八年级地理下册第五章各具特色的四大地理单元课件粤教版
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第三节 四川盆地
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第四节 北京市
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第五节 陕西省
第三节 西北地区
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第四节 青藏地区
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第七章 认识区域
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第一节 东北地区
2020最新粤 长江流域
2020最新粤人版八年级地理下册 全册完整课件目录
0002页 0038页 0142页 0210页 0264页 0419页 0472页 0512页 0561页 0648页
第五章 地理区域和界线 第二节 重要的地理分界线 第一节 北方地区 第三节 西北地区 第七章 认识区域 第二节 长江流域 第四节 北京市 第六节 台湾省 第一节 自然环境 第三节 香港、澳门
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第一节 北方地区
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第二节 南方地区
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第五章 地理区域和界线
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第一节 地理区域
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第二节 重要的地理分界线
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第六章 四大地理单元
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一年两熟 一年三熟
水稻、油菜、 甘蔗、棉花
秦岭—淮河一线南北的生活差异
比较项目 主食 建筑特点 传统交通运输
秦岭—淮河以北
面食为主
秦岭—淮河以南
广东和四川属于不同的 行政区，两地的人们生活在 不同的区域。
中国主要气候类型分布
中国省级行政区域
广东和四川大部分地 区属于亚热带季风气候， 两地人们生活在同一区域。
中国主要气候类型分布
区域范围有大有小。大的 区域可划分为若干个小区域。
比较南方地区和珠江三角洲区域的大小并分析它们之间的关系
。
南方地区的
年降水量
干湿类型 温度带 河流 植被类型
以湿润地区为主
以亚热带为主 流量大，冬季不结冰 常绿阔叶林为主
秦岭—淮河一线南北的农业差异 地区 秦岭— 淮河以 北地区 耕地 类型 旱地 熟制 一年一熟 两年三熟 一年两熟 主要农作物
小麦、玉米、花生、 甜菜、大豆、棉花
秦岭—淮河
秦岭— 淮河以 南地区
水田
。
读图，你能说出哪些两地区生活和文化等方面的特点？
北
秦岭—淮河
南
秦岭-淮河以南
秦岭-淮河以北
秦岭-淮河以南
秦岭-淮河以北
秦岭-淮河以南
秦岭-淮河以北
苹果
柿子
龙眼
猕猴桃
读课本图，并根据已学过的知识比较秦岭——淮
河南北两侧农业生产的差异。
耕地类型 秦岭—淮河 以北地区 旱地为主 耕作制度 一年一熟或 两年三熟 主要粮食作物 小麦 主要糖料作物 甜菜
长江中下游 平原和______ 四川 盆地 （3）巫山山脉大致是我国___________ 的分界线。
（4）你能在图中找出南方地区和北方地区的分界线吗？
粤人版初中地理八年级下册 5.1地理区域 同步课件
有的区域界线划分明确，如国界、省界；有的区域界线
不明显，是逐渐过渡的，如气候区界线、植被区界线。
区域界线
2.过渡界线
有的区域界线划分明确，如国界、省界；有的区域界线
不明显，是逐渐过渡的，如气候区界线、植被区界线。
中国主要气候类型分布
区域界线
2.过渡界线
有的区域界线划分明确，如国界、省界；有的区域界线
区域的划分
2.自然区域
区域的划分
3.行政区域
区域的划分
4.经济区域
沪宁杭工业区
京津塘工业基地
区域的划分
5.文化区域
京剧
川剧
区域的划分
根据图5.1和图5.2，请判断东东和珠珠的说法是否正确，并说明理由。
广东省和四川省属不 同的行政区，两地的人们 生活在不同的区域。
按不同标准和条件划分，广东省和 四川省位于两个不同的行政区域内。
西 北
青藏地区
北
区 方
地 地
区
南方 地 区
区域范围
1.区域范围
中国是一个地理区域。根据不同需要，从自然区域上可分 为北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理单元； 从行政区划上可分为34个省级行政区域。
23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
区域范围
2.大小比较
区域范围有大有小。大的区域。
区域的划分
根据图5.1和图5.2，请判断东东和珠珠的说法是否正确，并说明理由。
按不同标准和条件划分，广东省和 四川省都属于亚热带季风气候，同位于 南方地区。
广东省和四川省大 部分地区是亚热带季风气 候，两地的人们生活在同 一个区域。
区域范围
区域范围
