2019年中考数学一轮复习第四章几何初步与三角形第一节线段角相交线与平行线同步测试

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东营专版2019年中考数学复习第四章几何初步与三角形第一节线段角相交线与平行线课件

东营专版2019年中考数学复习第四章几何初步与三角形第一节线段角相交线与平行线课件

9.(2018·滨州中考)下列命题,其中是真命题的为( D ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的四边形是矩形 D.一组邻边相等的矩形是正方形
10.(2018·通辽中考)下列说法错误的是( B ) A.通过平移或旋转得到的图形与原图形全等 B.“对顶角相等”的逆命题是真命题 C.圆内接正六边形的边长等于半径 D.“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件
第四章 几何初步与三角形 第一节 线段、角、相交线与平行线
考点一 直线、射线与线段 (5年0考)
例1(2017·黔南州中考)如图,建筑工人砌墙时,经常在两个
墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运
用到的数学原理是(
)
A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.过一点有且只有一条直线和已知直线平行
3.(2018·德州中考)如图,将一副三角尺按不同的位置 摆放,下列摆放方式中∠α 与∠β 互余的是( A )
A.图① B.图② C.图③ D.图④
4.(2018·黔南州中考)若∠α =35°,则∠α 的补角为 __1_4_5__度.
命题角度❷ 角的平分线 例3(2018·德州中考)如图,OC为∠AOB的平分线,CM⊥OB, OC=5,OM=4,则点C到射线OA的距离为 .
A.45° B.60° C.75° D.82.5°
考点四 命题与定理 (5年2考) 例5(2014·东营中考)下列命题中是真命题的是( ) A.如果a2=b2,那么a=b B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.旋转前后的两个图形,对应点所连线段相等 D.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等
【分析】 先过60°角的顶点作一条直线平行于直线a,根据 平行线的性质和对顶角的性质进行解答即可. 【自主解答】如图,过点P作PQ∥a. ∵a∥b,∴PQ∥b,∴∠BPQ=∠2=45°. ∵∠APB=60°,∴∠APQ=15°, ∴∠3=180°-∠APQ=165°, ∴∠1=165°.故选D.

2019-2020年中考数学一轮复习第四章三角形第1节线段角相交线与平行线课件

2019-2020年中考数学一轮复习第四章三角形第1节线段角相交线与平行线课件

2019/6/9
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏!
2019/6/9
最新中小学教学课件
12
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
则点B叫做线段AC的中点,即有:AB=BC=①
.
段 线段的和与差:如图②,在线段AC上取一点B,则有 AB+BC=AC;AB=AC-② BC ;BC=③ AC -AB

角 及 角 平

角的 分类 分类 角度
锐角 0°<α<90°
直角
钝角
④__9_0_° 90°<α<180°
平角 周角 ⑤___ 360°
内错角:∠2与∠8,∠3与⑫_∠__5__
Байду номын сангаас
∠3
同旁内角:∠2与∠5,∠3与⑬__∠_8__

垂 线

1.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知 直线垂直

中考数学一轮复习 第四章 几何初步与三角形 第一节 基本平面图形和相交线与平行线课件

中考数学一轮复习 第四章 几何初步与三角形 第一节 基本平面图形和相交线与平行线课件

知识点六 尺规作图
圆规
没有(méi yǒu)刻
1.尺规作图:我们把只能使用_____(_y_u和ángu_ī)____度____的直尺
这两种工具去作几何图形的方法称为尺规作图.
2.常见(chánɡ jiàn)的五种基本作图:
(1)作一条线段等于已知线段;
(2)作一个角等于已知角;
(3)作角平分线;
第二页,共三十一页。
3.两点之间的距离
长度 两点之间线段的 ___(_ch_á,ngd叫ù) 做这两点之间的距离.
4.线段的中点:若点M把线段AB分成(fēn chénɡ)相等的两条线段AM与
BM,点M叫做线段AB的中点.这时AM= BM=1 AB(或AB=2AM
=2BM).
2
第三页,共三十一页。
数(dù shu)是(
C)
A.50° B.60°
C.140° D.150°
2.如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的
中点,则BD= __.
3
第十七页,共三十一页。
3.已知∠1的补角(bǔ jiǎo)是133°21′,则它的余角是 4_3_°__2_1_′___; 下午14点半,钟面上的时针与分针的夹角是 ____度.105
第二十三页,共三十一页。
【分析】 由a∥b求得∠ABC,根据直角三角形两锐角(ruìjiǎo)互余,
即可求得答案.
【自主解答】 ∵a∥b,∴∠ABC=∠1=40°. 又∵∠BAC=90°,∴∠2=50°.故选C.
第二十四页,共三十一页。
6. (2013·济南)如图,直线(zhíxiàn)a,b被直线c所截,a∥b, ∠1=130°,则∠2的度数是( C) A.130° B.60° C.50° D.40°

