青少年的叛逆心理
青春期叛逆期的心理分析与应对策略
青春期叛逆期的心理分析与应对策略青春期是一个人成长过程中极为重要的阶段，这个时期的青少年常常表现出一种叛逆的心态。
他们渴望自由，希望摆脱成人的限制，同时也容易与他人发生冲突。
本文将对青春期叛逆期的心理进行分析，并提供一些应对策略。
一、青春期叛逆期的心理分析在进入青春期之后，青少年的身心发生了许多变化，他们开始对自己的身份和角色产生疑惑，试图了解自己是谁以及他们想成为什么样的人。
这种身份探索的过程中，他们开始对成人世界抱有怀疑和不满，心理上产生了叛逆情绪。
1.1 渴望自主权和独立性青春期的孩子们对自己的独立性和自主权有强烈的渴望。
他们希望能够自行决定自己的生活方式和做出选择，而不是只听从成人的指示。
这是他们试图摆脱成人限制的一种表现。
1.2 探索身份和自我意识的阶段在青春期，孩子们开始思考自己是谁，试图寻找自己的身份和意义。
他们会思考自己的兴趣爱好、价值观和目标，并试图建立自己的独立个性。
这个过程中，他们可能与成人有不同的观点和争论，表现出叛逆的行为。
1.3 对权威及规则的挑战青少年在叛逆期会对权威和规则提出质疑和挑战，因为他们开始思考权力的合理性和社会的设定。
他们对于成人世界的一些规范和限制可能感到不满，因此会试图用叛逆的行为来表达自己的看法。
二、应对策略叛逆期对于家庭和社会环境来说都是挑战性的。
以下是一些应对策略，旨在帮助家长、教师和社会大众更好地应对青少年叛逆期的心理问题。
2.1 倾听和尊重与青少年建立良好的沟通是应对叛逆期的关键。
倾听他们的观点和感受，尊重他们的独立性和自主权。
家长和教师可以定期与他们进行开放的谈话，理解他们的需求和困扰。
这样做可以建立互信，增进双方的理解。
2.2 提供积极的引导和模范在青春期，青少年需要积极的引导和模范。
家长和教师可以帮助他们制定合理的目标和计划，并为他们提供支持和鼓励。
同时，家长和教师自己也应该成为良好的榜样，以身作则，让青少年从他们身上学习。
2.3 建立积极的规则和界限青少年在叛逆期需要清晰的规则和界限来引导他们的行为。
青春期少年的心理特点
青春期少年的心理特点青春期少年的心理特点1、有明显的叛逆心理。
进入青春期后知识和视野开阔，更加向往外面的世界，可能出现明显的叛逆心理，同时渴望着独立，在此阶段遇到困难时需及时和家长沟通。
2、亲子关系紧张。
进入青春期后开始摆脱父母，但家长所有的事情都帮孩子拿主意，这样会使得亲子关系更加紧张。
父母要给孩子创造宽松自由的环境，给予其尊重和理解。
3、群体观念密切。
大部分青少年常常感觉在群体中才有安全感，言行举止、衣着打扮以及爱好都会互相影响，非常信任伙伴，而且会互相倾吐内心的秘密以及烦恼。
4、情绪变得不稳定。
在青春期情感丰富且易变，活泼且有朝气，做事冲动，不能克制自己。
在待人接物方面，情绪色彩浓厚且自控力差。
需学会自我调节情绪，保持乐观的态度，正确面对批评和表扬，及时克服情绪不稳定的弱点。
5、思维进步。
在青春期思维更加独立和有创造性，不轻信他人的想法和观点，有个性和独立见解，特别想在他人面前出风头。
6、独立意识很强。
在青春期孩子情感上不再依赖于父母，独立选择自己所喜欢的衣服或事物，独立安排自由时间，对某些事情上会捍卫自己的观点，常常和教师或家长发生分歧。
家长和老师需尊重孩子意见，同时培养独立的能力。
7、爱慕异性。
在青春期会爱慕异性，会出现复杂且矛盾的心理。
关注异性的言谈举止，希望能得到异性的青睐，但会把这种情况埋在心底，表现非常拘束。
必须正确看待异性之间交往，不能刻意疏远，也不能太暧昧。
如何正确教育青春期的孩子1、正确的和孩子沟通。
这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很啰嗦，总是管闲事。
作为父母虽然心意是好的，但是可能会方法不对，让孩子不能够接受。
所以，要先了解孩子的心理，然后在对症下药，必要的时候还可以孩子的朋友了解情况，以便更好的和孩子交流。
2、对孩子付出更多的关爱。
其实在这一时期，孩子的内心之中更需要父母的关怀，当他们有什么事的时候更多的会想到父母，特别是在生病或他感觉迷茫无助孤独的时候。
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
随着社会的发展，青少年逆反心理的现象变得越来越普遍。
逆反心理是指青少年不愿
意接受传统价值观或适应社会规范，表现出对权威和规则的反感和反抗。
造成青少年逆反
心理的原因多种多样，但常常与以下因素有关：
1. 家庭因素：家庭环境不稳定、父母对孩子的过度管制或忽视、缺乏家庭教育等都
可能导致孩子逆反心理。
2. 学校环境：学习压力大、同学之间相处不友好、教师对学生的不公平对待等都会
影响孩子对学校的态度，促使他们产生逆反心理。
3. 社会文化：现代社会的崇尚个性、强调敢于表达自己的观点等文化氛围也会刺激
青少年产生逆反心理。
1. 倾听：家长和老师应该认真倾听孩子的心声，理解他们的压力和情感需求，尽可
能地为他们提供关注和支持。
2. 尊重：家长和老师应该尊重青少年的个性特点，给予他们充分的自主权和选择权，培养他们的主动性和学习能力。
3. 鼓励：给予孩子肯定和鼓励，帮助他们发现自己的优点和长处，树立正确的人生
观和价值观。
4. 沟通：加强家庭和学校的沟通，共同为孩子创造一个积极、健康、和谐的成长环境，建立正面的家校互动机制。
青少年逆反心理虽然常见，但并不是不可治疗的疾病。
只要家长和老师能够通过积极
的教育和引导，合理处理家庭、学校和社会三个层面的关系，就可以帮助孩子克服逆反心理，建立健康、积极的人生态度。
青春期叛逆少年的叛逆心理特征有哪些？
青春期叛逆少年的叛逆心理特征有哪些？当前，随着互联网的飞速发展，青少年能够获取的信息来自各个方面，无论好坏，都会影响他们的身体和心理健康。
郑州思图教育老师给你介绍一下叛逆期青少年的心理特征有哪些。
