信息的开发、利用
信息资源的开发与利用
3.2 信息资源开发的模式
4.主题集成 主题集成是指根据用户的需要，将已经存在的分散信息资 源根据主题重新组合，形成特定的信息系统。
5.研究评价 研究评价这种开发活动是对某一时期某一学科或某一专题 的现有信息资源进行归纳整理和系统分析，做出综合叙述 和评价建议；也可根据其发展规律，预测未来一段时间内 的发展动向和趋势。
3.2 信息资源开发的模式
一、面向信息资源本体的开发 信息资源的本体开发主要是对信息本体的生产、创造、
识别、搜集、整理、排序、组织、检索、加工、重组、总 结和评论等活动，是以客观信息为对象的行为活动，目的 是要揭示信息、组织信息和评价信息，为利用信息做准备。
3.2 信息资源开发的模式
1.翻译与转化 根据用户需要，将不同类型、不同载体、不同形式或不同 文种的信息资源进行形式转换以方便用户利用。
资源利用的前提，其目标就是发现信息资源的价值，获取信 息资源的价值，提升信息资源的价值，因此信息资源的开发 活动对于一个国家具有重要的战略意义、社会价值和经济效 益。对于一个企业，其意义主要体现在以下几个方面：
3.1 信息资源开发的意义和原则
1.提高企业的工作效率 信息是维持企业正常运营的战略资源，开发出有价值的信 息资源，使其在正确的时间出现在正确的地方，被需要的 人应用，无疑会大大地提高企业的生产效率。
3.1 信息资源开发的意义和原则
4.用户导向原则 用户导向原则是市场经济环境下一切以用户为目标，以服 务为原则的经济活动的关键思想，也是信息资源开发成败 的关键因素。
5.可持续发展原则 信息资源的开发要有长远眼光，需要平衡眼前利益和长远 利益，考虑当前技术热点和未来的技术方向，避免开发过 程的资源浪费以及未来的系统无法升级的状况。
网络资源的开发与利用
网络资源的开发与利用随着互联网技术的不断发展，网络资源的开发与利用愈发重要。
网络资源的广泛应用不仅改变了人们的生活方式，也推动了各行各业的发展。
本文将重点探讨网络资源的开发与利用，旨在对这一话题进行深入的分析和探讨。
一、网络资源的开发网络资源的开发是指通过各种方式，包括网站建设、应用开发等，将线上的信息转化为实际可使用的资源。
这对于个人和企业来说都具有重要意义。
1. 网站建设网站是网络资源开发的重要方式之一。
通过搭建网站，人们可以在互联网上发布信息、提供服务，扩大其影响力和用户群体。
在网站建设中，需要注意平台的选择、可用性和用户体验等方面，以确保网站的高质量和可持续发展。
2. 应用开发随着智能手机和移动应用的普及，移动应用的开发也是网络资源开发的重要领域。
通过开发各种应用软件，人们可以更加方便地获取所需信息、进行交流和娱乐。
在应用开发中，需要关注用户需求，注重用户体验和安全性。
二、网络资源的利用网络资源的开发只是第一步，充分利用这些资源才能发挥最大的效益。
网络资源的利用范围广泛，以下是几个典型的应用领域。
1. 教育领域网络资源在教育领域的应用越来越广泛。
学校和教育机构可以通过网络资源提供在线课程、学习资料和教学工具，帮助学生更好地学习和成长。
同时，网络资源也为教师提供了更多教学资源和互动方式，提升了教学效果。
2. 商务领域网络资源在商务领域的利用主要体现在电子商务和在线营销方面。
通过网络平台，企业可以打开更大的市场，销售产品和服务。
同时，网络资源还可以帮助企业进行市场调研、客户关系管理和商务合作等工作，提高企业效益和竞争力。
3. 娱乐领域网络资源为人们提供了丰富多样的娱乐形式。
通过网络，人们可以观看在线视频、玩游戏、听音乐等，随时随地享受各种娱乐活动。
这也推动了文化创意产业的发展，为人们提供了更多的娱乐选择。
三、网络资源的挑战与解决虽然网络资源的开发和利用给人们带来了许多便利，但同时也面临一些挑战和问题。
模块四 信息开发与利用
秘书信息工作实务
出版社
社文分社
可是，时至今日，企业感觉剪报越来越难，剪 报的可用性也越来越差。究其原因，主要还是因为 传媒市场的巨大发展，媒体数量和传播规模都越来 越大，而现代企业的精细化作业也要求针对不同细 分市场搜集不同层次的信息，为不同的部分，不同 的目的所用。所以剪报这个原本简单命题的内在需 求发生了根本性变化，导致我们不得不重新来研讨 现代企业如何来让“剪报”在新时代中更好地为自 身服务。
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回来的路上，小夏把自己的发现汇报给黄经理 和公司领导，得到了大家的认可。公司刘副总赞赏 地看了看小夏，思考了片刻，说道：“小夏，你们 市场部信息工作做得不错。这样吧，你负责搞个《 服装市场动态》，把你们收集到的服装行业的市场 信息利用这个平台，印发给公司各单位。每十天一 期。明天就动手，争取这周就弄出来。” 小夏自信地点点头，心想这点小事应该难不倒 我……回到办公室，她马上打开自己平时的剪报开 始整理起来。
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模块四 信息开发与利用
