《木兰诗》公开课(市级公开课)课件
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第9课《木兰诗》课件(共19张ppt) 2022-2023学年部编版语文七年级下册
一 词 多 义
市:①集市,e.g:东市买骏马; ②买,e.g:愿为市鞍 马(名词作动词.我愿意为此去买鞍马.) 买:①买(东西),e.g:东市买骏马; ②雇,租,e.g :欲 买舟而下. 愿:①愿意,e.g:愿为市鞍马; ②希望,e.g:愿驰千 里足;
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听 不见父母呼唤女儿的声声。能听到黄河水流水声。
鞯：马鞍下的垫子 辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳 旦：早晨 溅溅：水流声
写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句铺排， 写木兰紧张地购买战马和乘马用具。
表示对此事的极度重视，只用了两天就走完了，夸张地表 现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。
诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木 兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息， 无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答
道出木兰心事。
课文翻译
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每 一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为 此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
课文翻译
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的 声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
黑山：北方山名 胡骑：胡人的战马 啾啾：马叫的声音
使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山 胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。
古 今 异 义
①爷:古义指父亲;今指爷爷，即父亲的父亲。 ②走:古义为跑，双兔傍地走;今义行走。 ③但:古义为只，副词;今常用作转折连词。 ④郭:古义为外城;今仅用作姓氏。 ⑤户:古义为门，木兰当户织;今义人家、门第。 ⑥迷离:古义为眯着眼，今义模糊而难以分辨清楚。 ⑦十二:古义为虚数多，今义数词，十二。
《木兰诗》公开课优秀65页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《木兰诗》公开课优秀
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《木兰诗》公开课优秀
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《木兰诗》ppt课件
互相补发，说的是一件事。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买
早晨 辞别
长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
只
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不
闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
市
愿为市鞍马 买 东市买骏马 集市
辞
旦辞爷娘去 辞别 蒙辞以军中多务 推托
疏通文意
战事
越过 北方
拓展延伸
穆桂英，原为穆柯寨穆羽之女， 武艺超群、机智勇敢，传说有神女传 授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交 战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家 将之列，为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国，屡建战功。 佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二 寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深 入险境，力战番将，大获全胜。是中 国古典文学巾帼英雄的典型形象。
愿意 为了 买
有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿 为 市鞍马，
古今异义
从此替爷征。古义：父亲
今义：爷爷
省略句， 愿为（此） 市鞍马
复沓指句子和句子之间可更换少数词语，起突出作用
疏通文意 互文、排比，木兰到各
互文指上下两句或一句话 中的两个部分，看似各说
集市
处集市备办鞍马等战具 两件事，实则是互相呼应，
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光
铠甲
照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
互文，将士们
身经百战，许
多人战死沙场，
机 万里赴戎机 重要的事
木兰等幸存者 胜利归来。
不闻机杼声 织布机
疏通文意
顶真
顶真，指上句的结尾与下句的 开头使用相同的字或词，用以 修饰两句子的声韵的方法。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买
早晨 辞别
长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
只
但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不
闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
市
愿为市鞍马 买 东市买骏马 集市
辞
旦辞爷娘去 辞别 蒙辞以军中多务 推托
疏通文意
战事
越过 北方
拓展延伸
穆桂英，原为穆柯寨穆羽之女， 武艺超群、机智勇敢，传说有神女传 授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交 战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家 将之列，为杨门女将中的杰出人物。 与杨家将一起征战卫国，屡建战功。 佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二 寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深 入险境，力战番将，大获全胜。是中 国古典文学巾帼英雄的典型形象。
愿意 为了 买
有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿 为 市鞍马，
古今异义
从此替爷征。古义：父亲
今义：爷爷
省略句， 愿为（此） 市鞍马
复沓指句子和句子之间可更换少数词语，起突出作用
疏通文意 互文、排比，木兰到各
互文指上下两句或一句话 中的两个部分，看似各说
集市
处集市备办鞍马等战具 两件事，实则是互相呼应，
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光
铠甲
照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
互文，将士们
身经百战，许
多人战死沙场，
机 万里赴戎机 重要的事
木兰等幸存者 胜利归来。
不闻机杼声 织布机
疏通文意
顶真
顶真，指上句的结尾与下句的 开头使用相同的字或词，用以 修饰两句子的声韵的方法。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百
