一块钱_小学作文_2
中小学作文素材：一元钱的故事
一元钱的故事
想起那件事就会有一股暖流涌上心间。
记得那一次妈妈带我和弟弟一起去玩，那里有气城堡空中飞车、碰碰车等。
我和弟弟玩得都很开心。
乐乐，我要回家有事了，这两元钱用来坐车，别丢了。
妈妈对我叮嘱说。
知道了！我一边顾着玩，一边不耐烦地回应着妈妈。
妈妈走了，我们也玩累了，准备回家了。
到了公交站台。
我倒吸了一口冷气，天哪，人真多呀！我和弟弟左冲右突，终于挤上了公交车。
我却少了一元钱。
刚好506号公交车来了，我很是着急，这时我听见一个温柔的声音问道：小朋友，你怎么了？
我看了一眼那个阿姨，她有着金黄色的头发，画着紫色和蓝色的眼影，涂了粉红色的口红。
穿的一件短衣和一条短裙。
我很不好意思地轻声说：我的一元钱丢了。
那位阿姨从包里掏出一元钱递给我并且和气地说：拿去吧，小朋友！
我不好意思，于是就没接。
阿姨又递给我说：没关系的，拿去。
我只好收下。
这时车上的人议论纷纷。
有的说：那个大姑娘真好。
有的说：现在没有几个年轻人是这样的了。
还有的说：确实没有这么好的年轻人了。
赠人玫瑰，手有余香。
下车以后，夕阳暖暖的余晖映照在我们身上，也映照在我的心里。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
小学六年级第二单元作文_1
小学六年级第二单元作文小学六年级第二单元作文1今天上午，语文老师告诉大家一件事：下午将要举行跳蚤市场。
中午我就把家倒过来翻了一遍。
找到了不少，旧东西。
下午，我就兴高采烈的蹦到了学校，期望可以大赚一笔。
到了班里，大家听从老师的安排，依次有序的下楼。
老师告诉大家，举办这次活动是为了训练大家的理财能力。
同学们都把自己带的物品摆设整齐，就开始大声的吆喝。
我就也开始吸引客人了。
我叫道：“走过路过千万不要错过，走了这次，就没这店了……”喊了半天也没见一个人过来。
我就把我卖东西的价格都告诉了我的同伙。
就去找好东西了。
走在路上，我刚看见有一个我感觉非常不错看的漫画书。
可是，我正筹备走过去，后面忽然有一个人拍着我的肩说：“蓝牙耳机，25元，很便宜，100多买的，绝对没坏，你要吗？”我看了一眼，口袋里面的1两张20和4张一块。
我分析了一下说道：“24可以吗？”“成交。
”就如此，我收捕了一条蓝牙耳机。
买完之后我就去看那本我喜欢的漫画书了。
我看了一眼口袋里面的一张20。
又看了一眼，他贴的10块标签。
我原本都不筹备买了。
我看见旁边的人在杀价。
它硬生生的从10元砍到了三元。
我也学着他的样子，说了一遍，最后以5元的价格成交。
这次赚了9元，用了27元购物。
不算太差。
期望学校下次还要举行这种活动。
小学六年级第二单元作文2在大伙的期盼下，大家的趣味运动会踏着春季的脚步来到了校园。
我和小伙伴们，既激动，又紧张，由于第一项就是大家的拿手项目——十人生辰八字跳绳。
在筹备比赛的时候，同学们积极地努力训练，期望能跳出好的成绩，为班级取得荣誉。
比赛当天，大家个个精神抖擞，信心满满，在一声哨响之下，比赛开始了。
我和小于同学负责摇绳，绳子在大家摇绳手的努力配合下，划出了一道完美的弧线，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响，绳子摇动的既快又稳还有步伐，我用力的摇动着绳子，好像忘记了胳膊的酸痛，豆大的汗珠从脸颊两旁流淌下来，我也顾不上擦，心中直想着：坚持住着三分钟，大家肯定能行。
【三年级作文】半张一元钱_800字
【三年级作文】半张一元钱_800字今天我在家里翻箱倒柜找到了一张半张的一元钱，这是一张很特别的钱币，让我有了很多想法。
这张半张的一元钱是我小学二年级的时候收藏的，当时我很喜欢收藏各种各样的钱币，而这张半张的一元钱是我最喜欢的一张。
它的一半非常完整，而另一半却已经磨损得不成样子了，几乎已经看不出是一元钱了。
一半完整的一元钱上面印有毛泽东主席的头像，而另一半则已经模糊得看不出图案了。
这张半张的一元钱让我想起了小时候的一件事。
当时我和爸爸妈妈去旅行，爸爸妈妈给我买了一张水果，而我收到的找零里面有一张半张的一元钱，我觉得这张半张的一元钱很有趣，便一直留着。
后来我又在家里找到了一张完整的一元钱，我就把这张半张的一元钱和完整的一元钱放在了一起。
这张半张的一元钱让我想到了生活中的两面性。
有时候我们看到的事物并不总是完整的，可能是有缺陷或者不完美的。
