟大领袖的足迹仍在延安的各个角落流转着。
参观红军长征纪念馆，我们仿佛回到了艰苦卓绝的长征岁月，感受到了革命先烈们的坚定信念和不屈精神。
2. 接下来，我们来到了井冈山，这座山峰见证了中国共产党的发轫。
在井冈山革命根据地，毛泽东领导了一系列的农民起义斗争，取得了众多胜利。
游览井冈山革命博物馆，我们了解到了井冈山精神的内涵和意义，它是我们的红色基因，激励着我们奋发向前。
3. 红色之旅的下一站，是中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。
1927年，中央革命根据地从江西井冈山移至瑞金，建立了中华苏维埃共和国临时中央政府。
在这里，我们可以看到那个时期的办公室、会议室等场所，感受到那个时期的革命氛围。
4. 继续我们的红色之旅，我们来到了南昌八一起义纪念馆。
八一起义是中国共产党领导的第一次武装起义，拉开了武装反抗国民党反动统治的序幕。
参观纪念馆，我们了解到当年的起义经过和革命烈士的事迹，深刻感受到他们为国家独立和人民解放所作出的巨大贡献。
5. 最后，我们来到了北京天安门广场，在这里庄严肃穆的升起了五星红旗。
天安门广场是中华人民共和国的象征，也是中国革命精神的象征。
站在广场上，我们回顾了中国革命的历程，感受到了中国共产党的无私奉献和人民的伟大力量。
通过红色之旅，我们深入了解了中国革命的伟大历程和英雄们的事迹。
这次旅行不仅是一次美丽的风景之旅，更是一次心灵的洗礼。
红色之旅告诉我们，革命现在依然在继续，我们要继承和发扬革命烈士的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！红色之旅，革命的足迹，是我们寻找历史的见证和回顾抗争的方式。
通过参观一系列的纪念馆和红色景点，我们能够深入了解中国革命的历程，并汲取他们的智慧和勇气。
我们是共产主义接班人——寻访红色足迹
“我们是共产主义接班人——寻访红色足迹”活动实施方案一、参加中队：@小学1-5年级各中队二、活动主题：我们是共产主义接班人——寻访红色足迹三、活动时间：2016年4月—6月四、活动责任人：@五、活动推进计划：（一）宣传启动阶段：2016年4月1、“我们是共产主义接班人——红领巾寻访”@小学主题教育启动仪式全校师生利用周一的升旗仪式集会，举行@小学“我们是共产主义接班人——红领巾寻访”主题教育启动仪式。
（4月18日）2、利用每日的校园广播，引导学生了解英雄故事。
（二）实践活动阶段：2016年4月—2015年6月1、收看一次爱国主义影片或者党史党情专题片参加对象：1-5年级2、红色歌曲我来唱活动要求：通过组织队员传唱红色歌曲、观看与党有关的影视作品、阅读相关文学作品，让少年儿童在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱。
参加对象：1-5年级3、党的历史我知道活动要求：各班在组织队员们通过书刊、网络等途径，查找、收集党的历史资料，还可以带领队员走出校门，参观革命遗址、党史展览馆等，丰富党史知识，加深对党的了解，学校举行一次“党的历史我知道”手抄报评比活动.参加对象：3-5年级，每班上交2张六、保障措施：全校少先队员参与，人人都行动。
七、争取目标：通过本次活动引导学生了解革命历史，了解革命烈士。
培养全校少先队员从小学习励志、从小学习创造，培养他们从小爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会的深厚感情。
一点一滴，从小事做起，从身边做起。
培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，时刻准备着为共产主义建设贡献智慧和力量。
