七年级英语下册 Module 4 Life in the future模块话题微写作课件 (新版)外研版
外研版初中英语七年级下册教案：Module4 Life in the future
Module4 Life in the futureUnit 1 Everyone will study at home.本单元以学校为题材，通过对未来的描述，掌握一般将来时的表达方式，同时表达自己对未来的设想，充分发挥想象力，通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。
一．教材分析1.通过对第四模块的学习，学生已经学会使用be going to do 表示计划，安排作某事。
对一般将来时态有了一定的了解。
2.本模块以讲诉学校生活入手，对未来生活展开丰富的想象。
贴近学生生活，大部分学生会对本课产生浓厚的兴趣。
二．教学目标1.知识技能目标（1）词汇能够准确读出并写出cable TV, calculator, cell phone, computer, email, Internet, satellite, climate, education, technology, transport, machine,comfortable, rough, strong, expensive, smooth, dull 等单词；能准确读出technology 等词语。
（2）语法学习一般将来时will do的用法，(3) 技能能通过对本课对话的学习，使学生学会用将来时态表达对未来的设想。
2．情感目标用丰富的想象力预测未来的学校生活，培养乐观向上的精神。
3. 教学重点和难点一般将来时的用法和用一般将来时表达对未来的设想。
三．教学过程Step 1. lead-in:活动1：Ask and answer“What can you see in our classroom?” Ask the students to use the words to d escribe the classroom.[设计意图]：本活动为的是解决对话中出现的词汇障碍，为听对话作好准备，同时，通过对话题的讨论激活学生的背景知识，为听力理解做知识方面的铺垫。
外研版七年级英语下册学生版 Module 4 Life in the future专题讲解及习题
Module4 Life in the future一、本单元提纲1. 主题功能：能够谈论未来的生活2. 重点单词：change, ask, traffic, cheap, heavy, hour 等。
3. 重点短语：in the future, not...any more, on the Internet, come true等。
4. 核心句型：Will school be different in the future?Everyone will study at home.等。
二、语法结构：will结构的一般将来时三、重难点精讲1. Will school be different in the future?将来学校会不一样吗？▲本句是一般将来时的一般疑问句，结构为“will+主语+动词原形+其它？”。
该句式的答语有两种形式：肯定回答Yes,主语+will 否定回答No，主语+won’t▲一般将来时表示未来的事情或者是对将来的预测，will没有人称和数的变化。
如果表示将来不会，就要用will not或者缩写成won’t。
▲In the future “将来，未来”。
in future意为“今后，以后”，等于from now on2. In twenty years’ time, maybe there won’t be any schools.在20年后，也许将不会有任何学校。
▲in twenty years’ time意为“在20年后”，其中years’是名词所有格结构。
▲在一般将来时中，“in+时间段”表示“在一段时间之后”。
▲There will be....是there be的一般将来时结构。
肯定句：There will be... 否定句：There won’t be.../There will not be...一般疑问句：Will there be...?肯定回答：Yes，there will. 否定回答：No，there won’t.▲注意：There is/are going to be...,结构与there will be相同。
初中英语《Module4Lifeinthefuture》单元教学设计以及思维导图
主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元 学习中所要达到的主要目标）
知识与技能：1.语法：一般将来时：will + 原形动词。 2.词汇：cable TV, calculator, cell phone, computer, education,
comfortable 等。 3.功能：预测与想象的表达。
Step 1. 创设情境导入 看图片，在小组内描述图片。
Step 2. 展示学习目标 Step 3. 出示提纲学生自学（讲评课出示学案、训练课出示练习题)
自主完成教材上的习题，巩固所学的知识。 Step 4. 师生互动合作探究（讲评课、训练课：自我纠错、合作合作探究）
1.We won’t travel by bus or bike any more.我们将不再乘公交车或自 行车旅行。
专题划分
（说明：除了说明主题单元将划分成几个专题以及每个专
题所用的课时外，还应说明哪一个专题或专题中的哪一个
活动将以研究性学习活动的形式来开展学习活动。）
专题一：Everyone will study at home. （ 一 课时）
专题二：Everyone will have a small car. （ 一 课时）
专题二
Everyone will have a small car.