但是缺陷或者不完美并不代表它的价值就会低一些，它依然有着自己独特的魅力。
就像这张半张的一元钱一样，它虽然只有一半完整，另一半已经模糊不清，但是对我来说，它依然是有意义的，它的价值并没有因为它的残缺而减少。
这张半张的一元钱也让我想起了坚持到底的力量。
它的一半完整，另一半已经磨损，但是它依然存在着，没有轻易放弃。
有时候生活中会出现各种各样的困难和挫折，我们不能轻易放弃，要像这张半张的一元钱一样，坚持自己的存在和价值，不因为外界的困难而变得消沉和自卑。
这张半张的一元钱让我明白了一个道理，那就是在生活中要有坚强的品质，要有对生活的热爱和对困难的坚持。
正是这种坚强的品质才能使我们在面对困难的时候不轻易屈服，坚持到底。
这张半张的一元钱还让我想起了孝顺。
在我们小时候，父母为我们付出了很多，他们默默地支持我们、爱护我们。
就像这张半张的一元钱一样，它的一半完整，另一半已经磨损，但是它仍然存在着，它的存在对我来说是有意义的。
而我们在父母身边时，更应该倍加珍惜他们，好好孝顺他们，让他们过上幸福的生活。
二年级作文去超市买东西(20篇)
二年级作文去超市买东西(20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学作文素材：一元钱
一元钱
今天我去鸣山参加庆元旦民俗活动。
一到鸣山，人山人海，热闹非凡，最吸引我的还是气球。
妈妈看出了我的心意，给了我20元钱，我快步上前挑了一个印着9字的气球。
这气球要价7元，我递给他20元，找给我一把钱；我数也没有数就塞进口袋。
然后看到肉肉小盆栽又花了10元，这时听到冰激凌的叫卖声，口水就流了出来。
看见冰激凌机上写着3元一杯，心里盘算着20-7-10=3。
哈哈！刚好买一杯。
我快速地掏出钱，一下子愣住了，只有两元，怎么会只有两元？我又算了一遍，没有错呀！这时我非常生气，以为是卖气球的阿公故意少找我一元钱，只找给我12元。
我一路上气呼呼的，嘴里不停地骂那卖气球的人是骗子，故意骗了我一元钱。
爸爸解释说是我们自己没有数清楚钱，妈妈说就当我们送给老人一元钱好了，他年纪那么大了还那么辛苦地出来卖气球。
后来，我想想爸爸妈妈说的都有道理，气也就慢慢地消了。
这时我一摸口袋，发现了一元钱，我又一次地愣住了，我低下了头，我真是错了，我不能随便责怪别人，是我当时被想吃冰激凌的欲望蒙蔽了。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
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除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
六年级下册第二单元作文(6篇)
六年级下册第二单元作文（6篇）小学语文六年级下册第二单元作文篇一家乡的年俗和很多地方一样，每年春节，一家人坐在一起快快乐乐地吃一顿团圆饭。
团圆饭的菜式特别丰富，有红有绿也有橙。
春节这天，亲戚们互相走访，说一些客套话，街上的树上都挂着彩灯，家家户户门前挂着灯笼，贴着新对联。
如果幸运的话，春节这天会飘走雪花，孩子们可以打雪仗、堆雪人。
然后，大人们便开始放鞭炮，“霹雳啪啦”几声响后，便可以闻到一股火药味。
孩子们穿上新衣服，收拾得漂漂亮亮的。
有一次，我去表弟家拜年，谁知表弟太淘气了，把家里的花瓶打碎了，那可是让人认为不好的象征，表弟非常害怕，脸痛苦地扭在一起，最后还是姑姑解了围，就凭一句——“岁岁平安”就这样，缓解了气氛，这也算是小孩子的优扶待吧，这天，爸爸妈妈决不会吵孩子，怕冲破喜庆的气氛。
新年这天，我们也会一家人去看烟花，这烟花持续不断，仿佛各家各户都在争谁家的烟花最美一样。
看够了烟花，我们便去看灯，在认为好看的景点拍起照留作纪念，尽管小脸冻得通红，但却非常的高兴。
而且在今天，一结人也会自动组织一个组，在公园里尽情地歌唱，有时路人听到了，也会加入到她们其中。
最后，我们小孩子会美美的睡上一觉，第二天醒来，赚来的压岁钱就可随意使用。
有时春节这天，也有一家人出去挑个好看的景点为自己画像或者画全家福的。
春节这天，其乐融融，这是我家乡的节日，也是中国的节日，有的国外也过春节，春节真是一个盛大的节日啊！小学语文六年级下册第二单元作文篇二过春节啦！春节是我国最传统的节日，各地的人们会用不同的习俗来欢度这个节日。
唯一相同的是晚辈们给长辈们拜年，长辈会给我们压岁钱。
