2017高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第2节 细胞的分化习题 浙科版必修1
高中生物 第4章 细胞的增殖与分化综合检测 浙科版必修1
第四章细胞的增殖与分化时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．小麦根尖分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中出现的现象是( ) A．间期中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．末期核膜和核仁逐渐消失C．前期染色体形态固定、数目清晰D．末期出现细胞板参与新的细胞壁的形成【解析】小麦根尖分生区细胞属高等植物细胞，无中心体；末期核膜和核仁重新形成；中期，染色体形态固定、数目清晰，便于观察。
【答案】 D2．(2013·杭州期末)白血病可通过移植骨髓来治疗，因为骨髓可为患者提供( ) A．白细胞B．神经干细胞C．胚胎干细胞D．造血干细胞【解析】骨髓移植是利用骨髓中的造血干细胞能产生血细胞的能力达到治疗的目的。
【答案】 D3．(2012·金丽衢高一联考)下列关于有丝分裂的说法，正确的是( )A．分裂间期由于蛋白质合成旺盛，核仁的活动会加强B．显微镜下可看见核仁、核膜的时期只有间期、末期C．分裂后期，着丝粒分开，染色单体数目加倍D．高等动植物细胞的细胞核分裂方式不同，但细胞质分裂方式相同【解析】在细胞分裂间期，在DNA的控制下会转录出大量的RNA，RNA和蛋白质高度聚集成为核仁。
因此核仁在代谢旺盛的细胞中就会显得更加明显。
【答案】 A4．下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是( )A．细胞形态、结构和功能上的变化B．新陈代谢速度减慢C．遗传物质改变D．细胞膜透性降低【解析】细胞分化遗传物质并未发生改变，细胞癌变后新陈代谢速度快。
细胞分化、癌变和衰老的共同表现是细胞形态、结构和功能上的变化。
【答案】 A5.某细胞中发生了如图所示的变化，a、b、c代表不同的时期。
该细胞可能是( )A．根尖伸长区细胞B．叶片表皮细胞C．动物的红骨髓细胞D．动物的神经细胞【解析】从图中可以看出核DNA呈现了周期性的变化，说明该细胞能进行细胞分裂的过程，但A、B、D三种细胞已经高度分化失去了增殖的能力。
2019-2020学年度浙科版高中生物必修1 分子与细胞第四章 细胞的增殖与分化第二节 细胞的分化知识点练习第二
2019-2020学年度浙科版高中生物必修1 分子与细胞第四章细胞的增殖与分化第二节细胞的分化知识点练习第二十篇第1题【单选题】下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不正确的是( )A、细胞分化使细胞趋向专门化B、细胞衰老等同于个体衰老C、细胞凋亡是由遗传机制决定的D、癌变的根本原因是基因突变【答案】：【解析】：第2题【单选题】有关细胞生命历程说法错误的是A、已分化的细胞内蛋白质种类和数量往往不完全相同B、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落属于细胞凋亡C、癌细胞的产生是因为正常细胞内的原癌基因和抑癌基因发生了突变D、衰老细胞具有细胞膜通透性改变，糖蛋白数量减少等特征【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )A、组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【答案】：【解析】：第4题【单选题】新生儿出生后保留其脐带血，是因为脐带血内含有大量的造血干细胞，它不仅能够增殖分化成血细胞，还可以增殖分化成淋巴细胞，参与人体免疫调节。
下列描述中错误的一项是( )A、由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中，细胞内核酸发生了改变B、浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原C、吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用D、细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞发生作用，使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡【答案】：【解析】：第5题【单选题】细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是( )A、代谢旺盛细胞的核孔数目多利于DNA，RNA的进出B、生物膜把细胞器分隔成多个区室有利于多种化学反应高效有序进行C、已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异D、细胞功能的差异是由膜上的磷脂种类和数量决定的【答案】：【解析】：第6题【单选题】胚胎干细胞功能特性不包括( )A、具有发育的全能性B、体外培养可以分化成各种组织.器官C、冷冻保存可以进行遗传改造D、可以进行增殖【答案】：【解析】：第7题【单选题】有关细胞生命历程的说法错误的是( )A、细胞生长，核糖体的数量增长，使物质交换效率增强B、细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C、细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D、细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是( )A、造血干细胞分化为白细胞的过程是可逆的B、造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异C、造血干细胞已经发生了分化D、造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )A、植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C、植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D、植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )A、利用离体的植物组织、细胞培育花卉，所利用的原理是细胞具有全能性B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C、从理论上讲，人体的任何一个细胞都具有全能性D、植物细胞普遍具有全能性是因为细胞中的染色体与受精卵相同【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图表示人体内一些生命活动，有关说法正确的是( )A、一般单细胞生物可以完成①③④过程B、②过程体现了细胞的全能性C、③中的细胞细胞核体积增大，遗传物质也发生改变D、④过程受基因控制，与环境无关【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关干细胞的叙述，不正确的是( )A、干细胞可以用来彻底治疗21三体综合征B、干细胞可以分化成多种细胞C、胚胎和成体中都有干细胞的存在D、干细胞可以增生更多干细胞【答案】：【解析】：第13题【单选题】成人身体约有1014个细胞。
高中生物： 第4章 细胞的增殖与分化(同步测试题)浙科版必修1