青少年的心理特点一：情绪不稳定，容易冲动。
青少年处于叛逆期时，需要注意的是，情绪波动大，缺乏成熟和稳定，容易冲动。
此时的孩子容易受到他人的影响一个别人无意间的评论，或电影，都可以使他们情绪化。
因此，家长应和孩子多些交流，经常关注孩子的情绪问题。
青少年的心理特点二：对外界感兴趣，缺乏判断力。
青春期的孩子具有青春、活力的青春气息。
他们会主动参加他们喜欢的活动，比如游戏、踢足球等等。
同时，他们也喜欢拉帮结派，容易受到一些影视剧情节的影响，盲目追求兄弟情谊，容易误入歧途。
青少年的心理特点三：自我意识强。
与儿童相比，青少年的自我意识会大大增强。
他们开始探索自己，定义自己是什么样的人，从开始关注形象到自己的内在品质，自我探索一直在继续，自我意识不断增强。
孩子为什么会有叛逆心？家长应该怎么对待孩子的叛逆心一、对孩子的期望过高，不符合实际现在的家长大多数都只关心孩子的成绩，却忽视了孩子本身的能力，从来不考虑他们的兴趣爱好，并且强迫孩子接受自己制定的计划，硬要他们去做一时半会无法做到的事情，结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种不正确的方法非常容易让孩子产生对立情绪。
二、过于严厉的批评孩子当孩子犯了一次性的错误，并且是在明知故犯的情况下，家长可以批评，但是如果孩子身上的缺点毛病是稳定的，已经形成了习惯，批评这个工具是不好用的，而且会越批孩子的毛病越改不掉。
事实上，很多家长就是用批评把孩子的缺点毛病给固定下来的。
三、压抑孩子的好奇心好奇心是兴趣的起点，是激发人进行研究探索的重要动力。
尤其是小孩的探索心理特别强，世界对他们来说充满神秘和惊奇，大人司空见惯，不以为然的事物，他们都要问问、玩玩、摸摸，有时就难免会闯祸。
明智的家长应该这样告诉孩子：你想知道的事情，我们也不知道哦，但是我们可以一起去寻找他的答案。
青少年叛逆期的心理变化及应对方法
青少年叛逆期的心理变化及应对方法青少年时期是一个人生长发展的关键时期，也是一个充满挑战和变化的阶段。
在这个阶段，青少年经历着身体和心理上的许多变化，其中最显著的就是叛逆期。
叛逆期是青少年对父母和权威的挑战和抗拒，这对父母和家庭来说是一项巨大的考验。
本文将重点探讨青少年叛逆期的心理变化以及应对方法。
一、青少年叛逆期的心理变化1. 自我认同与独立性的探索在叛逆期，青少年开始独立思考和反驳传统观念。
他们希望获得更多的自主和决策权，尝试探索自己的兴趣和价值观。
这是一个他们塑造自我认同的重要阶段。
2. 社交圈子的扩大青少年开始关注社交圈子的扩大，追求与同龄人的认同感和归属感。
他们更愿意与朋友相处，而不是与家人交流。
这可能导致他们对家人的冷漠和反抗。
3. 情绪波动和自我控制的困难叛逆期的青少年常常经历情绪起伏和控制难题。
他们常常表现出冲动、易怒、挑剔和情绪化的行为。
这是因为他们正面临生理和心理上的重大变化，还缺乏成熟的情绪管理能力。
二、应对方法1. 建立良好沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是应对叛逆期挑战的关键。
父母应积极倾听孩子的想法和感受，尊重他们的独立思考和决策权。
同时，父母也应当坦诚地表达自己的观点和关切。
2. 培养良好的价值观青少年在叛逆期探索自我认同的同时，也需要指导和引导。
父母应当帮助他们树立正确的价值观，培养积极向上的兴趣爱好，并提供合理的行为规范与约束。
3. 增强情绪管理能力父母能够帮助青少年培养良好的情绪管理能力。
他们应当尝试理解孩子的情绪，并引导他们找到适当的方式来发泄和表达。
同时，父母也应建立积极的家庭氛围，让孩子感受到温暖和支持。
4. 提供支持和关怀面对叛逆期的孩子，父母应当给予足够的支持和关怀。
他们应当关注孩子的学业、朋友关系和身心健康。
同时，在孩子犯错误时，应采取正确的方式进行纠正，以避免伤害他们的自尊心。
5. 寻求专业帮助如果青少年出现严重的行为问题或情绪困扰，家长可以寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法青少年逆反心理是一种典型的反叛心理，主要表现为孩子对家长、教师或其他有权威性的人或事物产生反感或抵触情绪。
逆反心理是青少年心理发育过程中的一种正常现象，但如果不及时疏导，会对孩子的身心健康造成不良影响。
本文将探讨造成青少年逆反心理的原因及疏导方法。
1.个人成长和发展阶段青少年处于一个重要的转折期，身体、心理都在发生着重大变化。
身体的变化使他们开始试图获得更多的自主权和独立性，不断探索和尝试新的事物，这也是逆反心理产生的一个重要原因。
2.家庭因素很多家长在教育孩子时忽视了孩子的感受，过分关注孩子的表现和成绩，过度干涉孩子的行为，给孩子带来压力和不适感，从而导致孩子产生逆反情绪。
3.社会因素社会上存在着各种各样的负面影响，例如暴力、色情、吸毒等，这些都会对青少年产生巨大的负面影响，使他们产生消极的情绪和行为。
疏导方法1.理解并尊重孩子的感受和需要孩子的逆反心理大部分都是因为他们感到被忽视或者不被理解，家长和教师应该尊重孩子的感受和需要，鼓励他们表达自己的内心世界，给予必要的关怀和支持。
2.建立良好的沟通机制良好的沟通机制可以有效地减少逆反心理的发生。
家长和教师要及时了解孩子的想法，与孩子进行有效的沟通，共同解决问题。
3.合理的教育方式适当的教育方式也可以预防和缓解逆反心理。
家长和教师应该注重孩子的情感需求，激发他们的学习热情和兴趣，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
4.借助专业帮助如果孩子的逆反情绪较为严重，家长和教师应该寻求专业心理师或其他专业人士的帮助，采用专业的方法疏导孩子的情绪问题。
总之，逆反心理是青少年心理发展中的一种正常现象，家长和教师应该以理解和包容的态度引导孩子，合理处理家庭和教育方面的问题，激发孩子的积极性，帮助孩子健康成长。
