安徽省淮南市小升初语文冲刺试卷(五)

安徽省淮南市小升初语文冲刺试卷（五）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共9题；共25分)
1. （1分）给形近字组词。

绪________ 高________ 异________ 贺________ 阻________
堵________ 享________ 导________ 驾________ 租________
2. （5分）写出下列句子的修辞方法。

①他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。

________
②那一摞却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

________
③全场响起了暴风雨般的掌声。

________
3. （1分）辨字组词
烽________ 憧________ 灼________
蜂________ 瞳________ 酌________
惕________ 础________ 署________
赐________ 拙________ 暑________
4. （5分）用“肃立”写一句话
5. （1分）读古诗《示儿》，文学常识填空
陆游（1125—1210），字________，号________。

汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，________著名诗人。

6. （1分）读一读，选词语。

（1）
愿望失望希望
小刚________成为一名优秀学生。

爸爸今天有事没来开家长会，我很________。

________到北京去看天安门，这是奶奶的________。

（2）
锐利锋利
这把刀很________。

翠鸟有双________的眼睛。

7. （2分）句子训练营。

（1）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”
“爱慕之心”的意思是：________。

父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，其中，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头”与“________”、“________”形成了鲜明的对比，说明了花生没有桃子、石榴和苹果那样的________，但它却有内在的最可贵之处：________。

（2）
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

从这句话中，我们可以看出父亲的期望是：________。

（3）
那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这句话是作者在听了父亲对于花生品格的议论之后得到的________。

谈谈你的理解：________。

8. （5分）把下面的反问句改成陈述句。

你就是把我也杀了，难道你还能把所有的人都杀了吗?
9. （4分）默写诗句：
江雪
千山________，________踪________。

________蓑笠________，________。

二、阅读理解 (共3题；共43分)
10. （13分）阅读下文，回答问题
美丽的北海公园
星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。

我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。

首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。

远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。

玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。

走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。

站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。

琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。

还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。

琼岛上面耸立着一座白塔。

远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

玉带桥的东面是一个大荷花池。

池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。

微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。

阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。

玉带桥的西边是北海湖。

湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。

有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。

偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。

（1）写出下列词语的近义词。

展现——________ 精美——________; 宛如——________; 衬托——________
（2）照样子写词语。

层层叠叠________ ________ ________
（3）找出文中的比喻句。

（4）“我”是站在________上观察北海公园的。

________的北边是________，东边是________，西边是________。

（5）“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。

（6）抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。

11. （15分）阅读文言文，回答问题。

争雁
昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。

”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。

”竟斗而讼於社伯。

社伯请剖雁烹、燔半焉。

已而索雁，则凌空远矣。

（1）解释下面划线词。

①将援弓射之________
②竟斗而讼於社伯________
（2）根据短文内容填空。

哥哥的意见是________；弟弟的意见是________；社伯的意见是________。

（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。

12. （15分）阅读下文，回答问题
卫星比武
映厅内，正在放映《卫星比武》的影片，美妙的音乐、动人的画面吸引着每个观众。

银幕上首先登场的是侦探卫星。

只见它举起照相机，从1000公里的轨道上俯冲，飞离地球一百多千米的高处，搜索军事目标，查看潜艇、飞机，寻找隐藏在森林中的坦克。

它得意地告诉观众：“我能侦察到地面上的一切，然后告诉指挥部。

指挥部根据我侦查的情报，做好作战部署。

一瞬间，地球上空云层起伏，气象卫星慢慢悠悠地飞起来，给地球拍了许多云图，准确的预报了天气情况。

它庄重地宣布：“只要有我存在，地球上的人么每年就可避免或减少因风灾、水灾、而造成的重大损失。

导航卫星像盏悬挂在高空的宫灯，有节奏的摆来摆去。

它发出银铃般的叫声：“我在这儿，我在这儿……”正在茫茫大海中航行的船舰、水下潜艇和空中飞机，就能接它的指引，迅速准确的开往目的地。

营救卫星不停地在空中盘旋，听到船舰、飞机发出遇险呼救信号，迅速而精确的判明方向，向地面营救中心紧急报告。

营救中心获得信息后，马上派直升飞机前往遇险地点，预先者得救了。

在地球轨道上飞行的形形色色的卫星，争相为人类做贡献。

真是卫星比武，搞定安分，造福人类，各显神通。

（1）这篇短文主要介绍了________种卫星，它们分别是________。

（2）写出下列词语的同义词和反义词。

美妙同义词________ 反义词________
紧急同义词________ 反义词________
（3）找出短文中的比喻句。

三、习作 (共1题；共5分)
13. （5分）习作。

我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。

题目自拟。

参考答案一、基础运用 (共9题；共25分)
1-1、
2-1、
3-1、4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
二、阅读理解 (共3题；共43分) 10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
三、习作 (共1题；共5分) 13-1、。