1麻旺中学工作简报 冉义友校长深入科室展开工作调研。
开展班主任工作室研修活动简报
教育简报
学校2024年5月23日
师者如光微以致远
为持续加强学校班主任工作室建设，不断提升班主任的专业能力，推进“六好”班集体建设。
5月22日，我校开展了班主任工作室研修活动。
研修活动包括主题班会展示、交流研讨两个环节。
丁老师展示了《聊聊课间游戏这件事》主题班会课。
他从贴合学生生活实际的“烟卡”导入，通过辩论活动、观看视频等方式使引导学生全面分析“烟卡”的利弊，并使学生认识到了“烟卡”玩具弊大于利，进而引导学生在课间多玩益智类游戏，起到了很好的育人效果。
在评课环节中，各班主任以年级组为单位，以《聊聊课间游戏这件事》为课例，就如何上好班会课，班会课如何落实育人点进行了深入讨论，并以讨论结果为依据进行了评课。
校长做总结发言。
他说班主任要从学生的实际出发，在日常生活中挖掘育人素材，切实上好每一节班会课，切实发挥课程育人职能。
他说，班主任要深刻认识什么是德育，要针对不同的德育内容确定德育视角和措施，将德育贯穿于日常教育教学之中；要以“爱”为核心，
加强与学生的沟通和交流，着力构建良好的师生关系。
师者如光，微以致远。
我校将继续扎实开展班主任工作室研修工作，不断解决德育工作中的实际问题，提升班主任专业素养，努力成为学生追光路上的点灯人，用微光照亮学生前程！。
隆回县周旺中学注重打造自主活力高效课堂教学
隆回县周旺中学注重打造自主活力高效课堂教学
本网讯（肖练武）近日，隆回县周旺中学的教师，都在开展“以生为本，打造自主活力高效的课堂教学”为主题的课堂教学研讨活动，受到了观摩教学活动的兄弟学校老师的好评。
“以生为本，打造自主活力高效的课堂教学”，旨在探讨和展示周旺中学课程改革“五模式”所作的尝试和取得的初步成效。
孙孝智、黄艳军、刘婷、王盼盼等老师开设了九堂精彩而高效的示范课，受到了听课老师的一致好评。
课后分语文组、数学组、英语组、体育组进行了说课、评课、研讨。
此次课堂教学研讨活动，让课堂教学面貌发生了喜人的变化。
一贯进行高效课堂教学的教师肖为民，去年担任初三161班数学教学，学生参加毕业会考，该科人平分达98.2分，获全县第一名。
45人的班级，100分以上的学生竟高达24人。
肖老师每堂课都注重充分调动学生的积极性，课堂上学生学习兴趣浓厚，教学效果极佳。
今年，该教师被评为县最佳教师。
该校还有一大批这样的教师，都能进行自主活力高效课堂教学。
学校校长彭飞轮说：我们打造高效课堂，就是要从营造自主探索的课堂氛围入手，逐步提高学生的自主学习能力，把学生从机械、重复的练习中解脱出来，真正成为学习的主体。
麻旺中学基础教育现状、存在的困难以及建议
麻旺中学基础教育现状、存在的困难以及建议创建于1978年的麻旺中学占地57000平方米，在校师生2100余名。
自办学以来，学校本着“以人为本、崇尚科学、和谐发展”的办学理念以及勤俭、诚信、团结、奋进的校训，以“打造书香校园，争创农村一流初中，提升地方文化底蕴”为目标，内涵发展，从无到有，从小到大，由弱变强，取得了一个又一个的教育佳绩。
近年来，在县政府、县教委的高度重视和大力支持下，学校建设取得了长足发展，致公名瑞楼、教学综合大楼拔地而起，高标准教室、实验室、多媒体教室、图书室一应俱全；拥有300米田径运动场，游泳池、足球场、篮球场；可容纳700人的标准学生宿舍，能供1200多人就餐的标准食堂；配置多媒体教学平台，开通了校园信息网络。
学校拥有一支观念新、业务精、师德好的科研型教师队伍。
一直以来，学校在全面提高教育教学质量的同时，紧追时代潮流，强势推进教研教改，试行“学案导学”的教学模式，开展“阳光体育大课间”活动，高扬素质教育的旗帜，走创新发展之路。
曾先后获得“酉阳县德育示范学校”、“常规管理合格学校”、“安全文明校园”、“全县两基攻坚工作先进集体”、“教育工作综合考核二等奖”等荣誉称号。
在不断地发展过程中，学校也遇到了诸多问题和困难：一、学校当前债务过大，日常运转非常困难(一)、2008年，学校食堂仅有一层供学生就餐，就餐十分拥挤，经学校行政会议研究决定，请示上级主管部门同意后，采用向教师借款的形式筹集资金，对学校食堂进行扩建。
2008年11月26日至12月28日，学校共向教师借款97.5万元，每5000元一股，学校承诺从公用经费中每月支付一股利息100元，学校每月需支付利息共计1.95万元，全年共需支付利息二十多万元。
自2011年起，学校债务更是雪上加霜，以无力支付利息。
（本金使用详见清单）目前，本息已有近120万元，教师们极力要求学校偿还本金，部分教师家庭也出现了具体困难，其中有几位教师身患重病，急需用钱。
