2020届高考化学一轮复习讲义 第2章 第7讲 离子共存 离子的检验和推断_最新修正版

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高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第7讲离子共存离子的检验和推断教案新人教版

高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第7讲离子共存离子的检验和推断教案新人教版

第7讲离子共存离子的检验和推断[考纲要求] 1.掌握常见离子的检验方法。

2。

了解离子反应发生条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。

考点一离子共存同一溶液中有多种离子时,若任意两种离子间发生反应,即为不能大量共存.离子不能大量共存的常见类型如下:类型一复分解反应型(1)生成难溶物或微溶物的离子不能大量共存阴离子不能大量共存的阳离子OH-Mg2+、Al3+、Ca2+、Fe3+、Fe2+、Cu2+Cl-、Br-、I-Ag+SO错误!Ba2+、Pb2+、Ag+S2-Cu2+、Pb2+、Ag+CO2-,3、SOMg2+、Ca2+、Ba2+、Ag+错误!SiO错误!H+、Mg2+、Ca2+AlO错误!H+巧记盐的溶解性口诀钾、钠、铵盐硝酸盐易溶于水,硫酸盐不溶铅和钡,氯化物不溶银亚汞,微溶物质有四种.说明:①四种微溶物是指:Ag2SO4、CaSO4、MgCO3、Ca(OH)2.②Ag Cl、AgBr、AgI、BaSO4及微溶的CaSO4、Ag2SO4都难溶于稀强酸错误!(2)生成挥发性物质的离子不能大量共存离子不能大量共存的离子S2O错误!、CO错误!、SO错误!、HCO错误!、HSO错误!、S2H+-、HS-OH-NH错误!(浓溶液并加热)(3)H+与CH3COO-、CO错误!、S2-、SO错误!等生成弱酸不能大量共存;OH-与NH错误!(稀溶液)生成弱碱不能大量共存;H+与OH-生成水不能大量共存。

[对点训练]1.下列各组离子在溶液中因发生复分解反应而不能大量共存的是________。

①Na+、H+、CH3COO-、Cl-②Ba2+、Na+、CO2-,3、NO错误!③Na+、HCO错误!、H+、NO错误!④Al3+、Fe3+、NO错误!、SO错误!⑤K+、Na+、AlO错误!、NO错误!⑥Na+、H+、Cl-、OH-⑦Cu2+、Fe2+、Cl-、SO2-4⑧K+、Na+、SiO错误!、NO错误!答案:①②③⑥类型二氧化还原反应型具有较强氧化性的离子与具有较强还原性离子,会发生氧化还原反应而不能大量共存。

高三化学一轮复习知识点第7讲离子共存离子的检验和推断

高三化学一轮复习知识点第7讲离子共存离子的检验和推断

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!高三化学一轮复习知识点第7讲 离子共存 离子的检验和推断【核心素养分析】宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观相结合的视角理解化学反应和离子反应,并运用离子反应解决实际问题。

证据推理与模型认知:知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征;能运用正确的模型理解离子的检验与推断的规律。

【重点知识梳理】 知识点一 离子共存所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

发生下列反应而不能大量共存的情况:1、发生复分解反应。

(1)生成难溶物或微溶物:如:Ba 2+与CO 2-3,Ag +与Br -,Ca 2+与SO 2-4等不能大量共存。

(2)生成气体或挥发性物质:如:NH +4与OH -,H +与CO 2-3、HCO -3、S 2-、HS -、SO 2-3、HSO -3 等不能大量共存。

(3)生成难电离物质:如:H +与CH 3COO -、CO 2-3、S 2-、SO 2-3等因生成弱酸不能大量共存;OH -与NH +4因生成的弱碱不能大量共存;H +与OH -生成水不能大量共存。

2、发生氧化还原反应:氧化性离子(如Fe 3+、NO -3、ClO -、MnO -4 (H +)等)与还原性离子(如S 2-、I -、Fe 2+、SO 2-3等)不能大量共存。

3、离子间发生水解相互促进不能共存:弱酸对应的阴离子和弱碱对应的阳离子相互促进双水解进行到底。

如Al 3+、Fe 3+、NH +4与CO 2-3、HCO -3、S 2-、HS -、AlO -2等。

4、络合反应:如Fe3+和SCN-。

【知识拓展】多种离子能否大量共存于同一溶液中,归纳起来就是一句话:一色、二性、三特殊、四反应。

1、一色。

即溶液颜色。

若限定无色溶液,则Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO-4、Co2+、Cr2O2-7、CrO42-、Cr3+等有色离子不能存在。