2019中考数学决胜一轮复习第4章三角形第1节角相交线与平行线课件

2019中考数学决胜一轮复习第4章三角形第1节角相交线与平行线课件

2垂.线垂线的基本性质:________有且只有一条直线垂直于已知直线,
垂线段________.
过一点
3.线段最的短垂直平分线定理及其逆定理
定理:线段垂直平分线上的点到________________的距离相等.
上. 逆定理:到一条线段两端点___这__条__线__段的两点在端线点段的___________
●考点二 相交线 1.三线八角(如图) (1)同位角有:∠1与__∠__5____,∠2与∠6, ∠4与_∠__8_____,∠3与__∠__7____. ((23))内 同错 旁角 内有 角:有∠:2∠与3_与∠__∠8_8_,__∠_2,与∠_3_∠与__5∠_5__. _.
2.邻补角与对顶角
(4)
(5)
一、角的相关概念及性质
【例1】 角有( )
(2018·陕西)如图,若l1∥l2,l3∥l4,则图中与∠1互补的
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【解析】 根据“两直线平行同旁内角互补”可知∠1+∠2= 180°,根据“两直线平行同位角相等”可知∠2=∠5,“根据对顶角相 等”可知∠4=∠5,∠2=∠3,则∠2=∠3=∠4=∠5.因此与∠1互补 的角有∠2,∠3,∠4,∠5,共4个.
预测2019年安徽中考对本节内容的考向:(1)设置一道单一知识点 的考题,如余角、补角等;(2)由于2018年安徽中考首次在解答题中引入 “尺规作图”,预测2019年会延续这种命题趋势,复习备考时,五种基 本的尺规作图的方法要引起足够的重视;(3)将“平行线的性质或判定” 等核心知识分散到其它题目中考查.距离相等Fra bibliotek垂直平分线
●考点五 基本尺规作图
(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作一个 角的平分线;(4)作一条线段的垂直平分线;(5)过一点作已知直线的垂 线.