你们知道压岁钱的来历吗？让我来告诉你们吧！传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年年三十夜里出来，专门摸睡熟小孩的脑门。
小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成“祟”。
有一大户人家，夫妻老年得子，十分珍爱。
在年三十晚上，为防小偷，两人将钱币包了又拆，拆了又包，睡下前，把红纸包着的八枚铜钱放在了枕边。
一块钱作文500字
一块钱作文500字
滴嗒，滴嗒床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了长时间，还是睡不着……摸摸枕头旁的那一块钱我犹豫了起来。
昨天下午我像往常那样去广场散步，正巧弟弟也想去于是我俩结伴而行一起去了广场。
走着走着肚子饿了我们看到一位老奶奶在卖冰糖葫芦，弟弟到就迫不及待的拉着我的袖子说：“姐姐，我们买两个冰糖葫芦好不好？”我看弟弟那恳切的表情，自己心里其实也早已垂涎三尺了，理所当然答应了他。
走近一看老奶奶的头发像屡屡银丝，脸上爬满了皱纹，衣着破旧，穿了一双绣花鞋。
但面前的糖葫芦却一个个金灿灿、红艳艳的各式各样的糖葫芦琳满目，我们买了两个山楂的一共六块钱，老奶奶微笑着说，啊？我不禁惊讶道，奶奶，我们买的大的是五块钱的吧？奶奶再次笑道：“不。
我这儿卖三块钱！”
我反应过来，取出了十块钱递给奶奶，突然我发现弟弟不见了，急忙把奶奶找我的钱放在包里去寻找弟弟。
“姐姐！我在这儿呀！”弟弟喊道。
原来他看了自己的同学跑过来玩了。
“走吧。
我们回家。
”我跟弟弟说。
我们一边津津有味的吃葫芦一边走到了家，我才想起来奶奶给我找的钱，拿出一看全是一块的，一张、二张、三张……咦？怎么有五张？我仔细回想了一下我付了十元，买了两个，一共六元，十减六等于四，奶奶多找了我一元怎么办，现在还回去吗？不，不行，现在已经快天黑了奶奶该走了吧，但是，只是多找了一块钱又不是一百元，一千元，占个小便宜，何乐而不为，不行，老师说过要拾金不昧，哪怕一元，一角一分也要还回去，好，那就明天还吧！我停止了思想斗争。
第二天早上，我拿着一块钱，还给了奶奶，奶奶慈祥地对我笑了，我心里如释重负，开心地笑了。
作者：刘思彤。
一元钱挑战生存作文范文
一元钱挑战生存是一种强烈的生存挑战，让许多人不得不意识到现实的残酷性。
一元钱看似微不足道，但是如果你只拥有一元钱，却又需要生存下去，那将是无法想象的痛苦和挑战。
的一元钱挑战生存开始时，我感到了极大的焦虑和无助。
我怎么能在这一元钱的基础上养活自己呢？然而，随着时间的推移，我逐渐找到了挑战生存的方法。
我开始节省开支。
我停止了买昂贵的外卖食物，改为自己烹饪经济实惠的饭菜。
我也开始寻找一些便宜的食品，并尝试烹饪能够多次使用的菜肴。
此外，我也停止了不必要的开销，例如购买额外的衣物或其他个人物品。
我开始了寻求帮助。
在我一元钱挑战生存的旅程中，我发现周围有很多热心的人。
我与一些好心人沟通，向他们寻求帮助。
虽然他们不能给我金钱，但他们给了我许多宝贵的建议和帮助，包括烹饪技巧、购买食品的技巧等等。
我开始探索新的机会和收入来源。
我发现自己有很多闲置的时间可以用于赚取额外的收入。
我加入了一些兼职群组，在打零工的同时能够赚取一些额外的收入。
此外，我也参加了一些志愿者活动，获得了一些回报和社交资源。
在一元钱挑战生存的过程中，我不断地寻求解决方案，并且付诸实践。
我学到了很多东西，包括节约、勇气、意志力、耐力等等。
这项挑战让我更加理解和人性和生存的力量。
我想说的是，我们的世界上有很多比一元钱挑战生存更严峻的生存挑战。
但是，只要我们有信心、意志力、智慧、耐力和勇气，我们就能够应对这些挑战，获取成功和成长。
被人骗了1000块钱作文
被人骗了1000块钱作文第1篇：那天，我碰到了一件挺尴尬的事儿，钱包里的一千块钱不翼而飞了，而且还是被人给骗走的。
事情是这样的，那天我在街上闲逛，突然有个小伙子跑过来，说他手机没电了，急着找人帮忙，问我能不能借点钱给他，等他朋友来了马上还我。
我这个人天生心软，一听到人家有困难，心里就软了，想也没想就把钱借给了他。
那小伙子接过钱，连声道谢，然后就消失在人群中了。
我站在原地等了一会儿，心想他怎么还没回来，难道真的一去不复返了？结果，等了好久都没见他身影，这才意识到自己可能被骗了。
回家的路上，我心里那个后悔啊，早知道就不这么冲动了。