第4章细胞的增殖与分化一、选择题1．下列四组人体细胞中能通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是（）A．成骨细胞和白细胞 B.口腔上皮细胞和角质层细胞C．肝细胞和生发层细胞 D.神经细胞和红细胞2. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是A．成熟生殖细胞产生后立即进入下—个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础3.用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料?植物细胞周期时间/h分裂间期分裂期合计A、物种A 10.6 0.4 11B、物种B 18 0.5 18.5C、物种C 16.5 2 18.5D、物种D 10.4 2.3 12.74.某同学在显微镜下观察,发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。
把此载玻片放入液体中培养4小时后再稀释10倍．然后放到相同的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。
由此可推断出细胞分裂的平均时间是A．不能确定 B．1小时 C．2小时 D.4小时5.细胞周期中，不属于G2期发生的生理活动是A．复制DNA B．合成微管蛋白等特定蛋白质C．合成RNA D．完成细胞分裂所必需的物质和能量准备6. 与洋葱根尖细胞有丝分裂间期发生的复杂变化关系最密切的一组细胞器是A．叶绿体和细胞核 B．线粒体和核糖体 C．线粒体和叶绿体D．线粒体和高尔基体7. 下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是A．甲、乙 B．甲、丙C．乙、丙 D．甲、乙、丙8．人的一个有丝分裂后期的细胞内，全部的DNA数目确切地说应A．大于46B．等于92C．等于46D．大于929．下列有关细胞分裂时期的四个叙述中，其中有一个叙述与另外三个叙述不在同一时期，这个叙述是：A．染色体数目加倍 B.染色体的着丝点数目加倍C.DNA分子的数目加倍D.染色单体变为染色体10.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
浙科版生物必修一 第四章 细胞的增殖与分化 单元测试题
浙科版生物必修一第四章细胞的增殖与分化单元测试题一、单选题1．小麦根尖分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中出现的现象是()A．间期中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．末期核膜和核仁逐渐消失C．前期染色体形态固定、数目清晰D．末期出现细胞板参与新的细胞壁的形成【答案】D【解析】【分析】本题考查有丝分裂，考查对植物细胞有丝分裂各期变化的理解和识记。
可根据植物细胞的结构特点和有丝分裂各期变化特点判断各项正确与否。
【详解】小麦为高等生物，没有中心体，A项错误；有丝分裂末期核膜、核仁重新出现，B项错误；中期染色体形态固定，数目清晰，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞中央出现细胞板，参与细胞壁的形成，D项正确。
2．白血病可通过移植骨髓来治疗，因为骨髓可为患者提供（）A．白细胞B．神经干细胞C．胚胎干细胞D．造血干细胞【答案】D【解析】试题分析：由于骨髓中含有造血干细胞，能够分裂分化形成白细胞，所以可用于治疗白血病。
考点：考查细胞分化的知识。
点评：难度中等，熟记骨髓中含有造血干细胞的知识。
3．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位h)数据如下图所示。
下列叙述正确的是A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成D．一个细胞周期可表示为CD→DE，等于17.3 h 【答案】B【解析】试题分析：图中AB段、CD段及EF段均为分裂期，BC段、DE段均为分裂间期，所以—个细胞周期（可表示为BC+CD或DE+EF）等于17．3h，D错误；分裂期的末期发生遗传物质的平均分配，A错误；BC段结束时DNA含量增加一倍，B正确；分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，C错误。
考点：细胞周期4．下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工D．中心体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能、细胞分裂，考查对细胞器成分、结构和功能、有丝分裂各期变化特点的理解。
高中生物 第4章 细胞的增殖与分化章末检测试卷 浙科版必修1
第4章细胞的增殖与分化章末检测试卷(四)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．(2017·温州十校联考)下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是( )A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果D．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因答案 D解析从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，A项正确；从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的种类、数目及细胞溶胶成分和功能改变的结果，B项正确；从核酸分子的角度分析，细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，C项正确；从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，但这不是细胞分化的根本原因，D项错误。
2．(2016·浙江4月学考)蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。
这属于( ) A．细胞凋亡B．细胞癌变C．细胞衰老D．细胞分裂答案 A解析蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，属于细胞凋亡。
3．(2017·杭州一模)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( )A．合成多种蛋白质B．杀死各种病原体C．无限增殖D．增殖并分化成多种血细胞答案 D解析生物体内每种细胞都能合成多种蛋白质，A错误；造血干细胞不能杀死各种病原体，B 错误；造血干细胞具有增殖能力，但不能无限增殖，C错误；由于造血干细胞能增殖分化形成多种血细胞，因此治疗白血病时可通过移植骨髓中的造血干细胞到患者体内达到治疗目的，D正确。
4．(2017·宁波十校9月联考)检测某些组织细胞，发现细胞中许多酶的活性降低，呼吸减慢，则该细胞所处的阶段最可能是( )A．分裂B．衰老C．分化D．癌变答案 B解析衰老的细胞中某些酶的活性降低，新陈代谢速率减慢，B符合题意。
高中生物第四章细胞的增殖与分化细胞分化学案浙科必修
细胞的分化基础扫描一，细胞分化1.含义：细胞的后代在，和上发生差异的过程。
2.结果：（1）形成，进而形成组织。
（2）细胞分化后仅出现形态，结构，功能的差异，不发生改变。
3.特点：在正常情况下，细胞分化是的。
4.意义：细胞分化是生物实现的基础。
二，癌细胞1含义：由于受到某些致癌因素的作用，有的细胞会变成不受控制而的恶性增殖细胞。
是细胞的结果。
2特征：（1）有的能力（2）。
与正常细胞相比，癌细胞表面的很少或缺失。
3致癌因素包括：，，。
三，细胞的全能型1含义：细胞具有的发育成的潜在能力。
2,原因：细胞内有发育为个体的。
3，高度分化的植物仍具有全能性。
4，高度分化的动物仍具有全能性。
四，干细胞1，含义：可以分化为各种细胞的细胞。
2，种类：（1）按照分化能力可以分为，，和。
按照来源可以划分为和。
3，特点：进行。
即经过一次分裂产生的两个细胞中，一个仍然是，另一个经过多次分裂后会分化成许多各式各样的体细胞。
4，应用：为开辟了新的途径。