高三化学一轮复习优质课件4:离子共存 离子的检验和推断

高三化学一轮复习优质课件4:离子共存   离子的检验和推断
A.至少存在 5 种离子 B.Cl-一定存在,且 c(Cl-)≥0.4 mol·L-1 C.SO24-、NH+ 4 一定存在,Cl-可能不存在 D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在
离子
试剂
现象
注意
NH+ 4
产生有刺激性气 浓 NaOH 溶液 味的气体,且气 和湿润的红色
体能使湿润的红 石蕊试纸
色石蕊试纸变蓝
要加热

稀盐酸和石灰
体 CO23-
石灰水变浑浊 水

SO32-、 HCO- 3 有
干扰
产生有刺激性气
SO32-
稀 H2SO4 和品 味的气体,且气 红溶液 体能使品红溶液
褪色
离子
试剂
现象
注意
I- 氯水(少量), 下层为紫红色 CCl4
先加
Fe2+
KSCN 溶液和
先是无变化,滴加
KSCN 溶 液,无变
氯水 氯水后变血红色

化,再加

氯水
法 Fe3+
KSCN 溶液 苯酚溶液
血红色 紫色
K+要透
Na+、 Pt(Fe)丝和稀 火焰分别呈黄色、过蓝色钴
K+
盐酸
紫色
玻璃片观
察焰色
3.三特殊——三种特殊情况
(1)AlO

2

HCO

3







AlO

2

HCO

3

H2O===Al(OH)3↓+CO23-;
(2)“NO- 3 +H+”组合具有强氧化性,能与 S2-、Fe2+、
I-、SO23-等还原性的离子因发生氧化还原反应而不能大量共

高考化学一轮复习人教版离子共存离子检验和推断优质课件(35张)

高考化学一轮复习人教版离子共存离子检验和推断优质课件(35张)
- + ①Al3+、HCO- 3 、Cl 、K
2- ②Al3+、SiO3 、Na+、Cl- 2- ④Fe3+、Cl-、Na+、CO3
- ⑥Na+、Al3+、NO- 、 AlO 3 2 -
2- 2- ③Fe3+、NH+ 、 SO 、 S 4 4
⑤Al3+、Fe3+、SCN-、Cl-
+ + -
⑦Na 、Ca2 、HCO3 、HSO4




2 ④Al3 、Fe3 、NO3 、SO4
+ + -

- ⑤Na+、K+、AlO2 、NO- 3
⑥Na+、H+、Cl-、OH-
答案:①②③⑥
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
2.下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存 的是________。
+ 2+ ①H3O+、NO- 、 Fe 、 Na 3

- - - 2- 2+ S2-(HS-)、SO3 (HSO- ) 、 I 、 Br 、 Cl 、 Fe 3
2+ 3+ 2+ 2+ 3+ NH+ 、 Mg 、 Al 、 Cu 、 Fe 、 Fe 4
- 2- 2- 2- 2- AlO- 、 S 、 SO 、 CO 、 SiO 、 ClO 、 2 3 3 3
栏目 导引
+ + + -13 - -
mol·L 1 的溶液可能呈酸性也可

和 ClO 能够大量共

第二章·化学物质及其变化
1.下列各组离子在溶液中因发生复分解反应而不能大量共存的 是________。
2- ①K+、H+、CH3COO-、Br- ②Ba2+、Na+、CO3 、NO- 3
③Na 、HCO3 、H 、Cl
3+ 2- (4)使 pH 试纸显蓝色的溶液:Cu2+、NO- 、 Fe 、 SO 3 4

高考化学大一轮复习第二章化学物质及其变化第7讲离子共存离子检验与推断课件鲁科版

高考化学大一轮复习第二章化学物质及其变化第7讲离子共存离子检验与推断课件鲁科版
答案: C
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
C
解析:AC项项,,p0H.1=m1o的l·L溶-液1 N显H强4H酸C性O,3 溶CO液32-中与,H题+因给生四成C种O离2、子H2O与而N不H能4+、 H大C量O共3-均存不;发B项生,反c应(H,+可)=以1×大1量0-共13存m;oDl·L项-,1的F溶e3+液、pFHe=2+1均3,能溶与液SC显N强-反碱应性, 生M成g2难+、电C离u的2+弱分电别解与质OHFe-(反SC应N生)3、成FMeg(S(CONH))22而、不Cu能(O大H量)2共沉存淀。不能大量共存;
第7讲 离子共存、离子检验与推断
1. 掌握常见离子的检验方法。 2. 了解离子反应发生条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量 共存。
考点一
考点二
微课9
探究高考·提升考能
考点一 离子共存
基础小练·多维思考 题组训练·解题探究
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1
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题号
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2
2.常温下Fe3+、Al3+在pH=7的溶液中能否存在?
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
(1)S2-与SO32-在碱性条件可以共存,但在酸性条件下则会发生氧化还原 反应而不能大量共存。
(2)NO3-在碱性和中性环境中没有氧化性,酸性环境中具有氧化性。 (3)ClO-在酸性、中性和碱性环境中均有较强的氧化性。
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题号 1 2 3 4 5 6 7 8
题组四 注意溶液中隐含的氧化还原反应
B
解析: A项中H+与OH-因生成弱电解质水而不能大量共存;C项中 OH-与H2PO4-发生复分解反应而不能大量共存;D项中Ba2+与SO42-因生 成BaSO4沉淀而不能大量共存;B项中,在酸性条件下,NO3-具有强氧化 性,会将Fe2+氧化而不能大量共存,B项符合题意。

