高中生物细胞增殖习题教材
高中生物细胞的增殖课本习题解析新课标人教版必修1
高中生物细胞的增殖课本习题解析新课标人教版必修1(1)一、问题探讨(课本P110)1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。
2.生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量,还要靠细胞生长增大细胞的体积。
二、实验(课本P111)1.当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时,其中的酚酞变成紫红色,这是常用的检测NaOH的方法,从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远;在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说明NaOH 在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
2.根据球体的体积公式V=(4/3)πr3,表面积公式S=4πr2,计算结果如下表:细胞直径(μm)表面积(μm2)体积(μm3)比值(表面积/体积)20 1 256 4 187 0.3030 2 826 14 130 0.203.细胞越大,物质运输的效率越低,所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。
细胞越大,需要与外界环境交流的物质越多;但是细胞体积越大,其表面积相对越小,细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了,所以物质运输的效率越低。
三、批判性思维(课本P111)细胞体积的最小限度,是由完成细胞功能所必需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间决定的。
四、实验(课本P116)1.分裂间期的细胞最多。
因为分裂间期时间最长。
2.每一时期的时间=洋葱的细胞周期(12 h)×每一时期的细胞数占计数细胞总数的比例。
(2)一、练习(课本P114)(一)基础题1.C(因为A、B都只有一个模块,而C有多个模块,因此C能够表示生物体细胞大小和数量的状况)2.A(分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成)3.D(染色体着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下各细胞向两极移动。
这是后期的特点)4.CE(植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的不同点:前期,植物细胞是由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体;动物细胞是由中心粒发出星射线,由两组中心粒之间的星射线组成纺锤体。
2020年高中生物新人教版(2019)必修第1册 6.1 细胞的增殖(一) 同步练习
6.1细胞的增殖(一)1.下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是()A.与细胞表面积和体积的比有关B.受细胞核中DNA数量的限制C.细胞体积过大不利于细胞的物质交流D.受细胞内各种细胞器的种类限制2.下列有关细胞大小与物质运输的关系实验中的三个琼脂块的红色深度的描述,正确的是()A.琼脂块越大,红色深度越大B.琼脂块越小,红色深度越小C.三个琼脂块的红色深度一样D.琼脂块越小,红色深度越大3.下图表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期,①~④对应其中各时期,其中②为S 期,箭头表示细胞周期的方向,h表示小时,则该细胞分裂间期时长为()A.7.9 hB.13.5 hC.15.3 hD.1.8 h4.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA的复制,这些细胞就停留在()A.分裂间期B.中期C.后期D.前期5.有丝分裂期间,姐妹染色单体分离发生在分裂期的()A.前期B.中期C.后期D.末期6.下图为细胞周期中某细胞示意图,则该细胞处于有丝分裂的()A.前期B.中期C.后期D.末期7.在一个植物细胞的细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.染色单体的消失和纺锤体的消失B.染色体数加倍和核DNA数加倍C.染色体的出现和核膜的出现D.核仁的出现和细胞板的出现8.下图表示某种动物细胞分别在正常培养和相关药物处理培养时,所测得的细胞中核DNA 含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用可能是()A.该药物通过促进DNA的复制,促进细胞分裂B.该药物通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂C.该药物通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂D.该药物通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂9.下列细胞器中,在动物细胞和高等植物细胞有丝分裂过程中均发挥作用的是()A.高尔基体B.核糖体C.叶绿体D.中心体10.鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是动物细胞还是植物细胞,最可靠的方法是()A.细胞质分裂的方式B.细胞核消失和重建的状态C.纺锤体出现和消失的时期D.染色体行为变化的规律11.下图为细胞周期的示意图,请据图回答下列问题:(1)细胞进行分裂的原因之一是限制了细胞的生长,通过细胞分裂可细胞的物质运输效率。
高中生物第一册 6 1 细胞的增殖 练习
