2019-文明有礼工作计划_文明有礼工作计划范文-范文模板 (8页)

文明礼仪教育工作计划（通用10篇）

文明礼仪教育工作计划（通用10篇）文明礼仪教育篇1一、工作目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”、“文明小天使”，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

二、具体措施各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。

班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或;在语言角投放文明礼仪行为规范图片。

2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。

以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《幼儿文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

3、寓规范训练于各领域教学之中在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。

并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使幼儿在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中。

关于2019年文明礼仪守则和文明行为规范工作计划

关于2019年文明礼仪守则和文明行为规范工作计划为有效推进文明礼仪守则和文明礼仪行为规范工作的有效推进，经局领导班子研究，决定将成立文明礼仪守则和文明行为规范领导小组办公室，精心组织，周密安排，结合我局实际情况，现将2019年文明礼仪守则和文明行为规范工作计划安排如下。

一、深入开展“讲文明树新风”活动。

开展多种形式的主题教育活动。

抓住纪念建党建国庆祝活动重大契机，深入宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，宣传学习实践科学发展观，培育和践行若无事社会主义核心价值观，引导群众增强克服困难的信心，增强建设中国特色社会主义的信心，保持昂扬向上、勇于开拓、奋发进取的精神状态。

广泛开展“讲文明树新风”活动。

以创“全国文明城市”为契机，以做“文明礼貌泉州人”为主题，开展公民道德行为规范、文明礼仪知识、《XX文明公约》、《XX市民文明守则》宣传普及教育活动。

二、大力推进居民群众思想道德建设。

认真开展公民思想道德建设学习教育活动。

以座谈会、宣传栏、道德文化氛围（道德格言、修身经典）等多种形式，广泛开展公民道德教育活动，营造公民道德建设宣传教育活动的浓厚氛围，形成我局公民道德建设活动良好局面。

认真开展“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的学习教育活动。

广泛动员广大党员干部、居民群众和社会各界的积极参与，进一步挖掘和选者一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德，群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，在全局成面形成积极选树道德模范，人人争当文明标兵的浓厚氛围。

三、以深入开展学雷锋活动为载体，大力推进志愿者服务活动。

广泛开展学雷锋活动。

要利用学雷锋日，组织开展“我身边的雷锋”为主题的系列活动。

机关党支部和基层党支部组织广大党员、在职党员开展“学雷锋?送温暖”志愿者活动；在社区形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

大力弘扬志愿服务精神。

以弘扬雷锋精神为主题，充分发挥志愿者服务队作用，深入居民群众大力开展科技、法律、卫生知识宣传、关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿者服务活动，发挥党员的先锋模范作用，充分利用宣传栏、板报等形式，广泛宣传志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的浓厚氛围。

文明礼仪工作计划

文明礼仪工作计划篇一：文明礼仪工作计划为进一步拓宽社区党组织和党员服务群众的渠道，充分发挥社区党组织“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”的作用，结合社区实际制定文明礼仪工作计划如下：工作目标：一是社区工作人员文明礼仪知识更加普及，对文明礼仪内容和形式的知晓度有较大提高，并运用于实际工作实践。

二是进一步规范服务项目，服务质量进一步提高，不断适应居民对社区服务的更高要求。

三是广泛开展文明礼仪实践活动，打造一批文明礼仪示范办事干部队伍，提高居民满意度。

实现“哪里有群众呼声，哪里就有党组织回声；哪里有群众需求，哪里就有党组织服务”，全力打造党组织服务民生群众满意社区。

通过扎实有效的工作，进一步加强社区基层组织建设，促进党员干部作风转变，提高群众的满意度和幸福感，促进社会和谐稳定，形成“察民情、解民忧、传民声、聚民心”的工作局面。

具体措施：一、完善社区管理制度。

建立健全首问负责制、两次办结制、服务代理（办）制、情况报告制、服务承诺制等社区服务运行制度；实行党务、居务、服务项目为主的信息公开制度，确保社区居民的知情权；建立社区“六站一室”岗位职责，工作人员工作职责、居民公约，服务民生制度，以健全的制度和机制，保证社区服务民生工作有效运转、发挥作用。

2、健全社情民意畅通机制。

建立定期走访调研制度，社区干部每周至少有一次深入到辖区单位和居民家中，体察民情、了解民意，做到及时互通信息、解决困难。

建立民事调解等制度，组建调解委员会组织，细化工作流程，对居民反映的问题及时调解处理，积极解决问题，对居民反映的问题工作人员负责到底，落实到位，实行民意收集、整理、交办、处理、反馈工作流程，实现党群沟通零距离，为群众诉求提供一条绿色通道。

