【2019最新】中考物理试卷分类汇编比热容(二)(实验探究)
2019年中考物理试题真题分类汇编 专题25 比热容和热机(含解析)
专题25 比热容和热机一．选择题（共18小题）1．（2018•长春）我国北方冬天取暖用的“暖气”，通常用水作为输运能量的介质，这是因为水的（）A．密度大B．密度小C．比热容大 D．比热容小【分析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。
【解答】解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，取暖效果好，所以暖气装置中用水供热。
故选：C。
2．（2018•烟台）炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，榜晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的（）A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容【分析】水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小。
【解答】解：水的比热容比沙子的比热容大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，水的温度变化比沙小，因此，在受太阳照射条件相同时，海水比沙滩的温度低，放出相同热量时，海水比沙滩的温度高，故D正确。
故选：D。
3．（2018•福建）福建沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大。
这主要是因为海水与砂石相比具有较大的（）A．密度 B．内能 C．比热容D．质量【分析】沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。
【解答】解：沿海地区水多；内陆地区水少、沙石多。
因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。
故选：C。
4．（2018•眉山）下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；根据比热容的特点进行分析判断。
2019-2020最新九年级物理全册练习：比热容(二)实验探究(新版,含历年中考题)新人教版word版
（2）使水和沙子在相同时间吸收相同的热量（或使两个酒精灯在相同的时间内放出的热量相同）
（3）质量
（4）质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量（或Q水>Q沙）（只要答出水吸收的热量大于沙子吸收的热量即可）
（5）热水袋内装有水（或汽车散热器内装有水、暖气片里循环流动的液体是水、沙漠地区早穿皮袄午穿纱、沿海地区比内陆地区温差小等，其它利用水的比热大的特性，如温差问题辨别方向、调节气温等说法正确也可。）
0
2
4
6
8
10
温度（℃）
水
26
26.7
27.5
28.1
28.6
29
沙子
26
27.8
30.5
32.1
33.6
33.6
（1）分析实验探究中收集的数据，得出结论：相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般。
（2）小明计算出了水在前6min吸收的热量是多少？
（1）质量 不同（2）8.82×102J
15.（11长春）用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（2）请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面的空白处。
（1）实验选用的器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、火柴、天平（带砝码）（2）实验步骤：
用天平称出适量质量相同的水和蓖麻油，分别倒入相同的烧杯中。
组装实验装置
用相同的酒精灯同时开始加热，加热一段时间后，用两只温度计同时测量水和蓖麻油的温度并记录。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是____℃，说明此时的大气压_标准大气压。
(完整word版)2019中考物理试卷及答案(2),推荐文档
2•—律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
3. 可以使用科学计算器。
4. 下面提供部分公式或数据供答题时选用。
请细心、冷静思考，祝你取得优异成绩!11•选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种 方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于 水面，很快就能完成选种工作，如图 5所示。
但盐水浓度的把握是关键， 盐水的浓度太低，则可能A.所有种子都漂浮在水面B.所有种子都不受浮力C.只有少量次种漂浮D.良种漂浮，而次种下沉12•如图6所示电路，电源电压为 8V 并保持不变。
闭合开关 s ，当滑 动变阻器的滑片 P 由一个位置移动到另一位置时，定值电阻 的电功率由1.6W 变成了 0.4W ，则电压表的示数可能A.由2V 变为4VB.由3V 变为6VC.由3V 变为5VD.由4V 变为6V三、物理非选择题物理：PI 2R P、物理选择题（本题包括6个小题，每小题 3分，共18分。
每小题均只有一个选项符合题意。
）7. 当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图 示）时，这预示着冬季即将来临。
固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态 变化形成的A.凝华B.升华C.液化D.汽化8. 下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是 A.手机充9•当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于 A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放 B. 有很多人在模仿我们呼喊C. 喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中10.任何事物都有正反两个方面。
对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我 们服务，有时却要防止机械能产生负作用。
在图4所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是如果 图3 A.飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止B.利用撑杆的弹性势C.风力发电，将风能将人弹起图4 能转化成电能D.水利发电，将水的机械能转化成电能次种良种图7（一）填空题（以下各题每空1分，共20分。
【2019中考物理真题】中考物理内能真题分类汇编-实验题 (共17题 有答案)
中考物理内能真题汇编-实验题（共17题有答案）1．（2019•莱芜区）在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：（1）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和；（2）实验中必须要选取初温相同且（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体相同；（3）根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则的吸热能力更强；（4）若甲液体的比热容为 2.1×103J/（kg•℃），则乙液体的比热容为J/（kg •℃）。
2．（2019•丹东）小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
（1）本实验中，通过比较的多少来反映物质吸收热量的多少。
（2）本实验中，使牛奶、豆浆的温度，比较吸收热量多少。
分析表格数据可知，牛奶吸收的热量（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明的吸热能力强。
（3）为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入来表示不同物质在这种性质上的差异。
