部编版中学七年级语文上册第一、二单元练习题及答案
部编版语文七年级上册第一二单元综合测评卷
第一二单元综合测评卷用时：120分钟满分：120分一、积累与运用（17分）1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿．（niàng）黄晕．（yūn）静谧．（mì）咄．咄逼人（duā）B.徘徊．（huí）侍．弄（shì）分歧．（aí）絮．絮叨叨（xù）C.竦．峙（sǒng）薄．烟（bó）敧．斜（qī）淅．淅沥沥（xī）D.花苞．（bāo）粗犷．（guǎng）莅．临（wèi）迫．不及待（pò）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.决别池畦并蒂淅淅沥沥B.绿茵贮蓄天涯水波粼粼C.吝啬锤打水藻翻来复去D.遮蔽宽敞霎时水何瞻瞻3.请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）城北公园，环境（优雅幽雅幽深），风景恰人，不失为一个放松身心、休闲娱乐的好去处。
（2）这部电影突破50亿元票房，登顶下半年国内票房冠军宝座（屈指可数翘首以盼指日可待）。
4.按要求默写。
（6分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）（3），闻道龙标过五溪。
（李白《间王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）《观沧海》中特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子是：，。
（5），这时候也成天在亮地响着。
（朱自清《春》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①看的是书，读的却是世界，铺的是路，走的却是人生．．的．．。
②人生就像一场盛装演出，没有彩排，每一天都是现场直播，把握好每次演出便是最好的珍惜。
③将生活中的点滴．．细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都因追求而可贵。
④努力过付出过，雨过后的天晴不是传说。
⑤把握今天．．，珍惜眼前，走好每一步，你人生的每一场演出都会精彩绝伦，博得掌声。
（1）第①句标点符号使用有误，请将改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（2）语段中加点的词语不是名词的一项是（）。
部编版七年级语文上册第二单元练习测试题附答案
部编版七年级语文上册第二单元练习测试题附答案一、语文知识及运用(30 分)1 ．下列加点字词读音全部正确的一项是( )(3 分)A ．侍弄(shì) 瘫痪(tān) 熬夜(áo) 沉寂(jì)B ．粼粼(lín) 诀别(jué) 姊妹(zí) 高洁(jié)C ．霎时(chà) 匿笑(nì) 沐浴(mù) 脸颊(xiá)D ．锤打(chuí) 菡萏(hàn dàn) 徘徊(huí) 絮叨(xù)2 ．下列词语中字形有误的一项是(3 分)A ．暴怒淡雅捶打憔悴心绪B．折散嫩芽蹲下分岐荫蔽C ．信服诀别央求并蒂嗅到D ．祷告流转花瓣哽咽仿膳3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，变化无常。
C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。
D ．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。
4．将下列句子依次填入文段的横线上，正确的顺序是( )(3分)时间飞了，______________；皱纹深了，________________；泪水干了，________________；太阳落了，__________________。
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来A ．②④①③B ．①②③④C ．④③②①D ．③④①②5 ．请在横线上补写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
(4 分) 亲情是一股涓涓的细流，给心灵带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声融解；____________________________ __________，____________________ 。
部编版七年级语文上册第二单元测试题及答案
部编版七年级语文上册第二单元测试题及答案第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用(29分)1．下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A．分歧．(qí)霎．时(chà)水波粼．粼(lín)B．瘫痪．(huàn) 憔．悴(qiáo) 絮．絮叨叨(xì)C．徘徊．(huái) 攲．斜(qī) 菡．萏(hàn)D．烦闷．(mèn) 匿．笑(nì) 悄．然无声(qiāo)2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．沉寂决别笑嘻嘻B．侍弄荫蔽翻来复去C．拆散烂漫各得其所D．委屈祷告暴恕无常3．结合语境，下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A．同学之间一定要和睦相处，相敬如宾．．．．。
B．我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就认为人家一无是处．．．．。
C．听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁．．．．地流了下来。
D．表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外．．．．。
4．下列病句修改不正确的一项是()(2分)A．市区快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
(在“交通拥堵”后加上“状况”)B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
(删去“大约”或者“左右”)C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。
(删去“在”和“上”)D．作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。
(将“并且”改为“和”) 5．下列加点词语词性判断错误的一项是()(2分)A．你会嗅到这花香，却不知道这香气．．是从我身上来的。
(“香气”为名词)B．看着三轮车远去，也绝．没有想到那竟是永远的诀别。
(“绝”为介词)C．梗上只．留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
(“只”为副词)D．大块儿小块儿的新绿随意地铺．着，有的浓，有的淡。
(“铺”为动词)6．填空。
七年级上册语文《第二单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷（2）一、字词积累1．给下列加点的字注音。