3、完善志愿服务机制。

培养和建立一批社区志愿者队伍，充分吸收单位职工、党员、团员、少先队员以及具有特长和专业技能的居民进入志愿者队伍，拓宽志愿者招募渠道，为辖区居民提供爱心服务。

4、建立共驻共建机制。

文明礼仪活动计划方案10篇

文明礼仪活动计划方案10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明明礼工作计划（精选3篇）

文明明礼工作计划（精选3篇）文明明礼篇1一、指导思想“礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施素质教育的重要内容。

二、实施内容1.让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展开礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。

2.全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，通过值周中队、值周教师、值周行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身，举全校之力争创“文明礼仪示范校”。

3.全校开展活动。

要求每个学生能讲一个礼仪故事，发现身边的一个礼仪榜样，编一个礼仪歌谣，在校园提醒一次不文明行为，改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）。

要求每个班级开一次“文明礼仪”的主题班队会，开展一次与“文明礼仪”相关的社会实践活动，组织一次“班级文明礼仪演讲比赛”，制定一份有班级特色的文明礼仪“”。

学校将组织有关人员进行综合考评，期末评出“土楼小学文明班级”、“土楼小学十佳文明礼仪小使者”，对于在文明礼仪方面存在明显问题，经教育不改正的同学，无论学习成绩高低，在期末各类的“三好学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“一票否决”。

4.开展“小手拉大手”活动，创建“文明家庭”活动，进行“文明家庭”的展示，评选活动。

5.以“唱响国歌”为突破口，由校领导亲自检查，每个班级，年级逐一通过。

在唱国歌中，具体要求是：严肃认真，声音哄亮，情感真挚。

在此基础上，重点抓的校园文明行为是：见到老师、客人、同学主动问好，不乱扔废弃物，不说脏话，不在教室、校道追跑打闹。

文明有礼培育工作策划书（精选3篇）

文明有礼培育工作策划书（精选3篇）文明有礼培育工作篇1为认真贯彻落实区文明委年度工作会议精神，大力营造“讲文明话、做文明事、当文明人”的良好社会风尚，不断提升委局干部文明素质和城市文明程度，现决定组织开展“文明有礼培育活动”。

一、指导思想以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以创建市文明单位为目标，以提高机关干部文明礼仪素养为重点，以“做文明有礼的全椒人”为主题，为单位文明创建工作添砖加瓦。

二、活动目的深化以社会主义荣辱观为核心的思想道德建设，引导机关干部说文明话、做文明事、行文明路、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。

教育引导大家从我做起、从小事做起、从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范，普及文明有礼知识，抵制不道德不文明行为，培育文明新风，提供思想保证和精神动力。

三、活动内容1、广泛宣传。

依托网站、宣传栏等阵地，采用“不文明行为大家谈”的方式，针对身边不道德、不文明行为，组织座谈、讨论、交流，引导大家从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强做文明有礼全椒人的自觉意识。

2、积极劝导。

组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导人们养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。

3、认真践行。

一是公共场所文明有礼。

针对公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面一些不文明现象，开展“维护公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引导人们公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，以及自觉排队、自觉礼让、自觉服务，遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。

二是行业窗口文明有礼。

以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明科室、争做优秀公务员等为载体，开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提升“服务人民、奉献社会”的水平。