高考化学一轮总复习课件离子共存与离子推断

高考化学一轮总复习课件离子共存与离子推断

通过焰色反应进行检验, 若火焰呈现黄色则含有钠 离子,透过蓝色钴玻璃观 察火焰呈现紫色则含有钾 离子。
加入氢氧化钠溶液,若生 成白色沉淀,则证明存在 镁离子。
加入氢氧化钠溶液,若先 生成白色沉淀后溶解,则 证明存在铝离子。
加入硫氰化钾溶液,若溶 液变为血红色,则证明存 在铁离子。
常见阴离子检验方法及现象
Hale Waihona Puke 离子检验与推断结合混合物的性质,设计实验方 案,检验并推断离子的存在。
干扰因素排除
识别并排除可能干扰离子检验的 因素,确保实验结果的准确性。
图表信息在离子推断中应用
数据图表分析
解读图表中的数据信息,提取与 离子推断相关的关键信息。
化学反应图像
理解化学反应图像中的曲线变化, 分析离子浓度变化及反应进程。
高考化学一轮总复习课件
离子共存与离子推断
汇报人:XX
20XX-01-12
• 离子共存基本概念及原理 • 常见离子检验方法及技巧 • 离子推断题型分类与解题技巧 • 高考真题解析与应试策略 • 实验操作注意事项和安全规范 • 总结回顾与拓展延伸
01
离子共存基本概念及原理
离子共存定义及条件
离子共存定义
2020年全国卷离子共存与离子推断试题分析
主要考查了离子反应的原理、离子共存的判断方法以及离子的检验等知识点。
应试策略总结
掌握离子反应的基本条件
了解离子反应发生的条件,如生成沉淀、气体或水等。
熟悉常见离子的性质
掌握常见离子的颜色、性质以及与其他离子的反应关系,以便进行 离子推断。
学会分析离子共存问题
关键知识点总结回顾
离子共存原则
在溶液中能够大量共存的离子必须满足相互之间不能发生 化学反应,如生成沉淀、气体、水等。

新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)

新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应 第2课时 离子共存与检验
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
考试评价解读
核心素养达成
离子共存的实质是离子间的反
宏观辨识
应,认识到离子反应实质是离子
1.通过实验事实认识离

方程式书写的延续,将两者结合
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
A 解析:Cu2+、Mg2+、NO- 3 、SO24-之间不发生反应,在溶液 中能够大量共存,故A正确;I-和ClO-发生氧化还原反应生成I2,离 子方程式为I2+5ClO-+2OH-===2IO3-+5Cl-+H2O,故B错误;中 性溶液中不能大量存在Fe3+,故C错误;能使甲基橙变红的溶液呈酸 性,溶液中存在大量氢离子,HCO- 3 与氢离子反应,且铝离子和碳酸 氢根离子会发生水解相互促进反应:Al3++3HCO- 3 ===Al(OH)3↓+ 3CO2↑,不能大量共存,故D错误。
子反应及其发生的条 微观探析
思考将使问题简单化。
件。
离子的检验与推断题型在高考中
2.了解常见离子的检 证据推理
多有涉及,在解题时坚持离子推
验方法。

断的四项基本原则,形成离子推
模型认知
断的答题模型。
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
提示:MnO-4 为有色离子,且在酸性环境中MnO-4 与Cl-不共存。

2020高考化学一轮课件:第7讲离子共存物质的检验和推断

2020高考化学一轮课件:第7讲离子共存物质的检验和推断
栏目 导引
第2章 化学物质及其变化
解析:选 A。A 项,题给四种离子在碱性条件下均能大量存在,
正确;B
项,MnO-4 可以氧化
Fe2+,错误;C


