河南省平顶山市七年级政治下册 第四单元 知晓国情 第十五课 我的中国心 第一课时 美德之花教学设计 陕教版
2019年精选政治思品七年级下册第四单元 知晓国情第十五课 我的中国心陕教版课后辅导练习【含答案解析】九十
2019年精选政治思品七年级下册第四单元知晓国情第十五课我的中国心陕教版课后辅导练习【含答案解析】九十二第1题【单选题】我们中学生在日常生活中也要弘扬尊老、养老、助老的传统美德。
下列属于弘扬这些美德的有( )①说自己学习忙，从来不做任何家务事，都是让家人代劳②小明进出电梯，总是让岁数大的爷爷奶奶先进来和出去③小欣妈妈住院了，小欣每天熬粥给妈妈送去并安慰妈妈④小玲考试没有考好，为了不让妈妈生气把试卷藏起来了A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。
下列完全属于中华民族传统节日的是：( )A、情人节、圣诞节、泼水节B、春节、端午节、中秋节C、劳动节、妇女节、国庆节D、春节、愚人节、青年节【答案】：【解析】：第3题【单选题】2017年2月7日，第二季《中国诗词大会》总决赛在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝获得冠军。
南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师叶嘉莹说：“《中国诗词大会》能够在社会上引起如此热烈的反响，使我更加坚信：中国的古典诗词绝对不会消亡。
”中学生回应这一“坚信”应做到( )① 学习中国古典诗词② 了解中国古典诗词③ 同破坏、诋毁中国古典诗词的言行作斗争④ 掌握中国全部古典诗词A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2010年11月12日晚，第十六届亚洲运动会在广州隆重开幕。
本届亚运开幕式以，全力打造水文化。
整场开幕式文艺表演从，在充满童年记忆的广东民谣《落雨大》优美的歌声中，从一滴水到汪洋大海，从一叶扁舟到巨型帆船，从一汪清水到滔天巨浪。
演员运用各种表演手段尽情展现水的魅力，表达水是生命之源，是滋养万物、呵护人类文明的精神内涵，令人叹为观止。
广州第十六届亚洲运动会开幕式让我们感受到了( ) ①中华文化是其他文化无法超越的②中华文化的独特魅力③中华民族是一个富有创新精神的民族④中华文化是世界上最富有生命力的A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】今年汛期，江苏金坛遭遇历史罕见的特大洪涝灾害。
七年级政治知晓国情
十三课 持续和谐发展
• 一目、计划生育是国策p60 • 1． 指点迷津：目前我国人口的现状的基本特点：我国是 世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口 素质偏低。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口 多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，等等。 • 2． 指点迷津：实行计划生育，是从我国社会主义初级阶 段的基本国情出发制定的基本国策，也是目前条件下解决 我国人口问题的唯一正确途径。他的目的是控制人口数量， 提高人口质量。实行计划生育，国家提倡晚婚、晚育、少 生、优生。
十五课 我的中国心p93
• • • • • • • • 二目、绿叶对根的情意p97 1.中国文化根深叶茂、丰富多彩。 ① 龙的精神 ② 服饰文化：旗袍、唐装。 ③ 书法艺术 ④ 绘画、建筑艺术 ⑤ 文学艺术等。 2.民族文化是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉， 也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。
十三课 持续和谐发展
• • • • • • • 二目、我国的资源环境状况p63 3. 我国采取的环保政策： 1) 保护和合理利用耕地政策 2) 退耕还林、还草的政策 3) 水资源管理政策 4) 治理大气污染政策 4. 法律保障：《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水法》 《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中 华人民共和国矿产资源法》《中华人民共和国节约能源法》《中华人 民共和国土地管理法》等。 • 5. 保护环境不仅是我国的一项基本国策，也是我们每个公民应尽的义 务。
十三课 持续和谐发展
• 二目、我国的资源环境状况p63 • 1． 我国自然资源的状况：我国自然资源总量大， 种类比较齐全，我国人均自然资源少，人均自然 资源占有量总体上低于世界平均水平。 • 2． 面对我国人口和自然资源的状况，我们应采 取的正确态度和做法是： • 1) 节约自然资源 • 2) 保护自然资源 • 3) 合理利用自然资源