文明礼仪工作计划

文明礼仪工作计划工作计划：1. 对于文明礼仪的重要性进行宣传教育。

通过组织宣讲会、发放宣传资料等方式，向员工和群众宣传文明礼仪的意义和作用，增强大家对文明礼仪的认识和重视程度。

2. 开展员工文明礼仪培训。

组织专业培训师进行培训，传授文明礼仪的基本知识和技巧，提高员工的礼仪修养和形象展示能力。

3. 建立文明礼仪管理制度。

制定文明礼仪管理规定，明确员工在工作场所和公共场合应遵守的礼仪行为准则，加强对违规行为的监督和处罚，并建立奖惩机制，激励员工形成良好的文明礼仪习惯。

4. 加强场所环境的规划和管理。

优化场所布局和设计，提供良好的办公环境和服务设施，为员工和客户创造舒适和便利的条件，同时加强对环境卫生和秩序的管理，营造整洁、文明的工作氛围。

5. 加强对客户的服务礼仪培训。

针对不同行业和岗位的员工，开展针对性的客户服务礼仪培训，提升客户沟通和服务质量，增强客户满意度和忠诚度。

6. 积极开展文明礼仪活动。

组织举办文明礼仪主题活动，如文明礼仪月、文明交通周等，通过多种形式和渠道，宣传和倡导文明礼仪的理念和行为，引导更多的人参与其中。

7. 建立文明礼仪监督和反馈机制。

设立意见箱、投诉热线等渠道，接收员工和群众对于文明礼仪问题的反馈意见和建议，及时处理和回复，改进和完善相关工作措施。

8. 进行文明礼仪评估和总结。

定期对文明礼仪工作进行评估和总结，检查工作执行情况，发掘问题和不足，提出改进措施，不断完善和推动文明礼仪工作的开展。

9. 加强与相关单位的合作与交流。

与其他企事业单位、政府部门、社会组织等保持良好沟通和合作关系，共同推动文明礼仪工作在全社会的普及和推广。

10. 建立文明礼仪工作长效机制。

把文明礼仪工作纳入日常管理和考核体系，将其与企业文化建设和形象塑造相结合，形成长期、稳定的文明礼仪管理机制。

文明有礼培育工作策划书

文明有礼培育工作策划书一、工作背景随着社会的发展和进步，文明有礼成为了衡量一个社会文明程度和公民素质的重要标准。

在当今社会，加强文明有礼的培育工作，对于提高公民道德素质、促进社会和谐、提升国家形象具有重要意义。

为了进一步推动文明有礼的传播和践行，特制定本工作策划书。

二、工作目标1、提高公民的文明意识和礼仪素养，使文明有礼成为广大公民的自觉行为。

2、营造文明有礼的社会氛围，促进社会和谐发展。

3、培养公民良好的道德品质和行为习惯，提升社会文明程度。

三、工作原则1、以人为本充分尊重公民的主体地位，关注公民的需求和利益，引导公民积极参与文明有礼培育工作。

2、教育引导通过多种形式的教育活动，向公民传播文明有礼的知识和理念，提高公民的认知水平和行为能力。

3、实践养成注重实践活动的开展，让公民在实际行动中体验和践行文明有礼，形成良好的行为习惯。

4、长效管理建立健全文明有礼培育工作的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。

四、工作内容1、开展文明有礼宣传教育活动（1）利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传文明有礼的重要性和相关知识。

（2）制作并发放文明有礼宣传手册、海报等资料，提高公民对文明有礼的知晓率。

（3）在社区、学校、企业等场所举办文明有礼专题讲座，邀请专家学者进行讲解和指导。

2、加强文明礼仪培训（1）针对不同群体，开展有针对性的文明礼仪培训课程，如公务员礼仪培训、商务礼仪培训、青少年礼仪培训等。

（2）组织文明礼仪示范活动，通过现场演示和互动交流，让公民直观地学习文明礼仪规范。

3、推动文明行为实践（1）开展“文明出行”活动，倡导公民遵守交通规则，文明乘车、文明驾车、文明行路。

（2）开展“文明餐桌”活动，提倡节约粮食，反对铺张浪费，引导公民文明用餐。

（3）开展“文明旅游”活动，加强对游客的文明旅游教育，倡导文明旅游行为。

4、建立文明有礼监督机制（1）成立文明有礼监督小组，对公民的不文明行为进行监督和劝导。

（2）设立文明有礼举报热线，鼓励公民对不文明行为进行举报。

2023年精选文明明礼工作计划3篇

2023年精选文明明礼工作计划3篇文明明礼工作计划篇1中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。

为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：一、工作目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二、具体措施1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。

2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。

以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

每周一班会上一节文明礼仪课，坚持做好记录。

3、寓规范训练于各领域教学之中在各领域教育教学活动中，要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。

并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

5、与家庭教育、社会教育结合。

通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。

文明礼仪工作计划

千里之行，始于足下。

文明礼仪工作方案文明礼仪工作方案一、背景分析在现代社会中，文明礼仪是社会公德的体现，也是个人修养和素养的表现。

社会公众对于个人的礼仪要求越来越高，而很多人在日常生活中对于文明礼仪的重视不够，甚至存在一些不文明的行为。

为了提高社会公众的文明礼仪意识，营造和谐的社会氛围，通过实施文明礼仪工作方案，可以引导公众树立正确的价值观和行为准则，提升整个社会的文明素养。

二、目标和任务1. 目标：提高社会公众的文明礼仪意识，提倡文明礼仪行为，营造和谐文明的社会氛围。

2. 任务：a. 加强文明礼仪教育宣扬，提高公众的文明学问和礼仪修养；b. 开展文明礼仪活动，引导公众乐观参与，营造良好的社会风尚；c. 加强督导和监管，惩处不文明行为，爱护公众的权益。

