我爱我班主题班会

为什么小水珠离开大海的怀抱后， 为什么小水珠离开大海的怀抱后， 会马上消失？ 会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消 它该怎么办？ 失，它该怎么办？
小水珠的力量单薄， 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的 太阳光，很容易被蒸发掉。 太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海 就不一样了。那里有无数的小水珠， 就不一样了。那里有无数的小水珠，它 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光， 所以没有那么容易被蒸发掉。 所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故 事了联想到人类自身， 事了联想到人类自身，我们个人与班集 体的关系是不是也像小水珠与大海的关 系一样呢？ 系一样呢？
每当北雁南飞时， 每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天 它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型， 空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成 了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、 了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、 浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升 浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少 的飞升 阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼， 阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一 只雁接替上任，照常飞行。 只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律 的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲， 的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细 心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时， 心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行 留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦， 留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们 都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍， 都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍， 向预定的目的地继续飞翔。 向预定的目的地继续飞翔。
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非 常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处， 常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有 些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、 些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！ 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小 水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时， 水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈 焦急的声音： 小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！ 焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答： 妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来， 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得 无影无踪。 无影无踪。
我爱我班
——集体主义思想教育 ——集体主义思想教育
八（9）班主题班会 ）
同学们，我们每一个人都是一滴小水滴， 同学们，我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方，是一个“ 来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集 到了石厦学校八年（ ） 到了石厦学校八年（9）班这条美丽的河 流中， 流中，我们要齐心协力让这 条河流长流 不息，闪亮动人。 不息，闪亮动人。
我们应该怎样与老师和睦相处？ 我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 热爱老师 2.尊重老师，上课认真听讲。 尊重老师， 尊重老师 上课认真听讲。 3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。 虚心请教老ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 虚心请教老师 做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 要真诚、 要真诚 虚心的接受老师的批评和教育。 5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 老是遇到困难尽自己的去帮忙。 老是遇到困难尽自己的去帮忙 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习 做让老师高兴地事。 做让老师高兴地事 做守纪律、爱劳动、 的好学生。 的好学生。
诗歌朗诵《青春之歌》 诗歌朗诵《青春之歌》
青春就像一朵艳丽的花儿， 青春就像一朵艳丽的花儿，婀娜多姿 。 青春就像那蓝天上的白云， 青春就像那蓝天上的白云，天真无暇 。 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不 免有丝丝的苦涩。 免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它 的起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 的起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和短暂！ 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和短暂！
看了这个故事大家得到什么启示了吗？ 看了这个故事大家得到什么启示了吗？
同学间该如何和谐相处？ 同学间该如何和谐相处？
1.学会尊重 学会尊重 敬人者，人敬之” “敬人者，人敬之” 2.乐于助人 乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动真诚。 主动真诚 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异 求同存异 正确对待认识差异，磨合同学关系。 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考 换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问 争吵可能就不会继续。 题，争吵可能就不会继续。