我的中国心课件ppt
contents
目录
• 引言 • 中国历史与文化 • 中国现状与未来 • 我的中国心 • 结语
01
引言
主题介绍
主题名称：我的中国心
主题背景：随着全球化的发展，跨文化交流成为当今社会的热点话题。在跨文化交 流中，如何保持和弘扬本民族的文化特色，是值得深入探讨的问题。
主题目的：通过本次主题的学习，使学生能够深入了解中国文化的内涵和特点，增 强文化自信，提高跨文化交流的能力。
中国科技发展
科技创新
航天与深海探索
中国政府高度重视科技创新，加大研 发投入，加强知识产权保护，推动科 技事业快速发展。
中国在航天和深海探索领域取得举世 瞩目的成就，为人类探索宇宙和深海 做出了重要贡献。
高新技术产业
中国在信息技术、生物技术、新材料 等领域取得重要突破，高新技术产业 发展迅速，成为经济增长的重要引擎 。
我对中国未来的期望
持续推动经济发展
01
希望中国继续深化改革，优化产业结构，加强创新能力，实现
经济持续健康发展。
加强环境保护
02
希望中国在追求经济发展的同时，注重环境保护和可持续发展
，保护好美丽的自然景观和生态环境。
提高人民生活水平
03
希望中国继续加强民生建设，提高教育、医疗、社保等公共服
务水平，让人民享有更高质量的生活。
分析了中国古建筑的风格特点 、结构形式和文化内涵。
03
中国现状与未来
中国经济发展
经济增长
中国是全球第二大经济体 ，经济增长速度持续稳定 ，对全球经济发展具有重 要影响。
产业结构优化
中国政府积极推动产业结 构调整，加快发展新兴产 业，促进经济转型升级。
七政下第15课第3-4课时
2、课堂回顾：（1）中华传统文化根深叶茂，丰富多彩，文化是其中的一片绿叶。
（2）留心生活中的点点滴滴，随时随地都能感受到的魅力，是一种能展现内外和谐统一的典型民族服装，被誉为中华服饰文化的代表。是中华民族最独特的艺术之一。
（3）是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉，也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。
青少年在日常的学习生活中如何弘扬和培养民族精神？
提炼与归纳
批注与反思
【学习目标】
1、情感：增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。
2、能力：提高对弘扬和培育民族精神重要性的认识。
3、知识：了解中华民族的民族精神的核心及新时代的民族精神。
【学习重点】中华民族的民族精神核心及新时代的民族精神。
【学习难点】增强爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。
【复习提纲】：
1、名词解释1.1、中华民族传统美德：中华民族的传统美德是中华民族历史上流传下来的、具有影响、可以继承，有益于下一代的优秀道德遗产。从内容上看，它包括、、
、；从历史演变过程看，它包括，和。
2、中华民族的民族精神：
（课本106页）
2、民族精神：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。还包括爱国、奉献、创新、求实、协同、艰苦奋斗精神等。
15、下列提法中，不能体现出宽容的是( )
A.宰相肚里能撑船B.人不为己，天诛地灭C.海纳百川，有容乃大D.忍一时风平浪静，退一步海阔天空
提炼与归纳
批注与反思
【学习目标】
1、复习15课知识，懂得个人情感与民族文化之间的关系。
2、了解中华民族的传统美德，以实际行动弘扬民族精神。
2019年精选政治思品七年级下册第四单元 知晓国情第十五课 我的中国心陕教版知识点练习七十六
2019年精选政治思品七年级下册第四单元知晓国情第十五课我的中国心陕教版知识点练习七十六第1题【单选题】“祖国强大稳定才是老百姓幸福自由的前提！国人们，好好爱我们的国家吧！永远记住，国家好，民族好，大家才好！”，这篇《没了祖国你将什么都不是》的帖子之所以在网上被热传，是因为她( )①表达了振兴中华、实现中华民族伟大复兴的心愿②继承了“天下兴亡、匹夫有责”的中华传统美德③弘扬了以爱国主义为核心的民族精神④有利于增强中华民族的凝聚力A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列能体现伟大中华民族精神的有( )①生死有命，富贵在②苟利国家，不求富贵③天行健，君子以自强不息④志存高远A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于文化重要性的认识不正确的是( )A、文化形成一个民族的精神世界和精神力量B、文化是民族和国家生存的前提条件C、文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果D、文化是一个民族和国家可持续发展的重要物质财富【答案】：【解析】：第4题【单选题】“