三、工作内容和措施1. 加强文明礼仪教育宣扬a. 制定文明礼仪教育宣扬方案，确定宣扬主题和宣扬形式；b. 制作文明礼仪宣扬资料，包括宣扬海报、宣扬册等，传播文明礼仪学问；c. 开展文明礼仪学问竞赛、讲座等教育活动，提升公众的文明素养；d. 利用媒体平台进行文明礼仪宣扬，包括电视、广播、互联网等。

2. 开展文明礼仪活动第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

a. 组织文明礼仪培训班，邀请专家进行培训，提高公众的文明礼仪意识；b. 开展文明交通活动，提倡公众遵守交通规章，提高交通平安意识；c. 组织文明素养评比活动，表彰先进个人和单位，树立榜样；d. 开展文明旅游活动，提倡文明旅游行为，爱护旅游资源。

3. 加强督导和监管a. 设立文明礼仪监督机构，加强对公共场所的监管，防止不文明行为的发生；b. 加强对违规行为的处理，对于涉及违法行为的个人或单位，进行惩处和惩罚；c. 加强对文明礼仪活动的督导和评估，准时总结阅历，改进工作；d. 建立文明投诉热线，接受公众投诉，维护公众权益。

四、工作进度支配1. 第一阶段：制定工作方案和宣扬方案，预备宣扬资料，确定宣扬形式和活动内容。

文明明礼工作计划范文5篇

文明明礼工作计划范文5篇日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始制定计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢下面小编给大家带来文明明礼工作计划范文5篇，希望大家喜欢!文明明礼工作计划篇1中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。

为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：一、工作目标1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二、具体措施1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。

2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。

以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

每周一班会上一节文明礼仪课，坚持做好记录。

3、寓规范训练于各领域教学之中在各领域教育教学活动中，要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。

并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

4、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

文明礼仪工作计划

文明礼仪工作计划文明礼仪工作计划篇1一、引导思想“礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际本领的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

“礼仪教育”是对同学进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施素养教育的紧要内容。

二、实施内容（一）学校礼仪1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严厉又稳重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。

团礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严厉又稳重，右手五指要靠拢；手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。

）问候。

（声音洪亮）2、课堂礼仪：准备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班同学起立、敬礼，齐声道“老师好”；同学迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；同学有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。

3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心健康的活动。

4、尊师礼仪：同学在学校内进出或上下楼梯与老师相遇时，应自动向老师行礼问好。

同学进老师的'办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在需要同学帮忙时，须用“请”“感谢”“麻烦你”等礼貌用语。

借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应适时归还，并要致谢。

对于同学遭逢的不幸，偶然的失败，学习上短时间的落后等，不应嘲讽、冷笑、鄙视，而应当予以热诚的帮忙。

6、集会礼仪：学校集合，同学分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。

文明明礼工作计划合集5篇

文明明礼工作计划合集5篇文明明礼工作计划篇1一、指导思想文明礼仪是素质的重要内容，良好的文明礼仪可以使人终身受益。

面对二年级学生，更应该重视良好文明礼仪的培养。

他们到底应该怎样规范自己的行为，以适应学校的生活，确保学习任务的完成，这就需要教师做大量的工作，来帮助他们养成良好的行为习惯。

本教材以贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为核心，以提高小学生文明素质，提高思想道德修养为目的，以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》中相关内容为依据，共包含8课。

二、教学内容第一部分个人礼仪1.站姿2.坐姿3.走姿4.蹲子5.嚼口香糖第二部分.交往礼仪6.赞美别人7.保持安静8.敲门第三部分.公共礼仪11.迟到的礼仪某某.课堂上的礼仪13.乘升降电梯14.成自动扶梯15.在理发店里三、教学措施1、学习基本的文明礼貌用语的含义和用法。

2、借助课本的插图，了解生活情景如何用。

3、通过学生联想生活实际，创造性地模拟生活场景，学以致用。

4、培养学生的文明意识，通过讨论明确不文明的行为。

5、采用知识问答的形式，记忆基本的礼仪。

6、通过交流体验卡，激发学生的文明表现欲望。

四、教学方法：1、榜样示范培养学生良好习惯的最佳方式就是为学生提供榜样，让学生模仿。

榜样主要是指教师和学生中的佼佼者。

在日常工作中，教师一方面要规范自己的一言一行、一举一动，作学生的表率。

一方面要大量发现学生中的佼佼者，树立榜样。

发现学生的优点，具体细致地指出他们的长处，使这些同学更加努力，保持自己的优势，促使其他同学更用心。

2、实际演练儿童行为习惯的养成，必须要有实际表演练习，按常规训练内容的具体方法让学生去做一做,演练演练，行为习惯就在这演练过程中开始形成,教给他们行为准则，而不让他们去做，就难以形成言行一致的品质习惯。