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
青少年逆反心理是指青少年在日常生活中表现出不屑、反感、敌视或不服从的情绪和行为。
逆反心理在一定程度上是青少年生理、心理和社会发展过程中的正常现象。
然而，长期、严重的逆反心理对青少年的健康成长和发展具有危害。
造成青少年逆反心理的原因有很多，主要包括以下几个方面。
一、家里环境不良
父母关系紧张、家庭成员间的矛盾和争吵、教育方式不当等都会让青少年形成逆反心理。
比如父母时常斥责孩子，过度干涉孩子的生活，过度追求孩子的成绩等，都会让孩子感到压抑和不适，进而产生强烈的逆反心理。
学校中可能存在着恶劣的学风和不良的学生，长期的负面影响会对青少年产生巨大的心理压力和影响。
学校中的考试、竞赛等也会让一些学生因沉重的压力而形成逆反心理。
社会上危险因素的存在，恶劣的社会风气、电视、网络等的负面影响也会让青少年感到压抑和不适，进而产生逆反心理。
疏导方法
一、家庭教育要正确
父母要尊重孩子的独立性，平衡关注孩子的身心发展，借助家庭教育培养孩子良好的品德和道德风范，不要过度追求孩子的成绩，而是要以鼓励为主导。
亲子关系的和睦和情感支持是预防逆反心理的重要因素。
二、学校教育要合理
教师要以关爱和理解为基础掌握学生们的情感，注重养成学生积极向上、自信勇敢等良好的心理素质，调整学生的心态以充实正常学习生活。
更可以采取丰富多彩、健康向上的娱乐活动，开展社团活动等方式丰富学生的学习生活。
德育教育应该时刻启发和引导青少年。
应该开展有针对性和实际意义的活动，传达正确的价值观，鼓励青少年尊重社会格局规律和法律法规的力量，为青少年的良好成长营造良好的社会环境。
青少年叛逆心理
青少年叛逆心理青少年期是一个人从儿童成长到成年阶段的重要时期，也是个性、身份认同和自我探索的关键时期。
在这个阶段，很多青少年会表现出叛逆心理。
叛逆心理是指青少年为了表达自己的独立性和寻求自我价值而对传统权威和规范产生反叛的情绪和行为。
一、叛逆行为的表现形式青少年叛逆行为的表现形式多种多样，常见的包括：违背家庭规定、拒绝听从父母的指导、与家长顶嘴、逃课旷学、打架斗殴、穿戴另类服饰、染发纹身等。
这些行为常常让家长们感到无法理解和掌控，同时也会给青少年自身带来一系列的问题和挑战。
二、叛逆心理的原因分析1.个体认同：青少年在这个发展阶段，渴望树立自我独立和独特的形象，希望获得认同和尊重。
对于一些常规规范和权威，他们会产生质疑并试图以叛逆的方式突出自己的个性。
2.社会影响：现代社会的多元化和信息的快速传播，使得青少年接触到了更多的观点和价值观。
这些多样性导致他们在价值取向上具有更多选择，也更容易受到身边同伴的影响而产生对传统规范的反叛。
3.亲子关系：家庭环境对青少年叛逆心理的发展起着重要的影响。
亲子之间是否存在有效的沟通、理解和支持关系，家庭环境是否和谐稳定，都会对青少年的叛逆行为产生积极或消极的影响。
三、应对策略1.理解与接纳：家长要理解青少年的内心需求和心理探索的必要性，适当接纳他们的叛逆行为，这有助于建立互相尊重和信任的关系。
2.有效沟通：家长要懂得与青少年进行积极有效的沟通。
在沟通过程中，关注他们的需求和情感，尊重他们的意见和独立性，共同寻找解决问题的方法。
3.传递积极信息：家长应该给予青少年积极的评价和鼓励，同时传递正确的价值观和行为规范。
亲自身实践和示范对青少年的行为起到积极的示范作用。
四、建立良好的亲子关系1.家长的自身修养：家长要提高自己的情绪管理和解决问题的能力，增强自信心和耐心，以更好地面对和应对青少年期的挑战。
2.家庭环境的营造：创造和谐的家庭氛围，提供积极的家庭互动和交流，建立健康的家庭规范，营造支持和尊重的家庭氛围。
解决青少年叛逆心理的策略与方法
解决青少年叛逆心理的策略与方法青少年时期是人生中一个充满变化和挑战的阶段，叛逆心理在这个阶段较为常见。
所谓叛逆心理，是指青少年在成长过程中，为了维护自尊，对家长、老师或社会所要求的行为规范产生抵触和反抗的一种心理状态。
这种心理状态如果得不到妥善的解决，可能会对青少年的身心健康和未来发展产生不利影响。
因此，探讨解决青少年叛逆心理的策略与方法具有重要的现实意义。
一、了解青少年叛逆心理产生的原因要解决青少年的叛逆心理，首先需要了解其产生的原因。
一般来说，主要有以下几个方面：1、自我意识的觉醒青少年在成长过程中，自我意识逐渐增强，开始渴望独立和自主。
他们希望能够按照自己的想法和意愿去行事，而不愿意再完全听从家长和老师的安排。
当这种需求得不到满足时，就容易产生叛逆心理。
2、家庭环境的影响不良的家庭环境，如父母关系紧张、家庭暴力、过度溺爱或过度严厉等，都可能导致青少年产生叛逆心理。
家庭中的沟通不畅、缺乏理解和支持，也会让青少年感到压抑和不满，从而通过叛逆行为来表达自己的情绪。
3、学校教育的问题学校中过度强调成绩、应试教育的压力、师生关系不和谐等因素，可能会让青少年感到厌倦和反感。
此外，学校缺乏心理健康教育和个性化的关注，也无法满足青少年在心理发展方面的需求。
4、社会环境的影响当今社会，信息传播迅速，青少年容易受到各种不良文化和价值观的影响。
例如，一些影视作品中宣扬的暴力、叛逆行为，可能会让青少年产生模仿的想法。
同时，社会竞争的压力和就业困难等现实问题，也会让青少年感到迷茫和不安，从而表现出叛逆的行为。
二、解决青少年叛逆心理的策略1、建立良好的沟通渠道沟通是解决问题的关键。
家长和老师要学会倾听青少年的想法和感受，尊重他们的意见，给予他们表达自己的机会。
在沟通时，要保持耐心和冷静，避免批评和指责，而是采用平等、尊重的态度与他们交流。
同时，要注意沟通的方式和方法，例如选择合适的时间和地点，运用恰当的语言和表情等。