第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、单选题1.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞2.下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法,错误的是()A.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时,临时装片需要保持有水状态B.需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离C.在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小D.用显微镜观察洋葱根尖细胞核时,可用甲基绿进行染色3.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:下列叙述错误的是A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍4.下列与细胞有关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体不含有膜包被的细胞核,因此属于原核细胞B.人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C.植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD.心肌细胞是高度分化的细胞,其细胞膜不具有流动性5.下列关于细胞生命活动的叙述,错误..的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起6.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析,错误..的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同7.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体数加倍和姐妹染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体复制和中心粒复制8.若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。
高一生物必修一细胞增殖练习题及答案
第1节细胞增殖【自学导引】一、引言1.细胞增殖的方式是细胞分裂,包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
2.细胞增殖的意义是生物体的生长、发育、繁殖和遗传的基础。
二、有丝分裂1.细胞周期(1)概念:细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成为止。
(2)理解细胞周期示意图①该图中,由乙→乙表示一个完整的细胞周期。
②从图中可知,一个完整的细胞周期包括两个阶段:由甲→乙表示分裂期,由乙→甲表示间期。
③从图可知,在一个细胞周期中,间期远远长于分裂期。
2.细胞分裂间期(1)时间划分:从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂之前的这段时间。
(3)复制结果:每条染色质丝形成两个完全一样的染色质丝,共用一个着丝点,如下图所示。
(4)理解染色体与姐妹染色单体的关系:下图中1和2都称姐妹染色单体,3是着丝点,4称染色体,由于1和2共用一个3,因此它们合起来是一条染色体。
3.植物细胞有丝分裂①分列间期:染色质丝复制②分裂期:复制的染色体平均分到两个子细胞。
可人为分为四个时期。
4.动、植物细胞有丝分裂的不同发生时期和内容植物细胞动物细胞不同点前期(形成纺锤体的方式不同)两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒周围发出星射线形成纺锤体末期(形成子细胞的方式不同)细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁,一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内凹,一个细胞缢裂成两个子细胞5.有丝分裂的重要特征亲代细胞的染色体经过复制后,平均分配到两个子细胞中去。
三、无丝分裂四、减数分裂一种特殊方式的有丝分裂,它与生殖细胞的形成有关。
【思考导学】1.某孕妇剖腹产后,腹部伤口愈合是通过什么分裂方式?答案:人体伤口使体细胞受损,这时体细胞可通过有丝分裂的方式使细胞增殖,进而使伤口愈合。
2.依据生理特点,怎样鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞?答案:植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的不同表现在两个方面,纺锤体的形成不同;细胞质的分裂方式不同。
6.1 细胞的增殖 练习【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
6.1 细胞的增殖学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)1.如图表示一个细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化,下列叙述错误的是()A. bc段发生DNA分子的复制B. cd段细胞内一定存在染色单体C. de段表示着丝粒的分裂D. ef段核DNA含量是cd段的一半2.下图中的甲、乙、丙表示细胞周期中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是核DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是()A. 甲、乙B. 甲、丙C. 乙、丙D. 甲、乙、丙3.下列关于细胞周期说法错误的是()A. 神经干细胞,根尖分生区细胞都具有细胞周期B. 细胞周期包括分裂间期和有丝分裂C. 真核生物细胞分裂的主要方式是有丝分裂D. 机体内所有的能进行有丝分裂的细胞都是同步分裂的4.下列有关细胞增殖的说法,不正确的是()A. 单细胞生物通过细胞增殖增加个体B. 多细胞生物通过细胞增殖发育为成体C. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程,具有周期性5.下列关于动物细胞细胞周期的叙述正确的是()A. 分裂间期有DNA和中心体的复制B. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D. 分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍6.如图所示,图1中,a+b表示一个细胞周期,c+d表示另一个细胞周期。