典型例题1下图所示的细胞类型转换过程称为( )A．细胞融合 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化2．有关细胞分化的叙述不．正确的是( )A．细胞分化不会使细胞数目增加B．分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，是由于细胞内化学物质改变C．细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D．动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能3．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：(1)图中A表示的是________过程，B表示的是________过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的________。
(3)图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都不能合成，其原因是_________________________________________________。
(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。
(5)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？________。
高中生物浙科版《必修一》《第四章 细胞的增殖和分化》《第二节 细胞的分化》精品专题课后练习[4]含
![高中生物浙科版《必修一》《第四章 细胞的增殖和分化》《第二节 细胞的分化》精品专题课后练习[4]含](https://img.taocdn.com/s3/m/e457b12a78563c1ec5da50e2524de518974bd35d.png)
高中生物浙科版《必修一》《第四章细胞的增殖和分化》《第二节细胞的分化》精品专题课后练习[4]含高中生物浙科版《必修一》《第四章细胞的增殖和分化》《第二节细胞的分化》精品专题课后练习[4]含高中生物浙科版《必修一》《第四章细胞的增殖和分化》《第二节细胞的分化》精品专题课后练习【4】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.为了尽量缩短新鲜水果的储藏时间，储藏条件最出色就是a．无氧、维持潮湿、零上低温b．无氧、维持潮湿、零下低温c．低氧、适度的湿度、零上低温d．低氧、适度的湿度、零下低温【答案】c【考点】高中生物知识点》细胞新陈代谢》呼吸作用【解析】试题分析：零上低温、低氧抑制细胞呼吸，减少有机物分解，保持适当的湿度，可延长新鲜水果的储藏时间；无氧时，细胞进行无氧呼吸，产生酒精，对细胞有害；零下低温会产生冻害。
c正确。
考点：本题考查细胞体温原理利用的科学知识。
旨在考查能够认知所学科学知识的要点，把握住科学知识间的内在联系的能力。
2.有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆(如下图所示),请推测最外圈色素的颜色是a．橙黄色【答案】ab．黄绿色c．蓝绿色d．黄色【考点】高中生物知识点》细胞代谢》光合作用【解析】试题分析：叶绿体中的四种色素，胡萝卜素在层析液中的溶解度最小，所以蔓延的速度最快，胡萝卜素的颜色就是橙黄色，挑选a。
考点：本题考查色素的分离相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
3.以下关于物质跨膜运输的描述，恰当的就是a．葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同b．在肺中互换气体时，氧气可以从低浓度蔓延至高浓度c．甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量d．细胞通过主动运输方式稀释离子的速率与细胞体温强度呈正有关【答案】d【考点】高中生物知识点》细胞新陈代谢》物质出入细胞的方式【解析】试题分析：葡萄糖分子进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞一般是主动运输，a错误；氧气运输是自由扩散，只能从高浓度到低浓度扩散，b错误；甘油进出细胞是自由扩散，c错误；细胞通过主动运输方式消耗能量，吸收离子的速率在一定范围内与细胞呼吸强度呈正相关，d正确。
2017高中生物第四章细胞的增殖与分化4.1细胞的增殖学案浙科版1解析
第1节细胞的增殖【考点透视】一、考纲指要1．识记细胞分裂的三种分裂方式；细胞分裂的意义。
2．理解细胞周期的概念。
3．掌握有丝分裂过程中各个时期的主要特点（染色体和DNA的变化规律）。
4．识记无丝分裂的过程及其实例。
5．理解动物细胞和植物细胞有丝分裂的的异同。
6．初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术，观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。
二、命题落点1．细胞有丝分裂图形及曲线的辨认。
如例4和例5。
2．细胞有丝分裂的特征和意义。
如例2考查有丝分裂的主要特征。
3．动物和植物细胞有丝分裂的异同点的判别。
如例4。
4．有丝分裂过程中染色体和DNA的变化规律。
如例3和例5。
主要考查染色体和DNA的变化规律，但有的题目也会考查染色单体的变化。
【典例精析】例1：人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（）A．46 B．23 C．4 D．0解析本题考查的知识点是四分体的概念。
四分体是指联会的一对同源染色体含有四条染色单体的现象。
联会和四分体只在减数分裂过程中形成，在有丝分裂过程中不形成四分体。
答案：D例2：细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是（）A．线粒体DNA B．细胞核DNA C．核糖体RNA D．叶绿体DNA解析本题考查有丝分裂的本质，DNA经过复制后，平均分配到两个子细胞中去，这里DNA指的是细胞核中的DNA，而线粒体DNA和叶绿体DNA是属于细胞质遗传，是随机分配的，并不是平均分配，核糖体RNA也是位于细胞质中，也不是平均分配。
答案：B例3：在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N,DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q解析分裂期开始时染色体数目为N，那么分裂后每个子细胞中的染色体数也是N，因为在有丝分裂过程中，染色体的数目变化规律是后期染色体加倍，其他各个时期不变；而分裂期开始时DNA 为Q ，是已经经过复制后的，那么原来体细胞DNA 就是Q/2，分裂后的每个子细胞也是Q/2。
2017高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 4.1 细胞的增殖(2)测试 浙科版必修1
