最新导师带徒考核表(附带徒弟总结)

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导师带徒考核打分表

共享知识分享快乐师傅对徒弟的月度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占。

40%30%，第三个月的分值占总分的比重为权重分别为各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表分享快乐共享知识弟最终得分的40%徒弟对师傅的季度评价表共享知识分享快乐，占师50%注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的。

傅最终得分的30%各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。

考核组对师傅的期满考核表共享知识分享快乐注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%2考核组对徒弟的期满考核表（工程技术人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

考核组对徒弟的期满考核表（机电技术人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行。

40%考核打分，此分数占考核总分数的考核组对徒弟的期满考核表（经济造价人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

考核组对徒弟的期满考核表（财务会计人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

“导师带徒”跟踪考核表

小结
自从李宁同志签订了“导师带徒”协议后，我经常深入徒弟的生活工作中。多听、多评、多挑缺点，少说优点使其尽快成长，少走弯路，多在一起讨论现场中遇到的问题，指导徒弟尽快熟透、熟悉施工的过程。
李宁同志为人诚恳，做事认真、积极，态度端正，思想上进，自身素质高，肯于下功夫，肯于钻研、肯于虚心学习，能吃苦耐劳，交流和学习能力非常强。总之通过这段时间的导师带徒活动，我的感触很深，我自身也得到了提高，在今后的旅程中，我们会更加女里，更上一层楼。
附件2：
“导师带徒”跟踪考核表
单位：中铁十八局一公司大瑞项目部年月日
导师姓名
靳吕
职称（职务）
助理工程师
合同期限
年月日起
学员姓名
李宁
所在部门
工程部
年月日止
考核日期
自年月日至年公司后，被分配到大瑞项目部，已有半年时间。在项目部王经理的带领下，无论理论知识，还是实践经验都得到了很大的提高。
所在单位考核意见（半年）
公司团委
考核意见
（半年）
通过这半年的工作过程中，我通过看图纸，虚心请教前辈，查阅相关规范，已能熟练掌握各项施工工序要领，并能顺利的完成领导安排的的各项任务。通过这半年的工作、学习，我深刻体会到生活的艰辛，也体会到作为一个战斗在一线的施工人员的不易。但我会一如既往的努力，不断提高自己，为成为一个技术全面的施工管理者而奋斗。
导师传授

“导师带徒”考核表

二、徒弟在思想方面地提高
王佳俊同志，非常谦虚好学，在工作中中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他地同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定地提升.作为一名技术人员，他深爱自己从事地工作，在工作中，能认真对待每一项工作，认真学习，深入研究，经常翻阅各种书籍及参考资料，关注混凝土网站，及时了解混凝土发展动态，认真开展好日常工作.抓住每一次学习地机会让自己得到及时地充电.
二、工作心得
1、细心决定成败，工作中认真面对每一个细节.
2、责任感很重要，我们要对自己说过地话、自己做地事负责.
3、态度决定一切，工作要勤奋，态度要端正，要学会在最短地时间内做到最好地效果.
4、与他人合作，发挥团队精神.
三、不足之处
1、工作经验缺乏，处理问题上欠缺合理性.
2、知识体系不够健全，仍需学习和积累.
时间过得真快，年第一季地师带徒工作又进入了尾声.回望走过地岁月，我们师徒并进，现做如下总结：
一、鼓励徒弟多学、多问，更新学习观念.
我深知：只有不断学习，才能跟上发展步伐，才能以全新地思想观点指导自己地工作实践.因此，我将自己积累地丰富技术经验与技巧毫无保留地传授给他.鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关工作技术地关杂志来获更多地新知识，不断更新专业知识.在第一季度王佳俊同志跟我学习配合比设计和日常生产技术工作，此时地我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破平常遇到技术地重难点，共同学习，相互提高自己能力.
3、全局意识不够强.
4、团队意识不是很强.
在以后地工作中，在穆海龙老师地教导下，尽自己最大地努力改正地缺点，把自己地工作做地更好.
自我评价：优秀徒弟签字：
导师
工作

师带徒考核表最新文档

师带徒考核表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）五公司“师带徒”考核表（1）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。