项目一 信息开发 【学习目标】 知识目标 了解信息开发的主要形式。 熟悉信息开发的基本途径和常用方法。 能力目标 能够根据特定需要，确定信息开发的主题，围 绕主题进行信息的开发。
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案例 海潮公司总经理助理张洁，平时非常注重信息 的开发，经常从各种渠道获取信息，翻阅各种国内 外经济报刊，从报刊上收集市场信息进行剪贴，汇 集成册，供自己和公司使用。通过对剪报内容的分 析，她掌握了国内外市场消费者需求的变化情况和 发展趋势，为公司领导把握市场行情，进行市场开 拓决策提供了有力的依据。
信息资源的开发利用
采集技术
利用现代信息技术，如网 络爬虫、数据挖掘等技术， 高效地采集大量的信息。
采集效率
提高信息采集的效率和准 确性，确保所采集的信息 能够满足需求。
信息组织
信息分类
信息关联
将所采集的信息按照一定的分类标准 进行分类，以便于信息的存储和检索。
建立信息之间的关联关系，形成信息 网络，以便用户能够更加全面地了解 信息内容。
按内容分类
信息资源可以根据其内容分为事实型 、数字型、文献型等类型。事实型信 息资源是指具有参考价值的事实和数 据，如股票价格、汇率等；数字型信 息资源是指以数字形式呈现的信息资 源，如统计数据、财务数据等；文献 型信息资源是指以文献形式存在的信 息资源，如图书、期刊等。
02 信息资源的开发
需求分析
01
02
03
确定目标受众
了解目标受众的需求、兴 趣和行为特征，以便提供 有针对性的信息内容。
确定信息类型
根据目标受众的需求，确 定所需的信息类型，如文 本、图片、音频、视频等。
确定信息来源
分析各种信息来源的可靠 性、准确性和时效性，以 确保所采集信息的品质。
信息采集
采集方法
采用不同的信息采集方法， 如调查问卷、访谈、观察、 实验等，以获取所需的信 息。
递和分享。
传递效果
02
确保信息传递的准确性和及时性，提高信息传递的效果和影响
力。
信息安全
03
采取加密、备份等措施，保障信息安全，防止信息泄露和损坏。
信息服务
服务内容
提供信息咨询、数据分析、知识管理等服务，满足用户的信息需 求。
服务方式
采用在线咨询、电话咨询、面对面咨询等方式，提供个性化的信 息服务。
信息化课程资源的开发利用
信息化课程资源的开发利用随着信息技术的不断发展，教育界正面临着前所未有的挑战。
为了更好地满足学生的学习需求，提高教学质量，开发利用信息化课程资源已成为教育发展的重要趋势。
本文将就信息化课程资源的开发利用进行探讨。
一、信息化课程资源的概念及特点信息化课程资源是指利用信息技术手段，将传统的教学内容进行数字化处理，形成的一种新型的课程资源。
它具有以下特点：1、多样性：信息化课程资源形式多样，包括文本、图像、音频、视频等多种形式，可以满足不同学科、不同学生的学习需求。
2、互动性：信息化课程资源不仅可以在课堂上使用，还可以通过网络等渠道实现远程学习，方便学生与教师之间的互动交流。
3、更新快：信息化课程资源可以随时更新，保持与时俱进，适应社会发展的需要。
4、个性化：信息化课程资源可以根据学生的实际情况进行个性化定制，满足不同学生的需求。
二、信息化课程资源的开发利用策略1、强化教师培训：教师是信息化课程资源开发利用的关键因素。
要通过培训提高教师的信息技术能力，使他们能够更好地利用信息技术手段开发利用信息化课程资源。
2、整合现有资源：要对现有的课程资源进行整合，将传统的教学内容与信息技术相结合，形成系统的信息化课程资源库。
3、开发网络课程：要利用网络技术，开发网络课程，方便学生远程学习，提高学习效率。
4、强化实践应用：要积极推广信息化课程资源在实际教学中的应用，通过实践来不断完善和优化信息化课程资源。
三、总结信息化课程资源的开发利用是教育发展的重要趋势。
要通过多种方式积极开发利用信息化课程资源，提高教学质量，满足学生的学习需求。
要注意网络安全问题，确保信息化课程资源的有效利用。
未来，随着信息技术的不断发展，我们期待着更多的信息化课程资源出现，为教育事业的发展注入新的活力。
课程资源的开发与利用首先，我们需要了解什么是课程资源。
课程资源是指一切能够为教育教学活动提供支持和帮助的要素，包括教材、教具、网络资源、实验设备、图书馆、博物馆等。
信息资源开发与利用的十个热点问题
信息资源开发与利用的十个热点问题【内容提要】当今信息资源开发与利用领域里的十个热点问题是：关于指导思想的问题，非数字资源定位问题，图书馆资源观问题，信息构建问题，信息可视化问题，信息资源质量评估问题，信息资源使用成本问题，信息资源整合与检索问题，发展信息服务业问题，以及网络信息保存问题。
当前，很多国家将信息资源开发利用提高到国家战略的高度，上升到国家信息化核心的地位。
加强信息资源开发利用、提高开发利用水平，是发展信息资源产业、推动传统产业改造、促进经济社会全面发展的重要途径，是增强国家综合国力和国际竞争力的必然选择。
1 指导思想问题指导思想属于发展战略的范畴，是制定政策、确定社会发展目标和任务的依据。
