计算机一级-文字录入

计算机等级一考试文字录入汇总

1.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。

输入汉字的内容为：如果该图形以有关单独的文件形式存在磁盘上，可以在Word中先把插入点光标放到指定位置，再执行“插入”菜单中的“图片”命令，并在其对话框里指定该文件的名称和路径。

如果该图形现在正被打开在相关的应用程序(例如“画图”程序)窗口中，可以先选取插入到Word 中的那一部分图形。

然后利用“剪贴板”把它插入到Word窗口中。

在“画图”程序窗口的“编辑”菜单里单击“复制”或在键盘上按Ctrl-C，把选取的图形复制入剪贴板，然后回到Word窗口设置好插入，再单击“编辑”菜单里的“粘贴”或在键盘按Ctrl-V，把剪贴板中的图形复制到Word文档。

在“文件”菜单里则没有与插入图形有关的命令项。

2.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字测试程序，按照题目上的内容输入汉字。

输入汉字的内容为：应当用段落格式设定来增加段距和行距。

设定一个段落内各行间的行距、段落之间的段距，其具体操作方法与段落边界的设定是一样的。

另外，文档的各个段落通常需要有编号，也有的采用某些符号作为标志，例如：圆点、对钩、小方块、小菱形等。

有时这种编号符号还需要是多级的。

这些如果作为字符内容人为地输入进去，不仅麻烦，而且修改也困难，最好的方法也是作为段落格式的一部分进行设定，让Word自动产生和改变。

具体的设定操作是：选取了一定的段落之后，单击“格式”菜单里的“项目符号与编号”命令项，在其对话框中有“项目编号”、“编号”、“多级符号”三大类内容，根据需要进行设定即可。

3.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。

输入汉字的内容为：对于一个段落，必须确定左右边界，以使各行共同遵循，保证整齐。

规定段落边界是以全文档的页面设置为基础的，具体说来就是，段落的左右边界分别以左右“页边距”的位置为基准，从这个位置可以再向内移动。

计算机一级操作题

二、汉字录入题(10分)请在“答题”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。

数值数据的表示方法有范围和精度两方面的概念，范围是指某种数据形式所能表达的最大最小值，精度则指有效数字的位数。

实际应用中的数值数据都要考虑到既会有整数部分也会有小数部分，在计算机内用二进制数码来表示时，由于总的二进制是有限制的(即字长)，所以只能保证一定的范围和精度。

表示方法有定点和浮点两种。

浮点表示法是最常用的，它把一个数描述成两个部分，即一个纯小数乘以2的若干次方(方次为整数，可正可负，称做阶码)。

注意，这里有两个缺省的规定：尾数是纯小数即其小数点在整个数的最左面：阶码是2的方次数即“基数”为2。

三、基本操作题(10分)Windows基本操作题，不限制操作的方式。

*******本题型共有5小题*******(l)将考生文件夹下PENCIL文件夹的PEN文件夹移动到考生文件夹下BAG文件夹中，并改名为PENCIL.(2)在考生文件夹下创建文件夹GUN，并设置属性为只读。

(3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的BASKET.ANS文件复制到考生文件夹下WHAT文件夹中。

(4)将考生文件夹下PLAY文件夹中的WATERYLY文件删除。

(5)为考生文件夹中的WEEKDAY文件夹中的HARD.EXE文件建立名为HARD的快捷方式，并存放在考生文件夹中。

四、Word操作题(25分)请在“答题”菜单上选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容。

具体要求如下：*******本套题共有4小题*******1.在考生文件夹下打开文档WDT41.DOC,其内容如下：【文档开始】2006中国软件工程大会暨系统分析员年会召开2006中国软件工程大会暨系统分析员年会于9月23日在湖南长沙召开。

软件产业的各路精英和企业信息化的栋梁汇集在田汉大剧院，共同探讨软件工程方面的技术和管理问题。

云南省计算机一级考试上机操作

云南省计算机一级考试上机操作上机考试内容：一、文字录入（10分钟250个汉字）二、文件操作三、Windows基本操作四、Word基本操作五、Excel基本操作一、文字录入要求：10分钟250个汉字（输入法任意）●常用按键：CapsLock 大写字母锁定键Shift 上档键●常用组合键：Ctrl+Shift 多种输入法的切换Ctrl+空格中英文输入法快速切换Ctrl+. 中英文标点符号的切换Shift+空格全角半角的切换二、文件操作1、新建●在目标文件夹中空白地方单击右键——单击“新建”——单击“文件夹”——输入新名称——按回车或在空白处单左键。