附件：“我们是共产主义接班人”主题教育活动——启动仪式程序各位老师、全体同学们：上午好！今天我们聚集在这里，隆重举行“我们是共产主义接班人——寻访红色足迹”系列活动启动仪式。
1921年7月1日，伟大的中国共产党诞生了。
历史的车轮驶向2016年，我们伟大的中国共产党也已经走过了95个春秋。
国庆节追寻红色革命足迹
国庆节追寻红色革命足迹国庆节是每年的十月一日，也是中华人民共和国成立纪念日。
这个特殊的日子既是人们欢庆的日子，也是回望历史、缅怀先烈的日子。
作为中国人，我们有责任保持红色革命的记忆，并通过追寻红色革命的足迹来铭记这段历史。
本文将带领读者通过一次追寻红色革命足迹的旅程，感受那段深深烙印在国家历史中的红色记忆。
一、红军长征的足迹我们首先来到了江西省瑞金市，这里是中国共产党早期的重要革命根据地。
在瑞金革命博物馆，我们看到了许多珍贵的历史文物，如毛泽东主席亲手写下的《中国工农红军第一方面军总前委给全军指战员的训令》等。
这些文物让我们深刻感受到了那个时代的艰辛和英雄气概。
接着，我们来到了井冈山。
井冈山是中国革命精神的象征，也是红军长征的起点之一。
在井冈山革命博物馆，我们亲身见证了毛泽东领导下的红军在艰苦条件下开展革命斗争的场景。
在博物馆的展览中，有红军游击队的编队图、毛泽东的亲笔信和训令等，这些珍贵的文物使我们对红军长征的历史有了更加深入的了解。
二、红色革命圣地——延安从井冈山开始，我们来到了陕西省延安市，这个被誉为红色圣地的地方见证了中国革命的胜利和艰辛。
在延安革命纪念馆，我们不仅了解了延安时期的革命理论和实践，还参观了毛泽东、周恩来等革命先烈的旧居和工作场所。
在参观过程中，我们感受到了延安时期人民群众的浓厚革命氛围和生活准备。
除了延安革命纪念馆，我们还参观了陕北革命纪念馆。
在这里，我们了解了抗日战争时期中国共产党领导的精神风貌和陕北地区的历史背景。
通过观看视频和照片展示，我们看到了当时党的工作条件之艰苦和人民战胜一切困难的信念。
纪念馆外的英雄广场上，高高矗立着杨根思将军的雕像，激励着我们继续前行。
三、革命圣地的现代化变迁随着时间的推移，红色革命圣地也随之发生了翻天覆地的变化。
如今，瑞金已经成为一个现代化的小城市，井冈山也迎来了越来越多的游客。
延安市也在加快城市建设，但同时保留了延安革命时期的风貌。
这些变化，让我们看到了新时代下红色革命圣地的发展与传承。
红领巾寻访党的足迹
红领巾寻访党的足迹
“没有共产党，就没有新中国”。
这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。
是呀!要不是有战士们的英勇奋战，也就不会有我们现在的幸福生活。
于是，我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。
一路上，同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进，每个人似乎都带着些许的悲伤，脸上的表情都是那么地严肃，我想：兴许那些英雄们看到了这一幕，也会高兴吧?随着同学们不知不觉地走动下，烈士陵园，到了。
或许，我是说或许，我并不想来到这儿，我不想看到他们的墓碑，我想看到的是一个个活生生的人。
他们，已经死了，但是他们死得值得，死得重于泰山，他们对得起党，更对的起我们老百姓。
看着他们的墓碑，我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景，血迹斑斑，惨不忍睹，每当想到这些，我对日本人的恨就多一些。
默哀开始了!同学们都轻轻地把头低下去，默不吱声，四周死一般地沉寂，就在这时，我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮，疯狂般地怒吼着，冲向敌人……他们勇敢、他们善良﹑他们不畏生死、他们英勇奋战。