名称质量/g 温度升高10℃加热时间温度升高20℃加热时间温度升高30℃加热时间牛奶350 260 520 650豆浆350 220 330 5503．（2019•大连）某实验小组猜想水吸收的热量与水的质量和升高的温度有关，在探究“水吸收的热量与水的质量是否有关”的实验中，所用的实验器材有托盘天平、秒表各一个，相同规格的电加热器、温度计、烧杯和铁架台各三个，足量的水。
（1）请设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息涉及的物理量用字母表示即可。
（2）实验台上三个温度计的示数均相等如图所示，示数为℃。
（3）制订好实验计划后，小组内同学按自己的预设，使用相同的实验器材先后实验，进行实验和收集证据后发现：甲、乙两位同学预设的水的质量和升高的温度都相同，只是甲同学实验的水温从30℃升高到40℃，乙同学实验的水温从40℃升高到50℃，但乙同学所用加热时间总是比甲同学多。
2019年中考物理试题分类汇编——内能专题2(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——内能专题一、选择题1. （2019兰州，2）关于分子动理论，下列说法中不正确的是A. 物质是由大量分子组成的B•温度越高，分子的运动越剧烈C.分子是组成物质的最小微粒D•固体很难被压缩，说明分子间存在斥力2. （2019兰州，11）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A. 热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B. 0 C的冰水混合物内能为零C. 水的温度越高，所含热量越多D. 冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变3. （2019成都，12）关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A. 杯子里的水可以任意倒出•说明水分子间没有引力B. 固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的C. 把0C的冰块加热熔化成0C的水，其内能不变D. 用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能4. （2019成都，B卷3）用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。
已知p水=1.0 x 103kg/m3, C水=4.2X 103J/（kg.C ）, p 油=0.8 x 103kg/m 3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。
下列说法正确的是（）A. 这种油的比热容为 1.68X 103J/（kg. CB. 这种油的比热容为2.1x 103J/（kg. C ）C. 因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小D. 加热效率没有达到100%,是因为电加热器没有把电能全部转化为内能5. （2019河北，1）图所示实验中得出的结论不正确的是（）B.乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C.丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D •丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因6. （2019赤峰，6）“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。
2019年中考物理试题分类汇编——热传递专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——热传递专题1.（2019苏州，14）我国家庭电路电压是______V；蒸汽熨斗接入电路熨烫衣物时，水蒸气液化会______热量；衣物内能增加主要是通过______的方式来实现的。
2..(2019云南，13)云南是爨氏文化的发源地，现存于云南某校的爨宝子碑被誉为“南碑瑰宝”具有较高的书法艺术价值。
被很多书法爱好者临摹，临摹时闻到淡淡的“墨香”是现象:寒冷的冬天临摹时，用热水袋捂手，是通过的方式改变手的内能。
3.（2019威海，14）小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，升高了80℃，汤吸收了J的热量，这是通过方式来改变汤的内能。
[汤的比热容为4×103J/kg•℃）4.（2019攀枝花，19）我国在南海海底开采出的天然气水合物，俗称“可燃冰”，1m3可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气。
居民使用天然气烧水是利用（填“热传递”或“做功”）的方式改变水的内能。
天然气热值为1.9×107J/m3，完全燃烧50m3的天然气释放的热量为J。
5.（2019济宁，)将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中,球内气体通过方式增加内能使气压增大,瘪下去的部分很快恢复了原状。
对于球内气体而言,没有发生改变的物理量是6.（2019通辽，8）厨房中涉及很多物理知识，下列分析正确的是（）A．电饭锅对水平桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B．菜刀的刀刃很薄是为了增大压力C．炒菜时主要是通过热传递的方式增加菜的内能D．吸油烟机是利用在气体中流速越大的位置压强越大的原理来工作的7.（2019辽阳，7）酿酒是人类神奇的发明，如图是将谷物倒入锅中熬制酒料的过程。
下列说法正确的是A.用火种引燃木柴的过程与钻木取火的原理相同B.灶台下木柴燃烧的过程，将内能转化成了化学能C.锅能向酒料传递热量，是由为锅的温度高于酒料的温度D.熬制过程中需要不断地搅拌，这是为了通过做功的方式增加物体内能8.（2019枣庄，6）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A．从滑梯滑下，臀部发热B．冬天搓手，手会变暖C．给试管加热，水温升高D．迅速压下活塞，筒内气温升高9..(2019怀化，24)冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过改变人体的内能。
2019届北京中考物理二模汇编：热学实验(word版,含答案)
2019年二模实验汇编热学（14年昌平二模）31.下表是小刚同学在观察“水的沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题： （1）由下表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，而在1标准大气压下水的沸点是100℃，由此可知实验时水面上方的气压_______ 1标准大气压。
（选填“低于”、“等于”或“高于”）（2）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。
在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。
在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用_______温度计。
（选填“水银”或“酒精”）答案31．（1）98（1分） 低于（1分） （2）水银（1分）（14大兴二模）31. 在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min 读一次温度计的示数，直到水沸腾3min 后停止读数，数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7[: 8 温度/℃889092949698989898（1）从表格数据可知，水在沸腾过程中温度将 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（2）由水的沸点判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。
答案 不变 低于（14大兴二模）32. 小红同学用如图16甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图16乙所示。