图2中,按箭头方向,表示一个细胞周期。
据图分析下列叙述不正确的是()A. 图1中的a、图2中B→A区段,细胞可发生DNA的复制B. 图1中的b、图2中A→B区段,会出现染色体数目的加倍C. 图2中的A→B→A表示一个细胞周期D. 不同细胞的细胞周期持续时间不同7.下面相关染色体行为变化与图中细胞周期的时期相对应的是()①染色体呈细丝状,数目加倍②核仁消失③所有染色体的着丝粒排列在细胞板上④着丝粒分裂,染色单体移向两极⑤染色体变为染色质丝A. ②⑤B. ①②③⑤C. ②③④D. ①③④⑤8.如图所示,甲~戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图,相关叙述正确的是( )第2页,共27页A. 从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B. 图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同C. 图丁中的染色体比图戊更为分散,更便于观察D. 高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程9.菠菜根的分生区细胞不断分裂,下列对该过程的叙述正确的是()A. 细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B. 细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出纺锤丝形成纺锤体C. 细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察D. 细胞分裂末期,细胞膜从中部向内凹陷形成环沟,最后分开形成两个子细胞10.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。
人教版高中生物必修一:6.1细胞的增殖(教学案习题包)
教学设计(高中课程标准•生物必修16.1 细胞的增殖一、内容及其解析1.内容:简述细胞的生长和增殖的周期性。
描述细胞的无丝分裂。
观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
2.解析:“细胞的增殖”是普通高中课程标准实验教科书《生物1(必修)──分子与细胞》(人教版)第六章的重点内容之一。
本节主要内容包括细胞增殖及其意义、细胞周期、有丝分裂、无丝分裂等。
细胞增殖作为生物体的重要生命特征,与绪论中生物的基本特征有关。
第1节《细胞的增殖》首先让学生了解细胞增殖的必要性,再来学习细胞增殖的方式。
多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞数量。
这是因为细胞不能无限长大。
细胞为什么不能无限长大呢?教科书让学生通过探究细胞大小,即细胞表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
这是一个模拟的探究实验,操作过程比较简单,但是实验后的讨论题却有相当的思维力度,需要学生开动脑筋思考,并且要用联想的方法将模拟实验的结果迁移至真实的细胞,思考物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系;为什么细胞越大,物质运输的效率越低;为什么多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。
二、目标及其解析1.目标:(1)说出限制细胞长大的因素。
(2)简述细胞增殖的周期性。
(3)概述细胞有丝分裂的过程,区别各时期细胞分裂图。
(4)描述细胞的无丝分裂。
(5)实验“高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”要求能绘出细胞有丝分裂简图,熟练使用高倍显微镜及初步学会装片制作技术。
2.解析:模拟探究细胞表面积与体积的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。
概述在细胞有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目的变化规律及绘制相应的坐标曲线图,能绘制各时期的细胞简图。
三、教学问题诊断分析(1)细胞生长和增殖的周期性。
(2)真核细胞有丝分裂的过程。
(3) 真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化。
高中生物必修1第6章第1节细胞增殖(上课)
细胞分裂期最明显 的变化是细胞核中染色 体的变化。
1、前期
① 染色体出现 ②核仁解体,核膜消失 ③出现纺锤体 ④染色体散乱排列在细胞的中央
染色体:2N
间期
前期
染色单体:4N
DNA:4N
2、中期
①染色体的形态和数目非常清晰 ② 着丝点排列在赤道板上 ③纺锤体清晰可见
染色体:2N 染色单体:4N DNA:4N
不 同 点
前期 末期
相同点
间期
(四)有丝分裂的意义:
通过有丝分裂,将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地 平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代和子代之间保 持了遗传性状的稳定性。 所以,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
(五)无丝分裂和减数分裂:
动画演示无丝分裂
C.染色体和纺锤体的活动方式不同;
D.分裂末期高尔基体的作用不同。
一、细胞分裂的方式
二、细胞周期的概念
三、植物细胞有丝分裂过程
1、分裂间期特点:主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 前期特点:膜仁消失显两体 中期特点:形数清晰赤道齐 后期特点:点裂数增均两极 末期特点:两消两现重开始
2、分裂期特点
间期
间期
前期
中期
后期
末期
末期
4N
2N
染色体
染色单体
DNA
(三)、动物细胞有丝分裂 动植物细胞有何区别?