均衡教育惠民心 创建特色求发展--麻旺镇中心校义务教育均衡发展
…
二 ．均衡 发展增实力
三 ，创建特色添活力
积极开 发校本课程 。学 校充分挖掘本校潜 力，制定校本课 程开 发指南 ，完善必修课 、选 修课校本课程 体系 。把 “ 感恩、 孝 心和责任意 识”三项德育 主题教育 、了解 学习土 家文化和跳
真正 吃上放心午 餐、营养午 餐；通过上级争取 、学校 自筹 、师
生献 爱心等形式 筹措资金 利用 节假 日对 贫困留守 儿童 、贫困学 生、三类残疾 儿童组织慰 问活动；通过 亲情 电话 、心理 咨询 、
爱心 爸爸妈妈 和知心哥哥姐姐 互动 关爱 活动 等形式让 留守 儿童 近年来 ，酉 阳县委县政府 、麻旺镇党 委政府 始终把教育摆 心理不孤独 。 在优先 发展的 战略地 位，政府 对教育经 费投入做到 了 “ 三个增
是统 筹资源，确保办 学条千万余 元，为教育 发展提供经 费保障：新修 建 了一幢教学 综合楼 和一 幢教 师周转房 ，扩建 了学 生食堂，配 备了标 准的实 验室 、图书室 、音乐 室、美术室 、体育器材保 管室 、卫生 室、 劳技 室 、科技 室 、汁算 机室 、多功 能室等功能 室；我校各学 科 器 材配齐率 均达到市级 标准 。每 间教 室 内配备 了班 班通多媒 体 教学 设备 、闭路 电视 系统 、广播 系统 ，所有计算机 一律宽带 上
均衡教 育惠 民心 创建 特色求发展
麻 旺镇 中心校义务教 育均衡 发展创建 工作纪实
田兴余 （ 重庆市 酉阳县麻 旺镇 中心校 ）
麻旺镇 中心 小学，始 建于 １ ９ ４ ３ 年，坐落在 酉阳县东部，距 市级 全员培训 、 “ 三环六步 ”教学法研讨 、班 会课研讨 、校本 酉阳桃花源国家五Ａ 级景 区４ ０ 多公 里。经过７ ｏ 余年 的发展 ，学 校 课程开 发研讨 、市县级课题 与学校小课题研 究培训 、师德专题 现有 ３ ６ 个教学 班，学生２ ３ ４ ２ 人，教师１ ２ ０ 人，校 园占地２ ６ ６ ８ ５ ． ４ ８ 报告等各种培 训，全面提 高教师专业 化水平 。三是强 化管理，
开展教研交流活动简报
教育简报
学校2024年6月13日
开展教研交流活动
春风沐雨，研思共行。
在交流中相互提高，在探讨中互相促进。
为了加强三校教学互助共研，实现教学相长，优势互补，共同实现增效提质的目标，2024年6月13日，我校开展交流研讨活动。
伴随着欢跃的旋律，同学们个个精神抖擞，神采飞扬，整齐的步伐、响亮的口号、娴熟的动作，无不展示了实小学子朝气蓬勃、团结向上、积极进取的精神风貌。
研讨会上，老师们以学科为单位分组进行了评课，给予授课教师充分肯定并提出宝贵意见。
老师们还围绕“新课程标准如何落实在课堂上”展开深入研讨，形成了人人交流、人人反馈的良好教研氛围。
学无止境，教亦无涯。
在新征程赶路，在交流中收获。
此次校际交流进一步增进了兄弟学校之间的友谊，加强了教师间的智慧交流，营造了互观互学、不断探索、共同进步的良好氛围。
未来，我们将继续加强校际交流，以“研”促教，与更多同仁携手逐梦，共谱教育高质量发展新篇章。
7麻旺中学举办新教师座谈会我校举办新教师座谈会
麻旺中学工作简报2011年第7期（总第七期）麻旺中学行政办公室编印编辑：冉国胜彭承礼2011年9月19日―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――本期要目我校举办新教师座谈会为帮助新教师尽快适应学校教育教学工作，在工会的精心组织下，9月19日晚6：30分，新教师座谈会在二年级办公室隆重举行。
会议由工会主席吴应吉主持，党支部书记、校长冉义友，副校长黄波，党支部副书记冉国荣，副校长冉承友，副校长向志勇，全体行政人员以及新教师一同参加了座谈会。
首先，副校长黄波发表了热情洋溢的讲话，介绍了学校的创建历史，办学理念，以及近年来，学校在全体教职员工共同努力下，取得的丰硕成果。
随后，新教师们纷纷作了自我介绍和发言，他们谈到了刚来学校的感受，教学的基本情况以及自己对教育这份事业的期盼等等，并表示一定要向老教师虚心学习，多方请教，以校为家，爱生如子，以优异的教学业绩回报学校对他们的信任和厚爱。
最后，冉校长对新教师提出了四点要求：一是要尽快融入学校战斗集体中，熟悉学校管理团队、规章制度，树立自己美好形象。
二是追求教师职业的幸福感，快乐的工作。
冉校长说：‚爱上教师这份职业是做好教育工作的前提，麻旺中学或许不是大家的终点，但希望成为你们人生辉煌的起点，希望大家坚持不懈，把教育当成自己的终身事业，用激情和热情点燃成功的梦想。