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法青少年逆反心理是指青少年在成长过程中，对于权威、规则以及社会期望等方面出现的不接受、不遵守、反抗等行为表现。
造成青少年逆反心理的原因是多方面的，如下所述：1. 自我认同和自我成长的需要：青少年在自我认同和自我成长的过程中，渴望独立和自主，对于他们感觉被限制、约束或控制的行为会引发逆反心理。
2. 家庭环境问题：家庭关系不和谐、家庭成员之间沟通不良、家庭冲突频繁等问题，会造成青少年内心的痛苦和不满，进而表现出逆反行为。
3. 学校环境问题：学校的规则和制度对于青少年来说可能会被视为限制，学业压力大、师生关系不良、同伴关系紧张等问题也会引发青少年的逆反心理。
4. 社会环境问题：青少年在社会环境中可能面临着各种压力，例如社会期望、就业压力、经济困难等，这些问题都可能导致他们产生逆反心理。
1. 提供温暖的家庭环境：建立和谐、亲密的家庭关系，加强家庭成员之间的沟通和理解，尊重青少年的独立性和个性发展需求。
2. 建立良好的学校环境：学校应该创造一个尊重学生个体差异和情感需求的环境，加强师生之间的关系，提供适当的咨询和支持服务。
3. 适当引导青少年表达自己的情感和观点：给予青少年适当的空间和机会，鼓励他们表达自己的意见和情感，用理性和平和的方式引导他们解决问题。
4. 培养青少年的自我管理能力：通过教育和培训，帮助青少年学会自我控制、情绪调节和解决问题的能力，提高他们的自我认知和自我管理能力。
5. 鼓励积极参与社会活动：让青少年参与到社会实践中，培养他们的社会责任感和团队合作精神，通过参与社会活动来培养他们的积极性和责任感。
6. 提供适当的心理咨询和支持：当青少年出现逆反心理时，家长和老师应该积极寻求专业心理咨询师的帮助，提供适当的心理咨询和支持，帮助他们解决问题并改善心理状态。
理解逆反心理的原因并采取有效的疏导方法对于青少年的身心健康和成长至关重要。
通过提供适宜的环境和支持，青少年可以更好地应对逆反心理，并获得健康的成长。
青春期叛逆教你正确看待青少年叛逆心理
青春期叛逆教你正确看待青少年叛逆心理青少年健康问题一直是人们非常关注的话题，而青少年青春期叛逆心理更是受到了众多妈妈们的吐槽，面对青少年青春期叛逆，大多数家长都表现的不知所措，今天我们就来了解一下青春期叛逆心理，以便家长使用正确的方法纠正他们的问题。
我们都知道，如果青少年叛逆心理不及时纠正，可能会对青少年以后的健康成长带来很不利的影响。
下面我们就来了解一下他们的心理特征，一点一点攻破叛逆期的教育问题。
1、自尊心过强的逆反心理自尊心是一种严格要求自己希望得到他人尊重的积极心理，缺乏它就会缺乏自我要求和上进心。
但过度自尊往往会形成逆反心理。
青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。
2、待人冷淡的心理有些学生性格孤僻，寡言少语，对周围的人和事漠不关心，似乎毫无感情。
同学间的相互理解、相互帮助，特别是那于人方便自己方便的感情淡漠了，人际之间的交流和沟通减少了，有人曾调查，认为在思想苦恼心情不畅时，找不到朋友倾诉，感觉人与人之间关系比较冷漠的占有心理问题少年的55%。
3、考试怯场的恐惧心理如今的社会，人们对于成绩的看重导致了部分青少年一到考试就紧张。
面对决定名次或人生前途的考试，大部分学生感到精神紧张，压力很大，他们渴望成功也担心遭到失败，有的学生平时成绩还不错，一到考场就心烦意乱，身体颤抖，本来应该答上的问题在脑中竟毫无印象。
考试怯场情况多种多样，并占有一定比例，如此长期下去，会造成青少年心理变态，性格乖僻和行为异常。
4、自私自利的嫉妒心理不少学生心中只有自己，很少关心别人，不少青少年学生不知道父母的生日而对自己的生日则念念不忘；一些学生在学习上十分“保守”不愿意帮助别人，看到别人在某些方面胜过自己就嫉妒，对成绩差的同学不屑一顾。
5、内心空虚的多疑心理一般表现为谨慎敏感，多疑而又主观，对老师、同学甚至家长缺乏信任感，怀疑一切，对老师的批评视为故意找茬，对同学的帮助看作是不安好心，戴着“有色眼镜”看待周围的人和事。
简述青少年的逆反心理
简述青少年的逆反心理
逆反心理是指青少年在受到家长或其他权威人士的压迫、限制或不合理要求时,表现出一种反抗、抵触的心理现象。
青少年逆反心理
的出现可能与他们的自我意识增强、情感需求多元化、自我肯定的需要等多种因素有关。
正文:
1. 自我意识增强:青少年正处于生理、心理和社会认知快速发展的阶段,他们对自己的认知和看法逐渐成熟,对自己的价值感和归属
感也更加强烈,因此容易产生逆反心理。
2. 情感需求多元化:青少年时期是人生中情感需求最为丰富的
阶段,他们希望得到家人、朋友、老师和社会的认可和关注,但是由于家长或其他权威人士的要求与他们的实际需求不符,因此会出现逆反
行为。
3. 自我肯定的需要:青少年需要通过不同的途径来肯定自己,例
如学业、体育、艺术等方面的表现,但是由于家长或其他权威人士的
期望过高或者不符合他们的个人要求,因此会产生逆反心理。
4. 社会压力:现代社会对青少年的要求越来越高,例如学业压力、社会压力、人际关系等,这些压力往往会让青少年感到无法承受,因此会产生逆反心理。
拓展:
逆反心理在青少年的成长和发展中并不是一件坏事,而是一种健
康的心理反应。
当青少年的逆反心理出现时,家长或其他权威人士需
要理解和尊重他们的想法和感受,同时提供适当的指导和帮助,帮助他们克服逆反心理,实现自我价值的最大化。
此外,青少年也需要学会积极应对压力和挑战,培养自信和乐观的品质,以更好地适应社会发展的需求。
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法
造成青少年逆反心理的原因及疏导方法青少年逆反心理是指青少年在与他人交往中表现出故意违抗、反抗的行为和情绪。
它是青少年周期性发展的一种心理状态，通常在青春期出现。