②本表是徒弟对师傅的考核表，将作为下年度师傅是否具备带徒弟资格的参考依。

③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。

五公司“师带徒”考核表（2）单位/部门：填报时间：填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。

②本表是师傅对徒弟的考核表。

③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。

、九永4标师带徒培训计划师父：徒弟：培养目标：1）、结合现场实际，培养徒弟的专业理论知识和专业技能，使其在一处左右能够独立胜任岗位的要求。

2）、培养徒弟良好的职业道德和安全意识，使其具有良好的职业道德情操。

培训时间：2015年11月1日-2016年10月30号培训计划：目前XXX新进员工以应届毕业大学生为主，并广泛采用“师带徒”的形式加强对青年员工的培养。

同时，也充分发挥了企业生产骨干的“传、帮、带”作用，帮助、指导青年员工快速进入自己岗位角色，适应公司业务发展需求，并立足岗位成才。

为了更好的完成师徒培训计划，本人根据自身的工作经历制定了以下方案：一、师带徒培训对象及目标：现在的青年员工，大多是刚刚从学校毕业的学生，他们都系统地学习了XXXX知识，而且知识面广，思维活跃。

这是他们的优势所在。

但同时，他们对XXXX的了解还都停留在书本的理论知识上。

他们还没有深刻认识到：XXXX生产型企业，所有人员必须钻研技术、认真工作，必须形成一个学习的好风气，务必使自己的理论知识与工作实践相结合。

所以，这就需要积极开展员工的职业道德培养，进一步深化以“爱岗敬业、服务社会、奉献社会、忠心企业、爱企如家”为基本规范的职业道德教育；其次要以学知识、学技术、学技能为主要的内容，开展多层次、多门类、多形式的技术技能培训，使员工能够胜任本职工作；再就是要培养员工的管理和创新能力，随着社会的发展和科技的进步，电网发展方向和方式的转变，作为电力企业员工，也要与时俱进，要逐步由XXXX向XXXX迈进，随着智能电网的快速发展，企业这样的需求将越来越迫切，越来越需要有素质、懂技术、会管理的复合型人才。

工程部导师带徒徒弟总结

工程部导师带徒徒弟总结篇一：导师带徒活动总结(徒弟)导师带徒活动总结九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。

八月至现在，我在安质部工作，导师是生产经理余慧迁老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。

各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

一、学习的主要内容：思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度；工作能力方面：系统学习了解项目安全管理工作流程；学习基础的安全管理知识。

学习现场安全管理，学习与工班、与个人的关系处理。

深入学习安全质量管理工作二、主要工作：编写完善安全管理制度；各种设备台账及报表；日常机械设备的维护管理和故障处理；安全管理的数理统计分析与计划编制。

三、主要收获：1、综合素质得到明显提高。

我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。

我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。

“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。

”这是导师经常给我说的话。

日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。

导师带徒徒弟工作总结范文3篇

导师带徒徒弟工作总结范文3篇篇一:导师带徒活动总结(徒弟)九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。

各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

一、学习的主要内容:思想道德方面:学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度 ;工作能力方面:系统学习了解项目安全管理工作流程;学习基础的安全管理知识。

学习现场安全管理，学习与工班、与个人的关系处理。

深入学习安全质量管理工作二、主要工作:编写完善安全管理制度;各种设备台账及报表;日常机械设备的维护管理和故障处理;安全管理的数理统计分析与计划编制。

三、主要收获:1、综合素质得到明显提高。

我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。

我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。

“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。

”这是导师经常给我说的话。

导师带徒徒弟总结范文（精选9篇）

导师带徒徒弟总结范文（精选9篇）导师带徒徒弟总结范文（精选9篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的导师带徒徒弟总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