●单击“文件”菜单——单击“新建”——单击“文件夹”——输入新名称——按回车或在空白处单左键。

例：1、当前目录的TEST目录下已有TZJDX1 子目录存在，在该子目录下建立新子目录TZJDX11。

2、在考生当前目录的TEST目录下建立新子目录TUSER1和TUSER2。

2、复制●选择：①选取连续的多个文件或文件夹：先单击需选取的第一个文件或文件夹，然后按下shift键不放，再单击最后一个；②选取不连续的文件或文件夹：ctrl键 + 单击；③选取整个选定资源内的文件和文件夹：“编辑”菜单的“全选”或按Ctrl + A键。

●复制：①鼠标右键“复制”；②常用工具栏上的“复制”按纽；③“编辑”菜单——“复制”；④Ctrl+C。

●粘贴：①鼠标右键“粘贴”；②常用工具栏上的“粘贴”按纽；③“编辑”菜单——“粘贴”；④Ctrl+V。

●如何显示扩展名：单击菜单上“工具”——“文件夹选项”——“查看”——把“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的“√”去掉——“确定”。

●容易出错题型：①把***文件以新文件名###复制到&&&中；②在&&&中建立一个文件###，使它与***文件内容相同。

方法：先复制***文件到&&&中，再把&&&中的文件改名为###。

计算机基础——文字录入

引言：计算机基础是当今社会不可或缺的技能之一，而文字录入是计算机基础中的重要组成部分。

文字录入的准确性和速度对于日常办公和信息处理起着至关重要的作用。

本文将详细介绍计算机基础中文字录入的相关知识和技巧，旨在帮助读者掌握高效准确地进行文字录入的能力。

正文：一、键盘排列和基本操作1.键盘的布局：QWERTY，AZERTY，QWERTZ2.键盘上的基本按键：字母、数字、功能键3.手指位置和键位：触摸键盘，双手基本位置4.标点符号和特殊字符：常用标点符号的快捷输入方式5.基本操作技巧：大小写切换、回车、删除、撤销等操作技巧二、打字速度和准确性的训练1.打字速度的提升方法：练习打字速度的软件和网站推荐2.准确性的培养：正确的手指位置和击键姿势的培养3.识别常见误打字的方式：分析错误的原因和改正的方法4.练习盲打的技巧：减少对键盘的依赖，提高打字速度和准确性5.常见打字错误的纠正：掌握常见打字错误的改正方法三、文本编辑和格式调整1.文本的基本编辑：复制、粘贴、剪切等基本编辑功能2.文本格式调整：字体、字号、加粗、倾斜等格式调整方法3.段落格式的调整：段落对齐、行间距、缩进等调整方法4.列表和表格的插入和调整：插入有序或无序列表，创建和调整表格5.文本的查找和替换：快速查找和替换特定文本的功能和技巧四、输入法的选择和使用1.中文输入法的种类：谷歌拼音输入法、搜狗输入法、微软拼音输入法等2.输入法的设置和切换：智能切换、简繁切换等相关设置和快捷键3.手写输入和语音输入：手写输入和语音输入的使用方法和技巧4.个性化设置和扩展：皮肤、自定义快捷短语等个性化设置方法5.多语言输入和特殊字符输入：输入多语种文本和特殊字符的方法和技巧五、常见问题和解决方案1.键盘故障和维护：键盘无法正常工作时的故障排查和维护方法2.输入法异常和修复：输入法无法正常启动或输入异常时的解决方案3.常见打字错误和改正方法：常见打字错误的分析和改正方法总结4.输入法安全和隐私问题：如何保护输入法中的个人信息和防止信息泄露5.高效使用文字录入工具：如何使用快捷键和自动完成等工具提升工作效率总结：文字录入是计算机基础中至关重要的一部分，准确性和速度是衡量一个人文字录入能力的关键指标。

《文字录入教案》

《文字录入教案》一、教学目标1. 让学生掌握文字录入的基本技巧和速度。

2. 培养学生对文字录入工作的兴趣和耐心。

3. 提高学生对计算机操作的熟练程度。

二、教学内容1. 文字录入的基本概念和技巧。

2. 常用输入法的使用和切换。

3. 文字录入的速度提升训练。

三、教学方法1. 采用讲解与实践相结合的教学方式，让学生在实际操作中掌握文字录入技巧。

2. 使用多媒体教学，直观展示文字录入的流程和技巧。

3. 组织学生进行分组练习，相互督促和鼓励，提高学习效果。

四、教学准备1. 计算机教室，每台计算机配备有常用的输入法软件。

2. 教学PPT或者黑板，用于展示文字录入的流程和技巧。

3. 练习文本，用于学生进行文字录入练习。

五、教学过程1. 导入：介绍文字录入的重要性和应用场景，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：讲解文字录入的基本概念和技巧，包括输入法的使用和切换。