分歧．霎．时粼．粼瘫．痪憔．悴匿．笑祷．告并蒂．覆．盖徘徊．敧．斜絮．叨2．根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3．给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4．选词填空。
（1）母亲（信任相信信服）地点点头，便去拿外套。
（2）我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别永别离别）。
（3）当一切恢复（沉寂寂静沉静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（4）那朵红莲，被那（繁杂繁密细密）的雨点，打得左右鼓斜。
（5）在无（遮盖遮掩遮蔽）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．（2）与儿女讲论文义．．（3）俄而．．雪骤（4）撒盐空中差．可拟（5）未若．．柳絮因风起（6）陈太丘与友期．行（7）去后乃．至（8）相委．而去6．指出下列句子中加点词的古今义。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）元方时年七岁，门外戏．古义：今义：（3）相委而去．古义：今义：（4）元方入门不顾．古义：今义：二、语言运用7．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？8．指出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（2）望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
人教部编版语文七年级上册第一单元、第二单元测试题及答案(各一套)
人教部编版语文七年级上册第一单元测试题（时间：120分钟分值120分）一、积累与运用（36分）1．（4分）下列句中加点成语使用不当的一句是（）A．小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C．山路上，溪水边，游人们呼朋引伴．．．．，玩得好不热闹。
D．他摆出一副盛气凌人的气势，说话咄咄逼人．．．．。
2．（6分）下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中改正。
毫不掩饰顷盆瓢泼披蓑带笠舒爽干躁淅淅沥沥舒活精骨错别字改正3．（6分）请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
在这单元的学习中，我们跟着朱自清穿梭在春的繁花 nèn叶中，听牛背上牧童的短笛liáo 亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天xiāng上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷．，静mì而深情。
我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。
4．（4分）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人5．（12分）古诗文默写。
①我寄愁心与明月，。
②《次北固山下》中表达作者思乡之情的句子是，。
③《观沧海》中借助奇特的想象，借大海的形象表现作者博大胸怀的句子是，；，。
④，小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤，影入平羌江水流。
⑥桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
人教部编版七年级语文上册全册课后习题含答案(30套)
人教部编版七年级语文上册全册课后习题含答案（30套）第一单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着落(zháo)枯涸(hé)吝啬(sè)润湿(rùn)B.酝酿(niàng)筋骨(jīn)水藻(zǎo)应和(yīng)C.黄晕(yùn)蓑衣(suō)暖和(nuǎn)贮蓄(zhù)D.淅沥(xī)捉迷藏(cáng)静谧(bì)梦寐(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; ,。
(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。
(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案
部编人教版2018-2019学年七年级语文上册第一二单元测试卷及答案2018—201年度第一学期七年级语文一、二单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文。
（每空1分，共10分）1）谢太傅寒雪日内集________________________。
俄而雪骤，公欣然曰：___________________?”2）_____________________，若出其中；_____________________，若出其里。
3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：____________________________,_____________________ ___________。
4）默写XXX的《江南逢李龟年》。
____________________________,_____________________ _______________________________________,________________________________2.看拼音写词语。
（4分）1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（）了。
2）在无zhē bì（）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
3）她常常疼得整宿整宿XXX（）地睡不了觉。
4）春季像小女人，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，锦上添花铸品牌”获得天下质量奖鼓励奖。
B、他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。
C、司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。
D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。
4.以下句子中，有语病的一项是（）（3分）A、猴年春节，铺天盖地的各种网络红包，让人们感遭到了浓浓的年味。
部编版七年级语文上册第二单元练习题及答案
第二单元一、积累与运用。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.仿膳．(shàn) 淡雅．(yǎ) 脸颊．(xiá)B.祷．告(dǎo) 膝．上(qī) 匿．笑(nì)C.并蒂．(dì) 攲．斜(qī) 徘徊．(huí)D.瘫．痪(tān) 诀．别(jué) 憔．悴(qiáo)2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在题后的括号内。
(1)惩罚宽怒肃杀恍然大悟( )(2)分歧煎熬沉寂苦心孤旨( )(3)侍弄央求捶打曝怒无常( )(4)仿膳絮叨淡雅翻来复去( )3.根据提示填写词语。