第1节细胞的增殖1、细胞有丝分裂过程中，染色体数目都增加一倍发生在A．前期 B．中期 C．后期 D．末期2、在细胞有丝分裂过程中，DNA含量相同，染色体数目不同的时期是A．间期，前期 B．前期，后期 C．前期，中期 D．间期，中期3、在有丝分裂前期，细胞的动态变化中，动植物细胞的区别在于A．染色体形成的方式不同 B．赤道板出现的方向不同C．核膜，核仁解体的时间不同 D．纺缍体来源不同4、下列哪种一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂A．核糖体合成活动加强 B．线粒体产生大量ATPC．中心体周围发射出星射线 D．高尔基体数目显著增多5、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离休培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂 B．减数分裂 C．分化 D．全能性6、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．N和Q B．N/2和 Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q7、在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A．染色体、细胞壁、纺锤体 B．细胞壁、细胞膜、核膜C．染色体、赤道板、细胞膜 D．染色体、纺锤体、赤道板8、水稻体细胞有24个染色体，在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA数目依次是A．24、24、48 B．24、48、96 C．48、48、48 D．24、48、489、洋葱的体细胞是16条染色体，某同学用显微镜观察洋葱细胞有丝分裂时，看到一个细胞内有32条染色体，可判断此细胞为有丝分裂的A．间期 B．前期 C．中期 D．后期10、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1：2：2的时期有A．间期、前期 B．中期和后期 C．前期、中期 D．中期和末期11、下面是有丝分裂过程中染色体行为变化的情况，其变化的正确顺序是(注：──代表纺锤丝)A．(2)一(1)一(4)一(3)一(5) B．(2)一(5)一(3)一(4)一(1)C．(1)一(5)一(4)一(3)一(2) D．(5)一(4)一(3)一(2)一(1)(1) (2) (3) (4) (5)12、下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D．细胞种类不同，细胞周期持续时间不同13、图 A 和图 B 为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。
浙科版细胞的增殖与分化单元测试
浙科版高中生物必修一第4章《细胞的增殖与分化》单元强化训练一、选择题1.正常情况下，甲胎蛋白（AFP主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失•但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，AFP会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞•下列有关说法正确的是（）A.可以推测当肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加B.肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C.指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D.肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散2•菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（）A.染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期B.细胞分裂间期，DNA和中心体的复制C.外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成3.下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（）A.无限增殖 B .细胞膜表面缺少粘连蛋白C.易在组织间转移 D •容易发生分化4.有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（）A.间期和后期 B .前期和后C.间期和末期 D •前期和末期5•如图所示为部分人体细胞的生命历程.I-W代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是（）A.I-W过程中，遗传物质没有发生改变的是I、WB.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C.细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫6.因提取分离抗定疾药物一青蒿素，屠呦呦荣获2015年的诺贝尔奖获.青蒿素主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡.下列叙述正确的是（A.疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物B.疟原虫能侵人宿主的红细胞，说明细胞膜控制物质进出是相对的C.青蒿素干扰疟原虫的膜系统，将导致该虫的ATP合成完全受阻D.人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料7. 与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是 A. DNA 分子的复制 B. 着丝粒的分裂 C. 染色质形成染色体D. 同源染色体配对，形成四分体&大豆植株的体细胞含 40条染色体。
浙科版生物必修一 第四章 细胞的增殖与分化 单元测试卷
浙科版生物必修一第四章细胞的增殖与分化单元测试卷要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成,在一个细胞周期中时间较长。
分裂期主要完成细胞分裂,在一个细胞周期中时间较短。
答案:B4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工D.中心体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构解析:在植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成,而细胞壁形成与高尔基体有关,故选项A正确。
在动物细胞有丝分裂前期能观察到纺锤体和中心体,所以选项B错。
分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工,故选项C错。
中心体无膜结构,线粒体是具双层膜的结构,其内部有DNA,故选项D错。
答案:A5.下列关于有丝分裂的说法,正确的是( )A.分裂间期由于蛋白质合成旺盛,核仁的活动会加强B.显微镜下可看见核仁、核膜的时期只有间期、末期C.分裂后期,着丝粒分开,姐妹染色单体数目加倍D.高等动植物细胞的细胞核分裂方式不同,但细胞质分裂方式相同解析:在细胞分裂间期,要进行DNA的复制和相关蛋白质的合成。
蛋白质合成的场所是核糖体,而核仁与核糖体的形成有关。
前期中较晚的时候核膜才开始解体。
分裂后期,着丝粒分开,姐妹染色单体数目变为0。
高等动植物细胞的细胞质分裂方式不同。
答案:A6.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是( )A.细胞在形态、结构和功能上发生变化B.新陈代谢速度减慢C.遗传物质改变D.细胞膜透性降低解析:细胞分化遗传物质并未发生改变,细胞癌变后新陈代谢速度快。
细胞分化、癌变和衰老的共同表现是细胞形态、结构和功能上的变化。
答案:A7.下列不属于细胞凋亡现象的是( )①霜冻导致衢州橘树死亡②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失③机械损伤导致细胞死亡④花瓣的自然凋谢A.①②B.①③C.②④D.③④解析:细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,是由某种基因引发的,是不可避免的,霜冻、机械损伤导致的细胞不正常死亡,不属于细胞凋亡。
高中生物第四章细胞的增殖与分化4.2细胞的分化2测试浙科版必修1