3. 演示：教师进行文字录入演示，让学生直观地了解文字录入的流程和技巧。

4. 练习：学生进行文字录入练习，教师巡回指导，解答学生的问题。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调文字录入的重要性和技巧。

教案编写仅供参考，具体教学过程中请根据学生的实际情况进行调整。

六、教学评估1. 课堂练习：通过设置一定量的文字录入练习，评估学生对文字录入技巧的掌握程度。

2. 课后作业：布置相关的文字录入作业，要求学生在课后进行练习，以巩固所学知识。

3. 学生互评：组织学生进行相互评价，鼓励学生之间相互学习、相互提高。

七、教学拓展1. 开展文字录入比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的文字录入速度和准确性。

2. 邀请专业的文字录入员进行讲座，让学生了解文字录入工作的实际应用和发展前景。

3. 结合办公软件的学习，引导学生掌握文字录入与排版的相关技巧。

八、教学反馈1. 课堂反馈：在课堂教学过程中，及时了解学生的学习情况，根据学生的反馈调整教学进度和方法。

2. 课后反馈：通过与学生家长沟通，了解学生在家的文字录入练习情况，以便更好地指导学生。

计算机等级考试一级上机试题

2010年第一次全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试一级上机考试题（第一套）一、汉字录入（请在Word系统中录入如下内容，25分）要求：1.在表格中正确地录入考生姓名和学号。

2.正确录入表格后的文本，文本中的英文、数字按西文方式；标点符号按中文方式。

汉字交换码促进了计算机使用汉字的规范化，适应了汉字信息交换的需要。

1981年国家颁布了《信息交换用汉字编码字符集基本集》，国家标准代号为GB2312-80，简称GB2312，又称为国标码。

GB2312共收集了7445个汉字和符号，其中汉字6763个，这些都是常用常见汉字，它分为两级：第一级汉字3755个，覆盖了常用字99.9%，按汉语拼音顺序排列；第二级汉字3008个，为次一级常用字，按部首顺序排列，与新华字典部首顺序相同。

在GB2312字符集中，也收集了西文字符，即是说也兼容了西文ASCII码集中的那些字符。

二、Word编辑和排版（25分）打开上面的文件JSJ1.DOC，完成如下操作后，以计算机1.DOC为文件名另存于考生盘的根目录下。

1.页面设置：纸张为A4，纵向；页边距上、下、左、右均为2.5cm。

2.排版设置：标题为黑体三号粗体居中，正文为宋体小五号，行距为1.5倍行距，段前段后各间隔1行。

3.将正文第一段的第一个字设置为首字下沉，楷体、占三行，距正文0.7cm。

4.设置页眉为“汉字的交换码”，页眉内容居中对齐、楷体五号、蓝色、置于居中位置。

三、Excel操作（20分）。

在EXCEL系.统中按以下要求操作，形成的文件存于考试文件夹中，文件名为DJKS3.XLS。

书店季度图书销售统计表1.建立上面的销售统计表格，要求四周双边框线、中间单边框线；2.利用公式计算统计和合计相关数据项；按合计升序排序；3.针对自然科学类图书销售数据，建立三维分离饼图并显示百分比的图表，反映该类图书三个月的销售变化情况。

四、Windows基本操作（10分）1.在考试文件夹中分别用考生姓名和“等级考试3”建立两个一级文件夹，并在“等级考试3”下再建立两个二级文件夹“AAA”和“BBB”；2.将前面的计算机1.DOC和DJKS3.XLS文件复制到“等级考试3”文件夹中；3.将前面的JSJ1.DOC文件复制到以考生姓名为名称的文件夹中并更名为“XM3.DOC”。

《计算机文字录入》课程教学大纲

《计算机文字录入》教学大纲一、课程的性质和任务虽然计算机已经进入了网络时代、多媒体时代，但操作计算机的基本技能——文字录入还是要通过键盘录入才行。

掌握正确的文字录入指法，练就一手快速录入文字的技术是各类学生应该练就的一项基本功。

二、课程教学目标要求学生熟悉键盘，做到盲打；姿势正确，能够坚持较长时间的打字操作，不容易疲劳；英文打字要求150字母/分钟；汉字输入，掌握两种输入方法，一种拼音输入，速度60-70汉字/分钟；一种形码输入，即五笔输入法，速度50汉字/分钟。

