【生物】江苏省射阳中学2012-2013学年高二上学期期末考试试题

射阳中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题考试时间：100分钟分值：120分命题：仇正军一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1、下列有关人体内环境的说法中，不正确的是A、内环境是由人体细胞所处的细胞外液组成B、内环境稳态表现为内环境的理化性质的动态平衡C、内环境稳态是神经—体液—免疫共同调节的结果D、内环境稳态实现的途径是负反馈调节2、右图示反射弧结构，下列说法不正确的是A、由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧B、该图不能表示膝跳反射的反射弧C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应3、河豚毒素是一类强烈的神经毒素，它能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合，阻断钠离子内流。

河豚毒素中毒病人A、神经系统兴奋性增强，出现肌肉痉挛等现象B、受到刺激后，神经细胞膜外电位迅速由正转负C、神经细胞兴奋性丧失，出现感觉和运动等障碍D、由突触前膜分泌的神经递质减少，病人反应迟缓4、下列关于激素的阐述不正确的是A．激素具有微量高效的特点 B．激素直接参与细胞内多种生命活动C．激素是信息分子 D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官5、甲、乙两人一次进食后一段时间内，血糖浓度变化如表。

对两人血糖浓度变化的解释中，A、进食1小时内甲、乙血糖浓度上升是由于食物中糖类的消化、吸收B、甲进食1～2小时内，血糖的主要代谢途径是氧化分解和合成糖原C、乙可能患糖尿病，应在进食的同时服用胰岛素D、乙血糖浓度持续偏高，与其细胞利用葡萄糖能力下降有关6、下列过程只发生在人体细胞免疫过程中的是A、吞噬细胞处理并呈递抗原B、效应细胞与靶细胞结合，使其裂解C、记忆细胞接受抗原后增殖分化D、抗体与相应抗原发生特异性结合7、下列关于植物生长素的相关叙述，正确的是A、植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素B、生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素其作用效果不同C、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D、顶芽和侧芽因生长素产生是不同而促进或者抑制芽的发育8、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是A、c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B、a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C、c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能9、下列化学物质中，属于植物激素的是A、IAAB、生长激素C、2,4—DD、秋水仙素10、下列有关种群和群落的叙述，正确的是A、可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化B、形成种群的J型增长曲线和S型增长曲线的前提条件不同C、年龄组成为稳定型的种群，其数量保持不变D、群落中植物的种群越多，动物的种群也一定越多11、科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示有关叙述正确的是A、该生物的种群增长曲线呈“J”型B、死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素C、要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在D点D、B点时，种群增长速率最大，种群达到环境容纳量12、有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是A、为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后计数B、培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C、从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D、培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌13、在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林。

在这一演替过程中A、群落的结构和优势种不会发生明显的变化B、物种的丰富度和营养级的数目将逐渐增加C、人为因素是引起群落内部变化的根本原因D、各种停息沿着食物链中的营养级进行传递14、碳循环过程如图所示，下列叙述错误的是A、图中箭头代表的生理过程主要是光合作用和细胞呼吸，是生物圈维持稳态的重要因素B、A、B、D、E中的碳以CO2形式返回到C中去C、缓解温室效应的主要措施是控制B的活动和植树造林D、适当增加A、D、E等各营养级生物的种类可以提高该生态系统的抵抗力稳定性15、以下哪种酶的作用部位不是磷酸二酯键A、DNA聚合酶B、DNA连接酶C、限制酶D、DNA解旋酶16、下列关于基因工程技术的叙述，正确的是A、运载体具有多个限制酶切点，以便于目的基因插入B、基因表达载体中的启动子和终止子不属于基因的结构C、利用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶构建基因表达载体D、受体细胞在接受基因表达载体导入之前均需用钙离子处理17、下列有关动物细胞培养的叙述中，不正确的是A 、动物细胞培养技术是动物细胞工程的技术基础B 、动物细胞培养的原理是细胞增殖C 、动物细胞培养液中含有一定量的蔗糖、氨基酸、血清等营养物质D 、动物细胞培养过程中可能发生遗传物质的改变18、下列有关植物细胞工程实际应用的叙述，正确的是A 、依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种B 、依据基因重组原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗C 、依据植物体细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗D 、依据膜的通透性，可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子 19、动物乳腺生物反应器技术不涉及A 、基因工程、胚胎工程等技术B 、将外源基因整合到乳蛋白基因启动子之后C 、利用灭活病毒促进细胞融合D 、对转基因动物进行性别鉴定 20、通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。