第2节细胞的分化一、选择题1．在细胞分化过程中，一般不会发生改变的是BA、蛋白质的种类B、染色体的数目C、细胞的功能D、遗传信息的执行情况2．下列关于细胞分化的叙述中，不正确．．．的是B A．是一种持久性变化 B．仅在高等植物中常见C．发生在整个生命进程中 D．在胚胎时期达到最大限度3.下列有关细胞分化的说法错误的是CA细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期D细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程4.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是DA.细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B.细胞分化是一个持久性的变化过程C.在动物细胞内，细胞的分化是一个不可逆的过程D.细胞分化是一个可逆的过程5.（多选）人体造血干细胞能分化成BCDA各种体细胞 B血小板 C红细胞 D白细胞6.具有分化能力的细胞是DA洋葱鳞片叶表皮细胞 B肝细胞 C肠上皮细胞 D根尖生长点细胞7.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是DA细胞数量增多 B细胞体积增大C细胞的化学成分含量的变化 D能形成各种不同的细胞和组织8.现代分子生物学的证据表明，细胞分化是AA基因选择性表达的结果 B基因不表达的结果 C细胞分裂的结果 D细胞癌变的结果9.生物组织的形成过程依赖于BA细胞衰老 B细胞分化 C细胞癌变 D细胞生长10. 细胞的全能性是指 CA具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞，能进行各种生理活动B具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动C生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能D具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞11. 细胞分化形成了不同结构和功能的细胞和组织，最能表明一个真核细胞特殊功能的是D A．细胞的大小和形态 B．细胞膜的结构C．细胞核的大小和数量 D．细胞器的种类和数量细胞的全能性是指12.克隆羊“多莉”的培育成功证明了DA动物细胞的再生能力 B动物细胞的分化能力C动物细胞的性别发育的全能性 D动物细胞核的全能性13、一个植物的组织细胞能培养成一个完整的植物体，这是依靠CA．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的全能性D．细胞的生长14、植物细胞表现出全能性的必要条件是BA．给予适宜的营养和外界条件 B．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C．导入其他植物细胞的基因D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内15、细胞分化发生在个体发育的AA、整个生命过程中B、胚胎期C、受精卵分裂期D、性成熟期二、填空题1、细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞，分裂完成后保持不变，使其后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生的过程。
近年高中生物第四章细胞的增殖与分化4.1细胞的增殖(1)测试浙科版必修1(2021学年)
2017高中生物第四章细胞的增殖与分化４.1 细胞的增殖(１)测试浙科版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（２017高中生物第四章细胞的增殖与分化 4.1 细胞的增殖(1)测试浙科版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017高中生物第四章细胞的增殖与分化 4．1 细胞的增殖(1)测试浙科版必修１的全部内容。
细胞的增殖一、选择题１.下列对细胞周期的叙述,不正确的是[ ］A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期Ｂ.细胞分裂间期是一个细胞周期的开始Ｃ．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止D.从一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前2．细胞分裂过程中，染色单体出现于 [ ]A.间期B.前期C.后期D．末期3.有丝分裂间期的主要变化是[ ]A．完成染色体的复制B．核膜解体,核仁消失C．染色单体分开变成染色体D．染色质变成染色体4．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,则这些细胞停留在[ ］A.分裂前期B.分裂中期C.分裂间期Ｄ．分裂后期５.观察染色体形态和数目的最佳时期是［ ]A.前期Ｂ.中期C.后期D．末期6.人体皮肤的上皮细胞,每天都在新生和脱落，产生新细胞的方式主要是 [ ］A．无丝分裂B．有丝分裂C.减数分裂Ｄ．细胞生长7.有丝分裂过程中，染色体加倍，而ＤNＡ分子数目不变的时期是 [ ]Ａ．前期B．中期C.后期Ｄ.末期８.在正常的有丝分裂中，没有染色单体的时期是［]A．间期和前期B．前期和后期C.后期和末期D．中期和后期9.在植物细胞有丝分裂过程中，与核膜、核仁重新出现的另一种变化是 [ ] A．染色质变成染色体B.着丝点排列在赤道板上Ｃ.细胞中央出现细胞板D.细胞膜向内凹陷1０.人的体细胞中有2３对染色体，那么在有丝分裂的中期染色体、染色单体、DＮA分子数之比是 [ ]A.1∶2∶2B.１∶1∶2C．2∶2∶1D.2∶１∶111.在有丝分裂过程中，完全看不到核膜、核仁的时期是 [ ]A.间期和前期B.前期和中期C．中期和后期D.后期和末期1２．在有丝分裂过程中，ＤNＡ分子复制和染色单体分开的时期是 [ ］Ａ．间期、末期Ｂ.前期、后期C.间期、中期D．间期、后期13．在细胞周期中,纺锤体的形成和染色体形态固定的时期是[ ]A.中期、后期B．前期、中期Ｃ．间期、中期D．前期、后期14.有丝分裂过程中，染色体、染色单体、ＤＮA分子三者之比是1∶2∶2的时期是 [ ]A．前期、中期B.中期、后期C.后期、末期D.末期、前期15．关于动、植物有丝分裂相同点的叙述中，错误的是[ ］Ａ．在分裂间期，DNA复制后加倍B．在分裂前期，中心粒周围发出许多星射线形成纺锤体C．在分裂中期,着丝点排列在赤道板上，形态固定，数目清晰D.在分裂后期，着丝点一分为二,染色单体分开,成为两条染色体1６.关于动、植物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是［］Ａ．高尔基体作用不同B.细胞质的分裂方式相同C．纺锤体形成相同Ｄ．染色体的变化不同1７.下列哪一项叙述,表明动物细胞正在进行有丝分裂［]A．核糖体合成蛋白质Ｂ．线粒体产生大量ATPＣ．中心粒周围发出星射线D,高尔基分泌活动增强18.如图为有丝分裂时染色体移向两极状态,其中正确的是 [ ］1９．如图为某同学绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体变化简图,其中错误的是［ ]20．观察动物细胞有丝分裂最好的材料是 [ ]Ａ.活的肌肉组织B．正常的卵细胞C．蛙的红细胞D.发育的受精卵二、简答题2１．细胞分裂是生物体_＿＿、___＿和____的基础，是生物所特有的生命现象。
高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第二节 细胞的分化学案 浙科版必修1
第二节细胞的分化方式一“小蝌蚪找妈妈”的故事大家都很熟悉，小蝌蚪经过一系列的变化最终形成了能在陆地上生活的青蛙，这个过程中发生了很多的变化：逐渐地长出后腿、前腿，尾部变短最终消失，用腮呼吸变成用肺呼吸，这种种变化的细胞学基础就是细胞分化。