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/”两首不同的诗篇所体现的民族精神是( )A、艰苦奋斗B、勤劳勇敢C、团结统一D、渴望独立【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列名句体现中华民族精神的有( )①“天下兴亡，匹夫有责”②“好雨知时节，当春乃发生”③“欲穷千里目，更上一层楼”④“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”A、①②③④B、②③④C、①③④D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们伟大祖国有着五千年文明史。
下列属于我国文化符号的是( )A、故宫京剧长城B、古罗马斗兽场C、空中花园荷马史诗D、金字塔木乃伊【答案】：【解析】：第7题【单选题】“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”。
韵味传神的青花瓷穿越千年的历史。
2019-2020年初中七年级下册政治思品第十五课 我的中国心陕教版习题精选八十九
2019-2020年初中七年级下册政治思品第十五课我的中国心陕教版习题精选八
十九
第1题【单选题】
2016年8月21日，里约奥运会女排决赛，中国女排经过四局苦战，力克塞尔维亚女排夺冠。
举国上下为之欢腾，女排精神也瞬间刷爆了朋友圈，纷纷为女排精神点赞。
下列观点正确的是( )
①团结互助，精诚合作②敢于竞争，永不言败
③自我表现，力创佳绩④艰苦奋斗，自强不息
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2016年是红军长征胜利80周年，《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，围绕“长征精神”，讲述长征路上的故事。
“长征精神”的核心是( )
A、艰苦奋斗
B、爱国主义
C、乐于奉献
D、改革创新
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
全国义务教育语文教材修订版即将出炉，将大幅增加反映中华优秀传统文化的内容，一至六年级相关课文约占30%．以下关于此次教材作出修改的原因中，你认同的是( )
A、要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果
B、中华优秀传统文化是我们民族精神的核心内容
C、我们要继承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感
D、只有充分挖掘中华传统文化的遗产，才能抵制外来文化的侵蚀
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
社会主义核心价值观分成三个层面，其中属于个人层面的价值标准是____________。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自立、自强、自尊、自信
C、自由、平等、公正、法治
D、爱国、敬业、诚信、友善
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
七年级政治下册 第十五课《我的中国心》第三课时《让民族精神之树常青》教学设计 陕教版
（五）巩固练习，总结全课：
具体流程：出示课堂作业：学案与资源15课第三课时练习客观题。教师点拨出示课外作业要求：每人讲一个历史民族英雄的故事。鼓励学生上网查阅资料，大胆演讲。
4、撰写一篇关于弘扬民族精神，作为中学生的我怎样做的小论文
五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程：
（一）导入新课：
用多媒体播放雷锋和焦裕禄的图片，教师朗读鲁迅杂文：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”导入新课：让民族精神之树常青
20世纪初，中国共产党出现在中国的政治舞台上，领导中国人民进行革命斗争和解放斗争；新中国建立之后又领导中国人民在极其艰难的条件下进行社会主义现代化建设；改革开放之后，又为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在长期的革命、建设、改革的实践过程中，我们党带领中国人民，适应时代和社会发展的要求，不断把中华民族精神提升到新的水平。 