CO
2- 3

Ba2+会发生反应生成 BaCO3 沉淀,错误;D 项,H+可以与 HSO3-
反应生成 SO2,且酸性条件下 NO3-会氧化 HSO-3 生成 SO24-,错
证据推理与模型认知:知道可以通过分析、推理等方法认识 研究对象的本质特征;能运用正确的模型理解离子检验和推断 的规律。
第2章 化学物质及其变化
离子共存
[知识梳理] 一、离子共存的本质 几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间 __不__发__生__任__何__反__应____;若离子之间能___发__生__反__应___,则不能大 量共存。
答案:(1)Fe3+与 OH-反应生成沉淀 (2)I-能被 ClO-氧化 (3)Fe3+与 SCN-发生络合反应,Fe3+与 I-发生氧化还原反应 (4)NO3-在酸性条件下能氧化 Fe2+ (5)Ca2+与 SO23-、SiO23-反应生成沉淀 (6)S2O23-与 H+反应:S2O23-+2H+===S↓+SO2↑+H2O (7)Cu2+、Fe3+与 OH-反应生成沉淀 (8)溶液可能呈碱性也可能呈酸性,NO3-在酸性溶液中与铝粉反 应不能放出氢气,Al3+在碱性溶液中与 OH-反应 (9)ClO-与 H+生成弱电解质 HClO
第2章 化学物质及其变化
条件类型 高考中常见的表述
误区点拨
通入足量的 NH3
与 NH3·H2O 反应的离子 不能大量存在
常见的 隐含条件
NO- 3
在酸性条件下 NO- 3 具有 强氧化性,与具有还原性 的离子发生氧化还原反

高考化学(全国卷,人教)一轮复习听课手册第2单元化学物质及其变化第7讲离子检验与推断

高考化学(全国卷,人教)一轮复习听课手册第2单元化学物质及其变化第7讲离子检验与推断

第7讲 离子检验与推断考纲要求 利用离子的特征反应,能鉴别常见离子以及进行综合推断。

考点一 离子检验知识归纳1.常见阳离子的检验 (1)常规检验法①用NaOH 溶液能检验出Cu 2+、Fe 3+、Fe 2+、Al 3+、NH +4 Cu 2+—产生________沉淀 Fe 3+—产生________沉淀Fe 2+—先产生________沉淀,然后迅速变成灰绿色,最终变为红褐色 Al3+—产生________沉淀,继续加入NaOH 溶液,白色沉淀又会逐渐消失NH +4—共热,生成使湿润的红色石蕊试纸________的气体 ②焰色反应用焰色反应可检验出溶液中的K +和Na +。

K +—火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃) Na +—火焰呈黄色 (2)特殊检验法 Fe 3+—加入KSCN 溶液呈________Fe2+—①加入KSCN 溶液________,滴加新制氯水后溶液呈________;②加K 3Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液,产生带有特征蓝色的铁氰化亚铁Fe 3Fe(CN)6]2沉淀。

2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验OH -—⎪⎪⎪—滴入酚酞溶液,溶液变红色—滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝色(2)利用盐酸和其他试剂检验CO 2-3—⎪⎪⎪⎪—加入BaCl 2溶液后生成白色沉淀,再加稀盐酸,沉淀溶解,并放出无色无味的气体—加入稀盐酸后,放出能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体SO 2-4―→先加入________,无现象,再加入BaCl 2溶液,产生白色沉淀SO 2-3―→加入BaCl 2溶液,产生白色沉淀,再加稀盐酸,放出无色、有刺激性气味、能使________褪色的气体(3)利用AgNO 3(HNO 3酸化)溶液检验Cl -―→Br -―→I -―→硝酸酸化的硝酸银溶液―→生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 ―→生成不溶于稀硝酸的浅黄色沉淀 ―→生成不溶于稀硝酸的黄色沉淀 (4)利用某些特征反应检验I -―→滴入淀粉溶液和少量氯水,溶液变________。

高三化学一轮复习——离子共存、离子的检验和推断

高三化学一轮复习——离子共存、离子的检验和推断

离子共存、离子的检验和推断【知识梳理】一、离子共存1.实质:几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

2.离子间通常进行的四类反应(1)复分解反应:生成沉淀、气体、弱电解质等思考:试总结因发生复分解反应不能共存的离子(2)氧化还原反应:常见氧化性离子:常见还原性离子:(3)双水解反应:常见的因发生相互促进的水解反应而不能大量共存的离子如下:①Al3+与、、、、AlO2-、SiO32-;②Fe3+与、、AlO2-、SiO32-;③NH4+与AlO2-、SiO32-。