中国是一个地理区域。根据不同需要，从自然区域上可分 为北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理单元； 从行政区划上可分为34个省级行政区域。
粤教版地理八下《第五章 各具特色的四大地理单元》word教案
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区______黑土地和黄土地 ( 1课时 )第二节南方地区------湿热的红土地（ 1课时）第三节：重要的地理分界线秦岭--淮河第四节：西北地区--广袤的土地第五节青藏地区——高寒的土地第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区______黑土地和黄土地 ( 1课时 )教学目的：1、让学生知道我国四大地理单元及其分界线2、理解北方地区主要的山地、高原、平原及其分布特点3、了解黄土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式教学重点：北方地区的自然特征和人文特征教学难点：综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征教学过程：导入新课：同学们，经过一个长长的寒假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个假期到过哪些地方呢? 又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？二、学习新课提出问题1、我国北方的地理位置位于秦岭----淮河的哪个部分？2、北方地区的人口是多少？面积是多少？3、北方地区包括哪些省区？4、本区主要的山地、高原、平原及发布特点？5、本区的平原分别由哪些河流冲积而成?三江平原（黑龙江、松花江、乌苏里江）东北平原（松花江、嫩江、辽河）华北平原（黄河、淮河、海河）6、北方地区气温、降水、等因素，对农业、交通、建筑业、衣着、居住的房屋等有什么不同？7、北方地区的熟制怎样？8、北方地区的资源有哪些？9、制约华北平原农业发展的重要因素是什么？10、有“黑土地”之称的是？有“黄土地”之称的是？三、解决问题1、秦岭----淮河以北2、人口：40﹪、面积：20﹪3、黑龙江、吉林、辽宁、陕西、山西、山东、河北、河南、北京、天津4、山地：大、小兴安岭、长白山、黄土高原、东北平原、华北平原7、一年一熟或两年三熟8、煤、铁、石油9、水源10、东北平原、黄土高原四、小结、归纳五、课堂练习1、关于我国北方地区和南方地区分界线的划分是（）A、大兴安岭、B、秦岭----淮河C、昆仑山2、北方地区有“( )”和“( )”之称。
八年级地理下册第五章第一节地理区域课件新版粤教版20180303419
A.①——天山山脉
C.③——昆仑山脉
B.②——太行山脉
D.④ห้องสมุดไป่ตู้—大兴安岭
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10. 读图5-1-3，划分甲区域与乙、丙、丁三区域的界线 是 (Ｂ )
A.季风区与非季风区的分界线 B.地势第一、二级阶梯的分界线 C.外流区与内流区的分界线 D. 800毫米年等降水量线
形区是______________ 青藏高原 。
(3)从我国的省级行政区域的划分来看，图中A和B两大盆 地均位于____________________ 新疆维吾尔自治区 。
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思维导图
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8. 读图5-1-1，数字序号所代表的区域范围中，表示黄土
高原的是( C )
A.①
B.②
C.③
D.④
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知识点③：区域界线 9. 山脉是我国的地形骨架，高大的山脉分割出众多的地 形区，关于图5-1-2中山脉说法正确的是( A )
第五章 地理区域和界线 第一节 地理区域
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学习目标
1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。
2. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原 因。
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课前预习
一、区域的划分
地域空间 。根据不同的标准 1. 区域通常是指一定的_____________ 和条件，区域可划分为______________ 、____________ 自然区域 行政区域 、
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能力提升
11. 读图5-1-4，完成下列的各题。
塔里木盆地 准噶尔盆地 (1)盆地：A__________________ ；B_________________ ； 四川盆地 D______________。
粤教版八下地理课件：第五章 章末复习(共11张PPT)
考纲要求
1.在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河的地理意
义。 2.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏 地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
考点精练
考点①：地理区域