导师带徒徒弟总结篇1九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。

各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

学习现场安全管理，学习与工班、与个人的关系处理。

三、主要收获：1、综合素质得到明显提高。

我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。

通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。

我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质。

2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。

“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。

师带徒考核表完整

师带徒考核表完整单位/部门：填报时间：师傅姓名：_____________________ 带培期限年月至年月：_____________________考核内容：徒弟姓名：_____________________ 考核时限年月至年月：_____________________序号内容最后考核得分1 是否爱岗敬业、以身作则、树立榜样 102 是否关心徒弟的生活、研究、工作情况 103 是否拥有丰富的专业理论知识及实际操作能力 104 是否能时时与徒弟进行思想交流 105 是否具备岗位所需其他相关领域丰富的知识与技能 106 是否能在徒弟产生疑问时，及时给予解答 107 是否能够通过传授有效工作方式，达成工作目标 108 是否能在徒弟工作中发现问题，并能及时指导改进 109 是否能在工作中鼓励徒弟创新，并给予尝试改进机会 1010 是否拥有良好的思想和政治素养 10综合评价：徒弟对师傅：_____________________ 签字：_____________________ 日期：_____________________所在部门/项目部负责人意见：_____________________签字：_____________________ 日期：_____________________人力资源部意见：_____________________ 签字：_____________________ 日期：_____________________ 备注：填表说明：1.本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。

2.本表是徒弟对师傅的考核表，将作为下年度师傅是否具备带徒弟资格的参考依据。

3.所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。

5S管理考核表1.整理的检查考核表单位/部门：填报时间：师傅姓名：_____________________ 带培期限年月至年月：_____________________考核内容：徒弟姓名：_____________________ 考核时限年月至年月：_____________________序号内容最后考核得分1 是否能在产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通 102 是否能够通过与师傅沟通后，有效达成工作目标 103 能否充满责任感，主动承担任务 104 能否服从命令，听从指挥 105 能否在工作中发现问题，并有效改进 106 能否严格遵守各项制度和规定 107 是否对企业忠诚，无跳槽、辞职想法 108 对公司制度的适应能力 109 对工作环境的适应能力 1010 是否拥有良好的思想和政治素养 10综合评价：师傅对徒弟：_____________________ 签字：_____________________ 日期：_____________________所在单位负责人意见：_____________________ 签字：_____________________ 日期：_____________________分公司人力资源部意见：_____________________ 签字：_____________________ 日期：_____________________备注：填表说明：1.本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。

中建七局(上海)有限公司导师带徒考核表格

附件：1.“导师带徒”协议书2.“导师带徒”花名册3、“导师带徒”新员工考核登记表4.“导师带徒”跟踪培养情况表5.“导师带徒”导师鉴定表6.“导师带徒”活动优秀师徒评选表附件1：中建七局（上海）有限公司“导师带徒”协议书导师姓名：徒弟姓名：经双方平等协商，意见一致同意建立师徒关系，履行如下师徒义务：一、导师的责任和权利（一)导师的责任1、教导对方坚持正确的政治方向，积极贯彻执行党的方针政策，自觉遵守企业规章制度，保持良好的精神状态和思想品质。

2、引导对方适应施工企业管理模式和工作生活环境，用良好形象和工作作风感染其树立敬业爱岗、吃苦耐劳、建功立业的思想。

3、主动帮助对方解决学习、生活、工作中的困难和问题，通过传、帮、带的方式使其对学习和生活有较强的自信心，对工作有很高的热情和责任感。

4、以言传身教的方式促进对方在业务技术上得到较快的充实和提高，达到理论与实际相结合，在生产工作中具备独立解决一般施工技术（或工作业务）的能力。

5、耐心指导，善于传授好经验、好方法、好技术，用真心打动对方，以行动引导对方。

（二)导师的权利1、要求乙方按学习计划的内容进行学习和对乙方进行批评指正。

2、要求乙方定期汇报学习进展情况。

二、徒弟的责任和权利（一）徒弟的责任1、自愿接受导师培养，虚心学习，听从导师教诲，重视思想品德修养和个人综合素质的提高，强化组织纪律观念，培养良好的职业道德和踏实做人、认真做事的工作、学习、生活作风。

2、主动向导师请教，开阔视野、拓展知识面，不断优化知识结构，把所学的理论知识运用于工程建设。

3、认真完成导师安排的学习、工作任务，刻苦钻研业务技术，结合理论与实践，不断升华创新，促进自身技术水平的提高和业务能力的增强，争取成为岗位能手和公司后备技术人才。