方式二前几节课我们学习了细胞的增殖，知道了细胞的增殖是生物体重要的特征，通过细胞分裂使细胞数目增多。
是不是生物体仅有细胞的增殖就够了呢？要搞清楚这个问题，还要通过我们今天的学习——细胞的分化。
一、细胞的分化1．概念：细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为细胞分化。
2．特点：正常情况下，细胞分化是不可逆的。
3．意义(1)生物的个体发育是通过细胞的分化过程来实现的。
(2)正常发育的细胞在通过有丝分裂后，即有秩序地发生分化，形成具有特定功能的细胞。
归纳总结1．细胞分化的过程图示2．对细胞分化过程的理解(1)从细胞水平分析：细胞的形态、结构和功能发生改变。
(2)从亚显微结构水平分析：细胞器的数目及细胞溶胶成分和功能发生改变。
(3)从分子水平分析①蛋白质角度：蛋白质种类、数量、功能发生改变。
②基因角度：基因选择性表达，即遗传信息的执行情况不同，这是细胞分化的根本原因。
例1图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )A．DNA的结构不同B．遗传信息的表达情况不同C．遗传物质不同D．线粒体结构不同答案 B解析题中甲、乙、丙是同一受精卵经过增殖、分化形成的，它们的遗传物质相同，DNA的结构相同，线粒体的结构也相同。
它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是基因的选择性表达，即遗传信息的表达情况不同。
例2(2017·金华一中期末)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。
下列叙述正确的是( )①a过程是有丝分裂，b是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁与戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同A．①② B．①④C．③④ D．②③④答案 B解析甲、乙、丙三个细胞形态一样，故a表示有丝分裂，丁、戊与乙、丙比，细胞形态发生了变化，故b表示细胞分化；乙和丙来自甲的有丝分裂，有丝分裂前后亲子代遗传物质相同，染色体组成相同；乙、丙的遗传物质相同，由细胞分化形成丁、戊的过程中基因选择性表达；由于甲、丁、戊细胞形态不同，故三种细胞基因选择性表达产生的部分蛋白质不同。
2017高中生物 第四章 细胞的增殖与分化章末过关检测 浙科版必修1
章末过关检测(四)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1.有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在( )A．前期B．中期C．后期D．末期答案：A2.(2016·杭州期末)在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是( )A．赤道面、染色体、细胞膜B．细胞壁、染色体、纺锤体C．纺锤丝、赤道面、染色体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝粒解析：选B。
光学显微镜下看到的是细胞的显微结构，膜结构、着丝粒属于亚显微结构；赤道面是细胞中部位置，不是结构。
3.若一个细胞连续进行两次有丝分裂，那么其子细胞的染色体数( )A．减少一半B．为原来的1/4C．保持不变D．保持不变，但DNA分子数为原来的1/4解析：选C。
有丝分裂最重要的特征是染色体的复制和平分，所以子细胞与母细胞的染色体数目相同。
4．(2016·萧山高二检测)下列说法正确的是( )A．动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期，可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组正在向两极缓慢移动C．蓝细菌在分裂前期，着丝粒放出纺锤丝组成纺锤体，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁D．人的受精卵细胞分裂时，细胞分裂中期染色体着丝粒在纺锤丝的牵引下，排列于赤道面上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板解析：选D。
A项中：动植物细胞有丝分裂的不同仅仅是形式上的不同而已，其内部染色体行为变化、遗传物质复制后的平均分配等在本质上完全一致；B项中：观察时的植物细胞早已死亡，不能看到各分裂细胞的染色体动态行为；C项中：蓝细菌属于原核生物，原核细胞不具备高尔基体、中心体等细胞器，其拟核内没有染色质，也就没有染色体的形成，其分裂方式不是有丝分裂；D项中：描述的是动物细胞中期和植物细胞末期的特点。
5.下图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况，相关叙述正确的是( )A．1的染色单体数为其他细胞的两倍B．2的染色单体数与核DNA分子数比为1∶2C．3的染色体数与核DNA分子数比为1∶1D．4的中心体数为2个解析：选C。
2017高中生物第四章细胞的增殖与分化4.2细胞的分化2素材浙科版必修120170831350
2017高中生物第四章细胞的增殖与分化4.2细胞的分化2素材浙科版必修120170831350D也证实了卵质在性状发生中的作用。
他们把金鱼囊胚期细胞核移到去核的鳑鲏鱼卵子中；虽然发育到幼鱼的例子极少，但是发育的过程都比较正常，一些基本的发育的特点，如胚胎的背腹性，对称性以及早期的卵裂进程等都和鳑鲏鱼一样，幼鱼的体形也和鳑鲏鱼的幼鱼没有区别。
这些性状的出现似乎完全根据细胞质。
细胞质对细胞核的作用，还表现在对核功能活动的影响。
如培养的人宫颈上皮癌细胞——HeLa细胞——的DNA和RNA合成都很活跃；鸡的红细胞虽然有核，但是处于不活跃状态，不进行DNA合成，RNA合成也很微弱。
用细胞融合的方法，使去掉细胞核的HeLa细胞的细胞质和鸡的红细胞融合，便可使后者的细胞核体积增大，浓缩的染色质变得松散，原来已经失去的合成RNA和DNA 的功能在寄主HeLa细胞质的影响下，重新恢复了。
分化与细胞间的相互作用细胞间的相互作用是各式各样的，可以是诱导作用，也可以是抑制作用。
就作用方式来说，有的作用需要细胞的直接接触，另一些所需要的可能是间隔一定距离的化学物质的扩散。
①诱导作用。
两栖类胚胎背部的外胚层细胞，在脊索中胚层的作用下，分化为神经细胞，以后发育为神经系统。
这种中轴器官的诱导作用在脊椎动物具有普遍性，一般认为，脊索中胚层细胞释放某种物质，诱导外胚层细胞分化为神经组织。
诱导不但在中轴器官的形成中起作用，也在以后器官的发生中起作用。
例如间质细胞的存在对体内腺体上皮的形成和分化是必不可少的。
这些腺体包括甲状腺、胸腺、唾腺和胰腺，它们对间质细胞的依赖程度有很大差异。
在离体条件下，胰腺原基只要有间质细胞存在就可以继续发育。
②抑制作用。
如在蝾螈幼虫或成体摘除水晶体后，可以从背部的虹彩再生出一个新的。
进一步的分析指出，再生水晶体的能力局限在虹彩背部的边缘层。
如把这部分组织移到另一个摘除水晶体的眼睛，不是位于背部，而是使它位于腹部，仍旧可以由它再生出水晶体。
高中生物 第四章 细胞的增殖与分化章末测试1 浙科
化钝市安居阳光实验学校第四章细胞的增殖与分化章末测试1（浙科版必修1）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是( )①a＋b为一个细胞周期②c、d两段都要消耗ATP③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成④d段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基体活动增强A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤解析：a＋b、c＋d为一个细胞周期。