‛三是既要教好书，又要育好人。
冉校长说：‚一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。
孩子是家长们的希望，作为教师责任重大，所以我们要做好自己的工作，避免因疏忽而造成学生的遗憾；一个调皮的学生，因为你的耐心教导而成为一名优生，一个成绩差的学生在你的辅导下，取得了进步，这些都是我们作为教师最大的收获，最大的成功。
‛四是做一名有尊严的教师，人格尊严的丧失，是作为教师最大的耻辱。
冉校长说：‚教师要提升自己的课堂驾驭能力，一名教师‘肚中’再有墨水，课堂上讲的自我陶醉，学生在下面听得昏昏欲睡，可想而知这样的课堂有何效率？其实我们不缺乏太多的理论专业知识，关键是要在实践中不断提升自己课堂驾驭能力。
开展高三教学视导活动简报
教育简报小学2023年5月15日专家视导促提升，精准把脉备高考2023年5月10日，为精准指导我校三年级最后阶段复习备考工作，视导《三年级考前40天复习备考指导意见》等要求落实情况，领导专家莅临我校，就我校2023届高三学情学况、课堂教学、备考策略进行了全方位、高效率视导。
上午第二、三节课，市教研室领导和各教研员、学校领导分别听取了高三1班、17班、18班等创新班的语文、地理、物理、生物等常规授课和落实备考指导意见的说课。
教研员老师们深入课堂，详细记录，发现问题，精准把脉，根据不同学科的特点、学情、考情及视导情况提出了高考备考视导反馈的宝贵意见，为我校高三最后阶段备考工作提供了更加详实有效的指导。
听课结束后，各备课组召开备课组会，听取教研员建议，发现优点，指出不足。
语文教研员孔祺光老师要求最后阶段加大阅读，提出备考阅读胜于刷题，提升课堂效率，论述类文本要训练学生完成思维导图等建议；地理教研员孙晔老师提出课堂教学要注重学生参与，解放学生思维、结合学生生活实践，拓展视野等要求；物理教研员姜宁老师要求最后备考阶段要回归教材注重基本规律梳理，通过微专题形式，指导解题方法；生物教研员付洪波老师指出要根据学生做题情况，落实回归课本，加强理科综合训练，提升考生时间分配的适切度。
周兴盛主任就听课研讨情况提出复习考虑分层、微专题注重实效和实用、加强学校各环节的监督管理等总体要求。
校领导和各备课组长认真听取了教研室领导提出的切实有效备考意见和建议，校长代表学校向市教研室一行来我校视导，支持我校备考工作并给出切实有效的宝贵建议表示衷心感谢。
郝校长强调我校要通过一日一题、微专题、综合训练等严格落实教研室提出的《高三年级考前40天复习备考指导意见》，集中全校资源为学有所需的高三学生提供课后服务，要求年级组、各备课组要倒排时间表、计划表，明确目标，计划任务落实到高考前每一天，并要求教学工作和德育工作相结合，扎扎实实做好冲刺阶段的复习工作，全力打赢高考攻坚战。
全面落实县教育工作会议精神,努力打造人民满意学校
全面落实县教育工作会议精神,努力打造人民满意学校工作简报麻旺初级中学校行政办公室 2012年2月27日全面落实县教育工作会议精神,努力打造人民满意学校2月21日,全县教育系统工作会议结束后,冉义友校长庚即返校,主持召开了领导班子会。
会上,冉校长分别组织学习了副县长颜强、县教委主任彭承德在2012年全县教育系统工作会议上的讲话,要求全体行政和教师认真组织学习、讨论、交流,深刻领悟会议精神,指导实践工作。
同时,冉校长根据全县教育系统工作会议精神,结合学校实际,对近期工作进行全面安排和部署。
一,突出精细化定理,加强队伍建设(一)、加强干部队伍建设。
一是干部要强化自身素质。
做到指导有高度,执行有力度,协作有风度;增强服务意识,变管理为服务;二是狠抓业务提升。
通过教育培训,学习考察等形式,不断提高干部的管理能力。
三是加强督导督查,提升办事效率。
1督导人员要敢于承担责任,敢于逗硬,做到督查不流形势,不走过场,督查结果与干部任免和津贴挂钩。
(二)、加强教师队伍建设。
一是加强师德师风建设,教师要做到爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,勇于创新;二是创建“名师工作室”,建立骨干教师评选制度,制定教师业务培训年度计划和中长期规划,做好县级、校级骨干教师的评定工作,积极推进我校“名师”培养工程。
二、强化教学管理,提高教学质量教学工作是学校的中心工作,学校要以“建人民满意的学校,办人民满意的教育”为目标,全面提高教育教学质量。
(一)、抓好教学常规管理,强化教学“五认真”检查。