三、教学内容和要求模块一文字录入基本操作第一课键盘与鼠标操作1.1键盘基本操作课堂讲解：主要讲解键盘的基本操作，具体要求是认识键盘以及键盘各分区的功能等。

键盘是用来向计算机输入信息的一种输入设备，各种数据、文字都可以通过键盘输入到计算机中，通常所指的打字都是通过键盘来完成的。

1、认识键盘：了解键盘的按键。

2、键盘各分区的功能：掌握功能键区的功能；掌握主要键盘区的功能；掌握编辑键区的功能；掌握指示灯区的功能；掌握数字键区的功能。

1.2鼠标基本操作主要学习鼠标的基本操作，具体要求为认识鼠标的功能、种类、使用方法以及键盘的合作。

鼠标也是计算机常用的输入设备之一，它因体积小、操作方便、控制灵活等优点而深受广大用户喜爱。

1、认识鼠标：了解鼠标的种类；掌握鼠标的正确方法；了解鼠标的基本操作2、鼠标与键盘的合作：学会鼠标与键盘的配合使用。

第二课文字录入的指法2.1基准键位与双手击键范围课堂讲解：本节主要讲解键盘的基准键位、定位键、学会双手的击键范围以及在写字板中练习指法等相关知识。

1、基准键位：认识基准键位；认识定位键。

2、双手击键范围：学会双手击键的范围3、在写字板中练习指法：启动写字板程序；在写字板程序中输入英文字母；在写字板中输入数字。

2.2正确的打字姿势与击键方法课堂讲解：本节主要讲解正确的打字姿势、正确的击键方法和在击键时容易出现的错误等相关知识。

计算机基础——文字录入

求职信撰写
在写求职信时，除了需要将个人信息、求职意向、个人优势等重要信息准确无误地录入到求职信中，还需要注意信件的格式和语气。
撰写邮件与短信
邮件撰写
在撰写邮件时，需要将主题、收件人、正文等重要信息准确无误地录入到邮件中。同时还需要注意邮件的语气和格式。
短信撰写
在编写短信时，需要将收件人、短信内容等重要信息准确无误地录入到短信中。同时还需要注意短信的语气和字数限制。
手写输入的改进
随着技术的不断发展，手写输入的准确性和效率也将得到大幅提升。例如，通过深度学习和神经网络技术，可以实现更加精准的手写识别和自动纠错功能，提高手写输入的准确性和效率。
未来文字录入技术的发展趋势
融合多种录入方式
未来的文字录入技术将不再局限于某一种方式，而是实现多种录入方式的融合。例如，同时使用语音识别和手写输入两种方式，或者结合触摸屏和鼠标等多种交互方式，提高录入效率和准确性。
02
提高文字录入速度
打字练习软件的应用
1 2
金山打字通
一款功能丰富的打字练习软件，包括英文、拼音、五笔等多种输入法练习，具备智能评测和统计功能。
TypingMaster
一款国外知名的打字练习软件，提供个性化的打字练习计划和多种语言支持。
3
其他打字练习软件
如TT Typing、Typing Frenzy等，也具有类似的打字练习功能。
语音识别技术的多元化应用
除了传统的语音输入、电话语音识别等应用领域，语音识别技术还将拓展到更多领域，例如智能家居、车载娱乐、智能医疗等，为人们的生活带来更多便利。
手写输入的应用与改进
手写输入的普及
随着平板电脑、智能手机等移动设备的广泛使用，手写输入逐渐成为一种主流的文字录入方式。未来，手写输入的应用将更加广泛，不仅限于个人设备，还将应用于办公环境、教育等领域。

文字录入单项技达标证标准及考核方案

电子商务专业客服文字录入技能考核方案电子商务专业部文字录入单项技能系指学生用计算机快速、准确录入符号、数字、英文、中文的单项能力，主要考核指标为录入速度与准确率，属单项通用技能，学生毕业前自愿选择报考时间。

一、基本信息1．编号及名称：标准名称：文字录入单项技能技能编号：JNT01证书名称：文字录入单项技能证（一级、二级）证书编号：JNT011+学生学号（一级证书）JNT012+学生学号（二级证书）JNT013+学生学号（三级证书）2．学分：学生获得一级证奖励学分2分，二级证书奖励学分3分，三级证书奖励学分5分。

3．考证对象：全体学生，允许学生越级报考。

二、一级标准及测试1．一级标准：英文录入20词/分钟(WPM) ,中文录入40字/分钟(WPM)，在准确率达到95%的前提下被测者同时达到上述英中文录入速度，认定为合格。

2．测试环境及内容（1）用软件金山打字通（TypeEasy）中的速度测试功能进行测试，测试的文章为不包含在系统内的普通文章，文章材料内容在测试前不得公开，具有与学校期末考试相等的保密级别。