所需课时 课内共用一课时，每周五课时；课外共用二课时
专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标， 注意与主题单元的学习目标呼应）
பைடு நூலகம்
To get necessary information from the reading material.
2024七年级英语下册Module4Lifeinthefuture教案(新版)外研版
1.能够听懂、说出生日、月份和年份的表达方式。
2.能够描述和预测未来的职业和生活。
3.能够运用目标语言描述自己的未来计划。
4.培养学生的想象力和创造力。
教学重点和难点：
1.重点：能够运用目标语言描述未来的生活。
2.难点：能够创造性地预测未来的职业和生活，并进行口语表达。
教学方法：
4.小组合作学习：通过小组合作学习，让学生互相交流和讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。
5.电子白板：利用电子白板技术，实现教学内容的实时展示和交互，提高教学效果和学生的参与度。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对未来生活的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们对未来的生活有什么期待和想象吗？你们认为未来的生活会有哪些变化？”
（4）针对学生的整体表现，给予综合评价，鼓励学生的优点，指正不足之处，帮助学生全面发展。
（5）与学生进行一对一的交流，了解学生的学习困惑和需求，提供个性化的指导和支持。
（2）生活方式：我打算在未来的城市中生活，享受智能家居带来的便利，同时注重环保，选择绿色出行方式。
5.题型五：未来生活与创新思维
题目：请提出三个创新点，以改善未来的城市生活。
答案：
（1）开发智能交通系统，减少交通拥堵，提高出行效率。
（2）建立垂直农场，利用城市空间种植蔬菜和粮食，解决土地资源紧张问题。
3.未来生活案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解未来生活的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的关于未来生活的案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解未来生活的多样性或复杂性。
Module 4 Life in the future-七年级英语下册实用趣味读本(外研版)
Module 4 Life in the future交际用语。
谈论将来。
谈论未来。
谈论未来的学校。
描述未来的生活。
一般将来时。
will 。
形容词。
通过表达对未来的猜测和想象，激发学习热情，树立学习信心，培养运用英语的能力，把所学知识应用到生活中。
通过交际化语言的学习，增进同学间的友谊，培养自主学习和合作精神。
了解将来生活的巨大变化，刻苦学习，长大为祖国繁荣富强做贡献。
The future class ——未来课堂随着当今高科技的高速发展，人工智能的广泛应用，在很大程度上对教育产生了划时代的影响。
未来课堂也将会产生翻天覆地的变化，这也是我们所憧憬的，那么，它会是什么样的呢？●课堂环境未来课堂将以学生为中心，营造良好的物理环境和心理环境。
课堂环境的舒适与否是学生快乐学习的关键，将直接影响到学生是否能全面发展。
教室应当具有良好的采光、通风和照明条件,要保持舒适的温度和湿度,减少噪音污染;教室的物品摆放空间布局要合理、实用,教室的装饰和设计要色彩搭配协调,有助于学生健康。
●教学装备未来课堂提供了高科技的教与学设备，能够获取所需要的学习资源，然后进行处理和呈现。
LED 、电脑、电视、音响、投影、电子白板、移动互动终端、多屏互动终端得到广泛应用，大型的触摸液晶一体机是教学的必要装备。
同时，未来课堂中一切资源的存取与处理均在云端，师生可以通过云端的学习支持平台，实现资源互享，方便师生进行交流和解决学习问题。
●预习动画以生动有趣的预习动画开始，调动学生的学习兴趣，收到预习效果，为下一步的学习做好准备。
●课堂教学通过现代化技术设备进行正式的课堂教学，利用大数据平台提供更为优质的教学资源，在保证学生学习质量的同时，加强课堂趣味性和师生间互动，增强教师对学生知识掌握情况的准确把控。
●课后管理课后也不再是简单的完成作业，而是通过技术实现的教学系统，让教师在课后随时了解学生情况，解决学生疑问，对课堂教学进行良好的补充。
外研版英语七年级(下) Module 4 .Life in the future
外研版英语七年级（下）Module 4 .Life in the future一．重点短语句型归纳。
1.in the future 将来in future 从今以后2.study at home 在家学习3. on the Internet 在网络上4.be able to 能、会5 .free time 空闲时间 6.as well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚e true 实现8. all year﹙around﹚整年9.by email 通过电子邮件10.ask a question 问问题11.the change of weather天气的变化12.do light and easy work 做轻松简单的工作13、chalk、paper为不可数名词 a piece of+ chalk/paper 一支粉笔/一张纸14、in twenty years’time= in twenty years 在二十年后in +段时间，句子用一般将来时，用How soon提问15、use ... to do sth 使用...做某事use computer to get information16、get information on the Internet 从网上获得信息17. on the Internet 在网上18、by Internet 通过网络by telephone 通过电话方式by +交通工具单数乘坐by bus 乘公共汽车19、be able to do=can 能够做…20、not ...any more=no...more 不再...21、answer one’s question 回答某人的问题the answer to the question 问题的答案22、need to do sth 需要做某事need sth 需要…此时need是实义动词，有形式变need 做情态动词用时，后接动词原形，无形式变化。
2019-2020年七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块教案 外研版
2019-2020年七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块教案外研版一、教学内容分析本模块以未来的教室及学习为切入点，谈论将来我们生活的各个方面,学生较为有兴趣,便于展开活动。
Unit1的主要内容是涉及一些有关于教室和科学方面的名词，一篇出现了将来时的听力、一段有关未来教室的对话以及相关的几个训练活动，在这个过程中学习和掌握一般将来时WILL+动词原形的陈述，一般疑问句及问答，及否定句。