让学生做一做，演练演练，明确各项内容的具体要求，就在这演练的过程中学生就会记在心中，落在行动上，养成习惯了。

平时，可紧密结合教学过程随时讲评学生的常规遵守情况，使学生在不知不觉中自觉自愿地投入到训练活动中去。

文明礼仪工作计划2篇

文明礼仪工作计划 (2)文明礼仪工作计划 (2)精选2篇（一）工作计划：1. 研究文明礼仪的相关知识，包括不同文化背景下的礼仪差异、国际交往中的礼节规范等。

建立一个基本的知识框架，为后续的工作提供理论基础。

2. 分析目标群体的特点和需求，了解他们对文明礼仪的认知水平和行为习惯。

根据调研结果，确定需要重点关注的方面。

3. 制定培训计划，包括培训内容、培训形式和培训时间等。

结合目标群体的特点，选择适合的培训方式，如讲座、培训课程、小组讨论等。

4. 筛选合适的培训师资，要求他们具有较高的专业素养和丰富的实践经验。

培训师应该能够深入浅出地讲解文明礼仪的重要性和实践方法，并能够与学员进行有效的互动。

5. 宣传和推广培训活动，吸引目标群体参与。

可以通过宣传海报、社交媒体、校园宣传等方式进行推广，提高培训的知名度和影响力。

6. 开展培训活动，根据培训计划进行有针对性的培训。

培训过程中要注重理论与实践的结合，通过案例分析和角色扮演等活动，培养参与者的实际操作能力。

7. 收集反馈意见，了解参与者对培训效果的评价和建议。

根据反馈意见，及时调整培训内容和方式，提高培训的针对性和实效性。

8. 持续跟踪参与者的学习和应用情况，通过问卷调查、个别访谈等方式了解培训效果。

及时给予反馈和指导，帮助参与者克服困难、改进自身的文明礼仪行为。

9. 定期评估和总结工作成果，分析培训效果和存在的问题。

针对问题提出改进措施，并制定下一阶段的工作计划，为文明礼仪工作的持续推进做好准备。

文明礼仪工作计划 (2)精选2篇（二）工作计划：提升文明礼仪水平目标：提高员工的文明礼仪素养，营造良好的工作环境计划步骤：1. 制定文明礼仪培训计划：了解员工的文明礼仪状况，分析存在的问题，确定培训内容和方式。

2. 开展文明礼仪培训：根据培训计划，开展文明礼仪培训课程，包括礼仪知识、形象塑造、沟通技巧等内容。

3. 培训反馈和巩固：培训后收集员工的反馈意见，根据反馈结果进行调整和改进培训内容和方式，同时通过定期开展文明礼仪活动巩固员工的培训效果。

文明礼仪工作计划

文明礼仪工作计划
工作计划：提升文明礼仪水平
目标：提高员工的文明礼仪素养，营造良好的工作环境
计划步骤：
1. 制定文明礼仪培训计划：了解员工的文明礼仪状况，分析存在的问题，确定培训内
容和方式。

2. 开展文明礼仪培训：根据培训计划，开展文明礼仪培训课程，包括礼仪知识、形象
塑造、沟通技巧等内容。

3. 培训反馈和巩固：培训后收集员工的反馈意见，根据反馈结果进行调整和改进培训
内容和方式，同时通过定期开展文明礼仪活动巩固员工的培训效果。

4. 建立文明礼仪评估机制：通过建立文明礼仪评估标准，对员工的文明礼仪进行评估
和考核，根据评估结果进行奖惩和激励。

5. 提供示范和激励：通过组织范例员工进行示范和引领，为其他员工树立榜样。

此外，定期举办文明礼仪比赛和评选优秀员工，提高员工对文明礼仪的重视和积极性。

6. 加强文化建设：通过企业文化宣传和培训，提高员工对企业核心价值观的认同和遵守，培养良好的行为习惯和文明礼仪。

7. 绩效考核与激励机制：将文明礼仪水平纳入绩效考核体系，通过奖励制度激励员工
重视和改善自身的文明礼仪。

8. 定期检查和总结：定期对员工的文明礼仪进行检查和总结，分析存在的问题和不足，及时采取措施纠正和改进。

注意事项：
1. 培训内容要针对性强，符合员工的实际情况和需求。

2. 培训形式要多样化，包括讲座、培训班、案例分享等。

3. 活动要有针对性，如组织聚餐、礼仪考试等。

4. 要加大宣传宣扬力度，提高员工对文明礼仪的认识和重视。

5. 要及时纠正和惩处违反文明礼仪的行为，树立规范行为的价值观。