不过转念一想，这也算是交了一笔学费吧，让我学会了以后再遇到类似的情况，一定要谨慎一些。
毕竟，现在社会上骗子太多了，一不小心就会掉进坑里。
后来，我把这事跟爸妈说了，他们虽然心疼我损失了钱，但也安慰我说，钱没了可以再赚，重要的是这次经历让我学到了教训。
爸爸还跟我说，下次要是再遇到这种情况，先别急着出手，多问几个问题，比如对方的名字、联系方式，甚至可以要求对方留下身份证号码。
这样一来，即使对方真是骗子，也有线索可以追查。
从那以后，我变得更加小心了，不再像以前那样轻易相信陌生人。
当然，这并不意味着我变得冷漠，只是多了一份警惕，毕竟保护好自己的财产安全也是很重要的嘛。
有时候，生活就是一本最好的教科书，它会用各种方式教会我们成长，哪怕这些方式有时候会让我们感到痛苦。
经过这件事后，我更加明白了，善良和信任固然重要，但也不能失去判断力。
现在回想起来，虽然那一千块钱没了，但至少换来了宝贵的经验，也算值了。
希望以后的自己能更加成熟稳重，不再犯同样的错误。
第2篇：那天，阳光正好，微风不燥，我心情也跟着好得不得了。
走在回家的路上，手机突然响了，是个陌生号码。
接起来，对方的声音温柔极了，说是某宝客服，说我之前买的一件衣服有质量问题，厂家愿意双倍赔偿。
当时我心里一喜，想着这天上掉馅饼的好事怎么就让我给遇上了呢。
一元钱作文二年级
一元钱作文二年级One day, a second-grade student named Lily found one yuan on the ground.一天，一个叫莉莉的二年级学生在地上找到了一元钱。
Excited and curious, she picked it up and held it tightly in her hand. 她感到兴奋和好奇，就把它捡起来，并紧紧地握在手里。
Lily couldn't believe her luck as she had never found money before. 莉莉简直不敢相信自己的运气，因为她以前从未捡到钱。
She felt a sense of accomplishment and pride, thinking she was so lucky to have found it.她感到一种成就感和自豪感，认为自己很幸运能够捡到。
Lily immediately told her friends about her exciting discovery.莉莉立刻就把她的发现告诉了她的朋友们。
They were all amazed and envious of her luck.他们都对她的运气感到惊讶和羡慕。
Lily pondered what she could do with her newfound treasure.莉莉思考着自己可以用她的新发现做些什么。
She could buy a small toy or a tasty treat with it.她可以用它买一个小玩具或者一个美味的零食。
Lily felt both excited and nervous about spending her one yuan.莉莉对于花费自己的一元既感到兴奋又感到紧张。
After some thinking, Lily decided to buy a pencil for her classmate who always forgets to bring one.经过一番思考，莉莉决定用一元钱给一个经常忘记带铅笔的同学买一支铅笔。
【五年级】记事作文850字 一元钱
【五年级】记事作文850字一元钱五年级的同学们啊，你们是否还记得，那一元钱，曾经有着怎样的记忆？在我们的心中，这一元钱也许已经淡去了，却依然是我们成长之路上的一个有趣的故事。
有一天，我在家里找到了一张一元钱，那是我从小学学校老师那里得到的奖励。
我决定，我要把这一元钱好好地管理起来。
于是，我找了一个小盒子，把这一元钱放了进去，一天也不拿出来。
我告诉自己，这是我辛辛苦苦努力奋斗得来的，不能随便花掉。
那一天，我和朋友们一起去了一家小卖部，看见了一颗水果糖。
我非常喜欢水果糖，但是我一想到那一元钱，就觉得不应该买。
可是，我又禁不住诱惑，硬是用那一元钱换了一颗水果糖。
回家后，我有些后悔，又有些高兴，这是我第一次用自己的钱买东西，感觉好奇妙啊。
后来，我知道了一元钱的价值。