他们的好，老百姓们都领略到了;他们在打完胜仗后的欢呼声，我们也感受到了;他们在短暂的失败后，稍稍有些气馁，但很快又恢复了士气，互相鼓劲加油，我们也察觉到了……
他们是人民的公仆，是党的“得力助手”，更是我们学习的榜样!。
红领巾寻访记内容
红领巾寻访记内容一、探寻红领巾的起源红领巾，作为中国少年先锋队的标志物，是无数中国孩子童年时的骄傲。
那么，红领巾的起源又是怎样的呢？红领巾最早可以追溯到1920年代的苏联，当时的少先队员们戴着红领巾，象征着对祖国的热爱和忠诚。
随着革命思潮的传播，红领巾也传入了中国。
1925年，中国共产党成立了中国少年先锋队，红领巾成为了少先队员们的荣誉标志。
二、红领巾的象征意义红领巾不仅仅是一块红色的布，更是一种精神的象征。
它象征着少年儿童对祖国的热爱和忠诚，象征着他们积极向上的人生态度和良好的品德修养。
红领巾是少先队员们的标志，它代表着他们作为新一代的接班人，对祖国的无限热爱。
少先队员们通过佩戴红领巾，表达了自己对祖国的深情厚意，同时也激发了自己的爱国热情。
三、红领巾寻访记为了更加深入地了解红领巾的含义和作用，我进行了一次红领巾寻访记。
我先是走访了一所小学，和几位少先队员聊了聊他们对红领巾的理解。
小明是一位五年级的少先队员，他告诉我，红领巾是他们的荣誉标志，代表着他们是祖国的未来。
每次佩戴红领巾，他都会倍感责任重大，要时刻保持良好的品德和行为。
小芳是一位四年级的少先队员，她告诉我，红领巾是她们的骄傲和自豪。
她说，佩戴红领巾让她觉得自己更加有责任感，要为班级、为学校做出更多的贡献。
通过这次寻访，我深刻地感受到了红领巾在少先队员心中的重要性。
红领巾不仅仅是一种标志，更是一种精神力量，激励着少先队员们积极向上、奋发向前。
四、红领巾的培养意义红领巾作为中国少年先锋队的标志，具有重要的培养意义。
它不仅可以培养少先队员们的爱国情怀，还可以塑造他们的良好品德和行为习惯。
红领巾的佩戴要求少先队员们时刻保持良好的行为，要遵守社会公德、学校纪律和家庭规矩。
红领巾的佩戴是对少先队员们品德修养的一种考验，也是对他们责任心和纪律意识的培养。
五、红领巾的未来红领巾作为中国少年先锋队的标志，将会继续在中国儿童的心中发扬光大。
随着时代的发展和社会的进步，红领巾的内涵也在不断扩展。
【免费下载】红领巾寻访党的足迹活动案例
州，发动农民暴动，建立新的革命根据地。但是那时张发奎已经实行
“清共”政策，使原来的计划落空。中共中央遂决定采取独立的军事行
动，集中武装力量，进行南昌暴动，并派中央常委周恩来赴南昌，组
成前敌委员会领导暴动。
7 月 27 日，周恩来到达南昌，并在江西大旅社召开会议，宣告前
敌委员会正式成立。委员会由周恩来任书记，谭平山、李立三、恽代
织了“觉悟社”。当时，在宣传马克思主义方面最突出的是李大
钊和陈独秀。他们编辑的《新青年》，成为宣传新思想和马
克思主义的主要阵地。在他们的推动下，许多先进青年和知
识分子，开始在工人中宣传马克思主义，促使马克思主义同
中国工人运动相结合。一大批青年知识分子与工农相结合，
逐步成为真正的马克思主义者。
1920 年 4 月，共产国际派代表维金斯基等来华，先后会见 了李大钊、陈独秀等人，开始酝酿成立共产党。之后，在全 国各地建立了共产主义小组的基础上，于 1921 年 7 月下旬， 在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会。出席大会的 代表有：毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩 铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海十二 人，还有陈独秀指派的代表包惠僧以及共产国际的代表马林 和尼柯尔斯基。大会宣告了中国共产党的成立，制订了我党 的第一个纲领。规定了党支的奋斗目标是“建立无产阶级专政”， “消灭资本家私有制”，“达到共产主义”。大会选举了中央领导 机构，由陈独秀担任中央局书记。中国共产党的成立，使中 国革命的面貌焕然一新。