(4)形成配合物:Fe3+与形成、Ag+与NH3·H2O形成而不能大量共存注意:还应注意题干中的限制性条件(详见“知识探究”)A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+B.气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2【知识探究】一、离子共存问题中的常见“陷阱”例1 下列各溶液中一定能大量共存的离子组是()A.加入铝粉有氢气生成的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+B.使pH试纸呈红色的溶液中:Fe2+、I-、NO3-、Cl-C.常温下,c(H+)=10-13mol·L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、SO32-+--28的溶液中:K+、Na+、HCO-、Ca2+有色离子不能大量存在,例如:Cu2+( )、Fe3+( )、Fe2+( )、MnO4-( )、[Fe SCN2]+( )“因发生氧化还原反应而不能大量共存”只能是氧化性离子和还原性离子不能大量共存,不包括其他类型反应的离子常见的易错点“透明”“透明”也可“有色”“与Al反应放出H2”溶液既可能显酸性也可能显碱性“由水电离出的c(H+)=1×10-12 mol·L-1”溶液既可能显酸性也可能显碱性“通入足量的NH3”与NH3·H2O反应的离子不能大量存在常见题干要求(1)“一定大量共存”(2)“可能大量共存”(3)“不能大量共存”审清关键字二、离子推断例2某钠盐溶液可能含有阴离子NO3-、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、Br-、I-。

2023届高考化学一轮复习 课件:第2章第7讲 离子共存 离子的检验和推断

2023届高考化学一轮复习 课件:第2章第7讲  离子共存 离子的检验和推断

化学高三复习第二章元素与物质世界第7讲离子共存 离子的检验和推断1.宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观相结合的视角理解离子反应,并运用离子反应解决实际问题(大量共存问题,离子检验及推断)。

2.证据推理与模型认知:能利用正确的模型理解离子的推断。

1、了解离子反应发生的条件。

2、掌握常见离子的检验方法。

3、能鉴别常见离子并进行综合判断。

一、 离子共存1、离子共存的本质和常见的离子反应类型⑴复分解反应:生成难溶、难电离、挥发性物质;⑵氧化还原反应:较强的氧化性和较强的还原性的离子;⑶络合反应:能形成配合物(络合物)的离子;⑷相互促进水解的反应。

2、判断离子能否共存题的四步骤第一步:仔细阅读题干关键点审题①注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大量共存”“因发生氧化还原反应而不能大量共存”等关键点。

②注意“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,但并不意味着溶液无色。

若限定溶液无色,则Cu2+(蓝色)、Fe3+(棕黄色)、Fe2+(浅绿色)、CrO42-(黄色)、MnO4-(紫红色)、 Cr2O72-(橙色)、Cr3+(绿色)等有色离子不能大量存在。

“透明溶液”并不代表无色,也可以有色。

第二步:分析限制条件“酸性”或“碱性”等限制性(隐含)条件分析解读无色溶液使甲基橙呈红色或pH=1遇酚酞呈红色或pH=13与Al反应放出H2由水电离出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1通入足量的CO2(或NH3)有色离子不能大量存在溶液显酸性,无大量的OH-及弱酸的酸根离子或酸式酸根离子溶液显碱性,无大量的H+及弱碱的阳离子、弱酸的酸式酸根离子溶液可能显酸性,也可能显强碱性,显酸性时不能含NO3-溶液可能显酸性,也可能显碱性溶液显酸性(或碱性)隐含条件分析解读因发生氧化还原反应而不能大量共存“一定”“可能”还是“不能”大量共存加水稀释,减小某溶液的,Fe3+大量存在[Al(OH)4]_、SiO32-能发生氧化还原反应的氧化性离子和还原性离子不能共存,不是复分解反应等其他离子反应类型确定是“可能性”还是“肯定性”说明该溶液显酸性[稀释的是溶质,溶质c(H+)减小,而c(OH-)增大]该溶液显酸性该溶液PH≤3.1溶液显碱性第三步:抓住反应发生条件(1)清楚生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应。

高三化学一轮复习精品课件5:离子共存 离子的检验和推断

高三化学一轮复习精品课件5:离子共存  离子的检验和推断

4
CO
2 3
、NO
3(
×)
(4)c(K+)<c(Cl-)的溶液中大量存在:K+、NO
3
、Cl-、HCO 3(
×)
2.指出下列离子组不能共存的原因。 (1)Na+、OH-、SO24-、Fe3+ ___________________________________________________。 (2)K+、Mg2+、I-、ClO- ___________________________________________________。 (3)含有大量 Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I- ___________________________________________________。 (4)含有大量 NO-3 的溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- __________________________________________________。
Al(OH)3↓+CO23-(相当于弱酸
制更弱酸,不是因为发生双水解反应)。
(7)使 pH 试纸显蓝色的溶液中:Cu2+、NO3-、Fe3+、SO24- _________________________________________________。
(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中:NO- 3 、Al3+、Na+、 SO24-
_________________________________________________。 (9)常温下 pH=0 的溶液中:Al3+、NH4+、Ca2+、ClO- _________________________________________________。
2.离子间发生氧化还原反应