《木兰诗》PPT精品课件
● 由于木兰诗出自北朝，而木兰是北朝人氏，便可以考证出木兰并非汉 人可能性极大，其君主自然也是北朝少数民族割据政权领袖，而南北朝又 正是中国历史上的一次民族大融合时期，那么最有可能的一种假设就是： 北朝的少数民族政权领袖受汉文化影响也乐于接受“天子”这个称呼。
复沓
●第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句 排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重 视，愿为父亲分担压力；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式， 写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。
● 汉魏六朝以乐府民歌闻名。“乐府”本是汉武帝设立的音乐机构，用来训 练乐工，制定乐谱和采集歌词，其中采集了大量民歌，后来，“乐府”成 为一种带有音乐性的诗体名称。
● 汉乐府诗主要保存在宋郭茂倩《乐府诗集》十二类中的七类里，雅乐在 《郊庙歌辞》类，《铙歌》十八曲在《鼓吹曲辞》类，民歌主要在《相和 歌辞》、《舞曲歌辞》和《杂曲歌辞》类。汉乐府民歌内容丰富，反映了 当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式， 是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。
重点字词释义
旦：早晨。 去：离开 但：仅，只是。 溅溅：水流声。
重点字词释义
戎机：战事。 度：越过。 朔：北方。 金柝：烧饭、打更的器具。 铁衣：铠（kǎi）甲
重点字词释义
强：有余 不用：不做、不愿做 尚书郎：尚书省的官 驰：赶马快跑 郭：外城 扶将：扶持
重点字词释义
著：穿。 云鬓：像云那样的鬓发。帖：同“贴” 花黄：古代妇女的一种面部装饰物 火伴：军中的同伴 惊忙：惊讶
●这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了， 夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人 感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣 啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。
复沓
●第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句 排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重 视，愿为父亲分担压力；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式， 写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。
● 汉魏六朝以乐府民歌闻名。“乐府”本是汉武帝设立的音乐机构，用来训 练乐工，制定乐谱和采集歌词，其中采集了大量民歌，后来，“乐府”成 为一种带有音乐性的诗体名称。
● 汉乐府诗主要保存在宋郭茂倩《乐府诗集》十二类中的七类里，雅乐在 《郊庙歌辞》类，《铙歌》十八曲在《鼓吹曲辞》类，民歌主要在《相和 歌辞》、《舞曲歌辞》和《杂曲歌辞》类。汉乐府民歌内容丰富，反映了 当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式， 是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。
重点字词释义
旦：早晨。 去：离开 但：仅，只是。 溅溅：水流声。
重点字词释义
戎机：战事。 度：越过。 朔：北方。 金柝：烧饭、打更的器具。 铁衣：铠（kǎi）甲
重点字词释义
强：有余 不用：不做、不愿做 尚书郎：尚书省的官 驰：赶马快跑 郭：外城 扶将：扶持
重点字词释义
著：穿。 云鬓：像云那样的鬓发。帖：同“贴” 花黄：古代妇女的一种面部装饰物 火伴：军中的同伴 惊忙：惊讶
●这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了， 夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人 感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣 啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。
《木兰诗》优秀教案PPT课件
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧
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朗读全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军的故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己的语言来叙述， 而不必像句子翻译那样字字落实，同 时要注意情节内容的顺序安排。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⒈为唧：唧为复此唧唧（，指木替兰当户织。⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒉父不出闻征机）杼声。，市惟：闻女叹息。⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒊买昨。夜见军贴，可汗大点兵，⒑磨刀霍霍向猪羊。
⒋愿为市鞍马，从此替爷征。⒒脱我战时袍，著我旧时裳。
⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
⒍万里赴戎机，关山度若飞。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
大家唱一唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉丌分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要丌相信哪请往这身上看咱们癿鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿丌如儿男唱段中癿女英雄是下面我们一起来了解她癿故事吧
《木兰诗》优质课—优质课ppt课件
读懂意思
1叹息声一声连着一声，木兰对着门织布。（忽然间）听不到织布机发出 的声音，只听到木兰声声的叹息。
2问女儿在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思 念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的 名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有 兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
课下作业
观看迪士尼动画《花木兰》，比较和木兰诗中木兰 形象的不同
读清故事 1、这首民歌讲了一个什么故事
花木兰替父从军
2、梳理故事情节
从军原因
（1-2） 详
从军经过 从军结果
（3-4） 略 （5-7） 详
第二课时
细读课文，读出感情 读懂人物，理解主旨
读懂人物 这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀——预习 英雄气概：形容一个人非常英武，很有力量和气势。 1、你从哪些句子/段落感受到了木兰的英雄气概?她是怎样的英雄？
乐府民歌“双璧” 《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)
读准字音
1唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zhù）声，唯闻女叹息。