25 人组成中国国民党革命委员会，谭平山任主席。起义部队仍沿用国
民革命军第二方面军番号，由贺龙任代理总指挥、叶挺任代理前敌总
果
指挥、刘伯承任参谋长。
南昌起义后，汪精卫命令张发奎、朱培德向南昌进攻，起义前委
红领巾寻访红色足迹体会
红领巾寻访红色足迹体会红领巾是中国少年先锋队的标志，是红色革命的象征，寻访红色足迹是我们了解革命历史、传承红色基因的重要方式之一。
在这个过程中，我们可以亲身感受到红色精神的力量，深刻体会到革命先辈为国家和人民所做出的巨大牺牲和贡献。
寻访红色足迹的第一站，我来到了中华人民共和国的诞生地——北京天安门广场。
这里是新中国的象征，也是无数革命先辈奋斗的地方。
我站在天安门广场上，感受着庄严的氛围，思绪不由得回到了那个激动人心的时刻。
1949年10月1日，毛泽东主席在这里庄严宣告中华人民共和国的成立，人民群众欢呼雀跃，红旗飘扬。
那一刻，我仿佛能够感受到革命先辈们的激情和豪情壮志。
寻访红色足迹的下一站，我来到了延安。
延安是中国革命的圣地，是中国共产党在长征中的最后一站，是中国革命的摇篮。
在这个小城里，我参观了延安革命纪念馆、中央革命根据地等地，了解了中国革命的艰辛历程和革命先辈们的伟大事迹。
在这里，我看到了曾经的革命家们的青年时代的照片和手迹，感受到了他们的朴素和坚定。
他们在艰苦的条件下，毫不动摇地坚持革命信念，为实现中国人民的解放事业而奋斗。
寻访红色足迹的最后一站，我来到了井冈山。
井冈山是中国革命的摇篮，是毛泽东主席领导下的工农红军的诞生地。
在这里，我参观了井冈山革命博物馆，了解了红军的艰苦奋斗和井冈山革命根据地的建设情况。
井冈山是一个贫瘠的山区，但正是在这里，毛泽东主席带领红军战士们进行了艰苦卓越的斗争，创造了井冈山精神。
井冈山精神就是为人民服务的精神，是为实现共产主义事业而奋斗的精神。
在井冈山，我深刻体会到了革命先辈们的无私和奉献精神，他们为了人民的幸福和国家的繁荣，甘愿舍弃个人的享受和利益。
通过寻访红色足迹，我深刻体会到了红领巾的意义和红色精神的力量。
红领巾寓意着革命的火热，代表着对祖国的热爱和对革命先辈的怀念。
寻访红色足迹不仅是了解革命历史的重要途径，更是传承红色基因的重要方式。
我们要学习红色先辈的崇高品质和革命精神，时刻保持对祖国的热爱和对人民的关怀，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
小学生红领巾寻访红色足迹案例苏州
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2021年，中国共产党迎来百年华诞，为庆祝中国共产党成立100周年，苏州工业园区第三实验小学开展“童心向党”主题系列活动。
5月22日，苏州工业园区第三实验小学二（8）中队的队员们，在家长的陪同下，来到了苏州革命博物馆参观学习。
怀揣对心中革命博物馆的憧憬，二（8）中队的队员们参观了新民主主义革命时期（1919年-1949年）展厅，展厅囊括民主革命的序幕、中国共产党的创立和大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争全面爆发时期和解放战争时期的革命故事和先烈。
队员们带着问题去参观，边参观边寻找答案，通过讲解和历史文物了解了新民主主义革命时期苏州的这段历史，每一位队员也体会到了和朝夕相处的同学一起研学的快乐。