要解决青少年逆反心理问题，首先需要了解造成逆反心理的原因，并采取相应的疏导方法。
青少年逆反心理的成因主要有以下几个方面：1. 自我认同感的困惑：青少年处于自我认同建立的阶段，他们对自我价值、性格特点等方面有着明显的疑惑和不确定感。
在这个阶段，他们可能试图通过反抗和做出与社会期望相悖的行为来寻找自己的独特性。
2. 家庭环境的影响：不良的家庭环境是造成青少年逆反心理的重要原因之一。
过于严厉的教育方式、缺乏有效沟通和支持、父母婚姻不和谐等问题都可能导致青少年产生逆反心理。
3. 同伴关系的影响：青少年更加重视和同伴的交往，同伴关系的好坏对他们的心理状态有着直接的影响。
如果同伴中存在负能量的影响或者被同伴排挤等情况，青少年容易产生逆反情绪。
4. 学业压力和就业压力：青少年正处于学业转折期，他们面临着升学考试和未来就业的压力。
这种压力可能使他们情绪紧张，产生逆反情绪。
为疏导青少年逆反心理问题，可以采取以下方法：1. 与青少年建立良好的沟通关系：父母和学校老师应当与青少年保持密切的沟通。
倾听他们的想法和感受，理解他们的困惑和疑虑，帮助他们建立积极的自我认同。
2. 提供适当的支持和指导：家庭和学校要给予青少年适当的支持和指导，帮助他们解决困难和压力。
父母可以关心孩子的学习和生活，并提供鼓励和帮助。
3. 营造积极的家庭环境：家庭是青少年成长的重要环境，家庭成员之间的和谐关系对青少年的心理健康有着至关重要的影响。
家长应该建立良好的亲子关系，提供稳定的家庭环境。
4. 培养良好的兴趣爱好：父母和学校可以引导青少年发展健康的兴趣爱好，如体育活动、音乐、美术等。
这样能够帮助他们积极释放压力，培养自信心和积极的态度。
5. 推动积极的同伴交往：学校教育应注重同伴交往的培养，提供积极向上的同伴关系。
青少年逆反心理的原因和处理方法
青少年逆反心理的原因和处理方法青少年逆反心理是指在这个特定阶段，青少年对于权威、规则和约束产生反抗和抵触情绪。
这种心理现象在许多青少年身上都普遍存在，原因各异。
本文将探讨青少年逆反心理的主要原因，并提供一些应对逆反心理的处理方法。
一、原因1.身份认同与独立性追求在青少年时期，个体开始关注自我身份认同的问题。
他们希望摆脱儿童时代对父母的依赖，追求自己独立的个体价值。
逆反心理的一种反映是对于父母和其他权威者的规则和要求进行抵触，以显示自己的独立性。
2.身体和情绪的变化青春期是身体和情绪承受巨大变化的时期。
荷尔蒙的改变导致了青少年情绪上的波动和失控，使他们更易受外界刺激影响。
这些生理变化加剧了他们更容易表现出逆反、焦虑和情绪化的行为。
3.沟通问题青少年通常遇到与父母或其他成年人之间的沟通障碍。
他们经历的是追求独立的心理过程，但成年人可能不理解并限制他们的自由。
这种沟通障碍导致了矛盾与冲突，从而引发逆反心理。
4.社会压力现代社会对于青少年的要求越来越高，学业压力、才艺表现压力和人际关系压力等都会对他们造成巨大的心理负担。
逆反心理可能是对这些压力的反应，一种逃避和释放压力的方式。
二、处理方法1.理解与尊重家长和教育者应该以理解和尊重的态度对待青少年的逆反心理。
他们需要感受到他们的感受和观点被认可，而不是一味地压制和指责。
建立开放而尊重的沟通模式，给予他们更多的参与和决策的权力，让他们知道他们的意见被重视。
2.建立互信关系逆反心理常常源于亲子关系缺乏信任基础。
家长和青少年之间建立互信关系至关重要。
沟通时，要倾听他们的需求和心声，给予他们更多的机会和空间表达自己的观点，同时也要遵守承诺，不轻易打破承诺。
通过建立强有力的亲子关系，逆反心理可以得到缓解。
3.培养适应能力和解决问题的技巧青少年逆反心理往往与无助和困惑有关。
教育者和家长应该帮助他们培养适应能力和解决问题的技巧，让他们学会合理地应对压力和挫折。
提供支持和指导，帮助他们增强自我认知和情绪管理能力。
2024年青春期叛逆的表现及应对方法
7、让他改掉不好习惯
我们要想改变孩子的不良习惯，就要明白，我们一天两天就能看到效果的，孩子现在处于青春敏感时期。我们要好好的以孩子为主，不要老是给指挥他，老想牵着孩子的手前行，我们应该孩子独自前行。要多注意那些，同时在日常生活中也要注意孩子的隐私，毕竟每个人想要保留自己的秘密。
孩子叛逆跟父母顶嘴怎么办
1、把命令改为商量。在很多问题上，父母不要太武断，也不要替孩子做决策，而应该问问孩子的意见。如“你打算怎么做呢？什么时候做？”这表示了我们对孩子的尊重，在了解了孩子的想法后，如果有些部分不正确，我们再以研究和探讨的语气与孩子商量。
2、不妨让孩子吃点“苦头”。青春期是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、不要过分束缚孩子的手脚。比如春天要不要穿毛裤的问题。我们觉得冷，需要穿，而孩子觉得没有必要穿，那就遵照孩子的意见，不穿，要是感冒了他自己的就知道什么样的天气该穿什么样的衣服了。
你不要想着挖出孩子的秘密，这对孩子来说是非常不礼貌的。我们要多注意起来，平时遵守好孩子的空间，不要想着越界下去。孩子在这期间想要成为大人，你就让他继续做的他的梦来。让他感受一下大人的艰辛，他体会到了父母的不容易，他们也会慢慢的成熟起来。
本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
自己做错了事，他经常喜欢推卸责任的那种。让人很是头疼的那种，我们父母们要知道，你的孩子开始进入青春期的叛逆状态，会让你们可能感到不适感。父母们会变得焦虑不安的样子，我们要明白这一点来。
2、让孩子知道责任
在青春期的孩子，他们经常会以自己为中心，我们父母们习惯于让孩子依赖自己，殊不知孩子不吃这套。总想让孩子跟着自己走，经常忽视了孩子内心的想法。
青少年“叛逆期”的因素、分析及解决方法
青少年“叛逆期”的因素、分析及解决方法第一篇：青少年“叛逆期”的因素、分析及解决方法青少年叛逆期的因素、分析及解决方法一、青少年叛逆时期叛逆期的形成一般都在12 岁到16 岁之间。