浙江省杭州市2019年中考数学一轮复习 第四章 几何初步与三角形 第一节 线段、角、相交线与平行线同

浙江省杭州市2019年中考数学一轮复习 第四章 几何初步与三角形 第一节 线段、角、相交线与平行线同

第四章几何初步与三角形第一节线段、角、相交线与平行线姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟1.(xx·浙江金华中考)如图,∠B的同位角可以是( )A.∠1 B.∠2C.∠3 D.∠42.(xx·江苏宿迁中考)如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D的度数是( )A.24° B.59°C.60° D.69°3.(xx·山东枣庄中考)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC =30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )A.20° B.30°C.45° D.50°4.(xx·湖南益阳中考)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是( )A.∠AOD=∠BOCB.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOED.∠AOD+∠BOD=180°5.(xx·山东聊城中考)如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD =95°,∠CDE=25°,则∠DEF的度数是( )A.110° B.115°C.120° D.125°6.(xx·浙江金华模拟)若∠α=35°,则∠α的补角为__________度.7.(xx·湖南衡阳中考)将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,若BC∥DE,则∠AFC的度数为__________.8.(xx·湖南永州中考)一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB,CE相交于点D,则∠BDC=__________.9. (xx·重庆中考B卷)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.10.(xx·湖北十堰中考)如图,AB∥DE,FG⊥BC于点F,∠CDE=40°,则∠FGB=( )A.40° B.50°C.60° D.70°11.如图,已知点P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4 cm.如果点C是OB上一个动点,则PC的最小值为( )A.2 cm B.2 3 cm C.4 cm D.4 3 cm12.如图中有四条互相不平行的直线l1,l2,l3,l4所截出的七个角.关于这七个角的度数关系,下列正确的是( )A.∠2=∠4+∠7B.∠3=∠1+∠6C.∠1+∠4+∠6=180°D.∠2+∠3+∠5=360°13.如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F=____________.14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是______.15.如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=__________.16.(xx·湖北鄂州中考)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,DB=DC,点E,F分别为DB,BC 的中点,连结AE,EF,AF.(1)求证:AE=EF;(2)当AF=AE时,设∠ADB=α,∠CDB=β,求α,β之间的数量关系.17.已知O为直线AB上的一点,OC⊥OE于点O,射线OF平分∠AOE.(1)如图1,∠COF和∠BOE之间有何数量关系?并说明理由;(2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,试问(1)中∠COF和∠BOE之间的数量关系是否发生变化?若不发生变化,请你加以证明;若发生变化,请你说明理由;(3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,继续探究∠COF和∠BOE之间的数量关系,并加以证明.18.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=110°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处(∠OMN=30°),一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.求∠BON的度数;(2)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为________(直接写出结果);(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC的数量关系,并说明理由.参考答案【基础训练】1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.145 7.75° 8.75°9.解:∵∠EFG=90°,∠E=35°, ∴∠FGH=55°.∵GE 平分∠FGD,AB∥CD, ∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°. ∵∠FHG 是△EFH 的外角, ∴∠EFB=55°-35°=20°. 【拔高训练】 10.B 11.C 12.C 13.9.5° 14.3 15.95°16.(1)证明:∵点E ,F 分别为DB ,BC 的中点, ∴EF 是△BCD 的中位线,∴EF=12CD.又∵DB=DC ,∴EF=12DB.在Rt△ABD 中,∵点E 为DB 的中点, ∴AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE=12DB ,∴AE=EF.(2)解:如图,∵AE=EF ,AF =AE ,∴AE=EF =AF , ∴△AEF 是等边三角形,∴∠AEF=60°. ∵EF 是△BCD 的中位线,∴EF∥CD,∴∠BEF=∠CDB=β, ∴β+∠2=60°.又∵∠2=∠1+∠ADB=∠1+α,∴∠1+α+β=60°,∴∠1=60°-α-β. ∵AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE=DE ,∴∠1=∠ADB=α, ∴α=60°-α-β,∴2α+β=60°. 17.解:(1)∠BOE=2∠COF.理由如下: ∵∠COE=90°, ∴∠BOE=90°-∠AOC,∠COF=∠AOF-∠AOC=12(90°+∠AOC)-∠AOC=12(90°-∠AOC),∴∠BOE =2∠COF.(2)不发生变化.证明如下:∵∠COE=90°,∴∠COF=90°-∠EOF,∠BOE=180°-2∠E OF. ∴∠BOE=2∠COF. (3)∠BOE+2∠COF=360°.证明如下:∵∠COE=90°,∴∠COF=90°+∠EOF,∠BOE=90°+∠BOC=90°+90°-2∠EOF =180°-2∠EOF. ∴∠BOE+2∠COF=360°. 【培优训练】18.解:(1)∵OM 平分∠BOC, ∴∠MOC=∠MOB.又∵∠BOC=110°,∴∠MOB=55°. ∵∠MON=90°,∴∠BON=∠MON-∠MOB=35°. (2)11或47(3)∠AOM-∠NOC=20°.理由如下:∵∠MON=90°,∠AOC=70°,∴∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=70°-∠AON,∴∠AOM-∠NOC=(90°-∠AON)-(70°-∠AON)=20°,∴∠AOM与∠NOC的数量关系为∠AOM-∠NOC=20°.(本资料素材和资料部分来自网络,供参考。