参观完第一展厅，队员们兴致勃勃地观看了庆祝建党百年-苏州文博红色展览季活动，一幅幅画面和作品见证了苏州的发展和苏州文脉的传承，同时也向队员们传递了民族自信和国家文化认同。
此次红色研学行，透过苏州革命博物馆中建党时期的历史场景，了解了更多的革命英雄和先烈，每位队员心中的那份感动和敬仰都将伴随他们的成长去感恩，去更加热爱我们的党、我们的民族和我们的祖国。
相信他们一定会努力学习，争做党的好少年！。
寻访红色足迹小学一年级郑州
寻访红色足迹小学一年级郑州
党旗飘扬，党徽闪亮。
在中国共产党成立100周年之际，郑州师范学院附属小学开展了“寻访红色足迹，献礼建党百年”系列活动。
有一种情结，叫“我爱少先队”；有一种骄傲，叫“我是红领巾”。
红领巾是红旗的一角，是用革命先辈的鲜血染成的，承载着光荣、梦想和人民的希望。
一年级新队员通过庄严的队礼表达了对共产党的尊敬和热爱。
二年级队员积极参与了“党旗党徽照我行”活动。
他们通过寻找身边的党旗、党徽，了解了镰刀、锤头的寓意，感受了党建带队建的传承；通过寻访身边的优秀党员，了解他们入党的初心与故事。
看，一个个庄严的队礼在党徽前定格，一张张喜悦的笑脸在党旗下绽放。
通过“精彩一夏，花样告白”暑假实践活动的开展，为少先队员心里种下了红色的种子，加深了他们爱党、爱国的情感，坚定了从小听党话、长大跟党走的信念。
“红领巾寻访党的足迹”活动案例
此后，马克思主义在中国广泛传播，全国各地新出版在进步刊物如雨后春笋，在不到一年的时间里，便达到400多种。比较出名的除《新青年》、《每周评论》外，还有《少年中国》、《觉醒》、《湘江评论》等。1918年4月，毛泽东同蔡和森、何叔衡在湖南发起成立了“新民学会”。1919年7月，李大钊组织了“少年中国学会”。不久，周恩来和郭隆真等人组织了“觉悟社”。当时，在宣传马克思主义方面最突出的是李大钊和陈独秀。他们编辑的《新青年》，成为宣传新思想和马克思主义的主要阵地。在他们的推动下，许多先进青年和知识分子，开始在工人中宣传马克思主义，促使马克思主义同中国工人运动相结合。一大批青年知识分子与工农相结合，逐步成为真正的马克思主义者。
“红领上网、阅读有关书籍
学
习
成
果
确保学生每天锻炼一小时
近年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率居高不下……2007年5月，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出，确保学生每天锻炼一小时。通过5年左右的时间，使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。
“那您加入中国共产党以后，为党和人民群众做了哪些好事呢？”我继续追问着。
爷爷想了想，慢慢地说：“自从加入中国共产党以后，我在村里先后担任过共青团书记、大队会计、村主任，后来又担任党支部书记，整整在村里工作了二十七年。在这二十七年里，我带领老百姓为村里修筑了村级公路，开挖了河道，购买了联合收割机，建造了办公大楼。平时我经常要去慰问孤寡老人，扶助困难家庭，解决邻里纠纷，千方百计为人民排忧解难。我还发展了三十多名新党员……”
红领巾心向党寻访光荣足迹活动策划
“红领巾心向党—寻访光荣足迹”少先队员暑期活动策划一、时间2011年8月13日上午8时30分—15时二、地点集结地：出发地：目的地：三、活动内容：1、听党员出水堰的故事。
（午饭前）2、与当地少先队员开展互动。
（午饭后）（1）击鼓传花：学生围坐，一人手拿花，一人背众击鼓。
鼓敲时花传，鼓停时花止。
鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，内容、形式不限。
（2）猜谜。
老师出题，学生抢答，答对有奖。
（3）制作卡片、互赠、临别留言。