动画演示动物细胞有丝分裂过程
动植物细胞有丝分裂图解比较:
间期 前期 中期 后期 末期 末期
动植物细胞有丝分裂列表比较:
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 由两组中心粒的周围发 出星射线形成纺锤体 细胞膜从细胞中部向内凹 陷缢裂形成两个子细胞 由细胞两极发出纺锤 丝形成纺锤体 由赤道板位置形成的细胞 板向四周扩展形成细胞壁 ①核内染色体变化相同 ②分裂过程及时期相同 前期 中期 后期 末期 末期
高中生物(新人教版)必修第一册同步习题:细胞的增殖(同步习题)【含答案及解析】
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖的周期性及有丝分裂过程基础过关练题组一认识细胞生长和细胞增殖1.细胞生长的结果可使()A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞体积变小2.下列有关细胞增殖的说法,不正确的是()A.单细胞生物通过细胞增殖增加个体数B.多细胞生物通过细胞增殖发育为成体C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程题组二判断细胞周期的方法3.如图表示细胞周期,下列叙述错误的是(深度解析)A.a→b为分裂期B.b→a为分裂间期C.a→b→a表示一个细胞周期D.DNA复制发生在b→a段4.(2020山东济南历城二中高一期末)下列有关细胞周期的叙述,正确的是()A.进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同C.在一个细胞周期中,染色体比染色质存在时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备5.连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示如图,对此叙述正确的是()A.对同一种生物的不同种细胞来说,a、c时长必相等,b、d时长必相等B.b+c为一个细胞周期C.b和d段有染色体的出现D.a、c阶段完成后,细胞中染色体和核DNA的数目都加倍6.细胞周期可分为间期和分裂期(M期),间期又分为G1期、S期和G2期。
如表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时),若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则()细胞周期G1S G2M合计时长(h)107 3.5 1.522A.M期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处B.G2期细胞至少需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处C.所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时D.所有细胞都被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时题组三分析细胞增殖各时期的特点7.在一个完整的细胞周期中,不存在染色单体的时期是()A.后期和末期B.前期和末期C.后期和中期D.间期和中期8.(2020陕西西安高三期中)如图是某高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图,该时期可发生(出现)()A.细胞板B.着丝粒分裂C.中心粒倍增D.星射线形成纺锤体9.如图中(1)~(5)表示一个进行有丝分裂的细胞的一个细胞周期中染色体的变化情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序是()A.(1)(4)(5)(3)(2)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(1)(5)(4)(3)(2)D.(5)(4)(3)(2)(1)10.下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是()A.染色质螺旋化成为染色体B.核膜逐渐消失,核仁逐渐解体C.中心体发出星射线形成纺锤体D.染色体散乱分布在纺锤体中央11.(2020江苏南通高二期中)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(易错)A.染色体数加倍和核DNA分子数加倍B.DNA复制和染色单体的形成C.着丝粒的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现12.(2020黑龙江牡丹江一中高一期末)下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成13.(2020北京西城高一期末)如图为动物细胞的有丝分裂示意图,叙述不正确的是()A.该细胞处于有丝分裂中期B.该细胞中含有8条染色体C.①和②是姐妹染色单体D.③将在后期分裂为2个14.(2020山东滨州高一期末)细胞增殖中,染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证。
郑州一中高中生物必修一专题-123细胞的增殖练习
【巩固教材-稳扎稳打 】
1.连续分裂的细胞,计算细胞周期应从
()
A.子细胞形成时开始
B
.细胞核开始形成时开始
C.染色体出现时开始
D
.染色体消失时开始
2.下列叙述中,不属于有丝分裂中期特点的是
()
A.染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上
B.染色体的形态比较固定,数目比较清晰
C.每个染色体着丝点的两端都有纺缍丝牵引着
__________________________________________________________ 。
( 2)此细胞有 ________条染色体、 ________条染色单体、 ________个 DNA
分子。
( 3)它在进入分裂期之前的间期细胞中有 ________条染色体, 在其刚形成
14. 若用物理化学方法抑制恶性肿瘤细胞中
DNA 的复制,则这些细胞将停留在细胞周期的
()
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