河北省2019年中考数学一轮复习第四章三角形第一节线段角相交线与平行线课件20181222268

河北省2019年中考数学一轮复习第四章三角形第一节线段角相交线与平行线课件20181222268

1.(2018·甘肃省卷)若一个角为65°,则它的补角的度数
为(
C ) B.35° C.115° D.125°
A.25°
2.(2017·北京)如图,点P到直线l的距离是(
A.线段PA的长度
B )
B.线段PB的长度
C.线段PC的长度
D.线段PD的长度
考点二 与平行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有关的角度计算
例2 (2015·河北)如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,
(2017·深圳)下列选项中,哪个不可以得到l1∥l2?( C )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠3=∠5
D.∠3+∠4=180°
内部文件,请勿外传
内部文件,请勿外传
平行线性质求角度问题的一般思路:从所求角出发,结合平
行线性质确定所求角的对顶角、邻补角、内错角、同位角、
同旁内角等;再结合已知条件中的角平分线、垂线等性质进
行转化,逐步建立已知角与所求角之间的关系求解.一般情
况下,可以将所求角和已知角转化在共顶点的同一直线上,
构成平角;或者转化在同一三角形中,利用三角形内角和或
A.20
B.30
C.70
D.80
【分析】 要a∥b,只需内错角相等,从而确定n的最小值即 可. 【自主解答】 ∵a∥b,∴∠AOC=∠OCE=70°, ∴n=100°-70°=30°.故选B.
证明两条直线平行可考虑以下几种思路: (1)确定同位角、内错角、同旁内角的关系证明平行; (2)确定平面内两条直线同时垂直于同一直线; (3)确定两条直线平行于同一直线.
则∠ACD=( )
A.120°
C.140°
B.130°
D.150°

潍坊专版2019中考数学复习第1部分第四章几何初步与三角形第一节线段角相交线与平行线课件.ppt

潍坊专版2019中考数学复习第1部分第四章几何初步与三角形第一节线段角相交线与平行线课件.ppt

A.∠2=∠4 C.∠5=∠4
B.∠1+∠4=180° D.∠1=∠3
16
7.(2018·东营中考)下列图形中,根据AB∥CD,能得到∠1 =∠2的是( B )
17
8.(2018·潍坊中考)把一副三角板放在同一水平桌面上, 摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平 行,则∠1的度数是( C )
【自主解答】 如图,过点C作CN⊥OA,垂足为N.
∵OC平分∠AOB,CM⊥OB,∴CN=CM.
∵在Rt△COM中,CM=
=3,
∴CN=3,即点C到OA的距离为3.故答案为3.
11
5.(2017·百色中考)如图,AM为∠BAC的平分线,下列等式
错误的是(
1
C
)
A. 2 ∠BAC=∠BAM
B.∠BAM=∠CAM
14
借助辅助线解决平行问题 当图形中出现平行线的条件,而又无法直接利用平行线的性 质解决问题时,常作辅助线来构建已知条件与所求问题间的 “桥梁”.这是解决此类问题的常用方法,也是容易出错的 地方.
15
6.(2018·郴州中考)如图,直线a,b被直线c所截,下列条 件中,不能判定a∥b的是( D )
20
9.(2018·滨州中考)下列命题,其中是真命题的为( D ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的四边形是矩形 D.一组邻边相等的矩形是正方形
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10.(2018·通辽中考)下列说法错误的是( B ) A.通过平移或旋转得到的图形与原图形全等 B.“对顶角相等”的逆命题是真命题 C.圆内接正六边形的边长等于半径 D.“经过有交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件

2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第16讲 线段、角、相交线与

2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第16讲 线段、角、相交线与

角之和等于
180°
角;∠5 邻补角
和∠7
都与∠6,∠8
互为
同旁内角 同位角 内错角
/
∠4 与∠5,∠3 与∠6
∠1 与∠5,∠2 与∠6,∠3 与∠7,
/
∠4 与∠8
/
∠4 与∠6,∠3 与∠5
h
8
• 【注意】对顶角是成对出现的,是具有特殊 位置关系的两个角.
• 2.垂线性质
• ①在同一平面内,过一点① ______有_且_只_有__一_条______直线与已知直线垂直;
h
5
如果两个角的和等于①____9_0_°______,则
定义
余角
这两个角互余
性质 同角(或等角)的余角②___相__等_____
∠1+∠2=90°
如果两个角的和等于③___1_8_0_°________,
定义
补角
则这两个角互补
性质 同角(或等角)的补角④___相__等_____
∠1+∠2=180°
第一部分 教材同步复习
第四章 三角形
第16讲 线段、角、相交线与平行线
h
1
知识要点·归纳
知识点一 直线、线段
• 1.直线的基本事实:经过两点有一条直线,并且只有① ___一_条______直线,简述为两点确定②__一_条_______直线.
• 2.线段 • 基本事实:所有连接两点的线中,线段最短,即两点之间③
PN⊥OB,则 PM=PN
在角的内部,到角两边距离相等的点 逆定理
在⑦___角__平__分__线_____上
h
7
知识点三 相交线
• 1.三线八角
图形
名称
性质
角与角之间的位置关系