请你回答： （1）图16乙中， 段表示冰的熔化过程。
（2）从图16乙中可以得出，冰和水的比热容是 的。
（选填“相同”或“不同”）答案 bc 不同（14大兴二模）33. 图17是物理老师同时向一杯热水和一杯冷水中滴入墨水30秒钟后，同学们所观察到得实验现象，根据该现象，你提出的一个与物理有关的问题是： ？并根据问题提出猜想： 。
时间t/min 0 1 2 3 4[: 5 6 7 8 9 10 温度t/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98[:98 98 物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 －39[: 357 酒精 －117 78答案 扩散速度与温度是否有关 温度越高，扩散越快（14东城一模）30.（3分）小刚为比较A 、B 两种液体的吸热本领，组装了如图15所示的装置。
2019全国各地中考物理分类汇编-学科内综合
7、（2019年广东省）一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（ D ）A、质量、密度、比热容和热值不变B、质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C、质量和热值变为原来的一半，密度好比热容不变D、质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变5．（2019年甘肃省白银市）（3分）（2018•白银）我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N解答：解：A、在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只还是140kg，因为质量不随位置的变化而变化，故A错误；B、声音不能在真空中传播；因此“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用电磁波，不可以用次声波，故B错误；C、密度是物质的属性，与材料、温度等因素有关，与它所处于的位置无关，故C错误；D、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，所以，月球车上的相机在地球上重为60N，到达月球后，重了变为10N，故D正确．故选D．6．（2019年甘肃省白银市）（3分）（2018•白银）关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（）A．甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用C．丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电D．丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电解答：解：A、甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强小，故A错误；B、两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力．故B正确；C、导线触接电源后小磁针发生偏转，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场中，即说明通电导体周围存在着磁场，故C错误；D、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的，图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带电，不能确定是正电，故D错误．故选B．10．（2019年广东省广州市）（3分）（2018•广州）云中冰粒下落，温度升高变成雨滴．下列说法正确的是（）A．冰粒液化为雨滴B．雨滴内分子间不存在分子引力C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快解答：解：A、下落中冰粒熔化为雨滴，故A错误；B、雨滴内分子间存在分子引力，故B错误；C、由于温度升高，则雨滴的内能大于同质量冰粒的内能，故C正确；D、雨滴下落过程中，重力势能转化为动能，所以速度越来越快，故D错误．故选：C．15．（2019年广东省广州市）（6分）（2018•广州）如图1，天宫一号绕地球运动一圈约1.5小时，宇航员在天宫一号做实验．（1）如图1，用软绳将小球系在铁架台上，小球不动，下列说法唯一正确的是 d ．a．小球质量比在地面时小b．以地球为参照物，小球是静止的c．绳对小球没有力的作用，小球不受任何力作用d．小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球一定受到力的作用（2）如图2，王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜，聂海胜由于惯性会在舱内继续前进．（3）如图3，通过水球看到王亚平的像是实像（选填“实像”、“虚像”），水球相当于凸透镜（选填“平面镜”、“凸透镜”、“凹透镜”），王亚平与她的像是在水球的异侧（选填“同侧”、“异侧”）．（4）如图4中无色水球注入红色的液体，一会儿整个水球都红了，出现这种现象的原因是分子不停地做无规则运动．解答：解：（1）由于天宫一号绕地球运动，则小球绕地球运动的方向不断改变，所以小球一定受到力的作用；（2）王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜，聂海胜由于惯性将会保持运动状态，所以会在舱内继续前进；（3）水球相当于一个凸透镜，我们通过水球看到了王亚平的实像，她的像和王亚平本人在水球的异侧；（4）无色水球注入红色的液体，一会儿整个水球都红了，这是发生了扩散现象，此现象说明分子不停地做无规则运动．故答案为：（1）D；（2）惯性；（3）实像；凸透镜；异侧；（4）分子不停地做无规则运动．8．（2分）（2018•泰州）下列关于科学家与其在物理学上的重大发现，对应正确的是（）A．赫兹﹣﹣电磁感应定律B．牛顿﹣﹣光的色散现象C．阿基米德﹣﹣惯性定律D．卢瑟福﹣﹣电子解答：解：A、电磁感应是法拉第受电生磁的启发最早发现的；错误；B、光的色散现象是由牛顿发现；故B正确；C、惯性定律是由牛顿发现并总结出规律的；错误；D、英国物理学家汤姆森在研究阴极射线时发现了电子．错误；故选B．15．（4分）（2018•江西）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系[:B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系解答：[: 解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A、在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，可以用该图象描述；B、电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述；C、物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；D、匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述．故选ACD．22．（8分）（2018•呼和浩特）2019年CYCC中国房车锦标赛分站赛于7月5日至7月7日在鄂尔多斯国际赛车场举行．某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56km，用时半小时，车的总质量为3×103kg，受到的阻力为车重的．求：（1）该房车的行驶速度；（2）该房车牵引力所做的功；（3）已知这一过程消耗燃油1.5×10﹣2m3，则热机在这一过程中消耗的总能量（假设燃油完全燃烧，燃油密度ρ为0.8×103kg/m3，燃油热值q为4.5×107J/kg）；（4）若将该房车改装成纯电动汽车，则可使二氧化碳排放量，由每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳降为零．已知改装后的房车每行驶一百公里能耗为160kW•h，则该房车的效率．解答：解：（1）v===112km/h；（2）车重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N，车受到的阻力：η=×100%=×100%≈52%．