15. 果蝇体细胞有 8 条染色体,在细胞有丝分裂后期,其染色体、染色单体、
DNA 分子数
止依次是( )。
A. 8 、 16 、 16 B. 16 、 16 、 16 C . 16 、 0 、 16 D. 8 、 0 、 16
D.形成赤道板
3.某动物细胞有丝分裂后期有 16 对染色体,其正常体细胞内染色体数目为
()
A. 8 条 B . 16 条 C . 32 条 D . 64 条
4.有丝分裂重要意义是保证了
()
A.细胞的变化过程受细胞核内的 DNA控制
B.一个细胞的变异将发生在新的细胞中
C.生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
人教版高中生物必修一习题6.1细胞的增殖一含解析
第24课时细胞的增殖(一)[目标导读] 1.探究细胞大小与物质运输的关系,归纳细胞不能无限长大的原因。
2.结合图6-1,概述有丝分裂细胞周期的概念。
3.分析图6-2和6-3,掌握高等植物细胞有丝分裂的过程,理解各阶段的主要变化特征。
[重难点击] 1.细胞周期的概念。
2.植物细胞有丝分裂的过程。
一细胞不能无限长大的原因细胞生长到一定体积时,就要进行细胞分裂,保证细胞体积微小。
请分析教材实验“细胞大小与物质运输的关系”,找出细胞趋向于小的原因。
1.实验原理酚酞遇NaOH呈紫红色;用琼脂块的大小模拟细胞的大小;用NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比来表示物质运输效率。
2.实验步骤制备琼脂块:将琼脂块切成3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体↓浸泡:将琼脂块同时放入质量分数为0.1%的NaOH溶液中,浸泡10 min↓切割:捞取、干燥,将琼脂块切成两半↓测量:测量切面上NaOH扩散的深度↓计算、记录:计算不同琼脂块的体积、表面积、NaOH扩散的体积和整个琼脂块体积的比值,记入相应的表格3.实验结果和结论(1)在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
(2)琼脂块的表面积和体积之比(相对表面积)随着琼脂块的增大而减小。
(3)NaOH扩散的体积和整个琼脂块体积之比随着琼脂块的增大而减小。
小贴士实验中,如果担心是由于NaOH对琼脂造成了破坏导致实验结果不同,我们可以不用NaOH而改用平时取材很方便的红墨水,同时也不需要预先添加酚酞。
其他的实验步骤不变。
归纳提炼细胞不能无限长大的原因(1)受细胞表面积和体积的关系制约:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境之间进行物质交流的面积相对越小,所以物质运输的效率越低。
(2)受细胞核控制范围的制约:细胞核中的DNA不会随着细胞体积的增大而增加。
活学活用1.在“探究细胞大小和物质运输的关系”实验中:(1)在测量琼脂块变色深度的方法中,正确的测量方法是下图中的(虚线表示测量位置)()(2)该实验的结论是:细胞体积越小,细胞的相对表面积__________,物质交换效率__________,细胞新陈代谢越________。
高中生物细胞的增殖练习与解析1 新课标 人教版 必修1
高中生物细胞的增殖练习与解析1 新课标人教版必修11.如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在细胞周期的()A.间期B.前期C.中期D.后期解析:细胞分裂间期主要完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,因此用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞DNA分子的复制,细胞将停留在分裂间期。
答案:A思路导引←此题应考虑细胞周期中DNA复制是在什么时期。
2.洋葱根尖有丝分裂的分裂期中,每个细胞内的DNA分子数和染色体数目不同的时期是()A.前期和中期B.中期和后期C.中期和末期D.后期和末期−一个染色体含有两解析:细胞分裂期DNA和染色体的动态变化为:DNA或染色体(周期)复制−→个染色单体、两个DNA分子,(前、中期)染色体与DNA是1∶2的关系。
答案:A←理解掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律。
3.下图是某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图,其中正确的是()解析:有丝分裂后期,着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开,成为两条染色体并在纺锤丝的牵引下向两极移动。
D中着丝点没有分裂,B、C中着丝点位置应比染色体臂更接近细胞两极。
答案:A←有丝分裂后期的特点。
4.在植物细胞有丝分裂过程中,能够用光学显微镜观察到姐妹染色单体的时期是()A.间期和前期B.前期和中期C.中期和后期D.后期和末期解析:植物细胞有丝分裂过程中,间期DNA复制形成姐妹染色单体,但这个时期染色体呈染色质形态,因此,在光镜下看不到染色单体;后期由于染色体的着丝点分裂,染色体单体成为染色体,因此后期细胞中没有染色单体。
答案:B←理解有丝分裂过程染色体形态变化特点。
5.如图,表示细胞有丝分裂的一个周期,下列说法正确的是()A.甲→乙是分裂间期B.乙→甲是分裂期C.一个细胞周期是指由甲→甲的全过程D.一个细胞周期是指由乙→乙的全过程解析:根据细胞周期的概念,从上一次分裂完成开始,到下一次分裂完成时为止,此图阴影部分面积比空白部分小得多,所以阴影部分为分裂期,从箭头分析由甲到乙,乙为分裂期的结束期。
高中生物 6.1细胞的增殖课后作业
高中生物 6.1细胞的增殖课后作业新人教版必修1一、选择题(每小题5分,共60分)1.如图表示细胞周期,有关叙述不正确的是( )A.a→b→a表示一个细胞周期B.染色体的平均分配发生于a→b段C.b→a段细胞有适度的生长D.根尖分生区中处于b→a段的细胞较多【解析】细胞周期是从一个细胞分裂结束后开始到这次分裂结束,分为分裂间期和分裂期,其中分裂间期占的时间较长,故一个细胞周期应是b→a→b,故A错误。
染色体平均分配是发生在分裂期,是a→b段,故B正确。
b→a段是分裂间期,主要进行DNA复制和相关蛋白质合成,且细胞有适度的生长,故C正确。