2问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（ tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷（juàn），卷卷有爷名 。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
3东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔（pèi）头，北市买 长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 （jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 （jì）鸣啾啾（jiū）。
读准字音
4万里赴戎机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。 5归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转（zhuǎn），赏赐百千强。可汗 问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 6爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻 姊来，磨刀霍霍（huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍 ，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓，对镜帖（tiē）花黄 。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。 7雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
《木兰诗》ppt课件(1)
乐府诗的特点
1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故 事情节。 2.运用多种艺术手法来描写人物，如个 性化的对话，人物行动和细节的描写 等。 3.形式多样。有四言、五言、杂言。五 言是乐府民歌的创新。 4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。
朗读课文
1.注意读准字音，把握好朗读节奏。 2. 体会诗歌的内容大意,将不理解的 词句勾画下来。
5.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ） A A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣 啾啾。 B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。 C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
温习巩固
(1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗 激烈悲壮的诗句是 （2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资 急切而又井然有序的诗句是 (3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行 军之快的诗句是 (4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环 境的诗句是
艺术特色
• 1、叙述情节详略得当，突出人物性格 的丰富性。
• 2、具有民歌风格。（语言生动质朴， 运用顶真、问答、排比、复沓、对偶 等句式） • 3、风格明朗刚健，质朴木兰这个 巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女， 又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候， 她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜 归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从 事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对 亲人的责任感融合在一起。
朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
排比句
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 夸张句 万里赴戎机，关山度若飞。 策勋十二转。赏赐百千强
《木兰诗》公开课教学课件
译一 译(注意整体意思)
东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。
这四句的意思是到各处街市 备办鞍马等战具，不是一处 地方买一样东西。
译一 译(注意整体意思)
开我东阁门，坐我西阁床。
这两句的意思是每间房子 都要开了门进去看看，不 是开了东阁的门而不进去， 然后转到西阁的床上去坐 着。
译一 译(注意整体意思)
》
合称“乐府双壁”。
有感情地朗读课文
注意读准字音，把握好朗读节奏。
唧唧复唧唧， 木兰当户织， 不闻机杼声， 惟闻女叹息。
问女何所思， 问女何所忆。 女亦无所思， 女亦无所忆。
昨夜见军帖， 可汗大点兵， 军书十二卷， 卷卷有爷名。
阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。
东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。
归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西时床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是 女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
你会翻译吗？
将军百战死，壮士十年归。
译为：将士们（“将军”、“壮 士”）身经百战，有的战死在沙场 （“百战死”），有的多年后重返 故乡。（“十年归”）。
互文：指诗文的相邻句中所用的词 语互相补充，结合起来表示一个完整意 思的修辞方式。
使用互文的好处： 一是言辞简约，二是可使句式整齐。
阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。
人教版七年级语文下册《木兰诗》课件(共13张PPT)
研讨与探究
1、文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写 有什么作用？
2、假设你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的 前前后后的心理活动。
3、找出第三段的排比句，说说为什么不在一个 地方买齐东西？这样写繁琐吗？ 渲染战前紧张的气氛，战事紧迫，家人对木 兰从军的重视。
乐府诗常用的一种写法。
4、战场上木兰表现如何？请从文中找出来，并 说说这些句子用了什么修辞手法
•
自主学习
1、认真读课文，可以朗读，可以默读， 可以同桌轮读，选用你最喜欢的方式 阅读这首民歌，注意朗读的节奏和重 音。 2、借助工具书，结合注释掌握课文中 的生字词，画出你认为好的词、句、 段，并试着翻译课文。
自学检查
读准下列加点字的音
机杼 zhù 可汗 kèhán 鞍鞯 jiān
辔头 pèi 燕山yān
人教版七年讲的话理太偏，谁说女子享 清闲。男子打仗到边关，女子纺织在家 园。白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼 夜辛勤把活干，将士们才能有这吃和穿。 你要不相信哪，请往这身上看，咱们的 鞋和袜，还有衣和衫，这千针万线都是 她们连哪！许多女英雄，也把功劳建， 为国杀敌，是代代出英贤，这女子们哪！ 哪一点儿不如儿男!