二、学生情况分析本模块以学生心目中的未来教室为话题，这与学生的现实生活密切相关，他们有话可说，乐于参与课堂活动，而涉及的语法项目是一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答，动词不用任何的变化，学生应该较为容易掌握。
三、教学目标1．能够正确理解有关未来学校的对话。
2．能够听懂有关未来生活的简单对话。
3．能够用一般疑问句正确问答有关将来的信息。
四、教学重点和难点1．词汇的正确运用。
2．一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答五、教学策略任务型教学、自主学习、合作学习六、教学手段磁带，图片七、教学过程Step 1 . Everyday EnglishWhat day is it today?What do you do today?What are you going to do tomorrow?……Step2.Warm-upT: What will you do at this weekend?S: I will do my homework at this weekend..T: Will you play the piano this afternoon?S: Yes, I will /No, I will not.………Like this, ask the students to work in pairs to review the future tense.Step2. PresentationT: What will you do at this weekend?Help the students answer: I will play games at this weekend.（用be going to+do引出will+do，使同学们在很自然的复习语境中导入到新课）Ask the students to work in pairs to practice will+do.Step3.Vocabulary(1) Use the pictures to teach the new words :cable, , cell phone, , paper, ruler, satellite TV.(2)guessing games :What do you use to learn math and science ? calculatorWhat do I use to teach English? chalk(3)Let students repeat the words loudly.（创设情景教单词，使学生自然地掌握了单词的读音和用法。
外研社英语七年级下第四模块课文内容
Module4 Life in the futureUnit1 Everyone will study at home。
Ms Li：Will schools be different in the future, Daming？Daming：Yes，they will！In twenty years’ time, maybe there won’t be any schools！Ms Li：How will students learn then？Daming：Everyone will study at home. Students will use computers and get information on the Internet。
They can ask their teachers questions by Internet, telephone or email.Betty：Well, I’m not sure。
Yes, students will use computers, but school is good fun, and you can make friends there。
And teachers can check the students' level and will help them.Computers won’t be able to do that.Tony：Yes，teachers won't use chalk on a blackboard and students won’t use pens and paper, or erasers any more.Lingling: Great！Will students have a lot of homework to do?Tony: No, they won’t。
They'll have a lot of free time.Lingling: That’ll be great！Questions:1。
最新外研版七年级英语下Module4 Life in the future教学设计
traffic jam
Step3：Read the passage of Activity 2 and match the pictures in Activity 1 with the paragraphs. Step4：Match the paragraphs with the headings. Step5：Check (√) the true sentences. Step6： Complete the passage of Activity 5 with the correct form of the words from the box. Step7：Match the words with their opposites. Use the passage in Activity 2 to help my students. Step8：Work in pairs. Talk about life in the future. Role play —I think everyone will have a small plane so travelling will talk about life in the be easy. future. —Yes, but I think there will be traffic jams in the air. Step9 ： Make some sentences according to these sentences. Working hours will be short. People will have long holidays. Make Working hours will be short so people will have long some sentences. h olidays. 1. Everyone will have a plane so... ____________________________________ 2. The weather will get hot so... ___________________________________
七年级英语下册 Module 4 Life in the future全模块课件 外研版
calculator
We don’t use a calculator when we learn English.