(1)每个人或事物都得到合适的安顿。
( )(2)形容人瘦弱,面色不好看。
( )4.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )汉字,你是中华文化的载体。
; ; ; 。
时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起被选入《诗经》的抑扬顿挫②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景A.①③②④B.②①④③C.①④②③D.②③①④5.体会下列句子的句式特点,再仿写一句。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
仿写:6.食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。
我校七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。
请你完成以下任务。
(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你拟写一则。
(20字以内)(2)关注食品安全,应该有一双慧眼。
面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。
我的判断:(3)假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现“QS”标志,你该怎样处理?我的办法:二、阅读理解。
人教部编版七年级语文上册名校第一、二单元测试卷 (含答案)
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山，水，太阳的脸。
(2) ，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，；星汉灿烂，。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
部编版七年级语文上册第一、二单元综合测试卷及答案
第一、二单元综合测试卷（时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（共28分）1、下面加点字读音全对的一项是（）（2分）A、黄晕．（yùn）澄．清（chéng）唠．叨（lāo）抖擞．（shǒu）B、粗犷．（guǎng）贮．蓄（zhù）高邈．（miǎo）绽．开（zhàn）C、侍．弄（shì）飞窜．（cuān）荫．蔽（yìn）静谧．（mì）D、着．落（zháo）莅．临（lì）祈．祷（qǐ）霎．时（chà）2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A、酝酿决别吝啬淅淅沥沥B、嘹亮化装憔悴翻来覆去C、分歧奥秘云宵花团锦簇D、徘徊干涩匿笑不求甚解3、下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）（2分）A、秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞．．．．地开着。
B、今天，老奶奶们都打扮得花枝招展．．．．的，她们要在老年联欢会上表演节目。
C、小雨淅淅沥沥．．．．下个不停。
D、遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致．．．．地去解决。
4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、屠哟呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B、我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C、为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D、央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
5、对于本单元课文内容说法不正确的一项是（）（2分）A、《雨的四季》运用富有诗意的语言，写出春雨自然平静，夏雨热烈粗犷，秋雨端庄沉静，冬雨美丽娇媚的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。
B、《济南的冬天》抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。
C、《春》的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景，层次清晰地勾画出春天动人的景象。
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第二单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的班级举办“世间真情”主题班会，请你参与。
1．下面是主题班会的开场白，其中有些字词小河拿不准，请帮他判断。
(共6分) 我们的课本中满含世间真情。
通过读《秋天的怀念》，使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而qiáo悴的面庞。
读《散步》，我懂得了__A__(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。
读《金色花》，我体悟到对母亲的爱不分国界，不分形态，它取决于你的内心。
读《荷叶·母亲》，那被繁密的雨点打得左右欹．斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫．蔽。
不要徘huái，打开课本用心阅读，去__B__(感怀感受感觉)文字或显豁直露或深沉含蓄的情味吧！(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2分)qiáo悴()欹．斜()荫．蔽()徘huái()(2)从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的写在下面的横线上。
(2分)A：__________________B：__________________(3)语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。
(2分)2．小河发现古代诗歌中有很多体现“世间真情”的诗句，他写了下面一段文字，请你帮他补充完整。
(8分)凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情思。
思天下，有曹操的《观沧海》：“日月之行，①__________________；星汉灿烂，若出其里。
”思友人，有李白的《峨眉山月歌》：“②__________________，__________________。
”思故乡，有王湾的《次北固山下》：“③____________________，__________________。
”还有李益的《夜上受降城闻笛》：“④________________，________________。
”思和平，有岑参的《行军九日思长安故园》：“遥怜故园菊，⑤__________________。
部编版七年级语文(上)第二单元评价检测试题及答案 部编人教版七年级上册