信息资源是现代社会最重要的战略资源，是一个国家经济发展和社会进步的重要保证。
信息资源和经济活动相结合，使信息资源具有很强的渗透性，可以广泛地渗透到经济活动的方方面面。
同一信息资源可以作用于不同的对象，并产生不同的经济效果。
人们通过对信息资源特性以及信息成本、价值的研究，发现信息具有完备的经济属性，从而在理论上确立了信息资源作为经济资源的重要地位。
因此，很多国家都把开发利用信息资源作为推进社会信息化的首要任务。
为完成这个任务应遵循的指导思想是：①走联合开发、规模发展的道路，避免重复开发，效率低下；②加强数据库建设和信息网络建设，并使两者相互促进；③重视因特网资源的开发利用，加强信息高新技术的应用；④加强信息法制建设，保护知识产权；⑤促进公共领域信息(Public Domain Information，PDI)的公开与交流，倡导并推进零障碍获取信息资源；⑥推行信息素质教育，提高公众利用信息资源的意识与能力。
上述6条，是国内外信息资源开发利用实践经验的总结和概括，反映在美国联邦政府和相关机构先后颁布的《美国联邦信息资源管理政策》（A-130文件）、《电子信息收集政策指南》、《公共信息准则》、《美国国家信息基础设施：行动计划》（即NII计划、GII计划、NGI计划）；《欧共体信息环境协调计划》、《欧共体关于数据库著作权的指令》、《欧共体关于数据库保护的指令》、《欧共体关于信息服务法律责任的指令》等等；也体现在中共中央办公厅、国务院办公厅于2006年9月12日公布的《2006-2020年国家信息化发展战略》文件中。
档案信息资源开发利用的主要内容
档案信息资源开发利用的主要内容
档案信息资源开发利用的主要内容包括以下几个方面：
1. 档案资源开发：获得和收集各类档案资源，包括纸质档案、电子档案和数字档案等。
可以通过档案馆的收集工作、档案部门的整理工作以及国家和地方各级档案单位的合作来获取新的档案资源。
2. 档案资源利用：对获取的档案资源进行挖掘和加工，提取出有用的信息，并将其应用到各种领域中。
比如对历史研究、社会科学研究、环境保护和决策支持等方面进行档案资源的利用。
3. 档案数字化：对纸质档案和其他形式的档案资源进行数字化处理，将其转换为电子档案，以提高档案资源的利用效率和方便性。
数字化还能够实现档案的远程存取和共享，方便用户进行档案信息的查询和利用。
4. 档案信息管理：对档案资源进行分类、编目和索引，建立档案信息管理系统，以便用户能够方便地查询和利用档案信息。
同时，还需要制定相应的政策和法规，保护档案资源的完整性和安全性。
5. 档案保护与修复：对档案资源进行保护和修复工作，确保其能够长期保存和传承。
这包括对纸质档案的酸碱处理、防潮防蛀等工作，以及对电子档案的备份和数据恢复等工作。
总的来说，档案信息资源开发利用的主要内容是获取档案资源、
利用档案信息、数字化处理档案、建立信息管理系统，以及保护和修复档案资源。
这些工作旨在提高档案资源的利用效益和价值，促进社会的发展和进步。
如何开发信息资源
如何开发信息资源开发信息资源是一个非常重要的过程，它可以帮助组织或个人更好地利用信息，取得竞争优势。
下面是一些关于如何开发信息资源的建议：1.确定信息资源的需求和目标：在开发信息资源之前，必须明确自己的需求和目标。
这可以帮助你更好地了解自己的优势和不足，并制定相应的计划。
2.收集信息：收集信息是开发信息资源的第一步。
你可以通过各种渠道来收集信息，包括互联网、图书馆、采访等等。
收集的信息可以包括行业动态、竞争情报、市场分析等等。
3.整理和管理信息：一旦收集到信息，就需要进行整理和管理。
这可以通过建立数据库、制定分类和索引等方式来实现。
目的是使信息变得更易于访问和利用。
4.分析信息：分析信息是开发信息资源的关键步骤之一、通过分析信息，你可以了解市场趋势、竞争对手的优势和劣势等等。
这可以帮助你做出更明智的决策。
5.利用信息：利用信息是开发信息资源的最终目标。
你可以通过制定营销策略、开发新产品等方式来利用信息。
目的是帮助组织或个人取得竞争优势。
6.更新和维护信息：随着时间的推移，信息会发生变化。
因此，为了保持信息资源的有效性和可靠性，需要定期更新和维护信息。
这可以通过定期进行市场调研、跟踪竞争对手等方式来实现。
7.培养信息素养：信息素养是指个体或组织在信息时代获取、评价和使用信息的能力。
为了更好地开发和利用信息资源，我们需要培养自己的信息素养。
这可以通过参加培训、阅读相关书籍等方式来实现。
总结起来，开发信息资源是一个系统的过程，需要我们明确需求和目标，收集、整理、分析、利用、更新和维护信息，同时培养自己的信息素养。
通过这些步骤，我们可以更好地利用信息，取得竞争优势。
信息资源的开发与利用
信息资源的开发与利用在这个信息爆炸的时代，信息资源如同一座座金矿，等待着我们去发掘和利用。
然而，如何有效地开发和利用这些信息资源，却是一个值得深思的问题。
首先，我们要明确信息资源的价值所在。
信息资源是一种无形的资产，它能够为我们提供决策依据、拓展视野、丰富知识。