在新民主主义革命时期，我们党高举爱国主义旗帜，振奋和弘扬民族精神，并以井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等丰富和发展了民族精神；在社会主义革命和建设时期，我们党又创造了抗美援朝精神、"两弹一星"精神、大庆精神、红旗渠精神、"两弹一星"精神、北大荒精神；在改革开放和现代化建设新时期又形成了"六十四字创业精神"、抗洪精神、青藏铁路精神，尤其是"即"解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献"的"五种精神"和"万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济迎难而上、敢于胜利"的抗击"非典"精神以及"特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻关"的载人航天精神等一系列时代精神，既是中国民族精神在当代的延伸和具体展现，也是中华民族精神的丰富和发展，为中华民族精神的宝库增添了新的内容。这些民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的巨大精神动力。
七年级政治下册 第十五课《我的中国心》第一课时《美德之花》教学设计(一) 陕教版
第一课时《美德之花》教学设计一、课标原文知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
二、《课程标准解读》要求达到的教学目标1、了解中华民族传统美德的含义。
2、了解中华民族传统美德的内容。
3、了解中华民族传统美德的特点。
4、知道公民基本道德规范。
5、知道弘扬中华民族传统美德的重要意义。
6、懂得怎样继承中华传统美德。
三、教学重点及难点1、教学重点①中华民族传统美德的含义、内容及特点②中华传统美德的作用③青少年怎样继承中华传统美德2、教学难点：中华传统美德在社会主义建设中的意义四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题1、阅读课本106页“知识采撷”了解什么是中华传统美德。
2、认真阅读课本93——96页内容，思考：①春节这一传统节日活动中，有哪些传统习俗？体现了哪些传统美德？②你还知道哪些传统美德？③务实与成功之间有什么关系？④归纳中华民族代代传承的美德有哪些？（结合：96页格言归类）⑤中华传统美德有哪些特点？⑥新时期中华传统美德又有那些新发展？⑦二十字公民基本道德规范的内容是什么？⑧中华民族传统美德在社会主义现代化建设中的作用是什么？3、认真思考、小组交流：青少年应该如何继承中华民族的传统美德？五、依据教学用题特点和学生的认知水平设计教学方法与教学进程（一）导入新课播放歌曲《红红的日子》→中华民族的传统美德犹如一个百花争春的大花园，鲜花盛开，飘香万里。
同学们，让我们走近民族传统美德的大花园，观赏它们特有的绚丽色彩，领略它们独特的魅力→新课。
（二）学生自主学习解决“教学用题1”具体流程：出示“教学用题1”→学生自学作答→全班齐读（三）自学、讲述、解决“教学用题2”具体流程：出示“教学用题2”→进行自学自导→学生整理信息，思考问题→同桌交流①②④⑤⑥⑦→全班抽查，统一④⑤⑥题答题思路→教师讲解③⑧题答题思路和③——⑧题参考答案。
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地知识点总结全面整理
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地知识点总结全面整理单选题1、在“双减”政策引导下，2022年寒假，中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。
这样的寒假生活（）①有利于激发青少年正面的情绪感受②可以让青少年的生活更加绚丽多彩③有利于青少年养成亲社会行为习惯④可以让青少年大幅提高学习成绩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A本题考查情绪、未成年人的保护等相关知识。
①②③：国家高度重视青少年的健康成长。
题干中的寒假生活有利于激发青少年正面的情绪感受，可以让青少年的生活更加绚丽多彩，有利于青少年养成亲社会行为习惯，故①②③正确；④：题干中的寒假生活不能让青少年大幅提高学习成绩，故排除④；故本题选A。
2、自2021年6月起，中央网信办开展了“清朗·`饭圈'乱象整治”专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷量控评等乱象行为。
这启示青少年（）①弘扬法治精神，严格执法②增强法治观念，依法自律③提高自我保护能力、远离网络④学会明辨是非，不盲目崇拜A．①②B．①③C．③④D．②④答案：D本题考查树立法治意识。
②④：树立法治意识是文明社会对公民最起码的素质要求，题干描述，启示我们作为青少年，要树立正确的权利义务观念，增强法治观念，依法自律，做一个遵纪守法的人，学会明辨是非，不盲目崇拜，故②④正确；①：青少年没有执法权，①错误；③：该观点忽略了网络的积极作用，③错误；故本题选D。
3、2022年3月11日，国家烟草专卖局网站发布了《电子烟管理办法》，自2022年5月1日起施行。
办法提出，禁止向未成年人出售电子烟产品。
这是对未成年人加强（）①家庭保护②特殊保护③政府保护④司法保护A．①②B．②③C．①③D．②④答案：B本题主要考查对未成年人的特殊保护。