重庆市2019届中考一轮《4.1几何初步及平行线相交线》讲解

重庆市2019届中考一轮《4.1几何初步及平行线相交线》讲解

第四章几何初步第一节几何初步及平行线、相交线课标呈现指引方向1.理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等,同角(等角)的补角相等的性质.2.理解垂线、垂线段等概念,能用三角尺或量角器过一点面已知直线的垂线.3.理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离.4.掌握基本事实:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.5.识别同位角、内错角、同旁内角.6.理解平行线概念:掌握基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.7.掌握基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.8.掌握平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.术了解平行线性质定理的证明.9.能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.10.探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行:探索并证明平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等(或同旁内角互补).11.了解平行于同一条直线的两条直线平行.考点梳理夯实基础1.线段的性质:两点确定一条直线,两点之间线段最短,两点间线段的长度叫两点间的距离.2.角:1周角= 2平角=4直角= 360°.3.角度的换算:1°= 60 ′,l′=60″.4.余角、补角及其性质:(1)如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角:(2)如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角:(3)性质:同角(或等角)的余角(或补角)相等.5.对顶角及其性质:(1) -个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,则称这两个角是对顶角:(2)性质:对顶角相等.6.垂线及其性质:(1)两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线:(2)性质:①经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直:②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.7.平行线的定义:在同一平面内,线,叫平行线,不相交的两条直8.平行公理:经过已知直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.9.平行线的性质:(1)如果两条直线平行,那么同位角相等(2)如果两条直线平行,那么内错角相等(3)如果两条直线平行,那么同旁内角互补10.平衍线的判定:(1) 同位角相等,两直线平行:(2) 内错角相等,两直线平行:(3) 同旁内角互补,两直线平行11.两条平行线间的距离处处相等考点精析专项突破考点一余角或补角的概念【例1】如图,OA上OB,若11= 56。