4、主动协助导师解决问题，保持良好师徒关系，团结协作，努力完成各项工作任务。

（二）徒弟的权利1、对导师的培训计划和学习内容提出合理化建议及改进意见。

导师带徒考核打分表

师傅对徒弟的月度考核表权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。

各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考弟最终得分的40%。

最终得分的30%。

各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。

2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。

备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

满分师傅评价人力资源管理员评价分公司、项目部经理/书记评价机关成员评价最终得分1.会计基础：⑴能正确填制记帐凭证、（反）记帐、（反）结账、对帐等相关业务。

⑵准确、熟练编制报表；⑶熟练打印科目余额表、明细账、会计账簿等。

3 02．软件操作：⑴掌握用友财务核算系统，熟练进行会计核算和帐务处理。

⑵熟练使用煤炭报表系统并行相关操作。

⑶熟练使用word、excel办公软件。

2 03.会计实务：熟悉会计核算流程，掌握会计核算方法，能够正确的对成本费用进行归集与分配。

2 04.熟悉国家财经法规，财务知识、税务知识、经济合同法律等知识。

掌握公司相关制度和财务制度、会计核算办法等。

能够保守企业秘密。

1 55.成本管理：能够初步掌握成本分析的方法，发现经济活动中存在的不足，提出管理建议。

1 5考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。

2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。

导师带徒年度培养总结表

（可另附页）
技能导师教学工作总结
（可另附页）
对徒弟的评价、建议
签字:
年月日
职业发展导师教学工作总结
（可另附页）
对徒弟的评价、建议
签字:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年月日
附件7
“导师带徒”年度培养总结表
姓名
职业发展导师
部门及职务
技能
导师
部门及职务
徒弟
部门
徒弟信息
性别
政治面貌
籍贯
学历
毕业院校
专业
合同期限
年月日
至年月日
参加工作时间
年度得分
类别
季度一
季度二
季度三
季度四
年度平均
类别
职业发展导师打分
技能
导师打分
综合得分
分数：类别：
徒弟自我评价、工作成果及工作总结（由本人手写）

2024年导师带徒徒弟心得总结(2篇)