正如古人所言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”信息资源就是那本蕴含着无尽财富的书籍，等待着我们去翻阅和探索。
在开发信息资源的过程中，我们需要具备敏锐的洞察力和判断力。
面对海量的信息，我们不能被表面的现象所迷惑，而要深入挖掘其中的本质和规律。
这就像矿工在挖掘金矿时，不仅要看到表面的矿石，还要通过专业的知识和技能，找到深藏其中的金子。
同时，我们还要善于利用现代科技手段来辅助信息资源的开发。
随着互联网技术的飞速发展，各种搜索引擎、数据分析工具层出不穷，为我们提供了便捷的途径来获取和处理信息。
我们应该充分利用这些工具，提高信息资源开发的效率和准确性。
当然，开发信息资源只是第一步，更重要的是如何将这些资源转化为实际的生产力。
这就要求我们在利用信息资源时，注重其实用性和针对性。
我们要根据实际需求，有针对性地筛选和整合信息，避免盲目跟风或陷入信息的泥潭。
此外，我们还要学会分享和交流信息资源。
正如一句名言所说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”通过与他人的交流和合作，我们可以更好地理解和运用信息资源，实现资源的共享和增值。
然而，在开发和利用信息资源的过程中，我们也要警惕一些潜在的风险。
比如，信息的泄露和滥用可能会给我们的隐私和安全带来威胁；信息的虚假和误导也会干扰我们的判断和决策。
因此，我们在享受信息资源带来的便利的同时，也要保持清醒的头脑，审慎地对待每一条信息。
最后，我想强调的是，信息资源的开发与利用是一项长期而艰巨的任务。
它需要我们不断地学习新知识、掌握新技能、适应新环境。
只有这样，我们才能在信息时代的浪潮中立于不败之地，让信息资源成为推动我们前进的强大动力。
信息资源的开发与利用
信息资源的开发与利用信息资源的开发与利用是当今世界经济发展和科技进步的关键驱动力。
随着信息技术的飞速发展，信息资源已经成为国家竞争力的重要组成部分。
本文将探讨信息资源开发与利用的重要性、现状以及未来发展趋势。
首先，信息资源的开发与利用对于提升社会生产力具有显著作用。
在数字化时代，信息资源的高效开发和利用能够促进知识传播、技术创新和产业升级。
例如，通过大数据分析，企业能够更准确地预测市场趋势，制定更有效的商业策略。
其次，信息资源的开发与利用对于促进社会公平也具有重要意义。
通过互联网和移动通信技术的普及，偏远地区的居民也能够获取到丰富的信息资源，缩小了信息鸿沟。
此外，政府和社会组织可以通过网络平台提供教育、医疗等公共服务，提高民众的生活质量。
然而，信息资源的开发与利用也面临着一些挑战。
数据安全和隐私保护是当前亟待解决的问题。
随着个人信息的大量收集和使用，如何确保数据不被滥用，保护用户隐私成为关键议题。
此外，信息资源的不平衡分配也是一个问题，一些发展中国家由于基础设施不足，难以充分利用信息资源。
为了应对这些挑战，各国政府和国际组织正在采取一系列措施。
例如，制定严格的数据保护法规，加强对数据收集和使用的监管。
同时，通过国际合作，帮助发展中国家提升信息基础设施建设，促进全球信息资源的公平分配。
展望未来，随着人工智能、物联网等技术的进一步发展，信息资源的开发与利用将更加深入人们的日常生活。
智能设备将能够收集和分析更多的数据，为人们提供更加个性化的服务。
同时，信息资源的共享和协作也将变得更加普遍，促进全球知识的交流和创新。
总之，信息资源的开发与利用对于推动社会进步具有不可替代的作用。
面对挑战，我们需要不断创新和完善相关政策和机制，以确保信息资源的可持续利用，为全人类的福祉做出贡献。
信息化教学资源的开发与利用
信息化教学资源的开发与利用随着科技的不断进步和互联网的普及，信息化教学资源在教育领域中扮演着越来越重要的角色。
本文将探讨信息化教学资源的定义、开发与利用，并分析其在教育教学中的优势与挑战。
一、信息化教学资源的定义信息化教学资源是指通过计算机、网络等信息技术手段开发和利用的能够支持教学活动的各种资源，包括教育软件、多媒体教具、网络课程等。
其中，教育软件是指基于计算机技术与教育理论相结合，以教学为目标而设计的一类软件；多媒体教具是指利用声音、图像、文字等多种媒体形式结合进行教学的教具；网络课程是通过互联网和在线学习平台开设的教学课程。
二、信息化教学资源的开发信息化教学资源的开发是指通过各种技术手段和方法，将教育内容与信息技术相结合，创造出适应现代教学需求的资源。
开发信息化教学资源需要以下几个步骤：1. 教学需求分析：根据教学目标和学生需求，确定需要开发的教学资源种类和内容。
2. 设计与制作：根据教学需求，设计和制作相应的教育软件、多媒体教具或网络课程。
在设计过程中，要保证教学资源的内容准确、全面，并采用直观、易懂的界面和操作方式。
3. 测试与修改：开发完成后，进行系统测试和用户体验测试，并根据测试结果进行适当修改和完善，确保教学资源的功能和性能符合要求。
4. 发布与分享：将开发完成的教学资源发布到相应的平台上，供教师和学生使用，同时推广和分享给其他教育工作者。