【名师推荐资料】新2020年高考化学一轮综合复习 第二章 化学物质及其变化 第7讲 离子共存 离子的检验和推断

【名师推荐资料】新2020年高考化学一轮综合复习 第二章 化学物质及其变化 第7讲 离子共存 离子的检验和推断

第7讲离子共存离子的检验和推断考纲要求 1.掌握常见离子的检验方法。

2.了解离子反应发生条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。

考点一离子共存1.离子共存的本质几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

2.判断离子能否大量共存的“四个要点”判断多种离子能否大量共存于同一溶液中,归纳起来就是:一色、二性、三特殊、四反应。

(1)一色——溶液颜色。

几种常见离子的颜色:(2)二性——溶液的酸碱性:①在强酸性溶液中,OH-及弱酸根阴离子(如CO2-3、SO2-3、S2-、CH3COO-等)不能大量存在。

②在强碱性溶液中,H+及弱碱阳离子(如NH+4、Al3+、Fe3+等)不能大量存在。

(3)三特殊——三种特殊情况:①AlO-2与HCO-3不能大量共存:AlO-2+HCO-3+H2O===Al(OH)3↓+CO2-3。

②“NO-3+H+”组合具有强氧化性,能与S2-、Fe2+、I-、SO2-3等还原性的离子因发生氧化还原反应而不能大量共存。

③NH+4与CH3COO-、CO2-3,Mg2+与HCO-3等组合中,虽然两种离子都能水解且水解相互促进,但总的水解程度仍很小,它们在溶液中仍能大量共存。

(4)四反应——四种反应类型:指离子间通常能发生的四种类型的反应,能相互反应的离子显然不能大量共存。

①复分解反应:如Ba2+与SO2-4,NH+4与OH-,H+与CH3COO-等。

②氧化还原反应:如Fe3+与I-、S2-,NO-3(H+)与Fe2+等。

③相互促进的水解反应:如Al3+与CO2-3、HCO-3或AlO-2等。

④络合反应:如Fe3+与SCN-等。

判断下列离子能否大量共存(1)水溶液中:Al3+、Ca2+、HCO-3、SO2-4(×)(2)水溶液中:Fe2+、H+、ClO-、Cl-(×)(3)无色溶液中:Fe3+、Cu2+、NO-3、Cl-(×)(4)1.0mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO2-4(×)(5)常温下pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br-(√)(6)与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、NH+4、CO2-3、NO-3(×)(7)c(K+)<c(Cl-)的溶液中大量存在:K+、NO-3、Cl-、HCO-3(×)指出下列离子组不能大量共存的原因。

高三化学一轮复习精品课件1:离子共存、离子的检验和推断

高三化学一轮复习精品课件1:离子共存、离子的检验和推断
基础过关
一、常见阳离子的检验
1.常规检验法
(1)用 NaOH 溶液能检验出 Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+、NH+4
Cu2+ —— 产生_蓝__色__沉__淀_
Fe3+ —— 产生__红__褐__色速变成灰绿色, 最终变为 红褐色
Al3+ —— 产生白色沉淀,继续加入NaOH溶液,白色 沉淀又会_溶__解_
CuSO4溶液) d.可溶性铁盐(如
FeCl3溶液) e.铵盐(含NH4 )
a.变 蓝色 (红色) b.变_蓝__色____ c.产生_蓝__色__沉__淀___ d.产生_红__褐__色__沉__淀__ e.产生_有__刺__激__性__气__味_ _气__体__
四、熟练掌握在溶液中有特征颜色的离子
NO- 3 、SO
2 4
、Cl-、Br-和
I-:利用相应阴离子检验法
确定
滴加
无 紫色
色 石蕊
待 溶液 显蓝色,可

能是碱、强

碱弱酸盐等

(SO CO2 3
2 3
):Ca2+或Ba2+,产
生白色沉淀
S2-:加Ag+或Cu2+,产生 黑色沉淀
OH-:实验表明无其他阴离 子后,可以确认为碱
K+、Na+、Ca2+等:采用 焰色反应检验
溶液有 白色沉淀 产生 SO23- →加入 BaCl2 溶液后生成白色沉淀 ,再加入稀盐酸 ___沉__淀__消__失___,并放出有 刺激性气味 的气体
3.利用 AgNO3(HNO3 酸化)溶液检验
Cl- →生成不溶于稀硝酸的 白色 沉淀
三、H+和 OH-的检验
离子 种类
试剂
现象
H+
a.石蕊溶液 b.pH试纸 c.活泼金属(如Zn) d.难溶性氧化物(如CuO或
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第7讲离子共存离子的检验和推断考纲要求掌握常见离子的检验方法。

