太原市2020版九年级上学期期中化学试题

太原市2020版九年级上学期期中化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列关于水的认识正确的是
A．水是由氢分子和氧原子构成的B．大量使用含磷洗衣粉可导致水体富营养化C．自然界中的水都是硬水D．生活中可以通过过滤的方法降低水的硬度
2 . 下列物质中，属于纯净物的是
A．石油B．3%的双氧水C．洁净的空气D．冰水混合物
3 . 下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）
A．氧气约占空气体积的
B．红磷燃烧前后质量守恒
C．氨气分子在不断运动着
D．水是由氢气和氧气组成的
4 . 下列变化中，只发生了物理变化的是（）
A．植物光合作用B．苹果腐烂变质
C．矿石研磨成粉D．酸雨腐蚀建筑
5 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色B．密度C．沸点D．氧化性
6 . 下列化学用语与含义相符的是（）
A．Fe3O4——氧化铁
B．2N——2个氮元素
C．H+——1个氢离子
D．Cl2——2个氯原子
7 . “铜绿”受热时发生如下反应：Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。

下列有关说法正确的是（）A．X的化学式为Cu2O
B．反应前后元素的种类发生改变
C．反应后固体质量减少，不遵守质量守恒定律
D．反应后固体中铜元素的质量分数增大
8 . 下列图像正确反映对应变化关系的是
A．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．氢气还原一定质量的氧化铜
9 . 已知某原子核内的质子数为18，中子数比质子数多4个，则在该原子中，质子数、中子数、电子数之和为：A．18B．40
C．58D．64
10 . 下列排列顺序正确的是（）
A．
B．
C．
D．
11 . 下列实验操作正确的是（）
A．给液体加热
B．倾倒液体
C．点燃酒精灯
D．读取液体体积
12 . 下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是（）
A．氢气燃烧B．加热碱式碳酸铜C．双氧水制氧气D．蜡烛燃烧
13 . 我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素成为2015年度诺贝尔生理医学奖得主之一。

下列说法正确的是（）
A．一个青蒿素分子由32个原子构成
B．每个青蒿素分子中含5个H2O分子
C．青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为×100%
D．青蒿素在空气中完全燃烧只生成H2O
14 . 蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。

下列判断正确的是（）
A．蜡烛燃烧属于化合反应B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D．该方法可用于测定空气中氧气的体积分数
二、填空题
15 . 微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。

（1）请在下图的第二、三个方框中，把 CO2与H2反应（2CO2＋6H2C2H4＋4H2O）的微观粒子补充完整______。

该反应体现了氢气的_______性。

（2）第一个方框中的物质属于_____（选填字母）。

a单质b氧化物c纯净物d混合物
16 . 过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。

如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。

错误之处①_______改正方法①_______
错误之处②_______改正方法②______
错误之处③_______改正方法③_______
17 . 化学用语能准确简洁地记录、表达交流化学信息，请你用正确的化学用语填空。

（1）2个铁原子______，3个硫酸根离子______。

（2）保持氧气的化学性质的最小微粒______。

（3）高锰酸钾中锰元素的化合价______。

（4）铁在氧气中燃烧的化学反应方程式________。

18 . 无数实验证明，________化学反应的各物质的质量总和等于__的各物质的质量总和。

这个规律叫做________定律。

根据这个定律，3g碳与10g氧气充分反应后可生成二氧化碳____________克。

19 . 下图是某反应的微观示意图。

图中的单质为，该反应前后没有发生变化的元素为，
生成物的质量比为_____。

三、实验题
20 . 如图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：
（1）这个实验过程中，下图能正确表示集气瓶内气体体积变化情况的是________。

（2）在此实验过程中能否用蜡烛代替红磷？________（填“能”或“不能”）。

请简述理由________。

（3）某活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。

于是将收集到的一瓶氧气密封。

（提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？
（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。

将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。

用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按下图连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是________。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是________。

（4）（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。

否则会使测得的实验结果________（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是________。

四、简答题
21 . 结合如图所示实验，回答下列问题：
（1）实验一中，B中酚酞溶液变为红色，实验的目的_____。

（2）实验二中，观察到_____现象，说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应；
（3）实验三，验证可燃物燃烧需要的条件是_____。

（4）用实验四探究质量守恒定律，没有得出正确结论，改进的方法是_____。

22 . 自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。

（1）解释“湿衣服在太阳下比在阴凉处干的快”_____。

（2）如图是甲烷与氧气发生化学反应的微观示意图：
①若“”表示一个甲烷分子，则“O”的化学符号为_____，描述甲烷的分子构成：_____。

②写出该反应的文字表达式：_____。

23 . 如图是初中化学中的三个实验装置图，请按要求填空：
（1）对于实验①，下列操作不妥的是__________。

A实验前一定要检验装置的气密性
B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞
C待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹
D用木炭代替红磷
（2）实验②中可观察到的实验现象是______________，该实验的目的是_____________。

（3）实验③中左边玻璃管产生的气体是__________，该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是____________。

五、推断题
24 . A～I都是初中化学中常见的物质。

其中A、D是组成元素相同的无色液体，B是黑色固体，E是白色固体，它们之间的转换关系如图所示：
（1）写出下列物质的化学式：A___________，C__________；
（2）请写出反应③的化学方程式_________。

（3）若H是黑色固体，则物质I的名称是____________；若I是黑色固体，则反应④的现象是________。

六、综合题
25 . 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

（1）标号为A的仪器名称是____________；
（2）在实验室里，用KMnO4来制取并用排水法收集氧气。

①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是____________；
②若制取3.2g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾____________g。

（3）在实验室里，可用大理石和稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。

①有关反应的化学方程式为____________；
②组装完整的制取装置，除选择A、C、G、H、I、J、O外，还应选择上图所给仪器中的________。