（2）录入使用的输入法不限，测试用计算机系统提供包括五笔、智能拼音、搜狗拼音输入法在内的多种中文输入法。

3．测试方式及评判标准分三部分测试：（1）英文速度测试用软件英文速度测试，屏幕对照方式，测试10分钟，直接读取软件测试结果，在准确率达95%前提下，速度达20词/分钟(WPM)以上，认定为合格。

（2）中文速度测试用软件中文速度测试，屏幕对照方式，测试20分钟，直接读取软件测试结果。

在准确率达95%前提下，速度达40字词/分钟(WPM)以上，认定为合格。

三部分同时达到合格，即评定为文字录入单项技能一级合格，可颁发证书三、二级标准及测试1．二级标准：英文录入30词/分钟(WPM) ,中文录入60字/分钟(WPM)，在准确率达到95%的前提下被测者同时达到上述英中文录入速度，认定为合格。

2．测试环境及内容（1）用软件金山打字通（TypeEasy）中的速度测试功能进行测试，测试的文章为不包含在系统内的普通文章，文章材料内容在测试前不得公开，具有与学校期末考试相等的保密级别。

计算机等级考试一级大纲

计算机等级考试一级大纲计算机等级考试一级大纲基本要求1.具有使用微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。

2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。

3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4.了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件“MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。

5.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件“Excel”的基本操作和应用。

6.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件“PowerPoint”的基本操作和应用。

7.了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握IE浏览器软件和“Outlook Express”软件的基本操作和使用。

计算机等级考试一级大纲考试内容一、基础知识1.计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标。

2.计算机中数据的表示：二进制的概念，整数的二进制表示，西文字符的ASCII码表示，汉字及其编码(国标码)，数据的存储单位(位、字节、字)。

3.计算机病毒的概念和病毒的防治。

4.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。

5.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念。

二、操作系统的功能和使用1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类。

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等。

3.Windows操作系统的基本操作和应用：(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出。

(4)熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。

文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置;(5)软盘的格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。

计算机一级考试注意事项

考试注意事项
1、做文字录入题时，先切换好输入法并且是“中文标点”“全角”方式下，再单击“回答”，遇到难字、偏字时，用空格键跳过，争取在有限的时间内输入最多正确的字。

千万别错位！
2、对Windows操作、IE、OE进行设置时，对话框内的设置完成时，必须先单击“应用”、后单击“确定”。

3、遇到Windows的“区域与语言选项”题目时，要严格区分中英文标点。

4、做FrontPage 题目时，只要按照题目描述的要求去做，与效果图不完全相同的部分不必理会。

5、在“返回控制台”之前，Excel、PPT、FrontPage 、Access题目在各自对应的程序窗口内保存。

6、OFFICE以外题目的保存，必须先单击“保存结果”然后单击“保存”按钮才能得到保存。

7、在“交卷”之前，务必检查有没有漏做的题目，特别是理论题，千万不要因急于交卷而漏做题目。

8、在“交卷”之前，要关闭除考试主窗口外的所有窗口，单击考试界面的“保存”按钮后，再交卷。

9、在考试过程中，不要擅自关闭考试系统或重新启动计算机。

10、正常情况，不允许重新考试，但出现死机等机器故障或交卷不成功的情况，经监考老师确认后重考。

11、要交卷时，举手由监考老师确认交卷成功方可离开考场。

12、考完后，在当天晚上8点之前，要保持通讯方式的畅通，以便有事及时联系。

考试题型：1、理论题（20分，必考）
2、文字录入（16分，必考）
3、Windows操作或文件操作（系统随机产生）
4、Excel或PPT（系统随机产生）
5、FrontPage或Access（系统随机产生）
6、OE或IE（系统随机产生）每一种题型都你做了吗？。

计算机一级考试知识点：文字录入

计算机一级考试知识点：文字录入
计算机一级考试知识点：文字录入
计算机一级主要考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。

本文特意为大家收集整理了计算机一级考试知识点：文字录入，欢迎阅读参考！
文字录入部分
必须先切换输入法为“智能ABC”或“五笔”的全角中文标点模式后，再单击“回答”按钮进行汉字录入。

1、几种特殊符号的输入
(1)￥：SHIFT+4
(2)……：SHIFT+6
(3)、：键盘中的“”按钮
(4)——：SHIFT+“-”
(5)· ：SHIFT+2
(6)1978：直接输入数字
(7)Internet：先按“capSlock”键，输入“I”再按住“SHIFT”键后，分别输入“Internet”。