我知道了只有通过自己的劳动赚来的钱，才是最值得珍惜的。
于是，我开始做起了一些力所能及的家务活，以换取爸爸妈妈的零花钱。
每次我把自己赚来的钱放在小盒子里，我就觉得非常的开心。
有一天，我和妈妈去了超市。
我们一路上，我一直在和妈妈说，我一定要用自己的一元钱，买一瓶果汁来喝。
在超市里，我找到了自己喜欢的橙汁，我很坚定地对妈妈说：我要买这瓶橙汁，是我自己的钱，我要用它来奖励自己。
妈妈微微一笑，点点头，我高高兴兴地买下了橙汁，喝着橙汁，我觉得这是我人生中最幸福的时刻之一。
渐渐地，我发现自己对钱的态度有了很大的改变。
以前，只是把钱当成了零花钱，但现在，我开始把钱当成了一种更为重要的东西，它是我劳动的成果，是我努力的证明。
我不再随意地花钱了，而是把每一分钱都用在了值得的地方。
每当我用那些辛苦赚来的钱，买到自己喜欢的东西时，我会觉得非常的满足和开心。
五年级的记事，有很多都是那一元钱给我们留下的美好回忆。
它教会了我们珍惜劳动的成果，理财，自立自强的道理。
我们将永远怀念那一元钱，它承载了我们美好的成长记忆。
森林超市小学作文_2
森林超市小学作文森林超市小学作文森林超市小学作文1啄木鸟在森林里开了一家新超市，名字叫做“森林超市”。
一天，一位美丽的小公主来到新开的森林超市，她买了一朵含苞待放的牵牛花。
正要付钱时，发现自己没有带钱。
她觉得很难为情，刚要说对不起。
啄木鸟老板和善地说：“没有关系，我今天可以免费赠送给你。
那朵牵牛花，在阳光的照耀下，会变成一只可爱的小精灵呢。
”小公主开心地说：“谢谢你，啄木鸟老板。
”她捧着牵牛花，开心地回家里去了。
第二天早上，小公主按照啄木鸟老板的话去做，把牵牛花放在温暖的阳光下。
花瓣慢慢散开，里面张开了一双小眼睛，牵牛花伸了伸腰，向小公主打个招呼。
小公主吓得连连后退。
慢慢的，牵牛花就变成了一只可爱的小精灵。
小公主仔细看，原来是一只可爱的小猫精灵，正朝她喵喵叫呢。
后来，小公主就和小猫精灵成了好朋友，每天都会看见他们一起玩耍的身影。
森林超市小学作文2孙绍杰从前有一只啄木鸟，他不想学习，就想吃零食和晒太阳，他忽然想到一个办法，开一个森林超市，这样又能挣钱又能吃零食，岂不是一举两得。
心动不如行动，啄木鸟立马开了一个森林超市，一只小兔子走进超市问：“胡萝卜多少元一斤？”啄木鸟说：“5元一斤，可甜了！”小兔子说：“给我来5斤。
”小兔子给了啄木鸟30元，啄木鸟找了小兔子10元，小兔子心想：这老板也太大方了吧！应该找5元的，但他找了10元，是双倍，以后我应该多来。
一只小狗走进森林超市，问：“肉骨头几元一斤？”啄木鸟说：“15元一斤，可新鲜了！”小狗说：“给我来5斤。
”小狗给了啄木鸟80元，啄木鸟找了他2元。
他心里想：这老板太抠了，应该找我5元的，但他找了2元，少了3元保证下次不来了。
没过几天，森林超市就关门了。
啄木鸟问妈妈：“我为什么开不了森林超市呢？”妈妈说：“你不懂知识，连算账都算不明白，超市不可能会开成的。
”森林超市小学作文3冬天来了，啄木鸟看小动物都很忙，它决定开一家超市。
第一位顾客是兔子姐姐，啄木鸟很热情地说：“你要买什么？”兔子姐姐说：“你这里有胡萝卜吗？”啄木鸟说：“没有，这里有虫子，你要吗？”小兔子姐姐垂头丧气地说：“不要。
我的零花钱作文200字-二年级作文
我的零花钱作文200字-二年级作文【篇一：我的零花钱】同学应该都有零花钱吧！就让我来介绍我的零花钱是怎么样儿的。
我每天放学回家都会买一些东西吃，但我买的东西都不是很贵，甚至有些是免费。
有些玩具我很想买，比如说风剑的阿斯拉、英语学习机、掌上电脑……等等。
也不是说买不起，就是因为我觉得太贵了。
有一次，我还跟老板讲了半天的价，好不容易才把20块钱的四驱车降到15元钱。
这说明了一点——我是一个“见钱眼开”的人。
介绍完我怎么用零花钱，现在，我该介绍我怎样存钱了。
我的储钱罐有二个，一个是专门用来报特长班的。
虽然说一报名就要几百，但积少成多，一直存下去，每天存几元钱就可以了。
另一个是我想买什么东西就可以在里面拿钱的。
这就是我的零花钱。
【篇二：我的零花钱】我的零花钱很多、很多，我攒了满满一盒子，全都是硬币。
我数了一下，有60多元呢。
我觉得攒钱比花钱好。
因为，我长大以后，要上大学的，到时候还要交很多学费。
我要买个大别墅给我的一家人住；我要买很多的相框记录以前美好的时光；我要陪我的家人去旅游，增长见识；我要给妈妈、姑姑、奶奶买许多金银珠宝……攒钱能让我养成节俭的好习惯。