cell phone
Cell phones will be cheap in the future.
chalk
The teachers will not write on a blackboard with chalk.
What do I use to teach English?
pen pencil dictionary calculator ruler computer cell phone radio paper
What do you use to learn math ?
学生在前一模块中已学习了一般将来时的肯定、 否定与一般疑问的表达方式,也掌握了如何表 达自己将要做什么,没做什么,也学会了如何 问别人将来是否要做某事。本单元则是在前 面的基础上引入到谈论将来生活这个话题上， 这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教 师预设的任务中，引导学生在交际中动态生 成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就 有利于他们更好的运用课本知识，达到提高 综合运用语言能力的目的.
Module 4 Life in the future Unit 1(Period 1)
Everyone will study at home.
cable TV
We will have cable TVs at every home.
satellite TV
We will also have satellite TVs at every home.
Module
4
Life in the future
1.教材分析
外研版七年级英语下册Module 4 Life in the future模块知识点归纳
2021年春季复习题Module 4 Life in the future.Everyone will study at home.必背单词1. carry v. 拿；带→carries (第三人称单数)→carried (过去式)2. change v. 改变；变化→changed (过去式)3. life n. 生命→lives pl.4. maybe adv. 也许→perhaps (同义词)5. ask v. 询问；问→answer (对应词)回答6. able adj. 能够……的→unable (反义词)不能够……的7. more adj. 更多的→ (原级)多，许多8. free adj. (时间)空闲的；空余的 9. chalk n . 粉笔10. ruler n . 直尺11. everything pron . 每样事物；每件事；所有事物 12. future n . 将来；未来13. need v . &.v . aux . 需要14. will v . aux . 将要，将，将会 15. question n . 问题16. by prep 用；靠；乘(交通工具) 17. level n . 水平 必背短语manymuch2021年春季18. in the future 将来19. on the Internet 在因特网上20. be able to 能够做……21. not... any more 不再……22. free time 业余时间23. need to do sth.需要做某事必背句子24. In twenty years' time, maybe there won't be any schools!二十年之后，也许一所学校都没有了！25. Well, I'm not sure.哦，我不确信。
26. Will students have a lot of homework to do?学生们会有很多作业要做吗？27. That'll be great! 那太棒了！Every family will have a small plane.必背单词1. rain n.雨，雨水→rainy adj.多雨的2. sea n.海；海洋→see(同音词)v.看见3. wind n.风→windy adj.多风的4. true adj.真的；真实的→truth n. 真相5. cheap adj.便宜的→expensive(反义词)昂贵的2021年春季6. long adj.长的；长时间的→short adj.短的7. heavy adj.繁重的；沉的→light(反义词)轻的；轻松的8. easy adj.容易的→difficult(反义词)难的，困难的9. working adj.(有关)工作的→work n. 工作10. rise v. 升起；上升→rose(过去式)11. air n. 天空；空中；空气12. land n. 陆地13. machine n. 机器14. robot n. 机器人15. space n. 太空；空间16. traffic n. 交通17. jam n. 堵塞；拥挤18. bike n. 自行车19. car n. 汽车；轿车20. everywhere adv. 到处；处处21. into prep. 进入……里面22. hour n. 小时必背短语23. traffic jam 交通堵塞24. come true(希望、梦想等)实现；成真25. not only...but also... 不仅……而且……2021年春季26. all year 全年，整年27. as well 和；又；也必背句子28. What will life be like in the future?未来的生活将会是什么样子？29. There'll be no more light rain and cold wind in spring.在春天，将不会下小雨，刮冷风。
2020年外研版七年级英语下册Module4 Life in the future专题讲解及习题