【教学目标】 1.通过教与读掌握该课生字、生词 2. 学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用， 了解汉乐府诗的艺术特色。 3. 学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲 折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点 4.学习我国古代劳动人民勇敢乐观的精神和对和平 生活的向往 【教学重难点】 1、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用， 了解汉乐府诗的艺术特色。 2. 学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲 折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点
拓展延伸
说说： 一千多年来， 木兰的现象一直深受
《木兰诗》ppt课件
同行十二年，不知木兰是女郎。 家人迎接 木兰改装
•郭：外城。扶将：扶持。红妆：古代称女子的装 饰为红妆。霍霍：磨刀的声音。著：穿的意思。 云鬓：向云那样的鬓发，形容好看的头发。帖花 黄：帖，同“贴”。花黄：当时妇女脸上的一种 装饰。火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同 一个灶吃饭，所以称：“火伴”。火同“伙”。
22
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城 外迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对 着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来 了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我 东阁和西阁的门，坐在我的床上，脱去 我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳， 当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发， 在面部贴上装饰物。出门去见同伍的士 兵，伙伴们都非常惊讶：都说我们同行 十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
作出决定 从军前 征战准备
从军时
征战南北 建立功勋
功成后 辞官还乡 恢复女儿身
9
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。
代父从军
一、踏上征途 ——
详
写
二、
奔赴前线，—— 十年征战
略
写
三、 还朝辞官
亲人团聚
——
详
写
比喻赞美
四、 讴歌英雄
—— 略 写
详写女儿情态，略写英 雄气慨。因为这首诗所 要突出的是对木兰孝敬 父母、深明大义、勇担 重任的性格的颂扬。隐 含作者对美好生活的向
的官。尚书省是当时管理国家政事的机关。 愿驰
千里足：希望骑上千里马。
20
胜利归来朝见天子，天子坐在殿 堂（论功行赏）。给木兰记很 大的功，赏赐很多的财物。天 子问木兰想要什么，木兰不愿 做尚书郎，希望骑上千里马， 回到故乡。
21
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍， 著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。
•郭：外城。扶将：扶持。红妆：古代称女子的装 饰为红妆。霍霍：磨刀的声音。著：穿的意思。 云鬓：向云那样的鬓发，形容好看的头发。帖花 黄：帖，同“贴”。花黄：当时妇女脸上的一种 装饰。火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同 一个灶吃饭，所以称：“火伴”。火同“伙”。
22
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城 外迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对 着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来 了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我 东阁和西阁的门，坐在我的床上，脱去 我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳， 当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发， 在面部贴上装饰物。出门去见同伍的士 兵，伙伴们都非常惊讶：都说我们同行 十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
作出决定 从军前 征战准备
从军时
征战南北 建立功勋
功成后 辞官还乡 恢复女儿身
9
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。
代父从军
一、踏上征途 ——
详
写
二、
奔赴前线，—— 十年征战
略
写
三、 还朝辞官
亲人团聚
——
详
写
比喻赞美
四、 讴歌英雄
—— 略 写
详写女儿情态，略写英 雄气慨。因为这首诗所 要突出的是对木兰孝敬 父母、深明大义、勇担 重任的性格的颂扬。隐 含作者对美好生活的向
的官。尚书省是当时管理国家政事的机关。 愿驰
千里足：希望骑上千里马。
20
胜利归来朝见天子，天子坐在殿 堂（论功行赏）。给木兰记很 大的功，赏赐很多的财物。天 子问木兰想要什么，木兰不愿 做尚书郎，希望骑上千里马， 回到故乡。
21
爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍， 著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。
木兰诗精品市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。
表示多
只
征 为此 买
数不是 也 确指
父亲
译文:织布机声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听 不到织布声音，只听见木兰叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有