答：（1）该房车的行驶速度为112km/h；（2）该房车牵引力所做的功为1.68×108J；（3）热机在这一过程中消耗的总能量为5.4×108J；（4）该房车的效率为52%．A．铜是磁性材料B．玻璃在常温下是绝缘体D．物体体积越大，密度越小C．燃料质量越大，热值越大解答：解：A、铜是非磁性材料，故A错误；B、玻璃在常温下是绝缘体，故B正确；C、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关，故C错误；D、密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度一定，不同物质，密度一般不同，与物体的体积无关，故D错误．故选B．20．（3分）（2018•广安）如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容（1）甲图：烧瓶中停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾，说明气压减小，液体沸点降低．（2）乙图：在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明流速越大，压强越小．（3）丙图：通电的线圈放在磁场中会转起来，利用此原理可制造电动机．解答：解：（1）甲图：烧瓶里刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾了，是因为浇上冷水，烧瓶内水蒸气遇冷的外壁液化成水，烧瓶内气压减小，水的沸点降低，水重新沸腾起来．说明水的沸点跟气压有关：气压减小，沸点降低．（2）当气流从乒乓球周围经过时，流速大，压强小，下方的空气流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，乒乓球并不会下落．（3）丙图：通电导体在磁场中受力运动，利用这个实验原理可制作电动机．故答案为：（1）气压减小，沸点降低．（2）流速越大，压强越小．（3）电动．1．（4分）（2018•嘉兴）水是一种重要的资源，具有一些奇特的性质．如水结成冰后体积会变大，该过程中一A．密度B．温度C．质量D．内能解答：解：A、水结冰后状态发生改变，所以密度发生变化．不符合题意；B、D、水结冰时，放出热量，内能减少，但温度保持不变．此两选项均不符合题意；C、水结冰后，由于水分子之间的间距增大，导致了水结冰后体积增大；虽然水的体积和状态发生了变化，但由于质量是物体的一种属性，物体不变其质量就不变．符合题意．故选C．11．（9分）（2018•嘉兴）第二十届世界杯足球赛正在巴西如火如荼地矩形，吸引着全国亿万球迷的目光．（1）为了避免小腿骨（胫骨）受伤甚至骨折，足球运动员都会在小腿的前面上护腿板（如图），这样当受到来自前面的蹬踢时，可以减小胫骨受到的压强．（2）当运动员腿部受伤而疼痛难忍时，需要到场边接受紧急治疗，方法就是在受伤处喷洒一种加氯乙烷的药液，该药液能迅速汽化而吸收大量的热量，从而麻痹位于皮肤的神经结构中反应痛感的感受器．解答：解：（1）足球运动员都会在小腿的前面上护腿板，是在压力一定时，通过增加受力面积来减小压强，这样当受到来自前面的蹬踢时，人的胫骨不会受到伤害；（2）液态氯乙烷极易蒸发为气态的氯乙烷，发生汽化现象而吸收大量的热量，从而麻痹位于皮肤的神经结构中反应痛感的感受器．故答案为：（1）压强；（2）汽化；感受器．8．（2分）（2018•广安）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象A．街边的路灯同时亮、灭路灯是串联的B．投篮抛向空中的篮球，离开手后还能继续运动手对空中的篮球还有力的作用C．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场D．用超声波可击碎人体内的“钻石”声波能传递信息解答：解：A、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串并联情况，不符合事实；B、投篮抛向空中的篮球，离开手后由于惯性继续运动，不是因为受到力的作用；不符合事实；C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；D、用超声波可击碎人体内的“钻石“，说明声波具有能量；不符合事实．故选C．11．（9分）（2018•嘉兴）第二十届世界杯足球赛正在巴西如火如荼地矩形，吸引着全国亿万球迷的目光．（1）为了避免小腿骨（胫骨）受伤甚至骨折，足球运动员都会在小腿的前面上护腿板（如图），这样当受到来自前面的蹬踢时，可以减小胫骨受到的压强．（2）当运动员腿部受伤而疼痛难忍时，需要到场边接受紧急治疗，方法就是在受伤处喷洒一种加氯乙烷的药液，该药液能迅速汽化而吸收大量的热量，从而麻痹位于皮肤的神经结构中反应痛感的感受器．解答：解：（1）足球运动员都会在小腿的前面上护腿板，是在压力一定时，通过增加受力面积来减小压强，这样当受到来自前面的蹬踢时，人的胫骨不会受到伤害；（2）液态氯乙烷极易蒸发为气态的氯乙烷，发生汽化现象而吸收大量的热量，从而麻痹位于皮肤的神经结构中反应痛感的感受器．故答案为：（1）压强；（2）汽化；感受器．3．（2019年兰州市）下面四幅图中能够证明大气压强存在的是（ B ）A B C D9. （邵阳市2018）下列说法正确的是 DA.物体吸收热量，它的内能减少B.电能表是用来测量用电器两端电压的仪表C.声音在真空中的传播速度比空气中大D.重力的方向总是竖直向下的13．（2019年兰州市）下列有关力学知识的说法中正确的是（ A ）A．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C．电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力不做功D．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用）1Pa=1N/m2 C．1W=1J•s D．1L=1×103cm3A．1m/s=3.6km/h B．[:解答：解：A、1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h．此选项正确；8．（2分）（2018•广安）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（）用超声波可击碎人体内的“钻石”声波能传递信息解答：解：A、路灯同时亮、灭是开关作用的结果，不能推测它们的串并联情况，不符合事实；B、投篮抛向空中的篮球，离开手后由于惯性继续运动，不是因为受到力的作用；不符合事实；C、当小磁针受到力的作用时可发生偏转，所以可推测磁体周围有磁场，符合事实；D、用超声波可击碎人体内的“钻石“，说明声波具有能量；不符合事实．故选C．24．（4分）（2018•广安）6月5日是世界环境日，低碳排放，保护地球是当今世界的主题，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题．（1）在能源家族中，风能、太阳能、谁能都同属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染．（2）为实现减排目标，国家大力推广风力、水力发电．如图所示是我国西部某处风力发电场的壮观画面．假如装机总功率为4.2×106kw的风电场项目全面建成后，所有机组发电1h，可提供多少kW•h电能？若这些电能全部转化为水的内能，那么可以把多少质量的水从28℃加热至沸腾（在标准大气压下）？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）解答：解：（1）风能、太阳能、水能都可以源源不断的从自然界得到补充，是可再生能源．（2）提供电能：W=Pt=4.2×106kW×1h=4.2kW•h=1.512×1013J．Q吸=W=1.512×1013J，由Q吸=cm（t﹣t0）得：m===5×107kg．答：（1）可再生；（2）可以把质量为5×107kg的水从28℃加热至沸腾．9、（2019年浙江省台州市）如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。
2019年中考物理试题分类汇编——比热容专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——比热容专题1.（2019黔东南，10）小王路过加油站时闻到了汽油的气味，这是汽油分子作，汽油属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源；将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了J的热量[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
