热爱生命

了解环境
3、这个故事是在怎样的 环境下发生的？
荒凉而辽阔、旷达而神秘的荒原。
象征着原始和自然，艰难和 险阻，野蛮和凶险，同时也象征 着考验与希望。
环境的作用
• ①交代故事发生的时间地点； • ②暗示社会环境，暗示人物的前途命运； • ③揭示人物心境，表现人物身份、地位、 性格； • ④渲染气氛、奠定基调； • ⑤推动情节的发展或作为情节线索（展开 情节、转换情节、暗示情节的结束等）； • ⑥揭示或深化主旨。
• 示例1： 接着，他喝完那罐滚烫的水，上好表 的发条，就爬进两条毯子当中。
在这样的情况下他还想到把表的发条上好， 说明他目前生命还足以让他考虑未来的行 程。与后面他不知时间没有方向的挣扎形 成对比，表现了他在恶劣的大自然面前越 来越衰弱的过程。
请依照范例从课文中选取一段心理 描写加以分析
• 他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔 一定会在藏东西的地方等他。
阅读小说的切入点 • 故事情节 • 人物形象 • 环境描写 • 主题思想
你的目标：
• 1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。 • 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细 节描写。 • 3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。
整体感知
快速阅读全文，解决生字生词， 并用简洁的语言复述课文（课文 讲述了一个什么样的故事？）
考点三：情节的特点及表达效果
①就全文来说有一波三折式。作用:是引 人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、 可读性。 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用: 使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开 头来写)制造悬念 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白,出 人意料,给读者留下想象的空间,耐人寻味.
1、小说塑造了一个怎样的人物形 象？
力量。
小说塑造的人物形象为什么连个名字也没有？
小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一 地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有 “活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不 仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代表、象征 物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活 下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。
总结：情节的作用:
• 1、交代人物活动的环境； • 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 • 3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏 笔。 • 4、照应前文。 • 5、线索或推动情节发展。 • 6、刻画人物性格。 • 7、表现主旨或深化主题。
第一部分：重新振作向前（饥饿、疲 惫） 第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木） 第三部分：与狼决斗（超越极限） 战胜病狼
小说这样的描写环境在小说中起什么作 用?
作用:在这样恶劣的环境中,主人 公没有被吓倒,他一步一步地向 着胜利走去,这就更烘托出了主 人公的苦难和进入绝境的艰难， 衬托了主人公的坚韧顽强精神品 质.
讨论吧
文章表达了作者怎样的情感？揭示 了什么样的主题？
这是一支弘扬生命的赞歌，我们从字里 行间感受作者对人生的积极态度，对生命的 珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种 能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒 野，野兽，折磨你的饥饿，疾病，你都能勇 敢的战胜它们。生命永远与我们同在！
概括主题的基本术 语
情节作用题【知识储备】 1、交代人物活动的环境 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣 3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔 4、照应前文 5、线索或推动情节发展 6、刻画人物性格 7、表现主旨或深化主题 情节作用答题样式： 情节内容＋术语（写几点，一般看分值） XX情节交代……，在文中起……作用，突出了……， 表现了……，深化主题。
靠这样的自我激励，他让自己在 体力几乎耗尽的情况下坚持下来。 这一方面表现了他在恶劣大自然 面前的生存能力，另一方面也表 现了他的坚强意志。
讨论吧
分析小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写 的作用。
鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人 公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃， 最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的 骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽 刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中 一钱不值，它的存在是对人性的玷污与 拖累。
情节概要：
遭到抛弃后独自一人忍受伤痛和饥 饿的折磨在荒野上挣扎求生
抛弃金沙 剩骨维生
看见大船 发现病狼
发现比尔 人狼对峙 战胜病狼 获救
小说的主人公在茫茫荒原 上面临着哪些生死考验？
野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼 恶劣的天气——雨雪
饥饿——断粮、衔着骨头…甜蜜蜜的肉味…引得他要发疯
D、险恶的环境描写
细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。 作品中的人物性格、故事情节、社会环境和 自然景物，是由许多细节组成的，成功的细 节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙 文不可忽视的技巧。 场景细节描写 服饰细节描写 动作细节描写 心理细节描写 语言细节描写