考点一离子共存1.离子共存的本质几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。

2.判断离子能否大量共存的“四个要点”判断多种离子能否大量共存于同一溶液中,归纳起来就是:一色、二性、三特殊、四反应。

(1)一色——溶液颜色几种常见离子的颜色:(2)二性——溶液的酸碱性①在强酸性溶液中,OH-及弱酸根阴离子(如CO2-3、SO2-3、S2-、CH3COO-等)不能大量存在。

②在强碱性溶液中,H+及弱碱阳离子(如NH+4、Al3+、Fe3+等)不能大量存在(3)三特殊——三种特殊情况:①AlO-2与HCO-3不能大量共存:AlO-2+HCO-3+H2O===Al(OH)3↓+CO2-3。

②“NO-3+H+”组合具有强氧化性,能与S2-、Fe2+、I-、SO2-3等还原性的离子发生氧化还原反应而不能大量共存。

③NH+4与CH3COO-、CO2-3,Mg2+与HCO-3等组合中,虽然两种离子都能水解且水解相互促进,但总的水解程度仍很小,它们在溶液中仍能大量共存。

(4)四反应——四种反应类型四反应是指离子间通常能发生的四种类型的反应,能相互反应的离子显然不能大量共存。

①复分解反应:如Ba2+与SO2-4,NH+4与OH-,H+与CH3COO-等。

②氧化还原反应:如Fe3+与I-、S2-,NO-3(H+)与Fe2+等。

③相互促进的水解反应:如Al3+与CO2-3、HCO-3或AlO-2等。

④络合反应:如Fe3+与SCN-等。

指出下列离子组不能大量共存的原因。

(1)Na+、OH-、SO2-4、Fe3+_________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)K+、Mg2+、I-、ClO-___________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)含有大量Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-_______________________________________________________________________________________________________________。

(4)含有大量NO-3的溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO2-4______________________________________________________________________________________________________________。

(5)常温下,pH=12的溶液:K+、Cl-、SO2-3、SiO2-3、Ca2+________________________。

(6)c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、NH+4、SO2-4、S2O2-3__________________________。

(7)使pH试纸显蓝色的溶液中:Cu2+、NO-3、Fe3+、SO2-4__________________________。

(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中:NO-3、Al3+、Na+、SO2-4____________________。

(9)pH=0的溶液中:Al3+、NH+4、Ca2+、ClO-________________________________________________________________________________________________________________。

答案(1)Fe3+与OH-反应生成沉淀(2)I-能被ClO-氧化(3)Fe3+与SCN-发生络合反应,Fe3+与I-发生氧化还原反应(4)NO-3在酸性条件下能氧化Fe2+(5)Ca2+与SO2-3、SiO2-3反应生成沉淀(6)S2O2-3与H+反应:S2O2-3+2H+===S↓+SO2↑+H2O(7)Cu2+、Fe3+与OH-反应生成沉淀(8)溶液可能呈碱性也可能呈酸性,NO-3在酸性溶液中与铝粉反应不能放出氢气,Al3+在碱性溶液中不能大量共存(9)ClO-与H+生成弱电解质HClO题组一警惕“颜色陷阱”[应对策略]1.在一无色透明溶液中,下列各组离子能大量共存的是()A.H+、Cl-、K+、SiO2-3B.Cl-、Cu2+、SO2-4、NO-3C.K+、Na+、HCO-3、Ca2+D.Fe3+、NH+4、Cl-、I-答案 C解析本题的隐含条件是“溶液中不含有颜色的离子”,所以有颜色的离子组可直接排除。

选项B中的Cu2+是蓝色;选项D中的Fe3+是棕黄色,直接排除;选项A中H+和SiO2-3反应生成H2SiO3沉淀。

2.下列指定溶液中能大量共存的离子组是()A.无色溶液中:H+、Cl-、S2O2-3、K+B.无色透明的溶液中:Fe3+、NH+4、I-、CO2-3C.无色透明的溶液中:K+、Cu2+、NO-3、Cl-D.澄清透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、Br-、Cl-答案 D解析A项,H+与S2O2-3不能大量共存;B项,Fe3+有颜色、Fe3+与I-不能大量共存;C项,Cu2+有颜色。