因为分裂间期长,根尖分生区中处于b→a段的细胞较多,故D正确。
【答案】 A2.真核细胞中,Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体”形成。
而某药物能抑制Cdc6的合成,则该药物能使细胞周期停止在( )A.间期 B.前期C.中期 D.末期【解析】由题意可知Cdc6是启动DNA复制的必需蛋白,如果某种药物能抑制Cdc6的合成,说明复制需要的蛋白质无法合成,DNA复制是在分裂间期,那么DNA无法复制细胞就停留在了分裂间期,故A正确。
分裂期DNA复制已经完成,故B、C、D错误。
【答案】 A3.在植物细胞的有丝分裂过程中,下列特点出现的先后顺序是( )①着丝粒排列在赤道面上②DNA分子数目加倍③染色体数目加倍④形成纺锤体⑤形成细胞板A.①②③④⑤ B.③④①⑤②C.④①⑤③② D.②④①③⑤【解析】细胞有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期,分裂间期细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
细胞分裂期各阶段的变化特点是:前期核仁解体、核膜消失,出现纺锤丝形成纺锤体,染色质螺旋化成为染色体,散乱地分布在纺锤体的中央;中期所有染色体的着丝点排列在赤道板上;后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动;末期染色体变成染色质,纺锤丝消失,出现新的核膜和核仁,在赤道板位置出现细胞板,一个细胞分裂成为两个子细胞。
高中生物细胞的增殖例题解析 新课标 人教版 必修1
高中生物细胞的增殖例题解析新课标人教版必修1(1)【例1】人体的体细胞中有46条染色体,处于有丝分裂后期的人体细胞中有()A.46条染色体,92个DNA分子B.46条染色体,46个DNA分子C.92条染色体,46个DNA分子D.92条染色体,92个DNA分子解析:有丝分裂后期的主要特点是:染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着向细胞两极移动。
后期由于着丝点分裂,染色体暂时增加一倍,为92条。
由于在间期DNA分子复制,DNA含量增加到染色体数目的两倍,为92个,后期还没有形成两个子细胞,加倍的DNA还存在于一个细胞中。
答案:D【例2】下列坐标曲线中,表示细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的是()解析:有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化是:间期DNA分子复制,此复制是逐渐进行的,因此DNA含量也是逐渐增至原来的两倍;前期、中期、后期DNA含量保持不变;末期形成子细胞时,由于DNA也随着染色体平均分配到两个子细胞中去,因此,末期的每个子细胞核中都含有与复制前相同的DNA含量。
答案:B。
(2)【例】在高等植物细胞有丝分裂过程中,直接参与活动的细胞器有()A.高尔基体和核糖体 B.高尔基体和中心体C.叶绿体和核糖体 D.中心体、高尔基体和核糖体解析:高尔基体与细胞的有丝分裂有关,在植物细胞有丝分裂的末期形成细胞壁时,高尔基体要参与活动。
在有丝分裂过程中,有蛋白质的合成,所以有核糖体的参与。
低等植物有中心体,与纺锤体形成有关,高等植物无中心体。
此题考查学生对细胞器的功能及在有丝分裂过程中的作用、动植物细胞结构的区别和有丝分裂过程等有关知识的综合应用能力。
因此要掌握各种细胞器的功能及在完成具体生理活动时的协调性,知道在有丝分裂过程中需要哪些细胞参与活动。
理解高等植物和低等植物的区别;掌握细胞有丝分裂各期的特征。
注意题干中“高等植物”,否则容易误选D;要注意分裂间期蛋白质的合成,需核糖体参与,否则容易误选B。
6-1 细胞的增殖-高一生物链接教材精准变式练(解析版)
6.1 细胞的增殖【典例1】下图为动物和植物细胞的有丝分裂示意图。
据图分析,下列叙述正确的是()A.图甲表示动物细胞分裂前期,图乙表示植物细胞分裂后期B.⑤聚集成为赤道板,需要高尔基体参与C.甲细胞在细胞分裂间期进行①的复制D.甲细胞在分裂前期由①发出星射线,乙细胞在分裂前期也会发生这一过程【答案】C【解析】根据细胞壁的有无和星射线可以判断甲细胞为动物细胞,乙细胞为高等植物细胞。
根据甲细胞中有清晰的染色体,且中心体向两极移动,发出星射线,判断甲细胞处于分裂前期,根据乙细胞中细胞板的形成判断其处于分裂末期,A错误;⑤聚集成为细胞板,而非赤道板,B错误;中心体的复制发生在分裂间期,C正确;高等植物细胞的纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的,D错误。
【典例2】下图为某植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。
下列判断不正确的是()A.①→②过程发生在有丝分裂间期,此时细胞内核膜消失、核仁解体B.④→⑤过程中染色单体的分开导致了染色体数目加倍C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体移向细胞两极D.⑥→⑦过程中染色体解螺旋变为细丝状的染色质【答案】A【解析】①→②表示的是有丝分裂间期,核膜消失、核仁解体发生在前期,A错误;④→⑤过程中发生着丝点分裂,染色单体分开,导致染色体数目加倍,B正确;⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,在纺锤丝牵拉下细胞中的染色体移向细胞两极,C正确;⑥→⑦过程处于有丝分裂末期,此时高度螺旋化的染色体解旋为丝状的染色质,D正确。
【典例3】下图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是()A .观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD 段B .图1中DE 段的细胞染色体数目加倍,但核DNA 含量不变C .图2中a 对应图1中的AB 段,c 对应图1中的EF 段D .有丝分裂过程不会出现图2中d 所示的情况 【答案】C【解析】图1中的CD 段包括有丝分裂G2期、前期和中期,中期是观察染色体形态和数目的最佳时期,A 项正确;图1中DE 段形成的原因是着丝点分裂,此时细胞中染色体数目加倍,但核DNA 含量不变,B 项正确;图2中a 表示有丝分裂后期、末期,对应图1中的EF 段,c 时期染色体与核DNA 的量比a 时期减少一半,对应图1中的AB 段,C 项错误;图2中d 表示染色体数∶核DNA 分子数=2∶1,有丝分裂过程中这种情况不存在,D 项正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本部分包括25题,每题2分,共50分。