三、信息化教学资源的利用信息化教学资源的有效利用可以提高教学效果，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和综合素质。
以下是信息化教学资源的几种常见利用方式：1. 个性化教学：教师可以根据学生的不同需求和能力，选择合适的教育软件或多媒体教具进行个性化教学，提供个性化的学习体验。
2. 开展互动学习：通过网络课程和在线学习平台，学生可以参与到各种互动学习活动中，与教师和其他学生进行实时交流和合作，提高学习的互动性和参与度。
3. 提供实践机会：信息化教学资源可以模拟真实情境，提供虚拟实验室、虚拟实训场景等实践机会，帮助学生进行实践探索，提高实际操作技能。
信息科技课程资源开发与利用遵循的基本原则
信息科技课程资源开发与利用遵循的基本原则信息科技课程资源的开发和利用，听上去可能有点严肃，但其实也没那么复杂。
说到这个，咱们先聊聊基本原则。
要把学生放在第一位。
你看啊，咱们做老师的，得明白这些资源是为了谁。
不是为了我们自己炫技，而是要让学生觉得学习信息科技像吃糖果一样甜蜜。
想想，咱们在课堂上如果能用有趣的视频、好玩的游戏来教学，学生们肯定乐得合不拢嘴。
你想，谁不想在课堂上听听有趣的故事，看看新鲜的事物呢？再说了，资源得实用。
咱们不能光想着花里胡哨的东西，学生们上完课能不能用到，才是关键。
信息科技的知识跟我们的生活息息相关，咱们得把这些知识和技能融入到实际的场景里。
比如，教学生怎么用软件处理数据，或者教他们怎么安全上网，这些都是生活中大有用处的技能。
要是光是在课本上念叨，学生们肯定会打瞌睡。
大家都知道，理论与实践相结合，才是真理嘛。
得有创新精神。
科技发展得那么快，咱们也不能掉队。
新技术层出不穷，咱们不能老想着用那些过时的资源。
要勇于尝试新鲜事物，让学生们接触到最前沿的科技，让他们在课堂上学到最新的东西，这样才能激发他们的好奇心。
想象一下，学生们用VR技术来学习历史，仿佛真的穿越到了那个时代，想想都觉得酷吧！这可比枯燥的书本生动多了。
合作也是重要的一环。
现在是个信息爆炸的时代，光靠一己之力可不行。
老师们要多多交流，分享彼此的经验和资源。
想想，如果大家都把自己开发的资源拿出来，彼此学习，那教室里简直是知识的宝库。
比如，某位老师开发了一款很棒的学习软件，其他老师也可以借鉴，用在自己的课堂上，这样一来，大家都能受益，何乐而不为呢？再有，要注重反馈。
咱们在开发和利用课程资源的时候，得听听学生的声音。
只有知道他们喜欢什么、不喜欢什么，才能不断改进。
试想一下，学生们在课堂上积极发言，提出自己的想法，这就是最好的反馈。
老师们可以根据这些反馈来调整教学方式，让课程更加贴合学生的需求。
这样，学生们会觉得自己被重视，自然更加愿意参与课堂，学习也就更有效果了。
信息资源开发与利用
政府干预是作为解决市场失灵问题的对策而提出来 的，通常只尝试用于解决那些市场手段做不了或做 不好的棘手事情。因此，政府干预的市场促进作用 主要体现在其在弥补市场失灵方面是否具有针对性。 例如，当市场出现垄断行为时，反垄断立法和其他 相关的政府干预措施可以有效地减轻该市场缺陷， 而与之无关的政府干预措施则无法奏效，甚至产生 消极的影响。
Web文本资源的挖掘
Web信息资源开发与利用的对象是Web上的信息 资源，文本资源是Web上出现最早也是目前数量最 多的一类信息资源。 Web文本资源的开发与利用 目前主要表现在如何通过Web挖掘技术对文本文档 进行分类和聚类，以及使用挖掘和用户建模。
（1）知识管理。 系统地管理从组织中获得的知识可增强组织的 能力。Web挖掘技术创造了将知识管理与业务流程集成得更紧的 机会。 （2）电子商务。描述客户、客户抱怨、合同、产品、业务流程 等的本体和知识库的使用增强了电子商务中数据挖掘方法的范围 和能力。 （3）电子学习。语义Web提供了组织教学资料的方法，使用挖 掘可用于为学习者建议教学资料。 （4）电子政务。政务中的许多活动涉及大量的文本集，如法律、 信件、布告、报告等。Web 挖掘创造了分析政务过程和创造流 程模型的机会。 （5）电子科学。许多信息在大量的科学文献中被“埋没”，通 过信息抽取中的文本挖掘和数据挖掘的使用，以便从大量的文本 文档集中获取信息，这依赖于信息抽取与知识表示和本体的结合。
8.1信息资源及其特征
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信息资源——人类在各种经济活动和其他社会实践活动中 所累积起来的一切有价值的信息以及与这些活动有关的信 息生产者、信息技术、信息设备、信息投资、信息系统等 要素，皆可视为信息资源。
信息资源的主要经济学特征： 作为生产要素的人类需求性 使用方向的可选择性 共享性
图书馆的信息资源开发与利用
图书馆的信息资源开发与利用图书馆一直是知识的宝库和学习的殿堂，而信息资源正是图书馆的核心之一。
信息资源的开发与利用对于图书馆的运作和服务至关重要。
今天，我们就来探讨一下图书馆的信息资源开发与利用的相关问题。