Module4 Life in the future专题讲解及习题一、本单元提纲1. 主题功能：能够谈论未来的生活2. 重点单词：change, ask, traffic, cheap, heavy, hour 等。
3. 重点短语：in the future, not...any more, on the Internet, come true等。
4. 核心句型：Will school be different in the future?Everyone will study at home.等。
二、语法结构：will结构的一般将来时三、重难点精讲1. Will school be different in the future?将来学校会不一样吗？▲本句是一般将来时的一般疑问句，结构为“will+主语+动词原形+其它？”。
该句式的答语有两种形式：肯定回答Yes,主语+will 否定回答No，主语+won’t▲一般将来时表示未来的事情或者是对将来的预测，will没有人称和数的变化。
如果表示将来不会，就要用will not或者缩写成won’t。
▲In the future “将来，未来”。
in future意为“今后，以后”，等于from now on2. In twenty years’ time, maybe there won’t be any schools.在20年后，也许将不会有任何学校。
▲in twenty years’ time意为“在20年后”，其中years’是名词所有格结构。
▲在一般将来时中，“in+时间段”表示“在一段时间之后”。
▲There will be....是there be的一般将来时结构。
肯定句：There will be... 否定句：There won’t be.../There will not be...一般疑问句：Will there be...?肯定回答：Yes，there will. 否定回答：No，there won’t.▲注意：There is/are going to be...,结构与there will be相同。
#英语七年级下外研版Module 4 Life in the future重难点讲解(外研版七年级下)
Module 4 Life in the future一. 教学内容：Module 4 Life in the future二. 重点、难点1.一般将来时：will2. will 和be going to 的异同三.具体内容（一）一般将来时；will如果表示的不是打算、意图或计划，而是未来的事实或对将来的预测等，该用什么表达方式呢?我们可以用“will+动词原形”来表达。
如：Students will use computers to learn. 学生们将利用计算机来学习。
Planes will be very large so flying will be very cheap. 飞机将会很大，所以乘飞机旅行会很便宜。
There will be a computer on every desk in the future. 将来每张课桌上都会有一台计算机。
It will probably be hot all year. 可能整年都会很热。
No one will do heavy work. 没有人干重活。
Robots will do everything for us. 机器人会替我们做所有的事情。
可以看出，will表示的一般将来时，本身没有人称和数的变化。
如果要表达“将来不会……”，就要用其否定形式，我们可以在will后直接加not，构成will not或缩写为won’t。
如：Students will study on the Internet. They won’t use books.学生们将在互联网上学习。
他们将不再使用书。
The teachers won’t write on the blackboard with chalk. 老师们将不再用粉笔在黑板上写字。
如果询问将来的事，我们用其疑问形式，即将will提到句首即可。
如：Will students go to school in the future? 将来学生们还去学校吗?Will there be computers in school? 学校里会有计算机吗?Will people do many things on the Internet? 人们会在互联网上做许多事情吗?下面我们将will的句式总结如下：（二）词汇cable TV，calculator，cell phone，computer，email，Internet，satellite，climate，education,，technology，transport，machine，comfortable，rough，strong，expensive，smooth，dull（三）Text1. Everyone will study at home in th e future. 将来每个人都在家里学习。
初中英语《Module4Lifeinthefuture》单元教学设计以及思维导图
易，将知识不断内化和外延。 情感态度与价值观： 1. 通过本模块相关内容的学习，培养学生做事要有计划的好习 惯，并抱有对未来的生活充满希望的好心态。 2. 通过教材中有关未来生活的描述，让学生了解未来生活的巨大 变化，引导学生努力学习，为实现美好生活的目标而奋斗。 3. 通过用一般将来时来谈论未来生活，培养学生与他人合作的意识。
过程与方法: 利用多媒体展示图片,带领学生描述未来的教室和学习 情况, 通过听录音、模仿对话、提问、小组合作等方式来学习短文。 情感态度与价值观：开拓学生思维，启发学生发挥想象，培养学生的 合作意识。
1. 专题问
2. 题设计
3.