②③：依据所学，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地重点知识点大全
河南省七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地重点知识点大全单选题1、如图漫画中的行为有利于未成年人健康成长的有（）A．①②B．③④C．①③D．②④答案：B本题考查特殊保护。
①②：属于不能合理使用网络以及沉迷网络的表现，这不利于未成年人健康成长，①②排除；③：有利于培养未成年人的劳动习惯，这有利于未成年人健康成长，③符合题意；④：做法有利于提高未成年人的身体免疫力，有利于未成年人健康成长，④符合题意；故本题选B。
2、初中生刘某在某超市购买一瓶饮料，喝了之后感觉肚子痛，查看后发现饮料已过期，他咨询了律师后，向超市发起索赔，最后超市给予他退赔饮料钱和另外1000元的赔偿金。
对此下列说法正确的是（）①说明通过法治方式可以获得更多的物质利益②刘某的做法是依法办事的表现③说明刘某能依法维护自身的合法权益④刘某的做法是通过法治方式解决问题的表现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：B本题考查依法办事的知识点。
②③④：题干中刘某通过合法方式维权是依法办事、通过法治方式解决问题的表现，说明刘某能依法维护自身的合法权益，②③④正确；①：说明通过法治方式可以维护自己正当的利益，①错误；故本题选B。
3、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》用“十个明确”系统概括习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，其中包括“明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。
我国重视法治建设是基于（）①法治是人们共同生活的愿景②法治是国家治理现代化的重要标志③法治能切实保障社会公平正义和人民权利，消除社会矛盾④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：C本题考查的是法治的重要性。
①②④：我国重视法治建设是基于法治是人们共同生活的愿景，法治是国家治理现代化的重要标志，法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，①②④正确；③：社会矛盾不能消除，要解决社会矛盾，③错误；故本题选C。
河南省平顶山市七年级政治下册 第四单元 知晓国情 第十五课 我的中国心 第一课时 美德之花教案 陕教版
第一课时美德之花【教学目标】：1.感受重亲情、讲务实等中华传统美德的价值,树立珍视亲情、推崇务实的思想。
2.培养和提高学生继承、发扬传统美德的能力。
3.了解中华民族传统美德,知道公民基本道德规范。
【教学重难点】：了解中华民族传统美德。
【教学过程】：★导入:《我的中国心》唱红了大江南北,在海内外华人中传唱不衰,它振奋了多少中国心,自豪了多少中国心,拉近了多少中国心。
让我们一起走近《我的中国心》。
导人本课课题。
☆环节一看一看一年之中咱们中国有一个最隆重的节日,那就是?学生:春节。
教师:对,春节是我国民间最盛大、最热闹的一个古老传统节日,俗称“过年”,这一节日总是充满着浓浓的亲情。
课堂小调查:你们知道哪些春节习俗?教师:红彤彤的剪纸,烫金的春联,庙会上的捏面人等,将过年的气氛渲染得暖暖的、浓浓的,勾起人对家的留恋,对未来岁月的憧憬。
过年,过的是一种心境,一种气氛,一种喜庆。
每逢新春临近,年俗里漫溢出新的景观以及“宝炬争辉,玉珂竞响”的热闹场面,让人再一次感受到万勃发的生机和传统文化的韵味。
春节的第一个节目那就是团圆,请看:投影或多媒体(展示团圆场面)教师指导学生完成教材第一◎第一◆相关内容。
学生回答:略。
教师:春节团圆就是家人或亲朋好友聚在一起,一边品着美味佳肴,一边举杯相互祝福,那浓浓的亲情包围着每一个人,温暖着每一个人。
团圆在不同的地方,有不同的过法,随着经济发展,人民生活越来越火红,现在很多人都喜欢到大酒店团圆,反映出人民生活真是步步高了。
同学们,你们每年都看春节联欢晚会吗?那么在近年来的春节联欢晚会上,你认为哪一首歌最能体现亲情呢?学生回答:《常回家看看》。
教师:对,作为儿女,不仅要在物质上赡养父母,还要在精神上尽孝道,记着要常回家看看哟。
,下面请同学们分小组讨论,举出说明亲情可贵的词语或俗语。
学生小组讨论列举,看哪一个小组列举最多,进行全班交流。
教师:其实在我们的生活中,表示亲情可贵的词语或俗语很多,正如刚才同学们所列举的,我们应倍加珍惜亲情。
七年级政治下册第十五课《我的中国心》第二课时《绿叶对根的情意》教学设计陕教版
七年级政治下册第十五课《我的中国心》第二课时《绿叶对根的情意》教学设计陕教版一、《课程标准》原文：“三.1.6 感受个人情感与民族文化的联系，提高文化认同感。