二、青少年主要因素1、青少年的自我意识越来越强，开始想要独立，不依赖父母。
2、父母太过要求，导致小孩的压力过大，产生心理不平衡。
3、父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。
4、生理上第二性征的出现。
5、青少年情绪上的不稳定。
6、对日常生活中的压力无法适应。
三、青少年可能产生的行为莫名期妙的焦虑，忧郁，愤怒或态度恶劣，喜欢顶嘴。
四、青少年叛逆期分析叛逆期介于孩童与成人阶段的青少年期，这段时期因青少年开始转变为大人而有些心理与生理上的变化，为了适应这些转变，这段时期可能会有些行为上的偏差或情绪上的不稳定。
我们都会有这种稳定及不稳定的时期，它们是具有普遍性，不一定与任何特定发展期或经验相连，有时候反而能助我们成长。
叛逆期在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。
如果家人师长不了解孩子表现的潜在原因，往往给予的是指责而非更多的关怀，这对青少年而言，更是一层重大的压力与伤害的来源。
但大部份的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。
青少年所面对的，除了他本身的生理与心理的束缚外，还有周围成人所营建的各种限制。
不过叛逆期并不是每个人都有的。
这是随着每个人的生长环境与人格成长，而有不同的程度。
在叛逆期的青少年由于正在挣扎着长大，且正是自我观念的成形，思想的启发阶段，所以最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。
但大部分的人们常奢望立竿见影的效果，使用了绝对的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已，更重要的是，产生激烈的反抗行动及犯罪。
所以，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上叛逆期的标签，有时候孩子并不像大人一般，可以用很好的方式来处理自己的情绪，身为家长的人，在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理。
叛逆的原因和措施
叛逆的原因和措施
叛逆是青少年在成长过程中常见的一种心理和行为表现，通常表现为对父母、老师或其他权威人物的规定、限制和期望产生反感，并采取相反的行为或态度。
以下是一些可能导致叛逆的原因和应对措施：
1. 原因：
生理变化：青少年在青春期经历身体和心理上的巨大变化，这些变化可能导致情绪不稳定和行为的不确定性。
寻求独立：青少年渴望独立和自主，他们希望能够自己做出决策和掌控自己的生活。
家庭环境：不和谐、紧张或缺乏沟通的家庭环境可能导致青少年产生叛逆情绪。
社会影响：青少年受到同伴、媒体和社会文化的影响，可能导致他们对权威产生质疑和挑战。
2. 措施：
建立良好的沟通：与青少年保持开放和尊重的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求。
设立明确的规则和界限：明确家庭和学校的规则和界限，并确保青少年明白违反规则的后果。
给予适当的自主权：在安全和合理的范围内，给予青少年一定
的自主权，让他们有机会做出自己的决策和承担责任。
建立积极的榜样：家长和老师作为青少年的榜样，要展示积极
的行为和态度。
提供支持和指导：在青少年面临困难和挑战时，提供支持和指导，帮助他们解决问题和做出明智的决策。
每个青少年都是独特的，所以应对措施需要根据个体情况进行调整。
如果叛逆情绪严重影响到青少年的生活和学习，可能需要寻求专业心理咨询或治疗的帮助。
心理医生揭示儿童叛逆期的原因与应对策略
心理医生揭示儿童叛逆期的原因与应对策略在孩子成长的过程中，很多家长都会面临一个共同的问题，那就是孩子进入到叛逆期，不再听从父母的安排和建议，表现出强烈的反抗和挑战。
这个时期常常让父母感到困惑和无助，不知道如何应对。
为了帮助家长更好地理解和应对儿童叛逆期，本文将揭示儿童叛逆期的原因，并提供一些应对策略。
一、儿童叛逆期的原因儿童叛逆期是孩子进入青春期前的一段时间，通常发生在10岁至14岁之间。
在这个阶段，孩子身体上和心理上发生了许多变化，这些变化导致他们表现出叛逆和挑战性的行为。
1. 独立性的渴望：孩子在叛逆期开始渴望独立，他们希望自己能够独立思考和决策。
他们迫切地想要做出自己的选择，而不是被父母强行干预。
2. 自我身份的探索：叛逆期也是孩子开始探索自我身份的时期。
他们想要摆脱过去被父母塑造的形象，寻找自己真正的个性和兴趣爱好。
3. 社交关系的转变：在这个阶段，孩子的社交圈子开始扩大，他们希望与同龄人建立更紧密的联系。
这导致他们对家庭和父母的影响力减弱。
4. 生理和荷尔蒙的变化：青春期的到来意味着孩子体内发生了一系列的生理和荷尔蒙变化，这些变化会影响到他们的情绪和行为。
二、应对儿童叛逆期的策略面对孩子叛逆期的挑战，家长们应该采取积极的策略来引导和支持孩子的成长。
1. 建立良好的沟通渠道：与孩子保持良好的沟通是非常重要的。
家长应该尊重孩子的意见和决策，倾听他们的想法，并给予积极的反馈和支持。
2. 提供适当的自主权：在孩子渴望独立的时候，家长可以适当地提供他们自主权。
让他们有自己的选择和决策空间，但同时也要给予必要的指导和建议。
3. 注意情绪管理：孩子在叛逆期常常会表现出情绪不稳定的特点。
家长应该帮助他们学会管理和表达自己的情绪，教导他们正确处理冲突和压力的方法。
4. 建立稳定的规则和界限：尽管孩子希望独立，但家长仍然需要为他们建立一定的规则和界限。
这样可以保证孩子的安全，并帮助他们建立正确的价值观和责任感。
青春期叛逆期的心理变化及其影响