Will schools be different in the future？ How will students learn then？ Will students have a lot of homework to do？
专 题 一 ： Everyone will study at
home.
（ 1 课时）
专 题 二 ： Every family will have a small
plane.
（ 2 课时）
专题三：Language in use
（1课
时）
„„„„
其中，专题 一 中的活动三和四作为研究性学习）
专题一 Everyone will study at home.
主题单
1. 元问题
2. 设计
What will schools be like in the future? What will life be like in the future?
专 题 划 （说明：除了说明主题单元将划分成几个专题以及每个专
北京市七年级英语下册 Mudule 4 Life in the+future专题讲解 (新版)外研版(1)
Module4 Life in the future本单元提纲1. 主题功能：能够谈论未来的生活2. 重点单词：change, ask, traffic, cheap, heavy, hour 等。
3. 重点短语：in the future, not...any more, on the internet, come true, heavy rain 等。
4. 核心句型：Will school be different in the future?Everyone will study at home.等。
语法结构：will结构的一般将来时重难点精讲Will school be different in the future?将来学校会不一样吗？本句是一般将来时的一般疑问句，结构为“will+主语+动词原形+其它？”。
该句式的答语有两种形式：肯定回答Yes,主语+will否定回答No，主语+won’t一般将来时表示的是未来的事情或者是对将来的预测，will没有人称和数的变化。
如果表示将来不会，就要用will not或者缩写成won’t。
题一：翻译：那边将会有一个大型的公园。
将来每张桌子上都会有一台电脑。
我想人人都将用电脑学习。
他们将不用课本。
学校里会有电脑吗？In the future意为“将来，未来”。
in the future 意为“将来”in future 意为“今后，以后”，相当于from now onIn twenty years’ time, maybe there won’t be any schools.在20年后，也许将不会有任何学校。
in twenty years’ time意为“在20年后”，其中years’是名词所有格结构。
在一般将来时中，“in+时间段”表示“在一段时间之后”。
题二：翻译：谁知道将来会发生什么事情？今后多注意你的拼写。
（be careful with）五年后我将成为一名律师。
初中七年级(初一)下学期英语第4模块“主题阅读”Module 4 Life in the future
Module 4 Life in the future主题阅读(A)Life in the future will be different from life today, because many changes will take place in the new century, but what will the changes be?The population is 1 fast. There will be more and more people in the world and most of them will live 2 than before. 3 will be much smaller and more useful, and there will be at least one in every home. And computer studies will be one of the most important subjects at 4 .People will work fewer hours than they do today, and they will have more free time for sports,5 TV and travelling. Travelling will be6 . And much more people will go to other countries for holidays.There will be changes in our food, too. More land will be used for building new towns and houses. Then there will be less room for cows and sheep, so 7 will be more expensive. Maybe no one will eat it every day, 8 they eat more vegetables and fruit. Maybe people will be healthier.Work in the future will be 9 , too. Dangerous and hard work will be done by robots.10 this, many people will not have enough work to do. This will be a problem.1. A. making B. growing C. running D. doing2. A. longer B. shorter C. faster D. taller3. A. Trains B. CarsC. ComputersD. Houses4. A. factory B. hospitalC. farmD. school5. A. watching B. seeingC. lookingD. buying6. A. less interesting B. much easierC. more expensiveD. more difficult7. A. fruit B. vegetablesC. meatD. bread8. A. instead B. sometimesC. stillD. however 9. A. dangerous B. difficultC. heavyD. different10. A. Thanks for B. Many thanksC. Because ofD. Because(B)My friend John has got a