”二、《课程标准解读》要求达到的教学目标：情感态度和价值观：感受民族文化的魅力，提高文化认同感。
知识：知道民族文化影响个人情感；个人情感深深扎根于民族文化之中。
能力：通过对民族文化的了解，提高个人情感与民族文化关系的认识。
三、教学重点和难点：1、教学重点：感受个人情感和民族文化之间的关系。
2、教学难点：提高文化认同感。
四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题：1、快速浏览课本97页内容，用一句话总结这部分内容的中心观点。
○1用字母填写6个◇；○2讲述自己姓氏的起源；○3思考“寻根问祖”现象反映了什么？2、认真阅读课本98—99页内容，感受民族文化的魅力。
○1知识抢答：与龙有关的饮食·成语·歌曲；○2选择：旗袍·唐装热各体现什么？；○3思考：我国开展文化交流活动有什么意义？20xx年北京奥运会会徽的文化内涵是什么？你对练习书法有何感受?;○4才华展示：牌匾设计。
3、收获平台：通过学习你收获了什么？五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程：（一）导入新课：欣赏歌曲《绿叶对根的情意》导入新课：《绿叶对根的情意》（二）学生自学.讲述.讲解解决“教学用题1”：具体流程：出示“教学用题1”学生自学作答○1题.收集整理信息展示○2题，思考问题○3题，同桌交流归纳。
全班抽查统一○1题答题思路教师讲解○3题答题思路和参考答案。
（三）自学、合作.点评解决“教学用题2”：具体流程：出示“教学用题2”，进行自学自导，学生收集整理信息，分组抢答，全班综合统一○1○2题答题思路。
思考问题○3题：四人一组，合作交流，各小组代表发言，全班集体讨论，教师总结点拨○3题答题思路和各题参考答案。
○4题学生活动教师点评。
（四）收获平台：具体流程：学生自由发言，谈学习收获。
2019年精选初中七年级下册政治思品第四单元 知晓国情第十五课 我的中国心陕教版复习巩固五十二
2019年精选初中七年级下册政治思品第四单元知晓国情第十五课我的中国心陕教版复习巩固五十二第1题【单选题】“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”这句诗体现了A、团结统一的民族精神B、爱国主义精神C、自强不息的民族精神D、艰苦奋斗的传统美德【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国共产党在建设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了( )①长征精神②大庆精神③延安精神④“两弹一星”精神⑤抗洪精神⑥载人航天精神A、①②④⑤B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、②④⑤⑥【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图警示我们要( )①继承优秀传统文化②抛弃传统思想文化③重视中华文化创新④增强民族文化认同。
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国人的姓氏从上古的伏羲氏就有了，至今已有五千多年。
日本人在明治维新后才有姓，至今才几百年。
欧洲人有姓的历史也不过一千多年。
这主要反映中华文化的基本特征是( )A、博大精深B、源远流长C、独树一帜D、推陈出新【答案】：【解析】：第5题【单选题】“百善孝为先”。
“孝”是中华民族的传统美德，但在漫长的封建社会，“孝”更多是强调个人对家庭、封建统治者的绝对服从。
今天我们讲“孝”则是更多地赋予它主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。
这说明了( )A、中华传统美德是一成不变的B、要全盘地继承中华民族传统道德C、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质D、封建社会的传统道德不适应当今社会的发展需要【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列精神中属于中华民族精神在社会主义改革实践中形成的是( )A、井冈山精神B、载人航天精神C、长征精神D、延安精神【答案】：【解析】：第7题【单选题】春节、端午节、中秋节、重阳节等我国的传统节日，是民族情感的粘合剂，其中充盈着亲情情结、敬祖意识、寻根观念，最容易唤起对亲人、对故乡、对祖国的情感。
今天，我们重视这些传统节日，是因为( )A、有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，增强民族凝聚力B、有利于促进社会主义物质文明建设C、不利于实行对外开放D、有利于抵制“洋文化”进入中国【答案】：【解析】：第8题【单选题】“2016年十大流行语”中，“工匠精神”与“洪荒之力”、“蓝瘦香菇”等一起入选。