部编版七年级语文（上）第二单元评价检测试题及答案部编人教版七年级上册一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) ( )A.霎时(shà) 沐浴(mù) 祷告(dǎo) 并蒂(tí)B.憔悴(cuì) 分歧(qí) 拆散(chāi) 瘫痪(tān)C.嫩芽(nèn) 徘徊(huí) 整宿(xiǔ) 创伤(chuān ɡ)D.菡萏(dān) 匿笑(nì) 诀别(jué) 侍弄(sh ì)2.下列词语书写有误的一组是(2分)( )A.吐蕾淡雅覆盖严重关头B.瘫痪莲篷沐浴恢复沉寂C.熬过捶打荫蔽泼泼洒洒D.憎恨花瓣鱼塘水波粼粼3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(2分) ( )A.父亲把我们两个的半本书翻来覆去地装订成了两本完整的书。
B.班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
C.全国“两会”的一大看点,就是除了惯常的“部长通道”外,还首次开启了“代表通道”和“委员通道”。
记者喜出望外,网民直呼过瘾,公众一片叫好!D.自从双腿瘫痪后,他的脾气变得暴怒无常。
4.(2018.孝感中考)选出下列句子中有语病的一项(3分) ( )A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。
B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。
C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下,孝感市中小学建立了校园足球队162个。
5.(2018.天津中考)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(3分)( )A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。
B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
”C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。
部编版七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案七年级语文上册第二单元测试卷及参考答案部编版七年级语文上册测试卷第二单元(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用。
（28分)1.下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出相应的汉字吗？（3分）（1）后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……尽头一口shuǐbōlín lín（）的鱼塘。
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花dàn yǎ（），白色的花高洁，紫红色的花热烈而shēnchén（），pōpōsǎsǎ（），秋风中正开得làn màn（）。
2.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是XXX和XXX。
B.XXX，原名XXX，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.XXX是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.XXX，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
3.下列对病句的修改不精确的一项是（）(3分)A.XXX的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,XXX推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春季的武汉各大公园绽暴露自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。
修改:把“成为”改成“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。
修改:删除“经由过程”4.下面说法不正确的一项是（）（3分）A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。
那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
部编版七年级语文上册第二单元练习题及答案
一、积累与运用。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.仿膳．(shàn) 淡雅．(yǎ) 脸颊．(xiá)B.祷．告(dǎo) 膝．上(qī) 匿．笑(nì)C.并蒂．(dì) 攲．斜(qī) 徘徊．(huí)D.瘫．痪(tān) 诀．别(jué) 憔．悴(qiáo)2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在题后的括号内。
(1)惩罚宽怒肃杀恍然大悟( )(2)分歧煎熬沉寂苦心孤旨( )(3)侍弄央求捶打曝怒无常( )(4)仿膳絮叨淡雅翻来复去( )3.根据提示填写词语。
(1)每个人或事物都得到合适的安顿。
( )(2)形容人瘦弱,面色不好看。
( )4.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )汉字,你是中华文化的载体。
; ; ; 。
时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起被选入《诗经》的抑扬顿挫②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景A.①③②④B.②①④③C.①④②③D.②③①④5.体会下列句子的句式特点,再仿写一句。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
仿写:6.食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。
我校七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。
请你完成以下任务。
(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你拟写一则。
(20字以内)(2)关注食品安全,应该有一双慧眼。
面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。
我的判断:(3)假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现“QS”标志,你该怎样处理?我的办法:二、阅读理解。
部编版七年级语文上册第一单元练习题及答案
一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )A.酝酿．(niàng) 唱和．(hé) 黄晕．(yùn)B.竦峙．(chì) 枯涸．(hé) 斗笠．(lì)C.碣．(jié)石贮．(zhù)蓄着．急(zháo)D.水藻．(zǎo) 肌肤．(fǔ) 娇媚．(mèi)2.下列词语解释有误的一项是( )A.宛转:形容声音抑扬动听。