2、在五分钟内已完成汉字输入时，则应先单击“保存”按钮，再单击“退出”按钮。

【计算机一级考试知识点：文字录入】。

计算机基础—汉字录入考核试卷

得分小结
(2)计算机内安装有五笔字型输入法、拼音项输入法，汉字录入测试软件金金山打字通和五笔打字员等。
(3)一张独立的工作台。
3、输入要求
(1)所有文字与范文完全相同，包括全角、半角、英文大小写、汉字、标点和特殊字符等。
(2)指法正确。
(3)高速盲打。
(4)能正确使用提示条。
(5)输入时间超过10分钟
4、评分标准（时间30分钟）
《计算机基础—汉字录入》考核试卷
班级________________ 姓名______________ 分数___________
开始时间_____________结束时间______________ 共用时间___________分钟
1、题目：利用汉字录入测试软件测试汉字录入速度
2、提供的条件：
(1)一台计算机。
项目
评分标准
分值
实际得分
正确率
95%为10分，每增加0.5个百分点增加1分。
20分
速度
计算机专业45汉字/分钟，非计算机专业25字/分钟，记60分，之后每增加一个汉字加1分，直至80分。
80分
合格评价
时间录入少于10分钟不及格，正确率低于95%为不合格，速度计算机专业低于45字/分钟不合格，非计算机专业低于25字/分钟不合格。

一级计算机练习题计算机上机操作题

计算机上机操作题(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、汉字录入录入下列文字，方法不限，限时10分钟(总题数：1，分数：15.00)1.[文字开始]Modem:调制解调器，家用电脑上因特网的必备工具。

因为计算机的数据是数字信号，欲将其通过传输线路(例如电话线)传送到远距离处的另一台计算机或其他终端(如电传打字机等)，必须将数字信号转换成适合于传输的模拟信号(调制信号)。

在接收端又要将接收到的模拟信号恢复成原来的数字信号，这就需要利用调制解调器。

所谓调制，就是把数字信号转换成电话线上传输的模拟信号；解调，即把模拟信号转换成数字信号。

合称调制解调器。

调制解调器的英文是Modem，它的作用是模拟信号和数字信号的“翻译员”。

电子信号分两种，一种是“模拟信号”，一种是“数字信号”。

[文字结束]（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(略)解析：二、Windows的基本操作(总题数：1，分数：15.00)2.1.在考生文件夹下创建一个BOOK新文件夹。

2.将考生文件夹下VOTUNA文件夹中的boyable.doc文件复制到同一文件夹下，并命名为syad.doc。

3.将考生文件夹下BENA文件夹中的文件product.wri的“隐藏”和“只读”属性撤销，并设置为“存档”属性。

4.将考生文件夹下JIEGUO文件夹中的piacy.txt文件移动到考生文件夹中。

5.查找考生文件夹中的anews.exe文件，然后为它建立名为RNEW的快捷方式，并存放在考生文件夹下。

（分数：15.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(1.在“资源管理器”中找到考生文件夹，在“资源管理器”右部空白处单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“新建文件夹”命令，生成一个名为“新建文件夹”的文件夹，在该文件夹上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，输入文件名为BOOK。

计算机一级考试操作题

一、基本操作题(10分)Windows基本操作题，不限制操作的方式注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

本题型共有5小题1.在考生文件夹下创建名为TAK.DOC的文件。

2.将考生文件夹下XING\RUI文件夹中的文件SHU.EXE设置成只读属性，并撤销存档属性。

3.搜索考生文件夹下的GE.XLS文件，然后将其复制到考生文件夹下的WEN 文件夹中。

4.删除考生文件夹下ISO文件夹中的MEN文件夹。

5.为考生文件夹下PLUS文件夹中的GUN.EXE文件建立名为GUN的快捷方式，存放在考生文件夹下。

二、汉字录入题(10分)请在“答题”菜单下选择“汉字录入”命令，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字：1950年，18岁的奈保尔获政府奖学金，来到英国牛津大学专攻文学。

大学期间，他的小说屡屡遭到退稿。

父亲的帮助和鼓励使得他矢志不移的坚持创作。

1953年，他的第一部小说出版了。

这年，他的父亲去世。

出版的“父子之间”收入了两人的往来书信。

1954年.1956，担任BBC“加勒比之声的栏目主持人”。

三、Word操作题(25分)请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)将标题段(“奇瑞O0全线优惠扩大”)文字设置为小二号黄色阴影黑体、字符间距加宽3磅、并添加红色方框。