一、信息资源的开发信息资源的开发是指图书馆通过各种途径和手段获取、整理和加工信息，使其变为有用可利用的资源。
信息资源开发的过程需要图书馆充分利用现代科技手段，包括互联网、数字化技术等，以提高信息获取的效率和质量。
首先，图书馆可以通过与出版社、图书馆联盟等机构的合作来获取纸质图书和期刊。
这些传统的文献资源仍然具有重要的意义，为读者提供了深入了解知识的途径。
其次，数字化技术的发展为图书馆的信息资源开发带来了新的机遇。
通过数字化技术，图书馆可以将纸质文献转换成电子文献，以便读者进行在线检索和阅读。
同时，图书馆还可以与数据库供应商合作，购买各种专业数据库，为读者提供更丰富、更全面的信息资源。
此外，图书馆还可以通过建设数字图书馆和数字资源库来扩大信息资源的开发。
数字图书馆将纸质图书转换成电子版，使读者可以在线阅读，而数字资源库则包含了各种学术论文、报告、演讲等非书资料，为读者提供了多种多样的学术资源。
二、信息资源的利用信息资源的利用是指读者通过图书馆获得有用信息的过程。
图书馆应为读者提供便利的检索、借阅和咨询服务，以提高信息资源的利用率。
首先，图书馆应提供高效的检索系统，帮助读者快速找到所需信息。
可以通过建设全文检索系统、分类编目系统等手段，使读者能够在海量信息中准确地搜寻到所需资料。
其次，图书馆应提供多样化的借阅服务。
传统的借阅方式仍然需要提供，并可以结合现代科技手段提供电子图书的借阅服务。
图书馆可以合作建设电子借阅平台，让读者方便地在线借阅电子图书。
同时，图书馆应提供专业化的咨询服务。
图书馆员应具备专业的知识和技能，为读者提供咨询和引导，帮助他们更好地利用信息资源。
三、信息资源开发与利用的挑战与对策信息资源开发与利用虽然有许多好处，但也面临一些挑战。
水文档案的特点及档案信息的开发利用
水文档案的特点及档案信息的开发利用1. 引言1.1 水文档案的定义水文档案是指有关水资源的记录、资料和文件的集合。
这些档案涵盖了水资源的各个方面，包括水质、水量、水文化等内容。
水文档案记录了过去、现在和未来的水资源状况，是重要的历史和科学资料。
通过水文档案，人们可以了解水资源的利用情况、环境变化、水灾情况等信息，为水资源管理和保护提供依据。
水文档案的定义不仅限于纸质文件，还包括电子文档和其他形式的记录。
水文档案是对水资源进行系统记录和管理的重要工具，是保护水资源、促进可持续发展的重要支撑。
通过对水文档案的整理、分析和开发利用，可以更好地了解水资源的状况和趋势，为未来的水资源管理和利用提供参考和支持。
1.2 水文档案的重要性水文档案作为记录水资源管理、水文科研和水文监测等工作的重要载体，具有不可替代的重要性。
水文档案记录了丰富的水文数据和信息，为科研人员提供了丰富的研究素材和分析依据。
这些数据包括降水量、河流流量、水质指标等，对于水文系统的分析和水资源管理至关重要。
水文档案记录了水资源的开发利用和管理情况，为相关部门提供了重要参考，有利于科学合理地制定水资源管理政策和规划。
通过对水文档案的信息进行整理和分析，可以更好地了解各地水资源的分布和利用状况，为保护水资源、确保水安全提供科学依据。
水文档案还承载了大量的历史和文化信息，记录了人类与水资源的联系和互动，对于了解过去的水资源利用方式和情况具有重要意义。
通过对水文档案的研究和利用，可以促进水文知识的传承和发展，为解决当今水资源管理和利用中的问题提供借鉴和启示。
水文档案在水资源管理、科研和社会发展中具有重要的作用和价值，对于维护水资源安全、促进可持续发展起着不可替代的作用。
我们应当高度重视水文档案的收集、整理和利用工作，充分发挥其在水资源领域的重要作用，为实现水资源的有效管理和可持续利用做出贡献。
2. 正文2.1 水文档案的特点水文档案作为记录和管理水资源信息的重要工具，具有以下几个特点：1. 多样性：水文档案涵盖了各种形式的水资源信息，包括水文数据、水质监测数据、地下水信息等。
信息的开发与利用
网络信息开发 文献信息开发等
按对信息资源的 加工深度与层次
一次信息开发、二次信息 开发、三次信息开发。一 次信息即原始的信息，如 企业技术文献、信件等， 一次信息主要形式有剪报、 外文编译等；二次信息是 对一次信息加工整理后形 成的新的文献，主要形式 有目录、索引、文摘等； 三次信息是在一二次信息 开发的基础上综合概括形 成的深层次信息，主要形 式有简讯、综述、调查报 告等。
文摘
是对信息摘要其重要内容以便全面展示信息的方法，分为 篇幅短小精要，内容客观陈述，
指示性文摘与报道性文摘。
不加评论和补充注释。
信息资 料册
包括产品资料信息、供应商资料信息、产品销售信息、 求 可以对相关行业历史、现状有 购信息等，通过它可以对有关行业、产品历史与现状有所 所了解， 了解。
简讯
是一种用最简洁最概括的言语报道最新动态信息的三次信 优点是信息报道有较大的宽度。 息产品。简讯要求文字精炼、篇幅宜短。
4、假如你是某保险公司办公室秘书，当中国人民银行关于降低存款 利率的信息发布后，公司领导决定利用这个时机使各分公司扩大业 务，请你从信息工作的角度谈谈应该做哪些工作?