题组二警惕溶液的酸碱性[应对策略]3.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是()A.使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO2-4、Cl-B.K wc(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:NH+4、Ca2+、Cl-、NO-3C.与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO-3、SO2-4D.水电离的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO-2、CO2-3答案 B解析A项,使酚酞变红色的溶液显碱性,而Al3+在碱性条件下不能大量存在,错误;B项,溶液的pH=1,各离子之间不发生反应,可以大量共存,正确;C项,与铝反应放出氢气的溶液可能显酸性也可能显碱性,若溶液显碱性,亚铁离子不能大量共存,若溶液显酸性,Fe2+和NO-3不能大量共存,错误;D项,该溶液可能显酸性也可能显碱性,如果显酸性,偏铝酸根离子和碳酸根离子不能大量共存,错误。

4.下列溶液一定能大量共存的是()A.使甲基橙变红的溶液中:Na+、Mg2+、SO2-3、AlO-2B.水电离产生的c(H+)=10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Ca2+、NO-3、HCO-3C.c(H+)c(OH-)=1×1012的溶液中:NH+4、Na+、CO2-3、SiO2-3D.pH=14的溶液中:Na+、AlO-2、SO2-4、Cl-答案 D解析A项,使甲基橙变红的溶液显酸性,SO2-3、AlO-2均不能大量共存;B项,可能是酸性或碱性溶液抑制水的电离,HCO-3与H+、OH-均不能大量共存;C项,溶液显酸性,CO2-3、SiO2-3均不能大量共存。

题组三警惕特定情况下的隐含因素[应对策略]5.下列能在溶液中大量共存,加入(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体后仍能大量存在的离子组是()A.Na+、H+、Cl-、NO-3B.K+、Ba2+、OH-、I-C.Na+、Mg2+、Cl-、SO2-4D.Cu2+、S2-、Br-、ClO-答案 C解析A项中H+、NO-3能将(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体溶于水后产生的Fe2+氧化为Fe3+;B 项中OH-与NH+4、Fe2+不能大量共存,Ba2+与SO2-4不能大量共存;D项中S2-与Cu2+、ClO-不能大量共存。

6.下列溶液一定能大量共存的是()A.c(ClO-)=1.0 mol·L-1的溶液中:Na+、K+、S2-、SO2-4B.c(Fe2+)=1 mol·L-1的溶液中:K+、Fe3+、Cl-、SO2-4C.0.1 mol·L-1 AgNO3溶液中:H+、K+、Cl-、Br-D.c(Fe3+)=1 mol·L-1的溶液中:Na+、NH+4、SCN-、SO2-4答案 B解析A项,ClO-具有强氧化性,与S2-不能大量共存;C项,Ag+与Cl-、Br-会生成AgCl、AgBr沉淀,不能大量共存;D项,Fe3+与SCN-会生成Fe(SCN)3络合物而不能大量共存。

题组四警惕关键词“一定”还是“可能”[应对策略]7.室温时,在由水电离出的c(OH-)=1.0×10-14 mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的离子组是()A.K+、Na+、HCO-3、Cl-B.K+、MnO-4、Br-、Cl-C.Na+、Cl-、NO-3、SO2-4D.Al3+、NH+4、Cl-、SO2-4答案 C解析由题意可知溶液可能呈酸性也可能呈碱性;当溶液呈酸性时,HCO-3能与酸反应,MnO-4能氧化Cl-,故A、B两项中的离子不能大量共存;当溶液呈碱性时HCO-3能与碱反应,Al3+和NH+4也能与碱反应,故A、D两项中离子不能大量共存;选项C在酸性或碱性条件下都不参与反应,能大量共存。

8.下列各组离子中,因发生氧化还原反应而不能大量共存的是()A.H+、SO2-4、Cl-、OH-B.H+、Fe2+、SO2-4、NO-3C.Na+、OH-、SO2-4、H2PO-4D.Ba2+、Na+、S2-、SO2-4答案 B解析A项,H+与OH-因生成弱电解质水而不能大量共存;C项,OH-与H2PO-4发生复分解反应而不能大量共存;D项,Ba2+与SO2-4因生成BaSO4沉淀而不能大量共存;B项,在酸性条件下,NO-3具有强氧化性,会将Fe2+氧化而不能大量共存,B项符合题意。

考点二离子的检验和推断1.常见离子的检验方法根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,可以把检验离子的方法归纳为三种类型:①生成沉淀;②生成气体;③显现特殊颜色。

2.离子推断的“四项基本原则”(1)肯定原则:根据实验现象推出溶液中肯定存在或肯定不存在的离子(记住几种常见的有色离子:Fe 2+、Fe 3+、Cu 2+、MnO -4、CrO 2-4、Cr 2O 2-7)。

(2)互斥原则:在肯定某些离子存在的同时,结合离子共存规律,否定一些离子的存在(注意题目中的隐含条件,如酸性、碱性、指示剂的颜色变化、与铝反应产生H 2、水的电离情况等)。

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