由学生制作形式各异的卡片、图画，在上面写下自己的话，互相交换，送给交到的新朋友。
3、撰写心得体会。
在活动中积极撰写心得，拍摄照片等，在活动结束后，可以在家长或者老师的帮助下，通过网络等多种途径发布自己的活动成果。
开学后，向身边的小伙伴介绍自己的收获和进步。
四、后勤车辆：xx共3辆。
午餐：XX地，鸡蛋、洋芋，菜汤。
xx负责。
纪念品：XX负责。
主持、讲解：XX。
五、题目（一）脑筋急转弯：1、一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。
但是很多人都照样不理睬，照样过去。
你说为什么？【答案：这座桥的名字叫“不准过桥”】2、什么样的轮子只转不走？【答案：风车轮子】3、有两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？【答案：能，因为他们分别在河的两边。
】4、谁天天去看病？【答案：医生】5、三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么? 【答案：因为没有下雨】6、小小的妈妈在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？【答案：因为她是洗的别人的衣服】7、什么话是世界通用的？【答案：电话】8、小明画了好大一个圆，你知道画圆时是从什么地方开始的吗? 【答案：从笔尖开始】9、一个聋哑人到五金商店买钉子,他把左手的食中两指伸开做成夹着钉子的样子,然后伸出右手作锤子状,服务员给他拿出锤子,他摇了摇头,给他拿来钉子,他满意的买了。
接着来了一个盲的，请问，他怎样才能买到剪子？【答案：盲人是会说话的呀】10、小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么? 【答案：小明就只给了老板80元钱】11、你爸爸和你妈妈生了个儿子，他既不是你哥哥又不是你弟弟，他是谁？【答案：是你自己呀。
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红领巾寻访党的足迹
案例：
寻访对象：陈学平
学生：尤桢炜、陈伟智、陈泽松。
寻访形式：在家长的陪同下登门拜访，以访谈的形式了解其人其事。
活动目的：
1、在寻访党员的过程中感受党员身上具有的优秀品质。
2、在寻访的过程中激发对共产党的热爱与向往。
3、锻炼学生口头交际能力。
党员介绍：
陈学平，男，56岁，身高1.73米。
自入党以来一直以一名党员的标准严格要求自己，能积极地参加社区党委组织的各项活动，平时在工作中能注重自己的党员形象。
他从事警察工作20余年，其中从事交警工作已有16个年头，在这16个年头中，曾先后9次被评为无锡市、区级优秀党员和先进工作者。
在工作中他是一位秉公执法、兢兢业业的好交警、好领导(曾在梅村中队担任中队长9年)，每个节假甚至是除夕，他都是主动要求在中队值班，直至今日，现在的他虽然已退居一线，担任指导员了，但他还是和年轻人一样，要求领导安排他天天上路执勤。
在生活中，他是一位和蔼可亲、平易近人的好党员。
我们村只要哪家有困难，他总是慷慨解囊，乐于助人，每次逢年过节，存上的孤寡老人都会收到节日的礼物及食物。
作为一名党员，他时刻铭记党员应尽的义务和神圣的职责，深入群众，为群众树立起标杆、带好头，为群众纾解困难，为发展建言献策。
一、坚持学习，爱岗敬业，以高度的热情和责任感做好本职工作。
认真学习贯彻党的理论和宣传党的方针政策，始终和党的先进性保持一致；树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持与时俱进、开拓创新的精神；坚持理论联系实际，运用科学的方法去指导自己的工作，和大家团结协作，不计较个人得失，想方设法出色的做好各项工作，并在不断实践中全面提升自己的素质，不断净化自己的灵魂，在党的领导下，创造性的做好自己的本职工作，为社会贡献自己的力量。