做到教学规范化,内容精品化,方法科学化,督查制度化;要求教师把每一天、每一课的内容抓精、过程抓实、方法抓准、细节抓好、思想抓统一。
(二)、大兴家访风,深入学生家庭,了解学生情况,帮助学生解决实际问题,关注留守儿童成长。
(三)、深入开展教研教改,创新学案教学,争树酉阳课改大旗。
(四)、深入开展校本教研,年级组、教研组应组织形式多样的教研活动,推动“全员岗位大练兵”;坚持公开课引路,示范课促教,以点带面,共同提高。
开展课题研讨交流活动简报
教育简报学校2024年4月1日专家引领明方向·启思践行促成长为进一步加强交流与合作，提升课题研究水平，探索有效的研究方法，共同探讨课题的关键问题，分享研究成果。
我校在这阳光明媚、春意盎然的时节里，迎来了“专家引领明方向，启思践行促成长”为主题的课题研讨交流活动。
在热烈的掌声中，各课题组主持人分别从不同的方向、内容汇报本课题研究的进展情况。
与会者们认真聆听、详细记录。
从汇报中可以看出，各课题组老师们在过去的研究时间里，都投入了大量的精力和心血，致力于探索各自领域的未知边界，力求取得突破性的研究成果。
汇报结束后，各课题组相互交流，分享研究经验，阐述了自己课题组在研究过程中遇到的具体问题或困惑。
郭峰校长作为经验丰富的课题研究者，具有深厚的学术背景和专业知识，他也为各课题组所提出的疑惑都提供了宝贵的指导和建议。
所有课题成员不仅认真倾听了他们的意见和建议，还结合自己的实际情况进行了思考和吸收。
交流结束后，校长为全部的课题研究进展情况进行点评，并对课题下一步的研究工作做指导培训。
培训中，郭校长充分肯定了各课题组在研究中取得的阶段性成果，同时也指出了存在的问题和不足。
针对这些问题，他提出了具体的改进建议，为各课题组下一步的研究工作指明了方向。
接下来，郭校长还结合自己的研究经历，分享了一些成功的案例和心得，使大家深受启发。
各课题组的老师们纷纷表示，通过这次指导培训，他们对课题研究工作有了更深入的认识和理解，也更加坚定了信心和决心。
最后，校长强调，各课题组下来以后一定要不断完善自己的研究思路和方法，认真收集好相关的研究资料，并祝愿每个课题组争取早日完成研究任务，顺利结题。
本次课题研讨交流活动，为各课题组提供了一个与专家深入交流、共同探讨课题的平台，不仅帮助了课题组明确了研究方向，启发创新思维，还促进了个人和团队的成长。
特别是这种互动和交流有助于打破思维定式，拓宽研究视野，推动课题研究的深入发展。
3麻旺中学工作简报 打造特色艺体,培植育人亮点
麻旺中学工作简报2011年第3期（总第三期）麻旺中学行政办公室编印编辑：彭承礼冉国胜 2011年9月8日打造特色艺体，培植育人亮点9月6日，冉义友校长召集全体艺体教师，进行艺体教学的教研。
在听取分管领导和部分教师的工作汇报后，冉校长对工作做了重要指导。
首先，全体同志要充分认识到艺体工作的重要性。
素质教育的内涵，必须要有音乐、美术、体育、哲学。
强势推进素质教育是国家行为，这就要求我们必须因材施教，发展学生多元智力。
艺体活动开展的好坏，决定着学生的发展，决定着学校的生机和活力，因此，这个岗位就显得十分重要。
第二、要纠正对艺体工作认识的偏差。
对艺体工作认识的不足，直接导致学科的边沿化程度日益严重。
要改善艺体工作的地位，就必须要努力工作，要靠大家齐心协力，做出成绩。
一有成绩，必有回报。
第三、怎样才能把工作做得更出色？1、确立一个总目标，通过大家的努力，提高专业化、规范化、大众化的水平。
民族的东西，要普及更需要创新。
在开展其他体育活动的同时，全面普及游泳活动，在普及中发现苗子，对有潜力的学生进行针对性的专门训练，拓展训练深度，对在比赛中获得好成绩的学生给予明星级的待遇，吸引更多的人参与。
要从浓郁氛围做起，加大活动频率，提高活动质量。
上好音乐课，普及简单的音乐知识，及时发现人才，进行培养，要改变初中毕业不识简谱的落后状况，珍惜工作，不误人子弟。
对办公室、校园的美化，要有文化气息，要有品位。
学校将有偿使用老师和学生的设计和作品，鼓励更多的人开发自己的艺术潜力。
2、教师要根据自己的专长，带领一支有专业化水准的团队。
艺体也是教研课题的重要内容，大有潜力可挖。
一个项目，只能有一两个人主研。
要创造性的开展工作，打破常规思维，突破年级的界限进行培训。
对违规补课要严厉叫停，但在完成教学任务的前提下，可以开展丰富多彩的第二课堂，培养学生兴趣，提升学生能力，形成教育特色。
对艺体工作做得好的，在学校考评中予以倾斜，以资鼓励。
3、加强学习，提升自己的专业能力。
8麻旺中学强化八项措施,落实全县教育系统安全稳定工作会议精神