我以后一定要多多攒钱。
【篇三：我的零花钱作文】我的零花钱有的是长辈给的压岁钱，有的是家长给的零花钱，还有的是奖励的。
我现在的零花钱已经够九百多块了，这九百多块就是要实现理想的“工具”了。
在我没有零花钱时，我就总是想：“我上一年级后，我就要攒零花钱。
到上大学交学费的时候，我就用我的钱来交学费，这样妈妈就不必操心了。
”果然，从上学期开始，妈妈就说“每星期给你三块钱，一星期没用就再加两块。
”现在，我九百块里面只有一百多是给的……今后，我还要攒零花钱。
我一定要坚持下去，理想才会实现。
【篇四：我的零花钱】以前，每天妈妈都给我2元的零花钱，我每天都乱花掉，有一次，我放学到家妈妈问我今天2元买了些什么，我就支支吾吾不敢说出来，因为妈妈说过不允许我买辣的东西吃。
有几次，老师要我们背书我没有背出，人家放学了我还留在教室里读书，妈妈见我没有出去肯定我被老师留下来了。
三年级上册作文,一枚硬币的经历
【 - 小学作文】三年级上册作文，一枚硬币的经历(一)一、《我的课余生活》作文指导设计训练目的：1、了解课余生活，从而熟悉写作范畴。
2、虽然不能千篇一律，但要教会学生基本的写作方法。
3、针对学生不同情况，促使学生较好完成习作。
第一课时指点迷津：一、导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。
踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。
这次习作就让我们写写自己的课余生活。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这首诗中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。
二、师生互动，讨论可以写的内容。
1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。
在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。
2、审题，可以写什么？①内涵理解：生活——学习生活——课余生活——课外学习——课外活动——课外爱好②习作之间：我的课余生活和记一次活动（游戏）这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。
写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。
③自由拟题：第二课时出示范文谈写法。
1、欣赏范文，说说什么地方写得好？2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。
3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。
突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、内容多，要按一定顺序写。
懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”让你的文章更有文理。
懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理。
用钱写一篇作文
用钱写一篇作文钱，这东西可太有意思了。
在这个世界上，几乎就没有不和它打交道的事儿。
我记得小时候，钱对于我来说那就是小卖部里花花绿绿的糖果和那些印着卡通人物的小卡片。
那时候，一块钱就像一笔巨款，能让我在一群小伙伴中瞬间变成“富豪”。
攥着那带着体温的硬币，奔到小卖部，那种感觉就像是拥有了全世界的宝藏。
我眼睛放光地在货架上挑选着，那时候的钱，单纯得只代表着快乐。
长大了一点，钱就开始变得有些复杂了。
它变成了和同学之间暗暗较劲的东西。
谁要是能穿上一双名牌的运动鞋，那在学校里就感觉特别有面子。
那时候就想啊，钱这东西怎么就这么神奇呢？它能让一个人看起来更酷、更自信。
我求着爸妈给我买那双贵巴巴的鞋，爸妈就会念叨：“钱可不是大风刮来的。
”我心里还不服气，觉得他们真小气，不就是几百块钱嘛。
可等自己开始尝试着攒钱的时候，才知道这几百块钱就像一座座小山，得一块一块地慢慢堆起来。
再后来啊，钱就真的变成了生活里的“紧箍咒”。
出了社会，啥都得花钱。