每题只有一个选项符合题意。
)1. 正常的细胞有丝分裂首先进行的过程是()A.纺缍体的形式 B.细胞质的分裂C. 子细胞的形成和发育 D.染色体的复制2.下列人体细胞中分化程度最低的是()A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞3.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞,发现其中681个处于前期,139个处于中期,23个处于后期,157个处于末期。
据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是()A.前期 B. 中期 C.后期 D.末期4.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.内吞、主动运输C.主动运输、内吞D.被动运输、主动运输5.下表是细胞生长前(阶段1)和后(阶段2)的一些数据()组别长度(um)直径(um)壁厚度(um)细胞体积(um)液泡体积(um)阶段1 26 24 2 12600 600阶段2 36 330 2 336000 273000 当细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么A.只吸收水分B.既吸收水分,又合成纤维素C.既吸收水分,又合成蛋白质D.既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质6. 荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。
其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因,请在下图中指出“START”基因起作用的时期是()A.ab B.fg C.de D.gh7.在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞称之为()A.原代培养B.传代培养C.细胞株D.细胞系8.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是()A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③9.下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用,不正确的是()A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量C.在前期,两组中心粒之间星射线形成纺缍体D.在末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖10.将数量相等的两组小鼠肝细胞,在含有3H标记的胸腺嘧啶的脱氧核苷酸培养液中培养。
A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。
A组中加入的物质的作用是()A.促进细胞分裂B.促进细胞分化C.促进细胞衰老D.促进细胞癌变11.细胞学家发现人类的一种神经细胞中DNA含量是a,在同一种器官中可以找到DNA含量为 0a、0.5a、a、2a的细胞,这种器官应该是()A.骨髓B.肝脏C.卵巢D.皮肤12.细胞周期包括分裂间期和分裂期。
在下列实践中哪些是依据分裂间期相关原理()①作物的诱变育种②肿瘤的某些药物治疗③植物的组织培养④多倍体育种A.①②B.①③C.②③D.②④13.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构14.下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是()A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期15.在细胞工程中,需要利用细胞的全能性。
下列细胞中全能性最高的是()A.胡萝卜的韧皮部细胞B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵16.一个细胞中染色体数为2N,有丝分裂后期的染色体数为a、减数分裂第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。
下图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是()A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)17.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是()①染色体复制一次②染色体和DNA均等分配③细胞质和核物质均等分配④同源染色体分开A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.下列有关无丝分裂的叙述,不正确的是()A.在动植物体内,在高度分化成熟的组织中,以无丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的B.在进行无丝分裂之前,遗传物质也要进行复制,但不能很好地实现平均分配C.蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂,人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂D.在大多数被子植物的种子发育过程中,胚乳细胞的增殖是以无丝分裂方式进行的19.下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。