麻旺中学工作简报2011年第8期（总第八期）麻旺中学行政办公室编印编辑：冉国胜彭承礼2011年10月17日―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――本期要目麻旺中学强化九项措施，落实全县教育系统安全稳定工作会议精神全县教育系统安全稳定工作会议结束后，我校于10月17日下午2：00，随即召开了全体行政会议，组织传达了会议精神，会议由校长冉义友主持。
副校长冉承友传达全县教育系统安全工作会议精神会上，分管安全副校长冉承友传达了全县教育系统安全稳定工作会议精神，组强学习了《重庆市教育委员会关于扎实抓好基层基础工作确保学校安全稳定的通知》、《县教育工委书记、县教委主任储再仁在全县教育系统安全稳定工作会上的讲话》，要求全体教师认真组织学习，领会会议精神，指导实践工作。
同时，冉校长根据县教育系统安全工作会议精神，结合学校安全工作实际，对下一阶段安全工作进行了全面安排和部署，要求全体教职员工抓好八项工作：冉校长对学校安全工作全面布署第一，提高认识，切实增强做好安全稳定工作的责任感和紧迫感。
学校教育，保证学生生命安全是教育的底线，各位教师要从内心深处认识到安全工作的重要性。
第二，责任明确，坚决贯彻“一岗双责”要求，健全值周、值日、夜间值班制度，加强对学生宿舍实行夜间巡查，夜间值班，严格做好夜间巡查记录、值班记录、登记清楚，整理在案。
安办要做好相关的安全管理资料，对有问题的地方做好整改通知书，有记录、有整改措施、落实情况、结束反馈，明细各部门、教师、管理人员的相关责任，签好安全责任书。
第三，强化措施。
首先，由分管安全副校长冉承友牵头，安办成立检查组，对整个学校进行一次全面、细致的安全大检查，对存在安全隐患的地方，即时进行整改。
其次，加强学生寝室管理，加强学校寝室卫生、内务管理，要求每位教师一个月对寝室进行两次以上的检查，班主任每周进行两次以上的督查，帮助学生养成良好的卫生习惯和就寝习惯。
大家访活动报告
教师“大家访”活动报告麻旺中学○冉义友学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。
家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。
我校将“走群众路线”与自身工作相结合，在新学期伊始就着手准备，并有效地组织开展此项活动。
在学校的高度重视、精心组织下，各位教师通过上门走访、电话联系、书信沟通等多种形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。
1、明确分工，齐抓共管我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并给每位老师落实具体任务。
每位老师为自己负责的学生制定小档案，根据自己的观察，综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。
每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。
家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。
2、宣传指导，达成共识家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。
如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心；有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法。
这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。
3、跟踪教育，效果显著家访完成并不代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。
12副校长冉承友组织召开分管工作会议,强化部门工作纪律
酉阳土家族苗族自治县麻旺初级中学校工作简报2012年第2期（总第12期）麻旺初级中学校行政办公室 2012年2月28日副校长冉承友组织召开分管工作会议，强化部门工作纪律2012年2月27日下午，副校长冉承友组织召开了政工处、安全办公室、体卫艺处三部门联合工作会议。
会上，承友校长首先组织大家学习了副县长颜强、教委主任彭承德在2012年教育系统工作会上的讲话。
同时，通过学习，结合部门工作和自己所悟、所感，开展了讨论、交流、批评与自我批评。