租房子的时候，那一张张的百元大钞就像流水一样往外淌。
看着房东那笑眯了的眼，我就心疼自己的钱啊。
这时候的钱，就像一个调皮捣蛋的小鬼，刚到手还没捂热乎呢，就没了。
每天辛辛苦苦地上班，感觉就是为了和钱赛跑。
工资就那么一点，可是花销就像个无底洞。
今天这个朋友结婚要随份子，明天又要添置一些生活用品，钱就像长了翅膀一样飞走了。
不过呢，钱有时候也像是个暖心的小天使。
当你用它去帮助那些有需要的人的时候，那种感觉特别棒。
有一次我在路上看到一个老爷爷在寒风里卖自己编的小竹篮，我用几块钱买了一个，那老爷爷脸上的笑容就像春天里盛开的花。
那几块钱花出去，我心里满是温暖，觉得钱这时候就不仅仅是个交换的工具，更像是传递爱的使者。
钱啊，你这磨人的小妖精。
有时候我特别讨厌你，觉得你把人变得很势利、很物质；有时候又特别喜欢你，因为你能给我带来很多美好的东西，能让我实现自己的梦想。
不管怎么说，在这个世界上，我还得和你好好相处，努力赚钱，也要学会聪明地花钱，让你发挥出最大的价值，而不是被你牵着鼻子走。
2元思辨作文分论点
2元思辨作文分论点篇一《穷与富不仅仅是钱的事》在生活中，我们常常把穷和富单纯地用金钱来衡量，觉得有很多钱就是富，钱少就是穷。
但实际上，这事儿没那么简单。
就拿我邻居老王来说吧。
老王在一家工厂打工，每个月工资也就两三千块钱，就这收入水平，在大多数人眼里，他挺穷的。
但是老王特别爱读书，他家那小屋里书都堆成小山了。
他一有空就捧着书看，从历史到文学，啥都看。
我有一次去他家借东西，好家伙，那屋里全是书的油墨香。
他跟我讲各种历史故事，从古希腊的神话到咱们中国的三国，讲得那叫一个精彩。
虽然他没多少钱，但他脑子里的知识比很多有钱人都多。
这在知识层面上，他就是富有的。
从老王身上就能看出来，钱少并不代表你所有东西都匮乏。
他用很少的钱过着物质简单但精神很丰富的生活。
就像他每个月除去吃喝，只能拿出几十块钱来买书，但这些书带给他的是无尽的乐趣和知识的充实。
再说那些有钱人，有的虽然住着大房子开着豪车，但是一天到晚忙得像个陀螺。
除了赚钱啥爱好也没有，心灵特别空虚。
这样看来，他们在精神层面是穷的，即使银行卡里数字再可观。
所以说，穷和富啊，真不是光看手里那点钱的。
这不只是个关于金钱多少的二元对立，而是在很多不同层次都有体现的事儿呢。
要评价一个人或者自己是穷是富，可得从多方面去想想哟。
篇二《快节奏生活与慢享受生活的博弈》现在这社会啊，很多时候都像被按了快进键一样，那节奏快得让人发晕。
不过呢，也有些人就慢悠悠地过着自己的小日子，这就有了快节奏生活和慢享受生活的二元对立。
我有次去市中心的一家咖啡店，那可真是把这两种状态体现得淋漓尽致。
我一进店，就看到一群西装革履的人，手里拿着咖啡，一边大口喝着，一边对着手机讲着什么报表、会议之类的。
他们眼睛里就只有赶紧把事情办完的焦灼感。
其中有个大哥，手机一直贴着耳朵，咖啡洒到手上了都顾不上擦，头发乱得像个鸟窝，估计是好几个紧急事情叠一块了。
但在咖啡店的角落里，有个老大爷坐在那。
他面前就一杯咖啡，一块小蛋糕，他拿这个小勺，慢悠悠地挖着蛋糕，一小口一小口地送到嘴里，再慢慢抿一口咖啡。
第一次挨打_小学作文_2
第一次挨打本文是关于小学作文的第一次挨打，感谢您的阅读！记得在我上幼儿园的时候，祖祖很疼我，有什么好吃的，他都要拿给我吃。
有一次，我想买零食吃，于是就嚷着让祖祖给我五角钱。
祖祖答应了，叫我自己在屋里的衣服包里去拿。
我掏出钱，心想：这里有这么多钱，多拿一张祖祖也不会知道，况且祖祖的眼睛也不好。
想到这里，我就偷偷地多拿了一元钱，然后小心翼翼地把钱揣到了口袋里，飞快地奔了出去。
我在街上很快地花光了钱，蹦蹦跳跳地回了家。
走到院坝里，祖祖坐在屋檐下，对我说：“你是不是多拿了一元钱？”我听了，心里一下子紧张起来，支支吾吾地说：“是……是的。
”“哦，怪不得钱少了一张，没关系，你拿去吃零食吧”，祖祖用慈祥的声音说。
我那悬在半空的心这才踏实下来，以为这件事就这么着就过去了。
可是，现实却不是这样。
妈妈在旁边听到了这件事，气得火冒三丈，立刻从屋里取出一条半米多长的鞭子，严厉地叫我摊开手心，接着用鞭子狠狠地抽了几下。
当时我心里还直埋怨：祖祖都说给我买零食吃了，你为什么还打我。
妈妈打完后，还叫我去面对着墙，跪下，一直跪到吃饭为止。
我规规矩矩地走到墙边，跪在地上，看着被打得通红的那只手，肿了，火辣辣地疼。
吃饭了，妈妈的气也消了。