在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是()A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①20.下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是()①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑤人的造血干细胞A.③⑥B.③④C.①⑤D.②④21.细胞有丝分裂中,染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1:2:2的时期是()A.前期、中期 B.中期、后期 C.中期、末期 D.后期、末期22.下列哪种细胞的分裂属于无丝分裂()A.洋葱根尖细胞的有丝分裂 B.人皮肤的再生过程C.蛙的红细胞的分裂 D.癌细胞的恶性增殖23.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是()A.赤道板、染色体、细胞膜 B.纺缍丝、赤道板、染色体C.细胞壁、染色体、纺缍体 D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点24.洋葱体细胞中有8对染色体,下列可观察到32条染色体的细胞是()A.根毛区细胞 B.根尖生长点细胞 C.种子胚乳细胞 D.花粉粒25.在人类中,男性的细胞中有两条性染色体XY,且它们是一对同源染色体;女性的细胞中的也有两条性染色体XX,且它们是一对同源染色体;某男人产生的有些精子中,性染色体为a(XY)、b(YY),这两种精子是如何产生的()A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题(本部分包括六大题,共60分。
)26.(6分)2002年度诺贝尔生理学或医学奖由英国科学家布雷尔、苏尔斯顿和美国科学家霍维茨共享。
他们利用线虫作为研究对象揭示了器官发育和程序性细胞死亡是怎样受基因基因调控的。
所谓程序性细胞死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程,而不同于外界刺激导致的细胞损伤和死亡。
现在我们还知道,有关调控线虫细胞死亡的绝大多数基因在人体中也有相应的基因。
根据材料回答下列问题:(1)下列有关程序性细胞死亡的哪一说法是正确的()A.程序性细胞死亡的直接原因是细胞具有相关基因B.发生程序性细胞死亡的内因是致癌因子激活了相关基因C.细胞发生程序死亡是发育中的一种正常现象D.细胞程序死亡是神经-体液共同调节的结果(2)人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生程序性死亡。
你认为人的表皮细胞中具有调控程序性细胞死亡的基因吗?为什么?(3)科学家的相关研究对于我们人类有何意义?谈谈你的想法。
27.(10分)右图为细胞周期示意图,请据图回答(能用图中字母回答的,请用字母作答):(1)一个细胞周期包括两个阶段,其中极为关键的准备阶段是,约占细胞周期的。
(2)为证明A时期细胞中发生的复杂变化,近年来采用的技术是。
(3)从图中可知,分裂间期应包括三个阶段。
(4)B时期最明显的变化是的变化。
(5)E、F、G、H的划分有时期界限吗?为什么?。
(6)一个细胞中,具有形态和数目完全相同的两套染色体的是时期(不考虑C途径)。
(7)D过程叫,但生命过程中的时期达到最大限度。
(8)如用秋水仙素处理分裂细胞,则可发生过程,其作用的时期是。
28.(8分)化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,右图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。
(1)指出癌细胞和正常细胞相比的两项不同点。
(2)癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)的原因是______ ____ 。
(3)据图指出两类细胞在化疗的最初30d内的数量变化情况 _ __ __。
(4)化疗过程中给药剂量加大或给药周期缩短,癌细胞都会得到更有效的控制。
临床上为什么并不这样做?__________________________________________________。
29.(10分)化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞。
正常骨髓细胞的细胞周期约为40分钟。
急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期约为2小时到10小时。
医院采用化疗的方法最大限度地杀伤肿瘤细胞。
下图给出的是一个典型的化疗过程,每4小时给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。
(1)指出癌细胞与正常细胞相比的两项不同点。
(2)为什么癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)?(3)据图指出两类细胞在化疗的最初8小时内和化疗给药后的反应(数量变化)。
(4)化疗过程中的给药剂量加大或给药周期缩短,癌细胞都会得到更有效的控制。
为什么临床上并不这样做?(5)请从理论上对断给药的间隔时间并简述理由。
30.(8分)请仔细观察右图,分析并回答下列问题:(1)上图所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是________分裂,_________时期。
B图是_______分裂,________时期。
(2)A图所示的细胞中有___________对同源染色体,B图所示的细胞中有___________对同源染色体。
(3)A图所示细胞代表的动物体内有___________对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物是否一种动物。
理由是_______________________________。
31.(8分)对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每2个核或细胞中DNA相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:(1)图中A—B表示,此期的主要特征是。