下列相关叙述正确的是 A ．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B ．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C ．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D ．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题有不止一个选项符合题意。

全选对者得3分，其他情况不得分。

21、科研人员为研究生长素（IAA ）对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了A 、②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀B 、第③组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响C 、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用D 、第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块的一侧生长” 22、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A 、我国的转基因抗虫棉转入的抗虫基因是Bt 毒蛋白基因B 、通过基因治疗，患者细胞内缺陷基因被正常基因替换C 、由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后不可直接应用D 、动物基因工程在动物品种改良、建立生物反应器、器官移植等方面应用的前景广阔 23、下图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是A 、N2+N3+N4+N5+N6之和为流经该生态系统的总能量，其值小于N1B 、初级消费者排出的粪便含有能量，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6C 、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5÷N2×100%太阳能（N1）植物的同 化（N2）植物的生长、发育和繁殖（N3） 初级消费者 摄入（N4） 初级消费者 同化（N5） 残枝败叶和遗体分解者散失呼吸散失粪便 蜣螂（N6）D 、N5的去向之一是用于第二营养级的生长、发育和繁殖 24、图示动物胚胎发育的某一阶段，下列叙述错误的是 A 、①在胎儿期形成，在进入原肠胚时期后将破裂 B 、可取②滋养层做DNA 分析性别鉴定 C 、进行胚胎分割时，应将③均等分割D 、图示的时期是个体发育过程中细胞分化最显著的时期25、某实验室做了下图示的实验研究，下列相关叙述中正确的是A 、与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较高B 、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C 、每个Y 细胞只产生一种抗体，故过程③不需要进行筛选就可得Z 细胞D 、可以将Z 细胞在体外条件下做大规模培养，获得所需的单克隆抗体三、非选择题：本题包括5大题，除第28题第5小题为3分外，其余每空2分，共65分。

26、为了研究某草原生态系统的食物网组成，某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如下表所示（表中“+”表示构成食物关系）。

表中甲为该草原生态系统的生产（1）上表中未列出的该草原生态系统的成分是 。

（2）该草原生态系统的食物网包含 条食物链，处于第三营养级的生物是 ，所处营养级最多的生物是 。

（3）如果由于某种原因使得丁突然大量死亡，则戊的数量变化趋势是 。

（4）如果自然条件发生突然变化，导致戊全部死亡，此时如果丁和庚各增加1kg ，则从理论上至少需要消耗甲 kg （下一营养级取食上一营养级各种生物的比例相当）。

27、如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解［能量单位为：J/(cm 2·a)］，请回答：甲小鼠的纤维母细胞 将H1N1病毒外壳蛋白注入乙小鼠 诱导基因 诱导干细胞 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等X 细胞Y 细胞细胞 单克隆抗体分泌①②（1）输入该人工鱼塘的能量来源于。

（2）能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为。

（3）池塘中的水草、鱼、细菌等所有生物共同构成_________。

草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是___________。

（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为_______。

（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和_______________三个方面的功能。

28、干扰素是病毒侵入人体后由淋巴细胞产生的一种免疫活性物质，它具有广谱抗病毒的作用。

利用现代生物技术生产干扰素的流程如下：（1）过程①产生的物质A是_。

（2）过程④用到的工具酶是______________，过程⑤需先用___处理受体细胞，过程⑥通常采用________技术。

（3）基因工程的核心步骤是图中的_____（填标号）。

过程⑧的关键技术是________。

（4）图中克隆牛、转基因牛的性别________（填相同或不同）。

（5）用限制酶EcoRV、Mbol单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图(1 kb 即1000个碱基对)，请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、Mbol的切割位点。

29、通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。

请完善下列实验流程并回答问题：(1)A是____ __ __酶。