B.粗犷:粗鲁而豪放。
C.舒活:舒展、灵活。
D.竦峙:耸立。
3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )A.山岛/竦峙B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是( )A.山朗润起来了；水也涨起来了；太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧；济南是受不住大雪的；那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来；比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜；江春入就年。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)那点儿薄雪好像忽然害了羞；微微露出点儿粉色。
( )(2)看；像牛毛；像花针；像细丝；密密地斜织着；人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( )(3)客路青山外；行舟绿水前。
( )6.读下面的一则轶事；诗人的回答表现了( )一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上；与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边；说:“我恰恰相反。
”A.诗人宽宏大量B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术D.诗人自命清高7.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天；但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海；但是你可以做清幽的小溪;也许；但是。
只要你满怀信心；善于发现；你会感受到生命的意义。
8.用课文原句填空。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中；描写时序交替中的景物；暗示着时光的流逝；蕴含自然理趣的诗句是。
(2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中；体现作者深切同情和关怀句子是。
部编版七年级语文上册二单元考试及答案
部编版七年级语文上册二单元考试及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列字形字音有误的一项是（）A．怂恿．（yǒnɡ）污涩．（sè）蜷．伏（quán）嗔怪（chēn）B．丰腴．（yú）斑斓．（lán）迷惘．（wǎnɡ）蹒．跚（pán）C．窗棂．（línɡ）温煦．（xù）笨拙．（zhuō）放肆（sì）D．暮霭．（ài）卑劣．（liè）羞怯．（què）余辉．（huī）2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是（）A．帐蓬热腾腾金风玉露赅人听闻B．乞丏光秃秃引人遐思截然不同C．凌乱白洋淀油然而生谆谆教诲D．仿膳熏衣草迫不及待兴高采烈3、下列句子中加点的词语运用正确的一项是（）A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎．．在欢快、热烈的气氛中。
C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁．．．．，深感自己知识储备不足。
D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐．．．．地开出数百朵花。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，长沙市交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5、选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。
（）A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B．可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
C．……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
部编版七年级语文上册第二单元练习题及答案
一、积累与运用。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.仿膳．(shàn) 淡雅．(yǎ) 脸颊．(xiá)B.祷．告(dǎo) 膝．上(qī) 匿．笑(nì)C.并蒂．(dì) 攲．斜(qī) 徘徊．(huí)D.瘫．痪(tān) 诀．别(jué) 憔．悴(qiáo)2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在题后的括号内。
(1)惩罚宽怒肃杀恍然大悟( )(2)分歧煎熬沉寂苦心孤旨( )(3)侍弄央求捶打曝怒无常( )(4)仿膳絮叨淡雅翻来复去( )3.根据提示填写词语。
(1)每个人或事物都得到合适的安顿。
( )(2)形容人瘦弱,面色不好看。
( )4.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )汉字,你是中华文化的载体。
; ; ; 。
时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起被选入《诗经》的抑扬顿挫②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景A.①③②④B.②①④③C.①④②③D.②③①④5.体会下列句子的句式特点,再仿写一句。
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
仿写:6.食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。
我校七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。
请你完成以下任务。
(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你拟写一则。
(20字以内)(2)关注食品安全,应该有一双慧眼。
面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。
我的判断:(3)假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现“QS”标志,你该怎样处理?我的办法:二、阅读理解。
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部编版中学七年级语文上册第一单元练习题及答案
一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )
A.酝酿．(niàng) 唱和．(hé) 黄晕．(yùn)
B.竦峙．(chì) 枯涸．(hé) 斗笠．(lì)