她和颜悦色地对我说：“你这样没经过别人的允许就随便拿别人的东西是不对的，如果不改，养成坏习惯，就成了偷东西。
偷东西是犯法的，以后千万不要再这样了。
”听了妈妈的这番话，我才知道随便拿别人的东西是不对的。
后来的事，我已经记不得了。
我只记得从那以后，我再也没有随便拿过别人的东西。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
2元思辨作文
2元思辨作文
《硬币的两面》
前两天我去赶集市，在一个小摊前看到了一个很有意思的场景。
一个小朋友拿着两块钱，眼睛直勾勾地盯着摊上的糖果，那模样真是可爱极了。
这两块钱啊，在小朋友的手里就像拥有了无限可能。
他一会儿把钱紧紧握在手里，似乎在想着到底要不要花掉它；一会儿又松开手，看着那两枚硬币，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝。
过了一会儿，小朋友咬咬牙，把钱递给了摊主，换了一把糖果，脸上洋溢着满足又带点纠结的笑容。
我突然就想到了，这不就是“2 元思辨”嘛。
这小小的两块钱，可以买糖果带来一时的快乐，也可以存起来日积月累变成更多的钱。
就像很多事情一样，都有两面性呢。
有时候我们面临选择，就像是在面对这两块钱的去向，是享受当下还是为了长远打算，真的很难抉择。
就像学习和玩耍，努力学习可能会辛苦一时，但会有更好的未来；只想着玩耍呢会很快乐，但可能会在以后感到遗憾。
生活不就是这样嘛，一直都有着各种的犹豫和纠结。
到最后要离开集市的时候，我又看到那个小朋友，他正开心地吃着糖果，也许在这一刻，对他来说，这两块钱带来的快乐就是最值的。
而我也在这场集市的体验中，更加深刻地理解了“2 元思辨”。
简单的两块钱，却也能让我们思考这么多呀，哈哈！。
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一块钱
本文是关于小学作文的一块钱，感谢您的阅读！
自从这个向往自由的一元钱计划着从银行里逃走，他就展开了他的奇妙路程。
一块钱还不知道他的未来会是什么样时，就被一个马虎女人从银行带走了。
女人掏口袋时一块钱却从她的口袋掉到了地上。
一块钱想我自由了，终于可以离开这个又黑又小的地方了！当一块钱正在享受温暖的阳光，想好好感受一下自由的滋味时，一个巨大的黑影遮天蔽日的压了过来，黑影是一个扁平的鞋底，一上一下的将一元钱带走了。
原来，一个穿着运动鞋的男孩把他粘在了鞋底上。
一块钱愤愤不平的想：我刚得到自由就被你给带走了，哎！男孩发现黏在鞋底的一块钱就毫不犹豫的用在打电子游戏上了。
一块钱在很多人手中转来转去，一块钱再也不想一生都毫无疑义的渡过。
“当天晚上又把我用出去，真是气死人了。
”一块钱的脑袋里又冒出来一个想法：在风大的时候，让风把他带到了窗台上。
“我的使命到底是什么呢？好好想想……
终于机会来了，一天，一块钱无聊的晒着太阳，窗外一个小女孩，因为没有足够的钱回家，记得在路旁哭泣。
正好一阵风吹了过来，一块钱被带到小女孩的脚边。
小女孩停止了哭泣，捡起一块钱，她高兴的叫到：“太好了，我可以回家了！太好了！”
就这样一块钱找到了自己的目标，完成了自己的使命，也找到了自己的快乐！
自从这个向往自由的一块钱计划着从银行里逃走，他就展开了他的奇妙路程。
一块钱还不知道他的未来会是什么样时，就被一个马虎女人从银行带走了。
女人掏口袋时一块钱却从她的口袋掉到了地上。
一块钱想我自由了，终于可以离开这个又黑又小的地方了！当一块钱正在享受温暖的阳光，想好好感受一下自由
的滋味时，一个巨大的黑影遮天蔽日的压了过来，黑影是一个扁平的鞋底，一上一下的将一块钱带走了。
原来，一个穿着运动鞋的男孩把他粘在了鞋底上。
一块钱愤愤不平的想：我刚得到自由就被你给带走了，哎！男孩发现黏在鞋底的一块钱就毫不犹豫的用在打电子游戏上了。
一块钱在很多人手中转来转去，一块钱再也不想一生都毫无疑义的渡过。
“当天晚上又把我用出去，真是气死人了。
”一块钱的脑袋里又冒出来一个想法：在风大的时候，让风把他带到了窗台上。
“我的使命到底是什么呢？好好想想……
终于机会来了，一天，一块钱无聊的晒着太阳，窗外一个小女孩，因为没有足够的钱回家，记得在路旁哭泣。
正好一阵风吹了过来，一块钱被带到小女孩的脚边。
小女孩停止了哭泣，捡起一块钱，她高兴的叫到：“太好了，我可以回家了！太好了！”
就这样一块钱找到了自己的目标，完成了自己的使命，也找到了自己的快乐！。