2.(2019怀化，24)冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过改变人体的内能。
3.(2019怀化，25)湖南省罗富县有一长达27 km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
4.（2019湘潭，24）下图是某电水壶的铭牌，该电水壶正常工作1min产生J的热量，如果这些热量84%被冷水吸收能使2.0L的水温度升高上℃。
5.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知：（1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。
（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。
6.（2019南京，11）利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。
要求仅根据温度计示数的变化完成实验，则两个实验都需要控制相同的（）A．液体种类B．燃料种类C．液体质量D．燃料质量7.（2019达州，14）额定功率为2×103W的家用电热水器，正常工作24min消耗的电能为kW•h，若这些电能的70%被水完全吸收，则能使体积为6L、温度为25℃的水在一个标准大气压下升高℃[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
2019年中考物理真题分类汇编——比热容专题(word版含答案)
2019 年中考物理真题分类汇编——比热容专题Q得悉（）1.（ 2019 杭州， 3）对于同一物态的某种物质，依据cm tA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D ．汲取或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量2.（ 2019 鸡西， 7）对于汽车的说法中，以下表述不正确的选项是（）A．与其余液体对比，水的比热容比较大，合适做汽车的冷却剂B．汽车在公路上高速驶过时，飘落在车旁的树叶被卷入车底C．急刹车时，车上的乘客因为遇到惯性作用身领会向前倾斜D ．汽油机的压缩冲程将机械能转变为内能3.（ 2019 吉林， 9）手指在衣服上迅速摩擦会发热，这是经过的方式使手指得内能增大；我国北方楼房的“暖气”用水做输运能量的介质是因为水的较大。
4.(2019宁夏 ,10)银川北塔湖公园风景优美，空气淸新。
小红在湖畔漫步时闻到了阵阵花香，这是 ________现象；同时小红感觉湖畔比周边更凉快，她想到的原由有：水的比热容________ 沙石的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）和水要 ________（填物态变化）吸热等。
5（. 2019 齐齐哈尔， 16）以下图是四冲程汽油机内部剖面图，汽油机工作过程中，冲程能够使汽车获取动力。
汽油机工作时会产生大批热，需要用水进行降温，是利用水的大的特征。
6.（ 2019 齐齐哈尔， 17）以下图是察看海波融化现象的实验装置，海波在融化过程中温度不变，内能（选填“变大” 、“变小”或“不变” ）。
实验过程中完整焚烧了5g 酒精，放出的热量为J．（q 酒精＝× 107 J/kg）7.（ 2019 攀枝花，19）我国在南海海底开采出的天然气水合物，俗称“可燃冰”，1m3可开释出约3的水和164m3的天然气。
居民使用天然气烧水是利用（填“热传达” 或“做功”）的方式改变水的内能。
天然气热值为× 107 J/m 3，完整焚烧50m3的天然气开释的热量为J。
2019年中考物理试题分类汇编——比热容的应用专题(word版包含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——比热容的应用专题1.（2019铜仁，15）一台四冲程汽油机在一个工作循环中，把内能转化为机械能的冲程是冲程。
汽油机用水作为冷却剂，这是利用了水的性质。
3.(2019宁夏,10)银川北塔湖公园景色优美，空气淸新。
小红在湖边散步时闻到了阵阵花香，这是________现象；同时小红感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：水的比热容________沙石的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物态变化）吸热等。
4.（2019齐齐哈尔，16）如图所示是四冲程汽油机内部剖面图，汽油机工作过程中，冲程可以使汽车获得动力。
汽油机工作时会产生大量热，需要用水进行降温，是利用水的大的特性。
5.（2019重庆B卷，10）利用水的比热容较___（选填“大或“小"）的特性，汽车发动机冷却通常选用水作冷却液，1kg的水从20℃加热到90℃吸收的热量为_____J。
[c水=4.2×103J/（kg℃）]6.(2019绥化，18)我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的大。
7.(2019怀化，25)湖南省罗富县有一长达27 km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
8.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知：（1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。
（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。
9.（2019达州，3）下列关于热现象的说法中正确的是（）A．物体的温度越高所含的热量越多B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强10.（2019泸州，3）西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭，于2019年4月20日将第四十四颗北斗导航卫星成功送上太空。
2019中考物理试卷及答案精品教育.doc.doc
2019中考物理试卷及答案自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景。
接下来我们一起来看看中考物理试卷及答案。
2019中考物理试卷及答案一、填空题1.(2019，宿州模拟)汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的__内__能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有__方向性__。
2.(2019，汕尾)目前核能已经被广泛利用，核能属于__不可再生__(选填“可再生”或“不可再生”)能源;其中核电站工作是利用__核裂变__(选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为__电__能。
3.(2019，六安模拟)连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106 W。
太阳能是清洁__可再生__(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
假设一年平均有效发电时间为1 200 h，则年发电量可达__3.84×106__kW?h。
4.可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用。
它的热值约1.4×1010 J/m3，则2 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为__2.8×1010__J，可燃冰属于__新__(选填“常规”或“新”)能源。
二、选择题5.(2019，铜陵模拟)长期以来随州人民的生活离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源。
随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。
因为太阳能可直接从自然界中获取，因此叫它③。