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实践训练
案例分析
深圳环球化工有限公司是以生产医用化学品为主的多 元化企业，在激烈的市场竞争中，化工企业面临对信息化 和电子商务的迫切需求，公司决定努力开发网络信息资源。 秘书王强建议公司使用化工网站数据，经理采纳了他的意 见，公司于2006年加入了中国化工网。网站提供的化工 信息服务、化工搜索服务、电子商务服务有效的整合了企 业及行业的信息资源，大大提高化工人员获取化工信息的 效率，中国化工网站拥有很大的专业化工客户和产品数据 量，在专业化工领域形成了一个巨大的商贸平台，为化工 企业的交流提供了很好的桥梁。它简单的界面也让大家的 使用变得非常方便．同时chemindex的推出改革了原搜索 引擎综合性的网络现状，使专业搜索引擎在化工领域实现 了很好的模式，可以通过产品名称和ＣＡＳ号进行检索， 检索结果精确匹配，真正体现了专业化。
网络科技信息的开发与利用
网络科技信息的开发与利用随着互联网技术的飞速发展，人们的信息获取方式也发生了翻天覆地的变化，网络科技信息的开发与利用也愈加广泛。
网络技术信息包括了大量的软件、应用程序、网站、社交媒体等，它们不仅改变了人类的生活方式，还提升了人们的生产力和竞争力。
首先，网络科技信息的开发是推动网络技术不断创新和进步的重要途径。
通过不断的投入和研发，网络科技信息的开发方不断提高软硬件的可用性、易用性、安全性等方面，不断满足人们不断增长的需求。
比如，网络游戏的不断升级和扩展，让人们享受到更加高品质的游戏体验；智能手机、平板电脑等智能终端的不断升级和推出新型产品，为人们带来更多的娱乐、学习、工作等体验。
同时，网络科技信息的利用也为人们的工作和学习带来了很多的便利。
随着网络技术的不断发展，现在很多工作都可以在网络上完成，比如在线上班，家庭办公，视频会议等，还可以帮助人们快速获取信息和与人进行沟通交流。
同时，网络科技信息在学习上也有很大的便利，不仅能让学生在线上学习常规课程，还可以通过互联网使用公共开放课程，以及参加网络研讨会及其他课外活动，丰富了学生的知识和经验。
最后，网络科技信息的开发和利用既有利于市场的发展，也促进了经济的增长。
现在互联网平台已经成为了各行各业的一个标配，它们为企业和个人提供了更广阔、更开放的市场，使商业环境更加竞争，进而推动整个市场的发展和繁荣。
此外，网络科技信息的开发和利用还可以帮助国家和各地方政府加强计划和策略的制定和实施，让政府和企业更好的合作和互动，从各个方面提高社会效益。
总的来说，网络科技信息的开发与利用是不断推动互联网技术的发展和进步的重要途经。
它们不仅为人们的生活和学习提供了便利，而且还巨大的推动了整个市场和国家经济的发展，值得我们更加重视。
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任务分析
信息的收集、整理、传递仅仅是 信息工作的程序的前奏，要完整地完 成信息工作，还必须做好信息的开发、 信息的提供利用和信息的反馈。秘书 高山必须先熟悉信息开发的主要形式、 信息编写的类型、信息提供利用和反 馈的相关知识，才能够完成上司的使 命。
信息开发的内涵
信息开发是对信息进行全面发掘、综 合分析、概括提炼，以获得高层次信息的 过程。
信息开发具有多次性。由于信息资源 具有共享性和可加工性，因此，信息可以 被多次传输利用，能够不断地补充、完善 和扩散，可以进行多次综合归纳，成为不 断增殖的资源。
信息开发的类型
➢一次信息开发，主要是将原始无序信息转 变为有序信息，提高信息的利用率，如剪报、 文献编译等。 ➢二次信息开发，是对一次信息进行加工整 理后形成的信息的过程。 ➢三次信息开发，是在一、二次信息开发的 基础上，通过分析概括而形成更深层次的信 息的过程。
信息工作的程序
基本程序 信息收集
具体阶段
基本要求
对信息收集、汇总和初步整理
基本要求就是收集面要广，秘书的分辨
的阶段
力要强，建立完善的秘书的信息渠道
加工分析