承友校长强调：部门今后工作要以彭主任的讲话为工作旗帜，部门工作要提高质量，提高水平，做出亮点，创造特色。
随后，各部门对近期工作情况和下一阶段的工作思路作了汇报，都表示，今后工作将保持更加高度热情，查找工作中的不足，力争做到出成绩、出成效。
最后，承友校长针对各部门的汇报情况，结合2012年教育系统工作会议精神和学校的总体计划，对各部门工作提出了具体要求：第一，各部门要继续深入学习颜县长、彭主任在2012年教育系统工作会议上的讲话，提高自身的理论水平，指导实践工作。
第二，加强春季流行病的预防工作，搞好校园及周边环境卫生，关键场所要进行消毒，做好教室、寝室通光通风；加强对守儿童，特别是周末留守儿童的管理。
第三，部门间要有明确的分工，同时也要加强协调，服从学校的统筹安排，接受学校的监督。
第四，部门成员之间任何时候不能在背后议论领导的是非，要发自内心尊重领导，多向他们汇报工作，多与他们交换意见，创造性的开展工作，不能仅停留在交办任务上。
第五，部门要完善各种制度，制定出实际的、可操作性的工作计划。
第六，完善各种资料、台账，特别是安办要进一步做细、做规范各种安全台账，力争将我校安全资料做成全县的样板工程。
主题词：部门工作总结要求报：县教委送：校长办公室领导班子成员各科室各年级组。
邛崃市冉义小学赴第二小学交流活动简报(64)
简报九寨沟县第二小学 2017年春第( 64 )期邛崃市教育考察团到我校考察交流活动简报为了促进教师专业化成长，搭建合作交流的平台，实现“师资交流、优势互补、资源共享”，促进我校教育教学质量和教师的专业成长，深化课堂教学改革，提高我校教师教书育人素质和教育质量。
5月26日，上午10点半邛崃市教育局副局长陈频、冉义小学校长朱建军等一行人在九寨沟县教育局张禹副局长、教育局教仪站谭志友站长、局办公室陈勇老师、祁明辉老师的陪同下，到我校开展考察交流活动。
我校全体行政人员，语文教研组长组、综合组教研组长，数学教研组长共9名教师陪同。
首先由综合组教研组长马文兰老师向莅临我校的各位领导解说，引导全体人员参观了学校教室、教师办公室、教学楼走廊、爱心书廊等地方。
参观完学校后，邛崃市教育局副局长陈频与我校陪同人员作了简单交流，邛崃市冉义小学朱建军校长和学校相关人员进行了深入的交流。
11点半，我校行政人员、各教研组长和朱建军校长在行政会议室开始进行交流活动。
活动第一个议程由冉义小学校长朱建军对冉义小学作了全面的介绍，接着对冉义小学具有特色的德育工作、书法教学、体育教学等做了系统的交流。
活动第二个议程由九寨沟县第二小学校长邵克月致辞，接着邵克月校长从学校简况、领导班子成员介绍、学校教育教学及管理工作近况、学校发展优势、学校的制约因素、学校办学理念、发展目标等多方面进行了全面系统的交流。
然后由参加交流的教师们把自己平时教学中遇到的疑难问题向邛崃市冉义小学朱建军校长请教。
由邛崃市冉义小学朱建军校长作诊断式交流。
大家畅所欲言，言无不尽，讨论热烈，气氛活跃。
最后，九寨沟县第二小学邵克月校长和邛崃市冉义小学朱建军校长签订了邛崃市冉义镇中心小学校、邛崃市羊安镇中心小学校——九寨沟县第二小学结对帮扶协议书。
交流活动在融洽的气氛中落下帷幕。
我们期待下一次的交流机会，期待着进一步的交流能为二小可持续发展起催化剂的作用。
撰稿人：任朝青审稿人：郑萍报：县教育局办公室、人事股、教研室九寨沟县第二小学2017年5月26日。
春风化雨浸润心田,走出洞宇天地宽
春风化雨浸润心田，走出洞宇天地宽广麻旺中学2009年7月5日7月5日下午，麻旺中学在如火如荼、盛况空前的酉阳教育系统“三项教育”学习活动中，迎来了一位特殊的客人——“三项教育”学习活动麻旺片区督学领导冉绍瑜书记，在热烈的掌声中，冉书记热情洋溢地给我们作了“打造有魅力的和谐校园”的“三项教育”学习活动辅助报告。
全体教职员工在轻松愉快的学习氛围中，快乐地度过了一下午，思想上受到了一次深刻的洗礼，尘封的心灵之窗已悄然开启。
一、春风化雨浸润心田在酉阳经济社会谋求跨越发展的今天，针对当今世界物欲横流的现状，我校部分教师久违的心田早已干涸，思想保守，信息封闭，不思进取，不求有功，但求无过，意志消沉，看不到光明的前景，得过且过，事不关己，高高挂起，成了地地道道的混世魔王，生命也在无情的岁月中悄然殆尽。
此时，冉绍瑜书记在他的报告中详细介绍和分析了酉阳经济社会跨越发展的现状，详尽地透析了酉阳教育的美好前景，明确了崛起渝东南、重振酉阳教育的美好愿景，使我校教师不得不重新审视自我，不得不重新定位自我，不得不重新站在酉阳教育的风口浪尖上拨浪激波，扬帆千里，深刻认识了知识在建设和发展中的“金钥匙”作用，懂得了教师职业的神圣与光荣，深感塑造灵魂的重要性和复杂性，深知肩负的责任和使命是多么的重大和艰难。