其中a、c为间期，主要是进行DNA复制和有关蛋白质的合成；b、d为分裂期，主要是完成DNA的均分；b、d最后时期合成细胞壁，高尔基体活动增强。
答案：A2．鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )A．DNA自我复制 B．染色体着丝粒分裂C．是否出现星射线 D．细胞质分成两部分的方式解析：本题考查动植物细胞有丝分裂的区别，注意动物细胞和低等植物细胞都有中心体，中心体与纺锤体的形成有关，故不能选C项。
最可靠的方法是检查它的细胞质分成两部分的方式。
答案：D3．下图的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数。
以下能正确表示a、b、c数量关系的是( ) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙解析：有丝分裂过程的前、中、后期的染色体、染色单体、DNA分子数的比例分别是1∶2∶2、1∶2∶2、1∶0∶1，不存在2∶1∶2的比例。
答案：B4．在显微镜下观察某生物体细胞有丝分裂后期染色体数为92，则该生物体细胞有丝分裂中期的染色体数、姐妹染色单体数、核DNA分子数分别为( ) A．92、92、92 B．23、92、92C．46、92、92 D．184、46、46解析：后期染色体加倍，故中期染色体、染色单体、核DNA分子数分别为46、92、92。
答案：C5．如图为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是( )A．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中有高尔基体起作用B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段有DNA复制和蛋白质的合成解析：图中AC段表示有丝分裂间期，CD段表示有丝分裂的前期、中期和后期，DE段表示有丝分裂末期。
高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 4.2 细胞的分化(3)
第2节细胞的分化一、选择题1.细胞一生要经过哪几个阶段（）A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡2.有关细胞分化的叙述不正确．．．的是（）A.细胞分化不使细胞数目增加B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，于细胞内化学物质的改变C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能3.多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化4.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（）A.可逆性的B.不可逆转的C.发展变化的D.无序可循的5.下列哪种细胞的全能性容易表达出来（）A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的卵细胞D.水螅的神经细胞6.下列人体细胞中分化程度最低的是（）A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞7.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误．．的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构8．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化9．在细胞分化的过程中，一般不会发生改变的是（）A．细胞的形态 B．细胞的功能C．染色体的数目 D．蛋白质的种类10．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是：（）A．细胞丧失了全能性B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同的细胞中遗传信息不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化11．下列人体细胞中分化程度最低的是（）A．胚胎干细胞 B．造血干细胞C．胰腺细胞 D．肌肉细胞12．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（）A 在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力B 在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化C 在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体D 在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同13．细胞分化过程中，不会．．出现的是（）A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变14．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误．．的是（）A．该愈伤组织的细胞具有全能性B．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成C．该愈伤组织是细胞经过分裂和再分化形成的D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构15．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要．．．的是（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入指定基因D．一定的营养物质和植物激素二、非选择题16．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四章细胞的增殖与分化第2节细胞的分化
[随堂检测]
1.分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实，下列选项错误的是( ) A．高度分化的动植物细胞都具有全能性
B．高度分化的动物细胞核具有全能性
C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失
D．高度分化的植物细胞具有全能性
解析：选A。
事实①可证明植物细胞的全能性，事实②只能证明动物细胞核具有全能性。
细胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞中都含有该物种的全套遗传物质，都有发育成完整个体所必需的全部基因。
2.下图所示是细胞分化的实例，其中不正确的是( )
解析：选B。
细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，结果是形成不同的细胞、组织。
3．(2015·浙江学考，7月)20世纪50年代，美国科学家利用胡萝卜根细胞培养形成胡萝卜幼苗。
胡萝卜根细胞形成幼苗的过程中，细胞不会发生( )
A．细胞分裂B．细胞生长
C．细胞分化D．受精作用
解析：选D。
胡萝卜根细胞通过植物组织培养形成幼苗的过程中发生了细胞的分裂、分化、生长，该过程为无性繁殖，不会发生受精作用。
4．(2015·浙江1月学考，4)某人因经常吸烟而患肺癌，一段时间后，癌细胞扩散到了其他器官。
这说明癌细胞( )
A．容易转移B．容易控制
C．容易衰老D．容易凋亡
解析：选A。
题中癌细胞扩散到其他器官，原因是癌细胞表面的粘连蛋白减少或缺失，使得癌细胞容易在组织间转移，A正确。
5.根据图示所示人体细胞的形态和数目变化分析下列问题：