restaurant in a big city. It is near a supermarket. He gets ten robots for the restaurant. Each robot costs (价钱为)20,000 yuan. The restaurant is not big, but very popular. Now more and more people come here for dinner.The robots have different jobs in the restaurant. Two robots cook different kinds of food; one washes the dishes; one cleans the floor and the others give food to the guests(客人).Although robots do most of the jobs in the restaurant, John is still very busy. He must do many things to keep the robots working well. Luckily, John is good at studying robots and he knows robots very well. I think in the future, there will be a lot of robot-themed restaurants(机器人主题餐厅) around the world.1. Where is John’s restaurant?A. It is behind a park.B. It is next to a cinema.C. It is next to a supermarket.D. It is near a big bank.2. How many robots give food to the guests in the restaurant?A. Three.B. Four.C. Five.D. Six.3. What is John good at?A. Playing games.B. Studying robots.C. Cooking food.D. Making robots.4. From the passage we can learn ______.A. J ohn’s restaurant is in a small cityB. John is always free because of the robotsC. the robots cost John 200,000 yuanD. there are two robots sweeping the floor in therestaurant5. Which of the following is TRUE?A. The restaurant is big and clean.B. It is expensive to eat in the restaurant.C. There are three robot cooks(厨师) in therestaurant.D. Th e restaurant is popular in John’s city.。
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computer 电脑 chalk 粉笔 blackboard 黑板 traffic jam 交通堵塞 robot 机器人 machine 机器 in five years 五年后 next month 下个月 in 2080 在2080 年 in the future 在将来 have lots of free time 有许多空闲时间 study at home 在家学习
Module 4 Life in the future
本模块的话题是“未来的生活”,要求学生能够对未来的学校、学习方式、环境变化、家庭生 活、工作状况、交通方式、娱乐方式等做出自己的预测。在具体的写作中,学生应做到以下几 点:
1.能用与未来相关的词阐述或预测未来的学习生活、环境、交通方式和工作状况等; 2.能使用 “will+动词原形”结构进行预测; 3.能树立探索未来科学的意识。
7.Here are some ideas.Which ones will come true?这里有一些想法。其中哪些会成为现实呢? 8.In the future,a change of weather won’t mean a change of clothes.未来,天气的变化不一定意味 着更换衣服。 9.It’ll be cheap to travel everywhere by plane,not only over land,but also over the sea or even into space.坐飞机旅行将会变得非常便宜,不但能在陆地上空飞行,而且能在海面上飞行,甚至能进入 太空。 10.Working hours will be short so people will have long holidays.工作时间将会很短,因此人们将 会拥有很长的假期。
get information on the Internet 从网络获取信息 working time 工作时间 do easy work 做容易的工作 in space 在太空 travel everywhere 到处旅游 have long holidays 拥有长假期 not only...but also... 不仅……而且…… be able to do 能够做
பைடு நூலகம்
1.In twenty years time,maybe there won’t be any schools!也许二十年后就没有学校了! 2.Students will use computers and get information on the Internet.学生们将会使用电脑,并且从网 上获取信息。 3.They can ask their teachers by Internet,telephone or email.他们可以通过上网、打电话或发电子 邮件问老师问题。 4.Teachers won’t use chalk on a blackboard and students won’t use pens and paper,or erasers any more.老师们将不会再用粉笔在黑板上写字,学生们也不会再用钢笔、纸张或橡皮了。 5.They’ll have a lot of free time!他们会有很多空闲时间! 6.What will life be like in the future?未来的生活会怎样?