青春期叛逆期的心理变化及其影响青春期是一个人生理和心理上发生巨大变化的阶段。
在这个阶段里，许多青少年会表现出明显的叛逆行为和心理状态。
本文将探讨青春期叛逆期的心理变化及其对个体和社会的影响。
一、心理变化1.1 自我认同的探索青春期是个体认识自我、寻找自我定位的关键时期。
青少年开始思考自己的价值观、兴趣、能力等，并试图将这些方面与外界的期望进行比较。
由于青少年对外界的看法高度敏感，他们能够更好地发现自己与社会之间的差异，从而更加清晰地认识到自己的个性。
1.2 自主性的追求在青春期，个体开始渴望独立和自主决策的权利。
他们可能会反抗权威和父母的管制，试图争取更多的自由。
这是因为他们希望能够独立思考、作出选择，并承担自己的决策后果。
这种自主性的追求是青少年成长的自然过程，也是建立自信和自尊的重要一步。
1.3 情绪波动的增加青春期是个体情绪波动明显增加的阶段。
由于身体和生理上的变化，青少年常常会感到焦虑、不安和烦躁。
他们的情绪可能在短时间内快速转变，也容易受外界环境和他人影响。
这种情绪上的不稳定性也是青春期叛逆行为的一个重要表现。
二、对个体的影响2.1 建立个人身份和价值观青春期叛逆期是个体发展个人身份和价值观的关键阶段。
通过叛逆行为，青少年试图表达自己的独立性和与众不同。
这种追求个性的过程有助于他们更好地了解自己，建立自己的身份认同和核心价值观。
2.2 培养社会交往能力在青春期叛逆期，个体开始与不同类型的人进行更多的互动。
他们会遇到各种各样的人物，包括同龄人、老师、父母和其他亲密关系的人。
通过与这些人交流和相处，青少年可以学习如何与人建立良好的人际关系、解决冲突和理解他人的需求。
这些社交技能将对他们的未来人际交往产生积极的影响。
2.3 培养自我控制和解决问题能力青春期叛逆期的个体往往需面对许多挑战和冲突。
通过应对这些问题，他们将培养自我控制和解决问题的能力。
这种能力的培养对个体的成熟和应对未来生活中的各种挑战至关重要。
青春叛逆期了解你的孩子的内心世界
青春叛逆期了解你的孩子的内心世界青春叛逆期——了解你的孩子的内心世界青春期是人生中一个极其重要的阶段。
在这个时期里，孩子们通常会经历情绪波动、自我探索以及对权威的挑战等一系列的问题。
这也是孩子们开始建立自我身份和独立思考的阶段，所以他们会表现出一些叛逆的行为。
作为家长，了解孩子们的内心世界是非常重要的，以帮助他们度过这个阶段并建立积极的沟通方式。
一、理解青春叛逆期的特征青春叛逆期通常在孩子们进入青春期时开始，大约从10到18岁。
这个时期孩子们的身心发生巨大的变化，他们开始对自己和周围世界有更多的思考和质疑。
以下是一些常见的青春叛逆期特征：1. 情绪波动：孩子们可能会经历情绪的高峰和低谷，他们的情绪可能会突然变化，变得易怒、沮丧或焦虑。
2. 对抗权威：孩子们开始对父母、老师等权威人物的话语产生怀疑，并试图寻找自己的独立性。
3. 社交关系变动：孩子们可能会与朋友有更紧密的联系，而与家庭成员的沟通可能会减少。
4. 自我探索：孩子们开始尝试新的兴趣爱好，或者追求更独立的生活方式，以寻找自己的身份。
二、建立良好的沟通渠道为了更好地了解孩子们的内心世界，建立良好的沟通渠道至关重要。
以下是一些建议：1. 倾听：给予孩子们足够的时间和空间，认真倾听他们的想法、感受和困惑。
不要打断或者争论，只需要展示出真挚关心即可。
2. 尊重：尊重孩子们的观点和选择，不要批评或贬低他们的意见。
即使你不同意他们的看法，也可以通过正确的沟通方式表达自己的观点。
3. 不要过度干涉：给孩子们一定的自由度和独立空间，让他们有机会犯错和从中成长。
过度干涉可能会导致孩子们更加叛逆。
4. 提供支持：无论是情感上还是实际上，为孩子们提供支持。
表达对他们的理解和支持，帮助他们解决问题并找到适合的解决方案。
三、关注孩子们的兴趣爱好了解孩子们的内心世界也包括关注他们的兴趣爱好。
通过了解孩子喜欢的事物，你可以更好地与他们建立联系，加强亲子关系。
以下是一些建议：1. 询问兴趣：主动询问孩子们喜欢的事物，如音乐、电影、运动等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青少年的叛逆心理
家长——走进孩子内心世界
父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他们的内心世界。
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。
”而只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽地相处。
还要相信孩子有独立处理事务的能力，允许并积极邀请他们参与家庭的管理。
比如，让孩子利用周末尝试做家长，由他们安排各个成员的活动，这不仅展示了孩子的能力，同时使他们做到了换位思考，加强了与父母的情感。
家长应该避免以下4种错误的教育方式：（1）打骂、体罚。
这种教育方法不但不能使孩子认识到错误，还会使孩子产生强烈的抵触情绪，从而愈发倔强、暴躁，甚至走向极端。
（2）哄骗、利诱。
这样不利于孩子树立良好的生活和学习目的性，不利于孩子健康价值观的养成。
（3）讽刺、挖苦。
这会使孩子产生自卑心理，失去学习的信心，对家长的教育产生反感。
（4）溺爱、迁就。
这会使孩子变得娇生惯养、更加为所欲为。
教师——用“赞扬”杜绝“破窗”
中学生阶段，学生两极分化趋势明显，与那些优秀的学生相比，那些暂时落后的学生更需要老师的关心和教育。
这时候，肯定、鼓励和表扬显得尤为重要。
泰戈尔说：“聪明的人懂得如何教育，愚昧的人知道怎样打击。
”多找那些暂时落后的学生谈谈心，帮助他们树立“我能学好”、“我能成功”的信念，让他们真正感觉到老师在关心他、帮助他，永远不会放弃他，这样才能从根本上消除他们的逆反心理，促使其转变。
要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。