太阳能取之不尽又清洁环保!我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云!以上叙述中①、②、③分别是指(A)A.化石能源、不可再生能源、一次能源B.二次能源、可再生能源、一次能源C.可再生能源、一次能源、二次能源D.化石能源、二次能源、不可再生能源6.(2019，广州)化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是(A)A.核电站发生核泄漏会造成危害B.使用化石能源不会对环境造成破坏C.我国消耗的能源以可再生能源为主D.化石能源可短期内从自然界得到补充7.(2019，东营)核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是(C)A.核能→化学能→内能→电能B.核能→化学能→机械能→电能C.核能→内能→机械能→电能D.核能→机械能→内能→电能8.(2019，阜阳模拟)今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。
(中考物理)考点24 比热容
一、比热容1．定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1 ℃时吸收（放出）的热量。
2．物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
3．比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
4．水的比热容为4.2×103 J(kg·℃)，表示：1 kg的水温度升高（降低）1 ℃吸收（放出）的热量为4.2×103 J。
5．水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
二、探究物质的比热容1．在科学探究过程中要采用控制变量法，即让两种不同物质的质量相同，温度相同，升高的温度相同。
2．在探究中应尽量保证让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等，用加热时间的多少表示物质吸收热量的多少。
3．在探究中应尽量避免热量的损失。
三、热量的计算1．热量的计算公式：用c表示物质的比热容，用m表示物体的质量，用t表示物体的末温，用t0表示物体的初温，则物体温度升高时，所吸收的热量Q吸=cm(t–t0) ：物体温度降低时，所放出的热量Q放=cm(t0–t)，若用Δt表示物体温度的变化，则上述两个公式可统一表示为Q＝cmΔt。
2．应用热量的计算公式解题时，公式中各物理量的单位要统一，即比热容c的单位是J/（kg·℃），质量m的单位是kg，温度的单位是℃，热量的单位是J。
3．热量公式Q＝cmΔt适用于物体温度变化过程中，物体所吸收或放出热量的计算，物态变化过程中，物体所吸收或放出的热量不能用Q＝cmΔt计算。
4．运用热量计算公式解题时要注意明确“初温”、“末温”、“温度升高到”、“温度升高了”、“温度降低到”、“温度降低了”的含义。
（2019·广东初三期末）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量【答案】C【解析】A．由于两种液体质量相等，由图象知道，在加热相同时间，即吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式Qcm t=∆吸知道，甲液体比热较小，故A错误；B．由图象知道，升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少，故B错误；CD．由于用同一热源分别加热，则加热时间相同，两种液体吸收的热量相同，故C正确，D错误。
2019年中考物理试题分类汇编——比热容图表分析专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——比热容图表分析专题1.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知：（1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。
（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。
2..(2019绥化，27)图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）实验前按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是℃。
（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能（选填“增加”“减少”或“不变”）。
（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是J/（kg•℃）。
（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体（选填“会”或“不会”）沸腾。
3.（2019无锡，27）在“探究不同物质吸热升温的现象”时，用同一套器材分别加热质量相等的水和煤油，每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。
（1）调节好天平后，将薄壁铝桶放在天平左盘中，在右盘中加入砝码并移动游码，天平再次平衡时，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则铝桶的质量为g。
（2）砝码盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝码各一个，为了称量90g的水，接下来的操作是：，向铝桶中加水，直至天平再次平衡。
（3）在组装成如图乙所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好的高度，注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体。
（4）正确组装好器材后，给水加热，当水温达到35℃时开始计时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，并将数据记入下表。
将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。
①图丙是根据实验数据画出的水的温度随加热时间的变化图象，请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。
2019年中考物理真题分类汇编——水的沸腾实验专题(word版含答案)
2019年中考物理真题分类汇编——水的沸腾实验专题1.（2019黔东南，19）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。
（1）请指出图1中的操作错误：。
（2）如图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。
由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度。
（3）为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。
（4）小明再次实验时为节省加热时间，减少了水的质量，请在图2中画出大致能体现这项措施的图线。
2.（2019河南，17）3.（2019烟台，23）在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置（如图甲）来完成实验。
（1）分析评估A、B两套实验装置。
（2）在实验中观察到如图乙a、b所示的两种情景，你认为哪一种是水沸腾时的情景？（3）实验中你还观察到哪些实验现象？4.（2019南京，23）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。
分析数据可知：水的沸点是℃。
（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。
5.（2019长沙，18）如图是小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间变化的数据记录在下表中。
小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的冒出水面。
分析表格中的数据可知水的沸点是℃。
6.（2019毕节，20）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。
（1）请指出图1中的操作错误：；（2）上图2是根据实验数据画出的水温度随时间变化的图线。