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第四章几何初步与三角形
第一节线段、角、相交线与平行线
姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟
1.(2018·浙江金华中考)如图,∠B的同位角可以是( )
A.∠1 B.∠2
C.∠3 D.∠4
2.(2018·江苏宿迁中考)如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D的度数是( )
A.24° B.59°
C.60° D.69°
3.(2018·山东枣庄中考)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC =30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.20° B.30°C.45° D.50°
4.(2018·湖南益阳中考)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD.下列说法错误的是( )
A.∠AOD=∠BOC
B.∠AOE+∠BOD=90°
C.∠AOC=∠AOE
D.∠AOD+∠BOD=180°
5.(2018·山东聊城中考)如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD =95°,∠CDE=25°,则∠DEF的度数是( )
A.110° B.115°
C.120° D.125°
6.(2018·浙江金华模拟)若∠α=35°,则∠α的补角为__________度.
7.(2018·湖南衡阳中考)将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,若BC∥DE,则∠AFC的度数为__________.
8.(2018·湖南永州中考)一副透明的三角板,如图叠放,直角三角板的斜边AB,CE相交于点D,则∠BDC =__________.
9. (2018·重庆中考B卷)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.
10.(2017·湖北十堰中考)如图,AB∥DE,FG⊥BC于点F,∠CDE=40°,则∠FGB=( )
A.40° B.50°C.60° D.70°
11.如图,已知点P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4 cm.如果点C是OB上一个动点,则PC的最小值为( )
A.2 cm B.2 3 cm C.4 cm D.4 3 cm
12.如图中有四条互相不平行的直线l1,l2,l3,l4所截出的七个角.关于这七个角的度数关系,下列正确的是( )
A.∠2=∠4+∠7
B.∠3=∠1+∠6
C.∠1+∠4+∠6=180°
D.∠2+∠3+∠5=360°
13.如图,AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=130°,则∠F=____________.
14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是______.
15.如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN.若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=__________.
16.(2018·湖北鄂州中考)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,DB=DC,点E,F分别为DB,BC的中点,连结AE,EF,AF.
(1)求证:AE=EF;
(2)当AF=AE时,设∠ADB=α,∠CDB=β,求α,β之间的数量关系.
17.已知O为直线AB上的一点,OC⊥OE于点O,射线OF平分∠AOE.
(1)如图1,∠COF和∠BOE之间有何数量关系?并说明理由;
(2)若将∠COE绕点O旋转至图2的位置,试问(1)中∠COF和∠BOE之间的数量关系是否发生变化?若不发生变化,请你加以证明;若发生变化,请你说明理由;
(3)若将∠COE绕点O旋转至图3的位置,继续探究∠COF和∠BOE之间的数量关系,并加以证明.
18.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=110°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处(∠OMN=30°),一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC.求∠BON 的度数;
(2)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为________(直接写出结果);
(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究∠AOM与∠NOC的数量关系,并说明理由.
参考答案
【基础训练】
1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.145 7.75° 8.75°
9.解:∵∠EFG =90°,∠E =35°, ∴∠FGH =55°.
∵GE 平分∠FGD ,AB ∥CD , ∴∠FHG =∠HGD =∠FGH =55°. ∵∠FHG 是△EFH 的外角, ∴∠EFB =55°-35°=20°. 【拔高训练】 10.B 11.C 12.C 13.9.5° 14.3 15.95°
16.(1)证明:∵点E ,F 分别为DB ,BC 的中点, ∴EF 是△BCD 的中位线,∴EF =1
2CD.
又∵DB =DC ,∴EF =1
2
DB.
在Rt △ABD 中,∵点E 为DB 的中点, ∴AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE =1
2DB ,∴AE =EF.
(2)解:如图,
∵AE =EF ,AF =AE ,∴AE =EF =AF , ∴△AEF 是等边三角形,∴∠AEF =60°. ∵EF 是△BCD 的中位线, ∴EF ∥CD ,∴∠BEF =∠CDB =β,
∴β+∠2=60°.
又∵∠2=∠1+∠ADB =∠1+α,
∴∠1+α+β=60°,∴∠1=60°-α-β. ∵AE 是斜边BD 上的中线, ∴AE =DE ,∴∠1=∠ADB =α, ∴α=60°-α-β,∴2α+β=60°. 17.解:(1)∠BOE =2∠COF.理由如下: ∵∠COE =90°, ∴∠BOE =90°-∠AOC ,
∠COF =∠AOF -∠AOC =12(90°+∠AOC)-∠AOC =1
2(90°-∠AOC),
∴∠BOE =2∠COF.
(2)不发生变化.证明如下:
∵∠COE =90°,∴∠COF =90°-∠EOF ,∠BOE =180°-2∠EOF. ∴∠BOE =2∠COF. (3)∠BOE +2∠COF =360°.
证明如下:∵∠COE =90°,∴∠COF =90°+∠EOF ,∠BOE =90°+∠BOC =90°+90°-2∠EOF =180°-2∠EOF.
∴∠BOE +2∠COF =360°. 【培优训练】
18.解:(1)∵OM 平分∠BOC , ∴∠MOC =∠MOB.
又∵∠BOC =110°,∴∠MOB =55°. ∵∠MON =90°,
∴∠BON =∠MON -∠MOB =35°. (2)11或47
(3)∠AOM -∠NOC =20°.
理由如下:∵∠MON =90°,∠AOC =70°, ∴∠AOM =90°-∠AON ,∠NOC =70°-∠AON ,
∴∠AOM -∠NOC =(90°-∠AON)-(70°-∠AON)=20°, ∴∠AOM 与∠NOC 的数量关系为∠AOM -∠NOC =20°.。

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