听了冉书记的报告后，绝大多数老师都暗下决心，讲准备用实际行动在第一线去艰苦奋斗，广泛为学校建言献策，用辛勤的汗水去浇灌成功之花，为高一级学校和当地经济建设培养更多的合格人才。
常言道：“与君一席话，胜读十年书”，冉书记的肺腑话，正是“春风化雨及时雨，浸润心田谱新篇”。
二、走出洞宇，天地宽广“三项教育”学习活动前，我校部分教师总会因工作环境不顺心、工作业绩不称心、贫寒家境不宽心，给他们的心灵深处带来了或多或少的痛苦和烦恼，总觉得苍天不公，成天闷闷不乐、心神不安。
此时，冉绍瑜书记的学习报告给我们开了一道良方，他的报告，从“影响教师幸福生活的参数、使学校更有亲和力、做一个乐观主义者”等十多个方面，用诙谐、幽默的语言，深入浅出地给老师们上了一堂人生感悟课，揭示了其深刻的内涵，使我们的教师顿时从烦恼和痛苦的心灵历程中解脱出来，用善良、宽厚、阳光的心态去面对工作、面对生活、面对未来，把握今天，善待自我，善待他人，与人为便，在和谐而有亲和力的校园环境中，审时度势，逐步走出迷惑，走向美好，成为一个真正快乐的教育工作者，在工作中去寻求真正的快乐。
最新-麻中最新制度集
最新-麻中最新制度集麻旺中学管理理念浅析一、办学理念：以人为本，崇尚科学，和谐发展 1、以人为本：以教师的发展为立足点，以学生的发展为着力点，以学校的发展为生长点。
2、崇尚科学：实事求是的工作态度、严谨的工作作风和敢为人先的创新精神。
3、和谐发展：学生、教师、学校的和谐发展，高度统一。
树立教育即服务的思想，学校要有互相帮助的人气，要有艰苦奋斗的风气，要有默默奉献的精神，还要有不记小节的大气。
二、办学目标：打造书香校园，争创农村一流初中，提升地方文化底蕴 1、打造书香校园：大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展，从而唤醒师生心中的理想，培养广博的人文情怀，改变我们的生命状态。
2、争创农村一流初中：建立高素质的教师队伍，科学规范的管理体制，高水平的教育教学质量。
3、提升地方文化底蕴：1/ 3努力实现培养学生人文素养的办学理念，形成自己的特设办学之路，让学校成为师生的精神家园，办特设名校；从而改变地方的人文环境，丰富地方文化生活。
三、校风：自尊、自强、自主 1、自尊：自我尊重自己。
自己珍惜自己的荣誉，自己爱惜自己的身体，自己为自己的现在和将来负责。
2、自强：天行健，君子以自强不息。
保持顽强的进取精神，自觉地积极向上、奋发图强、不屈不挠、不怨天尤人、不自暴自弃、不丧失信心，始终能做到负重前行、精益求精主动地投身于对事业的热爱、对本职岗位的热情、对职业理想的奉献。
3、自主：即自主学习、自主控制，充分发挥自己的主观能动性和自主创新精神。
四、教风：严慈、严格、严谨 1、严慈：体会唯天生才皆有用，他人爱子亦如余的真切含义，坚持严慈结合的教风，要善解学生之意，倾听学生之声，关注学生之事，拉近师生的心理距离。
严在当严处，爱在细微中。
2、严格：严师出高徒，古语云：教不严，师之惰。
从严管理，从严施教，从严要求。
严师出高徒，唯严格可创造更高、更快、更强之精品 3、严谨：严密谨慎，一丝不苟。
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麻旺中学工作简报
第一期（总第１期）
麻旺中学行政办公室编印
编辑：彭承礼冉国胜２０１１年９月２日―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
本期要目
冉义友校长深入科室展开工作调研。
九月二日，冉义友校长召集教导处、教科室全体人员，召开教学教研调研会。
分管教学的黄波副校长参会。
会上，两个科室的领导汇报了上期的工作开展情况及取得的成绩。
冉校长听取汇报后，肯定了工作成绩，指出工作中存在的不足，提出了工作要求。
冉校长指出，教导处和教科室是两个与教育教学质量有直接重大关系的科室，工作十分重要。
因此，要求两个科室要加强合作，同时要明确各自的工作职责。
如果不能有效的合作，就必须重新考虑科室的组建方向。
各科室内部，要增强责任，明确任务，要有事干。
一、教导处工作。
（一）教导处职责，就是要搞好“教务”和“教导”。
1、要搞好常规教务工作。
首先，必须制定操作性强的工作计划，不要做表面文章。
常规管理工作要到位，做好教学服务，要求工作上档次，上台阶，想方设法，激活员工潜力。