由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度。
7.（2019安顺，14）小军利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。
（1）小军设计的电路中的R甲、R乙的阻值大小必须满足的条件是（2）只闭合开关S2，观察水的加热过程，测得数据如下表：（3）断开S2，特水冷却后，继续探究物质的吸热能力，小军应控制水和煤油的、初温度相同，且应先闭合开关，并控制水的末温度低于℃，实验表明：水的末温度比煤油。
【2019最新】中考物理试题汇编精选精析热部分
【2019最新】中考物理试题汇编精选精析热部分——热部分（2013广州中考） 5．水的比热容比煤油的大。
如图 4 所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（）A．煤油温度先升到 40℃B．同一时刻水的温度比煤油高C．加热相同时间，水吸收的热量多D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间【答案】A【分析】此处考察比热容吸热公式：Q=cmΔt。
已知 c 水c 煤油，质量、初温相同，Δt 相同时，Q 水Q 煤油；Q 相同时，Δt 煤油Δt 水，同时加热，对于两个试管来说，加热时间对应吸收热量。
因此，答案为 A。
（2013广州中考）6．图 5 是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．t4 时刻物体内能为零B．t2、t3 时刻物体内能相等C．t2 时刻物体能能比 t3 小D．t1 时刻物体分子动能比 t2 时大【答案】D【分析】此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化。
晶体在凝固过程中，不断放出热量，内能减少，物体内能不为零，因此答案为 D。
（2013广州中考）7．图 6 中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）A．甲是气态B．乙是气态C．丙是气态D．甲是固态【答案】C【分析】此处考察固液气三种状态对应的分子排布。
甲为液态，乙为固态，丙为气态。
因此答案为 C。
（2013广州中考）22．（1）在某地做探究水沸腾实验，装置如图 19 所示，加热一段时间，烧杯内的水翻腾，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂。
此时图中温度计的示数为_______。
烧杯内的水是否已沸腾？______。
判断的依据是___________________________________________。
（2）海拔越高，大气压越小，用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图 20 甲、乙所示，乙图大气压值等于________mm 高的水银柱所产生的压强。
2019中考物理真题分类汇编 物态变化 实验题1 熔化和凝固的探究实验(共16题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编物态变化实验题1 熔化和凝固的探究实验（共16题，有答案）1．（2019•葫芦岛）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为℃。
（2）观察现象，每隔1min记录一次温度值。
根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为℃．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气（填物态变化名称）形成的。
（4）将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将（填“增加”、“减少”或“不变”）。
2．（2019•朝阳）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。
（2）由图乙可知，冰是（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）B点的内能（填“大于”、“等于”或“小于”）C点的内能。
（4）当加热至第8min时，试管内的物质处于（填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（5）由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容（填“大”或“小”）。
3．（2019•锦州）如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。
（1）为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是。
（2）为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取（填“较大”或“较小”）颗粒的该物质进行实验（3）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为℃。
（4）分析图丙可知该物质第45min末的内能（填“大于”或“小于”）第20min 末的内能。
4．（2019•本溪）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【2019最新】中考物理试卷分类汇编比热容（二）（实验探究）1.（13扬州）如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是___________。
（2上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是__________。
（1）沙子比热容小于水的比热容使沙子受热均匀（2）水水蒸气液化放热2.（12大连）错误！未指定书签。
．在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同，比较它们的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用间接反映吸收的热量。
升高温度 相同加热器加热时间3.（12南充）小华同学在学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小，为了验证猜想，她做了以下探究实验：（1）向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并 测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为_____℃；（2）在同样条件下分别给水和油加热，如果在_______相同时，可以通过比较____________________来比较它们比热容的大小．（1）质量 20(2)加热时间（温度变化）温度变化（加热时间）4.（12河北）小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。
（1）指出图中使用酒精灯的错误：。
（2）水和煤油比较，吸热能力强。
（3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了℃。
［c 水 =4.2×103J/（kg ·℃）， c 煤油=2.1×103J/（kg ·℃）］（1）未用酒精灯外焰加热 （2）水 （3）25.（12十堰）如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
为保证让不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须；实验时还要使这两种不同物质的初温和都相同；实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中。
如果甲瓶中液体温度升高的快，说明甲液体的吸热能力（选填“强”或“弱”）。
相等 质量 液面相齐平 弱6.（12莱芜）用如图甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。
在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，可知水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量（选填“多”或“少”）（3）为了比较植物油和水的吸热能力，请你写出一种正确的做法。