（完整版）新人教版七年级下册政治知
（完整版）新人教版七年级下册政治知第一课悄悄变化的我1、身体变化的三个表现?身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟2、青春期带给我们什么?旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
3、身体发育不同的原因?遗传营养锻炼4、心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑5、如何让排解青春期心里矛盾?参加集体活动，向他人求助，培养兴趣爱好转移注意力，自我调节6、心里矛盾自我调节的方法?把自己的想法写下来，参加体育活动，自我暗示，自我解嘲第二课成长的不仅仅是身体1、什么是独立思维?独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
2、思维的批判性?表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
3、思维批判性的好处?有助于发现问题，提出问题。
从不同角度思考问题，探索解决方案，调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
4、批判性思维的要求?有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力，考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题5、批判的技巧?对外部事物的质疑、批评和对自己的反思；就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定6、xx的我们有什么特点?思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造开实践，社会实践是创造的源泉第三课男生女生1、男生和女生的差异?性格特征兴趣爱好思维方式2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3、怎样对待性别角色?在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
七年级政治下册 第15课 第一框 让民族精神之树常青课件2 陕教
故今日之责任，不在他人， 而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由 则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
-------少年中国说
思考与讨论
1、我国原子弹研制成功体现了中华民族的那些精
神？
A、自强不息
B、艰苦奋斗
C、团结合作
D、爱好和平
2、“火红的云团是中国人民用能力和志气攥成的 拳头！”，谈谈你对这句话的感受和认识。
这句话深刻体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。
3、你还能列举出哪些体现中华民族民族精神 的典型事例？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
民族精神？
第一，要树立远大的理想，把自己的远大 理想同祖国的前途命运联系起来，把刻苦学习 与祖国的四化建设联系起来。
七年级下册思政知识点
七年级下册思政知识点思想政治课是中国学生不可缺少的一门科目。
它意在传达中国共产党的意识形态以及中国传统文化的核心价值观。
在小学阶段，学生们主要学习基本道德观念和中国传统文化知识。
然而，对于初中生而言，思政课程将会更加深入和全面地引导他们去理解并接受中国共产党的政治立场，同以中国特色社会主义道路为核心的理论体系，同时为培养学生的爱国精神和社会责任感奠定基础。
下面是本文将要介绍的七年级下册思政知识点。
第一、四章——爱国主义爱国主义是每个人都应该具备的核心价值观。
在七年级下册中，学生将会接触到这个概念的相关知识。
其中，第一章主要介绍了爱国主义的概念、意义以及他们应该如何具体实施爱国主义行动。
如果我们将爱国主义比作一片树叶，那么爱国主义的理论是树叶的主干，而具体的行动则是树叶的叶片。
叶片和主干相互依存，共同构成了爱国主义这棵大树。
第四章则对更加具体的爱国主义行动进行了介绍。
从“我在行动”、“革命先烈”、“节约爱环保”三个主要方面入手，学生将会了解到诸如为祖国做出贡献、为民族尊严而奋斗、坚决抵制浪费等一系列行动，同样这也是初中生应该具备的爱国主义意识。
第二章——科学发展观科学发展观是一种高度系统的发展思想，是中国共产党领导下国家的发展战略。
它强调先进性和协调性，追求经济发展、社会和谐以及提高生态文明程度的共同发展。
在初中阶段，学生们应该理解这个概念并将其贯彻到生活当中。
第三章——人生观人生观是一种成熟的哲学思想，它包含了人生的价值观和生死观。