(1)图①②③过程过程分别表示________、________、________。
(2)①②③过程中已发生了遗传物质改变的是________，①②③④有可能发生基因突变
的是________。
(3)④过程与①过程在特点上的重要区别是__________________________。
(4)图中乙细胞分化成丙细胞的根本原因是__________________________。
(5)在①过程的间期，细胞内分子水平的变化是____________和____________，涉及的高分子化合物的基本组成单位分别是__________________________。
答案：(1)有丝分裂(细胞增殖) 细胞分化细胞癌变(2)③①④
(3)④过程具有无限增殖的特点(4)基因的选择性表达
(5)DNA分子的复制有关蛋白质的合成脱氧核苷酸、氨基酸
[课时作业]
1.细胞分化的结果不能造成( )
A．形态的改变B．结构的改变
C．生理功能的改变 D．遗传物质的改变
解析：选D。
细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程，该过程遗传物质不会改变。
2.(2016·吉林长春期末)用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的去核卵细胞组成一个细胞，成功培育了“多莉”羊，下列说法错误的一项是( )
A．高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性
B．这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质
C．“多莉”羊的特征与乙母羊几乎相同
D．“多莉”羊的特征与甲母羊几乎相同
解析：选C。
克隆动物的性状跟提供细胞核的动物一致，这体现出动物细胞核的全能性。
3．(2016·杭州高一检测)下列四幅图表示人体细胞的生命现象，其中一定属于细胞分化的是( )
解析：选D。
在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫细胞分化，其结果是细胞的种类增加。
图中A属于细胞生长，B属于细胞分裂，C属于受精作用，D属于细胞分化。
4．我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是( )
A．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞的分裂间期
B．珠江三角洲地区的居民中含有的原癌基因较其他地区多
C．细胞癌变后，癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长
D．细胞癌变属于细胞的正常分化，其本质是基因的选择性表达
答案：A
5．(2014·浙江1月学考，3,2分)某种细胞能无限增殖，且易在人体内分散和转移。
这种细胞最可能是( )
A．衰老的细胞
B．成熟的红细胞
C．癌变的细胞
D．凋亡的细胞
解析：选C。
能无限增殖，且易在人体内分散和转移，是癌细胞的显著特征，C正确。
6．(2014·浙江1月学考，7,2分)通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株。
这说明植物细胞具有( )
A．全能性B．特异性
C．多样性D．周期性
解析：选A。
胡萝卜根尖细胞通过植物组织培养能发育成完整的胡萝卜植株，表明植物细胞具有全能性，根本原因在于植物细胞具有该植株的全套遗传物质，A正确。
7.下列关于癌细胞的叙述，错误的是( )
A．癌细胞具有无限增殖的能力
B．细胞癌变可以由病毒感染引发
C．原癌基因只存在于癌细胞中
D．癌细胞的转移与细胞间粘着性下降有关
解析：选C。
正常的细胞都存在原癌基因和抑癌基因，他们发挥作用相互制约使细胞保持正常，当其中一个基因发生基因突变时，细胞将会发生癌变。
8.下列关于细胞分化的说法正确的是( )
①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再回到原先的状态
②细胞分化后，细胞中合成的蛋白质不同
③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能
④一般不会出现细胞核遗传物质的改变
⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达
A．②③④⑤B．①②④⑤
C．①②③⑤ D．①②③④⑤
解析：选D。
细胞分化是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质不同，从而导致细胞的形态、结构不同，细胞分化具有稳定性和持久性以及不可逆性，在分化时遗传物质一般不会出现变化。
9.所示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的
是( )
A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织
B．细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C．细胞周期的长短通常受温度的影响
D．调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控、癌细胞无限增殖
解析：选B。
完成一个细胞周期的细胞有两个去向，一是继续分裂，一是进行分化，所以A对。
体细胞含4条染色体，所以有丝分裂的间、前、中和末的染色体数也为4，只有后期(即图中的d)为8条染色体，所以B错。
温度影响酶的活性从而影响细胞周期，而癌变是基因突变的结果，所以C、D对。
10.如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：
(1)图中A表示的是________过程，B表示的是______过程。
(2)图中b、c、d、e所含的染色体数目____________(填相同或不同)
(3)图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都__________(不能或能)合成，其原因是________________________________________________________________________。
(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。
(5)图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？____________________。
解析：图中A、B分别是细胞数目增多和形态改变，说明其分别是细胞增殖和细胞分化。
图中b、c、d、e细胞都是由a细胞经有丝分裂、分化而来的，所以遗传物质相同。
不同细胞功能不同的内因是基因的选择性表达。
植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明植物细胞具有全能性，而且分化程度越低，分裂能力越强，全能性越高。
答案： (1)细胞增殖细胞分化(2)相同(3)不能分化的不同种细胞具有不同的生理功能(4)全能(5)a
百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
百度文库的文档由百度用户上传，需要经过百度的审核才能发布，百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。
网友可以在线阅读和下载这些文档。
百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。
百度用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要消耗积分。
当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt 文件格式。
本文档仅用于百度文库的上传使用。