“破窗户理论”给我们很大的启示。
科学家将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎和车窗都打开，另一辆则封闭如常，保持原样不动。
三天后，打开车窗的汽车被破坏得面目全非，而另一辆则完好无损。
科学家又在剩下的车窗上打了一个小洞，只有一天工夫，车上所有的窗户都被人打破，内部的东西全部丢失。
这表明，人们往往认为坏的东西让它再坏一些也无妨。
而对于完美的东西则会主动地维护它，舍不得破坏。
学生的心灵好比是车，是否完好无损，就看教育工作者的态度和维护的技巧了。
表扬、赞美是一种认可、一种肯定，更能使孩子朝着积极健康的方向发展。
青少年——换位思考、克制自己
面对纷繁复杂的社会问题，青少年往往缺乏正确的认知能力。
这时候，要学着从积极的意义上去理解家长、老师，抱着宽容的态度理解他们，还应该把握自己，经常提醒自己，虚心接受老师和父母的教育，遇事要先
让自己冷静下来，克制住自己烦躁和倔强的情绪。
同时，青少年还要提高心理适应能力，发展自我价值。
不可否认，逆反心理也有一定的正面效应，如自我意识较强、勇敢、坚强、好胜、能求异、能创新。
还可以防止一系列不良品质的形成，如孩子在不顺心受压抑的时候，敢于发泄，不会有畏缩心理，也不会保守、逆来顺受。
在充满竞争的年代，我们应善于发现青少年逆反心理中的积极因素，因势利导，培养孩子的健康人格和优良品质。
专家观点：
在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到牛头不对马嘴，原本是关心孩子，可是他却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉其实，孩子在与家长沟通时是有选择性的，如果您无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。
关心话语：简练说
场景与假设
1.您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边叮嘱他：“乐乐，路上要小心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随便搭腔，遇到什么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套！”
2.您去学校接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“苗苗，在学校听话吗？有没有人欺负你？还记得老师布置的家庭作业吗？”结果，女儿给您的回答却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了！”
事实与结果:
在这样的交流与沟通中，您越来越无法理解孩子：这孩子怎么越来越讨厌我？其实，每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的样子，尤其不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。
应该这样做:
有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问：“路上应该注意什么？”儿子快乐而骄傲地回答：“注意安全！”由此可见，对于关心的话，家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。
知心话语：含情说
场景与假设
1.您忙了一天了，回到家还要拖着疲乏的身体做饭，可5岁的女儿偏偏有道算术题不会做，过来找您帮忙。
您心里很烦，但压住火气跟她说“知心话”：“甜甜，妈妈现在忙死了，作业待会儿再做，体谅下妈妈，啊！”结果，女儿去看动画片了，您后来也忘了这事，第二天早晨醒来，女儿发现作业没写完，大哭大闹，不肯上学。
2.您发现儿子这两天心情不好，整天闷闷不乐，于是您让先生去和他说说知心话，沟通一下，可是，才6岁的儿子居然发脾气了，说爸爸侵犯他的隐私权。
您和先生面面相觑，措手无策。
事实与结果:
家长放下身段，想和孩子说说知心话，结果，却发现和孩子的距离越来越远。
这是怎么回事呢？其实，并不奇怪，随着小家伙的渐渐成长，您会发现，他内心的秘密越来越多了，有时，甚至用谎言来搪塞您的关心。
应该这样做:
家长若想与孩子交心，首先要注意营造融洽的氛围。
劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。
营造让宝宝专注的氛围
开心话语：带理说
场景与假设
1.您今天升职了，心情愉快，想把这份快乐让4岁的女儿一起分享：“然然，爸爸厉害吧，如果你以后也像爸爸这么厉害，我和妈妈就满意了！”没想到，小家伙不以为然：“我以后肯定比您厉害。
”您笑到一半，却发现女儿的嘴巴噘得高高的，很不开心。
2.女儿今天帮您洗碗了，您很开心，于是递给她一个苹果：“来，这是妈妈奖励给你的！”可您发现，女儿的眼神里似乎有些期待，可您不知道她需要的不是苹果，而是一句奖励或者鼓励的话。
事实与结果:
家长觉得越来越弄不懂孩子，往往自己很快乐的时候，因为一句话或者一件小事“得罪”了孩子，让小家伙变得不开心，再或者，您明明是想让小家伙开心点，却弄巧成拙，反倒让他哭起了鼻子。
开心话能消除孩子心里的不痛快，而一家人分享开心更能增添家庭的凝聚力，不过，如何让开心话有趣而又意味深长却并非易事。
应该这样做:
有位父亲看书时太困，睡着了，连眼镜都没来得及摘。
醒来后，女儿问他，为什么睡觉时还戴眼镜，这位父亲灵机一动，诙谐地说：“爸爸做梦也在看书，不戴眼镜看不清字呀！”而有位妈妈在儿子考试考砸后，一边讲笑话开导他，一边告诉他“失败是成功之母”的道理。
寓理于趣的回答，使孩子潜移默化地接受了有益的教育。