1.（2018深圳）西北地区和北方地区的分界线是（ C ）
A. 秦岭—淮河
B. 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
10. （2018连云港）秦岭—淮河是我国重要的地理分界 线，这条线以北地区 A. 主要位于半干旱地区 B. 农田类型以水田为主 （ C ）
C. 粮食作物以小麦为主
D. 1月平均气温在0 ℃以上
A. 暖温带与亚热带的分界线
B. 农耕区与畜牧区的分界线
C. 季风区与非季风区的分界线
D. 半干旱区与半湿润区的分界线
（2018北京）“天下地土，南北高下相半。且以江淮南
北论之：江淮以北，高田平旷，所种宜黍稷等稼；江淮
以南，下土涂泥,所种宜稻秫。又南北渐远，寒暖殊别，
故所种早晚不同……”（引自《王祯农书·地利篇》）
5. 我国四大地理区域人口密度最小的是 A. ① C. ③ B. ② D. ④
（ D ）
6. 我国不同的地理
A. ①地区的传统主食是白米饭
（ D ）
B. ②地区的特色美食是烤全羊
C. ③地区的传统美食是麻辣火锅
D. ④地区的居民喜爱喝青稞酒
7. 下列关于①②区域分界线的说法，正确的是（ A ）
C. 400毫米年等降水量线
D. 昆仑山—祁连山—横断山脉
2. （2018通辽）受地理位置、地形等因素影响，地理区 域间存在一定的差异性。读图Z-5-1，下列关于不同区域 间分界线的判断，正确的是 （ B ）
2019年八年级地理下册第5章第一节地理区域课件新版粤教版
10. 读图5-1-3，划分甲区域与乙、丙、丁三区域的界线 是 (Ｂ )
A.季风区与非季风区的分界线 B.地势第一、二级阶梯的分界线 C.外流区与内流区的分界线 D. 800毫米年等降水量线
能力提升
11. 读图5-1-4，完成下列的各题。
塔里木盆地 准噶尔盆地 (1)盆地：A__________________ ；B_________________ ； 四川盆地 D______________ 。
第五章 地理区域和界线
第一节 地理区域
学习目标
1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。
2. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原 因。
课前预习
一、区域的划分
地域空间 。根据不同的标准 1. 区域通常是指一定的_____________ 和条件，区域可划分为______________ 、____________ 自然区域 行政区域 、
民的生产生活习惯等)相似的地区划分为同一个地理区域，
区域之间的地理特征则有着较显著的差异。区域之间多
以自然界线或人文界线作为地区界线，如山脉、河流、 长城等。 2.从自然区域上，我国可分为北方地区、南方地区、青 藏地区和西北地区四大地理单元。
精巧点拨
(1)划分依据：地理位置、自然地理、人文地理的特点。
形区是______________ 青藏高原 。
(3)从我国的省级行政区域的划分来看，图中A和B两大盆 地均位于____________________ 新疆维吾尔自治区 。
思维导图
第六章 四大地理单元
第二节 南方地区
学习目标
1.记住南方地区的位置、范围、面积、人口等情况。
2.记住南方地区主要的山脉、地形区、半岛、岛屿、河
八年级地理下册第五章各具特色的四大地理单元课件粤教
连线：
下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
北
京
上
海
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
阅读地图，请你找出四大地域各 包括的地形区和省区。
• 根据各地的地理位置，自然条件和人文地 理特点的差异来进行划分的。
思考
地图中四大地理区域之间的界线， 与我们学习过的哪些界线相似呢？
西北地区和其他地区的分界：
季风区与非季风区的分界：
我国的四大地理区域
C
A
青藏地区
B
名称 界线A 界线B 界线C
主导因素
夏季风 气温和降水
地形
名称
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
上册：从不同地理要素出发，了解中国整体特征。 下册：了解不同区域的综合特征和地理差异。
1、学习区域地理，首先必须弄清楚区域的地理位置。 2、要学会运用综合法和比较法分析区域地理特征。 这是学习和掌握好区域地理知识的最重要的方法。 3、要学会以人地关系为中心线索，以可持续发展为 指导思想，分析区域经济发展的趋向和前景。
非季风区、 400mm等降水量线以西
海拔高，气候严寒
填空
（1）北方地区与南方地区的分界线大致与 秦岭 （山脉） 淮河 （河流）一致。
（2）西北地区与北方地区的分界线，大致与 400 mm 等降水量线一致。
（3）青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致 和第 一 级与第 二 级阶梯分界线一致。
农业区：种植业、渔业、牧业、林业
工业区：以 主轻 的工工业业为区主、的综工合业型区工、 业重 区工业为
地理区域不仅可以划分为多种类 型，而且同一类型的区域，还可以划 分出不同尺度或者不同级别的区域。
粤人版地理八年级下册：第五章 地理区域和界线 复习课件(共38张PPT)
D.畜牧区与种植区的分界线
8.（2017曲阜模拟）秦岭—淮河作为我国南方和北方地区的
分界线，其南北两侧的水热条件、农作物分布和耕作制度明
显不同。某学校地理课外小组利用歌谣总结该线南北两侧地
理事物特点，下列说法不正确的是（ A ）
A.秦淮线以南，耕地多水田；年熟一或二，水稻为重点
B.秦岭淮河线，南北农特点；以北为旱地，多用水灌田