想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中文告，知道皇上 （正在）大规模地征兵，征兵名册有很多册，每一册（都） 有父亲名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿
5/69
花 木 兰 木兰祠 塑 像
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花木兰故事源于《木兰诗》，又叫 《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编《乐府诗 集》这是南北朝时北方一首民歌，是北朝 民歌代表作 。北朝民歌是当初北方民族一 个在马上演奏军乐。
7/69
“乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》
8/69
何为“乐府诗”？
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读准以下加点字音
答案
机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
戎机 朔气 金柝 红妆
róng shuò tuò zhuāng
著我旧时裳 zhuó
傍地走
bàng
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朗诵全文，复述内容大意。
复述木兰替父从军故事。
复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼，做 到简明概括，应用自己语言来叙述，而 无须像句子翻译那样字字落实，同时要 注意情节内容次序安排。
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼经常眯着，雄
雌两兔一起并排着跑，又怎能区分哪个是雄兔，哪个是
雌兔呢？
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一词多义
1、东市买骏马 市：名词，集市。
愿为市鞍马 市：动词，买。
2、昨夜见军帖 帖：文书。
木兰诗 全国一等奖 完整版PPT课件
惟:只。 何:什么。 忆:思念，惦记
军帖(tiě):征兵的文书。
鞯(jiān):马鞍下的垫子。 辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子、笼头 和缰绳。
辞:离开，辞行。 溅(jiān)溅:水流激射的声音。
旦:早晨。
第四页，共五页。
"双兔"二句:当两只兔子一起在地上 跑时便区别不出它们的雌雄。傍 (bàng)地走，指在地上跑。以上四 句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别 的比喻，对木兰的才能和智慧加以 赞扬和肯定，传达了一种"谁说女子 不如男"的观念
感谢聆听
木兰辞
第五页，共五页。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨 我是雄雌?
第三页，共五页。
注释译文
唧(jī )唧:纺织机的声音。一说为叹息 声，意思是木兰无心织布，停机叹 息。首句一作"唧唧何力力"。 当(dāng)户:对着门或在门旁，泛 指在家中。
机杼(zhù)声:织布机发出的声音。机: 指织布机。杼:织布的梭子。2019木兰诗 - 南朝期间的一首叙事诗木兰辞
第一页，共五页。
PART 1
木兰诗
第二页，共五页。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女 何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军 帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿， 木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄 河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘
唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照 铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏 赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。
军帖(tiě):征兵的文书。
鞯(jiān):马鞍下的垫子。 辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子、笼头 和缰绳。
辞:离开，辞行。 溅(jiān)溅:水流激射的声音。
旦:早晨。
第四页，共五页。
"双兔"二句:当两只兔子一起在地上 跑时便区别不出它们的雌雄。傍 (bàng)地走，指在地上跑。以上四 句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别 的比喻，对木兰的才能和智慧加以 赞扬和肯定，传达了一种"谁说女子 不如男"的观念
感谢聆听
木兰辞
第五页，共五页。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨 我是雄雌?
第三页，共五页。
注释译文
唧(jī )唧:纺织机的声音。一说为叹息 声，意思是木兰无心织布，停机叹 息。首句一作"唧唧何力力"。 当(dāng)户:对着门或在门旁，泛 指在家中。
机杼(zhù)声:织布机发出的声音。机: 指织布机。杼:织布的梭子。2019木兰诗 - 南朝期间的一首叙事诗木兰辞
第一页，共五页。
PART 1
木兰诗
第二页，共五页。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女 何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军 帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿， 木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄 河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘
唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照 铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏 赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。