(2)设置正文各段落(“奇瑞QQ是目前……个性与雅趣。

”)左右各缩进2字符，行距为18磅。

(3)插入页眉并在页眉居中位置输入文字“车市新闻-w7。

设置页面纸张大小为“16开(18·6 x26厘米)”。

(4)将文中后7行文字转换成一个7行6列的表格，设置表格居中，并以“根据内容调整表格”选项自动调整表格，设置表格所有文字中部居中。

(5)设置表格外框线为0.75磅蓝色双窄实线、内框线为0.5磅蓝色单实线;设置表格第一行为浅黄色底纹;分别合并表格中第三列的第二、三行单元格，第四列的第二、三行单元格，第五列的第二、三行单元格和第六列的第二、三行单元格。

计算机一级考试操作要点(1)

计算机一级考试操作要点首先要根据考试界面提示路径找到自己的考号文件夹：然后根据题中指示，在考号文件夹下的相应文件夹中进行操作。

考试过程中凡打开、插入、保存、另存等操作时都要注意是否是在自己的考号文件夹下进行。

考试中随时关注倒计时时间，在倒计时结束前一定要及时保存关闭所有打开的程序窗口、文件夹窗口。

考试操作中会有多种完成操作的方法选择，尽量选择最快捷的操作，以下要点中多只给出了一些常见便捷操作。

第一部分windows基本操作（5分）1、文件或文件夹的新建。

在指定文件夹窗口中空白处单击鼠标右键，快捷菜单中选择“新建”，找到要建立的对应格式文件。

2、文件或文件夹的重命名：左键单击选择要更改名字的文件，在其上单击右键，快捷菜单中选择“重命名”。

重命名时要注意不要更改文件的扩展名。

3、文件和文件夹的查找：首先打开搜索范围指定文件夹（地址栏中显示路径最后为搜索范围指定文件夹），在此文件夹窗口下单击工具栏上的“搜索”按钮，在左侧出现的“要搜索的文件或文件夹名为”下的文本框中填写要搜索的文件名，注意通配符的使用（* 代表任意多个其它字符，？代表任意一个其它字符），搜索扩展名时注意输入“.”为英文标点。

4、快捷方式的创建：复制选中对象，在要建立快捷方式的文件夹中右键单击，快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。

5、文件或文件夹属性的设置：右键单击选中对象，快捷菜单中选“属性”，打开对话框中找属性，在对应选项前的复选框中打“√”。

6、文件或文件夹的复制（复制—粘贴）、移动（剪切—粘贴）7、文件或文件夹的删除：右键单击选中对象，快捷菜单中选择“删除”,对于提示对话框“确认文件删除”选择“确定”。

第二部分字、表、图混排操作（20分）一、文字编辑的基本操作1、文档的建立（“开始”菜单→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2003”）、打开、保存、另存为和关闭（以上都在word程序窗口中的“文件”菜单里），文档的重命名。

计算机文字录入试题及答案

计算机文字录入试题及答案试题一：文字录入是指将纸质文本或手写文字进行电子化处理，使其能够被计算机系统识别和编辑的过程。

在如今的数字化时代，文字录入技能已经成为了各个行业中不可或缺的一项基本技能。

下面是一些计算机文字录入试题及答案，供大家学习和练习。

试题一：1. 计算机文字录入的目的是什么？答案：计算机文字录入的目的是将纸质文本或手写文字电子化，方便进行编辑、存储和传输。

2. 为什么计算机文字录入技能在现代社会中非常重要？答案：计算机文字录入技能在现代社会中非常重要，因为它能够提高工作效率、减少错误率，方便信息的整理和管理。

3. 请列举一些常见的计算机文字录入软件。

答案：常见的计算机文字录入软件有Microsoft Word、Google Docs、Adobe Acrobat等。

4. 在进行文字录入时，应该如何调整姿势和坐姿？答案：正确的姿势和坐姿可以保护身体健康，减少工作压力。

在进行文字录入时，应该保持身体挺直，双脚平放在地上，手臂和手腕要放松，不要过度用力。

5. 如何提高文字录入的准确性和速度？答案：提高文字录入的准确性可以通过不断练习和积累经验来实现。

而要提高速度，则可以借助打字练习软件，或者使用更加高效的打字技巧，如分段打字、熟练掌握键盘快捷键等。

试题二：1. 什么是OCR技术？答案：OCR（Optical Character Recognition，光学字符识别）技术是一种将纸质文本转化为机器编码的技术，通过扫描纸质文档并识别其中的字符，实现文字电子化的过程。