C.碣．(jié)石贮．(zhù)蓄着．急(zháo)
D.水藻．(zǎo) 肌肤．(fǔ) 娇媚．(mèi)
2.下列词语解释有误的一项是( )
A.宛转:形容声音抑扬动听。
B.粗犷:粗鲁而豪放。
C.舒活:舒展、灵活。
D.竦峙:耸立。
3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )
A.山岛/竦峙
B.江春/入/旧年
C.我/寄愁心与明月
D.断肠人/在天涯
4.下列句子与课文完全相同的一项是( )
A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
( )
(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( )
(3)客路青山外,行舟绿水前。
( )
6.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( )
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。
”
A.诗人宽宏大量
B.诗人高雅风度
C.诗人反击艺术
D.诗人自命清高
7.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
8.用课文原句填空。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是。
(2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,体现作者深切同情和关怀句子是。
(3)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。
请写出体现游子思念故土、思念家乡的一句古诗。
(4)朱自清在《春》一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句
是。
二、阅读理解。
(一)阅读诗歌,回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
9.用自己的话概括这首诗所写的内容。
10.这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。
登临的地点是,目的是,其中字统领全诗。
11.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“其中”指的是。
这几句诗表现了诗人(感情、抱负等)。
12.古代的许多诗人,常常在作品中抒发自己的雄心壮志或伟大抱负。
请你根据自己知道的古诗词,写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。
(二)阅读短文,回答问题。
孩子是春天的另一种姿势
①看看日历,知道已是春天,可老在户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。
太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的。
哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
②我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线扎着。
草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。
我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。
我相信,这是天地间第一抹春色。
在寒风料峭的二月里,灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心哪!我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。
坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。
③这以后,稍一留意,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的( )和( )了。
桌缝里,有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝,还有三五朵小野花。
花朵那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔上削下的碎屑。
想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的水彩,细心的孩子发现了,便用小手指将它们拾起来,染在了他们的课桌上,教室里被映上了暖暖的春意。
④打碗花、紫地丁、映山红千娇百媚,绚丽多姿。
学生的课桌上花事纷繁起来,演示着春天的进程。
一到春天,孩子们翻山越岭来学校,路上只要一弯腰,便能采一把在手里。
这些山里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤,他们吹着柳笛,摇着野花到了学校,便把花插在课桌上。
有的孩子,还用细线把花枝绑在铅笔上。
花枝轻抚小脸,让人想不清是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。
⑤有一天,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放着教科书的课桌上,循着纵横的缝隙,长满了青草、绿叶、小花。
那课桌,仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。
我打开
教科书,书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。
我笑了,学生们也喜形于色。
那一笑,已使师生的心沟通了。
这一节课,学生始终情绪高昂。
下课后,我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,对学生说:“真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!”学生大笑,欢呼起来。
这时候,一个调皮的男孩,指着一个女孩说:“老师,她也开花了!”我一看,可不,她的小辫子上,簪了一枝粉红的野花。
学生们又是一阵击掌大笑。
⑥在这开花的课桌间踱步,听着学生们那爽朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。
春天从孩子们的身上产生,先染了他们的课桌,然后漫出窗子,染了山川。
和孩子们在一起,就是和春天在一起。
我想起了一位诗人的句子: 孩子是春天的另一种姿势。
13.文章开头描写户外初春的景色的作用是什么?
14.根据语境,选出恰当的词填在下列句中括号内。
萌动涌动蔓延洋溢
这以后,稍一留意,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的( )和( )了。
15.从第②③④段中各找出一句具体描写花草的句子,反映出春意由淡入浓的变化。
(1)第②段:
(2)第③段:
(3)第④段:
16.概括选文的中心思想。
本文通过对教室里插遍鲜花的描述,反映了孩子们,赞颂了师生之间,进而指出了孩子就是最美的春光。
17.第②段中,男孩“仰脸望着我,笑了”。
男孩为什么笑了?。