其次，激活机制，用制度管人。
校方给教导处下放权力，要消除顾虑，放手工作。
在督查中，领导自身要过硬，带好头，体现工作力度，坚决按制度执行。
同时，在工作中，要维持高水平的和谐，严格按制度管人而不是人管人。
要公平对待，低调为人，强势做事。
要着力加大奖惩力度。
2、发挥教导处“导”的作用。
教导，就是要进行教学指导和引导。
领导自身要站得高才能看得远。
要不断学习，提升自身素质，要有水平，才有威信。
领导要成为分管领域的专家，是工作的旗帜和标杆。
要打造一支骨干教师队伍，内行参与，内行指导。
特别指出，在听评
课活动中，不能搞形式，不能做好好先生，要有根有据进行评课，对教学要有指导性，要取得实际效果。
浪费人力物力而又没有实际作用的花架子不能搞。
评课形式可以多样化，教师一般性的互听互评，要加强交流与合作；教研性的评课，要有充分准备，在教学方向上，具有指引作用。
（二）、充分利用教学资源，规范减课制度。
规范教师的管理，对中层干部、老同志及身体不好的教师，要按政策减课，形成制度，杜绝随意性。
要让其他干事的同志，有心做事。
（三）、三年级毕业班工作。
加强对三年级的教学质量监督，检查教师备课，形式要多样化，要灵活，关键看教学效果。
对教学效果差的，要实行倒查，分析原因，追究责任。
领导多听教师上课，是最有效的督导形式。
加大听课力度，杜绝少数教师上课的随意性。
月考要科学组织，特别是初三的月考，要有针对性，要及时分析试卷，改进措施，有效提高学生成绩。
分管领导要发挥群众的智慧，想尽一切方法，充分发掘教师和学生的潜力，争取比上年的中考效果要好。
整体水平要呈上升趋势，一定要比上次更好！
二、教科室工作。
建立并完善工作机制，打破常规思维开展工作。
制度要实，要细，要有操作性，不能挂在墙上做样子。
重点指出以下几个方面：
（一）、师培师训。
1、完成上级交办的培训任务。
外出培训，管理必须到位，工作要有记录，有收获，不搞形式，要达到培训目的，不能把培训搞成旅游。
2、深入开展校本培训。
有效地广泛的深入开展校本培训，要有目标，有思路，有措施，有效果。
学校提供政策支持和必要的经费支持，要尽量杜绝继续教育中“实工虚做”的倾向。
在校本教研中要突出重点，着力解决实际教学中存在的共性问题，要让更多的人参与。
教师的“互听互评”要抓落实，防止部分教师的消极应付。
在教学模式上，要切合我校实际，追求真实效果，不作秀，能解决实际问题。
鼓励并要求教师多做教学经验总结，对教学成果，进行提炼、改进，升华，形成风格，扩大影响。
与培训有关的各科室，要加强协调，需要解决问题时，要从大局出发，不得互相扯皮推诿。
3、课题研究。
在立项上，要少搞大课题。
在研的市县级课题，要加强过程管理，确保完成阶段性任务，并按时结题。
顺利结题，是奖励的有效依据，没有能力做研究的同志，要下，不能搞成马拉松课题。
校本课题研究，要呈大众化倾向。
内容上要丰富，不局限于常规教学。
如以“敬老爱老”为主题的“孝悌”教育，搞好了，能解决学生生活中的很多实际问题。
要普及教育科研知识，指导教师正确的科研程序和方法，要组织编写一本《麻旺中学教育科研课题立项指南》，让更多的人参与教研活动，并取得成果。
4、校本教学资源开发。
要开发适合我校的校本课程。
要有十分明显的校本特征，呈现出地域性特点。
要有特色，有亮点。
要充分利用我校的教育资源，让有能力的人，开放第二课堂，开展丰富多彩的课外活动，进行有效的敬老爱老教育，责任教育，感恩教育…重抓特色项目。
利用我校优势，开设游泳，书法，文学等等有特色的项目。
给表现突出的学生，明星级的待遇，扩大正面影响，吸引更多的学生参与。
各种活动的开展，由分管领导具体负责。
活动要考虑成熟，要有详实的计划。
在各种活动中，要注意安全，严禁乱收费。
活动开展，要大胆，要有底气，搞就要搞好。
总之，各项工作，要提出目标，跟进措施，稳步施行，取得实效。
各科室内部，要特别注意增强凝聚力，在工作有压力时，分管领导要善于疏导，不得中途撂担子。
同心同德，把各项工作落实抓好。
在会上，黄波副校长向各位参会同志强调了冉义友校长这次调研的重要意义，要大家提高认识，明确责任，并与参会人员展开讨论，要求大家必须切实把各项工作做好，完成本学年的工作目标。
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报：校长办公室
送：各班子成员各科室年级办公室
印数：9 2011.9.2.
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