二、以务实的心态对待工作，以诚实的心态对待事业，在日常生活中耐心地对待每一件事情、每一个细节，带着创造之心、创造之情去完成工作。
认认真真、扎扎实实，用心的把每一个细节落到实处。
总之，做任何事情都要高度负责，要全身心的投入进去，一步一个脚印把每件事情做好，把问题一个一个的解决。
在出色地完成平凡重复的工作时，充分地感受到工作的快乐、领导和同事的信赖。
三、以诚待人，遇到问题换位思考，为人处世兼顾各方面的利益，不计较个人利益。
以包容的心态对待批评和不同的意见，真心实意的协调沟通、交换意见，全心全意的配合各项工作，保持良好的工作状态。
在他的眼里，群众无小事，他始终以全心全意为民服务为宗旨，严格履行一个党员应有的责任。
十几年如一日，默默奉献着。
队员寻访日记：
2011年2月5日星期六天气：晴
党，这一个字，被许多人铭记，是的，我们现在这美好的生活，都离不开党
的努力建设。
今天我就寻访了党员人家。
我拿好了笔记本和笔，戴上了红领巾，一路小跑来到了那一家。
嘿嘿，正好在门口呢！于是，我走上前去对爷爷说：“爷爷，请问可以占用一下您的时间吗？”那爷爷答应了，于是我就开始了我的采访。
我先问了一个问题：“爷爷，你们共产党都有些什么感人的故事啊？”那爷爷说：“那时，经常有日本鬼子杀村民们，有的时候，我们就让村民们躲在屋子里。
只有一次，雨下的很大，我们浑身都淋湿透了，几个村民硬拉着我们进去的。
我们才进了没15分钟就出来了……”
我听着，仿佛自己也是其中的一名战士，站在风雨之中，守卫着……过了老半天，我才回过神来，把故事记下来了，又问道：“爷爷，你们在革命时，有没有一些红歌来唱，为自己或队友打气的？”“有，电视上的唱的‘我们的队伍向太阳’……”心里默默地想：是啊！这共产党不就是为了让人们过上好日子而奋斗的吗？我们会铭记这共产党精神，这共产党为我们人民贡献的一切，这都是值得让我们学习的！
我们作为这二十一世纪的新一辈，应该把共产党这所做的一切，牢牢记住，好好学习他们身上的那种品质，那种为了人民幸福而无私奉献的高尚品质！
我暗暗下定决心，长大后我也要做一名优秀的共产党员！
2011年2月5日星期六天气：晴
与党员一起，我成长！
在我家隔壁，住着一位令我佩服的党员——陈学平伯伯，这位陈学平伯伯是一位交警。
他为人公正无私，而且勤俭节约，为工作尽心尽责，在妈妈的陪同下我和同学一起去寻访他。
陈学平伯伯他个头高高的，我觉得他的脸上有一种坚毅、潇洒。
妈妈说他是交警中队的大队长，每次都以身作则，在马路上，他有条不紊地指挥来往的车辆与行人。
炎炎夏日，他不惧烈日的煎熬，仍然在马路上坚持工作；天寒地冻，他不怕风雪的阻挠，依然在马路上辛勤地工作！妈妈说着这些，陈伯伯却只是笑笑，谦虚地说：“为人民服务嘛，没什么，我的本职工作而已。
”这是一个多么可亲可敬的党员啊！
我对陈伯伯说：“我听妈妈说你是个铁面无私的人，能跟我讲讲吗？”我央求着陈伯伯给我。
他说：“有一次，我的老朋友在我的管辖区醉酒驾车，被抓住了，车子与驾驶证被扣留，而且几天后还要去重考驾驶证。
这位老友啊马上就想到了我，还买了名烟、名酒，外加包了一个大红包，到了我家来。
我没有收下这份厚礼，而且第二天，重考驾证的通知单就下来了。
我对老友说醉酒驾车是不应该的。
更不该拿东西来让我开后门。
我知道他会生气，所以后来我陪他去考驾照，和他一起努力。
我想应该要他知道醉酒驾车的后果，全球有多少人因醉酒驾车而失去生命，可当然也不希望失去这个朋友。
后来啊，我这个朋友听了我的话后热泪盈眶，还向我深深地鞠了一躬。
”
今天我认识了陈学平伯伯，一位铁面无私、为工作尽心尽责的好党员！
照片：。