2024年导师带徒徒弟心得总结随着科技的不断进步和社会的快速发展，职场竞争越来越激烈，人才的培养和传承变得愈发重要。

作为一名导师，我有幸在2024年有机会带领一批优秀的徒弟进行指导和培养。

经过一年的辛勤工作和实践，我从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

在此，我将对这一年来的导师带徒过程进行总结，并提出对未来工作的一些建议。

首先，作为导师，我深刻认识到培养徒弟的重要性。

在这一年里，我致力于培养徒弟的专业技能、实践能力和领导能力。

我坚信，只有通过深入的专业培训和实践，徒弟才能够真正掌握工作所需的知识和技能。

因此，我和徒弟们一起开展了一系列实践项目，帮助他们将理论知识应用于实际工作中，并提供了相关的指导和反馈。

通过这样的方式，徒弟们逐渐展现出了优秀的工作表现，并得到了业界的认可。

其次，我发现在培养徒弟过程中，与徒弟的关系非常重要。

作为导师，我主张和徒弟建立良好的沟通和合作关系。

只有通过与徒弟的密切合作和交流，我才能够更加了解他们的需求和问题，并给予相应的指导和帮助。

在这一年的培养过程中，我积极与徒弟进行面对面的交流和讨论，帮助他们解决工作和学习上的困难，激发他们的工作潜力和创造力。

通过这样的互动和交流，我和徒弟们之间建立了相互信任和支持的关系，使他们更加愿意接受我的指导和帮助。

然后，我也遇到了一些挑战和困难。

在培养过程中，我发现徒弟们有时会遇到困惑和挫折，对于一些复杂的问题不知道应该如何解决。

在遇到这种情况时，我学会了不仅仅是直接给予答案，而是引导他们去独立思考和寻找解决办法。

我鼓励他们积极主动地提出问题，并帮助他们分析和思考问题的关键。

通过这样的方式，徒弟们逐渐培养了自己的解决问题的能力，并克服了许多困难，取得了不错的成果。

最后，对于未来的工作，我提出以下几点建议。

首先，我们应该继续加强与其他领域的合作，进一步拓宽徒弟们的知识面和实践经验。

在2024年，各个行业之间的边界越来越模糊，不同领域的知识和技能相互交融。

2024年物资导师带徒徒弟总结范本（2篇）

2024年物资导师带徒徒弟总结范本我是一位物资导师，在____年带领我的徒弟经历了许多挑战和成长。

回顾这一年，我对我们的工作和成就感到非常自豪。

在这封总结信中，我将详细描述我们的经历、取得的进展以及我对未来的展望。

一、徒弟的选拔和培养首先，我非常重视徒弟的选拔过程。

我广泛宣传导师工作，并邀请对物资有浓厚兴趣的学生参与选拔。

通过个人面试和项目评估，我选择了一位潜力巨大的徒弟。

他在入选时展现出极高的学习能力和团队合作精神。

在培养过程中，我注重徒弟的全面发展。

除了理论知识的传授，我还让他参与实践活动和相关项目。

这样，他可以将所学知识应用到实际工作中，提高解决问题和创新能力。

同时，我也注重他的思维能力和沟通能力的培养，通过与他频繁的交流和讨论，激发他的思考和表达能力。

二、项目的推进和实施在过去一年，我与我的徒弟一起承担了多个项目，其中包括:1. 物资调配优化项目：通过对物资储备和需求的分析，我们制定了更高效的调配策略，提高了物资利用的效率，节约了成本；2. 紧急救援项目：我们参与了多个紧急救援行动，包括救灾、抢险等。

我们通过制定物资支持计划和调配流程，保障了物资的快速响应和及时分配；3. 跨区域物资运输项目：我们研究了不同地区之间跨区域物资运输的挑战和问题，并提出了解决方案。

我们与物流公司合作，优化了物资运输的效率和安全性。

在这些项目中，我与我的徒弟密切合作，共同解决问题。

通过项目实践，他逐渐熟悉了物资管理的流程和技巧，提高了项目管理和协调能力。

同时，他也学会了团队合作和沟通，与团队成员建立了良好的工作关系。

三、成果和展望我们在这一年取得了显著的成果。

通过优化物资调配，我们成功提高了物资的利用率，节约了成本；在紧急救援项目中，我们协调了各部门和志愿者，确保了物资的及时响应和分配；在跨区域物资运输项目中，我们优化了物资运输的流程，提高了效率和安全性。

在未来，我希望我的徒弟能够继续发展。

我将继续指导和培养他，帮助他实现更多的突破和成长。

师带徒考核表格模板

填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。②本表是师傅对徒弟的考核表。③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。、
五公司“师带徒”考核表（2）
单位/部门：填报时间：
师傅姓名
徒弟姓名
带培期限
年月至年月
考核时限
年月至年月
考核内容
序号
内容
本栏满分
考核得分
1
·是否能在产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通
10
2
·是否能够通过与师傅沟通后，有效达成工作目标
10
3
·能否充满责任感，主动承担任务
10
4
·能否服从命令，听从指挥
徒弟对师傅
综合评价
签字：日期：
所在部门/项目部负责人意见
所在单位人力资源部意见
备注
填表说明：①本表须在一个考核期（每一个月）内报分公司人力资源部，未报送本表的不得发放“师带徒”津贴。②本表是徒弟对师傅的考核表，将作为下年度师傅是否具备带徒弟资格的参考依。③所在部门/项目部负责人是指师傅如在机关的机关部门或若在项目的项目负责人。
10
5
·能否在工作中发现问题，并有效改进
10
6
·能否严格遵守各项制度和规定
10
7
·是否对企业忠诚，无跳槽、辞职想法
10
8
·对公司制度的适应能力
10
9
·对工作环境的适应能力
10
10
·是否拥有良好的思想和政治素养
10
最后考核得分
师傅对徒弟
综合评价
签字：日期：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所在单位负