对信息进行分辨、分析和筛选，确 要求是分析要准，对信息的价值评判要准， 定信息的价值，明确或决定信息的存储综合处理要快 形式
信息利用的准备阶段，也是选择信 要求一是选准载体，努力利用先进的运载手
信息提供利用
1、建立专题信息产 品资料库，供上司随 时查询。 2、建议上司举行专 题会议，秘书进行专 题信息汇报，将所开 发的信息进行提供 3、建立上司专用的 信息查询网络。
信息反馈
➢明确信息反馈的目标任务，就是要不断完 善上司的决策，实现公司的发展计划 ➢要建立多角度的信息反馈的渠道 ➢要对收到的反馈信息进行加工分析 ➢要及时传递反馈信息
信息开发的主要形式
➢剪报 ➢索引 ➢目录编制 ➢文摘 ➢信息资料册 ➢简讯 ➢调研报告
信息开发的要求
➢要注重调查研究，信息开发力求全面、 及时。 ➢开发的信息产品要有特色、有价值、 可信度高。 ➢信息开发手段要先进，重视现代化高 效信息开发系统的建立。
信息的利用含义与要求
信息工作者通过有效科学的方式将 信息和信息产品提供给利用者，使信息 发挥其价值的工作。信息提供利用具有 周期性、经常性、广泛性和实效性等特 点。
提供利用的程序
熟悉利信息内容
确定利用需求
确定信息提供利用的 途径
查询信息
提供信息
信息提供利用的常用途径
1、信息检索服务 2、信息加工服务 3、信息查询服务 4、信息咨询服务 5、网络信息服务
信息反馈的内涵：
是指将信息使过程中产生的效应及过程中 不断产生的新信息进行再收集、再处理、在传 输的过程。目的是要检验信息的真实性和可行 性；对信息传递进行检验和调整；为决策提供 依据。
任务导入
天地公司作为一家中外合资企业，主要生产家电产品， 公司资产雄厚，员工近2000人，著名科技人员和高层管理人 员云集。最近几年，公司推出了一系列新产品，占领了国内 10%以上的家电市场，在国外也影响很大。2007年，公司加 大管理和研发力度，在电脑、手机、电视等多个项目上研制 生产出新型、新款产品，国内市场份额达15%。
反馈具有针对性、及时性、连续性等特 点。
信息反馈的形式
➢正反馈和负反馈 ➢纵向反馈和横向反馈 ➢前反馈和后反馈
信息反馈的要求
➢信息反馈要准确真实。 ➢尽量缩短信息反馈时间。 ➢信息反馈要全面，力求多信源、多通道反馈
任务实施
➢信息开发 ➢信息提供利 用 ➢信息反馈
信息开发
➢高山应该确定信息开发的主题。 ➢高山秘书应该将以前提交的信息进行细致认真 地熟悉和分析，围绕公司科研促品牌、扩大本公 司产品的市场份额的主题，对已占有的信息材料 进行分析、梳理，剔除无用材料。 ➢选择好信息开发的方法，本次信息开发可以将 汇集法、归纳法、纵深法、连横法、浓缩法、转 换法、图表法等常用方法进行综合运用。 ➢高山可以将这些信息编辑成调研报告、简讯等 形式的高层次的信息产品。
信息存储传递 息存储形式、手段的过程
段，使信息传递效率提高；二是注意保密
信息利用
信息工作的核心阶段、终极目的
要求是注意对信息的综合利用
信息反馈
对信息的适用程度、信息工作的效 关键是对信息工作目标的量化。质量、效率
益效率以及存在问题的考察阶段
标准定在工作息法规。 2、维护信息安全。 3、最大限度地满 足信息需求。 4、注意对日常信 息的积累。
案例分析
某企业决定调整企业员工工资福利待 遇，公司下达了员工工资福利待遇改革方 案。在此方案的初步执行中，你作为该企 业秘书，如何进行信息反馈？
实战演练
课外到秘书事务所进行挂职锻炼，重 点演练信息的开发和提供利用，要求每位 演练者多渠道获得信息，然后加工开发， 以有效途径向事务所提供3件信息产品，并 收集秘书事务所相关的反馈信息。
《秘书实务》精品课程
模块二 秘书办事模块
项目四 秘书信息工作 任务三 信息的开发、利用
[知识目标] 1、信息开发的类型、形式、方法和要求； 2、信息利用的方法与要求； 3、信息反馈的形式、方法与要求 [能力目标] 1、能够加工、编写信息材料； 2、能够提供并利用信息； 3、能够反馈信息 [教学重点] 1、能够加工、编写信息材料； 2、能够提供并利用信息； 3、能够反馈信息