的是（ C ）
A.杭州市、长江三角洲、三江平原
B.甘肃省、山西省、上海市
C.广东省、南方地区、中国
D.四川盆地、成都平原、成渝经济区
7.从自然区域和行政区划上看，珠江三角洲位于（ C ）
A.青藏地区、青海省
B.西北地区、内蒙古自治区
C.南方地区、广东省
D.北方地区、山东省
8.读图，数字序号所代表的区域范围中，表示黄土高原的 是（ C ）
D.热带季风气候
13.该气候位于（ Ｄ ）
A.秦岭—淮河以东
B.秦岭—淮河以南
C.秦岭—淮河以西
D.秦岭—淮河以北
14.该地可能是（ A ） A.北京 B.上海 C.乌鲁木齐 D.拉萨 15.读图，下列关于区域①②的叙述，正确的是（ Ｄ ）
A.区域①属于长江流域 B.区域②属于黄河流域 C.区域①的耕地类型以水田为主 D.区域②的气候类型以亚热带季风气候为主
能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高
起点高标准开发建设的基本条件。据此完成4～5题。
4.距离雄安新区最近的省级行政区域是（ A ）
A.北京市
B.台湾省
C.西藏自治区
D.黑龙江省
5.雄安新区属于（ Ｄ ）
A.自然区域
B.行政区域
C.文化区域
粤人地理八年级下册第五章复习课(共23张PPT)
传统交通工具 传统民居特点 主要工业基地
南方地区
北方地区
差异
自然差异
地形 气候类型 河流特点
主要植被类型
耕地类型
农 作物熟制 业 主要作物
人文差异
水果种类 饮食习惯
传统体育项目
传统交通工具 传统民居特点 主要工业基地
湿热 南方地区
丘陵、山地为主
黑土地 黄土地 北方地区
沪宁杭、珠三角
煤铁石油辽中南、京津唐
以下图片反映的是南方地区的有 A B ，D 反映的是北方地区有 C E 。F G
A
B
D
E
F
G
考
（1）下图为2013年12月3日中央气象台预报的4、5两日雾霾天气分
布图。读图，完成1～2题。
题
预 测
1.此次雾霾天气主要发生在我国的( A)
A.北方地区和南方地区
B.南方地区和青藏地区
2 与甲河段比较，乙河段的流量与主要成因分别是（D）
A 大，雨水补给量大 B小，城市的用水量大 C 大，支流补给量大 D 小，蒸发量与下渗量大
3 酒泉建风力发电站的有利条件有（A）
①可利用周围未利用土地 ②距离冬季风源近，风力强劲 ③ 人口众多，经济发达 ④能源短缺，需求量大
小结
划分的依据：地理位置、自然和人文地理特点不同
C.干旱和半干旱地区
D.半湿润和半干旱地区
2.雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧
化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大。下列措施可有效减少雾霾天气形成
的是( )C
①禁止使用煤炭、石油等化石能源 ②大力发展公共交通，减少汽车尾气排放 ③调整能源消
粤教版初中地理八年级下册5第4节西
第五章各具特色的四大地理单元第四节xx——广袤的土地教学目标1.知识与技能使学生发解西北地区的范围，主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市的位置，主要铁路线的分布；使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
2.过程与方法通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱，并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。
3.情感态度与价值观通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景很好，从而对学生进行热爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。
教学重点、难点分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
教学时间1课时教学过程[提问]在中国分区地理的学习中，我们已学过了哪几个分区？谁能概括各分区的区域特征？（从位置、自然条件、经济特点等角度引导。
）[展示图片]xx景观图。
[提问]你知道这是我国哪个地区的景象吗？和我们学过的几个分区一样吗？为什么有这样的景象呢？今天，我们来学习西北地区。
[展示地图]xx图。
[提问]谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物，及所包括的省区和相邻的国家，然后概括出本区的位置特点？（从纬度、海陆和相对位置不同角度引导。
）[归纳]西北地区位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区，跟海较远，越往西跟海越远。
[教师提问]本区深居内陆，距离海洋远，这对本区的降水有何影响？[学生回答]降水少，跟海洋越远降水越少，即越往西降水越少。
[读图指导]指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区降水量的分布：在内蒙古东部为400毫米，往西逐渐减少到200毫米以至50毫米以下。
所以，干旱成为本区的主要自然环境特征。
[提问]除海陆位置外，还有什么能影响到水汽深入西北内陆呢？（地形）本区有哪些主要地形区？[读图]请同学们在图中找出：内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。
说明本地主要以什么地形为主？[讲述]本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。