（1）98℃ 小于 （2）多（3）加热相同的时间比较升高的温度（或升高相同的温度比较加热时间）7.（12荆州、荆门）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是。
A ．采用完全相同的加热方式B ．酒精灯里所加酒精量相同C ．取相同质量的水和另一种液体D ．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。
请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能（选填“相同”或“不同”）。
（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：。
（1）B （2）97 低于 （3）不同（4）在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关8.（12烟台）小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。
（1）写出调整实验器材的方法步骤。
（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？乙 甲 丙（3）实验探究记录数据如下表。
在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析实验数据，（1）调整下面铁夹，使石棉网处于适当的高度；调整上面铁夹，使温度计处于适当的高度。
（2）水与食用油的质量和初始温度相同。
（3）第6min食用油的温度记录错误。
分析表中的数据可知，加热相同的时间，食用油升高的温度比水高。
分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知，升高相同的温度，水需要加热的时间比食用油的长，进而得出水的吸热本领比食用油大。
（只答水的吸热本领比食用油大同样得分）9.（11徐州）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．（1）能够支持她这一猜想的事实是A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为℃．（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]．（1）A（2）质量 20 （3）2.1×10310.（11葫芦岛）某课外小组做“冰熔化规律”实验。
过程如下：将碎冰粒放入一大试管中，然后在试管中插入一支温度计，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表所示。
（1）由数据可以推断，冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。
在第5分钟时，物质处于________状态。
（2）若冰的质量为25ｇ，试管中的物质从ｔ＝8min至ｔ＝10min吸热___________J。
［已知C冰＝2.1×103J/（kg·℃）C水＝4.2×103J/（kg·℃）］（3）细心的小红完成实验后，将温度计从试管中取出，发现温度计的示数发生了变化。
温度计示数变化正确的是__________（填写字母）。
A．升高B．降低 C．先升高后降低D．先降低后升高（1）晶体固液共存（2）105 （3）D11.（11柳州）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下。
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).（2）在此实验中，如果要使永和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.（3）实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
（1）相同高（2）大于（3）水12.（11淮安）阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。
A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。
B．小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。
C．小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？D．小明说，可能是海水的温度比沙子低。
E．傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。
F．小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？G．小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。
H．小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。
I．小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。
短文的叙述中，（1）属于体验的有___________ ；（2）属于提出问题的有___________ ；（3）属于假设的有 ________________ ；（4）属于描述实验过程的有________________ ；（5）属于结论的有 __________ 。
（1）ABE （2）CF （3）DG （4）H （5）I13.（11东营）某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异。
实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平（带砝码），以上统一规格的器材若干。
（1）除水和蓖麻油外，实验还需从以上器材中选取：___________________________。
（2）请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面的空白处。
（1）实验选用的器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、火柴、天平（带砝码）（2）实验步骤：○1用天平称出适量质量相同的水和蓖麻油，分别倒入相同的烧杯中。
○2组装实验装置○3用相同的酒精灯同时开始加热，加热一段时间后，用两只温度计同时测量水和蓖麻油的温度并记录。
○4根据测得的温度值分析比较水和蓖麻油吸热能力的差异。
14.（11西宁）小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热。
弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进行了探究。
他们在相同的杯子中分别装上100g的水和沙（1）分析实验探究中收集的数据，得出结论：相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般。
（2）小明计算出了水在前6min吸收的热量是多少？（1）质量不同（2）8.82×102J15.（11长春）用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。
在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是____℃，说明此时的大气压_标准大气压。
（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。
说明植物油吸收的热量比水吸收的热量____。
（3）通过以上实验过程______（选填“能”或“不能”）比较出植物油和水的比热容的大小关系。
（1）98 （2）多（3）不能16.（11牡丹江）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。
对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。
（1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要________。
（2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是________。
（3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的________相同。