2. OCR技术有哪些应用场景？答案：OCR技术在许多领域都有广泛的应用，如银行业的支票验真、邮局业的信件分拣、图书馆的文献数字化等。

3. OCR技术的优势是什么？答案：OCR技术能够将纸质文本转化为可编辑的电子文档，大大提高了文字处理的效率。

同时，OCR技术还可以进行关键词检索和自动分类等操作，便于后续的处理和管理。

4. 请列举一些常见的OCR软件。

计算机考试文字录入方法

“文字录入”题操作方法
（一）关键点：
1、首先调出中文输入法状态条
，
然后必须．．
设置成全角和中文标点状态，否则可能无法正常输入！错（很多数字、字母、符号无法输入就是该错误导致）对
鼠标点击
这两处可相互转换）
2、注意节约时间，遇到不会或不能输入的字符，尽量敲空格键跳过。

等到其它字全部输入完还有时间的话再回头修改；对已输入内容的编辑修改可以使
用［←］（退格）键和［Delete ］（删除）键来删除字符。

在时间紧张的情况下，不必苛求全部正确，一般来分析错误字数在少数几个不会扣分。

（二）一些字符的输入方法：
1、英文字母：
大写字母键+字母键：可输入小写字母
2、标点符号：
中文标点对应的英文键
、(顿号) \ (反斜杠)
· (间隔号) @ (即[Shift]+[2]键) ￥（人民币符） $ (即[Shift]+[4]键) ……(省略号) ^ (即[Shift]+[6]键) ＊ (星号) * (即[Shift]+[8]键) ——(破折号) _ (即[Shift]+[-]键)
3、其它符号：
可通过模拟键盘选项输入，以输入“‟”（千分号）为例：
，在弹出菜单中选符号类型
在激活的软键盘区域中点击指定的符号。

计算机一年级文字录入期末考试题(理论)b

2021～2021学年第一学期灵台县职业中等专业学校计算机一年级《文字录入》期末考试理论试题B班级：__________姓名：__________成绩：_________一、单选题（每小题只有一个符合题意的选项，请将其按序号填入下表。

20分）一、键盘是计算机利用者向计算机输入数据、命令、进行文字录入的最大体设备，目前主要浒键盘多数为（）键。

A、84B、101C、102D、1052、下列键位中不属于基准键的是（）A、GB、JC、；D、A3、下列键位中不属于下排键的是（）A、BB、UC、QD、H4、Backspace键由下列哪个手指负责击键（）A、左手小指B、左手中指C、右手小指D、右手中指五、R键由下列哪个手指负责击键（）A、左手食指B、左手中指C、右手食指D、右手中指六、在计算机内，无论哪一种类型的数据，都以（）形式传送存储和处置。

A、二进制形式B、八进制形式C、十进制形式D、十六进制形式7、书写汉字时一次写成的一个持续不断的线段称为（）A.独体字B.笔画C、部首D、字根8、在五笔字型输入法中按习惯的书写顺序，以字根为大体单位进行拆分，最多击键（）次就可以取得一个汉字。

A、三B、四C、五D、六九、五笔字型输入法中，选出了（）个作为大体字根，加上笔画字根，共（）个。

（）Ａ、120，125 Ｂ、125，135 Ｃ、120，130 Ｄ、125，13010、五笔字型中键位代码为３５的字母键是（）Ａ、ＰＢ、ＱＣ、ＺＤ、Ａ二、多选题（每小题至少有两个符合题意的选项，请将其按序号填入下表。

多选、漏选、错选均不得分，共20分。

）１、下列键属于上排键的是（）Ａ、ＲＢ、ＩＣ、ＳＤ、Ｌ二、键盘操作指法中，下列由左手食指负责的是（）Ａ、ＥＢ、ＩＣ、ＴＤ、Ｍ3、计算机中数据存储的组织形式是（）Ａ、位Ｂ、字节Ｃ、千字节Ｄ、兆字节4、五笔字型将汉字别离归类，找出汉字组成的大体规律，将汉字分为三个层次（）A、笔画B、字根C、汉字D、词组5、下列属于横区四位的成字字根的是（）A、犬B、木C、丁D、西6、下列属于键名汉字的有（）A、王B、目C、人D、的7、下列属于13键位上的字根是（）A、大B、古C、犬D、石8、下列属于33位的字根是（）A、乃B、手C、用D、豕9、下列汉字中是二级简码的是（）A、明B、会C、到D、应10、下列五笔字型关于末笔字型交叉识别码的说法正确的是（）A、末笔交叉识别码由末笔画代码加字型代号组成B、所有包围型汉字中的末笔规定取被包围部份的末笔C、最后两笔是“折”和“撇”的汉字，一概规定用折笔作为末笔D、最后两笔为“撇”和“点”的汉字，一概规定用“撇”作为末笔三、填空题（每小题2分，共30分。