细节描写：是指作品中对一些富有艺术表现力的细小 事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具 体细腻的描写。另一种类似说法：细节描写是指对作品中 的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事 实所作的具体、深入的描写。 种类：肖像（外貌）、动作（行为）、语言、神态、 心理。 作用：它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活 环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性， 深化文章的主题。
小说的象征意味非常浓厚，这 是西方许多文学作品的艺术特 点。请揣摩文中显著的象征物 的隐喻。
小说的象征意义
“这个人”——主人公没有名字，
用意在于用他象征整个人类。
“狼”——象征险恶的 自然环境与自亡，战胜命运？
他之所以能战胜死亡和命运并顽强地生存下 来，是因为他坚韧顽强、不惧艰难险阻。他虽然 身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着 惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生 死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出 来。作品所要弘扬的正是这样一种精神。
归纳情节内容：用一句话或简明的 语句概括故事情节； ▲ 方法：（何时何地）某人做某 事？（抓住主要人物和中心事件）
品读情节
1、把握《热爱生命》基
本信息，概述故事情节。
小说讲述了一个人在荒 野上挣扎求生的故事。
考点三：总结情节的作用 （有几点答几点）
一、为人物形象服务。（1、交代人物活 动的环境；2、刻画人物性格。） 二、为主题服务。（3、表现主旨或深化 主题。） 三、为另外的情节服务。（4、设置悬念， 引起读者阅读的兴趣。5、为后面的情节 发展作铺垫或埋下伏笔。 6、线索。 7、 照应前文。）
• 1、表述人物形象的语言一般都要通过自
己分析概括。 • 2、要根据提问角度组织语言表达，如：
• XX是一个……的人。 • 作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的 性格（思想品质）。 • 文章通过什么描写（或通过什么情节）， 表现了XX什么样的性格特点。
分析人物
小说塑造的是一个坚韧顽强、不畏 艰难险阻，有智慧、有勇气、有价值取 向的强者形象，其顽强意志和勇敢精神 几乎超越了生命的极限。这就是他的 “生命意志”，一种原始的生命的本能
归纳主题
（作者塑造这样一个硬汉形象 的意图是什么？ ）
通过象征手法成功地塑造了一个生
命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气 的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困 苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程， 字里行间渗透出的是赞颂人的顽强意志 和热爱生命的深刻主题。
题型
• ①找出体现小说主题的句子(或用 自己的话概括作品的主题)； • ②读了全文后，文章让你明白了什 么道理(本文对你有何启迪？谈谈 你的一点体会)； • ③结合全文主题，谈谈你对某一句 话的理解和看法。
例《雪地捕鸟》 a．那天，他在雪地里罩住了 一只小鸟。 b．他扫开一大块雪，露出地 面，用一枝短棒支起一面大的竹筛 来，下面撒些秕谷，棒上系一条长 绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄 食，走到竹筛底下的时候，将绳子 一拉，便罩住了。
一名学生在老师宣布考试成绩时的 心理活动 ：
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上， 我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙” 的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下， 一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来 了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音 菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游 戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一 天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手 下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲， 千万千万别让我不及格啊！
坚韧顽强的意志和对生命的热爱
作者塑造这样一个硬汉形象的意图 是什么？
通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了 一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的 强者形象，字里行间渗透出的是人的顽强意志和 敬畏生命、热爱生命的深刻主题。
作品的人物性格是通过什么表现出 来的？
A、富有感染力的细节描写
B、深刻的心理描写 C、大量的行动描写
体力——迟钝麻木、灵魂和肉体分开……充满
幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没
伤病——脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着
爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓 冷静沉着理性克服。 内心恐惧和错觉——
人狼的对峙部分是小说的高潮，说说 船和狼的出现有什么作用？
船和狼同时出现，预示着希 望与死亡并存。只要他能够到达 船的视野，就可能活下来，反之 就得死。求生的本能让这个人 产生了巨大勇气与毅力，他咬 死了狼，从死亡线上救回了自己。
选自杰克· 伦敦《热爱生命》
杰 克 伦 敦
热 爱 生 命
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杰克· 伦敦 美国著名的小说家，他一生共创作了约50卷作 品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海 狼》、《马丁· 伊登》、《老头子同盟》、《北方 的奥德赛》等。 杰克· 伦敦在其精彩而短 暂的一生中写了19部长篇和150 多部短篇小说。著作大多探讨生 死问题，强调人性尊严正直。 《热爱生命》就曾受到列宁的赞 赏，直到逝世的前几天，列宁的 手里还捧着它。