在初中阶段，学生们首先需要了解并认识到人是社会生物，其次，他们需要知道人生具有积极向上的意义以及人生的终极目标是愉悦和成长。
最后，人死并不是人生的终结，学生们应该有一种积极的人生态度。
第五章——公民基本法律知识公民基本法律知识是每个人都应该熟悉的知识点。
在初中生阶段，学生们应该了解对于一系列有关法律的基本诉求、权利以及义务。
在五年级下册，则主要涉及了诸如合同法、婚姻家庭法、治安管理法等一系列具体法律知识点。
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陕教版《思想品德》七年级下册第十五课《我的中国心》第一课时《美
德之花》教学设计
一、课标原文
知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
二、《课程标准解读》要求达到的教学目标
1、了解中华民族传统美德的含义。
2、了解中华民族传统美德的内容。
3、了解中华民族传统美德的特点。
4、知道公民基本道德规范。
5、知道弘扬中华民族传统美德的重要意义。
6、懂得怎样继承中华传统美德。
三、教学重点及难点
1、教学重点
①中华民族传统美德的含义、内容及特点
②中华传统美德的作用
③青少年怎样继承中华传统美德
2、教学难点：中华传统美德在社会主义建设中的意义
四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题
1、阅读课本106页“知识采撷”了解什么是中华传统美德。
2、认真阅读课本93——96页内容，思考：
①春节这一传统节日活动中，有哪些传统习俗？体现了哪些传统美德？
②你还知道哪些传统美德？
③务实与成功之间有什么关系？
④归纳中华民族代代传承的美德有哪些？（结合：96页格言归类）
⑤中华传统美德有哪些特点？
⑥新时期中华传统美德又有那些新发展？
⑦二十字公民基本道德规范的内容是什么？
⑧中华民族传统美德在社会主义现代化建设中的作用是什么？
3、认真思考、小组交流：青少年应该如何继承中华民族的传统美德？
五、依据教学用题特点和学生的认知水平设计教学方法与教学进程
（一）导入新课
播放歌曲《红红的日子》→中华民族的传统美德犹如一个百花争春的大花园，鲜花盛开，飘香万里。
同学们，让我们走近民族传统美德的大花园，观赏它们特有的绚丽色彩，领略它们独特的魅力→新课。
（二）学生自主学习解决“教学用题1”
具体流程：出示“教学用题1”→学生自学作答→全班齐读
（三）自学、讲述、解决“教学用题2”
具体流程：出示“教学用题2”→进行自学自导→学生整理信息，思考问题→同桌交流①②④⑤⑥⑦→全班抽查，统一④⑤⑥题答题思路→教师讲解③⑧题答题思路和③——⑧题参考答案。
（四）思考、交流、解决“教学用题3”
具体流程：出示“教学用题3”，进行自学引导→学生收集、整理信息、思考问题→四人一小组、合作交流→各小组代表发言、全班集体讨论→教师总结点拨。
（五）巩固练习，总结全课：
具体流程：出示“巩固练习题”→学生读题思考→个别作答→学生谈学习收获→教师总结全课。
六、补充课文正文：
1、什么是中华民族的传统美德？
中华民族的传统美德是中华民族历史上流传下来的、具有影响、可以继承，有益于下一代的优秀道德遗产。
从内容上看，它包括中华优秀民族品质，优良民族精神，崇高的民族气节、良好的民族礼节；从历史演变过程看，它包括古代传统美德，近代革命传统美德和当代英模美德。
2、中华民族代代传承的美德的内容及特点。
中华传统美德数不胜数。
最主要的有仁、义、礼、智、信、善、孝、忠、容、和等思想和行为。
具体地说，中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。
如敬业乐群、公而忘私的奉献精神；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸怀；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；“大道之行，天下为公”的社会理想等。
作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
中华传统美德在新的历史条件下又有了新的发展，在改革开放和现代化建设的进程中，我们又提出了与中华传统美德相承接的二十字公民基本道德规范。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
3、中华传统美德在社会主义建设中的作用。
传统美德是我国优秀传统文化的重要组织部分；中华民族优秀传统文化是培养民族情感的沃土。
民族文化影响着个人情感，个人情感深深扎根在民族文化之中；弘扬中华民族的民族精神，是我们走向民族复兴的精神动力。
4、青少年应该怎样继承中华传统美德？
（1）学习古今具有中华民族的传统美德的英雄人物事迹，了解中华民族的传统美德。
（2）宣传中华民族的传统美德，宣传英雄模范人物的事迹。
（3）日常生活中认真践行中华民族的传统美德。
如：热爱祖国、孝敬父母、尊敬老师、诚实守信、自立自强、与人为善等。